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雷鋒作文

時間:2023-06-24 19:30:50 雷鋒 我要投稿

【推薦】雷鋒作文匯編五篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編整理的雷鋒作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【推薦】雷鋒作文匯編五篇

雷鋒作文 篇1

  雷鋒,一個響亮的名字!雷鋒,一種精神的象征!雷鋒用他短暫的22年生命,留下了許多令人深省的感人故事,譜寫了一部部無比壯麗的人生詩篇,樹起了一座座令人景仰的精神豐碑。

  每年的3月5日是全民學(xué)雷鋒的日子。20xx年,半個世紀(jì)過去了,大家依然懷念他,因為大家熱愛他這樣的人!大家依然學(xué)習(xí)他,因為大家崇敬雷鋒的精神!

  51年來,在雷鋒精神的感召下,中華民族這個大家庭里,涌現(xiàn)了一批批“活雷鋒”。他們沿著雷鋒走過的路,一步一個腳印,走過了一條條金色的人生旅途。

  在我們班里,也有那么幾位“活雷鋒”。具有代表性的.便是我們班的第一大富豪——高佳慧。她人長得很漂亮,演戲也一流。雖然家里很富裕,但她從不亂花錢,為人崇尚節(jié)儉,富有愛心。全班捐款最多的是她,大掃除干活最累的是她,好友有難第一個伸出援手的也是她。

  曾經(jīng),她為了給汶川地震失去校園和親人的同學(xué)們,捐出了這幾年所有的演出費(fèi)和零花錢。因為她覺得:就一個孩子,等于救了一個家庭。所有她默默地付出。

  曾經(jīng),她為了救一個年過八旬的老人,被奔馳而來的面包車撞傷。因為她覺得:人的生命是有限的,但幫助別人是無限的,所以她愿把這有限的生命投入到無限的幫助別人之中。

  曾經(jīng),她為了把掉進(jìn)池塘的一個同學(xué)救上來,冒著生命危險跳入臘月的寒水中。第二天,她便病的爬不起來(因為那是冬天)。因為她覺得:幫助別人是自己平生最快樂的一件事,并沒有想到別的。她冒著被凍死的危險,無私奉獻(xiàn)。

  這就是她——高佳慧,為了幫助別人而不顧自己安慰的“雷鋒”。

  雷鋒叔叔曾經(jīng)在日記里寫到:“有些人說我是‘傻子’,是不對的。我要做一個有利人民、有利于國家的人。如果這是‘傻子’,那我甘心愿意做這樣的‘傻子’。建設(shè)也需要這樣的‘傻子’”。

  對啊,生命需要,建設(shè)也需要,世界上無時無刻不需要。

  在馬路邊扶老攜幼,在公交車上主動讓座,在公園里撿起一片廢紙。這就是在學(xué)雷鋒。生活中,節(jié)約一粒米、一滴水、一張紙,這也是在學(xué)雷鋒……是的,對于每個人來說,學(xué)雷鋒就是一些具體的行動,而這些行動所體現(xiàn)出來的就是道德。

  道德像一面鏡子,可以照出一個人的靈魂;道德像一縷和風(fēng),可以春來幸福的花朵;道德像一盞燈,可以指引我們走上美好的人生航程。

  就讓我們從你我做起,從現(xiàn)在做起,履行道德規(guī)范,增加道德意識,培養(yǎng)高尚品質(zhì),在雷鋒精神的光輝照耀下,努力做一個有道德的人!

雷鋒作文 篇2

  大家都認(rèn)識雷鋒叔叔吧?雷鋒是我們學(xué)習(xí)的榜樣,走到哪里,好事就做到哪里。今天,我們學(xué)校組織一次“學(xué)雷鋒,樹新風(fēng)”活動。

  老師帶領(lǐng)著我們搞校園衛(wèi)生,我們的任務(wù)是去綜合樓擦窗戶!暗搅,到了!庇幸幻瑢W(xué)說道。我已經(jīng)迫不及待了,迅速地爬上了窗戶。有的同學(xué)蹲著擦,有的'同學(xué)躺著擦,還有的同學(xué)歪著身子擦,這可是四樓!就連膽小如鼠的女生也不猶豫地爬上窗戶臺,擦了起來。再看看我,我可是有“恐高癥”的呀!我躡手躡腳地爬,老師走過來對我說:“挺勇敢嘛!小心。”好像老師在鼓舞著我,我的心里一下就有了勇氣。

  !保持衛(wèi)生真是一件不容易的事呀!讓我想起了雷鋒的一句名言:一朵鮮花打扮不出美麗的世界,一個人先進(jìn)總是單槍匹馬,眾人先進(jìn),這樣才能移山填海。

  雷鋒真是我們的一個好榜樣。

雷鋒作文 篇3

  如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一份黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠(yuǎn)守在你生活的崗位上?在未來的倉庫里,我們不應(yīng)該只是個無窮無盡的支付者!边@是雷鋒叔叔說的話,對于這句話,我感受頗深。擁有像雷鋒叔叔這種精神的可不止叔叔一個人哦!我們班上也有幾個呢!

  雖然學(xué)習(xí)不好,但心懷寬廣、熱于助人的――侯嘉豪:

  老師說讓交報紙錢的時候,我早上沒拿,老師說沒拿的人下午必須帶,可是我的腦子凈給我“鬧事”,下午又忘拿了?诖镏挥25元錢。就在我發(fā)愁的'時候,梁星宇讓我去問問侯嘉豪有沒有,恰好,侯嘉豪有40元,我要問他借32.5元錢,我心里琢磨著侯嘉豪肯定不會借,誰知他二話不說的就把35元錢塞在我手上,我心里很是感激,到最后我連句“謝謝”都沒說。我至今愧疚不已。他真是個活雷鋒!

  關(guān)心他人,有組織能力的――梁星宇:

  每次放假的時候,晚上我都會找梁星宇玩會LOL。玩會兒后,我們便會出去玩游戲。這時候他就有了“領(lǐng)導(dǎo)范兒“沒他的時候我們愁得不知道玩啥但有他一在,就跟諸葛亮指揮大軍一樣,我們立刻就有了玩頭。他還會時常安慰伙伴們,我們每個人都把他當(dāng)自己的好大哥,好領(lǐng)導(dǎo)看。

  “不經(jīng)風(fēng)雨,長不成大樹;不受百煉,難以成鋼;有理想、有出息的青年人必定是樂于吃苦的人!”世界上的活雷鋒一定不止這兩個人,讓我們用自己的眼睛去發(fā)現(xiàn),并當(dāng)一個活雷鋒吧!我相信如果每個人都向他們兩個人,那么世界將變得更加美麗,和諧,充滿愛!

雷鋒作文 篇4

  人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無限的,我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務(wù)之中去!}記

  扶起摔倒在地的小孩、幫助老年人過馬路和給老人讓座,是樂于助人的雷鋒精神;省吃儉用、愛心捐款,舍己為人是無私奉獻(xiàn)的雷鋒精神;學(xué)習(xí)時間是擠出來的,學(xué)習(xí)成績是鉆出來的,是雷鋒的釘子精神。

  那是有一身才華卻不顯擺,那是為人民服務(wù)而不求回報,那是為國家做貢獻(xiàn)而不求名利。他用他短暫的一生,創(chuàng)砸了生命的價值,他就是——雷鋒。

  有時突然會覺得雷鋒離我們很遠(yuǎn),感慨時間流逝的太快,漸漸的雷鋒品質(zhì)被淡忘,可只要用心去觀察,其實雷鋒就在我們身邊。

  那些主動撿起地上垃圾的人、那些拾金不昧的人和那些在默默奉獻(xiàn)的'人,他們都是新一代的雷鋒,只要我們愿意,我們每一個人都可以成為雷鋒。

  有這么一句話說:“雷鋒出差一千里,好事做了一火車”,他仿佛是不停不息,為人民做盡了好事。他的偉大無法用言語來表達(dá),他就是一個憨厚的老實人,他是可敬的“傻子”。

  幫丟了錢的婦女買票;淋雨挨餓送婦女小孩上車;肚子疼得厲害也不忘記要義務(wù)勞動;為了自然災(zāi)害捐款連汽水都舍不得喝一口;不辭辛苦用心教小同學(xué)讀書……

  為何上天不眷顧如此有功德的人,年僅22歲的雷鋒光榮犧牲了。他的一生因為人民服務(wù)而生,為人民做貢獻(xiàn)而死,他的死重于泰山,他那不可磨滅的英雄形象永遠(yuǎn)活在了人們的心中。

  “自己活著,就是為了使別人過得更美好”,這是他給世人的承諾,他用他的一生實現(xiàn)了這個承諾。

  當(dāng)我們遇到那些貧困的孩子能否伸出我們愛的雙手,去幫助他們?當(dāng)我們遇到公益活動能否像平時買東西大手大腳一樣慷慨解囊?

  弘揚(yáng)雷鋒精神,讓我們攜手與愛共進(jìn);雷鋒精神,永駐我心。

雷鋒作文 篇5

  班級里有人生病了,是她虛寒問暖;有人丟了本子,是她及時遞上新本子……平時只要班級里有什么事,隨時能看到她忙碌的身影。她就是我們班的楊安靜,大家都稱她為“及時雨”。

  班里,幾乎所有人都受到過她的幫助,她也經(jīng)常為班級做好事。有一次中午午讀課前,我剛在家吃完飯就來到學(xué)校,一走進(jìn)教室便看見大家都圍在一起,往衛(wèi)生角里指指點(diǎn)點(diǎn)的。我順著她們的目光望去,一把嶄新的彩色掃帚筆挺得在衛(wèi)生角里躺著,我滿腦子疑惑,帶著一連串的問號來到自己的座位上。我屁股還沒坐熱,馮老師便出現(xiàn)在教室門口,大家立即散去,坐在各自的座位上。老師似乎也看見了這把掃帚,一走上講臺說:“咦!衛(wèi)生角里怎么多了一把新掃帚?”“有沒有同學(xué)知道這把掃帚中哪兒來的?”老師又問道。這個問題可難倒了我們,舉手的.人廖廖無己。老師讓那些同學(xué)一一回答。通過那幾個同學(xué)的回答我知道了,這把掃帚是楊安靜和其他幾位同學(xué)湊錢買的。當(dāng)老師問她為什么要這么做時,她的回答卻讓在座的同學(xué)大吃一驚,她說:“因為如果班里沒有一把好的掃帚,同學(xué)們就不能把地掃干凈,沒有把地掃干凈衛(wèi)生就不能得滿分了,我只是為班級盡自己的一份力!睏畎察o在說那句話時堅定的語氣一時在我耳邊回蕩。

  誰說現(xiàn)在的少年十分自私?我們的楊安靜樂于助人的精神在人世間存在著;誰說雷鋒已離我們遠(yuǎn)去?我們身邊還有很多像楊安靜一樣的人,他們都在為班級做著一件件感人的事,他們就是我們心中的活雷鋒。

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