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雷鋒的作文

時(shí)間:2022-08-25 10:38:57 雷鋒 我要投稿

【精選】雷鋒的作文錦集7篇

  在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的雷鋒的作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精選】雷鋒的作文錦集7篇

雷鋒的作文 篇1

  學(xué)習(xí)雷鋒是從小到大都在進(jìn)行的一項(xiàng)活動(dòng),也正是由于如此,有些人就認(rèn)為反反復(fù)復(fù)的學(xué)雷鋒只是形式,對(duì)這樣的活動(dòng)開展很不屑。高中生是一個(gè)追求創(chuàng)新的團(tuán)體,但其對(duì)事與物的熟悉,還是不夠全面的,所以支部工作開展時(shí)就有團(tuán)員提出此類活動(dòng)都是形式主義,是陳舊的思想,對(duì)此產(chǎn)生了抵觸的情緒,在活動(dòng)中表現(xiàn)出一些不利于活動(dòng)開展的行為,阻礙了支部工作的開展。

  學(xué)習(xí)雷鋒,的確是個(gè)老生常談的問題,從小學(xué)到高中,我們一直進(jìn)行這樣的學(xué)習(xí),千篇一律,日復(fù)一日,有人就提出質(zhì)疑,到了高中,學(xué)習(xí)雷鋒還有必要嗎?我認(rèn)為是有必要的,千篇一律,是一個(gè)量的積累,有了量的積累,才會(huì)有質(zhì)的飛躍,假如我們想要追求質(zhì)的飛躍,卻疏于量的積累,那是不可能的。馬克思辯證唯物主義充分說明了這一點(diǎn)。

  雷鋒精神是中華民族精神的優(yōu)良部分,是值得大力弘揚(yáng)的,古人說得好,詩百呤不厭,那么好的民族精神也應(yīng)該被無數(shù)次地宣揚(yáng)與傳播吧?那么為什么有人肯將一首情歌聽無數(shù)遍,卻為學(xué)習(xí)一次雷鋒精神而厭煩呢?

  學(xué)雷鋒不僅要學(xué)習(xí)其精神,并要將他的精神用以指導(dǎo)我們的行為實(shí)踐。那些反對(duì)學(xué)習(xí)雷鋒或者是對(duì)學(xué)雷鋒報(bào)以消極態(tài)度的人,大概都認(rèn)為自己深得雷鋒精神的精華,但是我敢說一個(gè)真正懂得雷鋒精神的人對(duì)雷鋒應(yīng)懷有敬重之情。學(xué)習(xí)其精神不應(yīng)只懷有雷鋒心腸,卻不做雷鋒事跡,重要的是將其精神應(yīng)用于實(shí)踐中。

  雷鋒精神首先體現(xiàn)在對(duì)黨的忠誠,作為一個(gè)共產(chǎn)主義者,這一點(diǎn)是我們應(yīng)該向雷鋒學(xué)習(xí)的。同時(shí)體現(xiàn)在對(duì)人民的熱愛,一個(gè)共產(chǎn)主義者,假如脫離了這一點(diǎn),共產(chǎn)主義的實(shí)質(zhì)就豪無意義了。就丟失了“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的'品格。還有就是對(duì)自身的完善,雷鋒從未浪費(fèi)一點(diǎn)時(shí)間,總是擠時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí),不斷提高與完善自己,這一點(diǎn)是很值得應(yīng)用于我們的學(xué)習(xí)中去的。他不圖名利,做好事不留名,也是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。生活中一個(gè)不應(yīng)過于計(jì)較個(gè)人得失,沉迷于功名利祿之中。

  學(xué)好了雷鋒精神,我們是一個(gè)一般的人,但是卻是一個(gè)擁有偉大情操與品格的人,那么社會(huì)的和諧發(fā)展就有了強(qiáng)大的保證。

雷鋒的作文 篇2

  其實(shí),雷鋒我們隨處都可以遇到。哪里有危險(xiǎn),哪里就有"雷鋒"的身影。汶川大地震時(shí),無數(shù)的志愿者,就是無數(shù)的"雷鋒",奮不顧身,奔赴在抗災(zāi)第一線上;公共汽車上,看到了老年人,總會(huì)有人起身讓座,他們也是"雷鋒"的化身;公園里,一群小學(xué)生拿著抹布、笤帚,不顧蒙蒙的細(xì)雨,在美化著環(huán)境,他們不是在學(xué)習(xí)雷鋒嗎……雷鋒雖然不在了,但他的精神還在世間永存。我們能不記住他嗎?

  但社會(huì)上也總有一些不和諧因素在誕生。有一個(gè)老奶奶被撞倒后,一個(gè)小伙子好心去幫忙,老奶奶卻說是那個(gè)小伙子撞了她,讓小伙子賠錢。經(jīng)過這件事后,有許多人看見老人躺在地上,都不敢去扶。還有小悅悅事件,孩子被撞倒后18名路人竟無一人幫助。這不禁令人感嘆,這個(gè)世界也有冷漠!

  三月,春光明媚。我們?cè)谶@美好的日子里,互相幫助,化解隔閡。我們要像雷鋒一樣,對(duì)人真誠,對(duì)事認(rèn)真……對(duì)任何人都付出真心。

  雷鋒叔叔,你永遠(yuǎn)活在人們心里,我們要向你學(xué)習(xí),做一個(gè)新時(shí)代的優(yōu)秀少年!

雷鋒的作文 篇3

  今天早晨,蔚藍(lán)的天空上陽光普照,果真是好天氣啊!我和堂弟正準(zhǔn)備到舅舅家里去玩呢。

  吃過早餐,我們邁著輕快的步伐走到公交車站。過了好一會(huì)兒,終于,一輛嶄新的公交車向我們這邊駛來。嘿,今天車上的人可真不少啊。我們上了車后便選擇靠窗邊的位子坐下。隨著車輪快速轉(zhuǎn)動(dòng),已經(jīng)走了不少路程了。

  我和堂弟在車上正有說有笑時(shí),一位約有八十多歲的老爺爺一手拄著拐杖,一手提著十幾斤重的東西慢慢地走上車來。沒等老爺爺站穩(wěn),司機(jī)就開動(dòng)了車,差一點(diǎn)兒把老爺爺給摔倒了。售票員阿姨看見了,便大聲說:“你們誰給這位大爺讓一個(gè)座位!”不料,全車的人都說:“我讓!”我震住了,嘴邊浮起一絲微笑,心想:現(xiàn)在的人們已經(jīng)繼承了雷鋒精神,太好了;等了一會(huì)兒,卻沒有一個(gè)人站出來,我愣住了。心中的“?”不斷的冒出來。我看了看他(她)們,他(她)們都低著頭,裝作有事。我嘆了一口氣,不禁想起了老師的話:要做一個(gè)具有文明,助人為樂等品格的人,才能問心無愧;想起了我是一名少先隊(duì)員,看著胸前飄動(dòng)的鮮紅的領(lǐng)巾明白了作為一名少先隊(duì)員的我現(xiàn)在應(yīng)當(dāng)怎么辦;腦海里呈現(xiàn)出雷鋒叔叔的和藹面目鼓舞著我。不知哪來的勇氣,那一刻我站起來了,全車人的目光都向我投來。我小心翼翼的走到老爺爺面前,溫和地說:“老爺爺,做我的位子吧!闭f著,一邊用雙手小心的把老爺爺扶到我的座位,讓他坐下來,我自己站在一邊。老爺爺說:“小紅領(lǐng)巾,我的腳有病,不能站,一站就四肢麻木,多虧你了真不知該如何謝你,要不你留個(gè)名或地址吧!”“不用!我是雷鋒叔叔的繼承者,在這里我不僅是為了幫助老爺爺您,我還想應(yīng)用這個(gè)舉止告訴大家雷鋒精神不可無,要繼承雷鋒精神!比嚾硕俭@呆了,車?yán)镯懫鹆艘魂嚐崃业恼坡,?duì)我贊不絕口。我一陣臉紅,畢竟我是第一次受到這樣的贊揚(yáng)。

  轉(zhuǎn)眼間,已經(jīng)到了舅舅家,我?guī)е玫芟铝塑。堂弟把這件是告訴了許多人,他們把我贊揚(yáng)得

  使我無地自容,恨不得找一條地縫鉆進(jìn)去。不過,這使有些人變得知道要學(xué)雷鋒了!我很高興哦!

雷鋒的作文 篇4

  社會(huì)中的好人好事越來越多,這個(gè)社會(huì)才會(huì)越來越美好,雷鋒精神才會(huì)傳遞下去,我們要爭做身邊的活雷鋒。

  一天,我從社區(qū)經(jīng)過看到一位大約七十多歲的老奶奶提著一個(gè)沉重的袋子。老奶奶用拐杖支撐著她。因?yàn)榇映林貥O了,老奶奶走起路來東倒西歪的。這時(shí),從社區(qū)里出來了一位社工,顯然她準(zhǔn)備要回家。當(dāng)她看到這一幕時(shí),毫不猶豫地走上前去,扶著老奶奶過馬路。很顯然,她和老奶奶不是一路的。

  她扶著老奶奶過了馬路后,老奶奶對(duì)她說“謝謝你,小姑娘,你回去吧!蹦俏淮蠼憬闵绻ふf“沒事的,我送您到家吧!彪m然老奶奶一而再再而三地推讓說不用了,但那位社工還是堅(jiān)持要送老奶奶回家,我也情不自禁地跟了上去。

  到老奶奶家以后,老奶奶面帶微笑地說“小姑娘真謝謝你,去我家坐坐,喝杯茶吧!鄙绻ぶ闭f不用了,然后一直看著老奶奶進(jìn)家門,幾分鐘后才離開?吹竭@里,我心里不由地發(fā)出感嘆,這么遠(yuǎn)的路程,但社工依然堅(jiān)持送老奶奶回家,真是一個(gè)活雷鋒。

  如果我們的生活中能多一些活雷鋒,那這個(gè)社區(qū)一定會(huì)越來越美好。

雷鋒的作文 篇5

  在雷鋒月中,有一個(gè)同學(xué)被評(píng)為“學(xué)雷鋒活動(dòng)中的模范標(biāo)兵”,他就是我們班的殷飛燕同學(xué),F(xiàn)在大家都叫他“活雷鋒”。

  “活雷鋒”名不虛傳,校園中,到處都呈現(xiàn)他熱心助人的身影,幫同學(xué)端飯、擦黑板、掃地等等。最為突出的事是他冒雨救小孩的事。

  那是星期五的下午,天空烏云密布,眼看就要下雨了,放學(xué)后同學(xué)們都急忙回家。殷飛燕和往常一樣,把教室的窗戶關(guān)好,又檢查了一遍,才鎖上門,放心地回家。殷飛燕他走在路上,這時(shí)天空雷聲轟鳴,閃電嚇人,還有帶著雨點(diǎn)的狂風(fēng)。“不好,要下暴雨了。”飛燕拔腿就跑,可他沒跑多遠(yuǎn)就下起了傾盤大雨,沒有辦法他只好跑在商店的人群中避雨了。

  風(fēng)越刮越猛,雨越下越大。路上的水嘩啦啦地流淌,就在這個(gè)時(shí)候,隱隱有個(gè)聲音從雨中傳來。哦,原來是一個(gè)小女孩,被風(fēng)撂倒在地了,那個(gè)小女孩在泥水中掙扎著。飛燕一驚,二話沒說,就撥開人群飛奔過去。這時(shí)又一聲巨雷在他頭頂轟鳴,雨水打在他臉上,使他的眼睛打不開,腳下又一滑,他摔倒在泥水中,他只覺膝蓋一陣疼痛,但他毫不在乎,迅速爬起來,抱起小女孩就往商店走。避雨的人們也都自覺騰出位置,個(gè)個(gè)臉上露出了贊許的目光。

  雨停了,風(fēng)息了,太陽露出了笑臉,飛燕抱起孩子,把她送回家,在場的人紛紛贊許地說,這位可真是“活雷鋒”。

雷鋒的作文 篇6

  湖南省望城縣雷鋒紀(jì)念館,吸引了中國人,也吸引了許多外國人,美國教師吳玉婷在留言本上寫道:"雷鋒屬于世界"。曾在北京學(xué)習(xí)的法國學(xué)生施藍(lán)看完展覽后說:“如果我們?nèi)祟惗寄芟窭卒h那樣處理人與人之間的關(guān)系,那該多好!”日本一公司職員看完展覽后激動(dòng)地說:“我回去后要告訴青年朋友們,要像雷鋒那樣!痹诿绹,有專門的學(xué)雷鋒研究會(huì),他們穿胸前印有“學(xué)習(xí)雷鋒”字樣的衣服,上街扶老攜幼,幫助老人解決生活上的困難。美國西點(diǎn)軍校大廳里掛著五個(gè)他們仰慕的英雄像,同學(xué)們,你們知道里面就有誰嗎?對(duì),就是雷鋒,他排在第一。泰國政府專門翻印《雷鋒》小冊(cè)子發(fā)給國民,宣揚(yáng)雷鋒精神,進(jìn)行社會(huì)道德風(fēng)尚教育。在國外,雷鋒畫像還頻頻出現(xiàn)在公交車上、車站、甚至出現(xiàn)在大學(xué)生的寢室里……

  我想起在北京當(dāng)醫(yī)生的二姨父前不久在電話里曾告訴我這樣一件感人的事:最近,他們醫(yī)院來了個(gè)外國醫(yī)生,是專門來協(xié)助研究防治“非典”的。同科室的人們都很納悶兒,現(xiàn)在北京處于非常時(shí)期,每個(gè)人都有可能染上“非典”的危險(xiǎn)。一個(gè)外國人不在國外好好呆著,跑到中國來,豈不是“自投病網(wǎng)”嗎?那個(gè)外國醫(yī)生聽了他們的疑問,卻只是微微一笑,然后用生硬的中文說道:“你們中國不是有個(gè)……雷鋒嗎?在我的中學(xué)時(shí)代,我和我的同學(xué)就已久仰他的大名了……”

  我的心被深深地震撼了,“雷鋒”這個(gè)光輝的名字已經(jīng)鐫刻在億萬人民的心中,他的足跡不僅留在中華大地,而且踏向了世界的每一個(gè)角落。雷鋒精神已成為人類的一筆精神財(cái)富。多少年來,雷鋒始終是一面鮮紅的旗幟,不管是過去、現(xiàn)在,還是將來,它將永遠(yuǎn)飄揚(yáng)在世界人民的心中,代代相傳!

雷鋒的作文 篇7

  “人的生命是有限的,可為人民服務(wù)是無限的,我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去,作文 《雷鋒》電影觀后感。”這是我們耳邊再熟悉不過的雷鋒格言了。雷鋒說了這句話,并做到了,從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做到了:在建筑工地義務(wù)勞動(dòng),給素不相識(shí)的人買車票,幫助老大娘找親人,……在人民需要他的時(shí)候,他總會(huì)幫助大家,卻從未告訴別人他的名字,觀后感《作文 《雷鋒》電影觀后感》。

  當(dāng)時(shí)雷鋒一個(gè)月只有6元錢的部隊(duì)補(bǔ)貼費(fèi),他一點(diǎn)一點(diǎn)的積攢,好不容易攢到100元錢了,他全部捐給災(zāi)區(qū)。他自己的鞋破了,舍不得買新的,在舊鞋上打補(bǔ)丁,補(bǔ)丁一個(gè)摞一個(gè)。戰(zhàn)友問他:“你為什么不買雙新鞋穿呢?這一個(gè)摞一個(gè)的補(bǔ)丁不咯腳嗎?”他認(rèn)真的回答:“鞋還能穿就行,省的錢可以去幫助別人!

  扳著指頭算算,雷鋒已經(jīng)離開我們五十年了,可雷鋒精神卻一直活在我們心中,F(xiàn)在生活中,也有像雷鋒一樣的大好人,無時(shí)無刻的幫助著我們。

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