學(xué)習(xí)雷鋒精神小學(xué)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的學(xué)習(xí)雷鋒精神小學(xué)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)習(xí)雷鋒精神小學(xué)作文1
如果有一千個(gè)人認(rèn)為雷鋒是個(gè)舍己為人的好人;那么我是其中一個(gè)。如果有一百個(gè)人認(rèn)為雷鋒是個(gè)助人為樂(lè)的好人;那么我還是其中一個(gè)。如果有十個(gè)人認(rèn)為雷鋒是個(gè)大公無(wú)私的好人;那么我依然是其中一個(gè)。如果有一個(gè)人認(rèn)為雷鋒是個(gè)舍生取義的好人;那么我就是這一個(gè)。
如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一份黑暗?如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守在你生活的崗上?
現(xiàn)在我明白了，雷鋒精神的實(shí)質(zhì)是在別人困難的時(shí)候提供力所能及的幫助，我們不可能要求大眾普遍像雷鋒同志那樣付出去幫助別人，這樣的話，雷鋒的平凡就不可能升華成偉大。
我心目中的理想社會(huì)，并不是每一個(gè)人都具有雷鋒同志那樣無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，而是每一個(gè)人做到為別人提供舉手之勞的幫助，我們微不足道的幫助可以幫助別人解決大問(wèn)題，這不是能用價(jià)值衡量的你。
幫助別人的人，他們不求回報(bào)。可受到幫助的人，心中不能不想回報(bào)啊!為雷鋒再一次哭泣，哭的是那些把“滴水恩，涌泉報(bào)”的道理都忘記的冷漠靈魂!忘記了雷鋒，忘記了幫助你的人，忘記了感恩，如同一顆心被冰封雪藏，這樣的人生，還有什么意義?
雷鋒的模范事跡和高尚思想在軍內(nèi)外產(chǎn)生巨大影響，號(hào)召全國(guó)人民進(jìn)一步向雷鋒學(xué)習(xí)，弘揚(yáng)雷鋒精神。雷鋒精神培育著一代又一代新人成長(zhǎng)!
學(xué)習(xí)雷鋒精神小學(xué)作文2
3月是學(xué)雷鋒月，到處都能看到學(xué)習(xí)雷鋒精神的好榜樣們，我也要學(xué)習(xí)雷鋒，助人為樂(lè)。
上課了，同學(xué)們匆匆忙忙跑回了教室，拿出了課本和圓珠筆，可是，黃芳芳同學(xué)忘記帶筆來(lái)了，只見(jiàn)她緊張得漲得滿(mǎn)臉通紅，忙著向其他同學(xué)借，眼看老師就要到教室了，她還是沒(méi)借到。這時(shí)，我毫不猶豫地打開(kāi)筆盒，拿出了媽媽新買(mǎi)給我的一支圓珠筆借給了她。她感激不盡，一連說(shuō)了幾句謝謝，我心里別提有多高興。
放學(xué)了，我看到同學(xué)們的桌子都很臟，有些是同學(xué)們不小心把修改液滴地桌子的，有些是調(diào)皮的同學(xué)用圓珠筆亂涂亂畫(huà)。我決定，要把它們?nèi)肯锤蓛�。于是，我拿起鐵桶到水龍頭等水，水滿(mǎn)了，我和另一個(gè)同學(xué)抬到了教室，開(kāi)始擦了起來(lái)，擦了一桌又一桌，手累了，衣服被臟水濺濕了，大顆大顆的汗珠滾落下來(lái)，但我還能堅(jiān)持，班里的同學(xué)看到了，也加入了擦桌子的行列中，頓時(shí)同學(xué)們干得熱火朝天，不一會(huì)，整個(gè)教室里的桌子都被我們擦得干干凈凈，大家看到了自己的勞動(dòng)果實(shí)，心里像吃了蜜糖一樣甜。
我還記得有一天放學(xué)后，我看到兩位值日生正在教室里掃地，我心里想：我應(yīng)該幫助他們呀。于是，我拿起掃把，跟著他們掃了起來(lái)。在我們的共同努力下，很快就把教室打掃得干干凈凈了。班主任看到了還夸我是活雷鋒呢，我心里暖暖的。
當(dāng)自己正真去幫助別人的時(shí)候才能體會(huì)到了，幫助別人的快樂(lè)，大家一起來(lái)弘揚(yáng)雷鋒精神吧!
學(xué)習(xí)雷鋒精神小學(xué)作文3
雖然雷鋒叔叔已經(jīng)死去，但是雷鋒叔叔的精神并沒(méi)有死去!
這天我和幾個(gè)同學(xué)吃好飯從飯?zhí)贸鰜?lái)，看見(jiàn)幾個(gè)一、二年級(jí)的小同學(xué)手里拿著幾個(gè)塑料袋，在撿拾校園里的垃圾!沒(méi)過(guò)幾天，我們校園里的“小雷鋒”越來(lái)越多了
!高年級(jí)的同學(xué)為低年級(jí)的小弟弟小妹妹們抬水;操場(chǎng)上有了垃圾，許多同學(xué)主動(dòng)去撿。小同學(xué)抬著重重的本子，寸步難行，高年級(jí)的同學(xué)過(guò)去幫忙......你看
，雷鋒不就在我們身邊?
這天我和奶奶坐車(chē)，車(chē)?yán)飻D得滿(mǎn)滿(mǎn)的。突然，一位老奶奶擠上車(chē)了，一位坐在座位上的阿姨看見(jiàn)了，忙站起來(lái)，說(shuō)：“大娘，你坐，我下一站就下車(chē)了�！崩夏棠�
經(jīng)不住勸，坐上那位阿姨的座位了�？墒悄俏话⒁痰搅讼乱徽静](méi)有下車(chē)!你看，雷鋒不就在我們身邊?
有一天放學(xué)，外面下了很大的雨，我們班的一個(gè)同學(xué)沒(méi)有帶傘。他冒著大雨往家跑，突然，鄰居家?guī)愕拇蟾绺�，喊住了他，說(shuō)：“你跟我一起走吧�！彼f(shuō)：“
謝謝你�！蹦憧�，雷鋒不就在我們身邊?
不管是誰(shuí)，他們每個(gè)人身上都有這種高尚雷鋒精神，由此可見(jiàn)，雷鋒精神不是高不可攀，是人人都可以做到的。人最寶貴的是生命，可是雷鋒叔叔用一生的精力給
了人們幸福、美滿(mǎn)的生活!雷鋒叔叔曾今說(shuō)過(guò)：人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無(wú)限的,我要把有限的生命,投入到無(wú)限為人民服務(wù)之中去。
同學(xué)們，幫助別人自己也會(huì)開(kāi)心的，所以讓我們學(xué)習(xí)雷鋒叔叔，在有限的生命里，做一個(gè)關(guān)心人、愛(ài)護(hù)人、幫助人的“小雷鋒”!
學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣!
學(xué)習(xí)雷鋒精神小學(xué)作文4
尊敬的雷鋒叔叔：
您好!我是一名四年級(jí)學(xué)生，我叫XXX。
我看過(guò)關(guān)于介紹您的一本書(shū)。
看過(guò)之后，讓我明白了您當(dāng)時(shí)所在的那個(gè)年代的不幸和艱苦。
我知道您的身世，您的本名叫雷正興，小名叫庚伢子。
出生于1940年12月18日，即農(nóng)歷庚辰年11月20日。
我還知道你很愛(ài)學(xué)習(xí)和唱歌。
您最喜歡唱那首：《唱支山歌給黨聽(tīng)，我把黨來(lái)比母親》。
您在當(dāng)公務(wù)員的時(shí)候，一有空，就去書(shū)店看書(shū)。
晚上陪張書(shū)記的時(shí)候，也會(huì)帶本書(shū)看。
還有你去鞍鋼當(dāng)工人的時(shí)候，您在列車(chē)上也是一直在看書(shū)。
我也愛(ài)看書(shū)，但總是覺(jué)得沒(méi)有時(shí)間讀，看到您那么珍惜時(shí)間，把生活中的點(diǎn)滴時(shí)間都擠出來(lái)讀書(shū)。
我真覺(jué)得羞愧。
我要向你學(xué)習(xí)!魯迅也說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就像海綿里的水，只要想擠總還是有的”。
您還做了許多助人樂(lè)的.事。
比如：有一次下暴雨，你背著學(xué)生過(guò)河，卻不顧自己的安危，把十幾個(gè)學(xué)生一個(gè)一個(gè)的都背過(guò)去，然而到最后自己卻淋得全身濕透;還有一次，您在出差的時(shí)候，在火車(chē)站發(fā)現(xiàn)有一位背著小孩的中年婦女，不小心把車(chē)票和錢(qián)弄丟了，眼看火車(chē)馬上就要開(kāi)動(dòng)了，中年婦女非常著急，眼淚都流出來(lái)了，此時(shí)您看到了，二話不說(shuō)，立刻去售票處幫中年婦女買(mǎi)了一張車(chē)票。
此時(shí)，中年婦女感動(dòng)又一次流淚了。
直到中年婦女上車(chē)了，您還是不肯告訴中年婦女您的名字。
還有一次……還有……!
您一生中所做的每一件事都深深地打動(dòng)著我、激勵(lì)著我!從此，我下定決心，一定好好地向您學(xué)習(xí)，立志做一個(gè)對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。
雷鋒叔叔，請(qǐng)您放心。
好了，雷鋒叔叔，由于時(shí)間關(guān)系，我今天就給您寫(xiě)到這了!
此致
敬禮
學(xué)習(xí)雷鋒精神小學(xué)作文5
今年三月，對(duì)于我們四（4）班的極地假日和春蕾小分隊(duì)的全體隊(duì)員來(lái)講，是特別有意義的月份。在這個(gè)月，我們積極策劃組織了系列學(xué)雷鋒活動(dòng)，用我們的點(diǎn)滴行動(dòng)匯聚成暖暖的力量，讓更多的同學(xué)們感受到雷鋒精神。
在學(xué)雷鋒日活動(dòng)中，我們一早就來(lái)到學(xué)校向師生們分發(fā)學(xué)雷鋒習(xí)字帖，我先向同學(xué)們敬了一個(gè)筆挺的少先隊(duì)禮，然后向他們提出了許多關(guān)于雷鋒叔叔的問(wèn)題，比如：雷鋒精神是什么？我們可以學(xué)到什么？在得到同學(xué)們的肯定后，就將習(xí)字帖送到他們的手中，大家都非常喜歡。收到習(xí)字帖的同學(xué)都表示要好好學(xué)習(xí)雷鋒精神，爭(zhēng)做一名美德少年。這也讓我們小隊(duì)的同學(xué)們感到很高興，大家都認(rèn)為自己做了一件很有意義的事情。在今后的學(xué)習(xí)生活中，我們一定要將雷鋒的助人為樂(lè)、踏實(shí)工作、樂(lè)觀生活的精神融入其中。
3月6日，我們又去了校園后面的一位殘疾老人家中，大家從各自的零花錢(qián)中省出50元，捐給了這位需要幫助的老人。小隊(duì)員們還和老人聊天，陪老人解悶，老人對(duì)我們的到來(lái)很激動(dòng)也很開(kāi)心，最后還和我們所有小隊(duì)員合影留念。
我認(rèn)為雷鋒精神就是一種永遠(yuǎn)不會(huì)消失的精神力量，它時(shí)時(shí)刻刻提醒我們要幫助需要幫助的人，所謂贈(zèng)人玫瑰，手有留香，這是一件多么美好的事情啊。
學(xué)習(xí)雷鋒精神小學(xué)作文6
你瞧，是誰(shuí)在出板報(bào)呢？喔，原來(lái)是報(bào)社的王叔叔，只見(jiàn)他正拿著粉筆在版墻上出報(bào)，他想寫(xiě)“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”，發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，希望人民都向雷鋒學(xué)習(xí)，養(yǎng)成樂(lè)于助人的品質(zhì)。
學(xué)習(xí)雷鋒精神是社會(huì)主義傳統(tǒng)的優(yōu)良美德，可是當(dāng)我看完這幾幅畫(huà)后，真為當(dāng)今人們的思想感到不安。
你瞧，是誰(shuí)在出板報(bào)呢？喔，原來(lái)是報(bào)社的王叔叔，只見(jiàn)他正拿著粉筆在版墻上出報(bào)，他想寫(xiě)“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”，發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，希望人民都向雷鋒學(xué)習(xí)，養(yǎng)成樂(lè)于助人的品質(zhì)。沒(méi)想到他剛寫(xiě)到“向雷鋒”時(shí)，不遠(yuǎn)處有一個(gè)青年騎著自行車(chē)走過(guò)來(lái)，當(dāng)他看到“向雷鋒”這幾個(gè)字時(shí)，便大笑道：“這年頭哪來(lái)的雷鋒！”王叔叔聽(tīng)到這幾句話后瞅了他一眼，剛想走過(guò)來(lái)教訓(xùn)這無(wú)知的青年，誰(shuí)知他加快速度溜走了。王叔叔嘆了一口氣，又繼續(xù)寫(xiě)下去了。那青年一邊騎單車(chē)，一邊東張西望，一不小心撞到了一塊大石頭，他整個(gè)人從車(chē)上彈了出來(lái)，摔著了頭。有位執(zhí)勤的老人看見(jiàn)后，由于身體虛，便大喊道：“來(lái)人��！有人受傷了�！蓖跏迨咫S聲而來(lái)，王叔叔看到他頭流血了，便馬上為他包扎傷口，然后又背起青年往醫(yī)院跑去。背在背上的那位青年望了身后那位60多歲的老人，心中不由得感到慚愧，他想：就連一位60多歲的老人都幫助我，沒(méi)有考慮到自己的身體情況，這不是助人為樂(lè)的精神嗎？他不由地說(shuō)：“真是活雷鋒��！”
希望社會(huì)上的人民��！學(xué)習(xí)雷鋒樂(lè)于助人的精神吧！做到人人為我，我為人人，讓雷鋒精神永世長(zhǎng)在吧！
【學(xué)習(xí)雷鋒精神小學(xué)作文】相關(guān)文章：
小學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒精神作文03-10
小學(xué)關(guān)于學(xué)習(xí)雷鋒精神的記事作文10-05
學(xué)習(xí)雷鋒精神,爭(zhēng)做美德少年小學(xué)作文09-08
學(xué)習(xí)雷鋒精神小學(xué)生600字作文11-23
學(xué)習(xí)雷鋒精神作文大全弘揚(yáng)雷鋒精神10-07
學(xué)習(xí)雷鋒精神作文參考08-06
雷鋒精神小學(xué)作文11-30
學(xué)習(xí)雷鋒精神作文四篇11-19