雷鋒就在我們班作文
雷鋒，一個家喻戶曉的名字；雷鋒，一個永垂不朽的傳奇。
——題記
我是聽著雷鋒的故事長大的，雷鋒用自己的津貼費幫一位大嬸兒買車票的故事，雷鋒在風雨中送一位大嫂和她孩子回家的故事┅┅雷鋒所做的這些好事都深深的感染了我，印在了我的腦海中。人們常常貼切的形容：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車�！钡拇_，雷鋒做的好事就像滿天的星辰，是永遠都數(shù)不完的。
作為雷鋒中學的學生，更應該以雷鋒為榜樣，學習雷鋒精神。在今年三月份的學雷鋒月中，我們802班這個向來以和諧著稱的集體，涌現(xiàn)出了一批又一批的小雷鋒，在他們的身上，我看到了雷鋒的影子，體會到了雷鋒精神的崇高和偉大。
變廢為寶
從七年級上學期開始，我們班就有賣廢品的“傳統(tǒng)”，已經(jīng)有快2年的“歷史”了，大家都能自覺，主動的把喝完的水的塑料瓶子，和一些用完了的本子放到班級的“廢品柜”里。尤其是金鑫，付永春等幾個同學，他們每次做完清潔，或者在路上看到什么瓶子，用鋁做的罐子時，都會毫不猶豫的把他們撿起來，放進班級的“廢品柜”里，可是有些外班同學不理解他們的做法，經(jīng)常譏諷他們?yōu)椤笆绽摹比恕Ｆ鸪�，他們還有些尷尬，被譏諷的面紅耳赤，但時間一長，他們就毫不在意了，因為他們知道，收集廢品，既是保護環(huán)境，又可以節(jié)約班級的開支，是節(jié)約的表現(xiàn)，何樂而不為呢？每次他們遇到這種情況只會一笑而過，然后拿著手上的瓶子，罐子，消失在人群中┅┅每過一個月之后，當廢品積攢到一定的數(shù)量時，我們班的3個勞動委員們以及其他的一些同學，總會不約而同的到學校附近的回收站變賣廢品，把所得錢交給班長保管，當做班費。
愛心天使
王中林是我班的一名普通同學，他對待學習一絲不茍，對待老師交給他的每天開門鎖門的任務更是認真負責，從來沒有遲到過。在這次助殘獻愛心捐款活動中，他表現(xiàn)的尤為突出，捐款達22元，同學都向他投以驚訝的目光，沒想到平時沉沒寡言的他，竟是一位充滿愛心的小雷鋒，當老師請他發(fā)言時，他卻不好意思的說到：“其實這也沒什么，我以雷鋒為榜樣，我所做的還不及他的萬分之一呢，幫助殘疾人是應該的，我以后還會經(jīng)常做這些有意義的事情┅┅”待他的發(fā)言結束后，臺下立刻響起了雷鳴般的掌聲，同學們都十分敬佩他的這種無私奉獻的精神，雖然這點錢不一定能使殘疾群體擺脫困境，但卻表達了自己一點綿薄的心意。
“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間，”讓我們一起攜起手來，向王中林同學學習，做一個充滿愛心的小雷鋒。
學習標兵
吳霞是我班的一班之長，班里大大小小的事她都會管，但她卻一點也沒有班長的架子，無論對誰，都十分的友好。
她學習十分刻苦，雖然她總是很忙，但她堅信時間就像海綿里的水，只要肯擠，還是有的。她經(jīng)常利用課余時間來記單詞，背書。曾有一位成績不錯的同學向她問道：“你的學習成績這么好，干嘛還這么刻苦��？”她聽后，謙遜的說道：“學無止境，作為學生本就應該勤奮學習，再說現(xiàn)在是八年級下學期了，我們就更不能放松了。”
吳霞在學習這方面肯擠肯鉆，具有雷鋒的釘子精神，在她的帶動下，我們班的同學都不甘落后，爭做那一顆顆永不生銹的“螺絲釘”。
跟這些“小雷鋒”們在一個班級，我感到無比的驕傲和自豪，我們應發(fā)自內心的學習雷鋒精神，繼承雷鋒勤儉節(jié)約，無私奉獻，勤奮好學的優(yōu)良作風。雷鋒伴我成長，使我德，智，體，美，勞都能得到均衡發(fā)展，他的崇高思想，深深的感染了我和我的同學們。
我們決定以雷鋒為榜樣，充分發(fā)揮自己的聰明才智，勇于進取，敢于創(chuàng)造�，F(xiàn)在，為自己的學業(yè)而努力奮斗，將來，為國家社會作出貢獻，也為自己創(chuàng)造出更大的人生價值。
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