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【優(yōu)】身邊的雷鋒作文9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編整理的身邊的雷鋒作文9篇，歡迎大家分享。
身邊的雷鋒作文 篇1
在我大約4歲的時(shí)候那次，正是炎熱的九月。我和我媽媽在超市里買東西。超市里人很多很多，我和母親手緊緊握在了一起，可是不知怎么的，我的手一下子擺脫了母親手去看玩具了，當(dāng)我看好了以后發(fā)現(xiàn)自己和媽媽走散了，心想怎么辦，媽媽在哪里真是越想越著急。
這時(shí)候，一位阿姨朝我看了看，我想他是壞人還是好人，下意識(shí)地往后閃了閃。阿姨說(shuō)：“小弟弟你怎么了告訴我，或許我能夠幫助你�！蔽铱戳丝此倪@個(gè)樣子，原來(lái)的念頭便消失了，認(rèn)為她或許真是個(gè)好人，我對(duì)他說(shuō)：“我和媽媽走丟了，現(xiàn)在不知道該怎么辦。”她聽(tīng)了，立刻眉頭緊皺，說(shuō)：“可以打個(gè)電話給她。”我搖了搖頭，這時(shí)她想了想說(shuō)：“那你和我一起走吧，我倒有個(gè)辦法�；蛟S這是唯一的方法了�！蔽矣悬c(diǎn)不相信她，擔(dān)心她會(huì)拐賣我，但我從她的眼神里看出他是真心想幫助我的，便答應(yīng)和她一起走。他帶我到超市總服務(wù)臺(tái)，對(duì)那位服務(wù)員說(shuō)：“服務(wù)員，這位小弟弟走散了。麻煩你幫忙用廣播幫他找一找，行嗎?”
服務(wù)員答應(yīng)了，就在這時(shí)媽媽來(lái)了?我跟媽媽說(shuō)了事情媽媽連聲說(shuō)謝謝。那位阿姨說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，別客氣。
其實(shí)幫助別人只需要從身邊的小事做起，不必要讓所有人都知道!雖然現(xiàn)在雷鋒不在了，但他的`精神卻永遠(yuǎn)活在我們的心中。
身邊的雷鋒作文 篇2
雷鋒，是一個(gè)時(shí)代的象征，雖然我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)這個(gè)人，但聽(tīng)過(guò)他的英雄故事；雖然我沒(méi)能和他有只字片語(yǔ)的交流，但從他的日記中我能感受到他的志向�，F(xiàn)在雷鋒叔叔離開(kāi)我們已整整50年了，可他卻留給我們一大筆財(cái)富。他就像糧食，哺育了人們；就像清水，滋潤(rùn)了那方土地；就像一顆璀燦的明珠，在黑暗中閃閃發(fā)光，為我們指引前進(jìn)的方向。
其實(shí)現(xiàn)代生活中有很多活雷鋒�？�，校門口那辛勤工作的清潔工們，他們難道不是現(xiàn)代活雷鋒的寫(xiě)照嗎？他們默默地工作著，沒(méi)有一句怨言，不怕苦，不怕累。每當(dāng)夏天烈日炎炎，總能看見(jiàn)他們推著垃圾車從這頭走到那頭；而當(dāng)冬天寒風(fēng)朔雪之時(shí)，他們依然堅(jiān)守在自己的崗位上，風(fēng)雨無(wú)阻。與其說(shuō)他們是清潔工，不如說(shuō)他們是這座城市的美容師，他們是神圣的、高尚的。
我們的老師，他們也是這個(gè)時(shí)代的活雷鋒。有人稱他們是花園里的園丁，澆灌著我們這些祖國(guó)的花朵；他們?nèi)缤桥c黑板“吱吱作響”的白色粉筆，傾注的`是知識(shí)，揚(yáng)起的是粉筆灰，造就了人才，犧牲了自己。
在校園里，高年級(jí)同學(xué)打籃球，不小心擦傷了腿，同班的同學(xué)把他扶起來(lái)；低年級(jí)的小朋友摔了一跤，一位大哥哥走過(guò)送上安慰的話語(yǔ)；一個(gè)盲人過(guò)馬路，一位戴紅領(lǐng)巾的小朋友跑了上去……這些都是雷鋒的化身。
這有那些為病人盡心盡力的醫(yī)生們，是他們用自己的所學(xué)為病人帶來(lái)燦爛的笑容。他們難道不是活雷鋒嗎？多少重病患者，在他們的妙手回春之下，死里逃生；多少掙扎在生死邊緣的人，用醫(yī)生們的休息時(shí)間換來(lái)自己的來(lái)之不易的生命。
最近，我們又聽(tīng)到親愛(ài)的吳斌叔叔，在生命的最后關(guān)頭，用他的沉著、冷靜、意志，挽救了一車24名乘客的生命安全，而自己卻付出生命的代價(jià)；“最美媽媽”吳菊萍，她在那個(gè)孩子從10樓哇哇墜落之際，本能地伸出自己的雙手，譜寫(xiě)了一首英雄的贊歌。
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌，就會(huì)想起我們身邊的“活雷鋒”。
身邊的雷鋒作文 篇3
你們知道嗎？有這樣一位叔叔，他是一顆螺絲釘，做了許多平凡的事，幫助過(guò)許多需要幫助的人。他雖然平凡，但是在我的心里卻是偉大的，他就是雷鋒。
在我們的身邊，有許許多多的雷鋒。他們?cè)诟髯缘墓ぷ鲘徫唬燎诘墓ぷ�，為人民服�?wù)。
辛勤的園丁，她們每天認(rèn)真的批改作業(yè)，幫助我們，關(guān)心我們。就比如我們班的向老師，批改作業(yè)非常仔細(xì)。一次，我的語(yǔ)文試卷上，有兩個(gè)逗號(hào)沒(méi)有寫(xiě)，向老師的火眼金睛，一下子就發(fā)現(xiàn)了，她用紅筆給我作上記號(hào)。楊老師生病了，她用嘶啞的嗓音，堅(jiān)持給我們上數(shù)學(xué)課。她們熱愛(ài)自己的工作，也愛(ài)我們，給了我們快樂(lè)。我們辛勤的老師不正是雷鋒嗎？
環(huán)衛(wèi)工人，那些叔叔阿姨們每天都在街上工作。不管是刮風(fēng)下雨，還是烈日炎炎，她們沒(méi)有星期天，沒(méi)有節(jié)假日。當(dāng)我們還在睡夢(mèng)中的時(shí)侯，當(dāng)我們?cè)谕嫠５臅r(shí)侯，當(dāng)我們因寒冷呆在家里烤火的時(shí)侯……唰唰唰、唰唰唰……她們?cè)趻叽蠼帧Ｋ齻兠刻旖o街道洗臉，我們的城市變得更漂亮了。我們勤勞的環(huán)衛(wèi)工人不正是雷鋒嗎？
解放軍叔叔，他們守衛(wèi)著祖國(guó)的.每一寸土地。他們抗洪搶險(xiǎn)，抗震救災(zāi)，總是沖在前面。他們是最可愛(ài)的人，這不正是雷鋒嗎？
在學(xué)校，老師教導(dǎo)我們要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，幫助同學(xué)。假如同學(xué)遇到困難，我一定要幫助他。在教室里，我看見(jiàn)同學(xué)的書(shū)掉到地上了，就會(huì)給他拾起來(lái)。有一次，同學(xué)打了預(yù)防針，放學(xué)的時(shí)候，我?guī)退脮?shū)包。這些都是小事，不知道算不算好事，但我學(xué)會(huì)了幫助同學(xué)。
敬愛(ài)的老師，環(huán)衛(wèi)工人們，解放軍叔叔……讓我們向他們致敬吧！我想對(duì)他們說(shuō)，你們是最可愛(ài)的人。
身邊的雷鋒作文 篇4
三月的和風(fēng)吹拂著臉龐，看著歷史書(shū)上雷鋒叔叔笑著的臉龐，我不禁起，今年是雷鋒逝世XX周年。
雷鋒叔叔樂(lè)于助人，曾有“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”是故事。他就像顆永不生銹的“螺絲釘”，為祖國(guó)和人民貢獻(xiàn)了他的一生。
望著雷鋒叔叔的畫(huà)像，我不由的想起了我身邊的那位“小雷鋒”。這位“小雷鋒”，就是我們班的蔡景虹同學(xué)。
蔡景虹的學(xué)習(xí)很好，是我們班的英語(yǔ)科代表，那年段前五名的光環(huán)總是在她身邊閃耀。但她并不驕傲，并不覺(jué)得自己高高在上，總是樂(lè)此不疲的幫助著身邊的人。
每天放學(xué)，總會(huì)有許多同學(xué)圍在她的身邊，向她請(qǐng)教�！安叹昂�，今天的英語(yǔ)作業(yè)是什么?”“蔡景虹，這段英文你幫我翻譯一下吧!”“蔡景虹，這篇英語(yǔ)課文的重點(diǎn)在哪里?”……面對(duì)同學(xué)們各種各樣的問(wèn)題，她從沒(méi)有露出一點(diǎn)兒不耐煩的樣子，親切的為同學(xué)們解答著。你看，這時(shí)她正一手拿筆，一手在書(shū)上寫(xiě)著句型，給一位同學(xué)講解著課文;沒(méi)過(guò)多久，她又開(kāi)始耐心的給同學(xué)們重復(fù)著老師布置的作業(yè)。
蔡景虹的樂(lè)于助人不僅僅表現(xiàn)在同學(xué)之間，在日常生活中也是如此。
就拿上次說(shuō)吧。我和蔡景虹從學(xué)校大門走出來(lái)，看到花圃旁邊擺了張桌子，便饒有興致的`走去看看，原來(lái)是宣傳安全的呀。我們覺(jué)得有關(guān)安全的宣傳挺重要，便停下來(lái)聽(tīng)宣傳人員講說(shuō)。聽(tīng)到一半，突然就刮起了風(fēng)，把桌上的宣傳單刮得滿地都是。這迫使宣傳人員不得不停下講說(shuō)，去收拾地上的宣傳單。我看了看滿地的宣傳單，努了努嘴，想走。只見(jiàn)蔡景虹彎下腰幫著宣傳人員一同撿著傳單，我有些驚訝，拉了拉她，小聲的說(shuō)：“別管閑事，咱們走吧……”“什么叫別管閑事，”她起身，打斷了我的話，“看到別人遇到麻煩我們就要盡我們的能力幫忙，怎么會(huì)是閑事呢?”我被她的話語(yǔ)給說(shuō)的一愣，隨之就意識(shí)到，對(duì)啊，作為一個(gè)中學(xué)生就應(yīng)該發(fā)揚(yáng)助人為樂(lè)的傳統(tǒng)，怎么能說(shuō)這是閑事?想著想著，我也加入到撿傳單的行列中。
望著蔡景虹那陽(yáng)光的笑臉，我的眼前漸漸的浮現(xiàn)出雷鋒叔叔的畫(huà)像。雷鋒叔叔，您看到了嗎?“小雷鋒”們正在發(fā)揚(yáng)您助人為樂(lè)的精神。雖然您已逝世，但您的精神會(huì)永遠(yuǎn)流傳!
身邊的雷鋒作文 篇5
三月的春風(fēng)是那么的柔和，它輕輕地?fù)崦蟮兀瑔拘讶藗兩屏嫉男�。三月的春風(fēng)，正播種一粒粒種子，讓它們?cè)谌藗兊男撵`中茁壯地成長(zhǎng)、開(kāi)花、結(jié)果……
就在這充滿雷鋒氣息的三月春里，男女老幼都熱火朝天的學(xué)習(xí)雷鋒。然而，我這顆“邪惡”的心，排斥了春風(fēng)種下的種子，直到四月的某一天，有粒金色的種子在我心中扎了根，發(fā)了芽，深深的觸動(dòng)了我。
迎面撲來(lái)一陣春風(fēng)，我笑容洋溢。騎著自行車外出兜風(fēng)，心中仿佛有許多說(shuō)不盡的喜悅。就在我享受自然帶給我的輕松時(shí)，突然“咔嚓”了一聲，踩不動(dòng)了。那平時(shí)溫柔得像只兔子一般的自行車，突然就像犯了暴脾氣，不走了。我忙跳下車，東瞧瞧，西看看，原來(lái)是鏈子卡在車套里了。小菜一碟，不就是卡了而已嘛，馬上搞定！我一邊使勁地拔，一邊沾沾自喜�？烧l(shuí)知，即使我用盡吃奶的勁，也拔不出來(lái)。“孩子，怎么啦？”此刻，我聽(tīng)到不遠(yuǎn)處有人在對(duì)我說(shuō)。原來(lái)是修車的老爺爺。
我把車牽到他跟前，說(shuō)“老爺爺，這車鏈子卡了。“這樣啊，來(lái)，讓我看看�！边@位老爺爺和藹的說(shuō)。趁著這位老爺爺忙著修車，我趕緊摸摸口袋。呀！我頓時(shí)呆了，竟然忘帶錢。
我支支吾吾地說(shuō)：“老，老爺爺，我，我忘帶錢了�！痹詾闀�(huì)挨一頓責(zé)罵：沒(méi)錢！沒(méi)錢你修什么車��！可是，想象中的，并非能說(shuō)明一切。老爺爺說(shuō)的話，令我很欣慰：“沒(méi)關(guān)系，才一塊錢，爺爺相信你，你下次在帶來(lái)給我�！�
這時(shí)，我才認(rèn)識(shí)到，雷鋒是無(wú)處不在的，他時(shí)刻給我們帶來(lái)關(guān)懷，給予我們溫暖。在前不久，又發(fā)生了類似的事……
前段時(shí)間我感冒了，媽媽說(shuō)：“現(xiàn)在的你長(zhǎng)大了，該懂得自己去看病，這些錢你拿著，去拿些藥�！碑吘故堑谝淮为�(dú)自體驗(yàn)，我便懷著玩的`心態(tài)上了藥店。待到醫(yī)生開(kāi)完藥后，我緊接著問(wèn)：“醫(yī)生，多少錢吶？”“25元。”聽(tīng)到這數(shù)目后，我的心瞬間繃緊了，連忙說(shuō)：“對(duì)不起，醫(yī)生，我媽媽只拿了20元給我，我身上沒(méi)有足夠的錢�！贬t(yī)生頓了一會(huì)兒：“要不你先拿去，等等回家后在帶錢來(lái)給我�！�
如此平凡的話語(yǔ)，卻使人一顆懸著的心落了地。
我終于明白了，雷鋒精神是不論時(shí)間，不論地點(diǎn)，伴著我們每時(shí)每刻。就讓三月的春風(fēng)，將種子播種到每個(gè)人的心中去吧！
身邊的雷鋒作文 篇6
我身邊的雷鋒是一個(gè)小女孩，她長(zhǎng)得很可愛(ài)。但她是一個(gè)孤兒，從小就沒(méi)有爸爸媽媽，一直跟著姑姑生活。雖然她是個(gè)孤兒，就讓我來(lái)講講她幫助他人的故事吧！
星期四這天，她自己放學(xué)走路回家。到了小區(qū)的街邊，看見(jiàn)了一個(gè)找不到媽媽的小妹妹。她用自己空閑時(shí)間賣廢品的錢都拿出來(lái)給小妹妹買飲料，買玩具，把小妹妹哄開(kāi)心了，陪著小妹妹到天黑，直到小妹妹找到媽媽了，她才回家。
有一次，她的.學(xué)校捐款。這天下午，她沒(méi)有馬上回家，她跑去給大超市發(fā)傳單，發(fā)完了傳單，她去拾廢品，把廢品拿去賣。她把自己攢的利是錢和賣廢品的錢和超市發(fā)傳單的錢，一共有210元，她全部放在一個(gè)小袋子里，裝在書(shū)包。
第二天，她又去拾廢品賣，賣了79元。她把錢裝進(jìn)了袋子，高高興興地去學(xué)校捐款。她把自己勞動(dòng)賺的錢289元一分不少地入進(jìn)了捐款箱里。開(kāi)心地露出了可愛(ài)的笑容。
她樂(lè)于助人，喜歡做公益勞動(dòng)，她就是我身邊的雷鋒。
身邊的雷鋒作文 篇7
雷鋒是中國(guó)家喻戶曉的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，他助人無(wú)數(shù)，全心全意為人民服務(wù)。他的好思想，好品德，好行為值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
我身邊也有很多雷鋒，袁奶奶就是其中的一員。她以前是做編舞的，退休后成立了紅珊瑚愛(ài)心藝術(shù)團(tuán)，團(tuán)員大多數(shù)都是喜歡舞蹈的奶奶們，袁奶奶帶領(lǐng)著她的團(tuán)員一起走上了義演的舞臺(tái)。她們給大家?guī)?lái)了無(wú)限的歡樂(lè)。
紅珊瑚愛(ài)心藝術(shù)團(tuán)去過(guò)養(yǎng)老院，給養(yǎng)老院的爺爺奶奶們帶來(lái)了歡樂(lè)。那次我也跟隨袁奶奶去了養(yǎng)老院，我用我嘹亮的`歌聲為他們歌唱。爺爺奶奶們看了大家的表演可開(kāi)心了，熱烈的掌聲一次次的在我們耳邊響起，臨走的時(shí)候他們依依不舍地說(shuō)：“下次你們可要再來(lái)啊!”我們非常高興，因?yàn)槲覀冏岎B(yǎng)老院的爺爺奶奶們看到了精彩的表演，過(guò)了開(kāi)心的一天。
袁奶奶還帶著團(tuán)員們參加“情系聾童”的活動(dòng)，用她們美妙的舞姿給聾童們帶來(lái)了喜悅和歡樂(lè)。
袁奶奶真是個(gè)不錯(cuò)的雷鋒，我也要像袁奶奶一樣，學(xué)雷鋒，做雷鋒。
身邊的雷鋒作文 篇8
“雷鋒精神”是什么？有人說(shuō)，那只是一種概念；有人說(shuō)，那是老一代人的記憶；也有人說(shuō)，雷鋒只在書(shū)本里。但我相信，雷鋒就在身邊！
雷鋒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限為人民服務(wù)之中去。那些穿著明亮的橘紅色的服裝的環(huán)衛(wèi)工人何嘗不是這樣？
今年夏天仿佛格外熱，紅彤彤的太陽(yáng)高高地掛在天上，散發(fā)出一陣又一陣的熱能量，刺眼的光芒直射著我，我的背上冒出了許多豆大的汗珠，忍不住心想，哎！這天！
熱加上口渴，這簡(jiǎn)直是一個(gè)無(wú)懈可擊的組合，我想買水，卻發(fā)現(xiàn)自己身無(wú)分文，只能在炎炎夏日下大口大口地喘著粗氣，在心里狂喊，要是有水該多好！
我環(huán)顧四周，臨天橋邊一塊大紅色的橫幅吸引了我的注意，“臨安市總工會(huì)涼茶處”，那里是一個(gè)大棚，里面有幾位老爺爺和老奶奶，手上別著總工會(huì)的的繡章，正在倒涼茶、發(fā)涼茶，忙得不亦樂(lè)乎。再看看，來(lái)嘗涼茶的人，有清潔工、路過(guò)的人……等等�？匆�(jiàn)我來(lái)了，連忙倒了一杯涼茶，遞給我，我輕輕地抿了一小口茶，清涼直透肺腑，喝下去后，心位里暖暖的，忍不住小聲說(shuō)了聲：“謝謝！”
一位奶奶回答道：“不用謝！”
放眼望去，大棚里什么都沒(méi)有，只有幾張木桌、幾臺(tái)飲水機(jī)和幾把椅子，還有一臺(tái)電風(fēng)扇。電風(fēng)扇呼呼地吹著，可志愿者們?nèi)匀缓沽鳑驯常活w顆豆大的汗珠掛在臉上，只有在空閑時(shí)才會(huì)擦一擦臉上滾落的汗珠。
趁休息時(shí)，我問(wèn)一位老奶奶：“你為什么要來(lái)當(dāng)志愿者？”
老奶奶的回答出乎我的'意料，她說(shuō)：“這天熱嘛，人在這兒走過(guò)能不口渴嗎？所以我們?cè)谶@兒發(fā)涼茶唄！幫助別人，做好事唄！”她的回答是那么樸素，做這些的意圖是那么純粹，僅僅是為了幫助別人，做好事。老奶奶的笑容讓我頗為享受，她快樂(lè)，是因?yàn)樗龓椭藙e人，她的笑容傳染了我，讓我也萌發(fā)了幫助別人，快樂(lè)自己的念頭。
雷鋒雖然早已離我們而去，而雷鋒精神卻還在向下一代傳播，這些志愿者擁有美好的品質(zhì)、雷鋒的精神，是我身邊的雷鋒，只要我們心中有愛(ài)，有一顆幫助別人、做好事的心，那么雷鋒就在我們身邊！
身邊的雷鋒作文 篇9
雷鋒，一個(gè)從未離開(kāi)的人，他的身軀早已逝去，但是他的精神仍然不斷傳承。
雷鋒叔叔一生中做過(guò)很多很多的好事，有雨夜送大娘回家、經(jīng)常參加義務(wù)勞動(dòng)，把節(jié)省的錢捐助災(zāi)區(qū)……他那種為人民服務(wù)的精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。
我們身邊也有很多的活雷鋒。
記得一天，出門時(shí)還陽(yáng)光明媚，可是一到學(xué)校，老天爺突然變臉了，“轟隆隆、轟隆隆”大雨下起來(lái)了，我們坐在教室里，那狂風(fēng)呼呼的吹來(lái)，氣溫驟降，我們大家一下子蜷縮起來(lái)。沈秋玲坐在最后一排，那里窗子壞了關(guān)不上，凜冽的寒風(fēng)一直不停的吹著她的瘦削臉面，柔弱的身體，她的手吹冷了，臉色變得蒼白起來(lái)。到了第四節(jié)課，雨越下越大，老師正在講課，突然傳來(lái)一股臭味，同學(xué)們一只手捂住鼻子，一只手扇著眼前的空氣，露出難受的`表情。原來(lái)沈秋玲感冒吐了，高萍和何美美看見(jiàn)了，她倆飛快的跑過(guò)去，而其他的同學(xué)卻捂著鼻子站開(kāi)了，生怕濺到自己身上來(lái)了。高萍邊扶著沈秋玲邊給她擦嘴，拍拍背。何美美去拿掃帚把吐的給掃了。高萍還把暖和的衣服給了沈秋玲，但沈秋玲說(shuō)：“謝謝你，高萍，這衣服你自己穿著吧！待會(huì)兒你也著涼了�！备咂颊f(shuō)：“不用謝！我們同學(xué)之間就應(yīng)該互相幫助。這衣服穿著吧，我坐在那里窗子關(guān)得上，又不冷，所以還是你穿著吧！”沈秋玲穿上了衣服，到了下午就不冷了，也沒(méi)有發(fā)燒了。
她們就是我們身邊的活雷鋒，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)這種雷鋒精神，這樣的活雷鋒才會(huì)更多，世界才會(huì)更加美好。
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