【精選】班主任作文4篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的班主任作文4篇，歡迎大家分享。

班主任作文 篇1

　　今天是開(kāi)學(xué)的第一天，從今天開(kāi)始，我就是一名正式的初中生了。

　　帶著好奇，牽著激動(dòng)，摟著愉快一起結(jié)伴而行。接近兩個(gè)小時(shí)的時(shí)候，我們到達(dá)了學(xué)校。來(lái)的人很多，形形色色，不過(guò)每個(gè)學(xué)生的臉上都帶有激動(dòng)的色彩。大概又過(guò)去十分鐘的時(shí)候，我找到了自己的班級(jí)。

　　有點(diǎn)忐忑不安的找了一個(gè)位置坐下，后來(lái)前前后后的又來(lái)了許多的學(xué)生，班主任在最后進(jìn)來(lái)。

　　第一次看到將要陪我們度過(guò)這第一年的班主任，說(shuō)剛剛安靜下來(lái)的心沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)起伏那是假的！仔細(xì)的打量著她，和我們說(shuō)每一條規(guī)定的時(shí)候，眼睛都是犀利的，說(shuō)完的時(shí)候，嘴角抿的有點(diǎn)緊。卻又有時(shí)會(huì)不經(jīng)意的染上一絲絲的笑意。那時(shí)候眼角紋都在慢慢的布上溫柔，聲音不大不小，剛剛好。身上散發(fā)著嚴(yán)厲與溫柔的氣息，明明是兩種矛盾體，卻被她給完美的結(jié)合在一起。

　　這。。。。就是我們的班主任�。。。�

　　自從這次過(guò)后，班主任就很少來(lái)班了。每天每節(jié)課下課，我都會(huì)到走廊上，看著大門(mén)外來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛，讓自己想家的心情可以稍微得到一點(diǎn)點(diǎn)慰藉，感覺(jué)自己都快成“望鄉(xiāng)石”了……

　　星期五的時(shí)候，應(yīng)該是比較開(kāi)心的了，因?yàn)榻裉烀恳幻胱邉?dòng)，都代表著離回家的時(shí)候更近。后來(lái)，地理老師來(lái)我們班，找到我們一個(gè)一個(gè)談話，問(wèn)到我們這一個(gè)星期過(guò)的怎么樣？

　　其他人的回答我不知道，但是當(dāng)?shù)轿业臅r(shí)候，我就一直說(shuō)，在這個(gè)學(xué)校還可以。老師讓我說(shuō)出哪里不好的時(shí)候，可又說(shuō)不出個(gè)所以然來(lái)，卻也不想給“很好”這個(gè)評(píng)價(jià)。

　　中午放學(xué)的時(shí)候，班主任再次來(lái)到班級(jí)，點(diǎn)名道姓的讓我去她辦公室等她，心里面縱然有再多的不安，卻也不能推辭。

　　一分鐘過(guò)去，從窗口看到班主任往這邊來(lái)，走到我面前的時(shí)候，調(diào)侃般笑了笑，“不用這么緊張，我又不是老虎，不會(huì)吃你的，放輕松！”

　　沒(méi)想到在班級(jí)里嚴(yán)肅要命的班主任居然說(shuō)出這樣的話，可能是她的話語(yǔ)讓我不由自主的放松了精神。

　　“能告訴我這個(gè)星期為什么不滿意嗎？”和藹的話語(yǔ)在耳邊響起。

　　許是因?yàn)樗�說(shuō)話的聲音帶有隱形的魔力，讓人會(huì)告訴她想知道的一切，而我，也在這些平凡人當(dāng)中。

　　“我……”猶豫不決的說(shuō)著，“……沒(méi)……沒(méi)說(shuō)這個(gè)學(xué)校不好，我說(shuō)可以，這個(gè)學(xué)校生活可以�！�

　　說(shuō)完，害怕什么似得，把腦袋底下，手不安的攥緊衣角。

　　在我沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)的時(shí)候，耳邊飄來(lái)一陣笑聲，不明所以的抬起頭，看著前面這個(gè)女人。頭發(fā)被梳理的很整齊，彎彎的眉毛下是笑的瞇起來(lái)的眼睛，嘴角上揚(yáng)，整張臉都在光輝下，照耀的愈發(fā)慈祥……

　　“都說(shuō)了，不用緊張，來(lái)我旁邊，我們就是談?wù)勑�，沒(méi)什么的”笑意的聲音就這樣在我毫無(wú)預(yù)備的情況下響起。

　　“嗯……”扭捏一會(huì)兒，終于鼓起勇氣，“老師，我……其實(shí)就是想家了……”說(shuō)完，臉紅了一大半，心里面也開(kāi)始不安起來(lái)，老師要是笑話我怎么辦？

　　“想家啦，沒(méi)關(guān)系，這是剛剛來(lái)不熟悉引起來(lái)的，下次下課的時(shí)候多和同學(xué)在一起玩玩就可以了。以后還會(huì)去更遠(yuǎn)的地方，對(duì)嗎？”循循善誘著。

　　“嗯！”

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　　之后我們又談了許多，這是我第一次和班主任這樣近距離的接觸，身上有很強(qiáng)的親和力，讓人不由自主的'想靠近。而我感覺(jué)我們之間的距離又拉進(jìn)了一步。

　　我們的班主任，我很喜歡她！��！

班主任作文 篇2

　　記得在我上二年級(jí)的時(shí)候，由于教我們的兩位老師都要去別的學(xué)校任教一年，所以我們班的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)兩位和藹可親的老師都要換了。班主任換成了陸老師，她當(dāng)時(shí)也是從別的學(xué)校調(diào)來(lái)的，在我們學(xué)校任教一年后再回到自己的學(xué)校。

　　剛開(kāi)始看到陸老師覺(jué)得她應(yīng)該好兇，但在她給我們上課后發(fā)現(xiàn)，在課堂上，她對(duì)我們確實(shí)嚴(yán)格要求，可下課后，老師就像是一位和藹可親的媽媽。

　　在陸老師給我們上課的那一年里，上課時(shí)我有過(guò)不聽(tīng)話、表現(xiàn)不好的時(shí)候，當(dāng)時(shí)很是讓老師生氣，但每次老師都是耐心的教育我，讓我很快的改正自己的錯(cuò)誤。

　　記得那年快到“六一”兒童節(jié)的時(shí)候，老師不小心把腿燙傷了，當(dāng)時(shí)我們每天除了正常上課，還要找時(shí)間排練節(jié)目，她為了不耽誤我們的正常上課和準(zhǔn)備“六一”的節(jié)目，帶著燙傷每天都來(lái)到學(xué)校，她為了我們，而不顧自己的傷痛，當(dāng)時(shí)我們班上的同學(xué)都被陸老師的行為給感動(dòng)了。

　　時(shí)間過(guò)得好快，她回到自己的學(xué)校已經(jīng)一年多了。轉(zhuǎn)眼間，我也已經(jīng)是四年級(jí)的學(xué)生了。也許，陸老師您現(xiàn)在都不記得我的名字了，但我會(huì)永遠(yuǎn)都記住您的。

　　老師，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，用最好的成績(jī)來(lái)回報(bào)您。

班主任作文 篇3

　　每個(gè)班級(jí)都有班主任，我們班也不例外，今天我就來(lái)夸一夸我的班主任。

　　我的班主任—也就是我的語(yǔ)文老師，姓蘇，是一名職業(yè)女教師。她有著一張白凈的瓜子臉，一頭褐色的長(zhǎng)卷發(fā)，一幅明亮的眼鏡似乎能夠看透人心。

　　蘇老師就像一本百科全書(shū)，所有我們不懂的問(wèn)題只要在課堂上一討論，蘇老師總能一一解答出來(lái)。只要有蘇老師在，問(wèn)題總能解決。

　　蘇老師不僅是一本百科全書(shū)還是一位溫柔而又嚴(yán)厲的母親。為什么要這樣說(shuō)呢？因?yàn)椋�蘇老師的脾氣總是喜怒無(wú)常，有時(shí)對(duì)我們很溫柔還會(huì)和我們一起說(shuō)笑像一位正在讀高中的大姐姐，而有時(shí)卻很兇像一只母老虎。而我卻因?yàn)檫@樣兒喜歡蘇老師，因?yàn)樘K老師溫柔的時(shí)候?qū)Υ蠹液芎茫瑑吹臅r(shí)候?qū)σ恍��?ài)調(diào)皮搗蛋的同學(xué)是很好的懲罰。

　　聽(tīng)了我的介紹你一定也覺(jué)得我的班主任很可愛(ài)吧！快點(diǎn)動(dòng)筆向我介紹介紹你的班主任吧！

班主任作文 篇4

　　每一個(gè)人都有班主任，當(dāng)然我也有班主任�，F(xiàn)在，我來(lái)夸夸我的班主任吧！

　　我的班主任長(zhǎng)的好:他1米8的身高，又白又胖，就像一個(gè)巨人一樣威武高大。他濃濃的眉毛下時(shí)常帶著個(gè)眼鏡特別酷，他的靈鼻子下有一張能說(shuō)會(huì)道，幽默風(fēng)趣的嘴巴。說(shuō)起話來(lái)，兩個(gè)小酒窩掛在嘴巴兩邊顯得特別可愛(ài)。對(duì)了，他還有兩只大耳朵呢，比大耳朵圖圖的耳朵還要大呢。哈哈，是不是很可愛(ài)呀？

　　我的班主任講的好:只要上他的課，班級(jí)里就會(huì)活躍極啦！他能把書(shū)本里的知識(shí)變成一個(gè)個(gè)娓娓動(dòng)聽(tīng)的故事，這樣大家在聽(tīng)他講故事時(shí)，就把知識(shí)點(diǎn)記住了。另外，他那幽默的語(yǔ)言總是逗的大家哈哈大笑呢。他就是大家的“開(kāi)心果”！同學(xué)們都很喜歡他，我也喜歡上他的課。因此呢？我們?nèi)�七班里同學(xué)們很積極向上，活躍。學(xué)習(xí)的氛圍特別好！

　　我的班主任當(dāng)?shù)暮?他雖是個(gè)男教師，但他比女教師更仔細(xì)認(rèn)真負(fù)責(zé)。他的大部分時(shí)間都用在了學(xué)生身上，他早早地來(lái)上班，帶領(lǐng)大家上早讀課，他陪著我們一起大聲背書(shū)。他常常說(shuō):"中考這幾天，早上大聲背歷地生政是最好提分啦！大家要珍惜早晨時(shí)間，發(fā)憤背書(shū)！"中考競(jìng)爭(zhēng)就是這么激烈！每一位同學(xué)都不甘落后！堅(jiān)持到底！絕不辜負(fù)班主任的希望！

　　我想對(duì)班主任說(shuō)說(shuō)心里話:"班主任，雖然您只教了我短短的一年時(shí)間，但您對(duì)我的教育卻讓我終生難忘�。“嘀魅�，對(duì)不起。在學(xué)校里，學(xué)生也會(huì)不聽(tīng)話，惹您生氣的時(shí)候，也會(huì)犯錯(cuò)誤。而您總是教育我:"錯(cuò)就是錯(cuò)啦，對(duì)就是對(duì)啦，知錯(cuò)就改還是好孩子。老師不生氣了，你改正缺點(diǎn)，才能不斷進(jìn)步啊，那樣老師就開(kāi)心啦！"班主任，正因?yàn)槟�這種堅(jiān)持為我指出錯(cuò)誤，及時(shí)讓我改正的精神。學(xué)生身上才會(huì)有這么多優(yōu)點(diǎn)，這么多閃光點(diǎn)呢！班主任，這都是您耐心教育我的功勞！班主任謝謝您！

　　班主任呀班主任，您辛苦啦！您教出來(lái)的學(xué)子絕對(duì)不會(huì)給您丟臉！您永遠(yuǎn)是我的好班主任，我也永遠(yuǎn)是您的好學(xué)生！學(xué)生愛(ài)您！夢(mèng)想+努力十堅(jiān)持+快樂(lè)=成功！我永遠(yuǎn)銘記班主任的教誨！"您給我一句話，就打開(kāi)我一扇窗。您給我一個(gè)微笑，我渾身是力量。您給我一個(gè)眼神，我找到了方向。您給我的一切，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘！"

　　最后祝您身體健康，萬(wàn)事如意，工作順利，桃李滿天下！

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