[精]身邊的活雷鋒的作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的身邊的活雷鋒的作文4篇，希望對大家有所幫助。

身邊的活雷鋒的作文 篇1

　　3月5日是學(xué)雷鋒紀(jì)念日。其實，我們每一個人平時都要學(xué)習(xí)雷鋒，為別人奉獻出自己的光和熱。人們流傳著這樣一句話：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。在我們生活中，也有許多人和雷鋒一樣，在無私地幫助著別人，奉獻著自己。

　　記得在一個下著傾盆大雨的回家的路上，那天是我值日，等到回家的時候，雨已經(jīng)嘩啦啦地下起來了。我撐著傘往家里跑著。在半路上，我看見一個大姐姐一手扶著一個小孩子，一手撐著傘送這個可憐的孩子回家。原來事情是這樣的：一個小男孩不知因為什么事情跟他的爸媽翻臉，哭天喊地，就離家出走了。一個六七歲的小男孩在外面人生地不熟的，感覺非常害怕。突然，天空中閃了一道光，頓時轟隆隆的雷聲從遠(yuǎn)方滾滾而來，不知不覺中，珍珠般大的.雨點也從天空中掉了下來。這個可憐巴巴的小男孩現(xiàn)在更凄慘了，饑寒交迫的他瑟瑟發(fā)抖，孤獨的感覺使他渴望回家。突然間，一位可親可敬的大姐姐走到小男孩面前，親切地說：“小弟弟，你不回家，在這里干什么呀？現(xiàn)在雨下得那么大，你不在家里好好呆著，這樣很容易感冒的！”“我跟爸爸媽媽鬧了別扭，離家出走了。”小男孩哭著說。“那姐姐來送你回家好嗎？”大姐姐笑著說�！昂玫摹！毙∧泻⒄f出了家庭地址，大姐姐高興地說：“那兒正好是我外婆家的村，今天我就睡在外婆家了，我們現(xiàn)在就出發(fā)吧！”大姐姐一邊走一邊講故事給小男孩聽。走到半路，她發(fā)現(xiàn)小男孩實在是餓得不行了，就用她買筆芯的錢給他買了一個面包。就這樣，小男孩回家了�？粗�這一幕，一個栩栩如生的雷鋒就從我面前走過，讓我感動不已。

　　還記得在一個陽光明媚、空氣清新的早晨，我和爸爸吃好早餐，就到匯豐公園里散步去了。我們來到樹林里，就在小路上散步。小路邊有很多垃圾，因為最近這幾天沒有清潔工來清理，雖然林子里的樹木很多，但是垃圾日積月累，樹木不僅沒有掩蓋住垃圾的臭味，反而還讓垃圾占領(lǐng)了樹木生長的地方。我們走到前面，一個熟悉的身影在前面掃垃圾。他是一位慈祥的老人，骨瘦如柴，身體卻依然硬朗，他長得和藹可親，臉上洋溢著笑容。我走過去一看，原來是我那年過花甲的外公。我驚訝地問道：“外公，你怎么在這里掃垃圾呀？”外公轉(zhuǎn)過身來，也出乎意料地說：“原來是霏淵��！我每天早晨來這里散步，可是這里垃圾太多了，臭味實在難熬，所以就拿著掃帚掃掃，這樣既可以鍛煉身體，也可以把樹林里的空氣變得清新，是個一舉兩得的好活動啊。”我接著說：“噢，是這樣啊�！蓖夤�真是個大好人，要是沒有他，現(xiàn)在樹林的垃圾一定會更多，我要好好向他學(xué)習(xí)。

　　在如今的社會里，有許多人像雷鋒那樣永不停息地、全心全意地在為人民服務(wù)。他們就像春天的陽光一般溫暖著周圍的人民，他們用自己短暫而輝煌的生命鼓舞著一代又一代的人。雷鋒的精神永遠(yuǎn)放射著奪目的光芒，雷鋒精神是我們最寶貴的財富，雷鋒永遠(yuǎn)活在我們心中。

身邊的活雷鋒的作文 篇2

　　小區(qū)門前這條寬闊的柏油路是我每天上下班的必經(jīng)之路。走在這條路上的人，經(jīng)常能看見一個身穿黃色工作服的清潔工，她看上去有五十多歲，身材瘦小，走起路卻腿腳敏捷，說話更是侃侃而談。

　　她每天手持掃把和撮子，往返于這條六百米長的路上。無論是刮風(fēng)下雨還是烈日炎炎，她都從未間斷過。正是她的辛勤工作，換來了今天這條聞名全市的路。如今這條路已經(jīng)成了本市對外開放的窗口，走在這條寬闊整潔的馬路上，你會感覺心情像這條路一樣敞亮。

　　幾年來，我每天上下班都能看見她，并常和她打照面，彼此會心一笑。

　　我第一次和她近距離接觸是在今年六月份。一天，我下班回家，正巧和她打照面，我就開口叫了一聲阿姨，她應(yīng)了一聲便熱情地和我攀談起來。那天我們足足聊了1個多小時。我告訴她：“我很早就知道您，您在這個崗位上已經(jīng)工作十八年了，我還知道您年年被評為省、市級勞動模范、先進個人、年年獲得三八紅旗手等榮譽稱號。”老人家笑著問我是從哪聽說的，我告訴她我有同學(xué)在婦聯(lián)工作，再說您經(jīng)常上報上電視，我能不知道嗎？她說那都是黨和政府對我的厚愛，給我的榮譽，我并沒有做出什么驚天動地的大事，只是在自己平凡的工作崗位上做我應(yīng)做的工作，能把自己份內(nèi)的工作做好，能讓人民有一個舒適整潔的生活環(huán)境，讓人民滿意，就是我最大的快樂。老人家真誠樸實的一席話，讓我很受感動。

　　那天老人家還給我講了很多她在工作中遇到的一些事。原來，她不負(fù)責(zé)這條路段，自從政府搬到這里后，領(lǐng)導(dǎo)就把她調(diào)到這邊。原來那條路段周圍的居民得知她要走都舍不得，就找到她的領(lǐng)導(dǎo)，請求把她留下來，領(lǐng)導(dǎo)只好做他們的思想工作。告訴他們這是組織上安排的，那邊有更艱巨的任務(wù)等著她，請你們理解。此時我看到她眼睛已經(jīng)濕潤了，不僅那里的居民舍不得她，她也舍不得那些對她就像親人一樣的居民。

　　老人家很健談，她告訴我，調(diào)到這邊工作后，臨街做生意的和她相處的都很好。夏天，讓她進屋避暑，雨天讓她進屋避雨；冬天為她遞上一杯熱水，讓她進屋取暖；而她也是不辭幸苦的為他們服務(wù)，誰家門前的垃圾沒及時倒掉，她看見了就隨手給帶走扔了；誰家要是有點活，她總樂此不彼的主動上前幫忙；時間長了，她和他們也建立了深厚的感情。

　　正如老人家自己所說：我只是在平凡的工位崗位上做好自己的本職工作，我力所能及的為人民做些平凡的小事，不求稱贊，不求回報，是我最大的'快樂。

　　老人家的工作精神和為人民服務(wù)的意識不正是雷鋒精神的體現(xiàn)嗎？她在自己平凡的工作崗位上做了太多可歌可泣的小事；也正是還有千千萬萬像她一樣的環(huán)衛(wèi)工人十年如一日默默的無私奉獻，才使我們的城市變得更加整潔，漂亮。

身邊的活雷鋒的作文 篇3

　　我們身邊處處有“雷鋒”，現(xiàn)在我給大家講一講我們班級的活雷鋒。

　　她常常在我的`眼中，她每天都很勤快，我們做錯事時會狠狠地批評。我也經(jīng)常聽她的教誨，我有時一錯再錯，她會更加嚴(yán)厲，我在她的教誨中成長。每當(dāng)她生氣時，我會上下嘴唇咬緊，但我也知道她是為我好。她助人為樂的事數(shù)也數(shù)不清。我覺得他身上有股雷鋒精神，我介紹了這么多了，現(xiàn)在就把她介紹給你們，她就是我們的班主任——王老師。

身邊的活雷鋒的作文 篇4

　　雷鋒，這是一個光榮的名字，他是一個一生都做著各種好事的人。人們常說“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”，他那樂于奉獻、學(xué)習(xí)螺絲釘、艱苦奮斗的精神，讓所有人都對他心懷敬意。我們班也有活雷鋒，他（她）的行動很好地體現(xiàn)了雷鋒“做好事不留名”的精神。

　　我們班的講臺上，放著一瓶供我們大家洗手的洗手液，幾乎每天都有同學(xué)用那么一丟丟，時間長了，便用光了�？稍谟霉夂蟮囊惶煸缟�，桌上的洗手液竟神奇地又滿了。班里立刻炸開了鍋，有的說：“一定是 高老師把新洗手液帶來了�！庇械恼f：“應(yīng)該是某個同學(xué)很早地把洗手液放到了講臺上了吧？”還有的說：“很有可能是它自己又一次升滿了！”……各種各樣的想法像瀑布一樣從同學(xué)們的嘴里流出來，教室里頓時亂成了一鍋粥，無論班干部怎么制止都安靜不下來。

　　當(dāng)高老師發(fā)現(xiàn)這件事后，也很想知道到底是誰把新的洗手液放在了講臺上。于是乎，就問我們：“是誰帶來的洗手液？”沒有一個人舉手，也沒有一個人作聲，安靜得連每個人的呼吸聲也聽得清清楚楚。高老師又問了一遍，可是仍然沒有人舉手。有的同學(xué)開始好奇：到底是誰做了好事還不說出來呢？底下開始響起細(xì)細(xì)碎碎的`講話聲。高老師見沒有人回答，便沒有繼續(xù)問下去，而同學(xué)們的好奇心還沒有罷休，每個人都在想：到底是哪個“活雷鋒”做的呢？這個問題讓我們困擾了很長時間，終于我們班的“活雷鋒”——方睿澤被我們找到了！

　　生活中，處處都有做“活雷鋒”的機會。我們要學(xué)習(xí)雷鋒，樂于奉獻，與大家一起，互幫互助，團結(jié)友愛！

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