關(guān)于我的老師英語作文4篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的我的老師英語作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的老師英語作文 篇1

　　林老師是教我一年級(jí)時(shí)的英語老師。她有一頭烏黑的秀發(fā)，像瀑布一樣垂在肩上。她的笑容像巧克力一樣甜蜜，讓人心中暖暖的。她溫柔又美麗，是我心中最美的老師老師上課生動(dòng)有趣，聲情并茂。 她沒有像其他老師那樣批評(píng)我們，讓我們罰抄，但我們都像中了魔咒似的`乖乖聽命。有人表現(xiàn)不好了，上課不聽講了，林老師總是輕輕望他們一眼，那美麗明亮的大眼睛仿佛能說明一切。她長長的睫毛 微微顫動(dòng)，讓人不忍心打破她清澈眸子中的寧靜。到了二年級(jí)，林老師走了。聽說是去英國留學(xué)了，我真是悲喜交集喜的是林老師有了出國深造的機(jī)會(huì)，悲的是我再也見不到林老師了。林老師，是您為 我打開了英語知識(shí)大門。我會(huì)永遠(yuǎn)記得您。

我的老師英語作文 篇2

　　I have a good English teacher. She is Miss Wu. She is my favorite teacher.我有一個(gè)好英語老師。她就是吳老師。她是我最喜歡的老師。

　　We felt English very difficult when we began to study English. Miss Wu had a good idea to solve the problem. One day, she came into the classroom with some fruits, such as apples, bananas and oranges. She said, “Today we are going to learn the names of the fruits. You can eat the fruits if you can tell me their names in English. ”我們剛開始學(xué)習(xí)英語的時(shí)候感覺英語很難。吳老師有一個(gè)好辦法解決這個(gè)問題。一天，她帶了好多水果來到教室，像蘋果，香蕉和桔子之類的.。她說：“今天我們要學(xué)習(xí)這些水果的名字。如果你們能用英語告訴我它們的名字，你們就可以吃它們。”

　　All of us were interested and wanted to win the fruits. We listened to her very carefully. Someone even stood up to answer questions. When the class was over, all the fruits were all eaten.我們大家都很感興趣，都想贏得水果。我們聽的很認(rèn)真。有的同學(xué)甚至站起來回答問題。當(dāng)下課的時(shí)候，所有的水果都已經(jīng)被吃掉了。

　　From then on, I am more and more interested in English. I think Miss Wu is a good teacher. I really appreciate her help.從那以后，我對(duì)英語越來越感興趣。我認(rèn)為吳老師是一個(gè)好老師，我真的很感激她的幫助。

我的老師英語作文 篇3

　　轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)在新的學(xué)校，新的環(huán)境學(xué)習(xí)了一個(gè)月，那一張張陌生的臉，在我的記憶里也漸漸成為了熟悉的'面孔。

　　上學(xué)第一天，認(rèn)識(shí)英語課的老師是冼老師。她胖胖的，矮矮的，臉色紅潤，有著一頭烏黑發(fā)亮的短頭發(fā)，就像一頂黑黑的帽子戴在她的頭上一樣。她唯一的缺點(diǎn)就是胖。可經(jīng)歷了下面幾件事后，我改變了對(duì)她的看法，她成為了我心中最美的老師……

　　“轟隆隆”，巨大的雷聲響徹天際，嚇得我忍不住打了個(gè)寒顫。外面下著傾盆大雨，天就像被涂了墨水一樣黑。而我卻因?yàn)闆]有帶傘而被迫留在學(xué)校。我正望著外面黑乎乎的天空發(fā)呆，心里想著：該怎么回家��？正當(dāng)我在發(fā)愁的時(shí)候，冼老師看見了我，走過來關(guān)切地問：“怎么了？還不回家呀？”“我沒帶傘，回不去。‘’說完只見冼老師猶豫了一下，也不知道她在想什么。她突然說道：“你撐我的傘回去吧，我自己有辦法回去�！庇谑�，她把傘遞給了我。此時(shí)，我的心頭涌上一股暖流。我說：“謝謝您，老師！”“不用謝�？烊グ�！”于是，我撐著老師的傘，消失在了雨幕之中。

　　冼老師不僅關(guān)心同學(xué)，還對(duì)同學(xué)非常溫柔，有一次，我上課開了小差，被冼老師發(fā)現(xiàn)了，她說道：“梁俊軒，下課來找我�！蔽毅读艘幌�，心里想：死定了，怎么辦！下課鈴如期到來，我去辦公室找到了冼老師。但她不僅沒有批評(píng)我，而且還把上課的內(nèi)容給我補(bǔ)了回來。我的心中突然對(duì)她起了敬佩之情。

　　看，這就是我心中的最美老師！

我的老師英語作文 篇4

　　我的英語老師很善良，這是我在階梯英語認(rèn)識(shí)的。她叫ROSE（玫瑰），我跟著她試聽、學(xué)預(yù)備級(jí)英語�？墒牵�還沒等上玩預(yù)備級(jí)的英語她就轉(zhuǎn)分校的老師了。她給我起了一個(gè)英語名叫JASON。

　　我們一連轉(zhuǎn)了3各班，到轉(zhuǎn)到第2各班的`時(shí)候由于哪個(gè)班也有個(gè)JASON，所以老是讓我換名字，我不想換。老師就讓那個(gè)JASON換成了LAKE，這個(gè)名字很搞笑我們都叫他拉屎卡住了。在轉(zhuǎn)的2、3、4班里我都當(dāng)過班長。所以我也是哥積極分子，哈哈。我很喜歡英語。正是因?yàn)殡A梯的老師們善良、漂亮。

　　在這個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)境下，我咋能學(xué)不好呢？