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我的老師作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的我的老師作文300字，希望能夠幫助到大家。
我的老師作文300字1
老師您是太陽，我是一株小草，在您的呵護(hù)下，我茁壯成長。老師您是一條小溪，我就是自由自在的小魚。老師您是天空，我是白云在您的懷抱里飄動(dòng)著……
在我們作文班里有一位高老師，她中等個(gè)子，今年四十多歲，戴著一幅眼鏡。大大的眼睛，彎彎的眉毛，長長的頭發(fā)，還有知識(shí)淵博的`頭腦……
老師很善良。有一次，作文班里有幾個(gè)瓶子，老師把瓶子放在臺(tái)階上，我問老師為什么這樣做，老師說：因?yàn)槭掌孔拥睦先�，從垃圾桶里找瓶子太可憐了。
老師還很負(fù)責(zé)任。每次我們不會(huì)的題老師都會(huì)一句一句給我們輔導(dǎo)。有一次，我作文寫得不通順，老師也給我一詞一句的輔導(dǎo)。她從來不對我們發(fā)脾氣，寫錯(cuò)一個(gè)字讓我們寫十遍，我們一點(diǎn)也不生氣，因?yàn)槔蠋煂ξ覀兒芎谩?/p>
老師，是你給我們傳授了很多知識(shí)，老師您辛苦了！
我的老師作文300字2
在我的學(xué)校里，有一位個(gè)子很高，不胖也不瘦的老師，他就是帶我們的音樂武老師。
他有著烏黑的頭發(fā)，有一雙火眼金睛，鼻梁上戴著一副眼鏡，還有一對什么都能聽見的耳朵。
老師特別愛吹樂器。一次，老師給我們每個(gè)人發(fā)了一個(gè)葫蘆絲，給我們教用葫蘆絲吹樂曲。當(dāng)我們一起吹的時(shí)候，只要有同學(xué)不吹，老師就會(huì)把他叫起來，讓他把這首樂曲吹一遍，那位同學(xué)就會(huì)面紅耳赤，把我們笑得前俯后仰。
老師對我們來說，算是全班同學(xué)最喜歡的老師了，也是搞笑的一位老師了。有一次，我們班上有一位同學(xué)來遲了，老師看到他上課上了十分鐘才到了教室，老師就給了他一個(gè)選擇題。第一是讓他抱住垃圾桶抱一節(jié)課，第二是讓他用一把牙刷把教室的地面擦得干干凈凈，他聽了愁眉苦臉的，我們聽了捧腹大笑。
我們最喜歡上音樂老師的.課了，只要他一來，我們都會(huì)早早地坐在座位上，靜靜地等待著，只要他一張嘴，我們就很高興，因?yàn)槟菢拥母杪暯o我們帶來了快樂。
我的老師作文300字3
一頭烏黑的頭發(fā)，大眼睛，高鼻梁，中等的身材，衣著樸素而又整潔，臉上總是帶著笑容她，就是我們班的新英語老師徐老師。
雖然徐老師才教我們一個(gè)星期，但就像是和我們久別相逢的老朋友一樣，對我們和藹可親，一下子就激起了同學(xué)們對英語學(xué)習(xí)的興趣。
徐老師上課的方法很特別，她教我們用拼讀法，很快就學(xué)會(huì)了幾個(gè)新的英語單詞。上課時(shí)，徐老師還會(huì)講一兩個(gè)笑話，把原本枯燥無味的課程上得生動(dòng)有趣。原來那幾個(gè)總是不聽課的同學(xué)都聽得津津有味，別的`同學(xué)就更不用說了。
徐老師不僅上課很有趣，而且對我們非常負(fù)責(zé)。每天，徐老師都會(huì)讓我們默寫英語單詞和句子。如果沒有默寫正確，她還會(huì)鼓勵(lì)我們，再讓我們重默。
下課了，徐老師經(jīng)常留在教室里和同學(xué)們說說笑笑，似乎忘了她是老師，我們是學(xué)生。
漂亮又可親，有趣又負(fù)責(zé)，這就是我們的英語老師徐老師。
我的老師作文300字4
在新的學(xué)期中，我們班換了一位新的英語老師。她個(gè)子不高，有著一頭烏黑亮麗的秀發(fā)。一雙黑溜溜的眼睛，好像會(huì)說話一樣。我們班的英語課也因?yàn)樗牡絹矶兊梅e極向上了一些。
記得她給我們上第一節(jié)課時(shí)，在黑板上寫下了A，B，C，D四個(gè)字母時(shí)，我們都一臉蒙圈的看著她。她也沒賣關(guān)子，而是直按告訴我們這每一個(gè)字母向映代表著你們每一個(gè)大組，往后的每一節(jié)課中每大組之間都是有競爭的。你們可以通過回答問題，領(lǐng)讀，默寫單詞來獲得分?jǐn)?shù)，而分?jǐn)?shù)最高的'大組可以在英語家業(yè)中獲取減半的權(quán)力。隨著老師的話落，同學(xué)們都摩拳擦掌，躍躍欲試。在老師的提問下，每組之間可以說是八仙過海，各顯神通"，個(gè)個(gè)都使出了自已的看家本領(lǐng)，生怕自己的大組落后。
"叮鈴鈴，叮鈴鈴"下課鈴聲響起了，這有趣而又積極的一節(jié)課結(jié)束了。最后老師幫我們統(tǒng)籌了每個(gè)大組的積分成績，獲勝的大組獲取了獎(jiǎng)勵(lì)，然而沒有獲勝的大組老師也叫他們不要?dú)怵H，爭取在下一堂課取得好成績
這就是我的英語老師徐老師。
我的老師作文300字5
我有一位知識(shí)淵博，對學(xué)生和藹可親的好老師。她就是我們班的班主任李老師。
記得我一年級時(shí)，非常膽小，老師上課提問時(shí)，我?guī)缀鯖]舉手，只是低著頭一邊默默地思考，一邊擔(dān)心老師會(huì)不會(huì)叫到我。白祖洋！老師恰好點(diǎn)到了我的名字，那時(shí)我嚇得心怦怦直跳，生怕自己回答錯(cuò)誤鬧出笑話，但軍令如山，我只好慢吞吞地站起來，吞吞吐吐地回答老師提出的問題，聲音小得像蚊子哼似的'，沒想到老師不但沒有批評我，還親切地對我說：回答完全正確，如果聲音再響亮些就更好了。老師的鼓勵(lì)像股暖流，流遍了全身，從那以后，老師提出的問題，我知道的立馬舉手，而且聲音響亮，從她的眼里我知道什么叫鼓勵(lì)。
李老師不僅在學(xué)習(xí)上鼓勵(lì)我們，而且能包容我們的錯(cuò)誤。記得有一次，我忘記帶家庭作業(yè)，老師沒有當(dāng)眾批評我，而是在她辦公室里跟我說下次一定要帶作業(yè)。從那之后，我再也沒犯過同樣錯(cuò)誤。
李老師，您是辛苦的園丁，為我們修枝剪葉，現(xiàn)在的我們開得更鮮艷、更燦爛了。
我的老師作文300字6
光陰似箭、日月如梭，眨眼間我已經(jīng)上六年級了，即將畢業(yè)的我回想起過去的美好時(shí)光，最想感謝的是我的`語文老師李老師。
李老師從一年級一直跟班帶到我們畢業(yè)，我就算閉著眼睛腦海里也能浮現(xiàn)出她的模樣：她中等身材，瓜子臉，月牙似的眉毛下嵌著一雙黑亮的眼睛。李老師待我們既嚴(yán)厲又和藹可親。
李老師學(xué)習(xí)上對我們十分嚴(yán)厲，只要當(dāng)天布置了背書的作業(yè)，第二天她站在講臺(tái)上就要抽背書了，一個(gè)一個(gè)過關(guān)，全班同學(xué)不禁都低下了頭，暗暗祈禱一定不要抽到自己。老師似乎看穿了我們的心思，大聲說：如果背不出來，下課以后除了抄課文一遍外，回家還要繼續(xù)背誦。
雖然李老師上課很嚴(yán)厲，但課后和我們就成了玩伴。在召開冬季校運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，李老師當(dāng)起了我們班的啦啦隊(duì)長，為我們加油助威。拔河比賽時(shí)，語文老師的嗓子都喊啞了，我們班得了第一名，李老師和我們一起歡呼雀躍，還立刻跑到超市為我們買來一大堆好吃的，和我們一起分享。這就是和我們打成一片的李老師。
嚴(yán)厲又和藹的李老師僅僅只能和我們相處一年了，我們應(yīng)該加倍珍惜這難得的童年時(shí)光。
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