謝謝你老師作文錦集(15篇)
在平日的學習、工作和生活里,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的謝謝你老師作文 ,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
謝謝你老師作文 1
“我們是祖國的花朵,老師是辛勤的園丁!睙o論嚴寒酷暑,老師都在辛勤的工作。夏日炎炎,老師拭察著滴落的汗水,為我們上課;寒風刺骨的冬天,我們都在溫暖的被窩里取暖的時候,你卻堅強地抵御著寒風為我們備課、批改作業(yè),就算自己生病了也硬要來為我們上課?晌覀冇邢脒^你的`辛苦?
小蠟燭頭雖然渺小,也不那么光亮,但它只為自已能為人們服務而感到高興,即使燃燒盡了也毫無怨言。老師就像小蠟燭頭那樣無私奉獻——燃燒自己,照亮他人。老師日夜辛勤地工作,盡她最大的感情和體力為我們講課備課。毫不吝嗇地把畢生所學的知識一一傳授給我們,還認真地教會我們很多做人的基本道理。雖然老師對我們十分嚴厲,但是她也是為了我們好。老師為我們付出了那么多的心血和精力,然而不求回報,只是為我們能茁壯成長感到欣慰和滿足。
老師,像天空一樣高的是你的胸懷;向大山一樣深重的是你的恩情。老師,多虧了你讓我懂得了做人的道理;多虧了你讓我學到那么多的知識;多虧了你讓我知道了老師也是自己的親人!
謝謝你,老師!
謝謝你老師作文 2
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!边@是一句贊頌老師的話,每每讀到這句話,我便想起了我們可敬的付老師。
我們的付老師教了我們六年,她個子不高,胖胖的,一雙眼睛炯炯有神,給人一種溫暖又踏實的感覺。
付老師就是這樣一個人。記的有一次,我的家庭聯(lián)系手冊被我用得破破爛爛,總想找個時間把它補起來。唉,但那只是念頭,老師不能付諸行動。
一天下午放學,當我在收拾書包時,突然發(fā)現原先破爛的家庭聯(lián)系手冊突然“煥然一新”,原本破的地方在里面被雙面膠粘起來了。我想:我自己可沒有粘過,說不定是細心的媽媽發(fā)現了,把我粘好的。我想著,便收拾好書包回家了。
在家里吃過晚飯,我忽然想起了這事兒,便問媽媽:“媽媽,我的家庭聯(lián)系手冊是你粘好的嗎?”“家庭聯(lián)系手冊?我可沒粘過!薄澳鞘钦l呢?”“說不定師付老師呢!”我想這也是,便去寫作業(yè)了。
第二天,我很快就忘了這事,直到上了作文課……課上,付老師對我們說起了家庭聯(lián)系手冊的事,我這才猛然想起,原來作業(yè)本真的是老師補的'啊!頓時,一股暖流涌上心頭,像春天的陽光溫暖了我的心。我的腦海里浮現了這樣一幅畫面:辦公桌上,放著一疊家庭聯(lián)系手冊。老師手拿雙面膠和透明膠,小心翼翼地干著這額外的工作……
這件事剛過去不久,每次想起這件事,我都在心中感激著我們可敬的付老師……謝謝你,付老師!
謝謝你老師作文 3
那一次,馮老師幫助了我。記得是一節(jié)自習課,班主任坐在講臺上維持紀律。這時,我“遇難”了。一道數學展現在我的眼前,它難極了,就像一座高大的山峰屹立在我的面前,我無法翻越它,也無法退縮。就像一條大河橫臥在眼前,我找不到一座小橋穿越它,也找不到一葉小舟劃過它?粗@道高級難度的題目,我的'眉頭皺緊了,額頭上甚至還布滿了亮晶晶的汗珠。
這時,馮老師抬起了頭,盯著我,似乎看透了我的心思。她輕步向我走來,臉上露出淡淡的笑容。突然,我感到窗外的陽光直射在我的身上,她那美麗的笑容就像一陣春風拂過桃樹林,里面的桃花綻開了笑臉。
馮老師對我說:“這道題目地解題思路是這樣的……還有這道題目,上課講過,你可千萬別再做錯了!”聽著她的回答,我心中就像一把鎖頭找對了鑰匙一般,豁然開朗。馮老師走了,她的背影是那樣平常,可是卻溫暖了我的心田。她不光幫助了我,還幫助了其他的人:要是有個同學因生病而請假,她會打電話再次確認并且送去祝福的話語;要是在街上看見乞討的老人,她會毫不猶豫地掏出百元大鈔給老人們。
啊,老師!是你教導了我;是你教誨了我;是你讓我對學習有了新的認知。在接下來的日子里,我一定會更加努力,來報答您。
謝謝你老師作文 4
感恩小鳥,給我們的生活帶來歡暢;感恩對手,使我變得更加堅強;感恩父母,使自己健康成長。而我,要感謝我的老師。
我感恩我的老師,因為老師使我恢復了自信,變得更加堅強。
我們快畢業(yè)了,有一個畢業(yè)匯報展示,老師選了二十個人寫毛筆字,也選了我。我很吃驚,因為我平常沒動過毛筆,怎么能寫好呢?我就對老師說:“老師,我以前沒練過,寫不好,我還是不要參加了吧!狈帕藢W之后,老師把我叫到辦公室,說:“別灰心,我相信你一定行的!
老師的鼓勵使我信心十足,我每天堅持不懈地練習,不知已經練了多少張。雖然我每天這樣練,但我覺得自己的字沒什么進步。
有一次,老師把我們叫到辦公室,讓我們一個一個的練。我看前面的同學寫的非常好,心理壓力很大。到我了,我的手不停顫抖,心里沒底。我寫的一點都不好,和平時沒什么兩樣。我認為自己不會再進步,想讓老師把我去掉。放學時,老師看我垂頭喪氣,對我說:“你怎么了?”“老師,我……我……我寫的一點都不好,還是讓我退出吧!薄皼]關系的',”老師說,“你弟一次寫成這樣已經很不錯了。我來教你吧,你一定會進步的,不要失去信心。”
老師的一番話使我非常感動,我又充滿了信心,認真的跟老師學。果真不久,我的字體提升很快,我給老師拿了一張我認為最好地一張,老師夸我進步很大。
感恩老師,無私的奉獻知識。我想對老師說:“老師,謝謝你!
謝謝你老師作文 5
每一個人都有自己最感謝的人,我最感謝的人是誰呢?是有如我兄弟般的同學呢?還是無時無刻都關心著我的父母呢?難道是有如星星那般的手足呢?這些都不是,我最感謝的人不是別人,是有如我父母般照顧我的雅齡老師。
在我難過時,您會安慰我,讓我重新站起來;當我快樂時,您會使我更快樂,快樂到可以飛上天;在我生氣和難過時,您會用神奇的魔法,讓我的痛苦向水一樣被蒸發(fā),消失得無影無蹤;當我不知如何是好時,您會用您充滿知識的頭腦,指引我人生的方向,使我走向正確的道路上,不會迷路。老師,謝謝您!
最近,我的石膏剛拆掉,看到原來強壯可愛的腳,竟然有了一百八十度的大轉變,變得向竹竿一樣的瘦小?吹綍r,我的心碎掉了。我無法接受如此痛苦的事實,這時雅齡老師彷彿正義的天使般的出現了,她說:“人生不如意十之八九,現在腳雖然受傷了,但是現在要像還沒破蛹而出的蝴蝶一樣,靜靜的'等待,等待希望的到來,時候到了,就可以邁向屬于自己的道路!蔽覞u漸的找回信心,開始有了新的想法。老師,謝謝您!
雖然我們才相處幾個月,但彼此都有了感情。我常常在想,如果我沒遇到您我該怎么辦?但是我很幸運,能遇到您這么好的老師。老師謝謝您!有您真好!
謝謝你老師作文 6
“我們是祖國的花朵,老師是辛勤的園丁!笔前,我們的成長離不開老師的關懷和教導。老師不僅教給我們知識,還教給我們做人的道理,在此我大聲的向您說:“姜老師,謝謝您!”
老師您對我無微不至的`關心和幫助,如同自己的爸爸和媽媽。在我寫錯字時,您會提醒我;在我痛哭的時候,您會用輕柔的聲音安慰我,然后用手輕輕地撫摸我;在我們放學回家的時候,您再三叮囑我們:路上不要追追打打,不要搭乘陌生人的車……記得有一次,我在操場上玩,看見楊文他們在做“十朵花”的游戲,我也想玩,于是我走過去問:“楊文,我很想跟你玩,能不能加上我?”楊文答應了,我們一起來玩了。后來,在唱四朵花時,不知道誰推了我一下,腳去了點皮,流了血。我傷心的哭了起來,姜老師問:“歐開顏,你怎么啦?”我慢吞吞地說:“我在玩十朵花的游戲,突然不知誰推了我,我就摔傷了!苯蠋熯B忙把我扶到椅子上,然后用輕柔的聲音安慰我說:“你別哭了,你越哭你的傷就越痛!边^了一會兒,我停止了哭泣,姜老師用棉簽,涂了點藥,輕輕地擦到我的傷上,哎喲!我痛得叫了起來,姜老師問我:“很痛么?”我連忙說:“不痛。”過了幾天,我的傷好了,姜老師也很欣慰。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”我把這首詩送給老師,老師,您雖然調到別的學校去了,但是我們時刻都想念您!
謝謝你老師作文 7
20xx年xx月xx日
有人說,老師,只是我們人生的一個過渡!但是,我一直不敢相信這是真的!
今天,老師離開了我們,帶著眼淚離開的老師劉老師讓我們感到了她在時,我們所擁有的幸福!但是現在,一切都晚了!曾經的美好回憶,已成了過去,時間,不能再次上演,師生情已不能再次來過,現在只剩傷心與后悔!
這些年,風也過,雨也過,六年的小學生活已經結束,陪伴我走過六個春夏秋冬的老師們也離我而去,我很傷心,因為這讓我感到十分無奈,十分孤獨。沒有了老師的'斥責,也沒有了老師的管制。
暑假來了,我該怎么去面對,真想去看看我的老師呀!但是,時間早已被爸爸媽媽安排的滿滿的!作為一個中學生的我,在爸爸媽媽眼中個必須要學習,不要總是跑著玩!但我也是一個孩子呀!我有玩的權力,但爸爸媽媽為什么總是不理解我!看來這次,想去老師是別想了!
20xx年xx月xx日
今天突然想起了我的老師,這種思念我無法來形容。因為老師對我的關心不能用三言兩語來形容。老師,就像園丁般,守候著我們這些花朵,老師,像母親般,哺育著我們這些孩子!
我欺騙了老師,老師問我英語考了多少?我明明考了94,而跟老師說我考了103,那一次,我錯了,我一看見老師就非常害怕,我害怕老師突然把我叫過去批評我!就這樣,我心驚膽戰(zhàn)過了兩天。那時,我真想去像老師承認錯誤,但是我沒有勇氣,直到今天,我依舊是那么后悔。
謝謝你老師作文 8
老師像一位辛勤的園丁,努力地培育著我們;老師像一條河流奔騰不息,老師像天使一般,指引著我們正確的路;老師,您辛苦了。
老師,當我傷心的時候,您會在第一時刻安撫著我,當我高興的時候,您心中也高興,您笑的時那么溫柔,那么甜蜜。
在您上的每一堂課的.時候,您像我們微笑著,讓我們專心致志地聽著每一節(jié)來之不易的課堂,其實,您每一堂課的背后,都付出了無數的努力。
夜深了,月亮醉了。星星困的眨眼睛,但您還在家中備課,準備著明天的課程。當我看您忙碌的身影時,我就在心中暗暗地想“我一定不會讓老師您失望的,您的付出和努力我都看在眼里了,我會好好學習的,用成績回報您的!
老師,我每次上學,然后再進教室的時候,我第一眼看到的是您。我開心的說道:“老師,早上好!”時,我激動的看著您,您都微笑著對我說:“早上好啊!本驮谀且粍x那,我的新十分的的溫暖。
我想對老師們說:“老師,謝謝您!您把知識和心血傳遞給了我們,我是分地感動,最后祝老師工作順利,身體健康,萬事如意!”
謝謝你老師作文 9
是辛勤的園丁,一年,默默奉獻,默默撒播。像太陽,溫暖人間,照亮大地。老師是鋪路石,讓我們走向成功的道路。我們所有的成長,都離不開老師。老師謝謝!
近二年來我們展開了轟轟烈烈的體藝2+1活動。我們班豐富多彩的體藝2+1活動有呼啦圈、口琴、韻律操……在我們的學習過程中,老師付出了很多很多的汗水。我校的全體老師不怕辛苦、不怕累、不怕困難,像一塊堅不可摧的'巨石,老師苦教,我們苦學。當我們練累了的時候,就會想起老師語重心長地對我們說過的話“世上無難事,只要肯登攀”“香自苦寒來,寶劍鋒從磨礪出”于是立馬站起身子又去練。聽到老師說:“可以上去了!”我們爭先恐后地沖回教室,坐下歇息。在努力的訓練中,我們終于把該做的都做好了。
還記得的時候,我遇到了挫折,是因為各學科的成績沒達到老師給我制定的目標,這時老師鼓勵我,讓我樹立正確人生觀。老師還教導我說:“面對挫折,要努力去克服、去戰(zhàn)斗,終點一定會在等你。功夫不負有心人,到了期末,我終于每門功課都考到95分以上。感謝老師!讓我走向成功的道路。
老師永遠是不滅的火種,他將永遠點燃我們心中的理想,點燃我們心中的希望;讓你走向成功的彼岸!老師是一股清泉,流過高山、,淌過深溝淺灘,永不干涸,您奔流不息,是為了完成您崇高的使命:滋潤每一寸缺水的土地。讓每一位學生成為祖國未來的花朵。
在此,第二十九個節(jié)到來之時,我衷心感謝所有的老師!
謝謝你老師作文 10
教我們的好老師很多,但我最敬愛的還是伯老師。她長著一頭烏黑油亮的長發(fā),一雙水靈靈的大眼睛常常閃著喜悅的光芒。
伯老師講課十分美妙,大家都喜歡上她的課。就拿《白鵝》那節(jié)課來說吧,我們很少有人見過白鵝,對它的叫聲、步態(tài)、吃相都很不了解。于是,老師把見過的同學叫起來給大家模仿,我們很快就懂了,學起課文也就很容易了。老師見我們懂了就開始講課,她的語調時而高昂,時而平直,時而抑揚頓挫,時而婉轉動聽。表情既幽默又天真。我們都認真地聽著,一會兒頻頻點頭,一會兒滿面微笑,沒有一個人開小差做小動作。大家都覺得時間過得飛快,一會兒就下課了,我們還沒聽夠呢!
伯老師如果發(fā)現學生犯了錯,她馬上就會給你指出錯誤,并且給你幾次改正的機會,不像有些老師一樣,一知道你的錯誤就訓你一頓。有一次,伯老師發(fā)現我的作文里有很多“涂地雷”的`現象,她把我叫到辦公室溫柔地對我說:“小瀟,你在作文里經!康乩住菢臃浅2幻烙^,而且考試時還會被扣卷面分。以后要注意!睆哪且院,我的作文里“涂地雷”的地方明顯減少了,老師就及時表揚了我。后來,我一直在努力減少所有作業(yè)里涂抹現象。
她和藹可親、對學生很有耐心,講課風趣幽默,這就是我心目中的好老師。
謝謝你老師作文 11
李老師,是我們學校里一位知識豐富的教師,她長著一雙又大又圓的眼睛,仿佛能一眼能穿我們的心。高高的鼻梁下有一雙能說會道的嘴,在上課時,她說得繪聲繪聲繪色,讓我們聽得津津有味。但是,有人不聽她講課時,李教師立馬從粉筆盒里拿出一支粉筆朝那個不聽課的人飛去,直到他醒悟過來老師才會開始重新上課。
我是一個膽子非常小,上課不積極發(fā)言的人,每當這個時候,您總是親切又和藹地說:“上課要積極發(fā)言,說錯了也沒關系,只要敢說就是好樣的”。這時您的眼睛里流露出來的是鼓勵的目光,讓我覺得心里暖洋洋的'。
您對我們的關懷和撫愛不僅在學習上表現出來,在生活中更是無處不在。有一次,我不小心摔了一跤,衣服都濕透了,李老師走了過來,看見我滿身濕淋淋的,于是連忙幫我擦干身上的水,并對我說:“下次走路小心一點,不要跑”。這字字句句讓我覺得老師的愛像慈母般溫暖。
老師,謝謝您!您像蠟燭一樣,燃燒了自己,照亮了別人;您像春蠶,奉獻了自己,裝飾了別人;您像粉筆,犧牲了自己,留下了知識;您更像一盞導航燈,指引我們在知識的海洋中前進……。
謝謝您,親愛的李老師!
謝謝你老師作文 12
每當我遇到困難的時候,他會來幫助我;在我情緒低落時,他會鼓勵我。他就是我的圍棋老師—姚老師!
今年五月一日,是我們常州市圍棋定級定段的日子,這一天,我既興奮又有點緊張。爸爸媽媽早早就陪我來到比賽現場,第一場比賽開始了,我碰到了一個高手,因為緊張,很快就我輸掉了,出來時姚老師鼓勵我說:“沒事的,這才是第一場比賽,輸了不要緊的`!甭犃死蠋熯@番話,我心里似乎寬慰了許多。接下來參加了第二場和第三場比賽,因為心里老想著不能輸,結果兩盤全輸了。我哭著跑出去,姚老師看見我問:“怎么了?”我慢吞吞地說:“今天連輸了三盤。”姚老師說:“沒關系的,今天輸了不要緊,明天要努力啊!”我擦點眼淚點點頭!斑@才像個小男子漢嘛!”姚老師安慰著我。聽了姚老師的話,我的心情一下子輕松了許多。
第二天到了。我樂呵呵地跑到賽場,靜下心來認認真真地下棋,結果三盤全勝。比賽出來告訴姚老師,他看到我這么開心,說:“我們張陳宇今天表現不錯呀!”
姚老師你認認真真教我下棋,遇到困難的時候不斷的鼓勵我。我想對你說:“姚老師,謝謝你!”
謝謝你老師作文 13
可否記得:那日演講時,我十分害怕,有那么多老師,有那么多同學在下面看著我,如果說錯怎么辦?如果沒說好怎么辦?我的心就像一團亂麻。這時您看著我,眼中充滿著肯定與鼓勵。這時我似乎聽到您在為我喊“加油”!那眼神猶如一把快刀,斬斷了我心中的那團亂麻,我又重新拾回了信心。比賽終于結束了,我得了第四名,是二等獎,心中那顆巨石總算落地了。這時您的眼中是多大的欣慰!老師謝謝您的目光。
臨近考試的那天,我到您家去送腰鼓比賽人員花名冊,您陪我一起選人數,這時,我看見了幾根隱私在閃閃發(fā)亮,我知道那是您對我的操勞的`見證,為了這幾根銀發(fā),我一直在努力,因為除了期末成績,我沒能力去回報您,莘莘學子終于有一個目標——回報恩師。老師,您放心,我定會考出理想的成績。
我要飛翔,是您給我插上了翅膀;我要奮斗,是您為我刷新起跑線;我們要超越,是您為我們點燃斗志,您為我們傳道、授業(yè),卻不求多大的回報。在昏暗的燈光下操勞的人是您;在無盡的黑暗中引我們走向黎明的人是您;在成功背后默默付出的是您;您就是我們的另一位母親。沒有哪一位母親不是真心愛著自己的孩子,您也一樣,為了我們寧愿付出自己的青春,您把我們視為寶石,我們把您視為母親。一句話語,一份答卷……無不體現著我們對母親的回報。古人不忘感恩,我們又怎能忘記感恩?
十年樹木,百年樹人;“授業(yè)“之恩,終身難忘!
謝謝你老師作文 14
謝謝兩個字說起來很輕松,但是,可幫住你的可能沒那么輕松。所以,我要在這里謝謝老師。
教授過我各種知識的那些老師們,把他們自己所掌握的所有知識,全部教給了我們?粗覀儍Υ媪嗽絹碓蕉嗟闹R,他們欣慰的笑了。那些負責任的班主任們,在教授我們知識的`同時,還要對我們的思想進行教育。他們下定決心,要保證我們能夠健康的成長。那些形形色色的老師,成就了今天的我。正是因為他們,我才能夠在文字的海洋中,這么盡情的飛翔。
小蠟燭頭雖然渺小,也不那么光亮,但它只為自己能為人們服務而感到高興,即使燃燒盡了也沒有絲毫的悲哀。老師就像小蠟燭頭那樣無私奉獻——燃燒自己,照亮他人。老師日夜辛勤的工作,為我們講課備課,毫不吝嗇的把畢生所學的知識傳授給我們,還教會我們很多做人的道理。雖然老師為我們付出那么多,然而不求回報,只是為我們能茁壯成長感到欣慰。
老師,像天空一樣高的是你的胸懷;像大山一樣深重的是你的恩情!
謝謝你,老師!
謝謝你老師作文 15
溫和的話語總能使人心頭暖暖的,并且很難忘懷!}記
陣陣暖暖的風拂過,帶來點點的清新感。金燦燦的陽光斜斜地溜進教室,使人愜意極了,直想打幾個懶懶的哈欠。
我懶懶的趴在桌子上,對英語老師的話絲毫沒有聽進去。很顯然,這節(jié)英語課我的狀態(tài)很不好。
“誰來翻譯一下這個句子……請,王昊悅來回答吧!
聽到我的名字,我忽然愣住了,我緩緩地站起來,大腦一片空白,只好無助地看著老師。
“這么簡單的問題也不會么?翻譯一下第33頁的句子。”老師的眼神絲毫不帶埋怨,彎彎的嘴角,用堅定的眼神看著我,“嗯,試一下吧!”
書上簡單的句子當然難不倒我,我很快說出了答案,解脫似的坐了下去。
“嗯,這樣懶懶的,成績會退步哦~那么多有神的眼睛望著我呢,不能總提醒你吧!要認真聽課,讓我收到你的‘信號’!”楊老師第一次用這樣的眼神望著我,溫柔中又帶著絲絲嚴厲。
我點點頭,馬上坐得直直的,進入了課堂的狀態(tài),望著楊老師,我第一次這樣觀察她:高高的.鼻梁,短短的馬尾辮,笑起來更是可愛。
接下來的時間里,聽課之余,那意味深長的溫暖的話語都在我心中回蕩,像是人生中最美麗的“警示牌”,暖暖的在心頭。
直到現在,那溫暖的話仍讓我記憶猶新。我忘不掉,這句話給了我極大的溫暖與啟示。謝謝您——英語楊老師。
謝謝您。
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