雷鋒在我身邊作文優(yōu)秀（15篇）
在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的雷鋒在我身邊作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
雷鋒在我身邊作文1
對于“雷鋒”這個名字，大家一定不陌生，他就是一個做好事不留名的普通人，堅持做好事的不平凡的人。我原來以為，這樣的人是很罕見的，但有一次，我卻有幸遇到了這樣的`活“雷鋒”。
那是去年夏天，我們一車孩子組成的旅行團乘坐大巴車前往上海旅游。在蘇州市里的一條馬路上，一個十來歲的小男孩正準備橫穿馬路時，被一輛“寶馬”撞上了。男孩飛起兩米多高之后便一頭栽倒在地，一動也不動了，“寶馬”車乘機逃走了。這時，給我們開車的司機師傅打開對講機，大聲說道：“‘19’‘19’，我是‘18’，那孩子太危險，咱們快停車……”對講機那頭傳來了“19號”司機斬釘截鐵的聲音：“‘18’，你快走！”聽了這話，我一愣，隨即產生一種看法：這個“19”號，真是的……還沒等我繼續(xù)發(fā)表感想，“19號”司機又說話了：“你們車上全是孩子，別嚇著他們，我的車上大部分是成年人，讓我來救吧！”
話音剛落，開在我們車后面的“19”號駕駛的車就停了。我從玻璃窗戶清晰地看見，他和圍觀的人說了幾句話，便抱起地上的孩子，大跨步沖進汽車里……我們的車還在繼續(xù)前進，車上的我們正為那孩子擔心時，只聽到從對講機里又傳來“19號”急促的聲音：“我來了，快讓路!”我們的車迅速地向右一靠，“19號”車便風馳電掣般地開了過去，奔向了醫(yī)院……以后發(fā)生了什么事，我就不知道了，我只能暗暗地為那小男孩祈禱。
雖然我不曾見過“19號”司機，也不知道他的名字，但他那熟悉的聲音，那斬釘截鐵的話語“讓我來救吧！”卻讓我至今難以忘懷。那天的情境分明讓我看到了“雷鋒”的身影，難道不是嗎？
“19號”司機，我敬佩你！
雷鋒在我身邊作文2
雷鋒是一個我們都尊敬的人。他一生雖然短暫，但卻值得我們學習。在我們身邊，也有許多雷鋒式的人，他們勤儉節(jié)約、樂于助人……我的弟弟就是這樣一種人，今天我就著重介紹一下他的勤儉節(jié)約吧！
我的弟弟十分平凡，盡管他的家庭較為寬裕，足以買得起他所需要的物品，但是他卻是一個十分節(jié)儉的人。在他的眼里，什么東西都是重要的、可以用的。只要愿意，即使用壞了，只要能修，他還會再修一修繼續(xù)用，直到實在不能用為止。
他對文具的要求非常低。他一直都用鐵文具盒。他對此的解釋是：鐵文具盒價格低，而且鐵的摔不爛、耐用。一次，他的文具盒開拉蓋卡緊了，東西拿不出來。他就用家里的小鉗子在外面撬，還是打不開。于是，他又絞盡腦汁，想盡辦法，一直試個不停。我見他緊鎖眉頭，有時候坐下試一試，有時候站起來在屋里走來走去想辦法，仍然沒有打開。于是，我就請我的爺爺來幫一幫他。爺爺用了很大力氣才幫他打開了。如果是別人，恐怕早就扔掉不用了吧。這個文具盒已經伴隨他度過整整五年了。一個文具盒用五年，誰能做到呢？我弟弟卻做到了。而且他從不拋棄它，認為這個文具盒是他學習最好的伴侶之一。他一定還會繼續(xù)用下去的。
另外，說說他用的鋼筆吧。因為他的力氣大，用什么東西都比較費。我們一起玩的時候，我的玩具就經常被他玩壞。所以他的鋼筆也經常會出現這樣那樣的情況。壞了之后，他不是扔掉完事，而是修修繼續(xù)用。如果筆尖壞了，他就換個筆尖。如果實在壞了不管用，他還會把有用的筆帽或筆桿放起來。他說，說不定以后會用得著。
勤儉節(jié)約的道理我們每個人都知道。但是能做到的.又有幾個呢？現在我們的家庭都比較寬裕，家家都奔了小康，就連農村的家庭也過得十分舒服。但是想想我們偉大的周總理，穿破襪子、破衣服的故事。再看看我們身邊雷鋒式的人們。我們會有怎樣的感受呢？讓我們從自己做起，號召大家行動起來，勤儉節(jié)約、熱心助人，讓我們的世界更加美好！
雷鋒在我身邊作文3
學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨喔，原來是我們班在開展中隊活動�。≈豢雌聊皇情W著一橫大字：雷鋒在我們身邊。節(jié)目一開始就十分精彩，有說雷鋒格言的，有玩游戲的，還有多多我叫上名字的精彩節(jié)目。不過我最喜歡的是小品《一顆釘子》和故事《扶老婆婆》了。在《一顆釘子》的表演中，我從張子航扮演的班長身上可以看得出，這個故事的.背后實際上是告訴我們，不能應個人利益而做出損人利己和傷害別人的事，然而，如果自己受到了傷害，如果別人及時道歉，就應該原諒別人，而不是跟別人爭吵，不然雙方都會受傷。看完小品后，有事一個故事，一位年邁的老婆婆在走路時摔倒了，路人甲.乙對這位老婆婆置之不理，而丙卻連忙扶起老婆婆，并問她，哪傷著沒有，老婆婆感激的說了聲謝謝。我想此時老婆婆的心中必定是很溫暖的吧！就想在這種競爭社會上，很多人力爭上游，把需要幫助的人視為礙手物甚至是對手，成為了一個自私沒道理的人。如果在別人需要幫助是給予他人一點幫助，我相信你就是21世紀的活雷鋒。
雷鋒在我身邊作文4
“學習雷鋒，好榜樣，忠于人民，忠于黨……”每當這首《學習雷鋒好榜樣》回響在我的耳邊時，我就想到了頭戴棉帽，身穿綠軍裝，手扛著槍的雷鋒叔叔。3月5日是“學雷鋒紀念日”，在這個節(jié)日中，有許多志愿者，他們小到小學生，大到退休老人。這些志愿者走進社區(qū)、步行街，給需要幫助的人理發(fā)、磨刀、量血壓、配鑰匙等等，他們的舉動給我留下了深刻的印象。
志愿者有許多，我介紹的“活雷鋒”是我們社區(qū)的一位老奶奶，他已經滿頭銀發(fā)，在鼻梁上架著一副黑框的老花鏡，經常穿著一身灰色的羽絨服。她雖然年過花甲，但還在寒風中給人們修修補補舊衣服之類的，一大早就拿著縫紉機在馬路旁給人民服務了。她是誰？她們社區(qū)的'蔣奶奶。
蔣奶奶退休前是在服裝廠工作的，退休后就幫人們縫縫補補。因為她的手藝很好，對大家又很熱情，所以叫她做的人有很多，有鄰居，有外地民工，有認識的，也有不認識的。蔣奶奶有時也收一些錢，因為她家的家庭條件不是很好，用這些錢也能稍微改善一下生活。蔣奶奶這名志愿者可積極了！每當開展活動她都會參加，尤其是這起“學雷鋒紀念日”，這一天蔣奶奶忙得滿頭大汗，要縫衣服的人太多了，有的棉衣破了，有的褲子短了，有的拉鏈壞了……可蔣奶奶還是面帶微笑。就這樣，蔣奶奶忙了一天，說“我年紀大了，能為大家做點事兒，這也是一種幸福�！币苍S，這就是幫助人所得到的快樂吧。
讓我們一起學雷鋒，一起助人為樂，共創(chuàng)和諧社會吧！
雷鋒在我身邊作文5
周末開始了，本應是個開心的日子，可一想到老師布置的作文——《我身邊的活雷鋒》，我的頭就大：我身邊哪有什么活雷鋒啊，他們離我簡直太遠了，唉�？蛇@一天發(fā)生的事讓我想到了她應該就是活雷鋒。村里有人生病了，她總是虛寒問暖;有人丟了東西，她也會帶著那副老花鏡仔細尋找……平時只要誰家有什么事，隨時能看到她忙碌的身影。她就是我們鄰村的趙奶奶，大家都稱她為“及時雨”。另外，我聽別人說她還入了黨呢，像她這樣也是黨員?我有點不大相信。可從她的與人相處中，又好像是黨員。村里，幾乎所有人都受到過她的幫助，她也經常為村里做好事。
這一天，我閑著沒事就到媽媽工作的地方轉悠轉悠。工廠的門外有兩根粗壯的柱子，旁邊有個垃圾桶，可由于某些人的“一不留神”，旁邊堆放著好幾袋垃圾，蒼蠅快樂地在上面哼著歌，找食物，我只能當作沒看見了。我圍著柱子轉來轉去，最后索性抱著柱子練臂力。我還沒抱穩(wěn)就看見有一位老人一邊蹬著三輪車一邊哼著歌慢慢駛來，我定睛一看，原來是趙奶奶，連忙向她打招呼。就在趙奶奶快過去時，她突然停下來了。咦，怎么啦?我不禁這樣問她。“你說這都是些什么人哦，垃圾箱明明就在眼前，非得把垃圾扔在旁邊，真是缺教養(yǎng)哦!小引，來跟我一起把這些垃圾扔到垃圾箱�！壁w奶奶一邊說著一邊動起手來。真是的，你又不是清潔工，真是多管閑事。我捏著鼻子不情愿地動起手來，又不免在心里嘀咕著。趙奶奶沖我笑了笑說：“小宇，你在哪個學校上學的?”我心想：這下可糟糕了，她不會是……我沒敢往下想，只能裝沒聽見，默不作聲了。老人又接著說：“孩子，你好樣的，學做雷鋒，你那學校教育得好�！甭犃怂脑�，我頓時覺得慚愧極了，要不是她叫我干，我是根本連手都不會伸的.，更別說為學校爭光了，真的覺得好丟臉啊。
看著認真撿拾垃圾的趙奶奶，我突然覺得她好高大，不怕臟不怕累，就為了保護我們身邊的環(huán)境，默默無聞地做著自己覺得該做的事。雖然這件事看似不起眼，可卻真真實實的不平凡，她就是我們心中的活雷鋒，這不就是優(yōu)秀黨員的最好例子嗎?誰說黨員必須是大作為的?可誰又說趙奶奶做的不是大作為呢!她確實是黨員，我可以肯定。
雷鋒在我身邊作文6
3月5日，大家都明白是紀念雷鋒叔叔的日子，雷鋒叔叔雖然不在了，但他的精神卻一向記在人們心中。
不管是春風習習的春天，烈日炎炎的夏天，花果飄香的`秋天，還是寒風凜冽的冬天。他都再默默地工作著。
一位退休的老教師，本來他能夠在家享清福，但他沒有，他為人民服務。春夏秋冬，一年四季，他從來沒有停歇過。一年時間，他都在奔波勞累。過年了，大家都在家里吃著熱騰騰、香噴噴的餃子，他卻還在幫別人修路，來來去去，他不知修了多少路，花了多少錢，可他卻沒有想過要什么報酬。
一位普通而平凡的教師，都能為祖國作出這么大的奉獻，難道我們千千萬萬中華兒女不該為國家做出更大奉獻嗎？雷鋒精神不是我們千千萬萬中華兒女應當有得品質嗎？雷鋒叔叔說過一句話做一件好事并不難，難的是一輩子做好事。
雷鋒在我身邊作文7
不是只有擁擠的公車上才能看見“他”，不是只有帶著紅領巾的才是雷鋒。其實，熱心的雷鋒，就在你身邊！老師那無私奉獻的精神，有多少人擁有；老師那無微不至的對學生的關心，有多少人作得到！就像雷鋒叔叔的精神，雷鋒，是我們學習的榜樣；但是，樸素的老師，是我心中最亮的心，她不僅有著了不起的雷鋒精神，更有一個純潔，不求回報的心！讓我肅然起敬！
辛勤的老師，伴隨我走過了四年的風風雨雨，讓我從“嘰拉嘰拉”學語到了讀字，讓我明白做人的道理。六尺講臺上，總是可以看到他們熟悉的身影，他們在這六尺講臺上流過無數滴汗水，粉筆總是在黑板上嘰嘰喳喳日復一日，年復一年地寫個不停，寫過無數個春夏秋冬，寫下了淵博的知識，他們留在了我的心中，他們將自己所有的學識毫不保留地交給了求知的學生們，他們就像火紅蠟燭一樣，像雷鋒叔叔一樣，燃盡了自己，照亮了無數個學生。
在我幼小純潔的.心靈中，有這樣一位好老師，她永遠都像冬日里的暖陽，溫暖著我的心。她就是我的班主任。她和藹可親，給了我們母親一般的愛；她知識淵博，幽默風趣；她工作嚴謹，教學經驗也非常豐富。她是我心中最敬佩、最美麗的老師——程老師。
我媽經常說我一句話，“冬天再冷不知加衣服，夏天再熱不知脫衣服！”你別笑，我就是這樣的人。春天的有次早上上學，媽媽看天有些陰，就給我T恤外面加了件夾克，當時感覺真暖和，可到了大課間，太陽睡醒了，跑出來遛彎，熱的我汗直往下流，可我也不知是玩的過了頭，還是懶得像天蓬，熱的臉紅撲撲的，就不知道脫件衣服，不時的拿衣袖擦汗。程老師發(fā)現了我的異常，走到我身邊“你不舒服嗎？”我一時沒反應過來，說：“嗯”程老師有些緊張，急忙拉我到辦公室，給我量體溫，我這才回過神，急忙推開老師的手，“我沒生病，就是熱。”老師不放心，堅持給我量體溫，36.7度，不燒，程老師松了一口氣，“傻孩子，這么熱你脫件衣服不就好了嗎？”老師又幫我把夾克脫了下來，立馬涼爽了不少，我吐吐舌頭，不好意思的笑了。直到現在我還記得這件事，每次想起來我就忍不住的笑，老師對我有些媽媽的味道。
我特別愛看書，作文課我一點都不怕，這可是我程老師的功勞。在我們上一年級時，每次的讀書時間，老師都給我們讀書，漸漸的要求我們自己讀書，開始時因為拼音老拼不好，讀書也是敷衍了事，程老師要求家長配合督促我們讀書，慢慢的我們學會了讀書，而且拼音也學扎實了，一舉兩得�，F在我喜歡讀書的范圍非常廣泛，尤其軍事和科幻類的書籍，這為我寫作文積累了許多素材。
當然在我看來，我們程老師也是很厲害的哦。發(fā)現我們有不良苗頭，在萌芽時期就給掐滅。那次我班同學穿空子，家庭作業(yè)少寫了幾個詞語，這么小的事老師竟然發(fā)現了，狠狠的批評了那位同學，我們其他同學沒有一個再敢有此想法了，漸漸的我們養(yǎng)成了很好的寫作業(yè)習慣。
老師如同園丁一樣，悉心照顧著我們這些祖國未來的花朵，想盡辦法讓我們健康成長。老師如同燃燒著的蠟燭，燃燒自己的青春，只為了給我照亮前方的道路。老師如同雷鋒一樣，一個極度平凡的人，一生卻做了無數不平凡的事。還記得雷鋒叔叔說過：“我要把有限的生命投入到無限的為人民服務的事業(yè)中去�！笔前�，時間在變，人在變，但惟有那偉大的雷鋒精神在我們一代又一代人之間傳承。雷鋒在哪？雷鋒就在我身邊，我要將這粒金色的種子種在心底，讓他生根發(fā)芽，讓雷鋒精神永遠傳承下去。
雷鋒在我身邊作文8
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位……雷鋒叔叔正是如此。
記得那一天，媽媽帶我去書店，我們坐地鐵去，下了地鐵，碰巧趕上紅綠燈。不一會兒，綠燈亮了，我們向馬路的另一都走去，目睹了這樣的一幕：一個的中年女子騎著電動車從大馬路旁的小徑竄了出來，迎面碰上了一個正要過馬路的`老奶奶，眼看就要撞上了，一個年輕的個子不高女孩沖了過來，一把拉開了老人，手肘撞到旁邊的欄桿，蹭破了皮，隱隱的泛起了紅，老奶奶嚇壞了似的，拍了拍自己的胸口，隨即轉過身去關心救下她的女孩，中年女子也停了下來，問問她們有沒有怎么樣，年輕女孩責備起了中年女子：“阿姨，怎么能這樣騎車呢？
萬一把老人家撞到了該怎么辦……”一開始，我還以為這個年輕女孩是老奶奶的家屬，但事后，看見老奶奶拉著年輕女孩不停的說：“謝謝你啊，小姑娘，多虧有你啊……”我這才明白，她們只是陌生人。在回家的地鐵上，回想今天發(fā)生的事，這才明白，雷鋒精神不僅僅體現在大事上，更體現在生活中，點點滴滴的小事上，我想我找到了雷鋒精神，我發(fā)現了我身邊的雷鋒！
雷鋒在我身邊作文9
星期天，我參加了一個姐姐在世紀公園舉辦的12歲的生日派對。生日辦得很成功，大家玩得特盡興。不知不覺派對結束了，大家整理東西準備回家。
突然，姐姐的一個同學大叫：“不好了，我的手機丟了�！� 大家趕緊分頭去她到過的地方，卻到處找不著。姐姐不停地撥打她同學丟失的手機，手機雖然通了，就是沒人接。姐姐的同學急得差點兒哭起來。正在這時，姐姐的手機響了，有人說撿到了姐姐同學的手機，讓去游船碼頭去取。姐姐和她的同學欣喜若狂，姐姐的爸爸還特意取出200元，讓感謝那個好心人。
我和姐姐們趕到游船碼頭，見到了手里拿著粉紅手機焦急等待的叔叔，高高的個子，一看就是個善良的人。姐姐的同學接過手機，幾個姐姐都說著感謝的話。姐姐的`媽媽給高個兒叔叔200元感謝費，他卻連連拒絕，死活不要，快快地走上了游船，那里是他的太太和和我年齡相仿的女兒在船上等著他。碼頭上有很多人都看到了這一幕，都夸如今叔叔這樣的好人很少見。
叔叔走遠了，可他的行為卻久久讓我感動，他高大的身影將永遠在我心中。
雷鋒在我身邊作文10
20xx年3月1日下午在廣州珠江邊發(fā)生了一件英雄舍身救人的事跡。一對夫婦在珠江西堤碼頭游玩。那位先生在后退時不慎被鐵鏈絆腿掉進珠江。
危急時刻，途經此處的武警鄭益龍疾速趕來，他一邊向前沖一邊脫掉衣服奮不顧身的就跳進江中救人。由于江水湍急，加之被救的那個人不會游泳，鄭益龍只好用右手托起他，另一只手猛力向岸邊劃去。當時圍觀的群眾扔下一個救生圈，他把那個人托到救生圈上。岸上群眾用繩索將那個人救回岸上。而鄭益龍卻因體力不支被水流沖走了。岸邊只剩下英雄的衣服和褲子。
人們都被鄭益龍的精神所感動，他生死關頭豪不猶豫舍身救人的`事跡廣為流傳！它的精神激勵著我努力學習，成為一個有本領的人，幫助更多需要幫助的人。就在咫尺之間，雷鋒鄭益龍就在我的身邊！
雷鋒在我身邊作文11
雷鋒，在中國是家喻戶曉的人物，每當提起他，人們總想起他樂于助人的事跡和精神。雷鋒雖然已去世好多年了，但他的.精神已永遠留在人們心中。
時至今日，我們身邊仍不乏雷鋒，有親人，也有陌生人。這不，我之前就遇到了一個“活雷鋒”。
那天，我和媽媽去書店買書，書店里人山人海，我一直緊緊地抓住媽媽的手，但還是不小心，手一松，我就走丟了。我四處望，見不到媽媽，我有點急了。但我想到 平日 老師教育我們，遇事要冷靜、沉著。我又想到媽媽說走丟了不要害怕，站在原地別動�？晌业攘藥追昼�，都沒見到媽媽，我更急了。旁邊一個大哥哥看見了，說：“小弟弟，怎么了？” 我說：“和媽媽走丟了。”“那我?guī)闳V播室吧。”我怕他是壞人，所以沒理他�！靶〉艿�，我不是壞人，跟我走吧，不怕�！蔽铱此植幌駢娜�，而且等了這么久都不見媽媽，我只好跟他走了。我去廣播室時都沒有看見媽媽，我想，難道媽媽不要我了？我緊緊地握住大哥哥的手，生怕他松開。幸好他不是壞人，他帶我去了廣播室，工作人員問了我叫什么名字，幾歲了，然后用廣播說：“請黃錦濤的媽媽來認領孩子！”過幾分鐘，媽媽就來了，看見我，差點哭了。我真想給那位大哥哥發(fā)一面“活雷鋒”獎！
如果沒有這位大哥哥，如果不是親身經歷，我很難相信危險無處不在，也正因為親身經歷，我才發(fā)現，“雷鋒”從未遠去，“雷鋒”就在身旁。
雷鋒在我身邊作文12
雷鋒，一個平凡的人，然而只要我們一想到他，就會想到助人為樂這個詞，雷鋒在我身邊600字作文。有的人會說：“現在我們的身邊哪里還會有‘雷鋒’�。俊逼鋵嵞銈冋f錯了，只要你們留心觀察，你們會發(fā)現在我們的身邊真的有很多很多的“雷鋒”。
以前，我家附近的大橋南路總是車水馬龍，車輛、人流都特別多，交通很混亂，經常會發(fā)生交通堵塞并且引發(fā)交通事故。有一天，我發(fā)現馬路上有一位老爺爺拿著旗子指揮交通。我想：這位老爺爺既沒有穿警服，也沒有戴警帽，難不成是個瘋老頭�？墒侨兆右惶煲惶斓倪^去了，我每天上學、放學的時候都能看見老爺爺指揮交通的身影，作文600字《雷鋒在我身邊600字作文》。這一天，我放學又經過這條馬路的時候，見到一個小男孩在老爺爺的身邊說：“爺爺，你年紀大了，身體又不好，這又不是你的工作，快回家休養(yǎng)休養(yǎng)吧！”可老爺爺卻嚴肅的回答道：“孫子你想想，這路口車流、人流這么多，大家又都急著趕路，肯定造成交通堵塞的。我現在幫著指揮指揮交通，盡一點綿薄之力，大家不是都能早一點達到目的地了嗎？而且做事情要有始有終，不能半途而廢�！�
聽到老爺爺和他孫子的這一番對話，我突然間覺得這位老爺爺很了不起，我為自己曾經的`想法而覺得羞愧。老爺爺干的雖然不是驚天動地的大事，卻是非常有意義、有責任的事情，而且是不圖任何回報的。他讓所有通過這條道路的人們都走的順順當當的，而且我也是其中的一員。
誰說現在沒有活“雷鋒”了？這位老爺爺就是現在的活“雷鋒”。我今后也要學習那些助人為樂的人，學習雷鋒精神，讓我的行動帶給大家快樂！
雷鋒在我身邊作文13
小時候，我曾聽過一句話：“雷鋒沒戶口，三月來四月走�！闭f的是在３月５日學雷鋒日前后很多人走上大街學雷鋒做好事，可一過了學雷鋒日，那些做好人好事的都銷聲匿跡了�？呻S著我漸漸長大，這兩年來，我時時聽說“雷鋒”在我身邊默默做著好事。
兩年前的五·一長假，南京玄武湖公園首次免費開放，游客的數量激增。經常去玄武湖散步的'爸爸有點兒擔心：“玄武湖公園的大門距離公交車站臺那么遠，游客下車能找到嗎？”于是爸爸自制了一塊“義務指路”牌，站在公交站臺旁義務為人指路，我也跟在后面。結果，一天下來，我聽到各種各樣的問題，有人問：玄武湖怎么走？有人問：湖南路怎么走？也有人問：夫子廟怎么走？還有人問：南京站在哪兒……到最后，我在路邊站得腿酸腳疼，而爸爸卻累啞了嗓子，可是看到那么多人能順利地找到他們要去的地方，我和爸爸都很高興。前段時間聽說，有一趟公交車上準備了一些愛心絲帶，如果有需要座位的乘客，只要拿著愛心絲帶，車上就會有人給他們讓座，這不是“雷鋒”在車上嗎？
我還聽說，馬上就要中考了，各個出租車公司的愛心車隊全都做好了準備，義務接送有需要的考生參加考試。這已經延續(xù)了十四年，這些出租車司機們不都是“雷鋒”嗎？你瞧，只要人們真心的付出，用心去感受，雷鋒時時都在我們身邊！
雷鋒在我身邊作文14
雷鋒，一個簡單的名字，卻可以使無數人心感到溫暖；雷鋒，一個普普通通的人，可他的行為卻使無數人欽佩；雷鋒，一個平平凡凡的解放軍戰(zhàn)士，卻在人民心中放著這樣一句話：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。而我的身邊也藏著許許多多的活雷鋒。
一個陽光明媚的早上，家里吃的`沒醋了，媽媽給我一百元，讓我去買醋。我對媽媽說：“媽媽，您給我一百元，醋才八元，找上九十二元，零零散散的太亂，我要是丟了怎么辦？如果我的老毛�。ㄐr候，媽媽讓我買東西，我居然把錢撕碎了。）又犯了怎么辦？”媽媽對我說：“你都這么大了，不會丟東西的，更不會把錢撕碎�！弊咴谌コ械穆飞�，心里忐忑不安的，果不其然，錢還是被我撕碎了，我站在那兒一動不動，不知所措，不由得大哭起來，這時，走過來以為叔叔，他拍了拍我的肩膀，親切的問：“小朋友，怎么了？”我一五一十的告訴了叔叔，這位叔叔微笑對我說：“，來，你把錢 給叔叔，叔叔會魔術，一變就給你變新了。”我半信半疑的把錢遞到叔叔手中，只見叔叔瞬間竟然將錢變得完好無缺，我一下子破涕為笑，叔叔把錢遞到我手中說：走，叔叔和你一起去買東西�！睕]多會兒，東西買好了，叔叔又把我送到門口。當我問他家早哪？叫什么名字的時候，他的回答卻讓我吃驚：“我叫人民，家就在這里�！闭f完就走了，這和雷鋒叔叔的回答多么相似呀！
雷鋒，活在我心中，更活在人民心中，雷鋒，是我敬仰和傾慕的對象，雷鋒，你是祖國的好同志，更是世界的好人民。
雷鋒在我身邊作文15
“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？”拜讀著《雷鋒日記》，我腦海中又浮現出感人的那一幕——
跟著那一陣陣濕潤的山風，跟著那一縷縷輕盈的云霧，雨，悄悄地來了。紛飛的雨絲宛如千萬條銀絲，又似孤傲的仙子，蕩漾在半空中。路上的行人也因雨的到來，加快了腳步。跟隨著母親的腳步，我們來到了紅路燈前。
在漫長的等待中，交通指示燈終于由紅燈轉為綠燈。母親拉著我匆匆過了馬路�？稍诨仡^的剎那間，我目睹了驚心動魄的.一幕。
只見一位年邁的老爺爺，一手著拐杖，一手撐著雨傘，顫顫巍巍地走到了馬路中央。時間在一分一秒地過去，眼看紅燈就要亮起來了，可老爺爺還在蹣跚地走著……
那指示燈上倒流的數字，刺痛了我的眼睛。紅燈一亮，老爺爺如何能避開急速行駛的車子？頓時，緊張和恐懼涌上了我的心頭。我真希望時間能在老爺爺過完馬路前停止流動；我真希望自己能沖上去，攙扶一下。
就在此刻，一位身穿制服的交警挺身而出，走了過來。他將雨傘遞給了老爺爺，雨水沁透了他的制服，臉上洋溢著那慣有的笑容，說道：“大爺，我扶您過馬路！”
他一邊冒雨用專業(yè)手勢疏通道路，一邊攙扶老爺爺過了馬路。這時，大伙兒才松了一口氣兒。這引人注目的雨傘在雨霧中流動，和著愛的暖流，流進我們的眼睛，流進我們的心胸。
“大爺，您小心點兒。”他用親昵的溫州方言說道，這話語雖是那么樸實，卻溫暖了在場每個人的心。
還沒等老爺爺緩過神來，他已重新回到了自己的崗位上。
目睹了這一幕，行人紛紛投來了贊許的目光。雨漸漸小了，如珍珠般的雨點兒落在雨傘上，開出了一朵朵美麗的小花。
愛，在一道道通往人心最美好的地方，烙印出一串串深刻的腳印。在風雨中，在大街上，無處都有“雷鋒”的身影，他們珍視人間摯愛，都以自己的行為詮釋了愛的真諦，用愛的真諦炫出永恒，炫出精彩！
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