有關(guān)身邊的小雷鋒作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的身邊的小雷鋒作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
身邊的小雷鋒作文 篇1
去年夏天的一個(gè)雨天，我不小心從臺(tái)階上摔下來(lái)把腳扭傷了，上學(xué)、放學(xué)的時(shí)候都由媽媽背來(lái)背去�？墒窃趯W(xué)校里，去廁所這個(gè)平日里不值一提的問(wèn)題，現(xiàn)在讓我感覺(jué)難上加難。這不，上午剛上完第三節(jié)課，我便急不可待地想站起來(lái)去廁所，可是腳剛一沾地，就疼得我哇哇直叫。“你怎么了？想去廁所嗎？”我回過(guò)頭循聲望去，原來(lái)是我們班剛轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)的“大個(gè)子”喬寶宇。喬寶宇的座位離我較遠(yuǎn)，我們倆平時(shí)很少說(shuō)話，于是我沒(méi)好氣地說(shuō)：“是又怎么樣？我都成‘瘸腿仙狐’了，想去也去不了呀！”“我背你去吧！”喬寶宇真誠(chéng)地說(shuō)。想想自己雖然不是大胖子，可也近百斤了，于是我連忙擺手：“還是我自己慢慢走吧！”“那怎么行？你的腳還沒(méi)好，活動(dòng)多了會(huì)更嚴(yán)重的！”說(shuō)著，他就在我面前蹲下來(lái)，伸手把我拉到了他的背上，我還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)什么，他已經(jīng)背起我向教室外走去……在樓梯上，看他那吃力的樣子，我?guī)状握f(shuō)要自己走都被他拒絕了，看著他滿臉的.汗水，我忽然覺(jué)得他很像一個(gè)人……
在我受傷的那段時(shí)間里，喬寶宇一直照顧著我，我們成了非常要好的朋友，我對(duì)他也逐漸多了一些了解：由于爸爸媽媽工作忙，之前他一直跟隨爺爺奶奶在老家生活，很少有人過(guò)問(wèn)他的學(xué)習(xí)，所以成績(jī)不太理想，但自從他轉(zhuǎn)學(xué)到我們班后學(xué)習(xí)一直很努力。
春天的一個(gè)周末，我們幾個(gè)同學(xué)約好了七點(diǎn)半出發(fā)去爬山。那天，我在約好的地點(diǎn)等了好久也沒(méi)見到喬寶宇。我實(shí)在忍不住就去他家找他，當(dāng)他媽媽打開門的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)他正坐在書桌前抓耳撓腮。我跑過(guò)去一看，原來(lái)他正在為一道數(shù)學(xué)題犯難�！皢虒氂�，大家都在等你呢，你還去不去爬山了？”我生氣地問(wèn)�！芭郎剑俊彼犚娢艺f(shuō)話，猛地抬起頭來(lái)，“你看我這笨腦袋，早上起來(lái)看了幾道題，誰(shuí)知被這一道難住了，想了半天也沒(méi)弄明白，你來(lái)得正好，快來(lái)看看怎么解！”“還看呀！大家都在等你呢！”我有點(diǎn)生氣�！拔覀儗W(xué)校不是剛開展過(guò)學(xué)雷鋒活動(dòng)嗎？雷鋒叔叔看到困難會(huì)退縮嗎？我們也要有雷鋒叔叔肯于鉆研的釘子精神！”被他磨得沒(méi)辦法，我只好坐下來(lái)和他一起研究……
那天，我們雖然爬山去晚了，但我終于想明白了，喬寶宇很像的那個(gè)人不就是雷鋒嗎？
身邊的小雷鋒作文 篇2
冒著綿綿細(xì)雨，踏著濕潤(rùn)的土地，在陽(yáng)春三月中尋找雷鋒的足跡。
在十字路******通崗?fù)ど弦晃晃簧碇熘品慕痪瘋�，不畏辛苦的指揮著交通，使車輛行駛有序，交通疏暢。一整天里筆直地站姿，規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)的手勢(shì)，是我們平日里無(wú)法做到的。他們不畏嚴(yán)寒，堅(jiān)守崗位，始終如一。驕陽(yáng)似火的盛夏里，他們不顧得擦干頭上的`汗水；北風(fēng)呼嘯的嚴(yán)冬，既使冷的發(fā)顫，也不愿回屋取暖；馬路上來(lái)來(lái)往往的汽車排出的廢氣，他們是第一道馬路“吸塵器”他們幫助他人，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神難道不令人感動(dòng)嗎？
望著交警叔叔的背影。我明白了：“雷鋒叔叔的足跡就在這里�！�
啟明星還未落下，馬路上早已出現(xiàn)了環(huán)衛(wèi)工人的身影。起得最早的是他們，同樣睡的最晚的也是他們。整天掄起大掃把將路面打掃的干干凈凈。他們就是一位位“城市美容師”清理走垃圾，帶給我們整潔與美好�？墒�，當(dāng)人們?cè)绯科饋?lái)，一天干凈、整潔的地面，他們并不會(huì)在意，去破壞這份安寧、美好。清潔工們什么也不求。只是一遍又一遍掃干凈地面，默?地為我們奉獻(xiàn)著。
望著干凈的地面，我明白了：“雷鋒叔叔的足跡就在這里�！�
公交車上，又?jǐn)D上一批人，人們的腳幾乎沒(méi)地方踩了。又到了一站，一位挺著大肚子的孕婦走了上來(lái)�！鞍⒁蹋瑏�(lái)這座！”一位小朋友剛坐上的座位又讓出來(lái)了。一句親切的話語(yǔ)，一個(gè)極其平常的讓座舉動(dòng)，帶給別人的卻是溫暖、輕松的時(shí)刻。公交車上位位好心人成為了最美的風(fēng)景線。
看著洋溢著幸福的微笑的臉龐。我知道：“雷鋒叔叔的足跡就在這里�！�
一位位無(wú)私奉獻(xiàn)的人們，一個(gè)個(gè)溫暖的舉動(dòng)，一句句關(guān)心的話語(yǔ)，都滲透著雷鋒叔叔的影子。有溫馨與愛(ài)的地方，就有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)活雷鋒。
身邊的小雷鋒作文 篇3
自從雷鋒叔叔那年離開這個(gè)人間的時(shí)候，他才快22歲而已�，F(xiàn)在，在人群里，再也不能看到他的樣子，聽見他的聲音了。忽然，在寂靜中，響起了一陣優(yōu)美的旋律，下課鈴，是下課鈴！終于下課了，終于能輕松自在地嬉戲，玩耍了！同學(xué)們立即爭(zhēng)先恐后地往門外涌。走廊上立馬熱鬧起來(lái)，歡笑聲與聊天聲連成一片。在人群中，有一位三年級(jí)三班的'男同學(xué)抱著一摞作業(yè)本，輕輕地從人群中鉆過(guò)，正巧與顏莙圃撞了個(gè)正著！顏莙圃與一些本子都落到了地上，他一直哭個(gè)不停。可是，誰(shuí)都沒(méi)理會(huì)他。
中隊(duì)長(zhǎng)謝芯麒正在教室看書，“咚”的聲音把她從書中的世界里驚醒了。她用書籍把一個(gè)精致的書簽夾好，輕輕地放進(jìn)書桌里，離開座位，慢慢地推開大門，憑著直覺(jué)往前找，終于在前門發(fā)現(xiàn)了正在哭鼻子的顏莙圃。謝芯麒安慰了顏莙圃一會(huì)兒，就小跑著找班主任去了。過(guò)了一會(huì)兒，劉老師風(fēng)風(fēng)火火地來(lái)到門前，帶顏莙圃回教室，并表?yè)P(yáng)了謝芯麒一番。我們都很慚愧，都羞得面紅耳赤。但是，中隊(duì)長(zhǎng)謝芯麒卻微笑著，并不驕傲，她說(shuō)：“這是我應(yīng)該做的�！笔堑�，做為班干部，做為集體一員，是應(yīng)該這么做的。
我從這件事為我們班感到更加的自豪了，因?yàn)�，我們班出了一位多么可貴的雷鋒的影子�。∥乙蛑嘘�(duì)長(zhǎng)學(xué)習(xí)這個(gè)樂(lè)于助人的好品質(zhì)，也要成為傳播雷鋒精神的使者！
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