雷鋒的作文8篇(熱門)
在生活、工作和學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的雷鋒的作文8篇，歡迎大家分享。
雷鋒的作文 篇1
陽春三月，姹紫嫣紅，春風拂面。3月5日，遠離我們而去的雷鋒叔叔復活啦，又來到我們身邊。
雷鋒經(jīng)過修煉后，他不光學會了孫悟空的變身術(shù)，而且更厲害。
瞧，大街上一支由小學生志愿組成的清掃隊，正忙著清掃街面。他們干得多歡啦：掃街道的掃街道，認真得不放過一片樹葉，一個煙頭;撿垃圾的撿垃圾，他們手中的垃圾袋早已鼓鼓的，身后的路面顯得那么干凈;摖欄桿的呢，干得更賣勁，不肯放過一絲灰塵……一個個都越干越歡，越干越起勁。看，大街變得干干靜靜，行人向他們投去羨慕的眼光。
走進公園，一群不知哪來的'學生，行動起來了。他們似乎早已分好工，個子小的同學，就清理花叢里的垃圾，個子高的就負責小樹和涼亭上的垃圾，其它同學就清理草地。同學們干得熱火朝天， “揮舞”著手中的鐵鉗，帶來的垃圾袋不一會兒就滿了，重了。瞧，那邊幾個同學，在一個花壇邊，花壇中央有個罐子，夠不著，又不忍心踩著花草過去，于是干脆一只手撐在花下的泥土上，另一只手伸出去夠，衣服邊垂在泥巴上，臟了，也全然不顧，只是樂呵呵地去撿;再看看那邊，一個高個子的同學，使勁伸手去鉗那個樹枝上的塑料袋，可就是夠不著，看得出他很想爬樹去撿，可又怕傷害小樹，于是，他叫來另一個同學，兩人疊起了羅漢，終于拿到了，臉上露出了笑容。
教室里，公交車上……雷鋒到處可見。
雷鋒復活啦，他已如孫悟空得道成仙，再也不離開我們啦。
雷鋒的作文 篇2
雷鋒，一個大公無私的無產(chǎn)階級戰(zhàn)士。他的一生只有短短的二十二年�？伤龅暮檬露嗟脭�(shù)不過來，人們常說“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”由此可見，雷鋒是一個樂于助人、無私奉獻的大好人。
自幼就聽父母講雷鋒的故事，自小就以他為榜樣，下決心要像他一樣，一直做好事，做一個名副其實的“小雷鋒”。
記得有一次，在放學回家的路上，遇到一個推著三輪車走上坡路的老人。他走得很慢，看得出他的艱辛。事不關(guān)己，本來我想快些走開，但一想到如果雷鋒在這里，他一定會幫一幫這個老人。想到這里，我就趕忙跑過去幫他推車，這個坡度的確很大，當我?guī)屠先送粕先r，簡直累壞了。但一想到我做了件好事，就不覺得那么累了，因為我是一個稱職的`“小雷鋒”。
做一件好事不難，難的是做一輩子的好事。雷鋒卻堅持下來了，我也要向他學習，堅持做一輩子的好事。
雷鋒的作文 篇3
其實，雷鋒我們隨處都可以遇到。哪里有危險，哪里就有"雷鋒"的身影。汶川大地震時，無數(shù)的志愿者，就是無數(shù)的"雷鋒",奮不顧身，奔赴在抗災第一線上；公共汽車上，看到了老年人，總會有人起身讓座，他們也是"雷鋒"的化身；公園里，一群小學生拿著抹布、笤帚，不顧蒙蒙的細雨，在美化著環(huán)境，他們不是在學習雷鋒嗎……雷鋒雖然不在了，但他的精神還在世間永存。我們能不記住他嗎？
但社會上也總有一些不和諧因素在誕生。有一個老奶奶被撞倒后，一個小伙子好心去幫忙，老奶奶卻說是那個小伙子撞了她，讓小伙子賠錢。經(jīng)過這件事后，有許多人看見老人躺在地上，都不敢去扶。還有小悅悅事件，孩子被撞倒后18名路人竟無一人幫助。這不禁令人感嘆，這個世界也有冷漠！
三月，春光明媚。我們在這美好的`日子里，互相幫助，化解隔閡。我們要像雷鋒一樣，對人真誠，對事認真……對任何人都付出真心。
雷鋒叔叔，你永遠活在人們心里，我們要向你學習，做一個新時代的優(yōu)秀少年！
雷鋒的作文 篇4
我們雖然是“00”后，但對雷鋒這個名字并不陌生，在我們中間好人好事更是層出不窮。
還記得去年夏天一個炎熱的上午，我與媽媽一起去南山學騎車，路上遇到一群與我年紀相仿的小學生。見他們有說有笑的走進敬老院，出于好奇，我便跟了進去。
原來，他們在為敬老院里的爺爺奶奶們服務(wù)：他們有的.在為老人整理頭發(fā)，有的在清掃院子，有的在與老人談心，其中一個個子不高的小男孩兒，正在盡自己最大的力量吃力地把一條厚重的被子搭在繩子上……他們都在努力做好自己的工作，因為他們知道老人最怕的是孤獨和寂寞，他們需要幫助。每做完一件事情，他們就會多一份開心，而老人們也多了一份溫馨。這也許就是雷鋒精神吧。
不知什么時候，太陽收去了幾縷熾熱的陽光，熱風似乎多了幾分涼意，為他們送去了絲絲涼爽…。
現(xiàn)在，我雖然已經(jīng)記不清楚他們的模樣，但想起他們幫助別人時那一串銀鈴般快樂的笑聲，即使在冬季，我也不會覺得溫暖。
雷鋒的作文 篇5
又是一個陽春三月，又是一個學習雷鋒的日子。雷鋒叔叔助人為樂的精神在我們心中不滅。這回我也當了一次活雷鋒!
早晨，若隱若現(xiàn)的薄霧在空中飄動，我走在上學的路上，突然發(fā)現(xiàn)地上有個大大的'公文包，我并馬上把媽媽叫來了。我一時想到的就是，主人是誰?我們應(yīng)該盡快把東西還給別人去。可這又是誰的呢?我們決定打開包夾來找聯(lián)系失主的方式，經(jīng)過我們仔細找動后，終于發(fā)現(xiàn)了一張紙條，上面寫著xxx的工作證，我想應(yīng)該是他的吧，我和媽媽打通電話，試著找到他，我們和他聊了一會兒讓他來認包，后來我們把包還給了這個失主，他連聲向我們道謝，我們都笑了。傍晚，看見他們一家來我們家，沒想到，是登門拜謝的，我們和他有說有笑。最后他也大膽的說了：這包對我很重要，想什么工作證·身份證登很多證件都在這里面。說著我們都快驚呆了，這兒要落在了壞人的手里就不好了!爸爸媽媽和叔叔阿姨喝著淡淡的茶，臉上映出的確是濃濃的笑意。
在路上，在車上，在飛機上，也許依然在演繹著另一個“雷鋒”的故事，讓雷鋒的精神永駐我們心間吧!
雷鋒的作文 篇6
今天下午我們在操場上看了《雷鋒》這部電影�？戳穗娪�，雷鋒的精神感染著我;雷鋒的品格激勵著我;雷鋒的行動震撼著我。雷鋒的工作是這樣的平凡，然而他卻用平凡的工作創(chuàng)造了不朽的業(yè)績。在地里，勤勞的工作著;在生活中，犧牲自己，奉獻社會;在部隊中，嚴格的要求自己，與戰(zhàn)友同甘共苦。對領(lǐng)導，他是一個善提正確意見的下屬;對父母，他是一位孝順的兒子;對人民，他是一個忠實的勤務(wù)員。外出一次，他做了不少好事。幫盲人過馬路，幫助婦女抱小孩，幫老人回家，幫走失的小孩找家長……這些事是多么的渺小而偉大，但就是這樣的小事也沒有人愿意做，但他做了，做得悄無聲息。最讓我感動的是：雷聲的節(jié)約。
他的'一件衣服是“縫縫補補又三年�！钡诳购闀r，他毫不猶豫的向災區(qū)捐了100元，這對他來說是一筆巨額，可他寧愿自己受苦，也不愿災區(qū)的人們受苦，他舍己為人的精神感染著我�；蛟S，有人會問：“如果我從事平凡的工作，為人民做平凡的事，那人民會記住我嗎?”我會肯定的回答：“會，人民一定會記住你�！薄械娜怂懒�，他還活著;有的人活著，他卻死了�！卒h就是這種人，肉身已去，而精神永遠的留在了人民的心中。雷鋒叔叔說過：“我愿做高山巖石之松，不愿做湖旁之柳。我愿在暴風雨中鍛煉自己，不愿在平平靜靜的日子里度過自己的一生。”我們應(yīng)像雷鋒叔叔一樣從小事做起，在利益面前，犧牲自己的利益，奉獻他人，樂于助人的品質(zhì)應(yīng)永記心中。永感雷鋒精神，讓這股正義的力量像颶風一樣吹遍每個角落。
像太陽的光輝一樣照著我們前行，讓它激勵著我們奮勇直前。去乘風破浪，同我們不竭的動力開創(chuàng)更加美好的明天。
雷鋒的作文 篇7
雷鋒叔叔非常愛學習，有一天，在電影院里，電影還沒開演。一個小學生發(fā)現(xiàn)前排座位上有個解放軍叔叔正在聚精會神地看書，覺得挺奇怪：電影馬上就要開演了，怎么他還在看書？小學生探頭一看，原來是雷鋒叔叔。雷鋒是他們學校的校外輔導員。“雷鋒叔叔，這么一點時間，你還看書��？”：小學生非常好奇地問。雷鋒說：“時間短嗎？我已經(jīng)看了三、四頁了。時間短，可是看一頁算一頁，積少成多嘛！學習，不抓緊時間不行��！”雷鋒問他：“你對學習抓得緊嗎？”他不好意思地答道：“不緊！”雷鋒親切地說：“不抓緊可不好。你們在學校里學習，太幸福了。一定要認真地學習�！崩卒h就是用這種釘子精神去刻苦學習的。雷鋒是一個汽車兵，整天開著車到處走，沒有整塊的'時間坐下來學習。他總是千方百計抓緊點滴時間來學習。他把書放在挎包里，隨車帶在身邊。只要車一停，沒有別的事，就打開書看一陣。每天晚上出車回來，總要擠出一點時間學習，有時候熄燈睡覺了，他還找地方去看書學習。他晚上常到連部辦公室去學習。雷鋒叔叔這種刻苦學習的精神非常值的我們?nèi)W習。
雷鋒的作文 篇8
今天中午我請假去省兒童醫(yī)院看眼睛�？赐暌院螅瑡寢寧易卉嚮丶�。公交車上人山人海，非常擁擠，真幸運媽媽和我坐了一個位置。就在這里，我和媽媽看到了一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，她慢慢地走了過來。媽媽說：“阿姨，您到我這里來坐吧。”老奶奶客氣地說：“你真是個好人!，謝謝你!”。老奶奶坐了幾站就下下車，我和媽媽又坐回了原來的位置。
過了一會兒，我感覺悶熱，還出了一身汗，頭也暈暈的。媽媽說：“沒事吧?”“頭暈，想吐。”我有氣無力地說道。媽媽聽后就到包里找塑料袋，可是沒有找到。就在這里，旁邊的.一位阿姨遞過來一個塑料袋，那阿姨可能是聽到了我說想吐。媽媽接過袋子連忙說：“謝謝!”
原來我身邊有許多雷鋒，例如：我、媽媽、阿姨，我們都是雷鋒。經(jīng)過這件事以后，我覺得幫助別人自己也快樂。所以我要做一個助人為樂的好孩子!