有關(guān)校園雷鋒作文6篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的校園雷鋒作文6篇，希望能夠幫助到大家。
校園雷鋒作文 篇1
自從我看了雷鋒的故事之后，我對(duì)雷鋒叔叔有了更深的了解，我也時(shí)常告訴自己要學(xué)習(xí)雷鋒精神，成為一個(gè)樂(lè)于助人的人。
有一天早晨，雷鋒冒著大雨到部隊(duì)去。在路上，雷鋒遇到一位老大娘，牽著兩個(gè)小女孩，向家里走去，她們沒(méi)有帶雨具，雷鋒立刻跑過(guò)去，對(duì)老大娘說(shuō)：“老大娘，我送您一程�！闭f(shuō)完，抱起那個(gè)大一點(diǎn)的女孩，伴陪著老大娘和另一個(gè)為女孩一步步向老大娘家走去。走著，走著，雷鋒突然聽(tīng)到那個(gè)女孩說(shuō)：“叔叔，我餓�！蹦患偎妓鞯匕言绮汀齻�(gè)饅頭送給她們。
雷鋒留下了一串串感人的故事，它都在告訴我們要學(xué)習(xí)雷鋒精神，學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，例如：幫同學(xué)撿起掉落在地上的書(shū)，把地上的垃圾撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶中，在擁擠的公共汽車(chē)上把自己的座位讓給需要的人……
我相信只要我們每個(gè)人都學(xué)習(xí)雷鋒精神，發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，人間就一定會(huì)充滿(mǎn)愛(ài)，我們的社會(huì)也會(huì)變得更加地和諧。
校園雷鋒作文 篇2
1校園里的活雷鋒
陽(yáng)春三月，是充滿(mǎn)愛(ài)的雷鋒月。在這洋溢著青春氣息，滿(mǎn)含關(guān)愛(ài)的日子里。我校學(xué)生也掀起了一股“雷鋒熱潮”。
走廊里，學(xué)生們有說(shuō)有笑，忽見(jiàn)前方有一塑料袋，學(xué)生堆里立即竄出一個(gè)人來(lái)，三步并兩步?jīng)_向前，彎腰，撿起，扔進(jìn)垃圾桶，Good!好一個(gè)連環(huán)動(dòng)作，好一個(gè)初中生!
操場(chǎng)上，有的班級(jí)正在測(cè)長(zhǎng)跑成績(jī)，一位初三女生面紅耳赤，兩手叉腰，艱難的，緩慢的在紅條子跑道上，向前跑著，跑著。呀!只見(jiàn)她體力不支，一下子癱倒在地上，接著是一陣嘔吐……遠(yuǎn)處一正在練習(xí)籃球的初三女生見(jiàn)狀，慌忙跑來(lái)，拿出餐巾紙?zhí)嫠磷�，扶她站起�?lái)，看那行走的方向，是要送跑步女去衛(wèi)生間漱口吧。在攙扶下，跑步女顫巍巍地站了起來(lái)，走到半路，跑步女騰地站在原地，一個(gè)大幅度的轉(zhuǎn)頭，只見(jiàn)那眼光中含著尷尬，歉疚。八百米的終點(diǎn)處，一位初三體育老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，又揮了揮手，示意跑步女可以離開(kāi)。就像受到了解放的信息，跑步女這才慢吞吞的，繼續(xù)走向衛(wèi)生間。
教室里，三位女生正熱火朝天地忙著出黑板報(bào)，正當(dāng)三人忙得不可開(kāi)交，又一位女生加入了她們的隊(duì)伍。后來(lái)者一來(lái)便說(shuō)道：“我作業(yè)做完了，你們誰(shuí)還沒(méi)做好，快去做吧，不然等一下就不能按時(shí)交上作業(yè)了!”話(huà)音一落，一位女生停下了手中的活計(jì)，回到座位上做作業(yè)去了。不一會(huì)兒，先離開(kāi)的那位女生回來(lái)，來(lái)?yè)Q下一位女生去做作業(yè)……
放學(xué)后，一位女生正忙著整書(shū)包，要去參加學(xué)校組織的第五節(jié)課的課外補(bǔ)習(xí)。前腳剛沖到門(mén)口，后腳還沒(méi)踏出之際，“哎，×××，你今天不是要掃地嗎？”一位同學(xué)問(wèn)道。“呀，我就顧著要去補(bǔ)習(xí)，忘記要掃地了�！蹦俏慌D(zhuǎn)身打算先去掃地，“這樣啊，那你先去補(bǔ)習(xí)好了，我來(lái)幫你掃�！薄昂俸伲x謝噢，下一次我一定補(bǔ)回來(lái)�！本驮诘谖骞�(jié)課的上課鈴聲響起前，那位女生來(lái)到了那補(bǔ)習(xí)的地方。
瞧，一個(gè)個(gè)小小活雷鋒，誰(shuí)說(shuō)雷鋒英年早逝？這不是有這么多的雷鋒在我們身邊嗎？
2校園里的雷鋒
雷鋒同志大家都知道，他的偉大事跡很多人都能說(shuō)上一兩句，很多人都用雷鋒教育自己的孩子，我也是被他教育長(zhǎng)大的。
有一位同志，與我們年年相約于三月，他沒(méi)有沙場(chǎng)上浴血奮戰(zhàn)的經(jīng)歷，更沒(méi)有什么驚天動(dòng)地的豐功偉績(jī)，僅僅憑著一顆樸實(shí)無(wú)華的心在生活中在工作中做了些不平凡的事，他的名字就被人民永遠(yuǎn)銘記在心里了；有一種精神，它不是一瞬間的光芒四射，也不帶有絲毫堂皇的理由，但它卻成了我們學(xué)習(xí)的榜樣，它隨著春天的腳步一再融入我們的生活，給我們的精神帶來(lái)崇高而溫暖的氣息。大家說(shuō)，他是誰(shuí)？對(duì)，他就是——雷鋒!一個(gè)普通的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，雖然只活了短暫的22個(gè)春秋，但他平凡而偉大的事跡都閃爍著燦爛的光芒!他在我們心中豎起了一座高高的豐碑。雷鋒說(shuō)：“人的生命是有限的，而為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去!”他說(shuō)到并且做到了!在這3月學(xué)雷鋒的日子里，我們應(yīng)該做點(diǎn)什么呢？我們知道雷鋒是個(gè)高尚的人，做的也并不是偉大驚人的事。我們學(xué)習(xí)雷鋒，也就應(yīng)該從身邊做起，從自我做起，從關(guān)心身邊的同學(xué)做起。
在我們的校園里，就有著許許多多的雷鋒，不信你看：他們伸出勤勞的雙手，撿起了遺漏在地上的果皮紙屑，擦干凈了一扇扇門(mén)窗；他們伸出節(jié)儉的雙手，主動(dòng)關(guān)掉了教室里、走廊上的“長(zhǎng)明燈”，積極回收廢品變廢為寶。他們伸出靈巧雙手，認(rèn)真地修理著教室里損壞的公物：他們懷著一顆真善美的心，關(guān)愛(ài)他人，同學(xué)問(wèn)互幫互助之情景時(shí)有發(fā)生，大家再看，教室里，他的一句提示，讓別人找到了走出迷宮的方向：他的一聲鼓勵(lì)，讓別人有了繼續(xù)努力的動(dòng)力：他耐心的講解，讓別人爬上了獲取新知識(shí)的階梯。這些點(diǎn)滴小事都折射出我們可愛(ài)學(xué)生的閃光心靈。
身處美麗的校園，望著我們可愛(ài)的學(xué)生，同學(xué)們，讓我們?cè)僖淮沃販乩卒h精神吧：如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆小小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守在你的崗位？
老師們、同學(xué)們，讓我們從自我做起，從小事做起，培養(yǎng)“學(xué)校是我家”的主人翁責(zé)任感，在學(xué)習(xí)和工作中刻苦鉆研，求真務(wù)實(shí)。讓我們平凡的人生孕育出雷鋒般的崇高精神，只有有了崇高的精神我們才能鑄就明天的輝煌。老師們、同學(xué)們，讓雷鋒精神成為我們生活道路上的指路標(biāo)吧!讓雷鋒精神長(zhǎng)駐我們美麗的校園!最后希望同學(xué)們?cè)诮窈蟮纳钪小皩?duì)待他人要像春天一樣溫暖，對(duì)待學(xué)習(xí)要像夏天一樣火熱，對(duì)待困難要像秋風(fēng)掃落葉一樣，對(duì)待不文明行為要像嚴(yán)冬一樣殘酷無(wú)情�！�
3校園里的活雷鋒
陽(yáng)春三月，春光明媚，暖暖的風(fēng)徐徐吹著。這風(fēng)吹暖了大地，吹進(jìn)了校園。今天早上課間活動(dòng)時(shí)，我們幾個(gè)要好的同學(xué)到操場(chǎng)上做游戲。正玩得高興時(shí)，有位同學(xué)突然叫起來(lái)：“哎呀!死老鼠，死老鼠。”
大家順著這位同學(xué)手指的方向看去，在草坪上看到了一只死老鼠，死老鼠身上還爬滿(mǎn)了蟲(chóng)子，陣陣惡臭隨風(fēng)飄過(guò)來(lái)。我一下子渾身起了雞皮疙瘩，還差點(diǎn)嘔吐。大家圍著，看著死老鼠都不約而同的說(shuō)：“真惡心!”肖靖蕾看了看死老鼠，說(shuō)：“我們得把它處理了。”說(shuō)完她拉著許燁的手向教室走去，不一會(huì)兒，她們拿來(lái)了掃把和畚斗，一起把死老鼠掃進(jìn)了畚斗，然后把死老鼠倒進(jìn)了附近的垃圾桶。我把這一切看在眼里，可心里卻想：老鼠又臟又臭，而且是死的。她們卻敢碰，真傻!
下午，上課時(shí)老師知道了這件事，表?yè)P(yáng)了肖靖蕾和許燁。說(shuō)她們是主動(dòng)做好事的活雷鋒，還獎(jiǎng)她們一顆星。聽(tīng)著老師的話(huà)，看著她們胸前的星，我的臉上熱辣辣的，為早上的想法感到后悔。老師還說(shuō)三月是學(xué)雷鋒活動(dòng)月，叫我們要多向肖靖蕾和許燁學(xué)習(xí)，做個(gè)主動(dòng)做好事的同學(xué)。
三月春風(fēng)吹遍校園，你看，林燁坤撿到了100元交給失主。高年級(jí)的大哥哥、大姐姐幫助有困難的小同學(xué)……校園里的小雷鋒越來(lái)越多了。
4校園處處有雷鋒
人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。”一句鏗鏘有力的`話(huà)語(yǔ)，表達(dá)出的是甘于平凡，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。今年的3月5日，我們又迎來(lái)了雷鋒紀(jì)念日。仔細(xì)一看，我發(fā)現(xiàn)在學(xué)校中也有著不少“活雷鋒”。
今年春天，雨水常常光臨本地，但總在人們完全不知曉情況的時(shí)候來(lái)偷襲。瞧，這早上還是大晴天，一放學(xué)大雨便狂撲向大地。我也只能站在大廳“望洋興嘆”。此時(shí)，班級(jí)里的假小子——小璀來(lái)了。我記得她每天都會(huì)準(zhǔn)時(shí)收看天氣預(yù)報(bào)，她手中的那把雨傘吸引著我的注意力。只聽(tīng)她拉著我的手，平淡地說(shuō)：“我們一起走吧�！蔽冶氵B連點(diǎn)頭�；丶业穆飞希皇謸沃陚�，一手推著車(chē)。為了讓我少被大雨淋到，她推車(chē)的右手幾乎完全暴露在外，被無(wú)情的雨水不停地砸著。初春，天氣還是較冷的，加上冰水的沖打，她的那雙手已經(jīng)凍得又紅又紫。我從她的手上將雨傘轉(zhuǎn)到我手中，對(duì)她說(shuō)：“你拿了那么久，該我拿了。”邊說(shuō)著，我一邊將雨傘向她那方傾斜。我被她那份為同學(xué)著想、樂(lè)于助人的心意深深觸動(dòng)了內(nèi)心深處。盡管這只是一件小事，但我從她身上可以感受到舍己為人、默默奉獻(xiàn)的精神……
只要留心觀(guān)察，校園里的“活雷鋒”還真不少：有見(jiàn)到垃圾隨手彎腰撿起的，有主動(dòng)幫助老師批改作業(yè)、端作業(yè)的，還有幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)上的煩惱的……雷鋒精神確實(shí)給我們的校園帶來(lái)了極大的影響。如果每位同學(xué)都能夠認(rèn)真努力的學(xué)習(xí)，干一行愛(ài)一行，做好身邊的每一件小事，校園一定會(huì)更加美好!
一個(gè)人的人生意義，不在于他做出多么偉大的貢獻(xiàn)，而是在于他是否擁有良好的道德品質(zhì)。戰(zhàn)友小韓在夜里的出車(chē)中棉褲被硫酸水燒了幾個(gè)洞，雷鋒值班回來(lái)發(fā)現(xiàn)后，把自己的帽子拆下來(lái)一針一針地為小韓補(bǔ)好褲子，輕輕地蓋在他身上。知道這個(gè)情況的喬安山說(shuō)：“為了給你補(bǔ)褲子，雷鋒半宿都沒(méi)睡!”可見(jiàn)雷鋒是一個(gè)全心全意為人民服務(wù)，有著無(wú)私奉獻(xiàn)的崇高思想的人。
作為21世紀(jì)的青少年，我們要學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，踏踏實(shí)實(shí)努力學(xué)習(xí)，多做好事助人為樂(lè)。讓我們做好身邊的小事，讓校園里多一些雷鋒，讓祖國(guó)更加美好和諧！
校園雷鋒作文 篇3
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌，我的腦海中不僅僅浮現(xiàn)出的是雷鋒這位英雄，還有我們班上，校園中的一位“活雷鋒”。
她有一雙大大的眼睛，一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)。她在我心中，就像一個(gè)天使，見(jiàn)不得別人受累受委屈，她就是我的好朋友——小娟。
還記得有一次，老師給我們布置了一道數(shù)學(xué)題，其它的同學(xué)沒(méi)多久都做出來(lái)，出去玩了。我還在埋頭苦思，看到小娟和小紅在看書(shū)，于是就想讓小紅來(lái)教一下我�？墒切〖t卻十分不耐煩：“別煩我，沒(méi)看見(jiàn)我在看書(shū)嗎？”我心想：怎么能這樣，哼！“小蘋(píng)，是題目不會(huì)做嗎？我來(lái)教你吧！”小娟微笑著對(duì)我說(shuō)。頓時(shí)，我的心里涌進(jìn)一股久違的溫暖，什么煩心事都拋到了腦后。小娟給我耐心地一一講解，終于會(huì)做了，是小娟教會(huì)我的，真要好好感謝她！
她不但樂(lè)于助人，還愛(ài)打抱不平。是一個(gè)星期三的下午，大家都要打掃衛(wèi)生。我們班上有一個(gè)同學(xué)特別懶，總是不搞衛(wèi)生�？伤麉s是組長(zhǎng)，總是愛(ài)使喚別的同學(xué)打掃衛(wèi)生�？伤豢吹嚼蠋焷�(lái)了，就會(huì)趕緊搶過(guò)掃把，裝著是在認(rèn)真掃地的樣子，事后還總是在我們面前指腳畫(huà)手，故意炫耀。哎，真看不慣他這個(gè)樣子！
“你在干什么？憑什么事情都是別人做的，而最后邀功的卻是你！你真是太自私了，我要去告訴老師！”原來(lái)是小娟看不下去了，“教訓(xùn)”起了他�！皠e，別告訴老師，我以后一定好好掃地行了吧！”他哀求著，還向小娟鞠躬認(rèn)錯(cuò)。小娟又跟他講了許多道理，他聽(tīng)了，心里很是自責(zé)，決定以后多幫助別人。果然，他之后不僅及時(shí)打掃自己的清潔區(qū)，還主動(dòng)幫助別人打掃�？磥�(lái)，他真的改過(guò)自新了。都是小娟的功勞！
“助人為樂(lè)為快樂(lè)之本”，這句話(huà)的意思我曾經(jīng)不是很懂，但現(xiàn)在這句話(huà)成了我的座右銘。雷鋒雖然早已離開(kāi)了我們，蛋撻的精神卻一直傳揚(yáng)著。就像我們學(xué)校的那位“活雷鋒”，繼承并傳揚(yáng)了雷鋒精神，一次又一次溫暖著我們。希望在生活中，能多出現(xiàn)像小娟一樣的“活雷鋒”。
校園雷鋒作文 篇4
雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)。
——題記
說(shuō)起雷鋒，我想大家都很熟悉吧，他幫助老人提東西，他幫助同志學(xué)習(xí)，他幫助同志縫衣服......雷鋒做好事從來(lái)不留名，但每一件事都寫(xiě)到日記里，雷鋒好人好事的精神值得我們學(xué)習(xí)，那我們這個(gè)時(shí)代要的不就是雷鋒這種人嗎?
有一次，5.5班的同學(xué)在學(xué)校操場(chǎng)上撿到了20元，他們立刻送到門(mén)衛(wèi)，他們拾金不昧，路不拾遺的精神值得我們學(xué)習(xí)。
有一次，我從輔導(dǎo)班下學(xué)的時(shí)候，自行車(chē)的車(chē)鏈掉了，把我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，這時(shí)一位老爺爺出現(xiàn)在我的面前，他幫我把車(chē)鏈弄上去后，就默默地走了，那位老爺爺就像雷鋒一樣，有樂(lè)于助人，不求回報(bào)的精神，值得我們學(xué)習(xí)。
爭(zhēng)當(dāng)校園里的小雷鋒，并不難，我們只需要多多幫助他人，關(guān)心他人，沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這句話(huà)嗎——我為人人，人人為我�！敝挥形覀�?nèi)椭�，他人才�?huì)來(lái)幫助我們。這要做到了這一點(diǎn)，那你就是一個(gè)小雷鋒了。
雷鋒精神永不會(huì)改變，朋友們，讓我們向雷鋒那樣，具有樂(lè)于助人，不求回報(bào)的精神吧!
校園雷鋒作文 篇5
陽(yáng)春三月，伴隨著春風(fēng)的腳步，雷鋒又來(lái)到了我們的身邊。校園里同學(xué)們助人為樂(lè)，積極參與勞動(dòng)的好人好事層出不窮，涌出了一個(gè)個(gè)“小雷鋒”。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，四(2)班的同學(xué)們手提小桶，帶著抹布和掃把，在老師帶領(lǐng)下來(lái)到校園操場(chǎng)上清掃。不一會(huì)兒，操場(chǎng)就變成了小雷鋒的戰(zhàn)場(chǎng)，頓時(shí)沸騰了起來(lái)。同學(xué)們兵分幾路，有的在專(zhuān)注地掃地，一點(diǎn)兒紙屑和落葉都逃不過(guò)他們的火眼金睛;有的忙著給花圃周?chē)膲Ω懊廊荨保唤z不茍地擦狀著墻根的污漬。同學(xué)們不怕臟，不怕累，雖然天氣不算炎熱，可同學(xué)們的額頭上都冒出了細(xì)細(xì)的汗珠。我也不例外，也賣(mài)力地擦著花圃周?chē)拇纱u，把瓷磚擦得閃閃發(fā)亮，潔白無(wú)瑕，就像新的一樣。經(jīng)過(guò)清掃，我們的校園更加干凈整潔了。這時(shí)，天空仿佛更藍(lán)了，陽(yáng)光仿佛更燦爛了，花朵在風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭，好像在夸同學(xué)們真是小雷鋒。同學(xué)們雖然累得氣喘吁吁，可也沒(méi)有任何怨言。
我想：校園是我家，清潔靠大家。我們要愛(ài)護(hù)這個(gè)校園，讓校園的環(huán)境更美好，我們要堅(jiān)持不懈，讓雷鋒精神在園湖小學(xué)長(zhǎng)駐、永存。
校園雷鋒作文 篇6
雷鋒的名字如雷貫耳。從牙牙學(xué)語(yǔ)的孩童到垂暮的老人，他們都知道“雷鋒”這個(gè)響亮的名字。這個(gè)名字早已成為了善良、正義、助人為樂(lè)，無(wú)私奉獻(xiàn)的代稱(chēng)。
雷鋒的一生極其短暫，但他的道德品質(zhì)和感動(dòng)世人的人格魅力讓人印象深刻。幫施工大樓運(yùn)磚；替丟掉車(chē)票的婦女買(mǎi)車(chē)票；幫忙打掃候車(chē)室；接濟(jì)生活困難的同志……雷鋒樂(lè)于助人的良好品質(zhì)在這些小事中展現(xiàn)得淋漓盡致�！袄卒h出差一千里，好事做了一火車(chē)”這句話(huà)說(shuō)的就是雷鋒的品質(zhì)。
雷鋒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去�！崩卒h是高尚的，盡管他已經(jīng)離開(kāi)我們很多年了，但是他的精神傳承了下來(lái)。無(wú)數(shù)人沿著雷鋒的腳印，繼續(xù)走著雷鋒走過(guò)的道路，盡自己的力量為社會(huì)，為人民服務(wù)。就比如我，昨天還有一位奶奶夸我是當(dāng)代小雷鋒呢，現(xiàn)在我心里還美滋滋的。事情是這樣的：昨天我和媽媽要去市里的新華書(shū)店看書(shū)，一大早就來(lái)到了公交車(chē)站，不一會(huì)車(chē)就來(lái)了，車(chē)上的人也不多，我和媽媽找了一個(gè)雙人座坐了下來(lái)，漸漸地車(chē)上的人多了，這時(shí)上來(lái)一位年過(guò)六旬的老奶奶，擠在人群中，顯然有些吃不消，我看見(jiàn)了就跑過(guò)去把老奶奶拉到我的座位上，讓老奶奶坐，老奶奶高興的夸我：“真是個(gè)懂事的好孩子，當(dāng)代的小雷鋒�。 甭�(tīng)了這句話(huà)我的心里想吃了蜜一樣甜。這時(shí)我才懂得“幫助他人，快樂(lè)自己”的含義。
在我們的校園里，就有著許許多多的雷鋒，不信你看：他們伸出勤勞的雙手，撿起了遺漏在地上的果皮紙屑，擦干凈了一扇扇門(mén)窗；他們伸出節(jié)儉的雙手，主動(dòng)關(guān)掉了教室里、走廊上的“長(zhǎng)明燈”，積極回收廢品變廢為寶。他們伸出靈巧雙手，認(rèn)真地修理著教室里損壞的公物：他們懷著一顆真善美的心，關(guān)愛(ài)他人，同學(xué)問(wèn)互幫互助之情景時(shí)有發(fā)生，這些點(diǎn)滴小事都折射出我們可愛(ài)學(xué)生的閃光心靈。
其實(shí)，雷鋒精神并非高不可攀。學(xué)習(xí)雷鋒精神，只需從一點(diǎn)一滴做起。雷鋒崇高的理想、堅(jiān)定的信念、美好的道德、高尚的情操必將在一代又一代的青少年身上發(fā)揚(yáng)光大，成為我們建設(shè)祖國(guó)的寶貴精神財(cái)富。他的精神，永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們前進(jìn)。
我們是祖國(guó)的未來(lái)、社會(huì)主義的接班人。黨和人民對(duì)我們給予了無(wú)限的希望，我們要學(xué)習(xí)貫徹雷鋒的崇高理想和信念，學(xué)習(xí)他無(wú)私奉獻(xiàn)、幫助他人、勤儉節(jié)約的好品質(zhì)。讓雷鋒精神代代相傳。
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