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雷鋒作文

時(shí)間:2022-01-30 16:30:58 雷鋒 我要投稿

【精華】雷鋒作文匯總四篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的雷鋒作文5篇,歡迎大家分享。

【精華】雷鋒作文匯總四篇

雷鋒作文 篇1

  雷鋒精神是什么有的人說(shuō)是老一代人的記憶。也有的人說(shuō)是書里的情節(jié)我說(shuō)是我們身邊的雷鋒有很多,不經(jīng)意的瞟了課本一下,這句話使我茅塞頓開。

  環(huán)衛(wèi)工人是我們身邊的雷鋒媽媽說(shuō)。對(duì)呀,他們每天起早貪黑,在塵土飛揚(yáng)、噪雜的大街上忙碌著。每天第一束明媚的陽(yáng)光普照大地時(shí),他們用辛勤的汗水換來(lái)整座城市的整潔,幾十年如一日,不留姓名,他們是我們身邊的活雷鋒。

  “醫(yī)生是我們身邊的活雷鋒”,爸爸說(shuō)。對(duì)呀,他們是救死扶傷的白衣天使,醫(yī)治好一個(gè)人,就救了一家人,家屬在感動(dòng)時(shí)塞給醫(yī)生一個(gè)紅包,醫(yī)生拒收;遇見有的人受傷第一時(shí)間趕到現(xiàn)場(chǎng)救死扶傷,他們是活雷鋒。

  “警察叔叔是雷鋒”,弟弟說(shuō)。哦,有道理,哪里有危險(xiǎn),哪里有警察叔叔的身影,他們有情況他們總是第一時(shí)間到達(dá)現(xiàn)場(chǎng),揚(yáng)正氣,去邪惡,保一方平安,保社會(huì)安寧。

  在我們身邊,活雷鋒到處存在,是他們的辛勤勞動(dòng)才換來(lái)我們社會(huì)的整潔、平安與健康,我認(rèn)為他們才是真正的活雷鋒,此時(shí),我知道我該怎麼做。

雷鋒作文 篇2

  50多年前,我在上小學(xué),當(dāng)時(shí)我學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò),文體特別好,被選為大隊(duì)長(zhǎng)和班長(zhǎng),《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》這首歌我們唱得滾瓜爛熟。 我們那個(gè)年代有個(gè)共同的特征,就是不怕苦不怕累。平時(shí)要是有同學(xué)生病了,我們幾個(gè)班干部下課后就幫忙補(bǔ)課。中午的時(shí)候,我們和差生結(jié)對(duì),幫他們補(bǔ)習(xí),這都是我們主動(dòng)要求的.。

  為了幫助老人,我們幾個(gè)同學(xué)特意去周邊村了解孤寡老人的情況后,周末就去幫他們干活。大家都是自發(fā)組織的,沒有老師、沒有校長(zhǎng)的通知,也不需要分工,三五個(gè)人一組,挑水、打掃衛(wèi)生。

  我們要走很遠(yuǎn)的路去河邊挑水,這么來(lái)來(lái)回回好幾趟,才能把水缸里的水給挑滿。雖然比較累,可每次老人看到我們過去,心里都很開心,常不停地說(shuō)“謝謝”,他們還拿出自己藏著的水果給我們吃。 說(shuō)起河,有件事我一直記在心里。8歲那年,媽媽去地里干活了,我在家里帶1歲的妹妹,鄰居讓我?guī)兔θベI醬油。我就抱著妹妹,帶著鄰居4歲的小女孩還有一個(gè)6歲的小孩子一起去小店,經(jīng)過河邊時(shí)由于路太滑不小心掉下去了。

  河水挺深的,邊上的孩子一拉我也掉下去了,我嚇壞了。幸好附近小店的老板聽到哭聲跑過來(lái),把我們幾個(gè)都救上來(lái)了,F(xiàn)在和妹妹說(shuō)起這件事,我們還會(huì)感嘆不已。

  除了幫助老人,我們還去田間撿牛糞,收集起來(lái)作為肥料送給生產(chǎn)大隊(duì)。牛糞比較臟,我們個(gè)子也就一米三四左右,得兩個(gè)人一起抬。我們四五個(gè)人一起行動(dòng),臭氣熏了一條街,大家都離我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,唯恐避之不及。但是,看到牛糞作為肥料用到田里,我們特有自豪感。 反正哪里有需要,我們就去哪里,做好事只是一種形式。 周末去幫忙裝煤,堅(jiān)持了兩學(xué)期

雷鋒作文 篇3

  今天,我在家里讀了本書,書的名字是《學(xué)習(xí)雷鋒》,書中寫到,有一次,雷鋒外出坐火車去外地,在火車上,他一直在做好事。

  讀完后,我被雷鋒叔叔助人為樂的精神感動(dòng)了,他幫了那么多人,做了好事還不留名。

  雷鋒叔叔成為我們的榜樣,我們要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔的精神。我以后也一定要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)!

雷鋒作文 篇4

  學(xué)雷鋒

  在一片碧綠的大草原上,有一條清澈的小河。河里的魚兒游來(lái)游去,快活極了。

  在小河的一邊,是一座新修的校園,那里書聲瑯瑯,鶯歌燕舞,柳綠花紅,美麗極了。而在學(xué)校的對(duì)岸是一個(gè)山清水秀的小村莊,那里有一群既快活又活潑的孩子們。其中,山山、蕭蕭、甜甜是三個(gè)特別要好的同班好伙伴。因?yàn)樾『由蠜]有橋,所以,他們每天上學(xué)放學(xué)的時(shí)候都要卷著褲腿,赤著腳,手拉手地淌過河。

  春天來(lái)了,小河里的冰溶化了,水位也升高了,于是,他們?nèi)藳Q定為大伙壘一座石頭橋。

  叮鈴鈴,放學(xué)鈴響了,門一打開,他們就一溜煙似地跑到小河邊,把書包掛在小樹的手臂上,小樹高興地接過了書包。于是,他們就開始赤著腳,卷起袖子和褲腿,抱著一塊又一塊的石頭放進(jìn)小河里,石頭真沉呀,像一塊塊鐵燒餅一樣。功夫不負(fù)有心人,不一會(huì)兒,一座簡(jiǎn)單的石頭橋就出現(xiàn)在了小河上。這時(shí),一群小弟弟小妹妹來(lái)過河,他們拉著小弟弟小妹妹的手安安穩(wěn)穩(wěn)地過了橋。

  小樹見了,高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭,花兒見了,笑彎了腰,小河見了,彈起了美妙的樂曲,魚兒見了,跳起了歡快的舞蹈。自從這件事傳出去以后,大家都夸他們是小雷鋒。

  雷鋒精神永駐心中

  ”沿著長(zhǎng)長(zhǎng)的小溪,尋找雷鋒的足跡。雷鋒叔叔你在哪里?小溪說(shuō):昨天,你曾經(jīng)路過這里,抱著迷路的孩子,冒著蒙蒙的細(xì)雨。瞧,那泥濘路上的腳窩,那就是他留下的足跡。順著彎彎的小路,尋找雷鋒的足跡······"這是我印象最深的一篇課文《雷鋒叔叔你在哪里?》,又讓我認(rèn)識(shí)了一位偉大無(wú)私,助人為樂的共產(chǎn)黨員。一名為人民著想的好共產(chǎn)黨員—雷鋒。

  雷鋒叔叔,他雖然離開我們已很久很久,但是他的故事影響著一代又一代的人。他背伙伴過河,扶大娘上車,冒雨送大娘和孩子回家,到工地去干活,打掃車站為旅客服務(wù)。雷鋒叔叔的故事講也講不完。雷鋒叔叔雖然離我們遠(yuǎn)去了,可他的精神卻感召著一代又一代的人,他將永遠(yuǎn)活在我們心中。

  雖然我們現(xiàn)在還小,不能做一番大事,但我們可以從身邊的小是做起。可以幫助小同學(xué)拿起沉重的書包;可以幫助孤寡老人干家務(wù);可以撿起地上亂扔的垃圾;可以領(lǐng)著盲人過馬路;可以在公交車上給老人讓座······讓我們一起用愛心去幫助別人關(guān)心別人,我們也是當(dāng)代的小雷鋒。

  同學(xué)們?nèi)绻闶且坏嗡,你是否滋?rùn)過一寸土地;如果你是一縷陽(yáng)光,你是否照亮了一片黑暗。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!以優(yōu)秀少先隊(duì)員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。

  雷鋒在我身邊

  雷鋒曾經(jīng)說(shuō)過一句話:我要做一個(gè)有利于人民,有利于國(guó)家的人。如果說(shuō)這是傻子,我甘愿做這樣的傻子,人的生命是有限的,可是為人民服務(wù)是無(wú)限的,我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中。

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”雷鋒就像一根蠟燭,燃燒自己,照亮別人。那閃閃的燭光讓人贊賞;那閃閃的燭光讓人奮起。那燭光雖然不炫目,可也一定給人們幫助,雖然燭光很微弱,可卻留在人們心中。

  三月的春風(fēng)是那么溫暖,它輕輕地吹醒了神州大地的人們,傳播著學(xué)雷鋒的種子,讓它茁壯地成長(zhǎng),開花,結(jié)果……

  在這學(xué)雷鋒的三月里,你看又來(lái)了一群人,他們有男有女、有老有少,拿著掃帚、鐵鍬來(lái)到了烈士陵園新址,先瞻仰了先烈們,為先烈們敬獻(xiàn)了花圈,接著就熱火朝天的干了起來(lái),有的掃,有的撿垃圾,雖然他們很累,也弄臟了鞋子、衣服,但是卻沒有一個(gè)叫苦叫累的。

  你看在敬老院有他們的身影,為老人理發(fā)、打掃衛(wèi)生。資助貧困學(xué)生有他們。為患重病的人募捐有他們……噢,他們就是我們的五蓮義工朋友們。

  雷鋒在哪?雷鋒就在我身邊,有很多的雷鋒在我身邊,我要將這粒金色的種子種在心底,讓他生根發(fā)芽,讓雷鋒精神永遠(yuǎn)傳承下去。

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