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身邊的活雷鋒的作文

時間:2024-08-23 17:51:00 雷鋒 我要投稿

【熱門】身邊的活雷鋒的作文

  在現(xiàn)實生活或工作學習中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的身邊的活雷鋒的作文4篇,希望對大家有所幫助。

【熱門】身邊的活雷鋒的作文

身邊的活雷鋒的作文 篇1

  雷鋒,這是一個光榮的名字,他是一個一生都做著各種好事的人。人們常說“雷鋒出差一千里,好事做了一火車”,他那樂于奉獻、學習螺絲釘、艱苦奮斗的精神,讓所有人都對他心懷敬意。我們班也有活雷鋒,他(她)的行動很好地體現(xiàn)了雷鋒“做好事不留名”的精神。

  我們班的講臺上,放著一瓶供我們大家洗手的洗手液,幾乎每天都有同學用那么一丟丟,時間長了,便用光了?稍谟霉夂蟮囊惶煸缟希郎系南词忠壕股衿娴赜譂M了。班里立刻炸開了鍋,有的`說:“一定是 高老師把新洗手液帶來了!庇械恼f:“應該是某個同學很早地把洗手液放到了講臺上了吧?”還有的說:“很有可能是它自己又一次升滿了!”……各種各樣的想法像瀑布一樣從同學們的嘴里流出來,教室里頓時亂成了一鍋粥,無論班干部怎么制止都安靜不下來。

  當高老師發(fā)現(xiàn)這件事后,也很想知道到底是誰把新的洗手液放在了講臺上。于是乎,就問我們:“是誰帶來的洗手液?”沒有一個人舉手,也沒有一個人作聲,安靜得連每個人的呼吸聲也聽得清清楚楚。高老師又問了一遍,可是仍然沒有人舉手。有的同學開始好奇:到底是誰做了好事還不說出來呢?底下開始響起細細碎碎的講話聲。高老師見沒有人回答,便沒有繼續(xù)問下去,而同學們的好奇心還沒有罷休,每個人都在想:到底是哪個“活雷鋒”做的呢?這個問題讓我們困擾了很長時間,終于我們班的“活雷鋒”——方睿澤被我們找到了!

  生活中,處處都有做“活雷鋒”的機會。我們要學習雷鋒,樂于奉獻,與大家一起,互幫互助,團結(jié)友愛!

身邊的活雷鋒的作文 篇2

  雷鋒,這個名字多么溫暖人心啊!這是一個在20世紀有著影響力,成為了20世紀中一個如同太陽般光亮的人物。有多少人對他感恩在心,對他產(chǎn)生了敬仰之情。無邊的大雨傾盆而下,他做的是什么?是幫助雨中的人們更好的到家,人家到家了他又做什么?他會默默無聞的離開;當在漫漫人群中,有人丟了車票,上不了火車,他做的是什么?是將自己的火車票給了別人。當別人上了火車,離開之時,他又做什么?依然是默默無聞的離開。千千萬萬感人的事跡,千千萬萬溫暖人心的話語,千千萬萬感人的動作,終成了一句他一生的'寫照“雷鋒出差一千里,好事bsp;當路上出現(xiàn)了一百塊錢這樣的大錢,大多數(shù)人會怎么做?無可猜想,當然是將錢撿了去,自己把錢花掉,當拿到錢之后,難道就沒有人想過丟了錢的人會是多么著急,這可是人家自己努力掙來的錢啊,人家說不定會在四處尋找。而在我們班有這樣一位同學,那一天,他正在超市里買東西,走著走著,他忽然見到前面有一張100元錢,他心中正在進行著激烈的思想搏斗,不過沒過一會兒,他便跑過去了,拿起錢便直奔服務臺,將錢交給了服務人員,服務人員見到后立即稱贊他是一個拾金不昧的好同學,他就是我們班的吳迪同學。一百元錢,一個多么誘人的數(shù)字,誰看到它不都想占為己有,可他卻沒有,他不僅發(fā)揚了雷鋒精神,還讓“雷鋒”活了

  ·雷鋒雖然去世了,但是雷鋒精神卻永活人們心中。真是雷鋒精神,有了奉獻,善良質(zhì)樸、平凡無聞的徐虎才能夠數(shù)十年如一日,情灑百姓,溫暖萬家,終成當今的“活雷鋒”。只要雷鋒精神存在,雷鋒是永遠不會去世的。

身邊的活雷鋒的作文 篇3

  對于“雷鋒”這個名字,大家一定不陌生,他就是一個做好事不留名的普通人,堅持做好事的不平凡的人。我原來以為,這樣的人是很罕見的,但有一次,我卻有幸遇到了這樣的活“雷鋒”。

  那是去年夏天,我們一車孩子組成的旅行團乘坐大巴車前往上海旅游。在蘇州市里的一條馬路上,一個十來歲的小男孩正準備橫穿馬路時,被一輛“寶馬”撞上了。男孩飛起兩米多高之后便一頭栽倒在地,一動也不動了,“寶馬”車乘機逃走了。這時,給我們開車的司機師傅打開對講機,大聲說道:“‘19’‘19’,我是‘18’,那孩子太危險,咱們快停車……”對講機那頭傳來了“19號”司機斬釘截鐵的聲音:“‘18’,你快走!”聽了這話,我一愣,隨即產(chǎn)生一種看法:這個“19”號,真是的……還沒等我繼續(xù)發(fā)表感想,“19號”司機又說話了:“你們車上全是孩子,別嚇著他們,我的車上大部分是成年人,讓我來救吧!”

  話音剛落,開在我們車后面的“19”號駕駛的'車就停了。我從玻璃窗戶清晰地看見,他和圍觀的人說了幾句話,便抱起地上的孩子,大跨步?jīng)_進汽車里……我們的車還在繼續(xù)前進,車上的我們正為那孩子擔心時,只聽到從對講機里又傳來“19號”急促的聲音:“我來了,快讓路!”我們的車迅速地向右一靠,“19號”車便風馳電掣般地開了過去,奔向了醫(yī)院……以后發(fā)生了什么事,我就不知道了,我只能暗暗地為那小男孩祈禱。

  雖然我不曾見過“19號”司機,也不知道他的名字,但他那熟悉的聲音,那斬釘截鐵的話語“讓我來救吧!”卻讓我至今難以忘懷。那天的情境分明讓我看到了“雷鋒”的身影,難道不是嗎?

  “19號”司機,我敬佩你!

身邊的活雷鋒的作文 篇4

  說到雷鋒,大家一定不陌生。雷鋒的一生雖然短暫,但他樂于助人,幫助過的人還真不少呢。

  今天是學雷鋒紀念日。瞧,我們身邊也有個“小雷鋒”呢,她就是我們班的杜天佳同學。她圓圓的臉蛋上鑲嵌著一對機靈的大眼睛,頭上扎著兩個烏黑俏皮的羊角辮。說起話來滔滔不絕,繪聲繪色。

  杜天佳不僅學習好、才藝棒,還非常樂于助人。每次只要有同學需要幫助,她總是第一個跑過去幫忙。你看,徐博同學要搞書架征集圖書,問誰可以幫助他,杜天佳第一個熱心舉手,在他們的努力下書架已經(jīng)整理的漂漂亮亮、整整齊齊的了。她還幫助同學貼海報、布置班級、整理物品……今天是學雷鋒紀念日,她又在學雷鋒了:陳嘉樂的手破了,杜天佳帶著她找同學包扎,忙得焦頭爛額,不亦樂乎。

  杜天佳還是我們班剛上任的編排委呢!她對自己的工作認真負責。在每個同學過生日時,她總是跑前跑后,又是編排節(jié)目,又是準備生日禮物。教室里,天臺上,都能看見她那忙忙碌碌地身影。她還利用她的文藝特長組織了一個班級合唱團。她放棄中午休息的.時間,不厭其煩的記錄下每一個人唱的聲部,常常忙到下午開始上課的時候。她辛苦的付出,給我們班增添了許多歡聲笑語。

  我也要趕緊行動起來,學習杜天佳樂于助人的精神,做一個“小雷鋒”!

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