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【實(shí)用】身邊的雷鋒作文3篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的身邊的雷鋒作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
身邊的雷鋒作文 篇1
在我心靈深處，有一件事讓我非常感動(dòng)。
有一天，剛放學(xué)，走出教室，我就聽見“嘩嘩”的聲音。我往外面一看，原來下雨了。我自言自語地說：“沒帶傘，該怎么辦呀？”當(dāng)我下了樓，忽然，聽見有人在叫我。我回頭一看，原來是我班同學(xué)尹楚楚的'媽媽在叫我。尹阿姨帶著尹楚楚和趙旭走到我面前，尹阿姨打著一把傘，尹楚楚和趙旭合撐一把傘。尹阿姨面帶微笑問我：“王若蘭，你沒帶傘嗎？”我說：“沒有�！币⒁陶f：“我送你回去吧�！蔽艺f：“謝謝阿姨！請(qǐng)您把我送到午托班的樓底下吧�！蔽翼樖种噶酥笇W(xué)校對(duì)面的午托班阿姨的家。接著尹阿姨讓尹楚楚和趙旭在學(xué)校門口等著，把我送到了午托班樓下。阿姨對(duì)我說：“再見，王若蘭�！蔽艺f：“再見，阿姨，謝謝你！”看著阿姨回去的背影，我的心里涌起陣陣暖流。
尹楚楚的媽媽就是活雷鋒，每當(dāng)我想起這件事情時(shí)，我的心里就會(huì)非常感動(dòng)。
身邊的雷鋒作文 篇2
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛憎分明不忘本，立場(chǎng)堅(jiān)定斗志強(qiáng)……”每當(dāng)聽到這首耳熟能詳?shù)母枨�，我總�?huì)想起那件難忘的事。
那一天，我去買一塊橡皮。到了小店里，我挑選了一款我最喜歡的橡皮，正要付錢，卻發(fā)現(xiàn)自己口袋里的五元錢丟了。我找來找去找不著，小店老板看見我這個(gè)樣子，便問：“小朋友，怎么了，在找什么東西�。俊蔽铱迒手樆卮穑骸笆迨�，我買橡皮的五元錢丟了。”“沒關(guān)系，你先把橡皮拿去用，放學(xué)后再來給我錢吧�！钡昀习逵H切地說。
放學(xué)后，我來到了那家小店，給了店老板錢。剛要走，老板叫住了我，說：“小同學(xué)，你的錢掉在地上了，我?guī)湍銚炱饋砹�，還給你�！蔽腋屑さ卣f：“謝謝叔叔！”
雖然那件事已經(jīng)過去很久了，但它仍然還印在我的`心里。小店老板雖然只是有著平平常常的外表，但是卻有著像雷鋒叔叔一樣的金子般的心！
身邊的雷鋒作文 篇3
流星劃過，雖僅剎那，卻閃耀奪目光彩；曇花一現(xiàn)，雖只瞬間，卻綻放曠世絕美。雷鋒的一生雖只僅經(jīng)歷了22個(gè)春秋，可是他演繹著屬于自己的精彩……故此他的精神激勵(lì)著一代又一代人，他永遠(yuǎn)活在人們心中，他永遠(yuǎn)還在我們的身邊。瞧，我們班的地板臟了有人默默無聞地把地洗干凈；窗簾臟了有人把他洗得干干凈凈……
記得有一次，下午放學(xué)，外面下著傾盆大雨，有雨傘的同學(xué)打著傘在雨中蹦跳著回家去，有的家與家很近的同學(xué)一起打著傘有說有笑的回家了。沒有雨傘的同學(xué)只能坐在學(xué)校的臺(tái)階上，呆若木雞地等待著家長(zhǎng)。有的.同學(xué)三五成群一起等，有的同學(xué)一個(gè)人坐在那里孤苦伶仃等，到了后來家長(zhǎng)都接走了，只有一個(gè)小男孩，在那里苦苦的等待著爸爸媽媽來接他�？墒撬母改高^了很久都沒來，就連那些過路的行人一點(diǎn)兒同情心也沒有，個(gè)個(gè)都鐵石心腸，看見了那個(gè)同學(xué)連頭也不回就走了。
這時(shí)我們班的同學(xué)任翔返校拿東西，走到校門口準(zhǔn)備打傘回家，就在任翔轉(zhuǎn)頭的一瞬間，他看見那個(gè)同學(xué)坐在那孤單一人，心里很不是滋味。任翔走到那個(gè)同學(xué)身邊，問：“你這是怎么了這么晚還不回家�！蹦莻�(gè)同學(xué)眼里含著淚花說：“下著這么大的雨，我沒有雨傘回不了家�！薄澳敲茨阌须娫捒▎�？”任翔打破沙鍋問到底�！皼]有。”那個(gè)同學(xué)垂頭喪氣地說，“不然我早就讓我媽媽來帶我回家了�！薄澳潜０彩迨宀皇怯须娫捒▎�？”任翔還是緊追不舍地問著�！氨０彩迨宓碾娫捒ú灰娏恕！蹦莻�(gè)同學(xué)眼中的淚水漲滿了。任翔設(shè)身處地想：如果我把雨傘借給他，那他就可以回家了，我可以用電話卡讓爺爺來帶我回家，如果不行我可以沖回家。任翔走到那個(gè)同學(xué)身邊拍拍他的肩說：“這把雨傘我借給你用，你快點(diǎn)回家，別讓你媽著急了。”那個(gè)同學(xué)眼中的淚水奪眶而出：“謝謝你�！�
這就是任翔做的一件好事，他看見別人有困難需要幫助，總是第一個(gè)跑出來為那個(gè)人解除困難，他還會(huì)設(shè)身處地的去體會(huì)那個(gè)人遇到困的痛苦，任翔就是我們班的活雷鋒。
雖然雷鋒已經(jīng)過時(shí)，可是他的精神還永遠(yuǎn)在人間，還會(huì)有更多像雷鋒一樣的好心人，為社會(huì)上需要幫助的人，做出自己微不足道的一點(diǎn)關(guān)愛。
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