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我的二胡老師作文

時(shí)間:2024-01-19 17:10:39 老師 我要投稿
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我的二胡老師作文

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的我的二胡老師作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

我的二胡老師作文

我的二胡老師作文1

  我的二胡老師性格開朗,非常關(guān)心學(xué)生。他姓裘,當(dāng)初我聽到他的名字,一下子就聯(lián)想到了“球”。的確,他的肚子和球一樣的圓,也許是他的肚子里裝了太多太多的譜子。他可是湖州城里拉二胡拉得最最好的老師!但他更是一位教學(xué)有方的好老師! 大概是1年前吧,我非常非常想學(xué)會(huì)調(diào)音的技巧,可是自學(xué)總是有些難度的',我試了一遍又一遍,可就是不成功。那時(shí)我可急了!狗急了還跳墻呢,我準(zhǔn)備下次上課時(shí)去請(qǐng)教裘老師……

  終于到了星期天,我又坐在那個(gè)教室里學(xué)琴了,這時(shí)我一直在想要不要問呢?雖說問老師問題是學(xué)生可做的事情,但我怎么不敢問呢此刻,裘老師正在給我的二胡調(diào)音,平時(shí)調(diào)音飛速的裘老師怎么會(huì)像今天這么慢呢?那時(shí)我心里一直疑惑不解,不過那時(shí)我還想:正好借此機(jī)會(huì)把調(diào)音的技巧學(xué)到手。

  此時(shí),我已全神貫注地看著裘老師調(diào)音時(shí)的那只手怎樣去轉(zhuǎn)動(dòng)內(nèi)弦軸與外弦軸。只聽見裘老師嘀咕著:“呀!音偏高了!”

  這時(shí),我知道了調(diào)音時(shí)音可能會(huì)偏高或偏低。正在這時(shí),裘老師又嘀咕著:“唔…對(duì)了!應(yīng)該邊聽音準(zhǔn)邊調(diào)音!”原來如此,這下我終于學(xué)會(huì)了!二胡調(diào)音時(shí)最重要的幾點(diǎn)都被我掌握了,太好了!此時(shí)此刻,我非常激動(dòng),沒想到這么容易就學(xué)會(huì)了。在走出教室之前,我對(duì)裘老師說:“謝謝您使我學(xué)會(huì)了調(diào)音!”“這并不是我的功勞,這是靠你自己的發(fā)現(xiàn)才看出來的!”裘老師說道。

  這就是我那教學(xué)有方的好老師。

我的二胡老師作文2

  每當(dāng)我拿起心愛的二胡演奏起來時(shí),指間便流淌出悠揚(yáng)的琴聲。隨著那如潺潺流水般的琴聲,眼前便會(huì)浮現(xiàn)他的笑靨音容,他的諄諄教導(dǎo),他的幽默風(fēng)趣。他——就是我的二胡老師。

  那天上課時(shí),我們?cè)诰毩?xí)《空山鳥語》這首曲子。二胡老師突然提議:“同學(xué)們,咱們來個(gè)比賽,今天誰拉得好,誰就得到這個(gè)!蔽覀兞⒓幢牬笱劬柪蠋煟骸啊@個(gè)’是什么呀?”我們語音未落,老師就像變魔術(shù)似的',從身后拿出一個(gè)毛絨玩具。我們都想得到它,便摩拳擦掌、躍躍欲試。經(jīng)幾回合,我已經(jīng)遙遙領(lǐng)先,其他學(xué)生也不甘落后,我們紛紛拿出看家本領(lǐng)來,意欲一比高下?墒禽喌阶詈笠粋(gè)學(xué)生文文時(shí),由于他回家沒好好練習(xí),剛顫顫巍巍地坐下,拉出的第一個(gè)音就不在調(diào)上,我們嘰嘰喳喳地小聲議論,他更覺得緊張,連譜也忘了。這時(shí),老師打斷了我們,說:“你們演奏的《空山鳥語》中的鳥,那是正宗的;而文文的不一樣,是外國鳥,還別說,這外國鳥也不錯(cuò)呀!蔽覀兟犃硕脊笮Γ奈囊矒溥暌宦曅α,紅著臉道歉說對(duì)不起,他沒完成作業(yè)。老師補(bǔ)充說:“今天的毛絨玩具就給文文吧,我相信他一定能演奏出正確的《空山鳥語》的!北緛砦艺J(rèn)為我能得到這份獎(jiǎng)品,一想如果它能激勵(lì)文文努力用功拉琴,我也替他高興。隨后,我們一起為文文鼓掌加油。

  “喂,喂,小王,在想什么吶!好好拉琴!”哦,我最喜愛的二胡老師又準(zhǔn)備發(fā)表他的教育演說了......

我的二胡老師作文3

  我的二胡已經(jīng)通過七級(jí)考試了,這多虧了教我的二胡的胡老師。可不知道他怎么了得了胃病,去世了,這是多么可惜,他才48歲呀!提起我跟他學(xué)的往事,我還有點(diǎn)慚愧呢。

  那時(shí),去他那邊學(xué)二胡的時(shí)候,不知什么緣故,我總是有點(diǎn)困,眼皮就像石頭一樣抬不起來。他仿佛知道了這一切,用手沾一點(diǎn)涼水在我的腦門上拍幾下,我仿佛吃了興奮藥,眼皮一下抬了起來。過了幾十分鐘,我的老毛病又犯了,眼皮又直打架。胡老師見了,沒有責(zé)怪我,而是讓我休息幾分鐘,他又用涼水給我提了提神。我休息了幾分鐘,加上又被涼水刺激了一下,一下子有了十二分的精神。

  到了交學(xué)費(fèi)的時(shí)候了,我媽媽準(zhǔn)備給三百塊,可他卻只要二百塊,所以我下定決心以后一定要好好跟他學(xué)二胡。可天有不測(cè)風(fēng)云,沒想到他竟然去世了,當(dāng)我得知這一消息時(shí),我哭了,我恨上帝,為什么不讓這么好的人多活幾十歲。

  雖然他去世了,但是我在心里暗暗發(fā)誓:以后不管學(xué)什么都要認(rèn)真去學(xué),不能辜負(fù)老師和父母的.苦心,將來做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,報(bào)答父母和老師們的培育之恩!

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