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【薦】寫(xiě)雷鋒的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編幫大家整理的寫(xiě)雷鋒的作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
寫(xiě)雷鋒的作文 篇1
我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)雷鋒,但是他的事跡早已在我心中。媽媽經(jīng)常給我講雷鋒叔叔的故事:雷鋒叔叔幫一位大嫂買火車票;幫一位老奶奶送回家;幫同班戰(zhàn)士洗衣服……總之,他的事跡讓我感動(dòng)。
雷鋒從小家境貧窮,嘗遍了酸甜苦辣,因此雷鋒從小立志為人民服務(wù)。在我聽(tīng)媽媽講雷鋒做過(guò)的好事中,有二件事讓我記憶猶新:第一件事是雷鋒在一次外出到沈陽(yáng)火車站換車的時(shí)候,一出檢票口,發(fā)現(xiàn)一群人圍著一個(gè)背著小孩的中年婦女,原來(lái)這位婦女從山東去吉林看望丈夫,不小心把車票和錢都丟了,雷鋒用自己的津貼費(fèi)買了一張票硬塞到大嫂手里,大嫂含著淚問(wèn):“大兄弟,你叫什么名字?住在哪里?”雷鋒說(shuō):“我叫解放軍,住在中國(guó)!钡诙抢卒h幫一位老奶奶送回家的事。有一天,下著大雨,雷鋒正要回部隊(duì),可是他看見(jiàn)路邊有個(gè)老奶奶站在雨中,很無(wú)助的樣子,雷鋒想:這位老奶奶肯定是遇上困難了。他走到老奶奶身邊,問(wèn)她:“老奶奶,你怎么這里站著?怎么不回家?”老奶奶說(shuō):“我忘記了回家的路!”雷鋒問(wèn)老奶奶住在哪里,老奶奶只記得她所在村子的名字。雷鋒脫下雨衣給老奶奶穿上,帶著老奶奶一路走一路問(wèn)把她送回了家,可是自己因?yàn)榱苡陜龅酶忻傲耍∠襁@樣的.好事,雷鋒做的不計(jì)其數(shù),這是多么可貴的精神。
雷鋒就這樣全心全意地為人民做好事,難怪人們一見(jiàn)到為人民做好事的人就想起雷鋒。正如人們所流傳的那樣:“雷鋒出差一千里,好事做了一火車!崩卒h,一個(gè)偉大的名字,在我的心中閃爍著不滅的光輝,他把自己寶貴的青春毫無(wú)保留地獻(xiàn)給了黨,獻(xiàn)給了人民,他是人民的好兒子。
作為一名小學(xué)生,我要向雷鋒同志學(xué)習(xí),繼承雷鋒助人為樂(lè)的高貴品質(zhì),在學(xué)習(xí)和生活中要盡自己所能幫助別人,為黨為人民作出更大的貢獻(xiàn)!
寫(xiě)雷鋒的作文 篇2
摘要: 現(xiàn)在年已八旬的李春教授又在進(jìn)行新的實(shí)驗(yàn)課題了,他的晚年很幸福,因?yàn)樗膬鹤觽兂?lái)看望他,他的兒子們沒(méi)有辜負(fù)他的一片希望……
誰(shuí)說(shuō)八十年代沒(méi)有雷鋒,你看,在大街,在小巷,在車站,在醫(yī)院,在列車上,不都閃過(guò)雷鋒那忙碌的身影嗎?雨夜送大娘,雪地修汽車,他總是那么熱情,毫無(wú)怨情,也從不知?jiǎng)诶。然而,他不但像六十年代的老雷鋒(我們不妨這樣稱呼),而且在某些方面還超過(guò)了老雷鋒。可是,當(dāng)你想對(duì)他表示比對(duì)老雷鋒還熱情的`感謝時(shí),他卻比老雷鋒還要快得多地?zé)o影無(wú)蹤了。你就不免感到驚詫了——一秒鐘前還在忙碌著呢,怎么就奇跡般地消失了呢?
想知前因后果,且聽(tīng)我慢慢道來(lái)————
其實(shí),八十年代的雷鋒并不止一個(gè),而有二百九十個(gè),全國(guó)各省十個(gè)。這并不是老雷鋒死而復(fù)生,也不是老雷鋒使了分身法,而是,新雷鋒們都是特殊的試管人,他們的父親是著名的生物學(xué)家李春。
話還得從七十年代說(shuō)起。那時(shí),老雷鋒已犧牲十多年了,十多年中人們一直沒(méi)有忘記他,可是,“多手”閣下(指江旗手)卻偏要阻止學(xué)雷鋒精神。于是,十多年前上馬的“雷鋒工程”就不得不下了馬,為此主持這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)的李春教授傷心了好些日子。最后,他去見(jiàn)“多手”先生,請(qǐng)求繼續(xù)實(shí)驗(yàn),可是,“多手”先生卻一聲不吭,冷冷地看著他,他便不得不打消了在“多手”身上的希望。
回到家,他騰出最里面的一間房,把實(shí)驗(yàn)室搬到了家里,繼續(xù)他的實(shí)驗(yàn)。首先,他人工合成了蛋白質(zhì),于是一個(gè)生命便在試管里開(kāi)始了。面臨的第二個(gè)問(wèn)題,就是精神培養(yǎng)。李春教授首先制成人工腦,人工神經(jīng)元,神經(jīng)網(wǎng),然后把這些放到隔音室里去,并在隔音室里以極輕的音量不斷播放著“雷鋒精神要領(lǐng)”。
正當(dāng)試驗(yàn)順利進(jìn)行時(shí),“多手”先生被隔離了,雷鋒精神又要發(fā)揚(yáng)起來(lái)了。于是,李春的助手們也來(lái)參加試驗(yàn)了,試驗(yàn)進(jìn)展就更順利了。終于,經(jīng)過(guò)二個(gè)月的精神培養(yǎng),大腦已經(jīng)定型了,終于趕在蛋白質(zhì)發(fā)展成型之前,把神經(jīng)系統(tǒng)投放到試管里去了。
正當(dāng)這生命發(fā)展時(shí),又有一股潮流涌來(lái):八十年代學(xué)雷鋒無(wú)意義了!這時(shí)的李春教授已經(jīng)毫不動(dòng)搖地繼續(xù)實(shí)驗(yàn)了,他決心在八五年時(shí),把新雷鋒培養(yǎng)成人。
又過(guò)了三個(gè)月,神經(jīng)系統(tǒng)已融進(jìn)了蛋白質(zhì),而蛋白質(zhì)也發(fā)展成為蛋白體了。于是,李春教授一連幾天都忙著給這個(gè)蛋白體分身,一共竟然分了二百九十個(gè)。(剩下了那么一點(diǎn)就無(wú)奈被浪費(fèi)了)從此,李春教授又開(kāi)始撫養(yǎng)他們,而他們就以極快的速度長(zhǎng)著,不到五年功夫就長(zhǎng)成一米七二了,李春便讓他們到全國(guó)各地去,終于實(shí)現(xiàn)了自己的愿望。
現(xiàn)在年已八旬的李春教授又在進(jìn)行新的實(shí)驗(yàn)課題了,他的晚年很幸福,因?yàn)樗膬鹤觽兂?lái)看望他,他的兒子們沒(méi)有辜負(fù)他的一片希望。
寫(xiě)雷鋒的作文 篇3
有這樣一位叔叔,他來(lái)到這個(gè)世界普普通通;離開(kāi)這個(gè)世界平平靜靜。22歲是他永遠(yuǎn)的年齡,在這960萬(wàn)平方公里的土地上,有誰(shuí)會(huì)不知道叔叔的英名?他就是人民的好戰(zhàn)士——雷鋒。
有人說(shuō): “雷鋒精神沒(méi)戶口,三月來(lái)了,四月走”。但我卻說(shuō)雷鋒精神無(wú)處不在,他就在我們身邊的角角落落。
那是一個(gè)記憶深刻的日子——4月15日。那天晚上,舅舅帶著我到超市買零食,送我回小區(qū)門外,就像往常一樣開(kāi)車回他家了。我拎著滿滿一袋零食,像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)一樣奔到樓下,看著家里暖暖的燈光,輕快地摁下了門鈴。奇怪,門鈴不響,再摁,還是不響,看來(lái)門鈴壞啦。我并不著急,家里燈火通明,爸爸媽媽肯定在家的。于是,我抬起頭,沖著樓上大聲喊:“媽媽,我是懿懿,給我開(kāi)門!媽媽……”可是不管我怎么喊,樓上一點(diǎn)動(dòng)靜都沒(méi)有。
這時(shí)候,小區(qū)里的路燈熄滅了,四周頓時(shí)陷入了一片黑暗,操場(chǎng)那頭的電話亭也關(guān)門了,操場(chǎng)邊上,就剩下我孤零零的一個(gè)人了。我再一次呼喊起來(lái)“媽媽——媽媽——”,幾乎是竭斯底里的,然后漸漸失望,恐懼像一個(gè)惡魔慢慢地爬上我的心頭,我終于抑制不住地哭了起來(lái)。“焯懿,你怎么哭了?”一聲親切的話語(yǔ)從身后轉(zhuǎn)來(lái),我回頭一看,是鄰居羅阿姨!“阿姨,我回不了家了,單元的門鈴壞了,我叫媽媽開(kāi)門她也聽(tīng)不見(jiàn),我回不了家了……”我一邊說(shuō),一邊忍不住地落淚。
“孩子,拿阿姨的手機(jī)給媽媽打電話,讓媽媽下樓來(lái)接你!”羅阿姨把她的`手機(jī)放在我的掌心。拿起羅阿姨的手機(jī),我仿佛抓到了救命的稻草,激動(dòng)不已。羅阿姨陪著我,直到媽媽下樓來(lái)接我,她才走回家?粗_阿姨漸漸消失的背影,我心里暗暗地想:“老師讓我們找身邊的活雷鋒,今天不是遇上了嗎?謝謝您,羅阿姨!”
是啊,雷鋒就在我們身邊,只要我們每個(gè)人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),伸出雙手,熱情地幫助需要幫助的人,那么,雷鋒精神一定永駐我們心間!
寫(xiě)雷鋒的作文 篇4
最近,學(xué)校開(kāi)展了“學(xué)雷鋒做好事”活動(dòng),我和幾個(gè)同學(xué)也參與了其中。 那一次,我們的行動(dòng)目標(biāo)是鳳凰廣場(chǎng),因?yàn)槟抢锏睦绕涠唷?那天,正好刮大風(fēng),我們穿著羽絨服,在鳳凰廣場(chǎng)上,東奔西跑,有時(shí)候還因?yàn)樗芰洗伙L(fēng)吹起來(lái)而上躥下跳。但是,我們不怕吃苦,始終以一句話為精神支柱,那就是“毫不利己,專門利人”!我們認(rèn)真地?fù)熘,環(huán)衛(wèi)工人見(jiàn)著我們,直夸我們真棒!我們也向他們致敬問(wèn)好。我們用鑷子夾起爛在草叢里的泡泡糖,用小刀刮去藏在柱子里的`廢紙,還用長(zhǎng)夾子夾起空中的塑料袋 。
我終于知道,現(xiàn)代這個(gè)社會(huì),多么需要一位位小“雷鋒”。
寫(xiě)雷鋒的作文 篇5
星期四下午,老師捏著一把電影票放到桌上,對(duì)大家說(shuō):“同學(xué)們,今天活動(dòng)課我們看電影,由于票緊張,有幾張票的座位不好,特別是這一張票最差,你們看怎么辦?”同學(xué)們可活躍啦,大家紛紛舉手,我也把手舉起來(lái)。
劉老師問(wèn)我:“符宗望,你說(shuō)該怎么辦?”我不假思索地回答:“老師,你把差票夾在好票的中間挨著發(fā),發(fā)到誰(shuí)就給誰(shuí)!眲⒗蠋熉(tīng)了,沒(méi)有作聲,搖了搖頭讓我坐下。
接著劉老師又問(wèn)了一個(gè)同學(xué),那個(gè)同學(xué)說(shuō):“把票上有字的一面朝里對(duì)折成小方塊,讓我們自己拿,拿到哪張是哪張!眲⒗蠋熯是沒(méi)有作聲。最后老師問(wèn)了班長(zhǎng):“你看該怎么辦?”班長(zhǎng)說(shuō):“這張票就給我吧!”劉老師聽(tīng)了,高興地說(shuō):“好!不愧是優(yōu)秀少先隊(duì)員,這正是我所希望的回答……”
劉老師的話還沒(méi)有講完,只聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們七嘴八舌地議論開(kāi)啦:“劉老師如果問(wèn)我,我也這樣回答一”劉老師擺擺手,讓大家安靜下來(lái),說(shuō):“愿意要這張票的請(qǐng)舉手。”“嘩啦”一下,同學(xué)們都舉起了手。
劉老師說(shuō):“差票只有一張,既然班長(zhǎng)要,就把這張給他吧。”劉老師又說(shuō):“票都在講臺(tái)上,你們按組來(lái)拿。”同學(xué)們先是一愣,一下子明白該怎么做了。同學(xué)們到講臺(tái)上選了又選,最后講臺(tái)上的'票越來(lái)越好,有的拿到好票不肯要,還主動(dòng)讓給視力不好的同學(xué)。
劉老師接著說(shuō):“現(xiàn)在你們拿出日記本,寫(xiě)出你們上臺(tái)拿票的感受!蓖瑢W(xué)們恍然大悟,有的在日記本上寫(xiě)道:“拿票時(shí),我想到雷鋒叔叔,我不能只想著自己,要多為別人著想……”特別是班長(zhǎng)的寫(xiě)得最好:“周總理在飛機(jī)上把降落傘包讓給小葉,他連生命都讓人,好票我不要……”
這哪是分票,這分明就是一場(chǎng)心靈的考試。通過(guò)這場(chǎng)考試,我與雷鋒叔叔間的距離又縮短了一程。
寫(xiě)雷鋒的作文 篇6
今天,我們學(xué)校舉行了一次別開(kāi)生面的“雷鋒紀(jì)念活動(dòng)”。
“叮鈴鈴”下課了,我們一行人聽(tīng)著廣播的指引,各拿一個(gè)小板凳,你推我擠的下到了操場(chǎng)。我叫上了幾個(gè)玩的好的小伙伴,商量著一會(huì)誰(shuí)與誰(shuí)坐時(shí),班主任直接把我們分開(kāi)了,還把抄課文的任務(wù)光榮的`交給了我們,理由竟然是集體講話,我們還沒(méi)講。∥覒崙嵅黄降陌训首尤釉诘厣,發(fā)出了很大的聲音,一屁股坐了上去。
不一會(huì),兩個(gè)小主持人緩緩的走上了臺(tái),一句接一句的講著“百年不變”的開(kāi)講白。我有些無(wú)聊,就動(dòng)動(dòng)前面的同學(xué),擠擠后面的同學(xué),不一會(huì)我就又光榮的接受的抄課文的任務(wù)。突然,激昂的音樂(lè)響起來(lái)了,一男一女走上了紅地毯,向著臺(tái)上走來(lái)。主持人說(shuō):“你們來(lái)說(shuō)說(shuō)你們的故事吧!”
男嘉賓拿過(guò)話筒,說(shuō):“我是因?yàn)橐粋(gè)qq群走進(jìn)了義工這個(gè)職業(yè)的世界,每次看見(jiàn)老人們那開(kāi)心的笑臉我就很滿足。有一次……”我的情感漸漸被他的故事所吸引了。時(shí)而開(kāi)心,時(shí)而悲傷,時(shí)而吃驚,時(shí)而不解。男嘉賓的聲音越來(lái)越大:“老奶奶把自己都舍不得吃的給我們義工吃,要知道,這是一個(gè)幾乎沒(méi)有行動(dòng)能力的老奶奶。∷y道不是把我們當(dāng)成兒女看待嗎?我們就不該對(duì)老人們好一點(diǎn)?”
我聽(tīng)完他的故事,陷入了沉思中:奶奶對(duì)我這么好,我卻把它當(dāng)成理所以當(dāng)?shù),我這算什么啊!雷鋒叔叔說(shuō):自己活著就是讓比人過(guò)的更好。難道奶奶就不是為了讓我過(guò)的好一點(diǎn)嗎?我就不該回報(bào)奶奶嗎?時(shí)間很快過(guò)去了,我緩緩的走回家。
一開(kāi)門就看見(jiàn)了奶奶那蒼老的背影,眼睛酸酸了,好像出“汗”了。我抹抹眼睛,撲向奶奶的懷里撒嬌:“奶奶,多做點(diǎn)好吃的吧!”
寫(xiě)雷鋒的作文 篇7
俗話說(shuō)得好,“雷鋒出差一千里,好事做了一火車”。我們身邊就有許多值得我們敬佩的“活雷鋒”。
我們家住的小區(qū)里有一個(gè)門衛(wèi)伯伯,他每時(shí)每刻都在關(guān)心著我們。最近我家小區(qū)正在蓋房子,一天我和幾個(gè)小伙伴正在施工的工地上玩耍,突然,一個(gè)小伙伴腳一滑,整個(gè)人差點(diǎn)掉進(jìn)施工管道里。這時(shí)幸虧門衛(wèi)伯伯看見(jiàn)了,他眼疾手快,一把抓住了那個(gè)小伙伴。把小朋友救上來(lái)之后,他和藹地對(duì)我們說(shuō):“這里很危險(xiǎn),你們下次可不能在這玩了,還是到花園去玩吧!”門衛(wèi)伯伯不但敬職敬業(yè),還是個(gè)熱心腸的人。誰(shuí)家的水管壞了,通常都是他去修,誰(shuí)家的廁所堵了,大家第一個(gè)想起的也是他。記得有一次,爸爸出差了,我們家的水管突然壞了,自來(lái)水嘩嘩地流著,媽媽快要急壞了,她嘗試了各種辦法,卻依舊無(wú)濟(jì)于事。最后,媽媽只好給門衛(wèi)伯伯打電話求助。接到電話,他二話沒(méi)說(shuō)就拎起工具爬樓梯來(lái)到我家,顧不上喘口氣就立馬開(kāi)始修理二只見(jiàn)他先把總水閥關(guān)上,熟練地拿出扳手在壞的地方轉(zhuǎn)動(dòng)了幾下,然后對(duì)媽媽說(shuō):“這個(gè)水龍頭用的`時(shí)間太長(zhǎng),現(xiàn)在滑絲不行了,我給你換個(gè)新的吧!”只見(jiàn)他從工具箱里拿出一個(gè)全新的水龍頭,不到兩分鐘就換好了。修理好水龍頭之后,媽媽連聲向他道謝,他卻擺擺手笑著說(shuō):“一點(diǎn)小事而已,大家都是鄰居,用不著客氣。以后有什么需要幫忙的,只管開(kāi)口”。
昕到這些話,我一下子就想起了我們?cè)?jīng)學(xué)習(xí)過(guò)的雷鋒叔叔的故事。門衛(wèi)伯伯不就是我們身邊的“活雷鋒”嗎?雖然雷鋒叔叔已經(jīng)不在了,但他那種樂(lè)于助人、大公無(wú)私的好品質(zhì)卻每時(shí)每刻都可以在我們的身邊見(jiàn)到。
寫(xiě)雷鋒的作文 篇8
煙花之月,春暖大地。每當(dāng)春風(fēng)送暖,萬(wàn)物芬芬的三月到來(lái)時(shí),總會(huì)有以為平凡而又偉大的戰(zhàn)士浮現(xiàn)在我們的眼前,那就是他—雷鋒。
雷鋒,一個(gè)熟悉而又響亮的名字,他的一生打動(dòng)人心。雷鋒,一個(gè)未滿七歲就成為孤兒的人;一個(gè)很小當(dāng)了兒童團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)的人;一個(gè)曾經(jīng)被記過(guò)無(wú)數(shù)功,做了無(wú)數(shù)件好事的人;一個(gè)年僅22歲就犧牲了的人,卻為人們留下了最寶貴的財(cái)富。
雖然雷鋒已經(jīng)離開(kāi)了我們,但雷鋒精神卻不會(huì)隨著雷鋒遠(yuǎn)去,它將傳遍世間。不是在“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”這首中寫(xiě)道“愿做革命的螺絲釘嗎?”的確,雷鋒的釘子精神堅(jiān)固著美德的高強(qiáng),雷鋒那勤快勤儉節(jié)約、助人為樂(lè)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)革命、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神散發(fā)著永恒的魅力。
雷鋒,他的精神是我們中華民族寶貴的精神財(cái)富,他所做的事并未驚天動(dòng)地,卻能感人肺腑;雷鋒所做的事人人都能做,卻只有他堅(jiān)持了下去。xx為雷鋒題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”,可是你們做到了嗎? 如今,在我們的工作、生活、學(xué)習(xí)中出現(xiàn)了許許多多的“雷鋒”,“雷鋒”是無(wú)處不在的。哪怕一件小事,卻也能體現(xiàn)出雷鋒的精神:就從我們身邊的小事做起吧?當(dāng)你看到地上有香蕉皮,會(huì)順手的扔進(jìn)垃圾桶里;在公交車上,為老人讓座;在同學(xué)遇到困難時(shí),能伸出援助之手等等,這些都是我們能做的。可以做的事很多,但是;還是有人不愿彎彎腰,低低頭,伸伸手,我是多么希望在他們身上可以看到雷鋒的身影。
有些人卻會(huì)令人感到陽(yáng)光般的`溫暖,就比如說(shuō)在《感動(dòng)中國(guó)》里獲得獎(jiǎng)項(xiàng)的那些人吧。他們總是無(wú)怨無(wú)悔的奉獻(xiàn),不圖虛名地付出。他們雖然是平凡的人,但是做了這偉大的事情。每當(dāng)看到這一幕幕,我們的心就不禁觸動(dòng),心理總有說(shuō)不出來(lái)的感受,而眼前就會(huì)浮現(xiàn)出雷鋒的身影。我知道,
他們不是為感恩社會(huì)而去做的。從這些人身上,我總能感到清泉般的清爽,他們,就是我們生活中的楷模,就是真正的雷鋒。
然而,無(wú)論時(shí)空如何變化,那些決定人類向前發(fā)展的基本要素沒(méi)有變,那些人任何時(shí)候都在追求的美好事物沒(méi)有變,盡管在我們的身邊,雷鋒精神越來(lái)越多的人們所淡忘,然而,在世界的更多地方,雷鋒被不同膚色的人們所景仰,學(xué)習(xí)雷鋒精神已超時(shí)空的力量成為人類最寶貴的財(cái)富。
雷鋒感人的事跡有很多,一次在火車站;雷鋒預(yù)見(jiàn)一個(gè)老太太,不停的哭,雷鋒上前一問(wèn),原來(lái)老太太出來(lái)探親,剛到這里,錢丟了,雷鋒什么也沒(méi)有說(shuō),把自己身上的錢都給了這位老太太匆匆走了。
我們應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒同志,就是要繼續(xù)在新的歷史條件下他愛(ài)恨分明的革命立場(chǎng),言行一致的人生觀點(diǎn),開(kāi)拓進(jìn)取的工作作風(fēng),團(tuán)結(jié)友愛(ài)的樂(lè)觀精神,持之以恒的堅(jiān)強(qiáng)意志與時(shí)俱進(jìn)的歷史責(zé)任,無(wú)私奉獻(xiàn)的社會(huì)品德。
我曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)故事:一個(gè)小女孩經(jīng)過(guò)一片草地時(shí),看見(jiàn)一只蝴蝶杯荊刺傷了,于是她小心翼翼地為它拔刺,讓它飛向大自然;后來(lái),蝴蝶為了報(bào)恩,化做一位仙女,對(duì)小女孩說(shuō):“請(qǐng)你許個(gè)愿吧!我將讓它實(shí)現(xiàn)!毙∨⑾肓讼胝f(shuō):“我希望快樂(lè)”,于是,仙女在她耳邊細(xì)語(yǔ)一番便飛走了。后來(lái),這個(gè)小女孩果真快樂(lè)地度過(guò)了一生。而這個(gè)快樂(lè)的秘密就是,力所能及地幫助身邊的每一個(gè)人。
同學(xué)們,這個(gè)故事告訴我們:我們向雷鋒叔叔學(xué)習(xí),就要從做好每一件小事開(kāi)始,從身邊最平凡的小事做起,撿起地上的一片紙屑,做一個(gè)愛(ài)清潔的環(huán)保小衛(wèi)士;幫助身邊有困難的同學(xué),做一個(gè)有愛(ài)心的人;珍惜每一分鐘,勤奮學(xué)習(xí),做一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的小標(biāo)兵;見(jiàn)到師長(zhǎng),父母問(wèn)聲好,做一個(gè)懂禮貌的好孩子,這一切的一切都是學(xué)習(xí)雷鋒的具體表現(xiàn),這一切,不僅僅別人得到了快樂(lè),你自己同樣也是快樂(lè)的。
在我們學(xué)習(xí)、生活中,我們都希望別人在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中關(guān)愛(ài)自己,幫助自己,那種被愛(ài),被關(guān)懷的感覺(jué)是幸福的、甜蜜的、快樂(lè)的!相反,別人也需要我們的關(guān)愛(ài)和幫助。是!只有人人都奉獻(xiàn)自己的愛(ài),我們的世界才能永遠(yuǎn)充滿快樂(lè)!
雷鋒雖然說(shuō)他是一個(gè)普通的人,但是他卻給人們留下來(lái)了最寶貴的財(cái)富,它激勵(lì)著一代又一代的青少年健康成長(zhǎng),促進(jìn)了社會(huì)文明的進(jìn)步,社會(huì)風(fēng)氣的好轉(zhuǎn)。所以說(shuō)作為新時(shí)代的青少年,我們更應(yīng)該弘揚(yáng)和學(xué)習(xí)雷鋒精神。
同學(xué)們,讓我發(fā)自內(nèi)心地呼吁大家,弘揚(yáng)雷鋒精神,踏踏實(shí)實(shí)地生活,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,樂(lè)于助人,無(wú)私奉獻(xiàn),為心靈播下一顆崇高的種子吧!
寫(xiě)雷鋒的作文 篇9
今天是周末,大多數(shù)公共汽車上都是滿滿的一車人。身殘志堅(jiān)的王新拄拐杖,在站牌處焦急地等待18路公共汽車的到來(lái)。
在一位阿姨的攙扶下,王新好不容易上了車,可車上一個(gè)座位也沒(méi)有了。售票員不停地喊:“給老弱病殘者讓座。”可乘客們?nèi)詿o(wú)動(dòng)于衷,一個(gè)年輕人拿出一張報(bào)紙來(lái)看,裝作視而不見(jiàn)。另一位年輕人,戴一副耳機(jī),一邊聽(tīng)單放機(jī)里的流行歌曲,一邊看窗外美不勝收的景色,也沒(méi)搭理。一個(gè)小女孩看見(jiàn)迎面走來(lái)的殘疾人,感到猶豫不決:把座位讓給他吧,可自己的腿傷還未痊愈;不給他坐吧,又實(shí)在覺(jué)得對(duì)不起胸前的紅領(lǐng)巾。想到這里,小女孩一下站了起來(lái),忍痛把座位讓給了王新。
汽車?yán)^續(xù)向前駛?cè),到站了,司機(jī)一下剎車,小女孩的腿還不太靈便,又沒(méi)有受力,一個(gè)踉蹌就撲倒在地,才愈合的傷口滲出了鮮血,染紅了她的白裙子。周圍的乘客驚呆了,那位聽(tīng)歌的年輕人一下子扔掉了耳機(jī),抱起了小女孩,另一位看報(bào)的年輕人拿出自己潔白的.手巾小心地為小女孩擦拭起傷口來(lái),人們發(fā)現(xiàn)他們的臉都紅紅的,頭都低低的。
有人說(shuō):雷鋒出差一千里,好事做了一火車。也有人說(shuō):在21世紀(jì)的今天,雷鋒精神早已過(guò)時(shí)了。但今天的一幕卻告訴我們:人民需要雷鋒,社會(huì)需要雷鋒,時(shí)代更需要雷鋒。
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