- 祝福的老師的作文 推薦度:
- 祝福老師作文 推薦度:
- 祝福老師作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
【必備】祝福老師作文四篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的祝福老師作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。
祝福老師作文 篇1
老師我們幸勤的園丁,老師我們成長(zhǎng)的引路人,老師我們迷茫時(shí)的方向,老師我們黑夜里的一盞明燈。
老師像一片綠葉,為我們遮風(fēng)擋雨,但葉的蒼老卻反襯出花的美麗;老師是一只紅燭,燃燒了自己卻照亮了別人,讓我們的記憶定格在一閃而過的絢麗;老師是一塊黑板,寫下的是真理,擦去的卻是功利。
在豐收的9月,我們迎來了第xx個(gè)教師節(jié),我們對(duì)老師應(yīng)有太多的感謝,太多的祝福。
有時(shí)面對(duì)老師的指責(zé)或許會(huì)感到懷恨,有時(shí)老師對(duì)你的表揚(yáng)又會(huì)使你覺得他是最好的老師,老師一個(gè)變換莫測(cè)的職業(yè),老師一的嘴硬心軟的職業(yè)。有時(shí)他會(huì)對(duì)你厲聲叫罵,那是應(yīng)為你讓他感到失望,有時(shí)他對(duì)你和藹的關(guān)懷,那是應(yīng)為那樣才是他心目中的'學(xué)生。
老師用粉筆為我們傳授知識(shí),用紅筆為我們批改作業(yè),用精彩絕倫的多媒體為我們上生動(dòng)有趣的課,在她的帶領(lǐng)下,我們愛上了文字,愛上了語文,老師的課堂是我們活動(dòng)的天堂,我們興致勃勃的讀書,激烈的辯論,盡情的在語文的天際里遨游,一節(jié)課仍是意猶未盡。老師的課堂是如此的生動(dòng)活躍,同學(xué)們一個(gè)個(gè)踴躍舉手發(fā)言,小嘴唧唧喳喳的說個(gè)不停。但是小時(shí)候的我總是膽小的不敢舉手發(fā)言,看著別的同學(xué)自信的舉起小手,站起來流利的回答,我小小的心靈中總是有著深深的羨慕和慚愧。但李老師卻在放學(xué)時(shí)把我叫到辦公室,我站在李老師面前,卻不敢正視那張慈祥的臉,心里更是咚咚的打著小鼓,但出乎意料的是,李老師并沒有批評(píng)我,而是和藹的輕聲說:“上課回答沒有對(duì)錯(cuò)之分,但最主要的是在于你舉手和沒有舉手,不要害怕說錯(cuò),老師和同學(xué)會(huì)一起幫你找回自信。
我們共同祝福老師吧,他帶我們好,我們贊美老師吧,他教我們知識(shí),我們歌頌老師吧,他無私的把半輩子奉獻(xiàn)給教育事業(yè)。
不計(jì)辛勤一硯寒,桃熟流丹,李熟枝殘,種花容易樹人難。老師的學(xué)生遍布天下,但兩鬢的白發(fā)和眼角的皺紋卻訴說著背后的艱辛,我們即將離開朝夕相處的老師,但我不能遺忘的,是那份情,那份師生情!
祝福老師,長(zhǎng)命百歲。
祝福老師作文 篇2
老師,您辛苦了,在此,我先祝您:“永遠(yuǎn)快快樂,福如東海,壽比南山”。
看到你又拿起手中的筆,為我們批改作業(yè)時(shí),我心如刀絞,對(duì)自己說:“老師為我們?nèi)找共賱,而我們卻······唉!”我雖不是您最出色的學(xué)生,但您在我的心中一直都是我最好的老師!稗Z”的一聲巨響,不知哪個(gè)調(diào)皮的孩子把玻璃給捅碎了,弄得滿教室都是,您走過來,臉上只是沉悶了點(diǎn),但是并沒有對(duì)我們發(fā)脾氣,只是隨口說了一聲;“沒事”。放學(xué)了,我排在最后,我看到老師正在一塊一塊地?fù),我低著頭,感覺頓時(shí)到處彌漫著尷尬的氣息,雖然有些寸步難行,但,我還是拉著我那仿佛千斤重的腿緩緩走了······。在此,我祝福您:“永遠(yuǎn)年輕,快樂!”
中午,太陽把大地烤的焦熱,我們這些:“調(diào)皮鬼”,不知道又跑到哪去玩了。可您,又擔(dān)當(dāng)起了:“值日生”這個(gè)工作,在外面掃呀,掃呀,原本黃色的皮膚被焦熱的太陽曬得黝黑,但您總是會(huì)用一抹微笑來掩蓋住。
夜色,不知被誰又悄悄的織上了天空,每家每戶都關(guān)燈睡覺了,可還有幾家特別的,___老師家。您有提起了您手中的筆,雖然看得出,您已經(jīng)很累了,但不知道是什么力量驅(qū)使著您又開始:“工作”。開始備課,到了明天,您的眼睛脹得紅紅的,臉上又長(zhǎng)了幾根皺紋,可您卻還依然給我們不厭其煩的講解著我們那些不會(huì)的'題,雖然時(shí)不時(shí)的會(huì)咳嗽幾聲。
“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花。”老師,我相信您的悉心教導(dǎo)是不會(huì)白費(fèi)的!老師,我再次向您發(fā)出我內(nèi)心向您的祝福:“永遠(yuǎn)快快樂,長(zhǎng)命百歲。
祝福老師作文 篇3
“嗨,班長(zhǎng),告訴你一個(gè)秘密,李老師的生日是11月27日,祝李老師生日快樂!蔽覀儼嗟摹靶§`通”悄悄地告訴班長(zhǎng)。班長(zhǎng)靈機(jī)一動(dòng),說:“我們給李老師一個(gè)意外的驚喜,開個(gè)"給李老師100個(gè)快樂"的主題隊(duì)吧,怎么樣?”大家都贊同。
經(jīng)過中隊(duì)委精心的籌備,給李老師100個(gè)"快樂"的主題隊(duì)會(huì),終于在11月27日下午同學(xué)們的歡笑聲中開始了。我們用熱烈的掌聲把李老師請(qǐng)到了教室,滿臉笑容的李老師,看到教室的設(shè)計(jì)及黑板上的"祝李老師生日快樂"和"給李老師100個(gè)快樂"時(shí),才想起今天是她的生日。這時(shí),在文娛委小薇的帶領(lǐng)下,同學(xué)們拍起手,唱起了《生日歌》。班長(zhǎng)第一個(gè)走上講臺(tái),清清嗓子說:“以前我們讓老師操心了,現(xiàn)在我們要讓李老師快樂!蓖瑢W(xué)們開始獻(xiàn)“快樂”了,有的給老師獻(xiàn)上鮮花,有的給老師送上金嗓子讓老師潤潤喉,有的'送墊子,讓老師坐得舒服點(diǎn)。有的同學(xué)把自己寫的心里話,聲情并茂地朗讀出來,表達(dá)了同學(xué)們對(duì)老師那無私奉獻(xiàn),鞠躬盡瘁的精神的贊頌之情。
輪到我了,我空著手走上講臺(tái)。大家都用疑惑的眼光看著我。我從容地走到老師跟前,向她敬了個(gè)隊(duì)禮,說:“李老師,我知道你辛苦了,你為我們?nèi)找共賱,有時(shí)還帶病上課,以前我太任性,不聽你的話,在這里,我向你說聲:對(duì)不起了,老師!崩罾蠋熡H切地說:“知錯(cuò)能改,是好孩子!
看到李老師那么和藹可親,我輕輕地哼起了《每當(dāng)我走過老師窗前》的歌。這時(shí)同學(xué)們都動(dòng)情地唱起:"嘔心瀝血您在寫教材……"唱著唱著,我看到了老師的眼睛濕潤了,我知道那是幸福的、快樂的淚,我感到一股暖流泌入心田。
一瞬間,我的喉嚨被心中的激情堵住了……教室里頓時(shí)響起了激動(dòng)人心的掌聲。
祝福老師作文 篇4
我們敬愛的老師啊,你如春雨般滋潤著我們,用加減乘除也算不盡您作出的奉獻(xiàn)!你如陽光般溫暖著我們,用詩詞歌賦也頌不完對(duì)您的崇敬!林老師在這個(gè)不尋常的節(jié)日里,我獻(xiàn)上我深深的祝福!
有人說,老師是天上最亮的.北斗星,為我們指明了前進(jìn)的方向;有人說,老師是山間最清涼的山泉,用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹苗;有人說,老師是茂盛的葉子,用他那強(qiáng)有力的身軀和護(hù)著我們這些未來的花骨朵。 老師,我崇拜您,我也說不清楚自己為何有這種崇拜之情,看著您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡,我卻不能掂量出這中間蘊(yùn)藏著多少的奧妙和辛勤的汗水,只知道這是您對(duì)社會(huì)教育事業(yè)的無私的奉獻(xiàn)。聽著您在講臺(tái)上所講的每一個(gè)字,那是一種什么樣的聲音?是大自然清脆的鳥叫聲?是古典樂器發(fā)出來的和諧的旋律聲?不,都不是,那是一種天外之音,蘊(yùn)含著世間動(dòng)聽的音調(diào),聽起來讓我們感觸深刻,因?yàn)槟欠N聲音不是普通的聲音,而是一種知識(shí)的信號(hào)聲,一聽到這種聲音,就知道有許多的知識(shí)要從遠(yuǎn)方飛馳而來,走進(jìn)你智慧大腦。
林老師在這個(gè)喜慶的節(jié)日里讓我獻(xiàn)上一朵心靈之花,向你表達(dá)衷心的祝福,祝您節(jié)日快樂!
【祝福老師作文】相關(guān)文章:
祝福的老師的作文11-04
老師,祝福您作文04-02
祝福老師的作文(精選59篇)09-12
【精選】祝福老師作文四篇05-01
祝福老師作文四篇05-24
【精選】祝福老師作文15篇09-10
精選祝福老師作文8篇10-26
精選祝福老師作文4篇08-16
精選祝福老師作文九篇09-22
祝福老師作文(精選12篇)09-06