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我的班主任作文集錦（15篇）
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的我的班主任作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的班主任作文1
有人說過：師恩難忘，而我們的班主任，是一位有責(zé)任的老師，我一至四年級的作文水平跟幼兒園的小孩子寫的作文一樣，都是寫的一些流水賬，只是到了五年級的'時候，林老師，就跟我說：“美瑩，我建議你參加一下作文補(bǔ)習(xí)班，也就是周六的那個周末訓(xùn)練營�！�
在林老師的輔導(dǎo)下我的作文水平逐漸提高，這當(dāng)然是林老師的功勞，要不是林老師細(xì)心的教我們寫作文的技巧，和怎么樣才能過把作文寫好，要不是林老師這打樣細(xì)心指導(dǎo)我的作文就沒有進(jìn)步。
經(jīng)過了林老師這些“魔鬼訓(xùn)練”我終于把作文寫好了，但是，雖然沒有像高子柔寫的那樣優(yōu)美、有詩意感，但是，我覺得我的作文已經(jīng)有進(jìn)步了。
林老師，我覺得您在學(xué)校里，就像一位慈祥的父親。
我們學(xué)習(xí)上有什么難點(diǎn)您都會細(xì)心指點(diǎn)，使我們的成績有所提高；我們在生活上有什么困難，您都會細(xì)心的教導(dǎo)我們；我們要是有哪一點(diǎn)沒有做好，您都會慢慢的叫我們把這件事做好……
林老師，在學(xué)校上課的時候，您就像一位學(xué)識淵博的教授，在教導(dǎo)著我們；在下課的時候，您就像一位“老頑童”陪著我們嘻嘻哈哈，您的嚴(yán)格可不是一般的嚴(yán)格，您要是嚴(yán)格起來，可是連獅子和老虎、妖魔鬼怪都要敬林老師三分呢！林老師，您雖然嚴(yán)格，但是，您也經(jīng)常跟我們玩在一起，您經(jīng)常給我們說笑話，講歷史故事……
林老師，我喜歡像您這樣的好老師。
我的班主任作文2
焦老師是我的班主任，也是我的語文老師。她長著一張和藹可親的臉龐，一笑起來眉毛彎彎的，眉毛下面那雙炯炯有神的眼睛，就像一把利劍一樣能夠看透我們每個同學(xué)的心思。高高的鼻子下面有一張能說會道的嘴，給我們傳授知識的同時，也教我們做人的道理。她課堂上對我們要求很嚴(yán)格，同學(xué)們都有些怕她，所以語文課上大家從不敢馬虎。
學(xué)習(xí)上焦老師對我們很嚴(yán)格，但在生活中她就像一位慈母，時刻關(guān)心著我們。今年9月份我們學(xué)校組織去登封一帶一路大唐嵩陽教育基地，開展社會實(shí)踐活動。在這四天三夜的時間里，焦老師一直陪伴著我們，她家中也有幼小的孩子，可是她卻顧不上，這個時候，她的心里只有我們這些學(xué)生。我們吃飯了，她卻忙著給大家拍照，要把我們的活動情況及時反饋給家長們，她還關(guān)心著大家有沒有吃好吃飽。我們做活動的時候，焦老師就一直陪伴著我們，她微笑地關(guān)注著她的'學(xué)生，她的眼里全是對我們?nèi)缒赣H般的愛。我們睡覺了，勞累了一天的焦老師拖著疲倦的身體又來看我們。這個時候，焦老師全沒了上課時的嚴(yán)肅，對我們只有滿滿的關(guān)愛。
我們終于明白了焦老師平時的苦口婆心，她對我們每個人都寄予了厚望，當(dāng)我們不認(rèn)真學(xué)習(xí)的時候，她看到我們在白白的浪費(fèi)大好時光，她就會感到心痛。當(dāng)我們?nèi)〉昧撕贸煽�，看到我們進(jìn)步了，她就會和我們一起高興。
敬愛的焦老師，您就像是我們的媽媽，無時無刻不在關(guān)心關(guān)注著我們�！叭M講臺育桃李，一支粉筆寫春秋”。您就是我們的引路人，感謝您無私的付出，為我們照亮前方的路！
我的班主任作文3
我們的班主任牛老師，是我的語文老師。她矮矮的個子，圓圓的臉上張著一雙炯炯有神的眼睛，紅紅的小嘴說起話來是那么的有力。牛老師的知識很淵博，同學(xué)們提出的任何問題都難不倒她。
牛老師很有愛心，也非常關(guān)心我們。我們班就像個大家庭，而牛老師就像媽媽一樣照顧著我們。如果某一個同學(xué)生病了，牛老師就會趕緊張羅著給他看病。
有一次正上著課，我的肚子忽然疼了起來，滿頭大汗，就像一個小蝦米一樣蜷縮在座位上。牛老師發(fā)現(xiàn)后，連忙扶著我到老師的辦公室，給我倒了一杯熱水，并及時給我媽媽打電話，讓她帶我到醫(yī)院看醫(yī)生。直到聽說我的肚子不再疼痛難忍，她那顆懸著的心才放了下來。還有一次，我不知怎么回事，正上著課便吐了起來，牛老師見狀，連忙讓同學(xué)幫我清理污物，又安排同學(xué)陪我去漱口，直到我差不多好了才“善罷甘休”。你看，我的老師是多么地愛我呀。她那和藹慈祥的樣子，多么像我的媽媽啊。
現(xiàn)在，我已經(jīng)是一名三年級的小學(xué)生了。我知道牛老師在我們的.身上傾注了很多的心血，給予了我們無盡的愛。她在我們心目中的位置已不僅僅是老師了。我多么想喊她一聲“媽媽”呀！如果沒有牛老師那鼓勵的目光，沒有牛老師那親切的話語，沒有牛老師那悉心的教導(dǎo)，哪能有我們今天的茁壯成長？！所以，我想大聲地對她說一聲：“牛老師，謝謝您，我們將永遠(yuǎn)愛您！”
我的班主任作文4
“老年癡呆”“瘋婆”“潑婦”“丑八怪”等一系列貶義詞，就是我們班主任楊麗老師拿來自黑的常用語。
很多老師都把自已當(dāng)成正面教材，在學(xué)生中樹立自己的威信。跟別的老師不一樣，她絕對是走在時尚頂端的那個人。她上課時，網(wǎng)絡(luò)熱詞偶爾用一用，瞬間讓人放松了下來，所以我們都非常喜歡她。
說她長得說好看也不是特別好看，說丑其實(shí)根本談不上。但她常用“丑八怪”來自黑自已，調(diào)侃自己矮矮胖胖的身材。我對她的第一印象是平易近人，鼻梁上掛著一付眼鏡，鏡片后面那對小眼睛非常有神，絕對是一個殺傷力強(qiáng)大的”武器”’。班上很多不守紀(jì)律的同學(xué)往往被她的眼睛擊中而收斂起來，她那厚嘴唇里吐出的當(dāng)然是歷史掌故錦繡文章了。作為語文老師，我總覺得她的腦袋就有一個圖書館，隨口一說，便是美詩美句。當(dāng)然偶爾可能也會有圖書關(guān)門的時候，那個時候她就會拍拍腦袋，嘴里說著：“怎么忘了呢？哦，老年癡呆犯了�！�
當(dāng)然她”自黑’的時候也不忘把我們也一起”黑”一下，比如有時候我們?nèi)喽紱]有人舉手答問時，她就會說：“怎么的啦？是不是我的老年癡呆傳染給你們嘍！把你們變成少年癡呆了？”沒錯，如果這個時候再沒人舉手的`話，那么我們就真成少年癡呆了。
僅此篇獻(xiàn)給我們那可愛的，愛”自黑’的班主任兼語文老師，愿她繼續(xù)保持這份”自黑”的心態(tài)，與我們一起戰(zhàn)斗到底吧！
我的班主任作文5
我有一個慈而又嚴(yán)的班主任—朱老師，她不高也不矮，清秀的臉上有一雙慈祥、貼心的眼睛，時刻關(guān)心著我們。
朱老師從一年級教我們到現(xiàn)在（五年級），她帶領(lǐng)我們?nèi)プx書，去游戲，去觀察，去思考，讓我們騎上想象的駿馬，在知識的跑道上奔馳。
朱老師特別注重讓我們養(yǎng)成良好的習(xí)慣。她常說：“孩子們，你們是一棵棵茁壯成長的小樹苗，假如，現(xiàn)在身上有一點(diǎn)小瑕疵，將來就有可能成為大疤痕�！彼普T，像啄木鳥一樣，不厭其煩為我們捉去一條條害蟲，使我們健康快樂地學(xué)習(xí)、生活。記得在二年級的下學(xué)期，我寫的字非常不好，歪歪斜斜的，本子上常常出現(xiàn)一個又一個鮮紅的“良好”，有一次，我被朱老師叫到了辦公室里，我心想：完了，老師一定要批評我了，在不知不覺中，我已經(jīng)來到了朱老師面前，從老師的眼神里我看到了那嚴(yán)厲、鼓勵、期盼的目光，朱老師把我的本子找了出來，我的字一塌糊涂，根本看不出那是什么，老師語重心長地說：“你看看你的'字，怎么寫成了這樣？要是在考試，你也寫成了這樣，別的老師看不懂，你不就一分也拿不到了嗎？所以，你要寫出一手好字，老師希望你各方面都很優(yōu)秀，你一定行的！”我不住的點(diǎn)頭，發(fā)誓：一定要寫好每一個字。之后，我不斷的努力，終于寫出了一手漂亮的字，不但字寫好了，就連成績也提高了，每當(dāng)我看到那一行行娟秀的字畫，每當(dāng)我捧著一張張耀眼的獎狀時，那時我從心底里感謝你—朱老師。
“嚴(yán)師出高徒”，老師，您對我們的嚴(yán)格就是對我們深深的愛，您的教誨之恩我終生難忘！
我的班主任作文6
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”是用來形容我們美麗的老師的，那你是否夸過你的班主任呢？今天，我就來夸一夸我的班主任：孫老師。
孫老師，柳葉眉，大眼睛，高高的.鼻梁，小巧玲瓏的嘴巴，最讓人難忘的是她一頭烏黑的長發(fā)。孫老師那修長的瓜子臉，粉嫩嫩的，真惹人喜愛。
孫老師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們，把我們照向知識的海洋。記得剛上一年級的時候，老師叫我回答問題，我聲音小得跟蚊子哼哼一樣。她鼓勵我膽子放大點(diǎn)兒，在她的教導(dǎo)下，我的膽子漸漸變大了，現(xiàn)在我已經(jīng)是帶早讀的班干部了。大家都夸我讀書聲音大、有感情，我還在升旗儀式下做過自我介紹呢！她教我寫字時，要求非常嚴(yán)格，從筆畫到字的結(jié)構(gòu)，只要有一筆沒寫好，都讓我重寫，所以我的字進(jìn)步很快。孫老師讀書很有味道，聽她讀書我仿佛已經(jīng)到了另一個世界，真的見到了劉翔，真的見到了阿蘭·約翰遜，我很愛聽孫老師讀書。
有一次，孫老師給我們上公開課，在黑板上畫了一幅畫，下課了，三（1）班的同學(xué)跑了過來。一個同學(xué)說：“這是他們班語文老師畫的�！绷硪粋�同學(xué)說：“好漂亮呀！”我聽了，真為我有這樣一位老師而感到自豪。
“老師啊老師，你是我的兄長；老師啊老師，你像老朋友一樣；老師啊老師，你是我學(xué)習(xí)的榜樣�！睂O老師你給我的一切，我永遠(yuǎn)不會忘！
我的班主任作文7
看別人的孩子多優(yōu)秀，經(jīng)常被父母拿來批評孩子，我們班就有一個讓人羨慕的班主任，她貌美如花，擁有一張人人都想要的臉蛋，她體貼、大方、溫柔、惹人愛。
我的班主任她體貼。同學(xué)們早讀的時候，額頭直冒汗，她便細(xì)心的用紙巾擦拭額頭的汗水。
我的班主任她可愛。靜待花開是她的承諾，她會等待我們開花、懂事，有的時候她要等有久一點(diǎn)，就會自覺的把手交叉放在胸前，同學(xué)問她為什么要把手叉起來，她傲嬌的說：“因?yàn)槲遗挛夜懿蛔∥业氖�，打了你們，你們又要跟家長說。”感覺隨時要被帶歪……
我的班主任她淘氣。剛認(rèn)識她的那一天，她就對她的年齡留下了一個問號，我們只知道他她只是一個“18歲半的小姐姐”，也就是說兩歲上小學(xué)，剛好18歲就大學(xué)畢業(yè)，這IQ得有多高！我會有一個智商高的'數(shù)學(xué)老師倍感榮耀！在平常里她隨時把“里面有一個這么漂亮的班主任”這句話掛在嘴邊，仿佛讓全班都知道我們有這么一個漂亮的班主任，應(yīng)該為此感到榮幸。
我們的班主任是多變的。也許上一秒他還在跟我開玩笑，下一秒就嚴(yán)肅起來了，心情是多變化的，當(dāng)我們得了流動紅旗，笑得平花兒還燦爛；當(dāng)我們扣了分一來就是A4，四紙要抄的滿滿。
我的班主任也很嚴(yán)肅。一身黑色衣服禮服身配上一雙高跟鞋，第一次看到她說一定就是給安上了“兇老師”的名號。瞬間一個大老虎變成了小花貓。
老師也很辛苦，她們有背負(fù)家長和上級的批評。我們的班主任就是一個幼稚、可愛、有兇的人，但是我也愛我的班主任！
我的班主任作文8
我的班主任教我們語文。她姓邢，我們都叫她邢老師。邢老師戴著一副眼鏡，眼鏡后面是一雙看起來非常富有智慧的眼睛。當(dāng)初我第一眼看到邢老師時覺得邢老師非常和藹可親，果不其然，雖然有時我們?nèi)切侠蠋熒鷼�，但是總體而言邢老師像一位慈祥的母親。
我還清楚的記得我上二年級時的一天早晨發(fā)生的一件事。那是天早晨，我的腿不知怎么搞的，非常疼，疼的甚至不能走路。多虧只是一條腿，我還能用另一條腿跳幾步。雖然這樣，但是我也不能不上學(xué)呀，于是我堅(jiān)持上學(xué)。到了學(xué)校，我告訴了邢老師我的情況。上課了，邢老師在課堂上說同學(xué)們要互相幫助，并且在課堂上說了我的情況然后又說如果陳夏飛要上廁所什么的幾個同學(xué)就幫幫他。我聽了非常感動。
下課了，我準(zhǔn)備上廁所，立即有幾個同學(xué)馬上過來扶著我，下樓上樓都小心翼翼的以免讓我摔倒。我想如果沒有老師那句話我只能尿褲子了。
那天上午只要我一離開座位，幾個同學(xué)就過來扶我，讓我深深地感受到同學(xué)之間的友情。
放學(xué)的時候幾個同學(xué)來扶我，我感覺腿好像不疼了，于是便說：“不用了，謝謝你們，我的'腿好像不疼了。”他們聽了于是走下了樓，我站起來腿確實(shí)沒感覺，我欣喜若狂，立即飛奔了幾步，頓時一陣劇痛遍布我全身。我只好自認(rèn)倒霉，早知道我先走兩步再來決定這件事了。正巧邢老師走了出來，邢老師看見我站在那里便關(guān)心的問道：“腿還疼嗎？”我如實(shí)回答，邢老師聽了背起我，背我下了樓。
經(jīng)過這次經(jīng)歷后，我非常感謝邢老師。雖然有時邢老師對我們發(fā)點(diǎn)火，那也是我們犯了錯誤后，其實(shí)老師對待我們就像對待她自己的孩子。
我的班主任作文9
陸老師既是我們的班主任，又是我們的數(shù)學(xué)班主任。他中等身材，剃著閃亮的黑色平頭，皮膚黝黑，有一對整齊潔白的牙齒，臉上很亮。總覺得他像是我眼中的“非洲達(dá)人”。學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求我們，生活上要比親人好。他也有廣泛的愛好，比如畫畫，打乒乓球，數(shù)學(xué)和奧林匹克的教學(xué)都很優(yōu)秀。每個星期五，他都會為我們準(zhǔn)備一個獨(dú)特的活動。
最難忘的活動是“魯爆米花節(jié)”。在陸老師的精心準(zhǔn)備下，氣氛一下子活躍起來�！翱︵辍薄翱︵辍遍_花！開花！我們沖過去，哇，好香！淺黃色的矢車菊瞬間就在鍋里開了花。第一罐爆米花是在我們的期待和歡呼中新鮮出爐的.。我們用紙杯排好隊(duì)，就像每個爆米花在我的小嘴里嚼一樣。這個鍋不多，大家都沒怎么吃。陸老師看到我們沒有足夠的食物，馬上喊道:“同學(xué)們，第二鍋馬上就要煮了，請耐心等待�！�。這時候我們正樂得手舞足蹈，小鳥飛舞，幾個同學(xué)被鍋緊緊圍住，眼睛盯著老板，我就怕鍋里的爆米花瞬間溜走。突然，我聽到一個同學(xué)說:“哎呀！好，黑化”“那是怎么回事？我們連續(xù)交談。這時，班主任盧已經(jīng)忙得滿頭大汗了�？吹轿覀兪谋砬椋滩蛔“参课覀�，“別擔(dān)心，別擔(dān)心，下次我會繼續(xù)為你做。".雖然我們今天沒怎么吃爆米花，但是我們的心里充滿了甜蜜和愛。
陸老師永遠(yuǎn)是我們心中的一顆閃亮的星。
我的班主任作文10
“班主任的愛化作一滴春雨，滋潤著我們心中的沙漠，讓它們盛開在我們的心里。老師，你的愛像太陽一樣溫暖，像春風(fēng)一樣溫暖，像清泉一樣甜蜜。你的愛是最偉大最無私的。昨天作為評委參加了高二《夸夸我的班主任》的演講比賽，感觸頗深。
每個班都發(fā)一個代表發(fā)自內(nèi)心的“夸我班主任”。我曾經(jīng)認(rèn)為教師是一份吃力不討好的工作，也是一份非常辛苦的工作。聽完他們的發(fā)言，我瞬間覺得班主任的工作就像上帝的工作一樣，那么無私，那么偉大！每天早上，天還沒亮，他們就要從家里趕到學(xué)校，跟著學(xué)生跑習(xí)題，看著學(xué)生早上學(xué)習(xí)，看著班主任在早飯時間做飯維持秩序。學(xué)生中午午休，班主任晚上晚自習(xí)，下雨天依然如此。每天除了備課上課，班里六七十個同學(xué)要把一切協(xié)調(diào)好。說到底，沒有一個認(rèn)真、負(fù)責(zé)、有耐力的老師，我是做不到的。
班主任無私，偉大。我夸班主任！你是美的耕耘者和播種者。是你用美麗的陽光照耀，用美麗的雨露滋潤，讓我們的心綠了，開滿了鮮花！你忙著花開花落，忙著果實(shí)成熟，默默掛著葉影！
當(dāng)我聽到學(xué)生和班主任之間發(fā)生的感人的.事情時，我不知道有多少次眼睛濕了。每次班主任求助，都會溫暖學(xué)生的心；每一雙善良的眼睛都會點(diǎn)亮學(xué)生心中的希望之燈。
上周高一舉行的《夸夸我的班主任》演講比賽，因?yàn)槲沂歉咭徽Z文老師，所以沒有機(jī)會以評委的身份參加，而是以觀眾的身份參加。做一個傾聽者也是很享受很快樂的。
班主任的愛是最偉大的。我夸班主任！
我的班主任作文11
我有一個這樣的老師：他非常愛笑，而且還十分幽默，可是有時候他也很嚴(yán)厲。他就是我們的班主任王老師。
王老師教我們有一年多的時間了，我發(fā)現(xiàn)他非常愛笑。每次放學(xué)的時候，他臉上都洋溢著笑容，呵護(hù)著我們安全地回到家長身邊。在大課間，他有時也和我們一起做游戲。有一次大課間，王老師和我們打雪仗，我們在操場上跑啊跳啊，喊著，叫著，歡笑著……王老師也像個小孩兒一樣和我們一起叫啊，笑啊……
我們都說王老師是“會說相聲”的老師，因?yàn)樗苡哪�。有一次，我們上《一起寫吧》走班課時，有幾個同學(xué)在課堂上說話。王老師說：“既然你們這么愛說話，那么這個課程干脆直接叫《一起說吧》！”我們都大笑了起來。還有一次六一匯演，老師們一起表演了一個小品，正在我們看得津津有味時，臺上的老師都停住了，突然王老師跑上臺，他居然是插播廣告的，引的我們哄堂大笑。他還非常愛寫文章，就連他寫的文章也能把人逗樂了。
王老師也有嚴(yán)厲的`一面。在升國旗的時候，他會嚴(yán)格的要求我們必須站得很整齊；在有同學(xué)犯了錯誤時，他會嚴(yán)肅地批評我們。但我們知道，他的嚴(yán)厲是為了我們好。
這就是我們既愛笑又幽默還有些嚴(yán)厲的班主任王老師，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都很喜歡他，真希望他能一直擔(dān)任我們的班主任。
我的班主任作文12
還從來沒與人分享過我的班主任老師，這實(shí)在不太科學(xué)�，F(xiàn)在我就來講講我的班主任老師，讓這個嚴(yán)厲又可愛的老師不只是我心上的紀(jì)律，也成為大家心上的紀(jì)律，約束我們的學(xué)習(xí)生活吧！
如作文開頭所說的那樣，我的班主任老師就像是一條班級紀(jì)律或者說學(xué)校鐵律一般，約束著我們所有的學(xué)生。他從長相上就夠嚴(yán)厲的，黑框眼鏡下還有著一雙炯炯有神的眼睛，誰看一眼就得哆嗦一下，更別提被他叫去喝茶了，每一位在班主任老師辦公室喝完茶出來的學(xué)生，再也沒有過貪玩的念頭，對，連貪玩的念頭都不會再有了。
班主任老師的臉上，除了那雙眼睛，最能唬住我們的是他的絡(luò)腮胡子。我們所有人都很奇怪一個老師怎么會留著像是藝術(shù)家一般的胡子，但沒有一個人敢去問為什么，只會在余光中瞥見一臉胡子的人就立馬坐正了坐直了好好聽課，要是被他抓著了，那恐怕也是連貪玩的念頭也不敢再有了。
我們問過那些被請去喝茶的學(xué)生，班主任老師是如何“說服”他們的，那些學(xué)生四下里張望后才敢偷偷蹦出兩個字“眼神”，想必那眼神里有著具體到哪條的明文規(guī)定，誰看一眼就學(xué)會了遵守紀(jì)律吧！
不過我到底還是沒有被請去喝過茶，所以我還能看見班主任老師的可愛。他的可愛在哪呢？在對我們每一位學(xué)生的`關(guān)心。還記得有一次我的同桌生病了，高燒，班主任老師是在上課時候來檢查我們上課情況發(fā)現(xiàn)同桌不怎么對，連我這個同桌都沒有注意到，班主任老師卻走進(jìn)教室和任課老師講了一下，便背著我的同桌飛奔去了醫(yī)務(wù)室。
當(dāng)然，我的班主任老師對我們的關(guān)心也是嚴(yán)厲的，很難被不認(rèn)識的人看出可愛來，但我還是在心里認(rèn)定，我的班主任老師是我們大家心上的紀(jì)律，也是一個可愛的人。
我的班主任作文13
“在昨天與今天之間鋪設(shè)大道，在現(xiàn)實(shí)與理想之間架起金橋，”每當(dāng)讀到這句詩，我就會想起我的班主任：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的范老師。
范老師長著一張瓜子臉，這張瓜子臉上鑲嵌著一雙濃密的眉毛，一對炯炯有神的眼睛，一個小巧玲瓏的鼻子，一張能說會道的嘴巴，在鼻梁上架著一副粉紅色的眼睛。
范老師長著一頭烏黑的頭發(fā)，有時散著，看起來端莊又大方，有時梳成馬尾辮，看起來清新脫俗。
范老師上課時，會讓我們沉浸其中，不愿下課。有一次上《九寨溝》時，范老師那聲情并茂地朗讀，讓我看到了連綿不斷，直插云霄的山峰；像寶石般鑲嵌在溝谷中的大大小小的湖泊；飛流直下的瀑布；體態(tài)粗壯的金絲猴；善于奔跑的羚羊；憨態(tài)可掬的'大熊貓；行動敏捷的小熊貓。
范老師很勤奮。一下課，老師就會捧起書來慢慢品讀，還會用“△”“＿”等符號畫出優(yōu)美語句，并在空白處寫感受。
范老師很幽默。在選好參加比賽的20人后，范老師對我們說：“你們就是咱們班的精英！”逗得大家開懷大笑。
范老師很嚴(yán)格。有一次，我們跑操很亂，沒秩序，氣得范老師讓我們加跑，再回教室。
范老師很認(rèn)真。范老師下課時，會認(rèn)真的準(zhǔn)備下一節(jié)課的資料，每到星期五放假時，范老師就會精心布置許多作業(yè)，開闊我們的視界。
范老師，您是春蠶，到死絲方盡；您是蠟燭，成灰淚始干；您是辛勤的園丁，培育祖國的花朵。我會懷著感恩的心，感恩您付出的一切。
我的班主任作文14
我們班的班主任有一雙炯炯有神的大眼睛，在上課時就像一個探照燈一樣掃來掃去，只要一個同學(xué)開小差，她一眼就能發(fā)現(xiàn)，我們給她取了一個外號叫“大眼睛老師”。
老師是個嚴(yán)厲之師。有一次我聽到上課鈴后，立刻奔進(jìn)教室坐端正，拿好書放在左上角，然后以最好的.精神面對這節(jié)課，因?yàn)檫@節(jié)課是“大眼睛老師”的課。上課后，我在上課時在座位上找東西，這里找找，哪里找找，而其他同學(xué)都在認(rèn)真聽講，讀課文。所以我非常地顯眼，我的目光在轉(zhuǎn)身時眼睛正好對著“大眼睛老師”的目光，那目光似乎能跟人說話，仿佛在說“上課不允許開小差，這樣對成績有影響�！蔽抑朗亲约哄e了，我立刻坐端正，認(rèn)真地聽講。
老師是個溫柔之師。有一次上課時，一位同學(xué)臉色蒼白，然后身子抖來抖去，四肢好像沒力一樣，過了一分鐘。他突然嘔吐了起來，老師見了后連忙叫四個同學(xué)來幫忙，兩個同學(xué)清理地面，兩個同學(xué)扶他去校醫(yī)室，放學(xué)后老師叫人幫他抄作業(yè)，收書包，然后放到了保安室去。
老師是個幽默之師。上課了，“大眼睛老師”給我們評講試卷，當(dāng)老師講到了第五題，她說“同學(xué)們這一道題可是“坑爹”題，要注意一下，不然自己落坑了自己都不知道！”聽完后，同學(xué)們就笑成了一片，課堂像歡樂的海洋一樣。
老師嚴(yán)厲起來像只母老虎，對我們要求十分嚴(yán)格；老師溫柔起來就像天使一般，非常溫柔；老師上課非常幽默，常常讓我們歡笑。
你們的老師也是這樣的嗎？
我的班主任作文15
我的班主任，她是一個和我們像朋友一樣的老師。她有點(diǎn)瘦，個子高，皮膚白。我覺得她很漂亮，很平易近人，是大家都愛的老師。
有時候老師也很兇。每當(dāng)我們不好的時候，她都會懲罰我們抄課文，但有時候抄課文是好的，因?yàn)檫@樣考試的錯誤會少一些，但會比以前好一些，這都是因?yàn)槌n文的功勞。但是如果可以選擇的話，我寧愿不抄課文，認(rèn)真復(fù)習(xí)，不然一直抄課文會發(fā)瘋的。
老師不會像其他老師一樣管理事情，只要我們有自知之明！但是你要是不守規(guī)矩，恐怕抄課文就麻煩了！其實(shí)我覺得當(dāng)老師就是要和我們學(xué)生混好，不然學(xué)生會對老師產(chǎn)生戒心，這樣師生關(guān)系就不會很好，日復(fù)一日的上學(xué)會很無聊，這樣日復(fù)一日，總會生�。【退銊e人不要，我想我會的，因?yàn)槿绻腥擞貌桓吲d的語氣問你，誰來回答這個問題？結(jié)果你說了答案，老師卻給你講課，說說話要舉手。我跟你說了好多遍你都不記得了還扣了分。另外，上課不能和同學(xué)說話，說話要扣分，我必須轉(zhuǎn)學(xué)，因?yàn)槲沂懿涣诉@種老師！但是我們的'老師沒有，而且經(jīng)常給我們帶來歡樂，像擦洗體育課。我真的感謝我的老師。
現(xiàn)在是我小學(xué)最后一個職業(yè)！我應(yīng)該珍惜現(xiàn)在和你們所有人在一起的時間，不要浪費(fèi)它！今天的班主任也是我小學(xué)最后一位老師。還好老師是個很好的老師，不然我一定很不甘心。為什么我這么倒霉，給一個不喜歡的老師上課？總之我的老師是個很搞笑的人，大家都很喜歡她。真的很希望一直當(dāng)老師，可惜不可能。真的希望以后能遇到一個好老師！