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雷鋒作文

時(shí)間:2021-12-28 10:07:33 雷鋒 我要投稿

有關(guān)雷鋒作文錦集6篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非�?鄲腊�,下面是小編為大家收集的雷鋒作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

有關(guān)雷鋒作文錦集6篇

雷鋒作文 篇1

  老師跟我講過雷鋒的故事,雷鋒一直在我心中。 在我的生活中處處是雷鋒,就拿我們小區(qū)的歐陽以康來說吧。他跟我同班,學(xué)習(xí)成績很好,一直名列前茅,是我們班的“三好生”,而且還被我們班的同學(xué)稱為“小雷鋒”呢!他幫助過老師,幫助過同學(xué)們,也陌生人也幫助,是真的,我親眼看見的。 那一天,天氣晴朗,萬里無云,我在過馬路時(shí),看見歐陽以康也在馬路上等紅綠燈。我們倆都看見了一位提著一大籃菜的老奶奶,她被太陽曬得有些有氣無力,臉紅了,大口大口地喘氣。那長長的、粗粗的喘氣聲連我都感覺到了。歐陽以康看老奶奶這么累了,便說:“老奶奶,我扶您過馬路吧�!�

  老奶奶扭過頭,笑了笑,說:“不用了�!� 我心想,那就算了吧。可歐陽以康不這樣想。我看著他和老奶奶一直說話,看著看著,終于有結(jié)果了。歐陽以康從老奶奶身上拿掉菜籃子,放在自己身上,扶著老奶奶過了馬路,而且他還把老奶奶送回了馬路對面的小區(qū)。原來,老奶奶的家就在那兒。因?yàn)槔夏棠碳液芙�,所以我也跟了過去。我聽見了他們的對話。老奶奶說:“謝謝你,你真是個(gè)乖孩子!”歐陽以康說:“不用謝,這是我應(yīng)該做的。”雖然是平時(shí)聽?wèi)T了的“謝謝”、“不用謝”的禮貌用語,可從陌生人口中說出來,聽了,就是不一樣。

  我想,歐陽以康剛才心里一定甜滋滋的。下一次,我一定要向歐陽以康學(xué)習(xí),樂于助人,多做好事,不能做旁觀者,因?yàn)槲抑�,他也是雷鋒。

雷鋒作文 篇2

  雷鋒是我們中國的一位樂于助人、生活非常簡樸的戰(zhàn)士。

  學(xué)校讓我們學(xué)習(xí)雷鋒叔叔助人為樂的好品質(zhì),下面就請聽聽我學(xué)雷鋒的事情吧。

  上個(gè)星期天,我做公共汽車去電腦學(xué)校上課。上了車后,我就坐在椅子上看風(fēng)景,到了下一站時(shí),走上來一位老奶奶,這個(gè)老奶奶上了車后,車上已經(jīng)沒有空位了,那位老奶奶非常著急。我看到這般情景,便主動地對她說:“老奶奶,我給您讓座吧。”老奶奶先是一愣,然后便笑呵呵地坐下來,對我說:“謝謝你,你真是一個(gè)好學(xué)生��!”我聽了以后新里樂滋滋的。

  通過學(xué)雷鋒做好事,我感受到給予是一件快樂的事,因?yàn)樵谖覀兘o予別人的同時(shí),別人快樂,自己也快樂。希望更多的人一起來學(xué)雷鋒做好事,讓我們這個(gè)社會便得更加美好。

雷鋒作文 篇3

  他,就是雷鋒。

  從小到大,我們都打著“向雷鋒學(xué)習(xí)”的口號前進(jìn),但我們真的懂得要向雷鋒學(xué)習(xí)什么嗎?這常常引起我的深思,我到底要學(xué)習(xí)什么,又該如何學(xué)習(xí),我到底從雷鋒身上領(lǐng)會得了什么。暑假,我去新華書店購書,這本《向雷鋒那樣》深深吸引了我,我毫不猶豫買下了它。

  這是一本勵(lì)志書,在書中,作者和多位專家們對“雷鋒”這個(gè)新中國家喻戶曉的著名士兵進(jìn)行著全新獨(dú)特的發(fā)現(xiàn);在書中,雷鋒這個(gè)名字的價(jià)值還將被重新挖掘;在書中,“雷鋒精神”也將全面升級。

  雷鋒出生在一個(gè)貧困家庭,7歲時(shí)就成了孤兒,但他并沒有哭泣,而是選擇堅(jiān)強(qiáng)地走下去,因而改變了自己的命運(yùn)。一個(gè)人的原生家庭背景,對一個(gè)人價(jià)值觀形成的影響是巨大的,一個(gè)人幼年時(shí)期的經(jīng)歷與環(huán)境決定了他很多核心價(jià)值。我們無法選擇“出身”,它是不可控的,但我們需要對它給我們價(jià)值觀帶來地影響有很清楚的意識。我們不能選擇過去,但我們可以選擇它給我們的現(xiàn)在與未來帶來的影響。

  雷鋒在職業(yè)道路上并不是總是很得意,做記工員的時(shí)候他也郁悶,他心目中的“新式農(nóng)民”不應(yīng)該這樣平平淡淡,而是要轟轟烈烈的做大事,當(dāng)模范。遇到這種情況怎么辦?雷鋒采取的措施是,把精力用在自己能夠影響和操控的事情上,在做好記工員、助理員分內(nèi)事的同時(shí),再多做一些力所能及的`分外事,正是這些做法引起了別人的關(guān)注,得到了大家的認(rèn)可,也給他的人生帶來了轉(zhuǎn)機(jī)。雷峰這種做法在現(xiàn)在也是非常適用的,這也是他能在職場上戰(zhàn)無不勝的原因。

  雷鋒的成功并非偶然,可以說是一種必然,他清楚自己的奮斗目標(biāo),并為此而不懈努力。從雷鋒身上我們可以知道,成功最關(guān)鍵的因素是,從一開始就知道自己想要什么,想成就什么,生命中什么是最重要的。不但知道,而且非常清楚;不但清楚,而且勇于追求、義無反顧、鍥而不舍!這樣才能有用不完的激情,無論遇到什么艱難險(xiǎn)阻,都能以樂觀的精神面對,同時(shí)還能盡可能多的影響周圍的人。

  讀完這本書,我們無不羨慕雷鋒所取得的成就,但我們也應(yīng)反省,為什么我們不能向雷鋒一樣,我們還缺少什么,也許時(shí)代的不同會讓我們不能和雷鋒一樣,但更多的是我們自身的原因,這本書不僅是一本榜樣的書,更是一本求職路上的成功寶典,是一碗完善靈魂的心靈雞湯。

  我也常常反省自己,為什么我不可以成為一個(gè)像學(xué)雷鋒作文那樣的人,我和雷鋒的差距到底在哪里,讀完這本書,我心中也漸漸清晰,雷鋒之所以為大,不是他干了什么驚天動地的大事,而是他做任何事都有一股鉆研勁,他能夠用寬容的心去包容一切,做什麼事他總會先想到別人,他從日常點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,在平常事中體現(xiàn)偉大,感動世界。

  讓我們的品質(zhì)在這本書中凈化,讓我們的靈魂在這本書中升華。

雷鋒作文 篇4

  雷鋒在1960年8月20日的日記中寫道:"我要做一個(gè)有利于人民,有利于國家的人.如果說這是'傻子',那我是甘心愿意做這樣的'傻子'的."40多年過去了,今天重讀《雷鋒日記》,重溫他那一個(gè)心眼向著黨,向著人民,向著國家的"傻子"精神,仍能給我們深刻的啟示和教益.

  "傻子"精神,實(shí)質(zhì)上就是多做貢獻(xiàn),少取報(bào)酬的精神.有人覺得,在實(shí)際生活中,這種精神只有像雷鋒那樣的少數(shù)先進(jìn)典型才能具備,多數(shù)人無法做到.這種缺乏自覺和自信的態(tài)度是不正確的.我們只要客觀地觀察一下就會看到,每個(gè)人從呱呱落地到長大成人,既離不開對家庭對社會的索取,也不能不對家庭和社會做出自己的回報(bào)和奉獻(xiàn).在這種奉獻(xiàn)與索取之間,具體到每個(gè)人,其所得所失計(jì)算起來可能會千差萬別,但從總體上進(jìn)行衡量,則必定是奉獻(xiàn)多于索取,積累大于消耗,樂于吃虧的"傻子"多于只知占便宜的"聰明人".不然,我們今天的生活何以會比我們的前人好出千百倍如今,世界上的財(cái)富正在變得越來越多,人們的生活越來越美好這個(gè)基本的趨勢,證明了魯迅先生指出的鐵的事實(shí):世界卻正由愚人造成,聰明人決不能支持世界.只要有雷鋒那種甘當(dāng)"傻子"的覺悟,并切實(shí)付諸實(shí)踐,就完全能夠成為一個(gè)高尚的無私奉獻(xiàn)的人.

  有人認(rèn)為,雷鋒的"傻子"精神是計(jì)劃經(jīng)濟(jì)年代的產(chǎn)物,現(xiàn)在實(shí)行市場經(jīng)濟(jì)就行不通了.這種認(rèn)識是片面的.誠然,市場經(jīng)濟(jì)講的是等價(jià)交換,只盡義務(wù)不取報(bào)酬不符合市場規(guī)則.但是,市場經(jīng)濟(jì)同樣需要"傻子"精神,其核心就是誠實(shí)守信.有真心誠意為顧客著想的"傻子"精神,就會大大增加企業(yè)的可信度,不但能受到顧客廣泛歡迎,也能使自己獲得令人羨慕的經(jīng)濟(jì)效益.同時(shí)還應(yīng)看到,人們在市場之外還有更加廣闊的生活天地.除了市場上討價(jià)還價(jià),錙銖必較之外,在處理與他人,與社會的關(guān)系時(shí),無私奉獻(xiàn)的精神還是必不可少的.

  "傻子"總是與"聰明人"相比較而存在的.既然有人把雷鋒這種甘于奉獻(xiàn),不計(jì)較個(gè)人得失的人稱為"傻子",那么在他們眼中,那些善于鉆營,見便宜就上的人,自然就是"心眼多得數(shù)不過來"的"聰明人".但實(shí)踐證明,樂于奉獻(xiàn)的人雖然在物質(zhì)所得上難免吃虧,卻能由此擁有高尚的思想境界,充分享受人間的親情和生活的美好,并創(chuàng)造出一個(gè)具有豐富多彩價(jià)值的人生.相比之下,那些利用各種歪門邪道巧取豪奪的人,他們自以為"聰明",實(shí)際上擺脫不掉欲壑難填的折磨,最后或者道德墮落,身敗名裂,或者觸犯刑律,身陷囹圄.這分明是"鬼"迷心竅,愚蠢透頂,哪里談得上什么聰明!

雷鋒作文 篇5

  陽春三月,是萬物蘇醒的季節(jié),是農(nóng)民伯伯播種的時(shí)節(jié),也是我們小學(xué)生學(xué)雷鋒的日子。我們東域小學(xué)五(2)班有位叫王宸緒的小男孩,就是一位小雷鋒。他樂于助人,拾金不昧,并善于學(xué)習(xí)。下面請看他的具體事例:

  事例一、樂于助人

  那一天,天氣陰沉沉的,還不時(shí)下著綿綿小雨。放學(xué)時(shí),雨還是淅淅瀝瀝地下著。有傘的同學(xué),撐著傘慢慢走回家。沒傘的同學(xué),只得看著雨干著急了。王宸緒和唐凌鋒是好朋友,他知道唐凌鋒家離學(xué)校比較遠(yuǎn),而且爸爸媽媽都有自己的工作,不能來接唐凌鋒。王宸緒想:自己家就在學(xué)校對面的今日星城,不如冒雨回家,把傘借給唐凌鋒吧!想到這兒,他毫不猶豫地把傘借給了唐凌鋒,自己一路小跑回到了家。雖說是家離校不遠(yuǎn),雨也不大,可回到家時(shí),他身上還是大多數(shù)濕了。他不以為然,反而為幫助了好朋友而開心不已。

  事例二、拾金不昧

  周二下午大課間,一張一元的紙幣從徐藝口袋里飄了出來。準(zhǔn)備去倒水的王宸緒看到了,急忙走上前去撿了起來,揣進(jìn)了上衣袋里。旁邊的同學(xué)看到了,便竊竊私語起來。這些同學(xué)看走眼了。你看,王宸緒把手里的東西放在自己的課桌上,徑直走到辦公室。可老師不在,他又回到教室,高聲問道:“你們誰掉了一元錢?”正在找錢的徐藝,聽到了問話急忙來認(rèn)領(lǐng),高興地對王宸緒說:“謝謝啊,這是我乘車的錢,如果找不到,我還真不知如何回家呢?”王宸緒客氣地說:“不用謝!”

  事例三、釘子精神

  周四中午,老師還沒來,同學(xué)們下象棋的下象棋,跳繩的跳繩,玩槍戰(zhàn)的玩槍戰(zhàn)……總之,多數(shù)同學(xué)在玩鬧。可王宸緒不為所動,他在自己的位置上認(rèn)真地做數(shù)學(xué)大練。十多分鐘后,一面大練就完成了,他不由自言自語道:“做做還挺快的嘛!”接著,他拿出自己心愛的《福爾摩斯探案集》看了起來。旁邊的同學(xué)說:“王宸緒,不要看書了,來和我們一起玩�!彼麚u搖頭說:“你們玩吧,我喜歡看書!”調(diào)皮鬼小剛說:“真是個(gè)傻子,有玩不玩,呆會兒又要上課了!”班長黃玥說:“還說人家呢?你們該學(xué)學(xué)王宸緒這種善于擠時(shí)間學(xué)習(xí)的‘釘子’精神!”

  你或許要問,我怎么對王宸緒的事情了解得這么清楚?哈哈,王宸緒就是本人,本人就是王宸緒。這里,我想套用卡酷卡通頻道的公益廣告對大家說:“微行動,酷力量,學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣�!�

雷鋒作文 篇6

  “我的一切都是黨給的,光榮應(yīng)該歸于黨,歸于熱情幫助我的同志,至于我個(gè)人做的工作,那是太少了……”――《雷鋒日記》

  20xx年3月5日是毛澤東主席題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”49周年紀(jì)念日,在這個(gè)春回大地的陽春三月,全國再度掀起學(xué)習(xí)雷鋒精神的熱潮。伴著春風(fēng),我校全校師生積極參加三月學(xué)雷鋒活動,彰顯雷鋒精神,使整個(gè)校園生機(jī)盎然。

  在這熱情洋溢的三月,我們廷亮中學(xué)全校師生都積極參加了學(xué)校組織開展的學(xué)雷鋒活動。那日,我校所有的學(xué)生在美麗的操場上打掃衛(wèi)生,清理地上的果皮紙屑,有的拿著掃把掃,有的拿著鉗子夾小紙屑,還有沒工具的同學(xué)也不甘落后,這似乎一點(diǎn)也不輟傷他們的勞動積極性。不一會兒功夫,周圍地上的垃圾全被我們清除了,同學(xué)們不怕累,不怕臟,把歡樂與美好留給了他人,向觀眾展現(xiàn)了雷鋒精神,把雷鋒精神在社會生活中傳播。通過這次活動我懂得,學(xué)習(xí)雷鋒其實(shí)就是我們?nèi)粘I钪械淖龊檬�,哪怕一點(diǎn)小事也好,只要能夠幫助到別人。學(xué)習(xí)雷鋒更要學(xué)習(xí)他的“螺絲釘精神”,如果我沒有記錯(cuò)的話,雷鋒曾經(jīng)說過:“我要像一顆螺絲釘,擰在那里都要閃閃發(fā)光�!币凰髲B要有棟梁支撐,也少不了小小螺絲釘?shù)淖饔�;不論你是國家的棟梁,還是固定共和國大廈構(gòu)件的螺絲釘,都應(yīng)該閃閃發(fā)光。這就要真正使雷鋒精神扎根在社會主義建設(shè)的每一個(gè)崗位上,每個(gè)教師,每個(gè)學(xué)生都能像雷鋒那樣,立足崗位、忠于職守,勤勉敬業(yè)、做好自己的本職工作。

  學(xué)習(xí)雷鋒同志全心全意為人民服務(wù)的崇高品德。雷鋒在他的日記中說:“人的生命是有限的,可是為人民服務(wù)是無限的,我要把我有限的生命,投入到無限的為人民服務(wù)之中去。”所以學(xué)習(xí)雷鋒最最根本的一條,就是學(xué)習(xí)雷鋒同志全心全意為人民服務(wù)的崇高品德。

  學(xué)習(xí)雷鋒,弘揚(yáng)雷鋒精神,是時(shí)代的需要,是人民的期望,它是推動社會進(jìn)步的強(qiáng)大動力。要進(jìn)一步形成學(xué)習(xí)先進(jìn)、弘揚(yáng)正氣、催人向上的社會風(fēng)氣,把雷鋒精神貫徹到行動中去,形成人人學(xué)雷鋒、人人是雷鋒的良好氛圍。

  今年是毛主席題詞:“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”49周年,年年3月5日宣傳號召學(xué)雷鋒,我們不僅要3月5日學(xué)雷鋒,而且要天天、時(shí)時(shí)、事事學(xué)雷鋒,把雷鋒精神體現(xiàn)在我們的思想上,落實(shí)在我們的行動上。

  身處美麗的校園,望著我們可愛的學(xué)生,同學(xué)們,讓我們再一次重溫雷鋒精神吧:如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一份黑暗?如果你是一粒糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆小小的螺絲釘,你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守在你的崗位?

  讓雷鋒精神成為我們生活道路上的指路標(biāo)吧!讓雷鋒精神長駐我們美麗的校園!

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  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非�?鄲腊�,下面是小編為大家收集的雷鋒作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

有關(guān)雷鋒作文錦集6篇

雷鋒作文 篇1

  老師跟我講過雷鋒的故事,雷鋒一直在我心中。 在我的生活中處處是雷鋒,就拿我們小區(qū)的歐陽以康來說吧。他跟我同班,學(xué)習(xí)成績很好,一直名列前茅,是我們班的“三好生”,而且還被我們班的同學(xué)稱為“小雷鋒”呢!他幫助過老師,幫助過同學(xué)們,也陌生人也幫助,是真的,我親眼看見的。 那一天,天氣晴朗,萬里無云,我在過馬路時(shí),看見歐陽以康也在馬路上等紅綠燈。我們倆都看見了一位提著一大籃菜的老奶奶,她被太陽曬得有些有氣無力,臉紅了,大口大口地喘氣。那長長的、粗粗的喘氣聲連我都感覺到了。歐陽以康看老奶奶這么累了,便說:“老奶奶,我扶您過馬路吧�!�

  老奶奶扭過頭,笑了笑,說:“不用了�!� 我心想,那就算了吧。可歐陽以康不這樣想。我看著他和老奶奶一直說話,看著看著,終于有結(jié)果了。歐陽以康從老奶奶身上拿掉菜籃子,放在自己身上,扶著老奶奶過了馬路,而且他還把老奶奶送回了馬路對面的小區(qū)。原來,老奶奶的家就在那兒。因?yàn)槔夏棠碳液芙�,所以我也跟了過去。我聽見了他們的對話。老奶奶說:“謝謝你,你真是個(gè)乖孩子!”歐陽以康說:“不用謝,這是我應(yīng)該做的。”雖然是平時(shí)聽?wèi)T了的“謝謝”、“不用謝”的禮貌用語,可從陌生人口中說出來,聽了,就是不一樣。

  我想,歐陽以康剛才心里一定甜滋滋的。下一次,我一定要向歐陽以康學(xué)習(xí),樂于助人,多做好事,不能做旁觀者,因?yàn)槲抑�,他也是雷鋒。

雷鋒作文 篇2

  雷鋒是我們中國的一位樂于助人、生活非常簡樸的戰(zhàn)士。

  學(xué)校讓我們學(xué)習(xí)雷鋒叔叔助人為樂的好品質(zhì),下面就請聽聽我學(xué)雷鋒的事情吧。

  上個(gè)星期天,我做公共汽車去電腦學(xué)校上課。上了車后,我就坐在椅子上看風(fēng)景,到了下一站時(shí),走上來一位老奶奶,這個(gè)老奶奶上了車后,車上已經(jīng)沒有空位了,那位老奶奶非常著急。我看到這般情景,便主動地對她說:“老奶奶,我給您讓座吧。”老奶奶先是一愣,然后便笑呵呵地坐下來,對我說:“謝謝你,你真是一個(gè)好學(xué)生��!”我聽了以后新里樂滋滋的。

  通過學(xué)雷鋒做好事,我感受到給予是一件快樂的事,因?yàn)樵谖覀兘o予別人的同時(shí),別人快樂,自己也快樂。希望更多的人一起來學(xué)雷鋒做好事,讓我們這個(gè)社會便得更加美好。

雷鋒作文 篇3

  他,就是雷鋒。

  從小到大,我們都打著“向雷鋒學(xué)習(xí)”的口號前進(jìn),但我們真的懂得要向雷鋒學(xué)習(xí)什么嗎?這常常引起我的深思,我到底要學(xué)習(xí)什么,又該如何學(xué)習(xí),我到底從雷鋒身上領(lǐng)會得了什么。暑假,我去新華書店購書,這本《向雷鋒那樣》深深吸引了我,我毫不猶豫買下了它。

  這是一本勵(lì)志書,在書中,作者和多位專家們對“雷鋒”這個(gè)新中國家喻戶曉的著名士兵進(jìn)行著全新獨(dú)特的發(fā)現(xiàn);在書中,雷鋒這個(gè)名字的價(jià)值還將被重新挖掘;在書中,“雷鋒精神”也將全面升級。

  雷鋒出生在一個(gè)貧困家庭,7歲時(shí)就成了孤兒,但他并沒有哭泣,而是選擇堅(jiān)強(qiáng)地走下去,因而改變了自己的命運(yùn)。一個(gè)人的原生家庭背景,對一個(gè)人價(jià)值觀形成的影響是巨大的,一個(gè)人幼年時(shí)期的經(jīng)歷與環(huán)境決定了他很多核心價(jià)值。我們無法選擇“出身”,它是不可控的,但我們需要對它給我們價(jià)值觀帶來地影響有很清楚的意識。我們不能選擇過去,但我們可以選擇它給我們的現(xiàn)在與未來帶來的影響。

  雷鋒在職業(yè)道路上并不是總是很得意,做記工員的時(shí)候他也郁悶,他心目中的“新式農(nóng)民”不應(yīng)該這樣平平淡淡,而是要轟轟烈烈的做大事,當(dāng)模范。遇到這種情況怎么辦?雷鋒采取的措施是,把精力用在自己能夠影響和操控的事情上,在做好記工員、助理員分內(nèi)事的同時(shí),再多做一些力所能及的`分外事,正是這些做法引起了別人的關(guān)注,得到了大家的認(rèn)可,也給他的人生帶來了轉(zhuǎn)機(jī)。雷峰這種做法在現(xiàn)在也是非常適用的,這也是他能在職場上戰(zhàn)無不勝的原因。

  雷鋒的成功并非偶然,可以說是一種必然,他清楚自己的奮斗目標(biāo),并為此而不懈努力。從雷鋒身上我們可以知道,成功最關(guān)鍵的因素是,從一開始就知道自己想要什么,想成就什么,生命中什么是最重要的。不但知道,而且非常清楚;不但清楚,而且勇于追求、義無反顧、鍥而不舍!這樣才能有用不完的激情,無論遇到什么艱難險(xiǎn)阻,都能以樂觀的精神面對,同時(shí)還能盡可能多的影響周圍的人。

  讀完這本書,我們無不羨慕雷鋒所取得的成就,但我們也應(yīng)反省,為什么我們不能向雷鋒一樣,我們還缺少什么,也許時(shí)代的不同會讓我們不能和雷鋒一樣,但更多的是我們自身的原因,這本書不僅是一本榜樣的書,更是一本求職路上的成功寶典,是一碗完善靈魂的心靈雞湯。

  我也常常反省自己,為什么我不可以成為一個(gè)像學(xué)雷鋒作文那樣的人,我和雷鋒的差距到底在哪里,讀完這本書,我心中也漸漸清晰,雷鋒之所以為大,不是他干了什么驚天動地的大事,而是他做任何事都有一股鉆研勁,他能夠用寬容的心去包容一切,做什麼事他總會先想到別人,他從日常點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,在平常事中體現(xiàn)偉大,感動世界。

  讓我們的品質(zhì)在這本書中凈化,讓我們的靈魂在這本書中升華。

雷鋒作文 篇4

  雷鋒在1960年8月20日的日記中寫道:"我要做一個(gè)有利于人民,有利于國家的人.如果說這是'傻子',那我是甘心愿意做這樣的'傻子'的."40多年過去了,今天重讀《雷鋒日記》,重溫他那一個(gè)心眼向著黨,向著人民,向著國家的"傻子"精神,仍能給我們深刻的啟示和教益.

  "傻子"精神,實(shí)質(zhì)上就是多做貢獻(xiàn),少取報(bào)酬的精神.有人覺得,在實(shí)際生活中,這種精神只有像雷鋒那樣的少數(shù)先進(jìn)典型才能具備,多數(shù)人無法做到.這種缺乏自覺和自信的態(tài)度是不正確的.我們只要客觀地觀察一下就會看到,每個(gè)人從呱呱落地到長大成人,既離不開對家庭對社會的索取,也不能不對家庭和社會做出自己的回報(bào)和奉獻(xiàn).在這種奉獻(xiàn)與索取之間,具體到每個(gè)人,其所得所失計(jì)算起來可能會千差萬別,但從總體上進(jìn)行衡量,則必定是奉獻(xiàn)多于索取,積累大于消耗,樂于吃虧的"傻子"多于只知占便宜的"聰明人".不然,我們今天的生活何以會比我們的前人好出千百倍如今,世界上的財(cái)富正在變得越來越多,人們的生活越來越美好這個(gè)基本的趨勢,證明了魯迅先生指出的鐵的事實(shí):世界卻正由愚人造成,聰明人決不能支持世界.只要有雷鋒那種甘當(dāng)"傻子"的覺悟,并切實(shí)付諸實(shí)踐,就完全能夠成為一個(gè)高尚的無私奉獻(xiàn)的人.

  有人認(rèn)為,雷鋒的"傻子"精神是計(jì)劃經(jīng)濟(jì)年代的產(chǎn)物,現(xiàn)在實(shí)行市場經(jīng)濟(jì)就行不通了.這種認(rèn)識是片面的.誠然,市場經(jīng)濟(jì)講的是等價(jià)交換,只盡義務(wù)不取報(bào)酬不符合市場規(guī)則.但是,市場經(jīng)濟(jì)同樣需要"傻子"精神,其核心就是誠實(shí)守信.有真心誠意為顧客著想的"傻子"精神,就會大大增加企業(yè)的可信度,不但能受到顧客廣泛歡迎,也能使自己獲得令人羨慕的經(jīng)濟(jì)效益.同時(shí)還應(yīng)看到,人們在市場之外還有更加廣闊的生活天地.除了市場上討價(jià)還價(jià),錙銖必較之外,在處理與他人,與社會的關(guān)系時(shí),無私奉獻(xiàn)的精神還是必不可少的.

  "傻子"總是與"聰明人"相比較而存在的.既然有人把雷鋒這種甘于奉獻(xiàn),不計(jì)較個(gè)人得失的人稱為"傻子",那么在他們眼中,那些善于鉆營,見便宜就上的人,自然就是"心眼多得數(shù)不過來"的"聰明人".但實(shí)踐證明,樂于奉獻(xiàn)的人雖然在物質(zhì)所得上難免吃虧,卻能由此擁有高尚的思想境界,充分享受人間的親情和生活的美好,并創(chuàng)造出一個(gè)具有豐富多彩價(jià)值的人生.相比之下,那些利用各種歪門邪道巧取豪奪的人,他們自以為"聰明",實(shí)際上擺脫不掉欲壑難填的折磨,最后或者道德墮落,身敗名裂,或者觸犯刑律,身陷囹圄.這分明是"鬼"迷心竅,愚蠢透頂,哪里談得上什么聰明!

雷鋒作文 篇5

  陽春三月,是萬物蘇醒的季節(jié),是農(nóng)民伯伯播種的時(shí)節(jié),也是我們小學(xué)生學(xué)雷鋒的日子。我們東域小學(xué)五(2)班有位叫王宸緒的小男孩,就是一位小雷鋒。他樂于助人,拾金不昧,并善于學(xué)習(xí)。下面請看他的具體事例:

  事例一、樂于助人

  那一天,天氣陰沉沉的,還不時(shí)下著綿綿小雨。放學(xué)時(shí),雨還是淅淅瀝瀝地下著。有傘的同學(xué),撐著傘慢慢走回家。沒傘的同學(xué),只得看著雨干著急了。王宸緒和唐凌鋒是好朋友,他知道唐凌鋒家離學(xué)校比較遠(yuǎn),而且爸爸媽媽都有自己的工作,不能來接唐凌鋒。王宸緒想:自己家就在學(xué)校對面的今日星城,不如冒雨回家,把傘借給唐凌鋒吧!想到這兒,他毫不猶豫地把傘借給了唐凌鋒,自己一路小跑回到了家。雖說是家離校不遠(yuǎn),雨也不大,可回到家時(shí),他身上還是大多數(shù)濕了。他不以為然,反而為幫助了好朋友而開心不已。

  事例二、拾金不昧

  周二下午大課間,一張一元的紙幣從徐藝口袋里飄了出來。準(zhǔn)備去倒水的王宸緒看到了,急忙走上前去撿了起來,揣進(jìn)了上衣袋里。旁邊的同學(xué)看到了,便竊竊私語起來。這些同學(xué)看走眼了。你看,王宸緒把手里的東西放在自己的課桌上,徑直走到辦公室。可老師不在,他又回到教室,高聲問道:“你們誰掉了一元錢?”正在找錢的徐藝,聽到了問話急忙來認(rèn)領(lǐng),高興地對王宸緒說:“謝謝啊,這是我乘車的錢,如果找不到,我還真不知如何回家呢?”王宸緒客氣地說:“不用謝!”

  事例三、釘子精神

  周四中午,老師還沒來,同學(xué)們下象棋的下象棋,跳繩的跳繩,玩槍戰(zhàn)的玩槍戰(zhàn)……總之,多數(shù)同學(xué)在玩鬧。可王宸緒不為所動,他在自己的位置上認(rèn)真地做數(shù)學(xué)大練。十多分鐘后,一面大練就完成了,他不由自言自語道:“做做還挺快的嘛!”接著,他拿出自己心愛的《福爾摩斯探案集》看了起來。旁邊的同學(xué)說:“王宸緒,不要看書了,來和我們一起玩�!彼麚u搖頭說:“你們玩吧,我喜歡看書!”調(diào)皮鬼小剛說:“真是個(gè)傻子,有玩不玩,呆會兒又要上課了!”班長黃玥說:“還說人家呢?你們該學(xué)學(xué)王宸緒這種善于擠時(shí)間學(xué)習(xí)的‘釘子’精神!”

  你或許要問,我怎么對王宸緒的事情了解得這么清楚?哈哈,王宸緒就是本人,本人就是王宸緒。這里,我想套用卡酷卡通頻道的公益廣告對大家說:“微行動,酷力量,學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣�!�

雷鋒作文 篇6

  “我的一切都是黨給的,光榮應(yīng)該歸于黨,歸于熱情幫助我的同志,至于我個(gè)人做的工作,那是太少了……”――《雷鋒日記》

  20xx年3月5日是毛澤東主席題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”49周年紀(jì)念日,在這個(gè)春回大地的陽春三月,全國再度掀起學(xué)習(xí)雷鋒精神的熱潮。伴著春風(fēng),我校全校師生積極參加三月學(xué)雷鋒活動,彰顯雷鋒精神,使整個(gè)校園生機(jī)盎然。

  在這熱情洋溢的三月,我們廷亮中學(xué)全校師生都積極參加了學(xué)校組織開展的學(xué)雷鋒活動。那日,我校所有的學(xué)生在美麗的操場上打掃衛(wèi)生,清理地上的果皮紙屑,有的拿著掃把掃,有的拿著鉗子夾小紙屑,還有沒工具的同學(xué)也不甘落后,這似乎一點(diǎn)也不輟傷他們的勞動積極性。不一會兒功夫,周圍地上的垃圾全被我們清除了,同學(xué)們不怕累,不怕臟,把歡樂與美好留給了他人,向觀眾展現(xiàn)了雷鋒精神,把雷鋒精神在社會生活中傳播。通過這次活動我懂得,學(xué)習(xí)雷鋒其實(shí)就是我們?nèi)粘I钪械淖龊檬�,哪怕一點(diǎn)小事也好,只要能夠幫助到別人。學(xué)習(xí)雷鋒更要學(xué)習(xí)他的“螺絲釘精神”,如果我沒有記錯(cuò)的話,雷鋒曾經(jīng)說過:“我要像一顆螺絲釘,擰在那里都要閃閃發(fā)光�!币凰髲B要有棟梁支撐,也少不了小小螺絲釘?shù)淖饔�;不論你是國家的棟梁,還是固定共和國大廈構(gòu)件的螺絲釘,都應(yīng)該閃閃發(fā)光。這就要真正使雷鋒精神扎根在社會主義建設(shè)的每一個(gè)崗位上,每個(gè)教師,每個(gè)學(xué)生都能像雷鋒那樣,立足崗位、忠于職守,勤勉敬業(yè)、做好自己的本職工作。

  學(xué)習(xí)雷鋒同志全心全意為人民服務(wù)的崇高品德。雷鋒在他的日記中說:“人的生命是有限的,可是為人民服務(wù)是無限的,我要把我有限的生命,投入到無限的為人民服務(wù)之中去。”所以學(xué)習(xí)雷鋒最最根本的一條,就是學(xué)習(xí)雷鋒同志全心全意為人民服務(wù)的崇高品德。

  學(xué)習(xí)雷鋒,弘揚(yáng)雷鋒精神,是時(shí)代的需要,是人民的期望,它是推動社會進(jìn)步的強(qiáng)大動力。要進(jìn)一步形成學(xué)習(xí)先進(jìn)、弘揚(yáng)正氣、催人向上的社會風(fēng)氣,把雷鋒精神貫徹到行動中去,形成人人學(xué)雷鋒、人人是雷鋒的良好氛圍。

  今年是毛主席題詞:“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”49周年,年年3月5日宣傳號召學(xué)雷鋒,我們不僅要3月5日學(xué)雷鋒,而且要天天、時(shí)時(shí)、事事學(xué)雷鋒,把雷鋒精神體現(xiàn)在我們的思想上,落實(shí)在我們的行動上。

  身處美麗的校園,望著我們可愛的學(xué)生,同學(xué)們,讓我們再一次重溫雷鋒精神吧:如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一份黑暗?如果你是一粒糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆小小的螺絲釘,你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守在你的崗位?

  讓雷鋒精神成為我們生活道路上的指路標(biāo)吧!讓雷鋒精神長駐我們美麗的校園!

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