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身邊的雷鋒作文【優(yōu)選】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編整理的身邊的雷鋒作文3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
身邊的雷鋒作文 篇1
“雷鋒”這個(gè)名字人們耳熟能詳,雖然雷鋒離開(kāi)了我們,但雷鋒的精神并沒(méi)有離開(kāi)我們。
記得去年夏天,暑假快要結(jié)束了,我和媽媽從老家回杭州。因?yàn)樽怂膫(gè)多小時(shí)的長(zhǎng)途汽車(chē),加上行李又多,媽媽在下車(chē)時(shí),竟然忘了把放在行李架上的手提包拿下來(lái)了,等到了家,她才發(fā)現(xiàn)包不見(jiàn)了。這可怎么辦,包里有身份證、新買(mǎi)的手機(jī)和好幾千塊錢(qián)呢。我和媽媽急得像熱鍋上的螞蟻,一時(shí)都不知該怎么辦。還好爸爸反應(yīng)快,他趕緊打114查詢(xún)長(zhǎng)途汽車(chē)東站的電話,然后再向車(chē)站詢(xún)問(wèn)我們那班次司機(jī)的聯(lián)系方式。我們焦急地等著,時(shí)間仿佛凝固了,一分一秒都顯得那么漫長(zhǎng)。過(guò)了一會(huì)兒,公司查到了司機(jī)的.電話號(hào)碼,我們立刻聯(lián)系到了這位司機(jī)。他正在車(chē)站,也發(fā)現(xiàn)了包,正不知道怎么找失主。接到我們的電話,他答應(yīng)在剛才下車(chē)的地方等我們。
爸爸帶著媽媽和我一起趕到汽車(chē)東站。媽媽千恩萬(wàn)謝地從司機(jī)手中接過(guò)手提包,并拿出一些錢(qián)給他作為酬謝,他輕輕地?cái)[擺手,謝絕了,還笑著對(duì)我們說(shuō):“不客氣,記得下次小心一點(diǎn)!闭f(shuō)完就匆匆地走了。
看著司機(jī)漸漸遠(yuǎn)去的身影,媽媽不停地感慨:“世上還是好人多啊!”
是啊,我覺(jué)得這個(gè)司機(jī)叔叔就是現(xiàn)代雷鋒精神的延續(xù)!
身邊的雷鋒作文 篇2
人們常說(shuō):“雷鋒出差一千里,好事做了一火車(chē)。”在我們的身邊有沒(méi)有“雷鋒”呢?有。下面讓我來(lái)介紹一位身邊的“雷鋒”吧。
有一次上體育課,老師讓大家繞操場(chǎng)跑三圈。當(dāng)跑到第二圈的時(shí)候,有一個(gè)女同學(xué)摔倒了,褲子破了一個(gè)洞,膝蓋流血了,只見(jiàn)她痛得站不起來(lái),趴在地上哭了。這時(shí),梁小遇同學(xué)連忙停下來(lái),蹲下身來(lái)跟她說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我送你去醫(yī)務(wù)室吧!”就這樣,梁小遇同學(xué)扶起她向醫(yī)務(wù)室走去。
這學(xué)期剛開(kāi)學(xué),為了讓同學(xué)們能更多的書(shū),梁小遇同學(xué)就提出在班級(jí)建一個(gè)圖書(shū)角的想法。老師和同學(xué)們都很贊同,但沒(méi)有書(shū)柜要怎么辦呢?梁小遇同學(xué)卻說(shuō):“用我家的書(shū)柜吧,反正我家有兩個(gè)!爆F(xiàn)在,同學(xué)們可以在班級(jí)里讀到很多書(shū),這一切都要?dú)w功于梁可遇同學(xué)這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
其實(shí),我們身邊的`“雷鋒”還有很多很多,他們都值得我們學(xué)習(xí)。
身邊的雷鋒作文 篇3
俗話說(shuō):贈(zèng)人玫瑰,手留余香。在這陽(yáng)春三月,涌現(xiàn)了許多做好事的“活雷鋒”,使空氣中到處彌漫著清新動(dòng)人的氣息。我身邊就有許多這樣感人的事跡。
星期天,天氣特別好,小明吃過(guò)午飯去公園玩。在路上,走著走著,他忽然看見(jiàn)前面有一位阿姨的錢(qián)包從外套口袋里掉了出來(lái),可是阿姨并沒(méi)有察覺(jué),小明趕忙跑過(guò)去,把錢(qián)包撿了起來(lái),并大聲喊:“阿姨,等一下。”阿姨扭過(guò)頭來(lái),疑惑地問(wèn):“小朋友,你在喊我嗎?”小明邊說(shuō)邊把錢(qián)包遞到阿姨眼前:“是的,阿姨,您的'錢(qián)包掉地上了!卑⒁堂诖⒖谈屑さ卣f(shuō):“還真是,小朋友,太謝謝你了。”小明說(shuō):“不用謝,阿姨,這是我應(yīng)該做的。”阿姨說(shuō):“你真是小雷鋒。 毙∶鞅话⒁炭涞枚疾缓靡馑剂,可他心里像吃了蜜一樣甜。
小明真了不起,以后我也會(huì)向他學(xué)習(xí),幫助應(yīng)該幫助的人。
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