精選身邊的雷鋒作文七篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編整理的身邊的雷鋒作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
身邊的雷鋒作文 篇1
在我們的日常生活中,處處有小雷鋒,我們班也有一位小雷鋒,就是小明。他最喜歡樂于助人了?匆娎蠋熖岬拇犹亓耍蜁屠蠋熖,看見哪個(gè)地方臟了,就會主動(dòng)打掃得干干凈凈,看見同學(xué)沒有帶筆,也會主動(dòng)把筆借給同學(xué),看見有同學(xué)受傷或者跌倒了,就會背同學(xué)去校醫(yī)室……
記得在三年級的時(shí)候,一次語文考試,大家都在低著頭,看著題目,認(rèn)真地寫試卷。我也不例外,專心志致寫試卷,生怕有一道題目做錯(cuò)。還有幾分鐘,眼看我的作文即將做完,勝利在望的時(shí)候,突然,“厄運(yùn)魔王”附身在了我的身上:筆沒有水了!正在我不知所措、絞盡腦汁的時(shí)候,小明向我伸出了援救之手。
他掏出了自己的筆盒,把他所有的筆一支支放在我的面前,慷慨大方地說:“你要哪支筆隨便選!”我?guī)е屑ず图?dòng)的心情,挑了最漂亮的一支筆,因?yàn)槲乙盟鼘懗鲎钇恋淖魑。拿著小明送的筆。我又開始繼續(xù)寫起我的作文。語文考試成績出來了,當(dāng)老師念到我的成績:“99.5分,全班最高分”的時(shí)候,我的眼里滾動(dòng)著感激不盡的淚水,這時(shí)我的`心情簡直無法用語言形容。那天如果不是小明借筆給我繼續(xù)寫作文,我還不知道要扣多少分呢!沒有小明的援助,我怎么可能考99.5分呢?小明樂于助人,我們一定要向他學(xué)習(xí),成為和他一樣的小雷鋒!
身邊的雷鋒作文 篇2
“活雷鋒”,我想,這個(gè)詞大家不陌生吧?其實(shí)每個(gè)人心里,身邊都有“活雷鋒”。
還記得2年級是,老師選我做英文課代表,我心想:老師怎么信任我,我不能讓老師失望。
有一次,老師讓我把作業(yè)本子收好,然后交給老師。我們教室在2樓,而老師的辦公室在5樓。
爬到4樓時(shí),我已經(jīng)很累了,突然,5年級的一個(gè)班從樓梯上下來,有幾個(gè)人撞到了我,我手中的本子掉了一地,眼看一雙雙腳就要踩在潔白的本子上。我的心都揪了起來,我想:這么潔白的本子,要是被踩臟了,同學(xué)老師會不會怪我?
正在我以為本子要被踩贓時(shí),一雙大手迅速整理好了本子,一眨眼,本子已經(jīng)在我手中了,
“謝謝!”我感激地說。“沒事,這是應(yīng)該做的!闭f著她就跟上了隊(duì)伍,雖然我還不知道她的名字,不過,我一生難忘她。
身邊的雷鋒作文 篇3
雷鋒叔叔,您雖然只活了二十二個(gè)春秋,但您的精神卻像蒲公英的種子撒遍了整個(gè)地球。我們的學(xué)校里有,我們的班級也有哦!
她叫周云燕,她是一個(gè)熱于助人,活潑,可愛的小女孩。她有一雙水靈靈的大眼睛,粉嘟嘟的臉龐,最重要的是她有一顆純潔的心襯托著她那美妙的人生……
今天,學(xué)校要進(jìn)行一次大清潔,因?yàn)槊魈煊蓄I(lǐng)導(dǎo)來校檢查。放學(xué)后,老師
讓做校車的同學(xué)先走,留下一些同學(xué)幫忙做衛(wèi)生?墒,有的同學(xué)趁機(jī)溜走,還有的同學(xué)推三阻四的,只有她一個(gè)人舉手,自愿參加勞動(dòng)。她立刻拿起水桶去提水,拿抹布。有的同學(xué)還在托托拉拉地沒開始,而她已經(jīng)快做完了,而且玻璃窗非常干凈!這時(shí),她看見旁邊那位同學(xué)的玻璃沒擦干凈,她就拿起抹布,把那玻璃擦得閃閃發(fā)光。做完清潔后,云燕看老師輔導(dǎo)那些成績困難的同學(xué),忙得不可開交。她想:老師,我很想幫您分擔(dān)一點(diǎn),這樣您就不會那么累了!想著想著,云燕鼓起勇氣,走到老師面前說:“老師,我來幫您輔導(dǎo)胡建森吧!”“好啊!拜托你了!”
說完云燕走到胡建森桌旁問:“你有什么不會的就問我吧!我會幫你的!闭f完,她就開始耐心的教他,直到他會為止……
雷鋒,你像三月的鮮花芬芳了我們的心靈,像三月的春風(fēng)吹入我們的心田,像三月的春雨滋潤著我們的……
身邊的雷鋒作文 篇4
雷鋒叔叔一直都在做好事,雷鋒叔叔把自己的青春獻(xiàn)給了別人。一句話說:“雷鋒出差一千里,好事做了一火車”。我也要像雷鋒叔叔那樣熱愛幫助他人。
今天,我看見一個(gè)小朋友摔跤了,正想去扶她,誰知道這個(gè)小朋友被一位初中學(xué)生給搶先扶了起來。當(dāng)時(shí),我就氣得直跺腳,為什么我不快點(diǎn)去。可惡,把我?guī)椭说男切钦チ。但又仔?xì)想了想,我今天是來找活雷鋒的,不是沖人發(fā)怒的,難道這個(gè)初中生不是活雷鋒嗎?
第二天,我看見一個(gè)小朋友幫助一個(gè)雙目失明的老爺爺過馬路……,我相信這些人都是一個(gè)個(gè)活雷鋒,我相信他們都幫助過許多人。
雷鋒一直就在我們身邊,而我們有不少人一直用冷漠包裹著自己,在心外砌了一道厚厚的墻。讓自己感覺不到溫暖,也感受不到世上還有無私的雷鋒精神。
身邊的雷鋒作文 篇5
提起題目我感到很奇怪,雷鋒都已經(jīng)去世了,怎么還會在我們身邊呢?其實(shí)不是雷鋒在我們身邊,而是他的精神在我們身邊。
學(xué)習(xí)雷鋒精神好榜樣,學(xué)習(xí)雷鋒的道德品質(zhì),雷鋒的思想品德又是一陣清脆的歌聲,是啊,在我們身邊就有許多具有雷鋒精神的好人。
當(dāng)我們在過馬路的時(shí)候,就會看到警方的人站在那里,無論是什么天氣他們依然站在那里,保護(hù)人們的安全,這就是無私奉獻(xiàn)的雷鋒精神。
當(dāng)今社會當(dāng)中,不少人把雷鋒的精神掛在身邊但沒有做到雷鋒的品德,而郭明義做到了奉獻(xiàn)、愛國精神和學(xué)習(xí)雷鋒的釘子精神。
雷鋒曾經(jīng)說過;人的生命是有限的,可是為人民服務(wù)是無限的,我要把有限的生命投入到無限的人民服務(wù)當(dāng)中去這就是雷鋒的背后意義,雷鋒并不是需要做出震天震動(dòng)的大事只要懷著一顆幫助別人積極向上的心,去投入到社會當(dāng)中去從一點(diǎn)一滴的小事做起,讓別人感受到了你的真誠的心意,綻現(xiàn)從心底發(fā)出的笑容,你便是雷鋒。
身邊的雷鋒作文 篇6
我們班的抽紙用完了,不知是誰不聲不響地把抽紙放在講臺上。我們班上的洗手液用完了,不知是誰悄悄地把一滿瓶洗手液放在講臺上。這是誰呢?
是劉旻嗎?
剛上三年級的時(shí)候,班上沒有垃圾桶,劉旻同學(xué)把捐在二年級的垃圾桶拿回到班上來,我們都不愁沒地方放垃圾了。劉旻說,抽紙和洗手液都不是他放的。
是李黎雅嗎?
李黎雅看到我們班的圖書角被同學(xué)們放得亂七八糟的,她主動(dòng)寫了一張條子:“請愛護(hù)圖書”,貼在了窗戶上,再把圖書清理得整整齊齊的,她最關(guān)注班上的事情了?伤舱f:不是她做的。
是張子萱嗎?
還有一次,我有點(diǎn)兒不舒服吐了,張子萱趕緊拿了一張紙給我擦桌子、擦身上,我覺得她不怕臟不怕累,活像個(gè)小雷鋒?墒撬膊怀姓J(rèn)是她做的好事。
這些為班級服務(wù)、幫助同學(xué)的人,他們就是班上的小雷鋒!原來雷鋒就在我的身邊。
身邊的雷鋒作文 篇7
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨”,這斗志昂揚(yáng)的歌聲在一代代學(xué)童心中回蕩。俗話說:“雷鋒出差一千里,好事做了一火車!”這句家喻戶曉的話深深地印在老百姓心中,我們引以為榮!雷鋒不僅活在人們心中,還活在人們的行動(dòng)中!
我們小區(qū)有一位熱心腸的“活雷鋒”------林大爺,他個(gè)子不高,濃密的白發(fā)整齊地梳散兩邊,自個(gè)總愛帶個(gè)收音機(jī),在暖陽下曬太陽;平時(shí)街坊鄰里有困難他都去幫忙。
有一次,因?yàn)槲一丶彝砹,路燈又壞了,走在路上到處都是黑洞洞的,既不方便又不安全。第二天下樓時(shí),我看見林大爺踩著一個(gè)高腳凳,高腳凳上還有一個(gè)小板凳,搖搖晃晃的,還沒有人扶著一把。大爺手上握著一個(gè)電燈泡,拿著老虎鉗在換燈泡。我立即走到大爺身旁,雙手用力按緊小板凳,凳子不再搖晃了,大爺回過頭來沖我一笑。嘿!你還別說,林大爺雖然一把年紀(jì)了,但手腳還挺利索,三下五除二就換好了燈泡。站在一旁的我不禁夸贊:“喲!林大爺,您真厲害啊,我代表大家謝謝您啦!”林大爺笑了笑:“哎!舉手之勞而已,你看,夜晚沒燈照亮,路上的行人多危險(xiǎn)!”這,就是雷鋒精神!
林大爺不僅愛助人為樂,還經(jīng)常給貧困的地方捐錢,獻(xiàn)出自己的一份力。當(dāng)林大爺來到這些貧困地方的時(shí)候,孩子們就都到林大爺身邊,把他圍了個(gè)里三層外三層。看著這一張張活潑可愛具有天真笑容的臉蛋,林大爺鏗鏘有力地說:“孩子們,你們一定要快樂生活!你們是祖國最美的花朵!”-------這,就是雷鋒精神!
就算雷鋒去世了,但是,我們身邊不是還有那一個(gè)個(gè)活雷鋒嗎?等我長大以后,也要做一個(gè)助人為樂的雷鋒!
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