【實(shí)用】雷鋒作文錦集五篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的雷鋒作文6篇，希望能夠幫助到大家。
雷鋒作文 篇1
雷鋒，提起他可能大家都不陌生吧。雷鋒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：“人的生命是有限的，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要用有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中�！边@句話也是他短暫一生的真實(shí)寫(xiě)照。他用他短暫的一生做了無(wú)數(shù)件好事。
有一次，雷鋒因肚子痛，跑到衛(wèi)生部看病，在回去的路上，雷鋒看到一個(gè)工地上忙的熱火朝天，走近一看才知道，這里要建一所小學(xué)，雷鋒想：自己小時(shí)候上不了學(xué)，現(xiàn)在國(guó)家關(guān)心兒童，給他們一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。我也要出自己的一份力。雷鋒也不顧自己肚子痛不痛了，找老大爺借了一輛推車(chē)，與工人們開(kāi)始了勞動(dòng)競(jìng)賽，雷鋒一連推了幾車(chē)磚，身上出了汗。他把軍裝脫下來(lái)，越干越歡，工人們都好奇的問(wèn)：“同志，誰(shuí)叫你來(lái)干活的？”雷鋒笑了笑說(shuō)：“是你們把我吸引來(lái)的呀！”“我們？”“是呀！你們星期天也不休息，蓋小學(xué)，今天我也沒(méi)事。”說(shuō)著，雷鋒又推車(chē)走了，在烈日當(dāng)頭的情況下，雷鋒不知道運(yùn)了多少回，汗水濕透了背心。喝完一碗水后，又運(yùn)起磚來(lái)，正當(dāng)干著起勁的時(shí)候，一位女同志走過(guò)來(lái)要表?yè)P(yáng)雷鋒，雷鋒堅(jiān)持不肯說(shuō)出自己的名字。回到營(yíng)房，雷鋒對(duì)參加義務(wù)勞動(dòng)的事一字未提�？墒沁^(guò)了一會(huì)，一支敲鑼打鼓的隊(duì)伍經(jīng)過(guò)，送來(lái)一封感謝信，連長(zhǎng)和指導(dǎo)員這才知道雷鋒又做了一件好事。雷鋒就是這樣一個(gè)，走到哪里就把好事做到哪里的人。
雷鋒雖然離開(kāi)我們很久很久了，但是他的精神一直活在我們心中，我們要把雷鋒精神發(fā)揚(yáng)光大。在我的眼中，雷鋒是以助人為樂(lè)之本的`人。他雖然不是偉人，但是他得到的榮譽(yù)讓人羨慕不已。因?yàn)樗幸活w善良的心，無(wú)時(shí)不刻都在做好事！以前，我是個(gè)默默無(wú)聞，只管自己學(xué)習(xí)，不熱心參加班級(jí)活動(dòng)，也不主動(dòng)幫助同學(xué)。不過(guò)現(xiàn)在起，我決定要像雷鋒一樣，幫助我身邊每一個(gè)需要幫助的人，我還要積極參加班級(jí)活動(dòng)，積極幫助在學(xué)習(xí)上和生活上有困難的同學(xué)。我還要號(hào)召同學(xué)們互相幫助，把我們班變成一個(gè)溫暖的大家庭。在生活中，我要向丁雨涵同學(xué)學(xué)習(xí)，每次有同學(xué)需要幫忙的時(shí)候，她總是第一個(gè)沖
雷鋒作文 篇2
我的偶像是雷鋒.”新的美術(shù)老師在第一堂課上這樣介紹自己.班里呼啦一下子鬧騰起來(lái),都在嘲笑著老師的庸俗.“太老套了!”一個(gè)同學(xué)囔道.“騙人的吧!”另一個(gè)同學(xué)說(shuō).看著老師淡淡的眼神,我不禁思索,真的是這樣的嗎?
不錯(cuò)的,在青春是舞臺(tái)上,是有那么些偶像明星紅及一時(shí),而后就銷(xiāo)聲匿跡.但在今天,你仍可以聽(tīng)見(jiàn)家長(zhǎng)給自己年幼的孩子講雷鋒的故事,你仍可以看見(jiàn)小學(xué)課本里雷鋒的點(diǎn)點(diǎn)事跡.這說(shuō)明了什么?這說(shuō)明雷鋒的思想是正確的,雷鋒的精神是可貴的`,我們應(yīng)該向雷鋒同志學(xué)習(xí).
我們的世界五彩繽紛,而雷鋒這一抹樸質(zhì)的白已被我們所淡忘.難道說(shuō)雷鋒的精神是有局限性的嗎?不是的,要知道七色彩光匯聚到一起后就是白色.也許現(xiàn)在的我們還無(wú)法理解和容納這至高境界的白,那么我們就選取最貼近我們的色彩來(lái)臨摹吧!
也許你還不了解,雷鋒也是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生.一個(gè)以生活為老師的優(yōu)秀的學(xué)生.雷鋒有一個(gè)學(xué)習(xí)公式：?jiǎn)栴}?學(xué)習(xí)?實(shí)踐?總結(jié).你看,這不就恰恰描述了我們的學(xué)習(xí)過(guò)程嗎?雖然我們還不能在工作崗位上實(shí)踐,但平時(shí)的考試和實(shí)驗(yàn)不就是在小試牛刀嗎?而老師的評(píng)點(diǎn)及考卷上的紅叉,能讓你更好地總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和成果.
學(xué)習(xí)要靠積累.同學(xué)們,別小看了平時(shí)的作業(yè)、小測(cè),別抱怨計(jì)算的煩瑣和反復(fù).因?yàn)闆](méi)有誰(shuí)可以一出生就聰慧過(guò)人,沒(méi)有誰(shuí)可以不學(xué)走路就會(huì)跳舞,更沒(méi)有誰(shuí)可以略過(guò)努力直登成功.想一步登天,那是不可能的,千萬(wàn)不要抱有這種愚昧的想法.如果沒(méi)有一磚一瓦,哪來(lái)的高樓大廈?如果沒(méi)有一點(diǎn)一滴,哪來(lái)的百川河海?雷鋒曾說(shuō),生活中一切大的和好的東西全是由小的、不顯眼的東西累積起來(lái)的.所以,請(qǐng)認(rèn)真地對(duì)待沒(méi)天的一磚一瓦,仔細(xì)地留心每天的一點(diǎn)一滴.
學(xué)習(xí)要抓緊時(shí)間.特別是要面臨中考的初三年,“時(shí)間就是生命”體現(xiàn)得淋漓盡致.面對(duì)一大堆、一大堆的練習(xí),同學(xué)們免不了要叫苦連天,如果這時(shí)再要你看一兩本名著,了解一下時(shí)事,你定會(huì)以“沒(méi)時(shí)間”搪塞回去.其實(shí)要學(xué)習(xí)的時(shí)間是有的,問(wèn)題是我們善不善于擠,愿不愿意鉆.雷鋒曾打過(guò)一個(gè)比方：一塊好好的木板,上面一個(gè)眼兒也沒(méi)有,.但釘子為什么釘進(jìn)去呢?這就是靠壓力硬擠進(jìn)去的,硬鉆進(jìn)去的.由此看來(lái),釘子有兩個(gè)長(zhǎng)處,一個(gè)是擠勁,一個(gè)是鉆勁.我們?cè)趯W(xué)習(xí)上也要提倡這種“釘子”精神,要善于擠和善于鉆.
學(xué)習(xí)是要虛心的.試想一下,一個(gè)人,若總是高傲地仰著頭,那他能看到什么風(fēng)景呢?驕傲的人啊,當(dāng)你看到無(wú)邊無(wú)際的藍(lán)天,你難道不覺(jué)得渺小嗎?雷鋒把這種人比作半斤八兩的水,一瓶子不滿,半瓶子晃蕩,可是還晃蕩不出來(lái),這有什么值得驕傲的呢?我們要正直學(xué)一點(diǎn)東西就要虛心.譬如一個(gè)碗,如果已經(jīng)裝得滿滿的,哪怕再有好吃的東西,像海參、魚(yú)翅之類(lèi),也裝不進(jìn)去,如果碗是空的,就能裝很多東西.裝知識(shí)的碗,就要像神話中的“寶碗”一樣,永遠(yuǎn)也裝不滿.
綜上所述,要搞好學(xué)習(xí)是需要多方面努力的,不僅僅是謙虛,惜時(shí),積累就能概括.同樣的,雷鋒的精神也不是一朝一夕就能全部領(lǐng)會(huì)的.但我相信,一分耕耘,一分收獲.當(dāng)我們從雷鋒偉大的精神中,一點(diǎn)一點(diǎn)攝取精華的時(shí)候,我們應(yīng)該預(yù)見(jiàn),在不遠(yuǎn)的將來(lái),這股精神力量將令你成為一道耀眼的白光,折射出絢麗的虹彩,彰顯最可愛(ài)的色彩.同學(xué)們,行動(dòng)起來(lái)吧!讓我們一起向雷鋒同志學(xué)習(xí).力爭(zhēng)做一個(gè)21世紀(jì)的“四有”新青年!
雷鋒作文 篇3
“學(xué)習(xí)雷鋒，好榜樣，忠于革命，忠于黨……”今天是3月5日，是學(xué)雷鋒日，我就當(dāng)了一天“小雷鋒”。
上午，我坐公交車(chē)去上奧數(shù)課。運(yùn)河?xùn)|路站到了，這時(shí)上來(lái)一個(gè)小伙子。他站在投硬幣的箱子旁，手不停地在包里翻找著什么東西。他越翻，眉頭就皺得越緊。司機(jī)不耐煩地看了他一眼，輕聲說(shuō)道：“沒(méi)帶錢(qián)坐什么公交車(chē)呀？”突然，他的臉“刷”地紅了，嘴里還嘟囔著：“哎，我的錢(qián)包呢？”他邊說(shuō)邊摸衣服上的口袋�？墒牵榱怂械胤�，都沒(méi)有找到錢(qián)包。
車(chē)已經(jīng)開(kāi)始行駛了，可是這個(gè)小伙子還是沒(méi)有找到錢(qián)包。我翻了翻自己的背包，又翻了翻文具盒，發(fā)現(xiàn)恰好有2元錢(qián)。我想：今天是學(xué)雷鋒日，我去幫助他吧！想著，我便拉了拉這位小伙子的衣服，輕聲說(shuō)道：“叔叔，你是不是忘帶錢(qián)了？我借你，不要太感謝我呦！”我調(diào)皮地說(shuō)道。叔叔一聽(tīng)，臉更紅了，像一只被煮熟了的螃蟹。他接過(guò)我手中的錢(qián)，小聲地說(shuō)了一聲“謝謝”。
車(chē)子很快到了下一站，車(chē)子上的人漸漸多了起來(lái)，擠得我都有些發(fā)暈。這時(shí)，上來(lái)一個(gè)老奶奶。她還沒(méi)站穩(wěn)呢，車(chē)子就開(kāi)動(dòng)了。這個(gè)老奶奶一時(shí)重心不穩(wěn)，向后倒去。我一見(jiàn)，立刻抓住了她的胳膊。老奶奶雖然沒(méi)摔倒，但還是被嚇了一跳。我連忙讓她坐我的位置。但腦海里迅速閃現(xiàn)新聞上負(fù)面的消息，暗想：這個(gè)老奶奶不會(huì)訛我吧，沒(méi)事兒，清者自清嘛……還沒(méi)想完，一句話就打斷了我的想法：“真是個(gè)好孩子�！蔽姨痤^來(lái)一看，這個(gè)老奶奶正感激地看著我呢！我聽(tīng)了，高興極了，就像吃了蜜似的.。我想：原來(lái)并不是每個(gè)老人都像新聞里描述的那樣的，社會(huì)上還是好人多！
一天很快過(guò)去了，我當(dāng)了一天“小雷鋒”，心里感覺(jué)很充實(shí)。
教師點(diǎn)評(píng)：穎超，你學(xué)雷鋒，學(xué)得不刻意，很真實(shí)，這是老師最欣賞的。見(jiàn)到需要幫助的人，及時(shí)伸出援手，是每個(gè)人的責(zé)任。
雷鋒作文 篇4
有人說(shuō)：在21世紀(jì)的今天，雷鋒精神早已過(guò)時(shí)了。但今天的一幕卻告訴我們：人民需要雷鋒，社會(huì)需要雷鋒，時(shí)代更需要雷鋒……
星期五那天，我的同桌愁眉苦臉，因?yàn)槔蠋煵贾玫?家庭作業(yè)他沒(méi)有抄好，黑板上的家作都被同學(xué)擦了。而且老師說(shuō)過(guò)，家庭作業(yè)一個(gè)字也不能漏抄。正在同桌焦急的時(shí)候，我突然想到老師說(shuō)過(guò)：如果旁邊的同學(xué)沒(méi)有抄好家庭作業(yè)，請(qǐng)借給他們抄一抄。想到這里，我就毫不猶豫地把自己的家庭作業(yè)記錄本給了同桌。同桌接過(guò)作業(yè)記錄本，飛快地抄了起來(lái)，等他把家作抄好了以后，興高采烈地把本子還給了我，接著，他就痛痛快快地玩去了。
原來(lái)幫助別人是這么快樂(lè)的事啊。雖然在幫助人時(shí)有些幸苦，但是這樣做不但使別人開(kāi)心，自己也開(kāi)心一箭雙雕多好�。∥医K于領(lǐng)會(huì)到了“送人玫瑰，手有余香”這句話的意思了，因?yàn)榭吹絼e人的臉上露出了笑容，我也很高興。
窗外的星格外明、分外亮，它是雷鋒精神的化身，高懸在人們的心空中永不隕落。因?yàn)樗呀?jīng)成為一種不朽的象征——象征著我們民族勤勞、簡(jiǎn)樸、關(guān)心他人、克己奉公的優(yōu)良傳統(tǒng)；同時(shí)它也成了一種永恒的啟示——啟示著我們一代又一代青少年奮發(fā)向上、不斷努力，為實(shí)現(xiàn)人類(lèi)美好的理想而奉獻(xiàn)出每一分光和熱。
雷鋒作文 篇5
今天我和爸爸一起去義烏買(mǎi)東西的時(shí)候，看見(jiàn)有一條馬路在建設(shè)中。
忽然我看見(jiàn)一位有愛(ài)心的老爺爺在做義工。那位老爺爺在正在建設(shè)中的馬路旁邊指揮人們和汽車(chē)。一輛挖土機(jī)在地上挖了一個(gè)坑，那位爺爺生怕某輛車(chē)掉了進(jìn)去。一輛鉆土機(jī)把石頭鉆得粉碎當(dāng)場(chǎng)一片混亂，如果那塊石頭是人，那不是不堪設(shè)想。
�。∧俏挥袗�(ài)心的老爺爺真?zhèn)ゴ蟀。‰m然雷鋒叔叔早已離我們遠(yuǎn)去了，可以他的精神還是依然留在我們身邊，從現(xiàn)在開(kāi)始讓我們?cè)賮?lái)繼續(xù)承他助人為樂(lè)可貴的精神吧，雷鋒叔叔我們會(huì)發(fā)揚(yáng)你的'精神的，讓我們行動(dòng)起來(lái)。
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