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介紹我的好老師優(yōu)秀作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的介紹我的好老師優(yōu)秀作文，希望對大家有所幫助。
介紹我的好老師優(yōu)秀作文1
這個(gè)學(xué)期，我要讀六年級了。班級里來了許多位新老師，其中有一位新老師讓我映像非常深刻，那位新老師就是……嘻嘻我不告訴你，讓你猜猜吧!
她留著一把長頭發(fā)，把頭發(fā)染成了金黃色，把長頭發(fā)扎成小馬辮似的。一雙眉清目秀的眼睛，一個(gè)靈敏的鼻子，一張可愛的嘴巴，他笑起來時(shí)，臉上有兩個(gè)小酒窩，眼睛咪成一條線，穿著一身漂亮的衣服。
她非常嚴(yán)格，也很喜歡跟我們開玩笑。她是一位教心理學(xué)的'老師，她也是教語文的教師。她常常告訴我們，要，利用這些時(shí)間去多看一看課外書，要努力學(xué)習(xí)……她每天都給我們講怎么樣做人的道理，教育我們每一件事應(yīng)該怎么樣去做，而且每一天都是站著教育我們。還有她那疲勞的眼睛，一定是她為我們的學(xué)習(xí)而擔(dān)憂，才會(huì)那么疲勞。不過請她放心，我們不會(huì)辜負(fù)她對我們的期望�，F(xiàn)在我才知道，“采得白花成蜜后，為誰辛苦為誰甜”這句話的意思了，她就是那只蜜蜂。
她就像我們的慈母用乳汁哺育我們，她就是祖國的花朵，是祖國的園丁……總而言之，我們非常非常的感謝她。
同學(xué)們，你們知道這位老師是誰嗎?那就是和我們每天和睦相處，分享快樂、令我們最尊敬佩服的班主任——?jiǎng)⒗蠋?/p>
介紹我的好老師優(yōu)秀作文2
我的語文老師——裴老師，是我非常敬佩的一位好老師! 說起裴老師，我非常感激她。在我與裴老師相處不到一年的時(shí)間里，裴老師像媽媽一樣，經(jīng)常呵護(hù)著我。我體弱多病，裴老師經(jīng)常精心照看我，帶我看醫(yī)生、給我倒水、又給我喂藥，從她身上，我感受到了母親般的溫暖!
裴老師是一位非常敬業(yè)的老師。她是我們班的班主任，她經(jīng)常加班加點(diǎn)，不知疲倦地工作，為我們操碎了心。在學(xué)習(xí)上，她對我們每一位同學(xué)抓得都很緊，不讓任何同學(xué)落后。在生活上，不僅關(guān)心我們，而且對我們要求十分嚴(yán)格。對違反學(xué)校和班里紀(jì)律的行為，對班里存在的一些不良風(fēng)氣，她絕不放過!她很有耐心地說服教育我們。因?yàn)樗男燎趧趧?dòng)，我們班成為全校有名的'先進(jìn)班級。
裴老師講語文課很有特點(diǎn)。記得有一次上課學(xué)生字，講到那個(gè)“浙”字，她讓我回答，我站起來說：“浙，浙江的浙!”接著，裴老師又問：“記這個(gè)字，有什么好方法?”沒有一個(gè)同學(xué)舉手。于是，裴老師對同學(xué)們說：“記生字，要根據(jù)生字的特點(diǎn)來記。浙江有水，所以偏旁是三點(diǎn)水�！薄肮�!”同學(xué)們笑的前仰后合。裴老師朗讀課文，那聲音清脆洪亮，而且非常動(dòng)感情。能聽裴老師朗讀課文，本身就是一種享受!
裴老師是我們的良師益友，我們要向裴老師學(xué)習(xí)，人人爭做一名三好學(xué)生!
介紹我的好老師優(yōu)秀作文3
在我的記憶中，有許多老師像辛勤的園丁一樣教給我了許多知識(shí)，讓我至今難以忘懷。不過我最喜歡的還是我們現(xiàn)在的班主任——牛老師。
牛老師個(gè)子高高的，不胖不瘦，高鼻梁，深眼窩，目光有時(shí)慈祥，有時(shí)嚴(yán)厲。她從三年級開始帶我們，到現(xiàn)在已經(jīng)兩年了，她雖然對我們很嚴(yán)格，但有時(shí)也會(huì)給我們開開小玩笑，講講小笑話等。牛老師在生活中和學(xué)習(xí)上對我們非常關(guān)心，有三件事令我難忘至今……
三年級的一節(jié)語文課上，牛老師正聚精會(huì)神地講著課文《和氏獻(xiàn)壁》。我的手不知不覺伸進(jìn)了桌子的`抽屜里，牛老師正好來到了我的身邊，用那嚴(yán)厲的目光看看我說：“你干什么呢?”我臉?biāo)⒁幌伦蛹t了，半天說不出一個(gè)字來。老師也再?zèng)]說什么，轉(zhuǎn)身向講臺(tái)走去。雖然我犯了錯(cuò)老師沒批評我，但以后我上課再也沒有走過神。
四年級有一節(jié)自習(xí)課上，我有道題不會(huì)，想了 半天想不出來。這時(shí)，我看見牛老師想我投來溫柔的目光并問我：“怎么了?這道題不會(huì)嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。牛老師耐心的教我方法，我很快的做出了正確答案。
還有一次上課，牛老師問我們《挑山工》這篇課文告訴我什么道理。我突然覺得肚子難受，就舉手給老師說了。牛老師馬上給爸爸打了個(gè)電話，過了一會(huì)爸爸來了。牛老師臨走時(shí)還叮囑我：“去醫(yī)院好好看看，這幾天好好休息�！�
雖然教師節(jié)過去了，但是我還要對牛老師說聲：“祝您節(jié)日快樂，天天快樂�！�
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