關(guān)于雷鋒的作文8篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的雷鋒的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
雷鋒的作文 篇1
雷鋒叔叔做過的好事可以裝一火車，我們身邊也有這樣的活雷鋒。例如我的媽媽。媽媽是一個樂于助人的人，如果別人需要幫助，她一定會伸出援助之手。
最讓我印象深刻的就是有一次，媽媽和阿姨撿到一個錢包，望望四周，都沒有人，于是就打開錢包尋找一些有價值的線索。錢包里面有好多的現(xiàn)金、身份證、戶口本、存折等。媽媽和阿姨發(fā)現(xiàn)包中有張名片，于是照著上面的電話打過去。接電話的是包的主人的朋友，她告訴媽媽和阿姨包的主人的電話。媽媽和阿姨拿起電話打給包的主人，當(dāng)時主人還沒發(fā)現(xiàn)她的包丟了呢！于是她們約定在寧海服務(wù)區(qū)見面。
到了這兒，包的主人站在這兒，眺望著媽媽和阿姨的到來。媽媽和阿姨把包交給主人，包的主人緊緊抓住媽媽和阿姨的手上下不停地抖動，嘴里一遍又一遍地重復(fù)這兩個字——謝謝，因為這是她所有的家當(dāng)了。
身邊的一件件事例都說明了哪里需要幫助，哪里就會有雷鋒；說明在雷鋒的影響下，我們身邊涌現(xiàn)出許許多多的“活雷鋒”，他們就像雷鋒這樣熱于助人。
現(xiàn)在人們尋找雷鋒，呼喚雷鋒，其實就是尋找今天的活雷鋒，去沿著雷鋒叔叔的足跡，伸出這熱情的雙手，捧出像這春天般溫暖的愛心。
雷鋒的作文 篇2
陽春三月，花開了，蜜蜂飛回來了，雷鋒叔叔也回來了！
中午，和暖的春風(fēng)吹動著綠色的窗簾，我靜靜地站在老師房前。
窗前隱約看見一個微弱的身影，像一個小精靈，向一盆杜鵑飛來，當(dāng)她在盛開的杜鵑花瓣間穿梭時，我才發(fā)現(xiàn)是個小生命——蜜蜂。
那金黃色的小生命緊緊依偎著花瓣，透明的雙翅顫動著，一根極為細(xì)小的針插入花瓣內(nèi)，貪婪地吮吸著花蜜。啊！蜜蜂，你身體雖弱小，但奉獻(xiàn)人們的卻很多很多。親愛的老師，您不正像這小精靈嗎？我沖著這小精靈笑笑，無意地低下頭，看看手中的本子。
我心里猜測著。老師是在伏案疾書，還是在凝神靜思？進(jìn)去吧，我怕打擾她的工作；不去吧，這本子上的難題，卻橫在我面前。
想到這，我輕輕地推開虛掩的門，慢慢地走了進(jìn)去。
靜靜的屋子里。老師在椅子上睡著了，前面放著考卷，手中還握著那根紅筆……
記得在第一單元考試前夕，老師您生病了，但卻為我們上課。為了讓我們能考出好成績，您放棄了休息的時間，拖著發(fā)39.5度高燒的身體，邁著沉重的腳步，準(zhǔn)時到校為我們上課。
中午您趁著短短的時間去掛瓶，到了下午，我們認(rèn)為您不會來上課了，誰知，您奇跡般地出現(xiàn)在我們面前，認(rèn)真地為我們上課，一股暖流涌上了我們的心間……
啊，親愛的老師，您不正像這小精靈嗎？
一陣微風(fēng)吹來，啊！老師，您歇息吧。我自己攻下難題。
我輕輕地走出房間，把門帶上。悄悄地離去……
抬頭又看見那只小精靈！啊，親愛的老師，您不正像這只小精靈嗎？您像蜜蜂，身體雖弱小，但奉獻(xiàn)人們的卻很多很多。您忙忙碌碌地傳播花粉。把希望遍撒人間，讓世界充滿春意。你辛辛苦苦菜花釀蜜，把蜂蜜無私地獻(xiàn)給人們，卻要不要人們一點點報酬。
小蜜蜂，春天過去了，您又飛走了，可雷鋒不會再走了，她已經(jīng)深深地扎在我們的心里。
雷鋒的作文 篇3
三月，是學(xué)雷鋒月，學(xué)校發(fā)動全體學(xué)生去學(xué)雷鋒做好事，有的打掃小區(qū)，有的去公園打掃衛(wèi)生，還有的去敬老院看望老人，我們班同學(xué)的任務(wù)就是擦窗戶。
下午，全班同學(xué)拎著桶、端著盆、拿著抹布來到學(xué)校，個個摩拳擦掌。下了午讀課，全放同學(xué)以四個人一小組為單位，準(zhǔn)備行動。我們小組四人裝好水，直奔上五樓舞蹈室擦窗戶了。一看，有些同學(xué)已經(jīng)熱火朝天地干上了，我也準(zhǔn)備大干一場。我拎起抹布，噌！地爬上欄桿擦了起來，干得還挺起勁兒。擦了不久，不知是天氣太潮濕，太滑，還是手沒力了，手一松，腳一懸空，猛地掉了下來，幸虧底下的同學(xué)有防備，將我拉住，結(jié)果掉在了欄桿上，可我還是把另一名同學(xué)給砸到了。
擦完舞蹈室的窗戶，我們又在自己的班級擦了一個多小時，此時我已經(jīng)成了滿頭大汗的“野雷鋒”，但我心里很高興。
雷鋒的作文 篇4
“古老的的東方有一條龍，它的名字叫中國。古老的東方有一群人，他們都是龍的傳人!” 世界東方，古老中國，騰飛的巨龍。 我們是龍的.傳人，我們是東方少年。 梁啟超寫過一句話: “少年智則國智，少年富則國富;少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨立則國獨立;少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步�！� 少年、國家、富強(qiáng)、獨立、自由、進(jìn)步。少年肩負(fù)光榮使命。 我們是實現(xiàn)美麗中國夢的好少年!
每個人都有屬于自己的夢想!當(dāng)然我也不例外。我有很多很多的夢想。我喜歡體育，所以我想當(dāng)運動員，為祖國在奧運會上勇奪獎牌;我喜歡寫作，所以我想當(dāng)文學(xué)家，為祖國的文學(xué)上一層樓;我喜歡畫畫，所以我想當(dāng)藝術(shù)家;我想當(dāng)。 比起這些，我更想當(dāng)一名持有雷鋒精神的人。 雷鋒精神來自實踐，最大的價值也體現(xiàn)在實踐之中。弘揚雷鋒精神，最重要的是付諸、見諸行動。 雷鋒精神是十分豐富的，學(xué)雷鋒、做好事，人人可學(xué)、處處可為。堅定理想信念，樹立遠(yuǎn)大抱負(fù)是學(xué)雷鋒，恪守職業(yè)道德、忠實履行職責(zé)也是學(xué)雷鋒，獻(xiàn)一次血、扶一把老人也是學(xué)雷鋒，拾金不昧也是學(xué)雷鋒。
雷鋒精神鮮明地體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德，是對中華民族傳統(tǒng)美德的宣誓。忠誠無私，顧全大局、樂于助人、勤儉節(jié)約、自強(qiáng)不息等等精神氣質(zhì)，都是對中華民族傳統(tǒng)美德的有機(jī)結(jié)合，決定了雷鋒精神始終與時代保持著強(qiáng)大的生命力，永遠(yuǎn)不凋落，永遠(yuǎn)不落伍;而中華傳統(tǒng)美德的內(nèi)化、支持，則使得雷鋒精神在中華民族的生活世界始終根深葉茂，成為中華民族的重要精神內(nèi)涵。 雷鋒的生命是短暫的，雷鋒的閱歷是有限的，雷鋒的事跡是可數(shù)的，但雷鋒的精神卻是永恒的，雷鋒精神的生命力是巨大的，時代在變遷，環(huán)境在變化，但雷鋒精神依然代表著社會的道德理念，體現(xiàn)著民族上網(wǎng)精神追求，是社會主義核心價值體系的生動體現(xiàn)。
我們要從現(xiàn)在開始，從點滴做起，用自己的行動表達(dá)一切。 我們是幸福的一代，美好的生活伴隨我成長。 我們是充滿幸福的一代，美好的理想激勵我們立志奮發(fā)。 我們是肩負(fù)使命的一代，民族復(fù)興，國家富強(qiáng)的美麗中國夢要我們?nèi)崿F(xiàn)。
我們是國家的未來，我們是民族的脊梁。 我們是東方少年，中國夢在我心里，也在我們手中!
雷鋒的作文 篇5
雷鋒，一個響亮而熟悉的名字，一個讓人一聽到就肅然起敬的名字，一個使人倍感親切的名字。他雖然離我們的生活的年代很遠(yuǎn)，但他那不平凡的事跡卻流傳至今。
雷鋒出生在湖南隊的一個貧苦人家里。他不滿七歲就成了孤兒，寄人籬下。直到解放后，他遇到解放軍，才徹底地改變了命運。他背上了嶄新的書包，坐在了向往已久的教室里。每天早晨，他總是第一個進(jìn)教室，然后放下書包，開始打掃教室，擦黑板，擦完黑板擦窗戶，擦完窗戶擺桌椅……一刻也不閑肯著。他不僅愛勞動，而且成績很好。小伙伴們夸他，他卻說：“哪里是我頭腦聰明，我是笨鳥先飛，不愿意浪費時間。多人一個字就多了一點積累�！�
時間在飛馳，社會在進(jìn)步。幾十個春秋過去了，人民仍在向雷鋒同志學(xué)習(xí)，呼吁大家傳承雷鋒精神。
讀了故事，看著胸前飄揚著的紅領(lǐng)巾，我頓時感到無地自容。同樣是生活在藍(lán)天下的黃炎子孫，可兩者之間卻有著天壤之別。他家境貧寒，卻能在那樣艱苦的條件下刻苦學(xué)習(xí)，快樂生活。而我呢，生活在如此富裕的家境中，卻不努力學(xué)習(xí)，常抱怨別人。他樂于助人，我卻如此吝嗇，給予的不多他知恩圖報，我卻……我決定，從今天開始，好好向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)上要有“釘子”精神，善于擠、善于鉆。在生活中要多做些力所能及的事，多幫助有困難的人，心存善念，感恩生活。做個活雷鋒！
雷鋒的作文 篇6
有一個名字，家喻戶曉，他叫雷鋒；有一種精神，深受人們的推崇，它叫“雷鋒精神”;有一門功課，老少皆學(xué)，它叫做“學(xué)雷鋒，做有道德的人”.
當(dāng)嚴(yán)冬悄悄離去，春姑娘又回大地。萬物復(fù)蘇，三月也到了。三月里的春風(fēng)和著輕云綠柳一同彈唱著學(xué)雷鋒的歌兒，這讓人們學(xué)習(xí)雷鋒的熱情也逐漸高漲了起來。
生活中，有著許多的活雷鋒：清潔工人每天起早貪黑打掃街道，為城市的美化做著貢獻(xiàn)；人民警察舍身取義抓壞人，與犯罪分子作殊死搏斗，維護(hù)著整個城市的治安；志愿者為人民服務(wù)，不求回報；人民教師宛若一位位辛勤的園丁，孜孜不倦地用知識的甘霖來滋潤我們的心田，為中國的教育事業(yè)作著巨大的貢獻(xiàn)……無數(shù)的“活雷鋒”恰似無數(shù)只辛勤的蜜蜂，為了人民的廣大利益而辛苦地采“花蜜”.
每每想起雷鋒叔叔，我心中的敬佩之情便會從心底油然而生。從“活雷鋒”身上，我們可以看見雷鋒叔叔那高大的身影。雷鋒叔叔22歲就因公犧牲了，可他的精神卻永遠(yuǎn)不會隨著雷鋒一同消逝！
我敬仰雷鋒，因此我決心要學(xué)習(xí)雷鋒，盡自己的綿薄之力，弘揚雷鋒精神。
過馬路時，看見盲人或老奶奶，我回小心地扶著他〔她〕過馬路；乘公交車時，我會為老人、孕婦及年齡較小的兒童讓座；我會積極捐款給災(zāi)區(qū)或山區(qū)的孩子、百姓；我還會積極地參與校內(nèi)校外的志愿者活動……
我們--二十一世紀(jì)的紅領(lǐng)巾、新時代的建設(shè)者，將永遠(yuǎn)繼承雷鋒的精神，踏著雷鋒的足跡，闊步邁向光輝燦爛的明天，讓鮮艷的五星紅旗在祖國上空永遠(yuǎn)迎風(fēng)飄揚，讓五顆星星更加璀璨明亮！
我希望所有人都能夠?qū)W習(xí)雷鋒的螺絲釘精神，做好人來感化他人，一同為廣大人民謀利造福！
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛憎分明不忘本，立場堅定斗志強(qiáng)，立場堅定斗志強(qiáng)！……”
“人的生命是有限的，但為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去！……”雷鋒的話溫暖著我的心……
雷鋒的作文 篇7
今天中午我請假去省兒童醫(yī)院看眼睛�？赐暌院螅瑡寢寧易卉嚮丶�。公交車上人山人海，非常擁擠，真幸運媽媽和我坐了一個位置。就在這里，我和媽媽看到了一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，她慢慢地走了過來。媽媽說：“阿姨，您到我這里來坐吧�！崩夏棠炭蜌獾卣f：“你真是個好人!，謝謝你!”。老奶奶坐了幾站就下下車，我和媽媽又坐回了原來的位置。
過了一會兒，我感覺悶熱，還出了一身汗，頭也暈暈的。媽媽說：“沒事吧?”“頭暈，想吐�！蔽矣袣鉄o力地說道。媽媽聽后就到包里找塑料袋，可是沒有找到。就在這里，旁邊的一位阿姨遞過來一個塑料袋，那阿姨可能是聽到了我說想吐。媽媽接過袋子連忙說：“謝謝!”
原來我身邊有許多雷鋒，例如：我、媽媽、阿姨，我們都是雷鋒。經(jīng)過這件事以后，我覺得幫助別人自己也快樂。所以我要做一個助人為樂的好孩子!
雷鋒的作文 篇8
旺盛的青春全部獻(xiàn)給了黨，獻(xiàn)給了人民，他高尚的理想、信念、道德必將留名千史�！}記
我相信，人性的光芒無論被時光沖刷多少遍都不會褪卻一點光彩。
我相信，所以我堅持。
我相信，所以我銘記。
雷鋒，雷鋒……
那個我腦海中不斷呼喚的名字，那是我心中永恒的堅持。
時鐘在轉(zhuǎn)動，科技在發(fā)展，世紀(jì)在變更。良知，良知……越來越多的現(xiàn)實豈能泯滅良知？
我懷念雷鋒了。
記起雷鋒去世的經(jīng)歷，深深鑲嵌在每個人心中。那是一個細(xì)雨霏霏的夏季，雷鋒與他的助手喬安山駕車從工地返回駐地，他們的車子開進(jìn)隊里的車場后，雷鋒看見車上濺了許多泥水，便不顧長途行車的疲憊，立即叫他的助手喬安山發(fā)動車子去空地洗車。繞過一段比較窄的過道為了安全起見，雷鋒下車為喬安山指揮倒轉(zhuǎn)彎：“向左，向左……倒！倒”因為地滑，突然倒到一根曬衣服的竹竿上，而竹竿卻不偏不歪正好打到雷鋒的太陽穴上，當(dāng)場昏倒在地，昏死過去……隊員們急忙用擔(dān)架護(hù)送雷鋒到附近的醫(yī)院，各級首長聞訊之后立即趕到醫(yī)院，同時以最快的速度把醫(yī)療專家請到雷鋒面前。因為顱骨的損傷，也耽擱了大量時間，雷鋒同志因工犧牲了。他生的偉大，死的光榮。在雷鋒的追悼會上有上萬人為雷鋒送行，他是人們心中永遠(yuǎn)的英雄。
雷鋒，那個為別人著想毫無怨言的人；雷鋒，那個平凡而偉大的人；雷鋒，那個心中永遠(yuǎn)的英雄。
在以后的日子里回憶雷鋒這個字眼都是想著他偉大的事跡，記得隊員曾對雷鋒說的一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車�！边@就是雷鋒。
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