我當(dāng)小老師作文【熱門】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖且环N言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編為大家收集的我當(dāng)小老師作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我當(dāng)小老師作文1
爺爺從小在農(nóng)村長大，上大學(xué)才到了省城太原。他說的'一口孝義家鄉(xiāng)話。他經(jīng)常把f的音說成h的音。如刮風(fēng)（fen）他說成刮宏(hong)，an和ang不分。特別有一次爺爺說穿鞋(xie)說成穿hai。我說：“爺爺應(yīng)該說xie”，可他卻說xai。我興致勃勃地說：“爺爺我教你普通話。”爺爺樂滋滋地說：“好��！”我拉長聲音：“x—i—e—鞋”。爺爺認(rèn)真地看著我的口形說：“x—ai—xai”。我拉拉他衣服對他說：“xie”。爺爺晃晃腦袋說：“xie”。我拍著手：“爺爺說對了”。
過了幾天，爺爺還是滿口家鄉(xiāng)話。你說是我沒當(dāng)好老師，還是爺爺太笨了？
我當(dāng)小老師作文2
今天家人出門，我很無聊。便玩起當(dāng)老師的游戲來。
我找了些布娃娃，讓他們做我的學(xué)生。我又找了一根竹竿當(dāng)教鞭。還找了一個(gè)白板當(dāng)黑板。
我給學(xué)生們排了座，提出了一個(gè)問題:15+14=?沒有一個(gè)人舉手回答。我把問題又說了一.遍，還是沒有人回答。我只好走下講臺(tái)，舉起一個(gè)布娃娃尖聲尖氣地回答。我又走上講臺(tái)，點(diǎn)頭表揚(yáng)我的學(xué)生。
我累得滿身大汗。我想：我要早日走向講臺(tái)，做一名真正的'老師。
我當(dāng)小老師作文3
今天，葛老師請我和何易郴來當(dāng)小老師，講解《贈(zèng)汪倫》這首詩。我來講的時(shí)候，我還叫了”上課“，感覺像是真的老師一樣。剛開始我還有一點(diǎn)緊張，可是慢兒慢兒的`我就適應(yīng)了這種環(huán)境。我先說：”《贈(zèng)汪倫》的作者是唐代的大詩人李白。“我問大家：”請問哪位同學(xué)知道“贈(zèng)汪倫”是什么意思?“我叫了一位同學(xué)回答，同學(xué)回答后，我說：”這位同學(xué)回答的非常好!“接著，我邊向同學(xué)們提問，邊講解，還和大家有感情地朗讀了這首詩。
最后，我向大家說：”謝謝大家!我講完了。“
我覺得當(dāng)小老師特別有意思，我期待下次還能當(dāng)小老師。
我當(dāng)小老師作文4
周一的早上，我很早就來到了少年宮，既高興又緊張。因?yàn)榻衲晔罴偕倌陮m有中國舞九級(jí)考試。而我早在去年就考過了中國舞最高級(jí)十三級(jí)的考試。因此舞蹈老師讓我來給九級(jí)的考生們進(jìn)行舞蹈示范。
剛開始，我和大家都不熟，但很快在音樂聲中我們就成了好朋友。在老師的帶領(lǐng)下，我站在隊(duì)伍前面，做著各種舞蹈動(dòng)作。老師告訴后面的同學(xué)，做不準(zhǔn)的'動(dòng)作看”小老師“，我心里非常高興，不停地幫其它同學(xué)糾正動(dòng)作。這一上午過得真快呀!中午姥姥來接我時(shí)，我還真不想離開，當(dāng)老師的感覺真好呀!我想，今后我要更加努力學(xué)習(xí)，爭取長大了，做一名真正的好老師!
我當(dāng)小老師作文5
今天，我非常高興，因?yàn)槲覀円唬?）班小朋友給海灣浪琴幼兒園小朋友當(dāng)小老師。
我們表演的節(jié)目真精彩，我們唱起了動(dòng)聽的歌，彈起了好聽的古箏，吹起了美妙的葫蘆絲，跳起了歡樂的'舞蹈……幼兒園的小朋友活潑可愛，他們也為我們表演了幾個(gè)有趣的節(jié)目。
我們送了一些好看的禮物給他們：男孩子是好玩的陀螺和賽車，女孩子是可愛的芭比娃娃。
我們要走了，我戀戀不舍地向他們揮手告別。
我當(dāng)小老師作文6
今天，數(shù)學(xué)老師拉開桌子，每一排選一位幫同學(xué)改作業(yè)的小老師。
第一次我們那一排選的'是楊子琛，到了下午，數(shù)學(xué)老師說：“讓上午的小老師休息一下，再選一位小老師。”所以我就坐得很整齊，老師就選我做小老師了。老師給了我一枝紅筆，一會(huì)兒這里喊我，一會(huì)兒那里舉手，我跑來跑去，累得我腳都麻了。下課鈴終于響了，老師說：“當(dāng)小老師的和表揚(yáng)過的都來領(lǐng)獎(jiǎng)品�！蔽胰ヮI(lǐng)了，領(lǐng)到了兩根“大拇指”，非常好吃。今天，我非常高興。
我當(dāng)小老師作文7
國慶節(jié)放假在家，媽媽要我多學(xué)習(xí)課外知識(shí)，叫我學(xué)奧語和奧數(shù)。媽媽為了提高我的學(xué)習(xí)興趣，她說讓我當(dāng)小老師教她認(rèn)多音字。
我拿來《語文奧賽與提高天天練》，翻到第六單元字詞變色龍。我教媽媽讀：盡、假、興、只、室、了……，有些字我也讀不準(zhǔn)，我就查字典，弄清楚讀準(zhǔn)了再教媽媽讀，有些詞的'意思我不明白，媽媽就給我講，我們倆互相學(xué)習(xí)，這樣我學(xué)得挺快的，我覺得這挺有趣。
我在學(xué)習(xí)中茁壯成長，這多虧了媽媽，我一定要當(dāng)好媽媽的老師，為媽媽服務(wù)，讓她的拼音讀得更準(zhǔn)確。
我當(dāng)小老師作文8
一天語文課上，老師讓我們大家都體驗(yàn)一下當(dāng)小老師。大家讓我先當(dāng)，我高興地答應(yīng)了。
我說“上課了，請同學(xué)們坐好！”大家像小兔子一樣，非常聽話。這時(shí)，我讓大家把語文書打到１０課，我學(xué)著老師的樣子讓幾名同學(xué)朗讀課文，又讓其他同學(xué)給找錯(cuò)，并評(píng)出讀書獎(jiǎng)。接著，我又把課文講了一遍。講著講著，我發(fā)現(xiàn)我同桌王ＸＸ同學(xué)走神了，于是，我就說：“王ＸＸ同學(xué)，上課不要走神……”他馬上集中了注意力。下課鈴響了，可我還是沒當(dāng)夠小老師，真希望我以后還能當(dāng)小老師。
我當(dāng)小老師作文9
晚上，我要教外公識(shí)字，因?yàn)槲蚁胱屚夤兄R(shí)。拿起白板，在板上寫了幾個(gè)字，比如說“上、下、左、右”等一些簡單的字，我大聲的`讀著字，外公也跟著我念，不一會(huì)，外公很多字就學(xué)會(huì)了， 真是一個(gè)好學(xué)生呀！
可是我的外公也有點(diǎn)調(diào)皮，我這個(gè)小老師不好當(dāng)呀，在我教的時(shí)候，外婆把電視打開了，外公在學(xué)的同時(shí)眼睛還看著電視，真是心不在焉呀。我想，如果每個(gè)同學(xué)都這樣上課，老師肯定會(huì)很累，所以 我要做一個(gè)上課認(rèn)真聽講的好學(xué)生。
當(dāng)然，在以后的每一天，我都要做一個(gè)好老師，把我的外公教好，讓他認(rèn)識(shí)許多字。
我當(dāng)小老師作文10
一天我和媽媽一起去單位，我寫完作業(yè)后媽媽讓我玩一會(huì)。我跑去阿姨店里去教她舞蹈，阿姨學(xué)的`很認(rèn)真我教阿姨拉丁舞和民族舞，阿姨說我這個(gè)小老師很嚴(yán)厲，在教舞蹈中我體會(huì)到了我的老師也 很不容易，因?yàn)榻贪⒁虝r(shí)她學(xué)不會(huì)的動(dòng)作我會(huì)很生氣。我心里想我以后一定聽老師的話好好學(xué)習(xí)，爭取一下就學(xué)會(huì)。
我當(dāng)小老師作文11
星期六的中午，我和小伙伴們一起玩”當(dāng)老師“的游戲。由我做老師，來教他們學(xué)習(xí)漢語拼音。
他們臉上都掛著笑容，非常樂意。我首先在小黑板上寫了大大的'”a“，然后我讀”a“，他們也跟著讀了一聲。我又寫了大大的”o“，讓他們再跟著我讀，接著我還叫了一個(gè)小朋友單獨(dú)站起來讀，他讀得可認(rèn)真了，等他讀完，我就讓下課了。
我要好好學(xué)習(xí)，將來做一名真正的老師。
我當(dāng)小老師作文12
弟弟要讀一年級(jí)了，我當(dāng)小老師，來教弟弟。
我先拿出兒歌書教弟弟讀準(zhǔn)字音，然后我和他一起讀，讀錯(cuò)了一個(gè)字就要重新讀一個(gè)字，直到全讀對為止。
我還教弟弟看書。我找了一本漫畫書和一本故事書。我先拿出故事書，弟弟坐在我旁邊，我翻開書，講給弟弟聽。講完后，我又翻開漫畫書，叫弟弟自己看，我要看我自己的書了。
我還教他做數(shù)學(xué)題、畫畫、手工……
我當(dāng)小老師很開心，弟弟也很開心，我覺得自己長大了不少。
我當(dāng)小老師作文13
今天，媽媽要上班，把我送到我的好朋友可可家玩。我們倆玩得可高興了。
后來阿姨說：“瀟瀟，你來當(dāng)小老師，幫可可檢查作業(yè)吧！”我說：“沒問題！”于是我就開始檢查了，第一大題，做得不錯(cuò)，全部正確；第二題怎么回事？9——6＝4，真是笑死我了！還有一道題64——13＝33，這是哪里錯(cuò)了呢？原來她列豎式把64寫成了46，這樣得數(shù)肯定不正確。
這些錯(cuò)誤都是粗心、馬虎惹得禍，我做題的時(shí)候也經(jīng)常會(huì)有這個(gè)問題，以后，我一定要慢慢的.改掉這個(gè)壞習(xí)慣。
對了，阿姨還夸我是個(gè)認(rèn)真仔細(xì)的小老師呢！
我當(dāng)小老師作文14
上周，老師帶幾個(gè)同學(xué)到一年級(jí)各班巡回講長度與測量方面的知識(shí)，我也參加了，當(dāng)上了一名小老師。為了講好課，老師和爸爸、媽媽不厭其煩地給我指導(dǎo)，我也下了不少功夫，在我們幾個(gè)同學(xué)的配合下，課講的還不錯(cuò)，我也學(xué)到了不少知識(shí)。
通過這次當(dāng)小老師，我體會(huì)到了當(dāng)老師的'辛苦和不容易。我要加倍努力學(xué)習(xí)，珍惜老師的辛勤勞動(dòng)。長大后，我也很想當(dāng)一名真正的老師。
我當(dāng)小老師作文15
今天我當(dāng)了一回英語老師，教我的第一個(gè)學(xué)生——我弟 弟。我為什么要叫弟弟呢？第一：弟弟現(xiàn)在該上三年級(jí)了，三年級(jí)都會(huì)學(xué)到英語 ，第二：雖然弟弟上著英語班，但是到現(xiàn)在連D還不認(rèn)識(shí)，所以我才想教他。為了讓他有興趣學(xué)，我還特意做了26張英語 卡片。買了一些小紅花，可謂是費(fèi)盡心機(jī)呀！現(xiàn)在教會(huì)了弟弟26個(gè)英語單詞中的11個(gè)，不少吧？
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