關(guān)于我的老師小學(xué)作文三篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的我的老師小學(xué)作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的老師小學(xué)作文 篇1
我的老師 我的老師是我的父親。他４０歲，個(gè)子中等，滿頭烏發(fā)中有幾絲銀發(fā)，濃濃的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛，有時(shí)還架著一副眼鏡
爸爸十分嚴(yán)厲。有一次，我和爸爸還有哥哥去釣魚。爸爸釣了許多年魚了，也算是個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的老手了，一會(huì)兒就釣上了五六條。我在一旁看得眼紅，便拿起魚桿，釣了起來(lái)。我是頭一次釣魚，一會(huì)兒東張張，一會(huì)兒西望望，魚兒來(lái)吃餌也不知道。爸爸生氣地說(shuō)我是小貓釣魚，一點(diǎn)兒也不專心。我聽(tīng)了羞愧不已，又重新釣了起來(lái)。我釣了一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)魚線有些動(dòng)了，便飛快地提了桿，可我的`動(dòng)作不老練，讓魚跑了。我不灰心，又釣了幾次，還是如此，我的心便涼了大半截。這時(shí)爸爸又嚴(yán)厲地說(shuō)：“不努力，怎么成功？”我聽(tīng)了后，又打起精神來(lái)，終于釣到了一條。
還有一次，我和爸爸下象棋。我棋力不佳，被殺敗了一局。我不灰心，又下了幾局，還是沒(méi)勝，我便灰心喪氣了，但爸爸說(shuō)：“只要努力，就會(huì)成功！”我便又打起精神，認(rèn)真下起棋來(lái)。
爸爸給了我許多教誨，他既是我的父親，也是我的老師。
我的老師小學(xué)作文 篇2
今年我已是一位六年級(jí)的學(xué)生，老師自然也要換一換啦！
今天我就來(lái)說(shuō)一說(shuō)我的數(shù)學(xué)老師。他是一位外貌十分“憨厚”的老師，一個(gè)高鼻梁，一張大嘴巴還有那一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，盡管已發(fā)疏為少。第一次見(jiàn)到數(shù)學(xué)老師，我的`感覺(jué)就是：這位老師看上去這么兇，還是個(gè)男的，阿彌陀佛，我要是有十條命早沒(méi)了�？闪钗覜](méi)想到的是，這位數(shù)學(xué)老師以君子動(dòng)口不動(dòng)手為宗旨，耐心地給我們講道理，非到萬(wàn)不得以，他是從來(lái)都不打人的。啊！這才是我要的老師，我的眼前頓時(shí)充滿了光芒。上課時(shí)，這位老師總希望我們以12分的精力來(lái)面對(duì)學(xué)習(xí)。
可是再精密的布料也是有缺點(diǎn)；再如意的盤算也會(huì)被人看破的；再精美的字，也是有美中不足的地方，我們班總是有那么幾只小老鼠在這搗蛋。這時(shí)，你要是被數(shù)學(xué)老師盯上了，那你就慘了。數(shù)學(xué)老師一不打你：二不罵你，他就用他那雙眼睛盯著你，他的眼鏡在光的反射下異常地耀眼，甚至能讓你睜不開(kāi)眼睛，我常和我的同桌說(shuō)：數(shù)學(xué)老師的眼睛會(huì)“殺人”。
我的數(shù)學(xué)老師就是這么麻辣，如果你上了他的班，嘿，嘿那你就要小心了。
我的老師小學(xué)作文 篇3
在那一幅幅相似電影一般腦海中的映像里，我想對(duì)老師說(shuō)我愛(ài)老師！
特別是x老師，他是我心中的偶像老師，因?yàn)樗谠S多事情上是非常幽默的，而我也恰恰特別喜歡x老師這種幽默感，班上的大部分同學(xué)也很喜歡，因?yàn)槲覀兌己苓m應(yīng)，直到永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)，就由我來(lái)講講吧！
一次，有某位同學(xué)帶了一步玩具吉普車，而他又小瞧我，所以我很不爽，去稟報(bào)x老師，x老師用一句幽默的話語(yǔ)，惹得老師們“烘室大笑，”說(shuō)：“你去讓某某同學(xué)帶著他的車過(guò)來(lái)給我開(kāi)一下，我的偶像老師——x老師作文450字。”x老師幽默地說(shuō)。你說(shuō)搞笑吧！
x老師不僅是一個(gè)幽默的老師，他還是一個(gè)很負(fù)責(zé)任的老師。
現(xiàn)在是秋天，容易感冒，x老師每一次做完早操之后都讓我們排隊(duì)朗誦《我的祖國(guó)》，而我每一次朗誦完之后都要出一身汗，而我有一個(gè)老是改不掉的壞習(xí)慣，就是回到教室就脫衣服，第一節(jié)課就是x老師的.語(yǔ)文課，我剛把衣服脫了，x老師就說(shuō)：“李東駿你把衣服穿上�！蔽乙矡o(wú)法抵抗，只好穿上了，其實(shí)x老師的話都是對(duì)我們有好處的，最近我就把我的壞習(xí)慣給改了。
不僅如此，x老師還非常和藹，他把他的知識(shí)都傳給了我還細(xì)心地輔導(dǎo)我的作文，他似乎把所有希望都寄托在我的身上，教我我的作文還差什么都給我好好的講解了一番。
總之而言，x老師是我心中的偶像老師！
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