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[優(yōu)]身邊的小雷鋒的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的身邊的小雷鋒的作文3篇,歡迎大家分享。
身邊的小雷鋒的作文 篇1
我們身邊有許多小雷鋒,只要你仔細觀察,就會發(fā)現(xiàn)我們班里也有很多小雷鋒,像佳妮、安冉、宸萱、悠然……
尤其是悠然,大多數(shù)時間看見我摔倒就連忙把我扶起來。她還為我們班做了許多好事,經(jīng)常主動把自己的學(xué)習(xí)用品借給沒帶的同學(xué)。比如說,老師需要小助手的時候,悠然就去幫助老師,她就像一件貼心的小棉衣。
記得有一次,我在操場上玩的.時候,不小心摔倒了。悠然看見了,箭步如飛地奔過來,連忙幫我扶了起來。然后輕輕地拍了拍我身上的泥土,又親切地問我:“有沒有摔傷?”我說:“沒事,謝謝關(guān)心!”她又說:“以后走路要小心點!”
助人為快樂之本,大家要向悠然學(xué)習(xí),更要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔的精神。
身邊的小雷鋒的作文 篇2
大家都知道,雷鋒是一位樂于助人的人。雖然他已經(jīng)不在了,但他高大的形象深深烙印在人們的心里。在生活中,我們身邊不斷涌現(xiàn)出助人為樂的“小雷鋒”,他們像雷鋒叔叔那樣默默地做好事。在我身邊,就有這樣的一位“小雷鋒”。
她,叫洪曉珊,是我的同班同學(xué)。洪曉珊人美,心更美。她總是默默無聞地做好事——撿起地上的垃圾、擺好教室的課桌、幫助有困難的同學(xué)……是大家公認(rèn)的小雷鋒。
有一天,我和洪曉珊一起出去玩,走到半路,看見一個衣衫破舊的乞丐坐在路邊,正向人們討錢。但路過的人都不予理睬,我也一樣,不屑一顧,因為我覺得這種人不勞而獲,不應(yīng)該得到幫助。我回頭看看洪曉珊,只見她的.目光盯著那個人,我見狀連忙拉起她的手說:“洪曉珊,騙錢的,不要理他,我們快點走吧。”洪曉珊輕輕地說:“我覺得這個人不像是騙錢的。你看他的腳,好像真的不能走,我想他大概是因為失去勞動能力才討飯吃的。他這樣做,總比那些又偷又搶的人強多了,我們應(yīng)該幫一下他!薄叭绻媸球_人的呢?”我用懷疑的目光看著那個乞丐!叭绻媸沁@樣的話,我們這樣做,就可以讓他知道這個世界是充滿愛的!闭f完,她把5元錢遞給那個乞丐,那人朝我們深深地鞠了一躬。我的心為之一震,再看洪曉珊,她的臉上露出了燦爛的笑容,看得出,她非?鞓。
離開了那個乞丐,我拉著洪曉珊一起去買東西吃,洪曉珊選好了她最喜歡吃的雪糕,正想給錢的時候,她摸摸口袋,“哦,我已經(jīng)沒有錢了……”我馬上說:“我正好有一元錢,借給你吧。”“可是,你借給我你就沒錢買東西吃了!蔽倚α诵Γ骸敖裉煳也幌氤詵|西,你買雪糕吃吧!薄昂茫侵x謝你啦!”看著洪曉珊甜甜地吃著雪糕,我的心也是甜甜的,心想:我也要像洪曉珊那樣做個助人為樂的小雷鋒。
身邊的小雷鋒的作文 篇3
在一個風(fēng)和日麗的下午,媽媽帶我到街心公園散步。到了公園我看見花壇里的花開的真艷。∮屑t的,有白的,還有藍的'……五顏六色。有的花兒才展開兩三片花瓣;有的花瓣全展開了,露出嫩黃色的小花蕊;有的還是花骨朵兒,看起來飽脹得馬上要破裂似的。
這時,我看見一位白發(fā)蒼蒼的老人扶著拐杖,慢慢地走了過來。忽然,一位戴著紅領(lǐng)巾的小朋友,像風(fēng)一樣從我身邊跑過,直奔老人。當(dāng)我以為快要撞上老人的時候,他馬上蹲了下去,撿起快要被老人踩到的香蕉皮,馬上扔到了旁邊的垃圾桶里去,就蹦蹦跳跳地離開了。我看見眼前的一切,從心里產(chǎn)生一股敬佩之情。不禁感嘆:多么感人的一幕啊!這難道就不是身邊的雷鋒嗎?
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