我們的雷鋒作文合集10篇
在日常學習、工作和生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的我們的雷鋒作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
我們的雷鋒作文 篇1
最近,我們班又綻放了一朵“雷鋒花”。她樂于助人,成績也在班上名列前茅。她幫助人時,露出的一絲絲笑容,讓我在她的笑容里看出了一句話:贈人玫瑰,手有余香。她有一個既好聽又響亮的名字——王文秀。
記得有一次放學,同學們都高高興興地拉著爸爸媽媽的手回家了?墒牵覅s一個人孤零零地站在校門口。因為爸爸媽媽工作繁忙,所以沒有時間來接我。突然,老天爺像生了氣似的,下起了傾盆大雨。我著急得像熱鍋上的螞蟻,在校門口徘徊。一陣風吹來,我的手抖動了幾下。突然,王文秀走了過來,奇怪地說道:“吳雨桐,你怎么還不回家呀?”我嘆了口氣說:“我爸爸媽媽工作繁忙,沒有時間來接我,平時,我都是自己回家的,可是,我今天沒有帶雨傘!蓖跷男懵犃耍ⅠR拿出了紙巾幫我擦干那濕淋淋的頭發(fā),還毫不猶豫地舉起了她的雨傘,往我的頭頂上推,這使我的心溫暖了許久。
我們走出了校園的大門,走著走著,只見王文秀頭發(fā)上的水滴一滴一滴地落下來,每一滴水滴都是一個音符,在五線譜中跳動,組成娓娓動聽的歌曲。它好像在歌頌著王文秀助人為樂的高尚品質(zhì)。走到家門口,王文秀并沒有抱怨自己變成了一只“落湯雞”,而是神采奕奕的,微笑地對我說:“如果你以后沒有帶雨傘,千萬不要在校門口被雨淋了,你只要告訴我,我一定會把你安全送到家的!
王文秀樂于助人的事跡傳遍了我們的校園。在我的心目中,王文秀的精神是最值得欣賞的。是啊,贈給別人一枝玫瑰,手中也會留有淡淡的清香!爸藶榭鞓分尽,就讓“雷鋒花”開遍我們的校園吧!這樣,我們的校園將會變得更加美好!
我們的雷鋒作文 篇2
記得小時侯的有一天,我和爸爸、媽媽一起去飛英公園玩。當時正是百花盛開、鶯歌燕舞的季節(jié)。
我在公園里歡快地跑著,樹上鳥兒唱著動聽的歌,池塘里魚兒成群結(jié)隊地游來游去。我想喂魚,就向媽媽要了錢去小店里買魚食,可等我買好魚食發(fā)現(xiàn)爸爸、媽媽不見了,這下我可著急了,我趕緊向大門口跑去,怎么我們的車子也不見了(在慌忙中沒有看見)?難道是我不聽話,爸爸、媽媽不要我了?我越想越害怕,不過我馬上冷靜下來,我想:你們不要我了,我自己回去。于是我小跑著尋找回家的路,我是又著急又害怕。正在這時,我看見一個“紅領(lǐng)巾”在向我慢慢靠近,她慢慢下了自行車,走到我跟前,問:“小弟弟,你怎么一個人在跑?爸爸、媽媽呢?你這樣跑小心車子?”我也不管她,只是一個勁地往前跑。小姐姐緊跟著我,又問:“你家在哪里?我送你回家!蔽铱刹桓腋吧酥v話,小姐姐沒有辦法,于是她推著自行車,一直跟著我,保護著我,過馬路時還拉著我的手?斓郊視r,我看到爸爸、媽媽正在焦急地找我,我飛快地跑到媽媽懷里,媽媽高興地哭了。過了一會兒,我突然想到了小姐姐,爸爸、媽媽想謝謝她,但她不知道什么時候走了。
現(xiàn)在想起來,她可是個真正的“活雷鋒”,我也要向她學習做個“活雷鋒”。
我們的雷鋒作文 篇3
我們小區(qū)有一位婆婆是大家心中公認的好婆婆。
張婆婆每天都會在小區(qū)里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,她是一邊鍛煉身體一邊觀察有沒有情況。她會看看車有沒有亂停亂放,有沒有什么不安全隱患,看著有樹葉、紙屑她就會撿起來,小區(qū)里有好多養(yǎng)狗的,可有些狗主人沒有公德心,任憑狗狗屎尿亂屙也不打掃,張婆婆看到了就會用紙把狗屎抓了,弄得狗主人反而不好意思了。其實我們小區(qū)是有門衛(wèi)的,有人勸張婆婆說:張婆婆,您那么大年歲了,好好休息,何必管那么多,這不是有門衛(wèi)嗎!可張婆婆卻笑著回答道:唉呀,我閑著也閑著,門衛(wèi)有時看不過來我?guī)椭纯,小區(qū)環(huán)境治安好大家住得也舒服嘛。
有段時間小區(qū)丟了好幾輛電動車,張婆婆又忙開了,她經(jīng)常坐在門口,看見陌生人就多問問,還提醒騎車的人鎖好車,小心一些。
張婆婆還是一個有愛心的人,小區(qū)里會跑來一些流浪貓狗,她就會拿吃剩的肉骨頭、魚頭去喂它們。一只母貓懷了小貓,張婆婆趕緊給它鋪了個窩,讓貓媽媽在溫暖的小窩里生下了小貓咪,貓媽媽對著張婆婆喵、喵、喵地叫,像是在說:謝謝婆婆,謝謝婆婆,您真好!
現(xiàn)在在張婆婆的帶動下,小區(qū)其他幾個老人也義務(wù)為大家服務(wù),我也加入了他們的隊列。我放學回來看見張婆婆又坐在門口,我笑著對她說:張婆婆,您是活雷鋒!張婆婆哈哈大笑:小毛頭,我是丑婆婆,哈哈哈.
我們的雷鋒作文 篇4
大家聽過“窮則獨善其身,達則兼善天下”嗎?可有這樣一個人,寧可自己貧窮,也要把自己辛辛苦苦掙來的工資全都捐出去。他,就是雷鋒。
一個貧窮的人,無論怎樣也不會舍得把自己攢了一個月甚至一年的錢捐給更貧窮的人。我有時候覺得他很傻,為了別人卻不顧自己,這不是自不量力嗎?但仔細一想,能發(fā)現(xiàn)他高尚的品德,他盡自己所能去幫助別人,然而,他似乎沒有得到一點相應的回報。普通人如果遇到這種問題,一定會很不甘心,為什么自己付出了那么多,還沒回報?這就能夠襯托出雷鋒具有的獨特的品質(zhì)。
其實,幫助別人,快樂自己 ,例如一個乞丐就在你面前,你狠狠心,轉(zhuǎn)身就走,如果他下一秒就餓死了,相信,你的良心一定過不去。
是的,幫助別人不只給了他東西,還給了自己一份心情,如果人人都像雷鋒一樣,把愛傳遞下去,這世上,哪兒還有不和諧的道理?
我 讀了《雷鋒日記》這本書,認為樂于助人,不求回報的雷鋒,是我們學習的好榜樣。就是這樣,才讓我們佩服他,成為我們的驕傲。他高大的形象永遠屹立在我們的心中。
我們的雷鋒作文 篇5
“學習雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨……”。每當我聽見這首歌,就想起雷鋒叔叔。雖然他去世很久了,但是雷鋒精神激勵著一代又一代人積極進取、奮發(fā)圖強。
先說說我的兩位任課老師吧!她們每天不厭其煩地給我們講課、批改作業(yè)。還教給我們豐富的知識和做人的道理。正如“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。這種無私奉獻的精神不就是雷鋒精神嗎?
再說說我們班長劉昱柯吧!別看她小,會做的事情真不少,她是老師的好幫手,也是我們的好榜樣。上一次,我生病了很難受,就是她打電話給我媽媽,接我回家的。我非常感謝她!她讓我覺得“雷鋒”就在我的身邊!
還有我的組長鄭靜靜,她關(guān)心同學、認真負責、熱愛集體,這些看似平常的小事都是雷鋒精神。
去年冬天,我也獻愛心給山區(qū)的小朋友捐獻了自己的棉衣棉褲。
媽媽也說:“你將來要做一個對社會有用的人,把這份愛傳承下去……”。我一定謹記媽媽的話。
無論是生活中,還是學習中,“雷鋒”精神將永遠陪伴著我們、激勵我們、指引我們!
我們的雷鋒作文 篇6
三月,在全國“學雷鋒,樹新風”蔚然成風的日子里,我們學校就涌現(xiàn)出了許多好人好事,其中,我們班就有一位典型的小雷鋒。
那是星期五下午,武老師在班上表揚了王書珂同學。武老師說:“星期四下午放學以后,王書珂在回家的路上(在學校附近)看到了一個錢包,王書珂馬上撿起來,他看到錢包里有100多元錢,還有一些身份證件,王書珂馬上想到失主一定會非常著急,于是,他拿著錢包站在原地東張西望、一直等待失主回來認領(lǐng)錢包,等了好長時間,焦急的失主終于來了,看到失而復得的錢包,里面分文未少,完好無損,失主非常感激王書珂,一直說感謝的話,可是王書珂卻說:“不用謝,這是我應該做的!薄@件事被我們武老師知道了,武老師就在全班同學面前表揚了王書珂,還要讓我們像他學習。
是啊,王書珂同學這種助人為樂、拾金不昧的優(yōu)良品質(zhì)值得我們學習,他是我們身邊的'小雷鋒,也是我們學習的好榜樣!這也讓我想起了一句話:“世上還是好人多,如果世界上多一些像雷鋒這樣的的人,世界一定會變得更加美好、和諧!
我們的雷鋒作文 篇7
雷鋒叔叔的一生,沒有做過什么驚天動地的大事,但卻成為我們每一個人心中永遠的英雄。
雷鋒叔叔說:“人的生命是有限的,為人民服務(wù)是無限的,我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中。”正因為這樣,他獲得了很多榮譽稱號,受到了許多人的稱贊。
雷鋒叔叔雖然離我們遠去了,但他卻永遠活在我們心中。其實,我們每一個人都可以成為像雷鋒叔叔那樣的人物。
我的媽媽是一名護士,是個非常有愛心的人。有一次,媽媽路過服裝店,看見一位阿姨帶著一個小寶寶,阿姨想把車子停下,可車子沒有停穩(wěn),阿姨就匆忙進店了。眼看車子上的寶寶要從車子上摔下來,媽媽眼疾手快,跳下車子,向前扶住了傾斜的車子,幸好寶寶沒有摔下來。聽到寶寶的哭聲,阿姨迅速從店里跑出來,激動地對媽媽說:“謝謝你了,多虧了你!边有一次,媽媽去交電話費,在營業(yè)廳門口,看見一位賣小吃的阿姨推著滿載小吃的車子,費盡的爬上那個小坡,我媽媽趕緊停下車子,幫助阿姨推上了那個小坡。事后,媽媽一邊拉著我的手走向營業(yè)廳,一邊對我說:“有些事情對我們來說是舉手之勞,只要我們伸出手,就會有不一樣的結(jié)果!
是啊,其實我們每一個人可以從小事做起,你可以撿起一團廢紙,也可以扶起摔倒的低年級的同學,還可以在班車上給小同學讓座……雖然這都是些小事,如果你堅持做了,你就是我們身邊的活雷鋒。
我們的雷鋒作文 篇8
雷鋒,一個普通的名字,響徹了幾十個春秋;雷鋒精神,一種無私的精神,在我們身邊不斷地延續(xù)。
此時此刻,那位衣著樸素的農(nóng)村伯伯在我心中,就是一位實實在在的雷鋒。
那是一個夏天的周末,媽媽騎電動車帶我去奶奶家。奶奶家在農(nóng)村,離我家有二十里路。車子在鄉(xiāng)村小道上行駛,突然,車子戛然而止。媽媽一邊催我下車,一邊跳下車子檢查著車胎。平時鼓得氣球似的車胎此刻癟成了一塊餅。這可怎么辦呢?媽媽一臉沮喪,我也焦急萬分。
媽媽說,我們先推一段,到了前面的村子再想辦法。就這樣,媽媽在前面推,我在后面推,不一會兒已是大汗淋漓。正埋頭推著車子,一個騎自行車穿著樸素的農(nóng)村男人停在我們旁邊:“車胎沒氣了?”媽媽警覺地看了他一眼答道:“是呀!”只見那男人指了指前面說:“前面就是我莊,我回家給你們拿打氣筒去,你們就在前面的路口等我!闭f完騎上車子飛快地走了。
真是雪中送炭呀,我和媽媽感激地看著他遠去的背影,竟忘了說一句謝謝。
到了那個路口,我和媽媽一邊休息,一邊四處張望。可是時間一分一秒地過去,望眼欲穿的我們卻沒有等到那位回家拿打氣筒的伯伯,心由希望變成了失望,最后是絕望。媽媽唉聲嘆氣道:“現(xiàn)在哪還有真的雷鋒,雷鋒精神也將永遠遺失了!
我們只好推著車子繼續(xù)往前走,大約走了一里路,隱隱約約聽見后面有人在喊。我們回頭一看,正是那個回家給我們拿打氣筒的伯伯,一邊跑一邊喊,還不時揮舞著手里的打氣筒?粗鴿M頭大汗的伯伯,我們四只眼睛里都是羞愧。
伯伯說:“真不好意思,讓你們等了這么久。沒想到我媳婦回娘家了,我又沒帶鑰匙,后來只好從鄰居家搬了梯子才翻墻過去。他一邊搓了搓手,一邊徑直給我們打起氣來!
我和媽媽已經(jīng)感動地語無倫次,他卻把氣筒放在我們的車籃里說:“你們先帶著吧,氣跑了再打,回來時再還給我!
媽媽兩眼蓄滿淚水,感激地從兜里掏出二十塊錢,塞到他手里。他卻一下子又扔了回來:“你這是干啥,誰沒有遇到困難的時候,這都是小事。”說著頭也不回的走了。
看著那遠去的樸素身影,我對媽媽說:“媽,雷鋒精神沒有走遠呢,雷鋒就在我們身邊!眿寢屵B連點頭說:“是呀,是呀,雷鋒就在我們身邊!”
我們的雷鋒作文 篇9
如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一份黑暗?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠堅守在崗位上?如果你是一縷春風,你是否吹去了冬日的寒冷?
每當這段話 在我們的腦海,我們都會想起一個偉大的人物:雷鋒。
雷鋒,一個偉大的人物,雷鋒,一個不朽的傳奇,雷鋒,這個現(xiàn)代社會人們的口頭語,可是每到雷鋒日又有幾個人能夠做到雷鋒精神呢?答案是否定的。
那日在公交車上,我上來時已經(jīng)沒有位置了,又上來一位老人,售票員說道:有沒有人給這位老大爺讓個位,有沒有?車上沒人回答反而坐在我旁邊的一個年輕小伙嘴里還咕噥著:有病啊,自己不坐給別人坐,切。聽了這句話后,我的心冷冷的,有點刺痛的感覺,現(xiàn)在的人真的是鐵石心腸嗎?我們再回到學校,下課,我和好友下樓,我看到一張廢紙,伸手去撿。旁邊的人說:你傻呀!別人不撿,你撿什么!當時我就懵了,回過神來對旁邊的人幽默的說了一句:我是好學生!旁邊的人說:你當好學生吧,哎!我撿起廢紙,丟到了垃圾桶。
哎!像這樣的事例并不少見。
雷鋒的名字對有些人來說已經(jīng)陌生,雷鋒的精神對有些人來說已經(jīng)毫無意義,現(xiàn)代社會急需像雷鋒這樣的人,不是嗎?
高爾基說過人生的意義在于付出而不是索取,雷鋒就是那樣無私奉獻,把自己有限的生命投入到了無限的為人民服務(wù)當中去。作為社會中的一員,我們更應該盡自己最大的努力去幫助別人。相反,我們的成長更離不開他人,就像一朵花的綻放離不開泥土,雨水和陽光。
雷鋒已離開了,但是他的精神從未離開過。我們的時代需要雷鋒,人人都是可以成為雷鋒。從現(xiàn)在開始,從生活中的小事開始,去幫助他人,讓我們大家在愛的陽光下成長。
我們的雷鋒作文 篇10
說起雷鋒,相信大家一定印象深刻。我們應該要學習他那種樂于助人的品質(zhì)。我們班也有個雷鋒,他就是我們班的活雷鋒——小明,下面,就讓我為你們介紹小明這個“活雷鋒”的事吧。
記得那是一個星期天下午,我和同學們約好去歸讀公園玩。調(diào)皮而貪玩的我不聽媽媽勸,固執(zhí)地要滑滑板出去玩,我滑著滑板在路中央,越滑越快,還高興地哼起了歌曲《讓我們蕩起雙槳》:讓我們蕩起雙槳,小船兒推開波浪……但是,意外卻發(fā)生了,一輛大客車像離弦的箭向我射來。說時遲,那時快,那輛大客車眼看就要撞上我了,我連忙把滑板滑向路邊,但卻摔了一跤,周圍的小伙伴看到我都視若無睹,唯有小明連忙跑過來!澳阍趺戳?不要緊吧?”小明神情緊張地說。“呵呵,沒什么大問題,就是腳扭了一下!薄澳悄悻F(xiàn)在能坐起來嗎?別在地上躺著,對身體不好!”小明關(guān)心地說!班,可以!”一聽到我的回答,小明立刻小心而慢慢地將我扶起來!白甙桑∥覀兊侥沁呑鴷!”小明親切地說!班!”不一會,我們來到亭子里!翱柿税桑课胰ソo你買水喝,你先在這兒休息會吧!”說完,小明立刻向小賣部跑去?粗∶鞯谋秤,我的眼淚不禁流了下來……
他就是我們班的活雷鋒——小明。
雷鋒雖已不再,但他的精神永遠活在我們心中。
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