【熱門】敬愛的老師作文4篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的敬愛的老師作文4篇，歡迎大家分享。

敬愛的老師作文 篇1

　　寒冬來臨了，陽光也是冰冷的，大地簡直成了一張冷冰冰的鋼板。一天放學回家，我背著書包，沿著洛塘河，無精打采地走著。不經意間，竟發(fā)現(xiàn)了那枯寂的草叢里有一支白色的小花，在夕陽的浸潤下仿佛在溫柔地微笑著，這多像我敬愛的張老師臉上的笑容啊，心里不免升騰起絲絲暖意。

　　張老師其實只是我們學校醫(yī)務室的醫(yī)生。

　　在優(yōu)秀教師的名單里找不到她的名字，甚至還沒有給我們上過一節(jié)課。但是，我們都尊敬地稱她為“老師”。她穿著白大褂，忙碌著，微笑著，默默地呵護著我們。傷風感冒，頭疼腦熱，我們都喜歡找她，一小片藥，一杯熱水，聲聲叮嚀，溫暖了我們的心。不安穩(wěn)的我們啊，個個像毛毛糙糙的孫猴子，平時磕著碰著破了皮流了血都得找她，都能得到她的撫愛。偌大的學校啊，每個班都窗明幾凈，走廊里，校園內看不到一張紙，在整潔的校園背后，她花了多少心血��？老天知道！你說，她不像那默默奉獻的小花嗎？。

　　張老師不是老師，可勝似老師。記得在七年級的時候，我因表現(xiàn)不佳而被老師留下來教育。走出教學樓，老天又下起了雨，真倒霉！這時，頭頂多了一把紫色的雨傘，身后多了一個人——張老師！我的心霎時蹦跳得厲害，我不知說什么好，唯有沉默。天地間靜悄悄的，只有雨滴敲擊的聲音。我轉過身，觸到了張老師那溫和的目光。她仿佛看到了我的心思，知道了我的全部。

　　我慚愧得無地自容。然而，她什么也沒有說，只是靜靜地陪著我，為我撐著傘。臨別時，她溫柔地拍拍我的肩，輕輕地說：“讓它成為過去吧，明天又是新的開始！”動情的'話語猶如七彩的陽光，趕走了我心頭的陰霾，呵呵，老師，你真是那善解人意的小花啊，你的話，我一輩子也不會忘記！。

　　張老師深深地愛著我們。為我們擔憂，更為我們的點滴成功而欣喜。

　　記得在校園文化藝術節(jié)的匯報演出時，我表演了節(jié)目。這個消息像風一樣傳到了張老師的耳朵里，放學了，張老師碰到我，臉上帶著動人的微笑，一個勁地夸我，說我有風度，說我表演得好，說我……夸得我臉都紅了！為了對得起這份夸大了的贊賞，我難道不該更加努力嗎？啊，關愛，可以讓貧瘠的心田生長出不滅的希望！她真是一朵給人溫暖的小花啊。

　　張老師年過半百，臨近退休了吧？可“化作春泥更護花”。她還是那么孜孜不倦地工作著，無微不至地關懷著我們。她無所需求，只知奉獻。

　　她多像家鄉(xiāng)塘河邊的那枝小花啊，雖然沒有牡丹“花開時節(jié)動京城”的高貴之美，也沒有“蓮出淤泥而不染”的清純之美，她是那么的普通，然而，又是那樣的偉大！在我們的生活中更需要的是這樣的小花，有了她們，世界定會更加美好。

敬愛的老師作文 篇2

尊敬的老師：

　　您好！我站在陽臺上，聽風從我耳邊吹過，我想遠方眺望，看到小學生在校園中歡笑。不禁想到了自己已經從這所小學中走出，開始我的初中生活了。

　　小學生活，懷念……老師：在忙碌的生活中別忘了抽個時間，讓自己輕松一下，永遠保持一顆年輕快樂的心。老師：人世間最珍貴的，莫過于真誠的師生情，深切的懷念，像幽香的小花，開在深谷。風是透明的，雨是滴答的，云是流動的，歌是自由的，愛是用心的，天是永恒的，您是難忘的。老師：還記得您給我留的言嗎？這張同學錄，將是我生活的影子，它真誠的記下我的'所有值得回憶的事。美麗人生是機遇和汗水的結合，是勇敢和智慧的結晶。老師：小學6年就像一場夢，當夢醒時，才懂得珍惜，才懂得需要告別，當我夢醒時，想要挽留，可是一切都不會在重來，我只希望能再次走進那個美麗的夢中。似乎是在彈指一揮間，我告別了天真爛漫的童年，開始邁向充滿無數遐想的花季——美好的少年時代，過去的6個春秋將成為我永恒的紀念。老師：流水匆匆，歲月匆匆，唯有師生情永存心中。老師，再見！老師，珍重！

您的學生：

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敬愛的老師作文 篇3

　　春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。從小到大，我從一上學就會遇到許多老師，這些老師各種各樣，有溫柔的，有嚴肅的，還有幽默的。

　　我最喜歡的是我們班的班主任——張林亞老師，從上五年級的時候，老師就陪伴著我們，張老師長得很漂亮，高高的個子，中等的身材，烏黑的長發(fā)，邊上稍有一些卷起，有點黃，又是披肩，有時扎一個馬尾辮，一雙眉毛下長著一雙大眼睛，時時閃爍著認真的神情。

　　張老師是一位溫柔的老師。對我們就像對待自己的孩子一般，讓我們不再感到畏懼，也讓自己充滿了自信。張老師講起課來有聲有色，娓娓動聽，同學們上起課來仿佛身臨其境，老師對待工作也一絲不茍、認真負責。每次學校里大小事件，她都認真對待，發(fā)現(xiàn)問題就立刻改正，有做到完美為止，才肯罷休。

　　記得有一次，張老師為了培養(yǎng)我們的大膽，便把備課給了劉勇志，讓他幫我們上課，剛一上課，劉勇志就拿著備課，邁著“矯健”的步伐走上講臺，把書一放，便繪聲繪色地講了起來，同學們沒有一個不認真聽的，反而積極回答問題了。突然，劉勇志不講話了，仿佛機器生銹了，卡住了一般，這時，張老師輕手輕腳地走過來，看了看備課，對劉勇志笑了笑：”你講得正好，這個是這樣講的'�！边@一句細微的話語，頓時，劉勇志像吃了蜜一樣甜，經過老師的指點，劉勇志成功地上完了整整一節(jié)課。這時，張老師為劉勇志豎起了大拇指。

　　張老師——我們的班主任，我永遠都不會忘記你的。辛苦了！張老師！

敬愛的老師作文 篇4

　　您好！您當我的班主任，任教語文雖然不到一百天，可是，您那和藹可親的言行給我留下了深刻的印象。

　　記得開學的第一天，您打開我的報告冊看了看說：“你還需要加把勁。”這是一句很普通的話，可卻在我平靜湖面的心中投進了石子，激起層層浪花，久久不能平靜。從那以后我決定改正粗心的毛病，認真學好文化知識，爭取更大更新的成績。

　　記得有一次上課時，我口渴了，我就往口里倒水。這時您悄悄走過來，對著我微笑，用手輕輕撫摸我的頭，在我的心中傳來“你上課要認真聽講，不然老師說的沒聽好，知識就不好消化。”您的行為像股清流滋潤我的心田。

　　有一次上課時，我思想開了小差。在寫與這次上課有關的作業(yè)時，有一道題我不會做，我撐著頭，心里很著急，心想：怎么辦呢？誰知您悄悄走了過來，親切地對我問：“不會做嗎？”接著您就耐心的跟我講解，直到我懂了為止。時后您嚴肅的對我說：“上課認真點，自己命運掌握在自己手中！”聽了您的話，我深感慚愧，現(xiàn)在，我在您的`教育下，我時刻用您的言行控制自己，爭當一個優(yōu)秀的學生。

　　您就是這樣一位關心愛護我們的老師，令我永遠難忘的班主任。

　　祝您

　　身體健康，天天快樂。

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