實(shí)用的雷鋒的作文4篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的雷鋒的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
雷鋒的作文 篇1
許多人曾經(jīng)說過世上有許多向雷鋒這樣的人在傳遞著人間的大愛，我不知道我見過多少這樣的例子，但令我印象最為深刻的還是那一件…… 記得在去年的冬天，我看到了一位忙個(gè)老爺爺牽著一條導(dǎo)盲犬走在馬路上，那些車也因?yàn)槔蠣敔數(shù)奶厥馇闆r而慢了下來，這一切看起來是那么的和諧，可是就在這時(shí)，一輛車好像是失了控似的，飛速地超老爺爺開了過去。
導(dǎo)盲犬迅速地把老爺爺帶離了馬路，這才沒有引起一場車禍的發(fā)生。可是老爺爺卻受了傷，我本想上去幫老爺爺，可這是來了一個(gè)像一年級(jí)的小朋友，他把老爺爺扶了起來，并低聲的說：“爺爺，疼嗎？”這時(shí)，我看到了老爺爺?shù)男θ�，�?dāng)時(shí)我的心里竟有了一種敬佩之情。 當(dāng)小男孩說：“爺爺，我送您回家吧，天都快黑了。”時(shí)，爺爺臉上的笑容消失了，爺爺說：“對(duì)于我來說，哪還有白天啊�！敝灰娦∧泻炎约旱氖址诺搅死蠣敔�?shù)氖稚�，說：“爺爺，還有我們大家陪著您。”看到這兒，我的心在微微顫動(dòng)，它好像是被這可歌可泣的人間大愛所感動(dòng)了。時(shí)間匆匆流逝，但那小手拉大手的人間大愛卻早已印在了我的心中，怎么擦也擦不掉，怎么抹也抹不掉。
雷鋒的作文 篇2
“學(xué)習(xí)雷鋒，好榜樣，忠于革命忠于黨……”這是伴隨許多人長大的歌曲�？墒�，在這個(gè)社會(huì)上，有多少人能像上邊的歌曲一樣，做一個(gè)有道德的人？
幾年前一個(gè)烈日炎炎的夏天，我在廣州乘坐公共汽車。車?yán)镞吶巳何跞�，一個(gè)座位都沒有。坐在我身旁的一個(gè)年輕人顯得格外突出：他把腳放在前面的座位上，手里吊著香煙。旁邊還站著一位年歲已高，汗流浹背的老爺爺。更讓人氣憤的是，我和周圍站著的人用鄙視的眼神看著他，他還是無動(dòng)于衷。一個(gè)年輕的小伙子難道不應(yīng)該給老年人讓座嗎？
有人說：“現(xiàn)在是21世紀(jì)，人人都想著怎樣讓自己獲得更高的利益，雷鋒精神早已不存在了！”我卻不以為然，這個(gè)世界要是沒有了雷鋒精神，將一片混亂——
災(zāi)難面前，人人自己顧自己，沒人幫助災(zāi)民；對(duì)待殘疾人士，不但不幫忙，還一味的嘲笑……
雷鋒精神，是必不可少的，就像西方人說的一樣：“雷鋒精神與上帝共存！”但丁說過：“一個(gè)知識(shí)不全的人可以用道德去彌補(bǔ)，而一個(gè)道德不全的人卻難以用知識(shí)去彌補(bǔ)�！�
如果人人都能像雷鋒叔叔那樣，做一個(gè)有道德的人，世界該多美好，多和諧�。≈灰阌幸活w道德的心，請(qǐng)不要說出來，因?yàn)槲覀円眯袆?dòng)去表現(xiàn)。
讓我們用實(shí)際行動(dòng)去領(lǐng)悟“雷鋒精神”，讓著無私的奉獻(xiàn)精神傳承下去，讓社會(huì)變得有溫度，有愛心的溫馨家園，讓事態(tài)炎涼消失的無影無蹤！
雷鋒的作文 篇3
春天的細(xì)雨輕輕地灑著，如牛毛，如輕紗，如花針，又有如細(xì)絲般。不僅地面弄得濕潤潤的，而且灑在樹葉上時(shí)，它又和調(diào)皮的風(fēng)兒一起帶落樹枝上那枯黃的樹葉，耍起了太極拳。行人們撐著傘，穿著雨衣，急匆匆地走在街道上，忽略了道路上一片片落葉。寒風(fēng)呼呼地刮，尤為帶上了一絲冬日雨天的落寞與冷意。
行人們就這么擦肩而過，沒有話語，沒有表情，沉默的走著自己的路，只有陣陣急促的腳步配著風(fēng)聲在鳴奏，死氣中又增添了幾分寒意。正當(dāng)雨聲正酣的時(shí)候，終于有人打破了這冷漠的旋律�！吧�.沙.沙”的聲音在路上響起，為這靜默的世界增添了一絲聲音。噓，靜聽。近了，近了，近了……
聲音越來越近，一個(gè)橙色的背影映入我眼簾。那暖黃的色調(diào)給這灰白的世界增添了一絲溫暖。他身材瘦小，一條灰色的褲子沾滿了污泥，滿頭的白發(fā)，滿臉的皺紋，參差不齊的黃牙里，滿是歲月的滄桑。突兀的雙手拿著一把干枯的掃帚，騎著一輛綠色的，堆滿落葉的仨輪車。來到落滿樹葉的街道，停下三輪車，重新拿起一把吉他般的'掃帚默默地、低著頭掃著，“刷，刷，刷！”的聲音伴著雨聲、腳步聲，是那樣扣人心弦。他擺弄著掃帚，掃過的地方，落葉就宛如歸順的仆從一般，乖乖的聚成一堆。掃好這邊，他又再掃另一邊，不曾間歇地穿梭于行人之間，默默地?fù)]動(dòng)著掃帚。滿地的黃葉被堆成了接連不斷的小山堆。雜亂無章的地面，在他那靈活的掃帚下，變得干凈、整潔了起來。行人依舊是帶著匆忙的步伐行走著，沉默地走著。這時(shí)，六年級(jí)的我，出于惡作劇之心，靠近了葉堆，調(diào)皮的雙腿驅(qū)使著我在落葉堆上踢了一腳，原本堆好的樹葉散落了一地，我本想再踢一腳，卻因?yàn)樗囊律啦徽鴽]能得逞。本以為他會(huì)因?yàn)槲业膿v亂而生氣，而懊喪�？山Y(jié)果出乎意料，他只是淡淡地看了一眼，又走到被踢散的黃葉堆旁，重新掃起來。
我的心頭微微一震，如此這般的大量和寬闊，更讓我不得不為城市美容師感到敬佩！
寒風(fēng)咆哮得更厲害了，更無情地刮著他那單薄的身軀。他們不曾畏懼：驕陽毒辣辣地掛著，狠心地炙曬著地面，同時(shí)也曬黑了他們的皮膚；他們不曾退卻：伴隨著清晨第一聲鳥鳴而作，沐浴著橘紅色的燈光而息；他們勇敢樂觀：面對(duì)寒風(fēng)暴雨，在雨中被雨滴肆虐。不管春夏秋冬，不管驕陽似火還是冰天雪地，總是準(zhǔn)時(shí)地出現(xiàn)在街道上，為城市做美容，為城市的美而努力。
看著這位沉默的環(huán)衛(wèi)工人，一股暖流傳遍全身。他總是低著頭看著地面，認(rèn)真地清掃著街道，他不為自己的功勞而驕傲，不為自己的平凡而不滿，他總是這樣默默地，默默地穿梭于行人之間，靜靜的掃著大街。他用手中的這一把干枯的掃帚，詮釋著什么是奉獻(xiàn)，什么是令人感動(dòng)的沉默。他用手中的掃帚，奏著單調(diào)卻動(dòng)人的音樂······
我不禁感慨，到底是什么能夠讓他們?nèi)諒?fù)一日，年復(fù)一年的工作呢？
聽啊——“刷，刷，刷”這動(dòng)人的聲音，遠(yuǎn)了，遠(yuǎn)了，遠(yuǎn)了……
雷鋒的作文 篇4
"學(xué)習(xí)雷鋒，好榜樣，忠于革命忠于黨……"今天是3月5號(hào)學(xué)雷鋒日，《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》這首歌到處都在放，真是不絕于耳。
雷鋒叔叔的一舉一動(dòng)，就像歌詞中描述的那樣。他的那種樂于助人的精神，值得我們學(xué)習(xí)！
在我們生活中，也有不少的雷鋒。
大家知道"送水哥"李老發(fā)嗎？他啊，就是一位名副其實(shí)的雷鋒。他每天都會(huì)開著車，給鄭州三個(gè)立交橋下送去純凈水，好讓辛苦的農(nóng)民工和路人飲用上甘甜可口的水。他三年累計(jì)送水兩萬桶，自掏腰包十幾萬元來幫助別人，難道他這種可貴的精神不是人人贊揚(yáng)的"雷鋒精神"嗎？
救人英雄趙東升也是一位活雷鋒。兩位小朋友深陷泥坑，呼救無人應(yīng)，以為自己再也見不到爸爸媽媽了，于是便唱起了媽媽教的兒歌《小燕子》，趙東升聽見了歌聲，連忙跑過來，與眾人一起，把兩位小朋友救了上來……
在我們共同成長的校園中，也有很多活雷鋒。
我們班有一位同學(xué)，無論是哪一小組值日，她都會(huì)拿起掃帚，與同學(xué)們一起，把教室打掃得一塵不染……
一位低年級(jí)同學(xué)在跑操時(shí)，一不小心跌倒擦破了腿，高年級(jí)的幾位同學(xué)看見連忙跑過去，扶他去校醫(yī)室……
馬路上，隨手撿起地上的一片紙；公交車上，給需要幫助的人讓個(gè)座……
雷鋒永遠(yuǎn)都在我們身邊。讓我們也來幫助需要幫助的人，做一位活雷鋒吧！
幫助別人，快樂自己。何樂而不為呢？
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