我的班主任(熱)

　　今年我們班又換了一位新的班主任，他四十多歲，身材高大，肩寬體健�？赡苁且�?yàn)榭磿�太多的緣故吧，“眼鏡先生”便和我的班主任交上了朋友，兩只大眼睛失去了往日的光彩，逐漸深陷下去，看起來像個有文水的人。第一次見到他，我們都畏懼了三分。

　　因?yàn)樗�看書太多的緣故，說起話來出口成章，好像事先背好的課文。說起順口溜、歇后語、名人名言滔滔不絕。你瞧，上課鈴響了，教室里還有人講話，他走進(jìn)教室，一句“鈴聲一響，請你別講”頓時，教室里鴉雀無聲。有些同學(xué)不肯學(xué)習(xí)，他常說“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”。

　　班主任善于培養(yǎng)我們的寫作能力，每天都叫我們寫一篇日記，教育我們多觀察周圍生活，勤動筆、勤思考。以前我怕寫作文，一聽到要寫作文，我的頭就疼，感到束手無策，腦子里一片空白。現(xiàn)在可不一樣了，我愛上了寫作�？吹阶魑念}目就會想起不少材料。這主要原因是受老師影響，現(xiàn)在我每天都看書，寫日記，積累素材，擴(kuò)大自己的知識面，現(xiàn)在我還是《小學(xué)生閱讀與寫作》的小記者呢！

　　班主任對我們每個學(xué)生都關(guān)心，全校有名的“四大金剛”過去作業(yè)從來都不做，每次考試都考了個二、三十分，班主任平時多和他們談心，鼓勵他們的信心�，F(xiàn)在他們的成績都在６０分以上了。這多虧班主任老師平時的耐心輔導(dǎo)�。�

　　班主任是粉筆，犧牲了自己，把自己變得有短又��；班主任是太陽，我們是小樹，小樹離不開陽光；班主任是蠟燭，點(diǎn)燃了自己，照亮了我們前進(jìn)的道路，指引我們走進(jìn)知識的殿堂。

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