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我想對老師您說作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的我想對老師您說作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我想對老師您說作文1
老師,謝謝您,您將您積累的所有知識傳遞給我們,您教我們識字,您教我們怎么有感情的朗讀課文,您教我們怎樣寫作,您就像我的家人一樣。
我一向要求完美,所以我上課不敢回答問題,我都知道答案,可我就是不敢舉手回答問題,我怕我說錯了。直到一次家長會結(jié)束后,我的媽媽和您談了我的學(xué)習(xí)情況,您說我不敢舉手回答問題,這點(diǎn)我不得不承認(rèn)。您說:“回答錯了沒關(guān)系,有老師在,老師當(dāng)場給你糾錯!蔽衣犃,下定決心要積極舉手回答問題,因?yàn)橛欣蠋熢冢揖筒慌隆?/p>
從那以后,我嘗試著舉手回答問題,讓自己變得更完美。我先從小問題開始鍛煉,后來問題越來越難,我也試著回答。如果我答錯了,老師馬上就給我糾正了過來,所以我的膽子越來越大了,從一個星期不怎么回答問題,到一天回答一次,一天回答兩次,一天回答三次,一天回答四次…………我回答問題的次數(shù)越來越多了,我的膽子也越來越大了。后來我發(fā)現(xiàn)回答問題原來這么有趣,我以后一定要積極發(fā)言,做一個更加完美的女生。其實(shí)我回答的`并不標(biāo)準(zhǔn),并不太正確,但老師為了鼓勵我,就說我回答的對。從此我愛上了回答問題。
老師,您像我的母親,對我百般呵護(hù),您能教給我們多少,您全都教給了我們。老師,您已經(jīng)五十多歲了,您多休息一會兒吧。下課您從辦公室來到教室,利用課間幫助學(xué)習(xí)不太好的同學(xué)查漏補(bǔ)缺。老師,您辛苦了,要多喝水,注意身體。老師,我們愛您……
我想對老師您說作文2
您!是我心目中最好的老師,張老師您有多少個日夜備課不休息,又有多少次給我們補(bǔ)課不知疲倦,您盡心盡力的教我們,一方講臺映著您的辛苦。我想對老師您說:“張老師您對我們的恩惠像海洋”。
新學(xué)期開始啦,同學(xué)們高興地來到學(xué)校,見到了您,可是我們卻看到您舉步艱難,臉上還時不時滲出了痛苦的汗珠。同學(xué)們一個個都驚呆了,我的心情也變得沉重起來,原來您做手術(shù)了,傷口還沒有長好,就忍著痛苦來到學(xué)校了。可見學(xué)生在您的心中有多么重要,您不顧自己的傷痛,堅持給我們上課,課堂上靜悄悄的,所有同學(xué)都在認(rèn)真聽講,唯恐落下一個字。您把是《桂林山水》講的令我們身臨其境,真是太美了,如沐仙境!您講完課又給我們布置了作業(yè),語重心長地告訴我們告:“把課文好詞號段都要讀讀背背,認(rèn)真積累不斷充實(shí),為以后寫好作文打好基礎(chǔ)!”下課鈴響了,許多同學(xué)沖向講臺,沖向老師,眼里充滿了激動的淚花,您卻慈祥的對我們說:“教好你們是我的職責(zé)”。我看著老師緩緩地走出教室。第二天我們又看到了您,一絲不茍批改的作業(yè)的身影。那么的安詳那么的認(rèn)真!令我們肅然起敬!老師我想對您說!“您忘我的教學(xué)精神,是我們學(xué)習(xí)的動力和榜樣”!
張老師,您對我們的關(guān)心,愛護(hù)。你認(rèn)真的'教學(xué),忘我的工作在我的記憶中留下了許許多多的閃光點(diǎn)。我為自己有這樣一位可敬的老師而自豪。我想對老師說:“我長大以后一定要成為對祖國有用的人,不辜負(fù)張老師對我們的期望”!
我想對老師您說作文3
您好!我是讓您想得最多,批評得最多的“調(diào)皮小同學(xué)”。
您還記得我一年級的樣子嗎?那時我既不懶惰又不膽小,既不調(diào)皮又不讓您操心。那時候的我是多么積極,多么可愛呀!但是現(xiàn)在的我卻讓您操碎了心,傷透了心。其實(shí)我有很多話想對您說,可是又說不出口。趁著這次機(jī)會,就讓我來好好回憶一下以前,包括現(xiàn)在您教育我的點(diǎn)滴吧!
每一次我作業(yè)沒寫的時候,您都對我最嚴(yán)肅,但我卻總是讓您最傷心,因?yàn)槲以悄谕哪菢诱J(rèn)真、誠實(shí)、不懶惰的孩子。但是我現(xiàn)在怎么也做不到,不知道為什么會這樣。每一次您嚴(yán)厲批評我的時候,其實(shí)我的`心里也很迷惑,我相信老師也有這樣的想法。我想您的心里可能會想:為什么你就那么不聽我的話呢?這么聰明的孩子,為什么要這樣讓我失望?我對你的期望可是很大的呀!難道,期望越大,失望也就越大嗎?我認(rèn)為你一直都是個聰明的孩子,可是……
老師,我也想成為你心中那樣的孩子。我多么想讓您把批評我的話改成為我鼓勵加油的話。∶看文鷮ξ逸p言輕語地說話時,我為什么就不聽呢?直到您不再信任我、專注我的時候,我才知道多么悲傷,多么凄涼!好像我的世界一下子崩塌下來了一樣。以前,我還想過您的意思是叫我獨(dú)立,看來我真的是大錯特錯了。
老師,謝謝您之前對我的寬容和理解,現(xiàn)在該是我自己領(lǐng)悟之前您對我說的話的時候了。接下來,請您看看我是不是能變成像您所期待的好學(xué)生了。您已經(jīng)對我太好了,我可不能再讓您失望下去了。從這個學(xué)期起,我會讓您重新認(rèn)識我!
我想對老師您說作文4
大家好,我是二十小學(xué),三年八班的同學(xué)……
我的老師叫趙志慧、她是一位和藹可親,盡職盡責(zé)的好老師。光陰似箭,日月如梭、轉(zhuǎn)眼間趙老師已經(jīng)教我三年了!在這三年的學(xué)習(xí)中,她是一位辛勤付出的園丁、她又像一位母親一樣用心呵護(hù)著我們。
趙老師每天所付出的'辛勤汗水是我在這三年中學(xué)習(xí)和成長的源泉!趙老師的付出我日日所見、親身感受到的是她的愛!為了我們能學(xué)到更多的知識,您付出的汗水和心血太多太多,我無語表達(dá)。為了我們八班的學(xué)習(xí)成績能更優(yōu)異,您每天都是早早的來到班級布置早自習(xí),每天放學(xué)后,您為我們批改一整天的作業(yè)又是最后一個離開教室的!我們做的每一本作業(yè)您都是親自批改審閱、發(fā)現(xiàn)哪些同學(xué)有不懂、不會、易錯的題您都會記錄下來,回到家已經(jīng)很晚的您再通過電話聯(lián)系家長給同學(xué)耐心的講解!還要把每天批改好作業(yè)整理好發(fā)到班級家長群中,讓每一位同學(xué)家長都能了解到我們在學(xué)校學(xué)習(xí)的情況進(jìn)行詳細(xì)介紹。還囑咐同學(xué)們把每天的錯題都整理到錯題本中,第二天再親自領(lǐng)我們一一的講解……
趙老師,您的辛苦付出換來了我們八班連續(xù)三年被評為全學(xué)年“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”的榮譽(yù)稱號!您的一舉一動讓我很敬佩、也很感動!我特別的喜歡您。愿您永遠(yuǎn)健康快樂!
趙老師我想對您說;“您愛我們、我們更愛您”,請讓我叫您一聲“媽媽”……您辛苦了!我永遠(yuǎn)愛您!
我想對老師您說作文5
撥動真誠的心,銘記成長的辛酸,陪伴著我走過的有你們——我的老師
——題記
17年的夏天,在普通不過,像以往一樣,暑假結(jié)束后,我信心倍增地來到校園,準(zhǔn)備擁抱美好的新學(xué)期生活。
我的命運(yùn)也由此改寫了,三升四分班了,我恰巧是那枚被撥動的“棋子”。得知消息后,我內(nèi)心忐忑,渴望與新老師的眼眸對視,渴望她可以喜歡我。遺憾的是報名那天,老師因送女兒上大學(xué),遲了兩天與我們相見了。從此,那個瘦弱、擁有一頭長發(fā)的.女人,走進(jìn)了我的生活。
漢朝王室的“劉”姓則是她的姓氏,不知為什么,她的臉上寫滿了語文,讓我一眼就看出她是語文老師,眼角和微笑中情不自禁中流露出自信。讓我想對您說,兩年的學(xué)習(xí),使我對語文有了新的認(rèn)識,充滿故事和樂趣則是我對它新的詮釋。課堂上,光看你那自信、魅力的神情,我也和您一樣起勁兒,等到下課鈴聲響起,定神一想,學(xué)習(xí)生活是多么的美好。
說到這里,不得不提起吟誦,你是那樣喜歡古人遺留下來的文物和財富,作為傳承人,您從帶領(lǐng)我們班到帶領(lǐng)全校,每個周一的早晨,操場上空那來自遙遠(yuǎn)時代聲音,總會讓人感慨萬分。就連小區(qū)里提起會吟誦的老師,隔壁阿姨都知道您。此時,我多么驕傲,我是您的學(xué)生。
暑假,回了趟老家,與遠(yuǎn)方的表姐一人買了一套漢服,我大方自信地穿上它到公園照相,可表姐卻顯得害羞,害怕路人用奇怪的眼神看她,可我卻抬頭、挺胸,雙手端好,大步地邁在路上,我喜歡別人看我,看我把傳統(tǒng)服飾向眾人展示。這離不開您帶著我們參加大大小小的演出,讓我們把這華麗的漢服不斷披向身體,您說我能不大方嗎?
“飲其流者懷其源,學(xué)其成時念其師!崩蠋熡肋h(yuǎn)是我崇敬的對象,永遠(yuǎn)是我需要感恩的人。
我想對老師您說作文6
尊敬的老師,您在這幾年里對我的關(guān)愛和照顧,我久久不能忘記。我有許多話要對您說,我就在這篇作文中把我想說的話一吐為快。
我想對我們班的班主任,也是數(shù)學(xué)老師——何老師說:“老師,您辛苦了!您不但是我們的.班主任,還是我們的數(shù)學(xué)老師。我知道,我們班的同學(xué)很難管,成績也不好。但您總是溫和地對待我們,微笑地和我們講話。您上課時總能使同學(xué)投入課堂,總能使課堂變得很有趣,我們都很喜歡您的課,也很喜歡何老師。老師,您辛苦了,謝謝你對我的教育之恩,感謝您老師!
記得有一天中午,我的作業(yè)本錯了幾道題,那幾道題,我算了幾遍,都沒有算出來,于是,我就去問何老師。何老師這個時候是應(yīng)該去吃飯的,但她并沒有,而是坐在教室,教不會寫題目的一些同學(xué)。這是,我的心里感受到了老師對同學(xué)的愛,讓我們內(nèi)心倍感溫暖。何老師把我不會的題目詳細(xì)地講了一遍。講完后,我全都明白了,但這不是最重要的,重要的是,我此時感覺到了老師對我的關(guān)愛和照顧。我心里想:老師真辛苦,她不但要管好我們地思想、行為、習(xí)慣,還要想辦法把我們的成績提高。
老師,您就像一位辛勤的園丁,把我們從一棵幼苗培養(yǎng)成一棵小樹;您就像一棵大樹,為我們遮風(fēng)擋雨;您就像一只雄鷹,教會我們飛翔!老師,你那憔悴的面容,讓我知道您一天天是多么辛苦;老師,您那小小的聲音,讓我知道您為我們班付出了多少東西。
老師,您的耐心、關(guān)心、愛心讓我敬佩極了!您是我的好榜樣,我長大后也要當(dāng)老師,我要當(dāng)您這樣的好老師。
我想對老師您說作文7
親愛的老師我想對您說一件事情。
事情是這樣的:暑假四年級的一次期末考試后,我們來領(lǐng)試卷,當(dāng)您親手發(fā)給我的時候,我首先先把分?jǐn)?shù)給擋著,我輕輕的向右移動一點(diǎn),我看到了一個1,我心驚肉跳,過了一會兒,我又向右移動了一點(diǎn)兒,我又看到了兩個零在對我微笑,然后我輕輕地松開了手,看著試卷上的`分?jǐn)?shù),我很驚訝我考的分?jǐn)?shù),竟然是100分,我真不敢相信自己會考這么高的分?jǐn)?shù),我咬了一下自己的嘴唇,我驚訝的說:“沒錯,我考了100分!我不禁說出耶!耶!耶!太好了,我在看看我的“對手“陳怡,看到了她的分?jǐn)?shù)是九十八分,我心里想陳怡考九十八分,就沒有人超過她了,哈哈!我看到她做的題目,啊的一聲,我選擇了“B“而她選擇了“c“我又把題目重新做了一遍。
結(jié)果我錯了,然后我就把考試卷塞到書包里去了,這張考試卷一直都壓在我的心里,我的心跳都能聽見,我比考試前還要緊張,心跳就撲通!撲通!的跳著,讓我害怕。老師笑著對我說“你能及時改正就是好孩子,下次老師改錯的時候再拿給老師看吧!由道是失敗乃成功之母,誰都有犯錯的時候,只要你下次不要這樣就行了,而且老師要批改幾百份這樣的試卷眼睛都花了,我對老師點(diǎn)了點(diǎn)頭,老師我明白了,我心里默默的在想,得不到第一就得不到第一,再說分?jǐn)?shù)也代表不了什么,只能代表分?jǐn)?shù),最重要的是人品,你說是不是?
我想對老師您說作文8
王老師,您在同學(xué)們的眼里是幽默的;您在同學(xué)們的眼里又是嚴(yán)肅的;但您在我的眼里卻又是和藹可親的?涩F(xiàn)在,您卻不教我們了。
您在同學(xué)們的眼里是幽默的。記得剛升三年級時,您給我們上第一課,課文是《讓我們蕩起雙漿》。那時您同時還放了《讓我們蕩起雙漿》這首歌讓我們聽,聽完之后您讓一位同學(xué)朗讀一下課文,他卻唱了起來,他同桌說:“因?yàn)樗想聽一遍這首歌。”我們也想再聽一遍,您答應(yīng)了我們的請求。聽完后,您幽默地說了一句:“你們看我多好,語文課時還夾雜著音樂!蔽覀兟牶蠖夹α。
您在同學(xué)們的眼里又是嚴(yán)肅的。記得有一天,一個同學(xué)故意用剪刀把他后面同學(xué)的手指剪出血了。您知道后生氣極了,您問他知道不知道自己錯了,他死不認(rèn)錯。您拿他沒辦法,氣得把他舉起來,扔到了窗戶外面。還好我們的教室在1樓,那位同學(xué)回來后,哭得鼻涕一把淚一把,樣子狼狽極了。
您在我的眼里是和藹可親的。記得有一天您讓我參加作文比賽,結(jié)果我時間不夠,作文來不及寫完,卷子便被收上去了;氐郊液笪矣职褯]寫完的'作文補(bǔ)寫在自己的作文草稿上。第二天我向您解釋了事情的經(jīng)過,并把草稿紙交給了您。結(jié)果您不但沒有怪我,還把這件來告訴了全班同學(xué),并表揚(yáng)我做事認(rèn)真,我聽后又找回了自信。
老師,我想對您說:“您是我見過的最好的老師。”我以后也會更加地努力學(xué)習(xí),不辜負(fù)老師的期望。
我想對老師您說作文9
老師,您教我們快一個學(xué)期了,我們有很多話想對您說,借這次機(jī)會,我把埋藏在心里的話說出來。
您是我見過最和藹的老師,在我們學(xué)習(xí)枯燥時,您總是帶領(lǐng)我們做游戲,您布置的作業(yè)不多,也不少,這樣不讓我們太輕松,也不讓我們有壓力,自從我升入五年級,處處鼓勵我,讓我的學(xué)習(xí)得以提高,如果我不懂的題,您總會給我細(xì)細(xì)的講。
記得有一次,我早早的來到了學(xué)校,你讓同學(xué)們讀書,我也聽到了,我先上了講臺。交給您我辦的手抄報,然后我下來了,并沒有直接讀書,而是在那兒一直收拾我的東西,因?yàn)槲业?東西非常亂。這時,檢查讀書的老師來了,我沒有發(fā)現(xiàn),我沒有發(fā)現(xiàn),還在收拾,這時,老師走到我旁,輕輕對我說:“你蹲在那干什么?下次來了就要先讀書,下課也可以收拾東西!蔽一卮鹄蠋熣f:“知道了!睆哪慕逃,我養(yǎng)成了好的習(xí)慣,以后我的東西都是在下課收拾的。在這里,我想對老師說:“謝謝您!老師,您真是我們的好老師!
老師,您教給我們知識,還負(fù)責(zé)班級里各種事物,為了我們,您從來都是匆匆的忙來忙去,沒有好好休息,每天都在教室忙碌,您就像一位辛勤的園丁,用心血澆灌著我們,從不知道付出了多少汗水,卻不需要求回報,我們的各項(xiàng)作業(yè)都是認(rèn)認(rèn)真真的批改,不放過一點(diǎn)錯誤。
我真心的對您說一聲:“謝謝您,范老師!謝謝您對我們的教育和付出,謝謝您對我們媽媽般的關(guān)心和愛護(hù),您辛苦了。”
我想對老師您說作文10
老師,我心里有些話想對您說。
老師,您就像一位辛勤的園丁,培育著我們每一朵祖國的嬌嫩之花。如果把班級比作我們的家,那么我們就是孩子,您就是我們的母親,您用知識把我們澆灌長大,也讓我們成為了一個講道德,懂禮貌,明事理的人。
您還記得嗎?有一次您叫我回答問題,可因?yàn)槲揖o張過頭了,啃啃巴巴吐不出半個字來,您又叫了另一個同學(xué)補(bǔ)答,等那位同學(xué)回答完問題后,我以為你一定會大罵我一頓,可是,讓我驚訝的是,您只是溫柔的說“坐”。
還有一次,我也是緊張的說不出話來,這時,您的笑容已經(jīng)不見了,不出所料,您把我破口大罵了一頓,在罵我的時候,我發(fā)現(xiàn)您額頭的皺紋又多了一條,您皺著眉頭,從這表情上我看出你特別的生氣,還有從您的.眼神中,我感到了您對我的失望。以前我只知道,老師罵我們是對我們的關(guān)心,
可是那天,您的那條皺紋終于讓我知道了您的良苦用心和對我的重視,您那失望的眼神讓我感受到了。您對我們的付出和對我深切的希望。每想到這個我都會羞愧萬分,每想到那條皺紋和那個眼神,我就會不停的告訴自己,楊嘉寧,加油!這是鞭策我學(xué)習(xí)的動力。試想一下,天下除了老師還有誰像我們的父母一樣,因?yàn)楹⒆拥牟徽J(rèn)真和不好好學(xué)習(xí)而生氣呢?
老師,我會用出色的成績撫平你額頭的皺紋,讓您綻開笑容。此時此刻,我要鄭重的說一聲“老師,您辛苦了”!
我想對老師您說作文11
有人說,老師是春蠶,吐不盡那綿綿情絲,至方休!
有人說,老師是蠟燭,灑盡最后一滴淚雨,去照亮漆黑的夜空。
也有人說,老師的朝露,常在黎明到來之前,默默地滋潤著大地。
還有人說,老師是晚霞,當(dāng)太陽回家之后,用最后一絲光亮燃燒蒼穹。
親愛的老師,我想對你說,三年來,您為了我們的進(jìn)步,花了多少心血,流過多少汗水,熬過多少個夜晚。《,北風(fēng)怒吼,您在燈下為我們批改作業(yè);夏天,熱似蒸籠,蚊子成群,您在燈下認(rèn)真?zhèn)湔n。同學(xué)們的點(diǎn)滴進(jìn)步卻是您最大安慰。老師啊,三年來,我們師生之間建立了比山還高,比海還深的情誼。
老師,我還清楚地記得,那一次,您得了嚴(yán)重的咽喉炎說話地聲音特別的沙啞,甚至說不出來,可是,您為了不耽誤我們的學(xué)習(xí),還堅持來給我們上課,那幾天,您上課的時候,我們聽的特別認(rèn)真,教室里特別的安靜。
老師,雖然作非常的辛苦,但是您無眼無怨無悔。黑板上,您畫了彩虹,卻擦去了功名;講臺上,您舉起了別人,卻奉獻(xiàn)了自己。歲月催老了您的容顏筆染白了您的兩賓。您放飛了學(xué)生的.希望,而守巢的的卻是您自己。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。每當(dāng)我吟起這首詩時,眼前就會浮現(xiàn)出您那親切又熟悉的面孔。
老師,我們是多么愛您啊!師生之情,勝過父子之情;師生之愛,勝過母女之愛。我愛您是和藹可情,我愛您的知識淵博,我更愛您燦爛的笑容!千言萬語匯成一句話:“老師,您辛苦了!”
我想對老師您說作文12
小草感謝雨露,因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L;鮮花感謝綠葉,因?yàn)榫G葉陪伴它成長;雄鷹感謝藍(lán)天,因?yàn)樗{(lán)天讓它翱翔。我要感謝的人很多,但我最想感謝的是您,我的班主任周老師。
您讓我學(xué)會了勇敢。記得剛開學(xué)時,您說每個人都要參加班級競選。當(dāng)時,我害怕地低下了頭,因?yàn)槲蚁騺硇愿駜?nèi)向,每次遇到班級競選,我都沒有勇氣站在講臺上。面對全班同學(xué)參加競選,您發(fā)現(xiàn)了我的膽怯,便課下來找我談心,教我學(xué)會勇敢,學(xué)會表現(xiàn)自己,并指導(dǎo)我如何進(jìn)行演講。您給了我勇氣,在您的鼓勵下,我第一次走上講臺上,參加了這次富有挑戰(zhàn)性的`班級競選。我的投票分?jǐn)?shù)出乎我的意料,居然排在班級第五名。您讓我當(dāng)了值日班長,周老師,謝謝您,是您讓我變得勇敢,讓我超越了了自己!
您讓我學(xué)會了自信。那次早讀課上,您讓我負(fù)責(zé)領(lǐng)大家早讀。剛開始接受任務(wù)時,我有點(diǎn)膽怯。后來在您的鼓勵下,我站起身,從書桌上拿起課本,走到講臺前,拍了拍講桌,對大家說:“今天,我領(lǐng)著同學(xué)們讀課文,希望同學(xué)們認(rèn)真讀書!痹捯魟偮,同學(xué)們就鼓起了掌。您也微笑地對我點(diǎn)頭。我對自己充滿了自信。周老師,謝謝您,是您讓我變得自信,讓我不斷的改變自己,逐漸成長!
周老師,您就像我的媽媽一樣呵護(hù)著我,謝謝您!
我想對老師您說作文13
一雙黑寶石似的眼睛,一張能說會道的嘴巴,嘴角上還有一對小酒窩。這不就是周老師您嗎?
您是一位溫柔的老師。還記得一年級第一天上學(xué)的時候,我因?yàn)椴皇煜ば颅h(huán)境,在教室里哭得很傷心,別的.小朋友都開始笑話我,這使得我更加害怕,更加地想媽媽。這時候,您走了過來,輕輕地拍著我的肩膀,溫柔地對我說:“小朋友,別哭了,你已經(jīng)是一年級的小姐姐了,要學(xué)會堅強(qiáng)哦。雖然現(xiàn)在換了個新環(huán)境,但是多了這么多新的好朋友,可以跟她們一起學(xué)習(xí)一起玩,不是也很有趣嗎?”聽了您的話,我漸漸止住了哭聲,很快融入了一年級的大家庭中。
您也是一位敬業(yè)的老師。一次,我的數(shù)學(xué)書落在了學(xué)校,直到晚上八點(diǎn)多了才想起來,媽媽匆忙帶我回教室去拿,沒想到路過您辦公室時,竟看到里面燈火通明。原以為是老師們忘記關(guān)燈了,走近一看才發(fā)現(xiàn)原來是您還在兢兢業(yè)業(yè)地批改試卷,甚至都未發(fā)現(xiàn)我們的到來,我連忙告訴媽媽小聲一點(diǎn),免得打擾到您工作。
周老師,一眨眼,您已經(jīng)教了我們整整四年了,您不僅在學(xué)習(xí)上幫助我們,在為人處世上,您更是以自身的行動感染著我們。聽說下學(xué)期我們要換老師了,雖然您不教我們了,但我還是想對您說:“周老師,謝謝您四年來對我們無微不至的照顧,您永遠(yuǎn)是我最愛的老師!”
我想對老師您說作文14
有人說,老師是天上最亮的北斗星,為我們指明了前進(jìn)的方向,有人說,老師是山間最清香的甘露,澆灌著我們這些小樹苗,有人說,老師是茂盛的葉子,用她那強(qiáng)有力的身軀呵護(hù)著我們這些未來的花骨朵。
老師我崇拜你,我也說不出自己為何有這種崇敬之情!看著你在黑板上留下遺憾很整齊而漂亮的自己,我就無法掂量出這中間蘊(yùn)藏著多少奧妙和辛勤的汗水,這是您對社會教育實(shí)業(yè)的無私奉獻(xiàn)。聽著您在講臺上所講的每一個字,那是一種什么樣的聲音?是大自然清脆的鳥叫?還是古典樂器發(fā)出來和諧的旋律?都不是,那是一種天外之音,蘊(yùn)涵著世間最美妙的音調(diào)聽起來讓我們更深刻,因?yàn)槟欠N聲音不是普通的聲音。是一種知識的信號聲,一聽到這種聲音我就明白了,許多知識要從遠(yuǎn)方飛馳而來,走進(jìn)你智慧的大腦。
老師,您總是默默的奉獻(xiàn)著人的一生,為了您的學(xué)生,您的使命,你甘愿做綠葉也不愿做紅花,你想用自己的潛力擦亮的事情的曙光的,莘莘學(xué)子們的夢飛的更高飛得更遠(yuǎn)。
可曾,記得你有一次讓我?guī)兔Φ怯浶y驗(yàn)的`分?jǐn)?shù),我為了爭取下課玩耍的時間竟然在副科上記起來結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了,沒收了,我想這次肯定沒戲了,我想主動承認(rèn)錯誤總比在那里坐以待斃好,被你批評一頓總比全班的小測驗(yàn)?zāi)貌换貋淼煤,于是我便主動去找您,已為您肯定?yán)厲批評罰抄課文,沒想到的是您用語重心長的語氣對我說,這一次就算了,算是吸取教訓(xùn)以后要懂得合理安排時間。我感動不已。
老師,您用您的一生教我們懂得,為何要以有追求,為何要有理想,為何要超越自己,老師能把最美的笑容留給的精彩的世間,您是我們心中最美的神話!
老師我想對你說!我愛您!
我想對老師您說作文15
老師像蠟燭,燃燒自己照亮別人;老師像園丁,辛勤地培育著祖國的花朵。人們常用這些優(yōu)美動聽的語言來贊美老師,但我覺得,無論用多么美好的語言也表達(dá)不盡宋老師的無私奉獻(xiàn)的偉大精神。
我覺得只有用樸實(shí)的。自發(fā)我內(nèi)心的話語才能描繪您對我們的關(guān)懷至深的情思。
記得我剛剛上五年級的時候,常聽同學(xué)們說您非常嚴(yán)厲,所以我對您產(chǎn)生了畏懼感,上課連動都不敢動一下,但一個學(xué)期快過去了,和您共同生活使我感受到,您是一位和藹可親的老師,穿著一身樸素的衣服,并且把全部精力放在了工作上,您整天想著我們。每當(dāng)同學(xué)們有了錯誤的時候,您休息的.時候還想著怎么樣幫他糾正;每當(dāng)同學(xué)們有了好成績的時候,您在表揚(yáng)的同時還提醒他不要驕傲,要繼續(xù)努力。
我清楚地記得,有幾次您病了,還不時地咳嗽,在這樣的情況下,您還帶病給我們上課。當(dāng)時,我坐在自己的座位上,心里不住地說:“我的好老師啊!您休息一會兒吧!”是啊,您這種崇高的敬業(yè)的精神多么令人敬仰啊。
老師,我作為您的學(xué)生,感到無比自豪,因?yàn)槲遗龅搅四@樣“嚴(yán)厲”的好老師。有一次我也病了,是您拿藥給我吃,我才會好了。我知道要不是您及時拿藥給我吃,我會病地更嚴(yán)重。
老師,千言萬語也表達(dá)不盡我對您的感激之情,我只有用好好學(xué)習(xí)的實(shí)際行動來報答您的辛勤培育。
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