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新來的老師作文

時間:2024-09-13 11:39:50 老師 我要投稿

精選新來的老師作文五篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的新來的老師作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

精選新來的老師作文五篇

新來的老師作文 篇1

  剛開學(xué),一個突如其來的消息傳遍了我們班級:“數(shù)學(xué)要換新老師!”全班像炸開了鍋,同學(xué)們議論紛紛。這個說:“老師是男是女?”那個說:“老師兇不兇?”。

  “來了,來了!”隨著不知哪個同學(xué)的話音,這位同學(xué)們熱門話題的焦點人物---新老師邁著沉穩(wěn)的步伐走進教室。映入我的眼簾是一位身穿黑白相間上衣和白色短裙、三四十歲左右、中等身材的女子。只見她剪著一頭散發(fā)著青春的短發(fā),幾條細細的皺紋爬在額頭上,長長的睫毛下閃爍著一雙銳利無比卻布滿血絲的眼睛,說起話來聲音略帶輕微的沙啞。

  自從新老師來到我們班,上數(shù)學(xué)課時說悄悄話和做小動作的現(xiàn)象大大減少了,沒完成好作業(yè)的同學(xué)也“無路可逃”了!放學(xué)時間推遲了,我們的耳邊響起了嘮叨聲,我和其他同學(xué)一樣有點埋怨老師像“太平洋警察”。

  不久后發(fā)生了一件事,讓我改變了對新老師的看法。一天早上,我背著書包走在操場上,突然感覺一道目光落在我身上,我扭頭一看,新老師面帶微笑地走近我,她和藹地對我說:“蘇楠,你的作文寫得很好,如果再努力的話,相信你的數(shù)學(xué)也會達到優(yōu)秀……”這時,我發(fā)現(xiàn)她的眼睛里有一種我非常熟悉的目光,那是和我爸爸媽媽一樣的目光,里面充滿著期待.雖然談話是那么短暫,卻使我感到震撼:她竟然知道我的作文!此時,我仿佛一下子明白了新老師推遲放學(xué)時間和反復(fù)嘮叨的用心,我仿佛一下子明白了新老師雙眼為什么布滿血絲!

  新老師不但在學(xué)習(xí)上對我們要求很嚴(yán)厲,而且做事也非常公正。記得有一次上課時,新老師嚴(yán)厲地、毫不留情地批評了一位正在做小動作的.女生。這位女生平時對同學(xué)冷冷淡淡,常以自己優(yōu)異的成績而作為奚落別人的本錢。所以,同學(xué)們都很討厭她。而大部分老師都因為她學(xué)習(xí)好寵著她護著她,即使她犯了錯,也舍不得批評。新老師的這一舉動,讓我們感到十分解恨,讓我們體驗到了公正!

  一晃眼,充滿快樂的兩個多月學(xué)習(xí)生活過去了,新老師已變成“舊”老師,她依舊勤勤懇懇春蠶抽絲般地為我們付出著。她臉上幾粒淡淡的雀斑,仿佛在告訴我們:“努力學(xué)習(xí),時間不等人!”

新來的老師作文 篇2

  新的學(xué)期開始了,我們班來了一位怪老師,他就是我們的語文老師——光老師。為什么叫他怪老師呢,且聽我慢慢道來。

  怪招一:新奇的自我介紹。叮鈴鈴,上課鈴響了,從教室外面走進來一位身著紅色T恤衫,挺著將軍肚的老師。只見他大踏步地走上講臺,拿起粉筆,一邊在黑板上寫上自己的名字,一邊微笑著說:“同學(xué)們,從今天開始,我就成為你們的語文老師了。誰能給老師的名字各組一個詞語?”同學(xué)們舉起森林一般的手,我真幸運,老師點到了我,我說:“光榮、哲理、清楚!崩蠋熣f:“你真聰明,老師的QQ簽名就是,哲人無憂,清者常樂!闭f著,老師就在黑板上公布了自己的QQ號,還有手機號呢。老師說,今后,大家有什么事情,可以電話聯(lián)系老師,還可以在網(wǎng)上與老師交流。

  呵呵,想不到四十多歲的老師,還和年輕人一樣新潮、時尚!

  怪招二:新穎的開學(xué)第一課。在興奮、期待的目光中,老師宣布進行第一課的學(xué)習(xí)。同學(xué)們紛紛拿出語文課本,老師有些詭異地說:“請大家先把語文書放著,只拿出日記本,老師要教你們設(shè)計成長日記的扉頁!蔽覀円幌裸蹲×,日記本還要設(shè)計扉頁?不等同學(xué)們返過神來,老師便手把手地教我們設(shè)計扉頁。在“成長日記”的下方,老師鄭重其事地寫下了寄語:學(xué)會觀察生活,生活處處皆文章;學(xué)會感悟生活,生活更有味道。為了幫助我們理解這句話的含義,老師繪聲繪色地講述了自己寫的.《半夜鼠叫》的故事。

  正當(dāng)我們?nèi)粲兴虻臅r候,老師話題一轉(zhuǎn):請大家打開日記目錄,寫下第一篇日記的題目《開學(xué)第一課》。然后,要求我們在家里完成這篇日記。說來奇怪,這篇日記,我們寫起來比任何一次都要順暢。第二天下午,有好幾位同學(xué)走上了講臺接受優(yōu)秀日記的頒獎?粗麄凃湴恋纳袂,我真是羨慕嫉妒恨,心想:下次,我一定要走上領(lǐng)獎臺!

  怪招三:特別的教師節(jié)禮物。一轉(zhuǎn)眼,教師節(jié)就要到了,同學(xué)們都想著怎樣表達對老師的敬意。沒想到,那天快要放學(xué)的時候,老師發(fā)給每人一份《給四七班小朋友的一封信》,說是送給同學(xué)們的見面禮。在這封信里,老師語重心長地提出了同學(xué)們學(xué)習(xí)、生活的“八個一”;還轉(zhuǎn)發(fā)了老師寫的一篇《教師節(jié)感懷》,并要求家長寫下對老師工作的建議。

  看到這份特殊的禮物,我們仿佛聽到了老師語重心長的教誨,仿佛看到了老師忘我工作的身影。我在心底發(fā)誓:老師,我一定好好學(xué)習(xí),絕不辜負您的期望!

  這就是我們的怪老師,怪得可親,怪得可敬,怪得讓人心悅誠服!

新來的老師作文 篇3

  我們班原來的老師退休了,聽說來了一個年輕的老師。

  我們想給新來的老師來個下馬威,所以叫了兩個同學(xué)去捉青蛙。青蛙捉回來了,我悄悄地把青蛙放在了粉筆盒里,等待著老師來臨。

  “叮叮!鄙险n時間到了,走廊上傳來一陣清脆的高跟鞋聲,我們把腰板坐得筆直的,滿臉期待。進來的果然是一位年輕的老師,長長的頭發(fā)聽話地披在肩上,長長的裙子上布滿了鮮花,一雙會笑的眼睛,漂亮極了。

  “大家好,我是你們班的班主任,姓韓,名菲,我把我的名字寫在黑板上去吧!”說完,老師把手伸向粉筆,竟沒有任何的防備。當(dāng)老師看見粉筆盒里的青蛙的`時候,臉唰的一下就白了,我們不知所措的低下了頭,老師輕輕地把青蛙拿出來,笑瞇瞇地說:“謝謝同學(xué)們給我的見面禮,雖然有點意外,但我還是很高興的!蔽覀儾恢览蠋煹钠膺@么好,也“咯咯咯”地笑了起來。老師又說:“既然這樣,這節(jié)課我給你們講講青蛙的故事吧……”這節(jié)課我們聽得格外認真。

  這就是我的新老師,也是我小學(xué)生涯最喜歡的老師。

新來的老師作文 篇4

  五年級的第一屆美術(shù)課到了,同學(xué)們都盯著門口,坐在教室里焦急地等待著“新一屆”美術(shù)老師的“光臨”。

  不一會兒,教師的門口便吐出一個中等個兒、帶著方方的眼鏡、留了一小撮細細胡子的中年男子。他疾步走向講臺,朝我們底下忘了一眼,就在黑板上畫起畫來!斑@是美術(shù)老師么?好怪呀!”

  “什么老師?話都不說就畫畫,真是‘畫癡’!”

  正當(dāng)同學(xué)們議論紛紛的時候,美術(shù)老師轉(zhuǎn)過來,說:“看吧,我的自我介紹!薄鞍?!”同學(xué)們一個個呆若木雞,眼睛直愣愣的`望著黑板。

  ——瞧,一個光禿禿的頭上稀稀拉拉的幾根頭發(fā),方方的眼鏡,大大的一張嘴里整齊的牙齒。同學(xué)們看了這幅漫畫都捧腹大笑,更有趣的是:a形的一張臉旁邊還有兩個字母——sh,原來這個老師姓沙啊。他還真有兩下子,一張臉就做了自我介紹,剛才對他滿肚子意見的幾位同學(xué),也都對他嘖嘖稱贊了。從一幅畫上就能看出這位老師姓沙,這在以往的“老師歷史”上,還是第一次哩!

  怪——是我對沙老師的第一印象。

  作完簡短而有趣的自我介紹,沙老師開始上課了。沙老師在上面講得眉飛色舞、滔滔不絕,同學(xué)們在下面聽得津津有味,我不禁在心里感嘆道:沙老師真棒!

  棒——是我對沙老師的第二印象。

  第一節(jié)課結(jié)束了,同學(xué)們都盼著第二屆美術(shù)課的到來。過了兩天,第二節(jié)美術(shù)課來臨了。沙老師在講臺上渡來渡去,讓同學(xué)們把第一屆的作品交上來。他抽了第三組的同學(xué),讓他們上來,老師抽了一個畫的最好的學(xué)生,讓我們給她鼓掌,老師說完又抽了兩個較好的,讓我們用四個指頭給他們鼓掌。同學(xué)們從來沒用過四個指頭鼓過掌,笑得人仰馬翻。接下來當(dāng)然還有三個指頭鼓掌,兩個指頭鼓掌……到最后,我們給梅杰一個指頭鼓掌,他也不好意思的撓撓頭,笑了。

  沙老師就是這樣一個既怪又棒的好老師,我們喜歡他。

新來的老師作文 篇5

  新的學(xué)期開始了,我們班來了幾為新老師。讓我印象最深的是新來的英語老師-陳老師,她有一雙水靈靈的大眼睛,綁著烏黑亮發(fā)的頭發(fā),臉上總是帶著笑容很和藹可親。

  叮鈴鈴,上課了,她走進教室,“大家好!我是新來的英語老師,大家可以叫我misschen。"陳老師親切地說。她從開學(xué)到現(xiàn)在一直都沒罵過我們,而且

  對我們非常好。她讓我們知道了以前從來都沒有學(xué)過的單詞。我本來對英語課沒興趣,在陳老師耐心教導(dǎo)下,我漸漸地喜歡上了英語課。我非常感謝陳老師,我會再接再歷,讓我的`英語成績漸漸提高的。

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