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我的老師作文

時間:2023-10-26 09:05:06 老師 我要投稿

我的老師作文匯總(3篇)

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎?下面是小編精心整理的我的老師作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

我的老師作文匯總(3篇)

我的老師作文1

  一天下午課間休息時,我和幾個同學(xué)一起到二樓教室外的樓梯通道上去玩。我們準(zhǔn)備玩一個比賽游戲:跳樓梯。就是比賽從樓梯上往下跳,看誰跳的樓梯臺階多,誰跳得最多誰就贏。很快,游戲開始了,我第一個跳。我選了五級臺階來跳,正當(dāng)我準(zhǔn)備往下跳的時候,酈老師從旁邊經(jīng)過,正好看見了,于是她很生氣地向我們走來。

  我忽然意識到,我們在玩的.是一種危險的游戲,而酈老師最不喜歡小朋友們玩危險的游戲了。突然,酈老師變成了一只巨大的霸王龍,只見它縱身一跳就越過我們的頭頂,輕巧地落在了樓梯下面的平地上,然后霸王龍回過了頭,得意洋洋地說:“哈哈!要比跳躍的話你們都不是我的對手哦!”我們看著這只大恐龍都驚呆了。

  這時,霸王龍又說話了:“我知道你們很想擁有跳躍的本領(lǐng),也想成為本領(lǐng)很大的人。但是這需要學(xué)習(xí)和訓(xùn)練的,不是隨便自己亂跳就能學(xué)好本領(lǐng)的!庇谑俏覇柕溃骸澳俏覀冊撛趺崔k呢?”霸王龍又說:“學(xué)習(xí)跳躍可以在體育課上由體育老師指導(dǎo),平時在操場上科學(xué)的訓(xùn)練啊。說不定你們還能成為運動健將呢!”

  聽了霸王龍的話,我們都很慚愧,我們明白了不應(yīng)該在樓梯上玩這種危險游戲。我們決心以后都不會這樣玩了。

  看到我們都明白了錯誤,霸王龍又變回了酈老師,走開了。

我的老師作文2

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!边@是句形容老師的詩句。可我卻不這么認(rèn)為,我覺得老師是領(lǐng)頭的大雁,比春蠶更有活力,能在廣闊天空中展翅飛翔;老師是太陽,比蠟炬更有力量,那強烈的陽光足以照亮我們前進(jìn)的道路。六年轉(zhuǎn)瞬消逝,但沒有隨著時光流去的便是我三年級時的班主任:宣老師!

  宣老師是教我們數(shù)學(xué)的,她有著一雙“會說話”的眼睛。記得那一次上她的數(shù)學(xué)課,我和同桌趴在桌子上將這悄悄話。宣老師看見了,并沒有當(dāng)眾批評我們,而是給了我們一個警告的眼神,使我們兩個立馬閉上了嘴;當(dāng)我考試沒考好時,她會向我投來一道鼓勵的目光;當(dāng)我得了滿分而高興時,她又會向我投來一道再接再厲的眼神。

  還有那次期末考試,當(dāng)我考完后與同學(xué)對照答案時,發(fā)現(xiàn)有道老師經(jīng)常掛在嘴邊的題做錯了,我著急了,這可怎么辦?可又轉(zhuǎn)念一想,宣老師很溫柔的,肯定不會罵我的。可當(dāng)我來拿成績單那天,老師把卷子暫時發(fā)下來,好讓我們心中有個底,講到我錯的那題時,老師把我點了起來,訓(xùn)斥了我一頓:“李甜怡,你怎么弄的',這題我講了那么多遍,你還做錯,要不是這題,你就是滿分了!”我當(dāng)時羞愧地恨不得找個地縫鉆進(jìn)去。從那次起,我就下定決心,下次期末一定要考個好成績,結(jié)果,真的不負(fù)老師的期望。

  3年的時光匆匆走過,宣老師也不在那所學(xué)校教書了,唉!宣老師,我什么時候才能再看見你啊!

我的老師作文3

  她有著一副慈祥的面孔;她為了國家的未來燃燒著自己的人生。我聆聽其的諄諄教誨,她,是我所有的老師重罪質(zhì)樸的;她,會因為顧及你的臉面而私下與你談話,你好時,她表揚你,你壞時,她批評你。她,是我初中的班主任——韓老師。

  韓老師,不管是為人方面,還是教學(xué)方面,都十分的成功,與他同位教師的許多人也多次在我們面前贊揚過她。還記得,當(dāng)時的年段長曾說:“她當(dāng)你們的班主任是你們的福分!痹谖覀儺厴I(yè)前一段時間,老師做了蛋糕給我們吃,雖然每人都只有一小塊,卻始終讓我回味無窮。韓老師上課時十分嚴(yán)肅,下課時卻和藹可親,與我們交談,關(guān)心我們的生活,而我們,在她的.面前也從不說假話,只求真。她桃李滿天下,我們有時還會看到早已畢業(yè)的學(xué)長學(xué)姐會來拜訪韓老師,感謝他的再造之恩。

  她,常常會與我們交談,傾聽我們的心聲,當(dāng)我們向他訴說煩惱時,她,不會不耐煩,只會認(rèn)真傾聽。

  還記得,中考的前幾個星期,由于我們要考體育,沒有時間回家,寄宿生不能在食堂吃飯,那天早上,老師他拿著許多面包給我們吃,當(dāng)時的心里只剩下感動。

  我的老師,你當(dāng)年對我的關(guān)懷與疼愛,我從未忘記,分開好久了,可是,我卻時常想著什么時候可以回去看看你,也努力希望回去時可以給您帶來喜訊。

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