雷鋒日作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的雷鋒日作文，歡迎閱讀與收藏。
雷鋒日作文1
3月5日是學(xué)雷鋒日，我們第二小隊(duì)的六位同學(xué)（楊牧青、陳麗安、任欣怡、翁佳怡、蕭楚涵、邵翊瓊）一起去市委機(jī)關(guān)幼兒園做好事。雖然下著雨，天氣很寒冷，但是我們的熱情是非常高漲的，大家都帶了給幼兒園小朋友的禮物，有糖果、有布置房間的裝飾花，還有我們班級(jí)的特色——悄悄話信箱。
我們首先去探訪大（1）班，他們正在競(jìng)選小組長(zhǎng)，等他們競(jìng)選完畢，我們就開(kāi)始給他們發(fā)放糖果，幼兒園小朋友非常興奮，場(chǎng)面有點(diǎn)控制不住，開(kāi)始混亂起來(lái)。這時(shí)我大聲說(shuō)：“每個(gè)人都有份兒，不要搶，不要搶�！蔽业拇笊らT(mén)發(fā)揮了效果，班級(jí)里開(kāi)始安靜下來(lái)。發(fā)完糖果之后，我們這次活動(dòng)的組織者陳麗安把悄悄話信箱放到了柜子上，然后向小朋友解釋了信箱的用處�？墒怯械男∨笥颜f(shuō)：“我們還不會(huì)寫(xiě)字呢，怎么把悄悄話寫(xiě)在紙條上投進(jìn)信箱呢？”這時(shí)老師解答了這個(gè)問(wèn)題：“你們可以在紙上畫(huà)出來(lái)，然后再投進(jìn)信箱�！边@可真是個(gè)好主意。接著蕭楚涵把她做的很漂亮的紙花拿出來(lái)，我們把花布置在教室里，可真漂亮��！最后，我們又探訪了大（2）班和大（3）班，分別做了一些力所能及的事情。
這次活動(dòng)，我們做了一些好的事情，當(dāng)然也有一些遺憾，比如在組織方面，我們沒(méi)有事先與班級(jí)老師聯(lián)系；做好事的內(nèi)容也不是很豐富多彩。但我相信，只有一顆助人為樂(lè)的心，就一定能在以后的活動(dòng)中做得更好。
雷鋒日作文2
“唉，”我長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆了口氣，“今天又沒(méi)有時(shí)間整理數(shù)學(xué)題了�！�
望著窗外寂靜的世界，聽(tīng)著時(shí)間緩緩地“嘀嗒”逝去，為了保證明天上課有精神，我不得不把整理習(xí)題的事再向后推一天，希望明天我會(huì)有時(shí)間。
正在糾結(jié)，雷鋒那段十分有名的話語(yǔ)忽然閃現(xiàn)在心頭——“釘子有兩個(gè)好處：一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上，也要提倡這種‘釘子精神’，善于擠和鉆�！�
“釘子精神”！我心頭一震，不禁反省起自己來(lái)——今天真的沒(méi)有任何時(shí)間去整理這幾道數(shù)學(xué)題嗎？課下的時(shí)間都充分利用了嗎？想過(guò)要主動(dòng)去擠出時(shí)間嗎？......( )
一一思考過(guò)這些問(wèn)題，審視了自己一番之后，我覺(jué)得面紅耳熱，十分地不好意思起來(lái)。以前，學(xué)校提倡我們學(xué)雷鋒，我只當(dāng)學(xué)校要我們?nèi)W(xué)習(xí)雷鋒助人為樂(lè)的精神，去多做好事，僅此而已。但是現(xiàn)在，我更加深刻地感覺(jué)到，雷鋒精神包含著太多太多，它不僅僅是助人為樂(lè)的代名詞，雷鋒精神對(duì)我們的學(xué)習(xí)同樣有著強(qiáng)大的指導(dǎo)作用�！搬斪泳瘛本褪抢卒h用最生動(dòng)的語(yǔ)言告訴我們最樸素的道理——學(xué)習(xí)要勤奮，要專注，要潛心去鉆研。
雷鋒精神已經(jīng)傳遍了世界，影響了世界，這個(gè)面孔上永遠(yuǎn)洋溢著樸實(shí)、陽(yáng)光笑容的年輕人不僅是我們中國(guó)人學(xué)習(xí)的榜樣，雷鋒成為了全世界的榜樣。而我們，作為雷鋒精神的故鄉(xiāng)人，更要用心去體會(huì)雷鋒精神，讓雷鋒精神伴我們一路前行，讓我們一路學(xué)雷鋒！
雷鋒日作文3
“雷鋒”這個(gè)名字想必大家都應(yīng)該不陌生，雷鋒叔叔的身體雖然已經(jīng)不存在了，但是他的精神依然常留在我們每個(gè)人的身邊，永遠(yuǎn)地活在我們的心中。
在香港的巴士上，有兩位老人，因?yàn)闆](méi)位置坐了，只好扶著扶手，瘦弱的身子隨著巴士的起伏搖來(lái)晃去，好像隨時(shí)都會(huì)摔倒似的。我和姐姐使了使眼色，從座位上起來(lái)，說(shuō)：“老奶奶你們坐吧!”兩位奶奶好半天才明白，吃力地說(shuō)：“謝謝你們了!”我說(shuō)：“不客氣!”說(shuō)完，我和姐姐反應(yīng)過(guò)來(lái)，我們都忘記香港人說(shuō)的是廣東話了。
一個(gè)陽(yáng)光明媚、萬(wàn)里無(wú)云的日子，鳥(niǎo)兒在枝頭唱著歡快的歌兒，太陽(yáng)火辣辣地烤著大地，千萬(wàn)縷金光像利箭一樣射在地上。我正在街上溜達(dá)，手里拿著糖，拆開(kāi)包裝，將糖放入口中，隨手扔下包裝。這時(shí)，一個(gè)蒼老的聲音喊道：“小朋友，不要亂扔?xùn)|西!”我轉(zhuǎn)頭一看，原來(lái)是位老爺爺，“小朋友，你不知道不能亂扔?xùn)|西嗎?”“知道，老爺爺�！蔽倚÷暤卣f(shuō)道。“去吧，別再這樣了�！闭f(shuō)著，他彎下腰撿起包裝，我看到這里，羞紅了臉，像煮熟的蝦一樣紅。于是我以最快的速度逃離了現(xiàn)場(chǎng)。走了幾步，我看見(jiàn)一位小朋友亂扔香蕉皮，我便走過(guò)去說(shuō)：“小朋友，你這樣亂扔香蕉皮是不對(duì)的。”“哦�！毙∨笥训拖铝祟^，把香蕉皮扔進(jìn)了垃圾桶中，說(shuō)：“姐姐，你說(shuō)得對(duì)!我要向你學(xué)習(xí)!”我笑了笑，說(shuō)：“這是我應(yīng)該做的。”
原來(lái)幫助別人是這么快樂(lè)的事啊。雖然在幫助人時(shí)有些幸苦，但是這樣做不但使別人開(kāi)心，自己也開(kāi)心一箭雙雕多好啊!
雷鋒日作文4
花了幾個(gè)星期的時(shí)間，我終于把《學(xué)雷鋒做有道德的人》這本書(shū)看完了，這本書(shū)分為前言、和三部分文章構(gòu)成，其中第一篇：在家庭做個(gè)好孩子、第二篇：在學(xué)校，做個(gè)好學(xué)生、第三篇：在社會(huì)，做個(gè)好少年。這三篇文章中，令我印象最深刻的是第三篇中{優(yōu)秀少年在身邊}里的《烈火中喚醒15條生命》。
《烈火中喚醒15條生命》講的是一名12歲的初二女生--夏娟，在發(fā)生火災(zāi)時(shí)沒(méi)有選擇自己獨(dú)自逃生，而是逐一拍開(kāi)鄰居的門(mén)，使至少15名居民幸免于難的故事。
看了文中夏娟的所作所為以后，我慚愧不已，不由得想起了自己昔日做過(guò)的一件往事。
有一次，我和妹妹兩個(gè)人在放學(xué)的路上，看到一個(gè)穿得破破爛爛衣服的老奶奶，頭發(fā)亂七八糟，腳上的鞋也就是用兩塊布縫的，嘴里不斷地說(shuō)著：“好心人，發(fā)發(fā)慈悲給點(diǎn)東西吃吧。”身上還散發(fā)著一股難聞的味道，周?chē)娜硕技娂婋x開(kāi)。我見(jiàn)到了，也不例外，對(duì)著妹妹說(shuō)：“臭死了，快點(diǎn)離開(kāi)吧�！北憷妹眠B頭也不回的走了，還捂住了自己的口鼻。心里還想著：這個(gè)奶奶穿得這么臟，還出來(lái)沿街乞討，真是太丟人了。
這件事和文中的主人公夏娟所做的事相比，真是差遠(yuǎn)了。夏娟她只不過(guò)也是一個(gè)學(xué)生而已，但是她卻可以在大火來(lái)臨的時(shí)候不顧自己的生死安危，也要幫助自己的鄰居，而我們明明伸伸手就可以辦到的事情卻沒(méi)有辦到。
在生活中往往從一些小事當(dāng)中就可以看出一個(gè)人的道德。道德是石，敲出希望之火；道德是路，點(diǎn)燃希望之燈；道德是燈，照亮人生之路；道德是路，我要向夏娟學(xué)習(xí)，改正不足。學(xué)習(xí)雷鋒，重在踐行。以后我要增強(qiáng)道德意識(shí)，養(yǎng)成良好習(xí)慣，培養(yǎng)高尚品質(zhì)，努力使自己成為一個(gè)有道德的人！
雷鋒日作文5
俗話說(shuō)得好：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)�！睂W(xué)雷鋒做好事，這是每一個(gè)少先隊(duì)員都要做的事情。
在周日早上，我們班在老師陪同下到了園林西區(qū)，我們開(kāi)始舉行這次“學(xué)雷鋒做好事”活動(dòng)。
一開(kāi)始，我們先拿起了各自的工具，還分開(kāi)了兩大組。我拿起了垃圾袋，站在他們身旁，他們迅速掃了起來(lái)，我們就在這樹(shù)葉不多而灰塵多的那一條街掃起。我在那兒等了一會(huì)兒，終于有人拿著一個(gè)垃圾斗過(guò)來(lái)，這位同學(xué)說(shuō)：“我的垃圾斗滿了，是否可以拿個(gè)垃圾袋來(lái)幫我裝一下？”我回答道：“當(dāng)然可以。”說(shuō)完，我立刻拿垃圾袋過(guò)去給那位同學(xué)，那位同學(xué)連忙說(shuō)：“謝謝你。”我說(shuō)：“同學(xué)互幫互助是應(yīng)該的。”沒(méi)過(guò)一下，垃圾袋滿了，我還沒(méi)等老師提醒，我就把垃圾袋丟到了垃圾車(chē)?yán)铩Ｈ缓�，同學(xué)給我遞來(lái)了一把掃把，我開(kāi)心得立馬跳了起來(lái)。羅奧智叫了我一起去掃地，我和羅奧智在這條道路上拼命的掃，掃得沙塵都揚(yáng)起來(lái)了，全場(chǎng)一片灰蒙蒙的。
最終，我們正要把聚起來(lái)的樹(shù)葉給掃起來(lái)倒到垃圾袋里時(shí)，突然，風(fēng)一吹過(guò)來(lái)就把樹(shù)葉都吹散了。我和羅奧智都在氣餒，老師看到我們都不掃了，就走了過(guò)來(lái)，還問(wèn)我們：“為什么會(huì)這樣氣餒？”我就說(shuō)：“我們本來(lái)掃好的，可是被風(fēng)一吹就全都飛走了�！崩蠋熣f(shuō)：“那看來(lái)得繼續(xù)加油哦！”我們一聽(tīng)了這句話就馬上有了動(dòng)力。過(guò)一會(huì)兒被我們清理干凈了，這會(huì)兒，連在場(chǎng)的掃地阿姨都連忙稱贊，我們心里高興極了。這一街道干凈了，老師說(shuō)：“請(qǐng)各位同學(xué)回到教室�！�
一回到教室，發(fā)現(xiàn)每位同學(xué)都是滿頭大汗，但一想到我們的勞動(dòng)成果就會(huì)想起我們是小雷鋒，心里很自豪。
學(xué)雷鋒做好事，這件事真讓我難忘。
雷鋒日作文6
3月5日下午，我們看了《雷鋒》這部電影，在黑和白的老畫(huà)面中，無(wú)數(shù)個(gè)鏡頭給我留下了深刻的印象。
這部電影講述了雷鋒在部隊(duì)時(shí)做過(guò)了許許多多的好事：送老大娘回家;參加義務(wù)勞動(dòng);跟孩子們一塊兒植樹(shù);幫隊(duì)友將車(chē)輪拖出泥潭;捐錢(qián)給隊(duì)友的親人……雷鋒，每做一件好事，從來(lái)不留下自己的姓名，真讓我打心底里佩服!
雷鋒叔叔，您知道嗎?在我們這個(gè)時(shí)代，也有無(wú)數(shù)像您一樣的好人。有一次，我看到新聞里在放一輛三輪車(chē)突然失去控制掉進(jìn)了江里，坐在車(chē)上的兩個(gè)大人和幾個(gè)小孩也隨之落水，他們?cè)谒锲疵貟暝�。在這千鈞一發(fā)之際，江邊的幾個(gè)年輕人毫不猶豫地跳下去救人。而留在岸上的群眾一邊忙著指揮，一邊找人幫忙。不一會(huì)兒，他們便得救了。這時(shí)，我看見(jiàn)有個(gè)路人主動(dòng)開(kāi)來(lái)自己的車(chē)子，把他們送往醫(yī)院。這些人雖然萍水相逢，卻在他人危急時(shí)刻挺身而出，不就是電影中的“雷鋒”嗎?
哦，那一刻，我終于明白了，只要心中有“雷鋒”，我們就可以成為“活雷鋒”!雖然我還只是一個(gè)三年級(jí)的孩子，但是我也可以盡我所能讓這種“雷鋒精神”放出更加耀眼的光芒。無(wú)論是我，我的家人，我的朋友，我的老師同學(xué)，還是我不認(rèn)識(shí)的人，讓我們一起攜起手來(lái)，積極主動(dòng)地去幫助每一位需要幫助的人，從一件件小事做起，獻(xiàn)出一顆顆愛(ài)心，留住一個(gè)個(gè)美好動(dòng)人的瞬間!
雷鋒日作文7
伴著春風(fēng)，我們迎來(lái)了美麗的春天，雷鋒叔叔的日子也來(lái)了，作文 3月5日學(xué)雷鋒。雷鋒，多么偉大的名字啊，有人說(shuō)：“現(xiàn)在都進(jìn)入九十年代了，人人都想著怎樣為自己，誰(shuí)還會(huì)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神去幫助別人呢？”那么在進(jìn)入九十年代的今天，我們還要不要學(xué)雷鋒，雷鋒精神就真的過(guò)時(shí)了嗎？雖然雷鋒叔叔只活了22個(gè)春秋,但雷鋒精神像三月里的春風(fēng)吹遍了祖國(guó)大地.直到現(xiàn)在,我們還可以在馬路旁、校園里見(jiàn)到雷鋒的身影。比如：在公共汽車(chē)上給老人讓座、在校園里主動(dòng)幫助同學(xué)、在馬路旁扶老人過(guò)馬路等這些都是學(xué)習(xí)雷鋒的行為，我在身邊就有一件事，我來(lái)給你們講講吧！然而在工作上，我們需要雷鋒精神，我們應(yīng)該像雷鋒那樣愛(ài)崗敬業(yè)、刻苦鉆研、勤儉節(jié)約，把工作當(dāng)成自己的職責(zé)，做一個(gè)有利于公司，有利于團(tuán)隊(duì)的人，小學(xué)五年級(jí)作文《作文 3月5日學(xué)雷鋒》。只有這樣，公司才能得到發(fā)展，我們自己的能力才能得以更大的發(fā)揮。在生活中，我們需要雷鋒精神，只有我們自己發(fā)揚(yáng)助人為樂(lè)的精神，與人為善，我們才能得到別人的幫助和尊敬，才能在互動(dòng)的真誠(chéng)中感到真正的快樂(lè)。一個(gè)時(shí)刻只看到自己利益的人是很難體會(huì)到生活中的快樂(lè)的，真正的快樂(lè)只有一種，那就是為他人而付出，這樣做你將獲得生命最高的榮譽(yù)。
雷鋒日作文8
不知不覺(jué)，又是一年三月五。春風(fēng)姐姐妙筆生花，將世界繪成一片彩色。我陶醉在這如詩(shī)如畫(huà)的春景之中，同時(shí)心中感慨萬(wàn)千，腦海中又浮現(xiàn)了他——一位偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，雷鋒的音容笑貌。
雷，一個(gè)普普通通的姓；鋒，一個(gè)普普通通的字。然而，就是這么平庸的名字，卻讓毛主席于1963年3月5日親筆題詞：向雷鋒同志學(xué)習(xí)！并將3月5日定為“學(xué)雷鋒紀(jì)念日”。
雷鋒，一個(gè)只度過(guò)了22個(gè)春秋的普通戰(zhàn)士，為什么能一年又一年讓人紀(jì)念，并影響著一代又一代人？我想，就這就楷模的力量，榜樣的力量。雷鋒叔叔不僅是我們學(xué)習(xí)上的楷模，認(rèn)真刻苦，力爭(zhēng)上游，更是我們生活中的楷模，吃苦耐勞，勤儉樸素。雷鋒叔叔用自己的行動(dòng)證明了他的價(jià)值，教誨我們?yōu)槿颂幨赖牡览�，塑造時(shí)代的道德生活，為人們樹(shù)立起一座精神豐碑。雷鋒叔叔是中華民族傳統(tǒng)美德的最好代言人，是偉大的中國(guó)魂！
“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青�！边@句話是對(duì)雷鋒叔叔的最好詮釋，他有著一顆碧血丹心，將一生都投入到奉獻(xiàn)之中。他平凡，卻因奉獻(xiàn)變得偉大；他普通，卻因奉獻(xiàn)走向崇高。奉獻(xiàn)是一種境界，是一種美德，一個(gè)人的靈魂將因奉獻(xiàn)獲得升華！從現(xiàn)在起，讓我們多做一些有益的事情，用愛(ài)心來(lái)回報(bào)祖國(guó)，回報(bào)社會(huì)，回報(bào)任何幫助過(guò)我們的人，做一名具有雷鋒精神的中華好少年！
在三月，請(qǐng)讓我們一起，向雷鋒同志學(xué)習(xí)！
雷鋒日作文9
今天，學(xué)校組織我們五年級(jí)的同學(xué)“學(xué)雷鋒”。
我們班在校內(nèi)撿拾垃圾。老師給我們簡(jiǎn)單的分配了任務(wù)以后，我?guī)ьI(lǐng)我們組走向素質(zhì)拓展基地與中馬路。
我又簡(jiǎn)單的劃分了一下區(qū)域，分了四個(gè)組以后，便各人干各人的了。我們撿拾完各組的區(qū)域里的垃圾以后，老師過(guò)來(lái)檢查了一下，收拾了幾個(gè)漏網(wǎng)之魚(yú)后，又到尚德樓前面的花園去撿垃圾。
撿完以后，我們見(jiàn)老師也不來(lái)了，便三五成群地玩了起來(lái)。
我和斐、甜還有芝蘭一起玩。三言兩語(yǔ)地閑談著，不知怎的，扯到了“將相和”上。于是，我們又找回了元旦時(shí)的演課本劇的歡樂(lè)。
我被斐拉到臺(tái)階上，她說(shuō)讓我倆跳下去，就“穿越”了。說(shuō)著，她跳了下去，還慫恿我也跳。芝蘭不知什么時(shí)候也跑過(guò)來(lái)，在斐一旁幫腔。我大叫：“我恐高��！”好吧，我其實(shí)是怕摔跤。不過(guò)禁不住壓力，我還是硬著頭皮跳了下去。
既然“穿越”了，總得像點(diǎn)樣吧。芝蘭不知從哪里撿來(lái)塊冰，說(shuō)這是“新和氏璧”，說(shuō)完，自己都抑制不住地狂笑，我也跟著大笑。我接過(guò)“和氏璧”，不想這“和氏璧”溫度還是不咋地，冰得我像拿了個(gè)熱饅頭似的，把“和氏璧”顛來(lái)倒去地左手扔到右手，右手扔到左手。這時(shí)，卓過(guò)來(lái)說(shuō)幫我拿著，我給她放在手上，誰(shuí)知她是有心還是無(wú)意地把冰扔起來(lái)，正好砸中了我的頭。我捂著頭大叫：“來(lái)人啊，我被卓刺殺了！”珂跑過(guò)來(lái)拾起冰，說(shuō)要給我來(lái)個(gè)“回放”，我連忙說(shuō)：“再不要了，再砸一回我就暈了。”說(shuō)完趕緊逃跑。
老師喊我們集合，我摟著斐的肩膀開(kāi)玩笑說(shuō)：“咱倆慘的，讓趙王（煒）把咱倆流放了，當(dāng)清潔工來(lái)了。大臣甲（淇）還慘，讓趙王流放到銀川再也回不來(lái)了。
這個(gè)“學(xué)雷鋒”日，苦也罷，累也罷；笑也罷，鬧也罷，總之這一天充滿了歡樂(lè)。
雷鋒日作文10
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命，忠于黨，愛(ài)恨分明，不忘本。”每當(dāng)我的耳邊想起這首歌，我從小就聽(tīng)奶奶講述雷鋒的故事，心里油然而生了一股敬佩之情，媽媽從小就教育我，長(zhǎng)大了要做一個(gè)向雷鋒那樣，為他人著想，不謀私利的人。
就在去年的三月五日，我們學(xué)校組織了一次“向雷鋒同志學(xué)習(xí)，做有道德的人”的活動(dòng)，主要是慰問(wèn)敬老院的爺爺奶奶們，去的人主要是我們這級(jí)的團(tuán)員。
我們?cè)谌サ穆飞希嬗性S多人對(duì)我們發(fā)出了贊嘆的目光，到了敬老院之后，那里的老人都坐在那里等著我們的到來(lái)，還有許多醫(yī)護(hù)人員在那里等著。我們按班級(jí)站好之后，就開(kāi)始表演節(jié)目了，這些節(jié)目都是由我們政教處的老師們精心篩選的，目的就是讓這些孤寡老人們感受到溫暖，在觀看節(jié)目的時(shí)候，有些老人留下了眼淚，我想這是他們激動(dòng)的淚花，開(kāi)心的淚花。
節(jié)目也表演完了，我們開(kāi)始打掃衛(wèi)生了，男生們主要負(fù)責(zé)掃地，而我們女生則負(fù)責(zé)給老人們收拾屋子，我們找了一間沒(méi)有人的屋子，開(kāi)始收拾了起來(lái)，我們先給她（之所以說(shuō)是她，是因?yàn)樵诜块g里我們發(fā)現(xiàn)了老奶奶的物品）疊被子，然后又給她掃了掃個(gè)地，之后我們給她刷碗，洗圍裙，過(guò)了一會(huì)，我們就開(kāi)始集合了，看看這里的一切，仿佛有說(shuō)不出的話語(yǔ)。再回去的路上，我們齊唱“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命，忠于黨，愛(ài)恨分明，不忘本�！�
晚上，我坐在教室里回想著今天做的一切，我感覺(jué)十分高興，因?yàn)檫@次活動(dòng)對(duì)我的`觸動(dòng)十分大，我明白了在生活中，我們應(yīng)善待老人。只有善待老人，孤寡老人才會(huì)更少！
讓我們從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴向雷鋒學(xué)習(xí)！學(xué)雷鋒，做有道德的人！
雷鋒日作文11
雷鋒，是個(gè)既平凡又不平凡的人。他平凡，吃穿住行怎么看都是個(gè)普通人;可他又不平凡，他的生命雖然早早的就結(jié)束了，可他用盡一生的力量幫助他人、關(guān)心他人，他有著一顆不平凡的心，所以他又是不平凡的。
雷鋒的好事做了一火車(chē)，而我的鄰居張奶奶做好事也像雷鋒一樣做滿了整個(gè)社區(qū)。
每逢周六早上出門(mén)，我就會(huì)發(fā)現(xiàn)樓道的地面和扶手煥然一新。不用說(shuō)，肯定是張奶奶干的。這時(shí)，如果我們碰到了張奶奶，就會(huì)說(shuō)一聲“謝謝你啦!”，張奶奶也微笑點(diǎn)頭。除此之外，小區(qū)的花草修剪、衛(wèi)生清潔也都有張奶奶的份兒。別看張奶奶已經(jīng)年過(guò)六旬，可她還堅(jiān)持為大家工作呢!
有一次，我在樓下閑逛時(shí)，發(fā)現(xiàn)張奶奶在大汗淋漓的清掃一條小路，看著張奶奶這么辛苦，我趕緊回家，向媽媽說(shuō)了這件事情，結(jié)果媽媽和我想的一樣，就馬上拿了掃帚和簸箕下去幫助張奶奶。有了我和媽媽的幫助，那條小路很快就被我們清理完了，張奶奶還對(duì)我們連聲道謝，我和媽媽都認(rèn)為這是應(yīng)該的，并答應(yīng)張奶奶有時(shí)間就經(jīng)常來(lái)幫助她。
而現(xiàn)在，幫助張奶奶的人更多了，我經(jīng)常會(huì)看到其他人和張奶奶在樓下干著這樣那樣的好事，給我們的社區(qū)增加了一道新的風(fēng)景，小區(qū)的環(huán)境也變得越來(lái)越好了。
如果社會(huì)是一鍋湯，那么凡人善舉就是鍋中不可缺少的調(diào)料;如果社會(huì)是一扇門(mén)，那么凡人善舉就是開(kāi)啟這扇門(mén)的鑰匙;如果社會(huì)是一朵鮮花，那么凡人善舉就是滋潤(rùn)鮮花的陽(yáng)光和雨露……雷鋒精神，傳遞的是愛(ài)心，愛(ài)心，決定了一個(gè)人的思想道德。就讓我們從現(xiàn)在起：學(xué)雷鋒，做有道德的人!
雷鋒日作文12
最近，做好事的人逐漸多了起來(lái)，并不是人的素養(yǎng)在提高，而是臨近了雷鋒紀(jì)念日。
現(xiàn)代，很多人精神世界有了問(wèn)題，很多事都和利益掛上了鉤，似乎所有人都會(huì)坑你一把�，F(xiàn)代的大都市，老奶奶就算趴在地上，也沒(méi)幾個(gè)人上去扶。為什么？問(wèn)得好。大部分人多會(huì)說(shuō)：“萬(wàn)一額上我咋辦？”這似乎成了大眾化的借口�？晌覀冇袥](méi)有想過(guò)，人真的都這么壞嗎？再者說(shuō)，坑你頂多是錢(qián)的問(wèn)題，可不扶人，卻可能是生命的問(wèn)題！
自從“小悅悅”事件后，做好事的人越來(lái)越多，為什么呢？一是害怕自己成為“18路人”，為世人恥笑，二是怕家屬找上門(mén)來(lái)，三是自己良心受到譴責(zé)。三個(gè)原因，兩個(gè)有關(guān)利益，一個(gè)是名聲利益，一個(gè)是時(shí)間利益。這次帶書(shū)，老師沒(méi)說(shuō)蓋章，很多人就不帶。一說(shuō)要蓋章，很多同學(xué)就看著表格里要帶的書(shū)，說(shuō)自家有哪本，要帶過(guò)來(lái)。像打掃衛(wèi)生也是這樣，一有獎(jiǎng)勵(lì)要打掃的人就多，一沒(méi)獎(jiǎng)勵(lì)很多同學(xué)就不情不愿的。再說(shuō)雷鋒紀(jì)念日，雖說(shuō)鼓勵(lì)了很多人在那天做好事，但依然是治標(biāo)不治本。很多單位都在開(kāi)展“身邊的雷鋒”評(píng)選活動(dòng)，評(píng)中者有獎(jiǎng)，一旦做好事與利益掛上鉤，還算是做好事嗎？這就像福利彩票，雖說(shuō)也是慈善活動(dòng)，但如果一個(gè)人經(jīng)常去買(mǎi)了彩票，你會(huì)說(shuō)他做了很多好事嗎？
做好事，不要和利益掛鉤，一掛鉤，怎能算得上是好事？
雷鋒日作文13
在幼兒園的時(shí)候，我就學(xué)會(huì)唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣聽(tīng)》這首歌。
但是，對(duì)于“雷鋒日”還不太明白。在20xx年3月5日的那天晚上，，爸爸像往常一樣在看新聞聯(lián)播。不一會(huì)兒，就聽(tīng)見(jiàn)電視主持人介紹關(guān)于“雷鋒日”的新聞，便情不自禁的問(wèn)爸爸：“為什么今天是雷鋒日？”爸爸耐心的解答：“雷鋒犧牲后，毛主席被雷鋒全心全意為人民服務(wù)的精神所感動(dòng)并題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。后來(lái)，由中央決定把3月5日定為雷鋒紀(jì)念日�！蓖蝗唬职謬�(yán)肅地看著我說(shuō)：“每天都是雷鋒日！”當(dāng)時(shí)，我又被搞糊涂了。但是，爸爸嚴(yán)肅的表情把我驚呆了，沒(méi)再繼續(xù)問(wèn)。
5月1日那天，我們?nèi)胰俗财?chē)去看望姥姥。剛上車(chē)的時(shí)候，人并不太多，我們坐在公共汽車(chē)后面靠近后車(chē)門(mén)的位置。當(dāng)汽車(chē)行駛到西安路家樂(lè)福車(chē)站時(shí)，車(chē)上的人突然多了起來(lái)。我透過(guò)擁擠的人群，隱約的看見(jiàn)一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，拎著布袋子，蹣跚的走在上車(chē)人群的后面。當(dāng)老奶奶走進(jìn)車(chē)廂時(shí)，爸爸突然站起來(lái)，然后輕輕的走向老奶奶身邊，一邊向我這邊打著手勢(shì)，一邊像是在說(shuō)著什么。我聽(tīng)得不太清楚。這時(shí)，爸爸扶著老奶奶向我這邊走來(lái)，說(shuō)：“大娘，您坐這吧�！崩夏棠滩缓靡馑嫉卣f(shuō)：“謝謝小伙子了!”爸爸說(shuō)：“不用客氣�！蔽矣檬謮毫艘幌旅遍埽睦锵耄耗鞘俏业陌职�，他還小伙子呢，我都上小學(xué)一年級(jí)了。
汽車(chē)?yán)^續(xù)行駛中，我無(wú)意識(shí)的看了看站在車(chē)門(mén)口扶著扶手的爸爸，發(fā)現(xiàn)他正凝視著窗外，好像在思索著什么。突然，我笑不起來(lái)了，我明白了3月5日那天，爸爸對(duì)我講的那句話“每天都是雷鋒日”。心想：我要像爸爸學(xué)習(xí)，隨時(shí)隨地去幫助需要幫助的人。
雷鋒日作文14
在外婆眼里，你是個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子;在學(xué)生眼里，你是他們尊敬的“周老師”;在同事眼里，你是個(gè)好伙伴;但在我眼里，媽媽你是個(gè)活雷鋒。
幫左領(lǐng)右舍拎東西，幫陌生人指路，每次給路邊要飯的人一些錢(qián)，這些事在你眼里都是家常便飯。
一天晚飯后，我和你出去散步，遇見(jiàn)一對(duì)夫婦向你詢問(wèn)去下沙的路，。你聽(tīng)了，連忙告訴他們方向，并說(shuō)：“路很遠(yuǎn)，不如打個(gè)車(chē)吧�！彼麄冋f(shuō)家鄉(xiāng)發(fā)大水了，這次就是來(lái)投奔同鄉(xiāng)，看看能否在杭州打工，這次路費(fèi)用得也差不多了，走著去省錢(qián)。還說(shuō)他們已經(jīng)走了兩個(gè)小時(shí)了。你聽(tīng)了，連忙拿出身上僅有的30元錢(qián)，遞給了這對(duì)夫婦。隨后你告訴我，這30元錢(qián)對(duì)我們而言不會(huì)改變什么，但對(duì)這對(duì)夫婦來(lái)說(shuō)，可以讓他們饑餓的肚子飽餐一頓，也可以讓他們疲勞的身體放松休息。
又有一天早上，你匆匆忙忙開(kāi)車(chē)去上班，看見(jiàn)一個(gè)帶著墨鏡的人站在我們小區(qū)的門(mén)口，一個(gè)勁地?cái)r私家車(chē)，示意他們搭上他，可你前面的人，都以“有緊急事”、“不順路”等借口拒絕了他的搭車(chē)。有的干脆不理他。你卻熱情地把他“請(qǐng)”上了車(chē)。通過(guò)談話，你才知道他的眼睛剛做過(guò)激光手術(shù)，到馬路上打車(chē)看不清路，所以才會(huì)在小區(qū)門(mén)口搭私家車(chē)。
這天晚上回到家后，爸爸向你說(shuō)了一件新鮮事，說(shuō)早上上班的時(shí)候竟然看到小區(qū)大門(mén)口有個(gè)戴墨鏡的人在攔車(chē)想搭車(chē)。但他看到前面的人都沒(méi)有讓他搭，覺(jué)得可能不是正常人，也就找了個(gè)借口沒(méi)讓他上車(chē)。你聽(tīng)了爸爸的話后，非常嚴(yán)肅地教育了爸爸。說(shuō)人家?guī)еR一個(gè)個(gè)攔車(chē)，肯定有困難，再說(shuō)站在我們小區(qū)的門(mén)口，一般來(lái)說(shuō)肯定是同一個(gè)小區(qū)的鄰居。你還說(shuō)自己的舉手之勞能給別人帶來(lái)很大的方便何樂(lè)而不為呢?說(shuō)得爸爸連連認(rèn)錯(cuò)，表示以后一定多多幫助需要幫助的人。
雷鋒日作文15
雷鋒，一個(gè)在人們心中一直呼喚的名字，一個(gè)家喻戶曉的全心全意為人民服務(wù)的楷模。作為一名普通的解放軍戰(zhàn)士，卻用短暫的一生中助人無(wú)數(shù)。
他熱愛(ài)集體、關(guān)心群眾，把“毫不利己，專門(mén)利人”看成是人生中最大的幸福。認(rèn)為“活著就是為了別人過(guò)得更美好”，立志“做個(gè)對(duì)人民有用的人”，身體力行，“把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)當(dāng)中去”。
半個(gè)世紀(jì)以來(lái)，雷鋒精神感染和教育了幾代中國(guó)人，是一面永不褪色、永放光芒的旗幟；弘揚(yáng)雷鋒精神體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德，順應(yīng)了社會(huì)進(jìn)步的時(shí)代潮流。
弘揚(yáng)雷鋒精神，就是要像雷鋒同志那樣確立堅(jiān)定信念，努力培養(yǎng)自己強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和矢志不渝的進(jìn)取心；弘揚(yáng)雷鋒精神，就是要積極投身實(shí)踐活動(dòng)，從自我做起，從小事做起，既修自律，又示范帶動(dòng)他人學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂(lè)、勇于奉獻(xiàn)、克己奉公、熱愛(ài)集體，在實(shí)踐強(qiáng)化集體的印象；弘揚(yáng)雷鋒精神，就是要像雷鋒那樣努力學(xué)習(xí)成材。他干一行愛(ài)一行，干一行專一行，我們要學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)雷鋒的釘子精神，憑借著那一股鉆勁，利用一切可以利用的時(shí)間，努力學(xué)習(xí)。
弘揚(yáng)雷鋒精神，必須付出實(shí)際行動(dòng)，并努力使之貫穿于自己生活的始終。在生活中，做熱愛(ài)祖國(guó)、文明禮貌、誠(chéng)實(shí)守信、遵紀(jì)守法的“標(biāo)兵”；在個(gè)人生活實(shí)踐中，做胸懷廣闊、心理健康、開(kāi)拓進(jìn)取、勇于創(chuàng)新的“主人”。
雷鋒精神過(guò)去需要，現(xiàn)在需要，將來(lái)仍然需要。我們更應(yīng)該懂得，學(xué)雷鋒只有不脫離時(shí)代，才能不脫離實(shí)際；只有著眼時(shí)代，與時(shí)俱進(jìn)，尋找雷鋒精神新的實(shí)現(xiàn)形式。讓社會(huì)主義核心價(jià)值觀深入人心，傳到社會(huì)中的各個(gè)角落去發(fā)揚(yáng)。
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