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我的體育老師作文五年級(通用15篇)
在平日的學習、工作和生活里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢?以下是小編精心整理的我的體育老師作文五年級推薦,歡迎大家分享。
我的體育老師作文五年級 1
我們的體育老師姓張,我們自然都叫他張老師。
他身材苗條,瓜子臉,一雙眼睛炯炯有神。上嘴唇的胡子不仔細看還看不出來,就像地下的小草剛冒出的小芽尖!
沒見到他之前,我們心目中的體育老師應(yīng)該是身體強壯,四肢發(fā)達的'。不用說,我們一見到他立馬就失望了幾分,與我們心目中的體育老師形象相差甚遠!
第一節(jié)課,張老師就讓我們繞著操場跑五圈。一開始,我以為他只會瞎指揮,讓我們跑圈,自己站在旁邊觀望!后來他告訴我們?nèi)訅厩,再一個步驟一個步驟地教我們動作,又給我們一個個演示“先慢跑,然后手劃圈,眼盯正前方,使勁拋出去……”只見張老師拋出去的球飛到了操場的另一邊,我和同學們都張大了嘴巴,都可以裝下三個雞蛋了?蓮埨蠋煵灰詾槿坏卣f:“我可還沒用盡全力呢!”我和同學們討好地說:“張老師,你用全力試下嘛!”張老師笑著說:“不行,會飛出操場的!蔽覀兙毩撕眯┐,可球飛出去的距離還是只有張老師的四分之一遠。
練完壘球,我們解散。張老師隨手拿起一個籃球站在三分線上使勁一躍,進了,完美!唉,金萬祥都只可以進兩分球。
四年級,體育老師在我們看來已經(jīng)是最好的老師,F(xiàn)在,他也是我們的田徑老師!我要向他學習,以后要好好運動!
我的體育老師作文五年級 2
每天隨著幾聲急促而有力的哨子聲,同學們爭先恐后的跑出教室來到操場,我們快樂的體育課就要開始了。今天我要向大家介紹的是:教我們體育的熊老師。
有一次,熊老師讓我們進行投球比賽,同學們一個個興高采烈,大家都胸有成竹的樣子,快輪到我了,我的心里就像裝了一頭小鹿似的砰砰亂跳,我左手托著球,右手高高舉起,眼睛瞄準籃球框,使勁把球推出去,結(jié)果什么都沒有沾到,第二次我鉚足了勁投出去,結(jié)果籃球在籃球框里轉(zhuǎn)了兩圈還是掉了下來。
突然,我聽見熊老師:“比賽快結(jié)束了,有的'同學5個球已經(jīng)投完了,完成的同學可以休息了。剩下的要努力加油了!”
這時我非常地著急,同學們都完成,大家都在注視著我,老師讓其他同學不要說話以免影響到我,我深吸了一口氣接連投了3個,都沒有進。我很失望,不敢看向同學們,這時老師走到我身邊,輕聲的對我說:”在投籃的時候眼睛一定要看向籃球框,雙腿分開,膝關(guān)節(jié)微屈,左手托球右手推出去,我相信你,你一定能投進的。穩(wěn)足勁,別著急,平靜下來,加油!”
我聽了老師的話,做了兩組深呼吸,用勁把球推出去,進了,居然進了。這時突然響起了熱烈的掌聲,我興高采烈地跑到老師身邊,對老師說:“謝謝你,老師。”
我的體育老師,就是這樣一位有耐心又認真負責的人。你們了解他了嗎?
我的體育老師作文五年級 3
“小孫”是我們新來的體育老師,但我們背地里都叫他“小孫猴子”。因為他的臉型和發(fā)型都酷似孫悟空,更重要的是,他跑起步來就像孫悟空騰云駕霧一般。
孫老師的酷不僅在他的外表上,還體現(xiàn)在他的性格上。孫老師絕不允許別的'老師占他的體育課,不管其他老師說什么,他都會一一回絕。
有一天,當我一進校門,就看見執(zhí)勤的孫老師一手捂著腮幫子,一副痛苦的樣子,這時,李老師笑瞇瞇的走了過來,對孫老師說:“孫老師,你身體不好,要多休息!”還沒等孫老師回答,李老師就抱著一大疊數(shù)學試卷向教室奔去,而且一進去,就把教室門反鎖了。同學們一看到李老師來了,心就涼了半截,覺得今天的體育課是泡湯了。
就在這時,“咚咚咚”,我們立刻意識到今天的體育課,或許還有希望,沒等李老師反應(yīng)過來,體育委員就搶先打開門,果然,門外出現(xiàn)了孫老師,看見他,我們激動的跳了起來。孫老師精神抖擻地走進教室,笑瞇瞇地對李老師說:“也不知道怎么了,鈴聲一響,牙就不疼了。李老師,您年紀大了,更需要好好休息!”說著,就一步一步地把李老師“請”出了教室。
當李老師剛邁出教室一步,教室就立刻爆發(fā)出一陣歡呼聲,當李老師一回頭,同學們又一本正經(jīng)地坐著,不敢說話。“哎!”李老師嘆了口氣搖著頭,離開了教室,我們都覺得今天的李老師太酷了!
如果要我給體育孫老師畫一個漫畫頭像的話,那我一定會畫孫悟空。
我的體育老師作文五年級 4
老師就像一盞明燈,照亮我們前進的道路;老師就像一把鑰匙,為我們打開知識的寶庫;老師就像一束陽光,時刻溫暖著我們。在我的求學生涯中,遇到過許多老師,但我最喜愛的還是您——我尊敬的傅老師。
傅老師是我們的體育老師。他有五十多歲了,高高的個兒,白花花的頭發(fā)直立著,圓圓的臉上嵌著一雙充滿智慧的眼睛,高高的`鼻梁下,一雙鼻孔顯得有點大。說真的,傅老師第一次來給我們上課時,我是不那么喜歡他的,可能是因為他的年紀比較大了吧,但是,一節(jié)課下來,我們都莫名地喜歡上他了。
傅老師可幽默了,這是我們喜歡上他的課的原因。有一次,我們進行400米的長跑測驗,老師一聲令下,我們奮力奔跑。呼呼的寒風不斷地阻擋我們的前進,消耗我們的體力。在還剩下大約100米時,我已經(jīng)沒有力氣了,在準備放棄的時候。傅老師在終點處脫口來了一句:“快到終點了,大家快使出‘洪荒之力’呀!”這句話逗得我哈哈大笑,使我立馬“滿血復活”,向前沖去。
傅老師不僅幽默,而且還平易近人。體育課做完熱身運動后,教我們踢毽子。盡管我們不是很熟練,但是傅老師還是很認真、耐心地教我們,和我們聊聊天。有的時候我覺得他不像一位老師,反而更像我的一位好朋友。
這就是我們的體育老師,一位平易近人而幽默的老師。你的身邊也有這樣的老師嗎?
我的體育老師作文五年級 5
春雨染綠了世界,而自己卻消失在泥土之中。老師就是我的春雨,我將永遠感謝您,您如父親般呵護我,細心關(guān)照我。
在那一個秋高氣爽的雨天,我扛著羽毛球拍去上課,我匆匆地趕到體育館,忽然,一個高大俊俏的老師從我身邊漫步走過,溫和氣平地說:“來,開始吧!”我漫不經(jīng)心地拿出羽毛拍開始練習,老師輕輕悄悄地挪移至我的身旁緊貼著我,握住我的.手一步一步耐心地教我,我的心如同被初陽包攏著,當我準備放棄在那亂揮舞時,他立刻沖向前來陪我慢慢說道理,那凝然的雙眼,使我頓時如同身邊長那滿了繁花似錦的向日葵,帶領(lǐng)我高處飛去,我茅塞頓開,開始極限魔鬼訓練,不論身邊一絲風吹草動,都專心致志地練著,直至累趴下,任憑汗水流經(jīng)我的頸部,流經(jīng)我的心田,老師見我趴在地上,立刻從椅子上拿出我的杯子向我遞來,剎那間,我的心田如同增添了許多溫暖……
下課后,不知空中何時下起了雨,我見雨下得越來越大,我呆若木雞地望著,我束手無措,只得匆匆地跑著,途中突然一把雨傘出現(xiàn)在我頭上,瞪眼一看,竟然是林老師,我大吃一驚,世間竟然有著如此溫和的男老師,真是太不可思議了!
一日為師,終身為父,感謝您萬般的照顧我,呵護我,我以后也要想您一樣當一個與眾不同的體育老師!
我的體育老師作文五年級 6
我們的體育老師姓王,他每天頂著一個爆炸頭,我們私底下叫他“王爆炸”。
三年級開學那天,我們班的消息靈通人士陳子吟同學沖進教室,敲著講臺大聲喊:“告訴大家一個特大消息,我們的體育老師要換啦!”班級里瞬間炸開了鍋。大家紛紛議論著這位新來的老師,會很年輕嗎?嚴格嗎?男的女的?
體育課在我們的'期盼中到來了。那天,一個大學生模樣的年輕小伙子頂著個爆炸頭興沖沖地出現(xiàn)在我們面前。有人調(diào)皮地喊:“老師,你走錯班了!”令我們沒有想到的是,這位爆炸頭小哥哥連忙走出了教室,看看走廊,再看看我們班的班牌,面帶微笑地再次走進來。此時,同學們早已笑得人仰馬翻。老師瞬間漲紅了臉,他也笑了。
王老師是名副其實的孩子王,他經(jīng)常帶我們做游戲。做起游戲來,感覺他玩得比我們還開心,也許在他看來體育課是他放飛自我的游樂場。有一次,他帶我們玩了一個“捉尾巴”的游戲,大家都玩得不亦樂乎。大家玩得正起勁,音樂老師走進了風雨操場。這音樂老師來干嘛?難道音樂老師也想和我們一起玩嗎?在大家的好奇地注視下,音樂老師徑直沖到了我們跟前:“這節(jié)啥課啊?怎么你們都在這兒?”大家這才反應(yīng)過來,玩得太嗨,忘記又上課了。王老師的臉又漲得通紅,迅速叫大家排好隊去音樂教室。
王老師是我們最喜歡的老師之一。他是個充滿童真的老師,和我們一起做運動,玩游戲,大家都很喜歡這個“爆炸頭”老師!
我的體育老師作文五年級 7
一頭烏黑光亮的頭發(fā),一張嚴肅認真的面孔,一身藍色的制服再加上一雙普通的運動鞋。這就是我們的體育老師——朱老師。
朱老師長得挺帥的,一雙大大的眼睛,一對招風耳。朱老師教學有一個特點,他開學的每一個學期的第一堂課都會給我們講體育跑步的注意事項、服裝等等的要求。我們都五年級下學期了。聽了十遍了,有些人認為這是多余的?墒敲繉W期老師請我們說的時候沒有一個人能說全。我猜就是因為我們說不全,所以老師怕我們不記住會發(fā)生意外事故,才一遍又一遍不厭其煩地說。
朱老師看起來很嚴肅其實很和藹。有一次,我沒帶跳繩上課時老師讓我們練跳繩一百個。我只好結(jié)結(jié)巴巴的跟老師說:“老師,我……我沒帶跳繩”!芭,我這兒正好有一根,你先拿去跳吧!”朱老師心平氣和地說。我本以為老師會大發(fā)雷霆,沒有想到老師卻如此平靜。心里大吃一驚,便急忙說:“謝謝老師”。還有今天,老師測試400米。到我們組了,我們?nèi)寄θ琳!班健,老師的哨聲響了。我們有的像撒歡的野馬一樣沖了出去;有的`像離弦的箭一樣沖了出去;還有的恨不得長雙翅膀直接飛出去。一圈即將跑完了,我要返回原點時老師對指導地對我說:“跑的不錯步子在跨大一點就更好了!蔽伊⒓窗蠢蠋煹姆椒ㄈプ。效果果然不錯,最后50米了,我不管三七二十一閉上眼睛,一下沖了出去,2分27秒我獲得了這個小組的第一名。
我愛你朱老師,我會永遠記住你的!
我的體育老師作文五年級 8
在教過我們的老師里,除了從一年級就開始教我的語文數(shù)學老師外就是四年級的體育老師了,他叫韓小米,戴著一副眼鏡,總是穿一種類型的衣服,拿著一個哨子沒事的時候就亂甩。一年級到三年級都是高老師教我們體育,高老師管我們管得很松,上了四年級換韓小米老師教我們第一節(jié)課老師訓話就用了一節(jié)課的時間,隨后的課韓老師都非常有順序的安排,有時候是跟著隊伍跑兩圈,在自由跑一圈,記得有一次我們再站隊的時候總是說話,劉明爍整隊了,我們也是勉強回應(yīng)一下,老師看見了這副情景,就二話不說讓我們男生站了一節(jié)課,而且讓女生解散,讓我們男生看著女生活動,所以每當老師說了話了,就是在提醒我們男生不能再說話了否則的話,就要罰站了。
因此我們說話聲音在大,等到老師開始看我們的時候就把聲音壓得很低很低。韓老師對于犯錯的的學生的處罰也是不會心軟的.,記得就是在做操的時候,有一兩個同學在說話,韓老師看見了就用手抓祝他們的衣領(lǐng),直接揪出去了,要不是老師抓著他們倆,要不然肯定會摔跤的。還有如果誰做操的時候手掌是彎的,老師就會向他的手一巴掌打過去。韓老師非常的嚴格,就連跑不是說話也不行,韓老師在我的印象里就是一位嚴格仔細,懲罰不心軟。比較悠閑。
我的體育老師作文五年級 9
“五圈一組,共兩組,興奮起來孩子們”不用說,這就是我們帥帥的郜老師出場了。
他身穿運動裝,腳踩一雙干凈的運動鞋,戴著耳麥,頭發(fā)干凈利落,神采奕奕,微笑著望向操場上的孩子們。
這一節(jié)是足球課,孩子們一個個像脫了韁的小馬一樣飛奔著上體育課,體育老師給我們一個大大的微笑,和藹的對我們說:“熱身吧?”我們就飛奔到操場上,與大地親密接觸。腳下踩著一片片剛落的葉子,格外清脆悅耳。體育老師也沒閑著,他的目光隨我們轉(zhuǎn)動,臉上顯現(xiàn)著激動的`神情,說道“快快快!”終于,什么?在一陣哨聲結(jié)束了。體育老師拿著足球向我們走來,他認真示范,做好每一個細小的運球的動作。他反復地示范講解,詢問同學們是否明白清晰。陽光下運球的他,那樣美妙,矯健的身影,帶著球影,穿梭在我們面前,他年過四十,心態(tài)仍然那么年輕。我們訓練時,他也不懈怠,他目光始終追隨著我們。到我運球了,我因為害怕出錯而不敢去運,這時,我偶然發(fā)現(xiàn)了體育老師的眼睛,他在鼓勵我,用堅定的眼神望著我,我頓生動力,在老師的注視下運球,雖然中途出現(xiàn)了各種各樣的錯誤,但只要我抬頭一望,我就感到滿滿的鼓勵。
運球之后,他安排把足球井然有序地放置完畢,就回到他的器材室了。下課后,偶然發(fā)現(xiàn)他在器材室中猛烈地咳嗽,手里端著水......
沒錯,他就是我們的體育老師,也是一個充滿活力的中年男.
我的體育老師作文五年級 10
步入初中的第一天,我和大部分的老師見了面,可是唯獨沒有見到體育老師,我們都很好奇,這個姓陸的老師什么樣。
初一結(jié)束了,他的樣子也印在了我的腦海中:個子和我差不多,有一雙炯炯有神的小眼睛。他的近視相當?shù)膰乐,就像眼睛上掛了兩個大厚玻璃片,總是插著兜……
初二開始了,我們有定點投籃和三步上籃的考試。對于體育小白的我自然是不會,請了兩個班打籃球最好的也沒教會我!翱磥磉要我親自出馬,”陸老師說,“來,看好!蹦且豢,金光照在他的臉頰上,讓我看到許多故事。他好像變成了一個被計算好了的`投籃機器,百發(fā)百中!翱粗,你可以稍微調(diào)整一下,”陸老師說!斑@個都差不多,三步上籃怎么做?”我說。他一臉無奈地拿過球,只見一個健步向前沖,三步化兩步,兩步化一步,起跳,球進了。
我還沒有反應(yīng)過來,就已經(jīng)結(jié)束了。我只好一次又一次的練習。陸老師一直在旁邊指導我,我們倆都不知已經(jīng)下課了。就這樣,終究是考試了。排隊時,我真想重新退到隊尾去,多耗一會兒是不會兒?墒窃缤矶家喌轿。此時,我感覺周圍全都安靜了,只能聽見球“哐哐”落地。到我了,我拿起球,一步一步的來,腦中回想著那些動作技巧,最終,球進了。
陸老師,一位幽默、和氣又認真的老師,他教會了我許多技術(shù),讓我的體育變得更好。您辛苦了,讓我的回憶更加豐富多彩。
我的體育老師作文五年級 11
老師,就像我們的父母,只不過父母負責的是我們的衣食住行;而老師教給我們知識,告訴我們做人的道理,指引我們走向正確的道路。人們都把老師比作辛勤的園丁,比作美麗的紅燭。我覺得老師更像我們的另一個媽媽,他用知識把我們的肚子添得滿滿的,我們才有了為祖國做貢獻的本領(lǐng)。老師用自己的真心,愛心,耐心對待每一個學生。他們是天下最偉大的人。
我們的體育老師是個很文靜的男生,穿著雖然樸素,長的卻很秀氣。黑黑的`眉毛,大大的眼睛,一笑起來還有個漂亮的小酒窩。學校所有的同學都很喜歡他。他把每個學生都看作自己的孩子來對待,從不對我們發(fā)脾氣,即使有一些調(diào)皮的男生在課間操的時候打鬧,他也只是過去輕輕地拍拍他的頭說聲:真調(diào)皮。也是因為這樣大家都不怕他,都愛跟他開玩笑,做游戲等等。體育老師還相當大方,每次他在外面買零食回來,下課后都會叫我們到他的辦公室里分享他的美食,從不吝嗇。而且他只要看見我們吃得開心,就馬上答應(yīng)大家下次還請大家來吃;體育老師還很有耐心。每個學期我們都要學一套新的團體操,四百多人的隊伍,他從來沒有不耐煩,認真的指揮每行隊伍,甚至具體到每個同學的每個動作都做到標準。
上小學這三年多來,我們和體育老師建立了深厚的友誼。我甚至希望他能陪伴我們完成所有的學業(yè),直到我們參加工作。老師,您是我們最好的朋友,我們都愛您。同時,也祝福您永遠幸福,快樂。
我的體育老師作文五年級 12
頭發(fā)黑烏烏的,穿著一身深色衣服,一個口哨掛在胸前,他就是我們的體育周老師。
說起周老師,他的性格可真讓人捉摸不透,有時會毫不留情,又有時會很溫柔。還記得有一次周老師讓我跑五圈,我露出了滿臉不情愿,周老師似乎猜透了我的心思,卻依然毫不留情地說:“如果你不想跑的話,就把參加比賽的位置讓給別人!“我呢,自然是不想這樣的,就只好跟著跑五圈了。瞧,周老師有時就是這么毫不留情。
還記得有一次天公不作好,下起了雨,周老師就讓我們做伸蹲,但難度很大,因為肩上還要扛30千克的東西,好在兩面都有人扶著。當她們做好了,就剩我一個時,周老師對我說:”田勇紅其實你還可以的.,你有機會和汝希一起去參加比賽的,繼續(xù)努力!“我聽了以后很開心?墒呛镁安婚L,沒過多久我就受傷了!蹦氵@是疲勞性肌肉損傷這種傷控制了你的速度,使你跑不快,所以你參加不了比賽了!爱斃蠋熓母嬖V我后,我的眼淚不由自主的跑了出來,周老師見到后立馬過來安慰道:”田勇紅沒事兒的,不是你不優(yōu)秀,而是因為你受傷了,好了,你別哭了,下次你將是我的主力隊員!敖K于在周老師的安慰下,我不哭了,但還是有一種欲哭無淚的感覺。
真沒想到周老師竟是個會善解人意又會安慰學生的男老師!
我的體育老師作文五年級 13
體育老師乃常老師,他長的黑黑的,又姓常,所以同學們給他起了一個外號――黑白無常。他個子高高的,表情嚴肅,一身運動服,說不定是一個受過專業(yè)訓練地軍人呢!
他很嚴厲,上第一節(jié)課時,就給我們下規(guī)矩。不能穿牛仔服,一定要穿運動衣上體育課;體育課上課時在樓下站好隊,如果在他來之前沒有整頓好,體育課就要泡湯了。經(jīng)常聽到同學說“黑白無!闭鎵,一周就三、四節(jié),還要泡湯一、兩節(jié)。唉!我們的運氣也太差了,碰到了他。
老師還是有溫和的一面,有一次我們班同學左右不分了,按照他的規(guī)矩,我們可能在似火齊陽下罰站一節(jié)體育課?墒撬麉s說:“算了,你們才練了一兩次,分不清也是正常的`,所以就不罰你們了。但沒有下一次!蔽覀兗拥倪B話也說不出了,真的好開心呀!原來黑白無常不是特別壞,希望他一直這樣。
還有一次,我們男生和女生比賽拔河,要知道男生多不公平呀,我們男生是女生人數(shù)的二分之一,我們一個個垂頭喪氣,愁眉苦臉。而女生暗暗自喜,突然,黑白無常說:“我們一隊。”他指著男生對!敖Y(jié)果還一樣!迸鷮φf。比賽開始了,我們一個個使出所有力氣來拔,最后,我們男生隊居然勝利了,真開心!
后來我們才知道,黑白無常并沒有幫助,他只是鼓勵了我們男生對,讓我們有贏的信心,我不禁佩服了“黑白無!!
我的體育老師作文五年級 14
我的體育老師是一個非常嚴肅的人,但他心地卻特別善良,所謂就是那種刀子嘴豆腐心的人。
記得他剛剛來到我們班的時候,我們班的人都特別的放肆,覺得這個老師沒有什么,于是每次上體育課的時候就大膽地說悄悄話,結(jié)果被體育老師大聲地一吼嚇得聲都不敢出了,就從那以后,我們班的人只要一上體育課就沒有不老實的',一句話也不敢說,正因為這樣我們的體育成績變得非常的好了,正所謂嚴師出高徒嘛!每次上體育課的時候,他總會讓我們做俯臥撐、跑步之類的,把我們累得夠嗆,但每次看到我們滿頭大汗的樣子后,有會請我們喝汽水,班上的人總會開玩笑說體育老師有雙重人格。
有一次體育課的時候,我們班的一位同學不小心摔倒了,他二話沒說就拿了醫(yī)藥箱過來,然后輕輕地給同學處理傷口,還會細心地問他痛不痛,處理好了傷口以后,老師還把他親自背會了教室。從那以后,我們都看清了他的為人,沒有一個是不服他的,有時還會時常去說笑話逗一逗他,從來沒有笑過的他居然被我們給逗笑了。我們跟體育老師的關(guān)系也越來越好了,但后來他因為腿上的舊傷復發(fā)了,不能再來學校教我們了,我們都感到很可惜,才和老師的關(guān)系融洽,老師有不能來了。
我的體育老師,我想對你說:你是我見過最好的老師,放心你不在我們也會好好上體育課的,不會再調(diào)皮了。你在家好好養(yǎng)身體,我們在校好好學習!
我的體育老師作文五年級 15
有一身強壯的肌肉,薄薄的眼鏡架在扁扁的鼻子上,透過眼鏡看到了他那小而狡猾的眼睛。一張黝黑的臉讓人感到不易親近。他有一條口頭禪“爽歪歪”他便是我們的爽歪歪體育肌肉老師,其實遠遠看著有點像復聯(lián)的浩克。
開學的第一天,肌肉老師便向我們說明了這學期的主要任務(wù),就是拉韌帶,我一聽是拉韌帶,心就涼了半截。
果不其然,到了第二節(jié)課,我們是未見其人,先聞其聲,“五(9)班的同學在那里?”當我們?nèi)w人員整隊到了操場的時候,只見他神秘地看著我們眼珠子直轉(zhuǎn),狡猾地朝我們笑了笑,說:“今天一節(jié)課的內(nèi)容十分的簡單……那就是—”肌肉老師的`聲音立刻提高了幾分貝,只見他怒目圓睜,大喝一聲“拉韌帶!”
說完,他的表情一下子變得十分可怕,如同東海龍王的夜叉,讓每個個人都“酸爽”一下。只見他用膝蓋壓住A同學的腰,用手壓住A同學的膝蓋,讓膝蓋不彎曲。讓B同學抓住A同學的手,拽到A同學的腳尖。A同學頓時痛不欲生,生不如此,一下子坐在地上哭了起來。而肌肉老師卻面不改色,繼續(xù)對著C同學重復著這一系列動作。
我一看這情景,就知道肯定非常非常疼,于是等老師走到我這邊時,我乞求肌肉老師對我輕一點,肌肉老師默不作聲,因為我求了繞,肌肉老師給了我足足“酸爽”了二十秒!然后還對我笑了笑,說“夠爽吧!”從此以后,我再也沒有向肌肉老師求過繞。
你說,這樣的體育老師可怕不可怕?
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