雷鋒精神永駐我心作文范文
范文一：
雷鋒——一個響當當?shù)拿�，提起他，人們肅然起敬。曾幾何時，雷鋒精神在助人為樂的精神長河中滾滾流淌，在我們?nèi)A夏兒女的身影中不斷傳唱，在現(xiàn)在社會中，人與人的交往中，都少不了雷鋒叔叔樂于助人、無私奉獻的這種精神。不錯，今天我就給您講一講我身邊活雷鋒的故事。
在我住的小區(qū)院子里，總能看到一個忙碌的身影，她是一位閑不住的老人，助人為樂是她的“工作”，院子里總少不了她。
有一次，我上英語特長班后獨自回到小區(qū)里，剛進院子，一陣刺耳的哭泣聲傳入我的耳朵里。我四下一看，樓梯口邊站著一位小姑娘，看上去大概三歲左右，邋里邋遢的，我抱怨道：“哭什么！煩死了，別擋著我”，我正準備從小姑娘身旁繞過去。
“小乘乘，你哭什么呀”我尋聲望去。這時，一位老奶奶笑瞇瞇的走了過來，慢慢地蹲下身子對小妹妹說：“小朋友，你怎么了，是不是要到媽媽去呀”，還沒等老奶奶說完小姑娘又“哇”的一聲哭了起來，老奶奶趕忙把孩子抱起來哄她，然后又問她，你家住在幾棟，“我……我”，小姑娘四處張望，然后指著對面的一棟房子說：“那……那兒”。
我停下腳步，好奇地看著，只見老奶奶佝摟著腰，一邊給孩子擦“金豆豆”，一邊拉著她的小手走過去，來到那孩子指的房子前，老奶奶又問：“你家住在幾樓”，這時小姑娘哭得更厲害了，不知道，沒辦法，老奶奶只好不厭其煩的帶著她敲敲這家，敲敲那家，不一會兒，老奶奶累得豆大的汗珠吧嗒吧嗒的向下流，老奶奶說：“乘孩子，我去帶你找爸爸媽媽來”。話音剛落，迎面走來一位焦急的婦女，這時孩子“哇”一聲撲向那婦女，原來是她媽媽，婦女對老奶奶說：“真感激你，孩子不懂事，我一眨眼孩子就弄丟了，要不是你這熱心腸幫助，孩子真不知該怎樣了……”老奶奶搖了搖頭說：“沒事，看見別人有難總不能視而不見吧”，說完，老奶奶臉上洋溢著欣慰的笑容。
看到這一幕，我感到深深的自責，后悔自已當初沒有幫助小姑娘找媽媽，但同時我也感到一陣濃濃的溫暖，老奶奶慈祥的面容，蹣跚的步履時時縈繞在我的腦海中揮之不去。我暗下決心，今后我一定盡自已的能力去幫助別人。因為助人為樂會給我們自己帶來無盡的快樂！
讓我們快快行動起來吧！讓雷鋒精神如一股清泉永遠滋潤在我們的心田，讓這座精神豐碑永恒地貯立在我們的心間，讓雷鋒這個響亮的名字鼓舞著我們?nèi)酚谥耍屵@崇高精神在新時代里奏響最華美的樂章吧！
范文二：
那是一片干涸的土地，熱浪帶走了濕潤，那是一片灰暗的天空，烏云遮住了太陽；那是一群落魄的英雄，饑餓占據(jù)了心靈，那是一張破爛的桌子，殘損霸占了桌角，然而不必驚慌，總會有一滴水帶走熱浪，總會用一縷光穿破黑暗，總會有一顆糧食拯救英雄，總會有一顆螺絲釘修好桌子，他們叫做雷鋒，這便是雷鋒精神，如生命中永恒的豐碑。
有人說；“雷鋒精神就是助人為樂的精神。”我認為，這個觀點是片面的，雷鋒精神不僅體現(xiàn)在助人為樂的這一方面，恰恰相反，雷鋒精神很細微，它存在我們生活的各個方面。
好人叢飛，我們從他的身上看到了雷鋒的影子，只因他的默默無聞，在身患重病的時候，仍不忘支助困難大學生；“最美司機”吳斌我們從他身上看到了雷鋒的影子，只因他的無私勇敢，在生死關(guān)頭仍想著身后的乘客；“最美媽媽”吳菊萍，我們從她的身上看到了雷鋒的精神，只因她的無私母愛，在危難時刻選擇伸出雙臂。他們完美的詮釋了雷鋒精神的含義，而雷鋒精神，也使他們原本平凡的人生熠熠生輝，閃耀著無比耀眼的光芒。
那么雷鋒精神是個人的嗎？不是的，雷鋒精神更屬于團體，雷鋒精神就在我們身邊。放學的時候，你可曾注意馬路中央換班的交警，你可曾看見他們身上閃耀著盡職盡責的雷鋒精神？吃飯的時候，你可曾注意站在一旁的服務(wù)生？你可曾注意路邊彎腰拾起廢紙的老者？你可曾觸到他們身上燃燒著為人民著想的精神？他們成功的演繹了雷鋒精神的發(fā)展，而雷鋒精神也使他們原本簡單的生命繁花似錦散發(fā)著令人折服的芬芳。
雷鋒精神早已隨著一個個動人的故事。一位位偉大的人物，一首首動聽的歌曲，融入于我們中華兒女的血液之中，雕刻在我們炎黃子孫的骨髓中，不斷感染著周圍的人們。在我們身邊也有這樣的例子，“美德少年”孫濤，在晚自習放學后，在學校門口看見了頭破血流的超，孫濤扶起周超，背著他走到物質(zhì)局，找到一輛出租車，把他送到了醫(yī)院五官科，找到了值班大夫。進行包扎，孫濤通知了周超父母，周超父母到了之后孫濤才悄悄離開……
還記得我們一遍遍唱的那首歌曲：“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠與黨，愛憎分明不忘本，立場堅定斗志強……”在雷鋒日到來之際，讓我們頭頂滿天星河，腳踏祖國山川，仰起頭，再一次大聲地唱響這首歌，再一次激昂地念起那句話：“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一縷陽光，你是否照亮了一分黑暗——”
范文三：
3月5日，是毛主席提出“向雷鋒同志學習”的紀念日，隨著這個日子的臨近，雷鋒――這個響亮的名字又一次在我們的耳邊響起。
“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位？？”
每一次想起雷鋒，就想起這一段話，因為這段話是雷鋒叔叔常說起的一段話，雖然雷鋒叔叔已離我們遠去，但他的這段話卻一直印在我的心中。
雷鋒非常節(jié)儉，一雙襪子補了又補，穿了又穿，一直舍不得扔。我們現(xiàn)在的生活富裕了，盡管不用像他那樣穿打補丁的襪子，節(jié)儉的精神還要有。因為我們但有節(jié)約的義務(wù)。不亂花工資；珍惜每一滴水、每一度電？？身邊的一件件小事處處給我留下了節(jié)約的機會。
雷鋒還特別助人為樂。他把幫助別人看成一種享受快樂的方式。我認為作為一名教師助人為樂的前提是自己的事情自己做，想想看，一個人如果連自己事情都做不好，又怎么去幫助別人呢？我們首先要經(jīng)常做小事，另外，同志病時送出的親切問候，學生生日時獻出的美好祝愿等等，我認為這都是我成長路上助人為樂精神的具體體現(xiàn)。
作為教師，我們一定要用實際行動向雷鋒學習�！澳憧鞓�，所以我快樂”應(yīng)該成為我們每個人的想法，因為幫助他人是快樂的，它帶給你滿足與自豪。哪怕不留名，你也會得到雙份的快樂，這種快樂是他人無法體會的到的。學習雷鋒我們還應(yīng)該從平時生活的每一件小事做起，讓三月的陽光更加明媚，讓身邊的人們
更加幸福，讓雷鋒的精神代代相傳，讓雷鋒活在我們每個人的心扉！
范文四：
有一種精神，它叫做尊老愛幼；有一種精神，它叫做無私奉獻；有一種精神，它叫做助人為樂；有一種精神，它叫做樸實善良……它伴隨著春天的腳步融入我們的生活，給我們帶來和諧而溫馨的氣息。這，就是雷鋒精神。
在我們生活中，時時需要雷鋒精神，只有我們自己發(fā)揚助人為樂的精神，與人為善，才能得到別人的幫助和尊敬，才能在互動的真誠中感到真正的快樂。真正的快樂只有一種，那就是為他人付出，“送人玫瑰，手有余香”。盡管在我們身邊，雷鋒精神被越來越多的人們所淡忘，然而，在世界的更多地方，雷鋒被不同膚色的人們所敬仰，所學習。雷鋒精神已超越時空的力量成為人類最寶貴的財富。
一個美國商人曾說道：“雷鋒精神是人類該有的，應(yīng)該把雷鋒精神弘揚到全世界。要學習雷鋒對待事業(yè)的態(tài)度，學習雷鋒刻苦學習的釘子精神，學習雷鋒關(guān)心人、愛護人、支持人、理解人的品質(zhì)�！边B外國人都佩服、學習雷鋒，我們自己國家的人就更應(yīng)該學習雷鋒。雖然每年的陽春三月，是學雷鋒月，但我認為每一日，都是學雷鋒日，每一個月，都是學雷鋒月。我們與雷鋒年年相約：獻愛心，做好事，不留名。從自我做起，從身邊做起，從點滴做起，做活著的雷鋒。
在我們班里就有許多“雷鋒”的事例。如：我們班齊華同學因為從小腿有殘疾，一條腿長一條腿短，走路很不方便。尤其是上下樓梯與坐車。我們班的于濤和吳軍兩位同學和他同村，從幼兒園到小學，他倆每天早晨吃完飯后，到齊華家集合，然后扶他到到村口等校車，校車來了又扶著他上車，到校后又扶他上下樓梯，課間上廁所，幾年如一日，無論嚴寒酷暑，無論刮風下雨，都始終堅持。全校師生都稱他們倆是“小雷鋒”
趙名利同學是我們班數(shù)學課代表。她不但自己學習勤奮努力，成績優(yōu)秀，而且還幫助其他同學學數(shù)學。每當看到同學有不會的數(shù)學題，她就主動給同學講解。一遍以一遍，不厭其煩，直到同學會了為止。老師和同學們都夸她，趙名利真像一個小雷鋒��！
還有付聚寶同學總是在別人有困難，需要幫助的時候，第一個挺身而出，為同學們做這做那，不厭其煩，不叫一聲累。他就是在我們身邊的“活雷鋒”
像這樣“活雷鋒”的事例在我們班級還有很多很多。同學們，讓我們行動起來，爭做二十一世紀的小雷鋒吧，讓雷鋒精神，永駐我心！
范文五：
人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去。
——題記
扶起摔倒在地的小孩、幫助老年人過馬路和給老人讓座，是樂于助人的雷鋒精神；省吃儉用、愛心捐款，舍己為人是無私奉獻的雷鋒精神；學習時間是擠出來的，學習成績是鉆出來的，是雷鋒的釘子精神。
那是有一身才華卻不顯擺，那是為人民服務(wù)而不求回報，那是為國家做貢獻而不求名利。他用他短暫的一生，創(chuàng)砸了生命的價值，他就是——雷鋒。
有時突然會覺得雷鋒離我們很遠，感慨時間流逝的太快，漸漸的雷鋒品質(zhì)被淡忘，可只要用心去觀察，其實雷鋒就在我們身邊。
那些主動撿起地上垃圾的人、那些拾金不昧的人和那些在默默奉獻的人，他們都是新一代的雷鋒，只要我們愿意，我們每一個人都可以成為雷鋒。
有這么一句話說：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”，他仿佛是不停不息，為人民做盡了好事。他的偉大無法用言語來表達，他就是一個憨厚的老實人，他是可敬的“傻子”。
幫丟了錢的婦女買票；淋雨挨餓送婦女小孩上車；肚子疼得厲害也不忘記要義務(wù)勞動；為了自然災(zāi)害捐款連汽水都舍不得喝一口；不辭辛苦用心教小同學讀書……
為何上天不眷顧如此有功德的人，年僅22歲的雷鋒光榮犧牲了。他的一生因為人民服務(wù)而生，為人民做貢獻而死，他的死重于泰山，他那不可磨滅的英雄形象永遠活在了人們的心中。
“自己活著，就是為了使別人過得更美好”，這是他給世人的承諾，他用他的一生實現(xiàn)了這個承諾。
當我們遇到那些貧困的孩子能否伸出我們愛的雙手，去幫助他們？當我們遇到公益活動能否像平時買東西大手大腳一樣慷慨解囊？
弘揚雷鋒精神，讓我們攜手與愛共進；雷鋒精神，永駐我心。
范文六：
“做老實人，說老實話，辦老實事。”這幾個月，我們在街上總能看見這樣的橫幅。
雷鋒非常樂于助人。在一九六三年八月十五日，在這個本應(yīng)親人相聚的時候，雷鋒不幸光榮犧牲了。人們無限懷念這位年輕的戰(zhàn)士，因為他短暫而光輝的一生，完全、徹底地做到了他生前在日記本中記下的四句名言：對待同志要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天一樣的火熱，對待個人主義要像秋風掃落葉一樣，對待敵人要像嚴冬一樣冷酷無情。全國的人民一起說：“向雷鋒同志學習！”
雷鋒生前還還非常有孝心，他的父母死后，他為此哭了幾天幾夜。這也是我們應(yīng)該學習的，我們也應(yīng)該孝敬父母、尊敬師長。其實，孝并不難，就是父母下班后一杯暖暖的熱茶，就是父母睡覺前在他們耳邊輕輕的呢喃……
雷鋒是一個純粹的人、一個高尚的人、一個有益于人民的人。在此我想說：“雷鋒精神永駐我心！”
范文七：
雷鋒，一個家喻戶曉的名字；雷鋒精神，一種永垂不朽的美德。對于四年級小學生的我們，“雷鋒”這個人雖然已經(jīng)離我們遠去，但雷鋒的故事卻永在我們耳邊縈繞，雷鋒的精神卻永駐我們心間，他永遠是我們親愛的、敬愛的“雷鋒叔叔”！
雷鋒離世已經(jīng)50年了，這50年，社會發(fā)生了巨變，人們的生活發(fā)生了巨變，思想觀念也在發(fā)生巨變，但我們沒有丟棄雷鋒精神，反而是不斷地傳承著、踐行著這種精神，與時俱進地賦予這種精神更深刻的內(nèi)涵�？缭�50年的時空，雷鋒精神歷久彌新，激勵著我們一代一代的熱血青少年，勇往直前。今天，在我們的身邊，就處處閃現(xiàn)著“雷鋒的身影”，就處處傳唱著“雷鋒的事跡”!
你看，雷鋒就在這！2011年9月，哈爾濱市工大附中08級8班王新迪同學不幸得了“急性非淋巴細胞白血病”，當這個14歲花季女孩的生命受到病魔威脅的時候，我們哈爾濱市社會各界的愛心人士紛紛伸出援助之手，對她進行捐助。同為學生的我們，更不甘人后，我們把平時積攢的零用錢、過年的壓歲錢也都捐了出來，雖然我們的力量微乎其微，我們捐助的錢杯水車薪，但只要我們心中有愛，王新迪同學的生命就有希望，我們就可以看到她在風雨后再度揚起的堅強的笑容！特別值得自豪的是，在這次捐助活動中，我也捐了8元錢。
雖然錢不多，都不好意思說，但這是我平時在家“打工”、幫助媽媽做家務(wù)的工資，是我用勞動掙來的。所以，我覺得捐這8元錢比我從爸爸、媽媽那要100元、200元更有意義。通過這次捐助活動，我覺得我們不僅幫助了王新迪同學，更重要的是我們也從中受到了教育，明白了勤儉節(jié)約的重要，懂得了生命的可貴，看到了親情、友情的無私，感受到了人間大愛的溫暖……我暗下決心，我平時要多幫媽媽做一些力所能及的事，對待零用錢也不能大手大腳了，一旦再遇到有人需要幫助時，我一定要做得比這次還好，也讓雷鋒精神在我身上“閃光”一次吧！
你看，雷鋒就在那！公交車上為抱小孩阿姨讓座的小學生；斑馬線上扶老人過馬路的大哥哥；冒著寒風鏟除街頭小廣告的老爺爺；拾金不昧、20萬元巨款物歸原主的出租車司機；義務(wù)獻血不留姓名的“社會微塵”；參加各項社會公益服務(wù)的志愿者；婚禮當天簽署眼角膜捐獻協(xié)議的王迪夫婦；還有在雷鋒紀念日，為社區(qū)義務(wù)打掃衛(wèi)生的“紅領(lǐng)巾”----也就是我們自己，一群活潑可愛的四年級小學生……所以說，在我們美麗的冰城哈爾濱，隨處都可以看到“雷鋒”的存在，特別是我們小學生學習雷鋒、做好事的身影噢。冰雪是冷的，可我們哈爾濱人的心是熱的，誰讓“俺們東北人全是活雷鋒呢！”
雷鋒說：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去�！彼哪昙壍奈覀�，生命的歷程才剛剛開始，對雷鋒精神的領(lǐng)悟也一知半解，更在傳承雷鋒精神的過程中，不能做轟轟烈烈的大事。但現(xiàn)在的我們，至少有一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛，我們可以去發(fā)現(xiàn)、去記錄社會中那些學雷鋒的感人事跡，去謳歌那些表現(xiàn)突出的人物，讓雷鋒精神永駐你我心間，并隨著我們年齡的增長越來越清晰！
范文八：
在我們的身邊，有這樣一些人，他們有著一顆為人民無私奉獻的心。有善良的白衣天使，有教書育人的老師，有堅守崗位的交警……在他們的身上，永遠散發(fā)著一種精神，至高無上的雷鋒精神。雷鋒，這位英雄，雖然已成為歷史，但是，在我們身邊，永遠都存在著他那偉大的精神品質(zhì)。
那年的春天，我永遠也忘不了那一天，也永遠也忘不了那個人。他，給了我無與倫比的感動。
早晨，我依舊坐公交車去上學，那天等車的人格外多。過了十五分鐘，車子終于來了。走上車，我馬上搶了一個座位坐好。那擁擠的人群，那窒息的空氣，現(xiàn)在想想都透不過氣來。我們這群人，就這樣被擠著度過了一站又一站。在前方的站臺上，公交車停了下來，眼見，上來的是一位抱著一個才幾個月大的嬰兒的婦女。售票員喊著：“誰能讓下位子，讓這位婦女坐下，獻下愛心嘛�！闭f完，我們互相看了看，還是沒有人讓位。售票員無奈了，叫了叫司機，繼續(xù)行駛。我心里有點不是滋味，可又不知道該怎么辦，畢竟這是我好不容易搶來的位子，給別人坐，自己就得站著了。前面是紅燈，司機一個急剎車，婦女差點摔倒。售票員看不下去了，大聲喊到：“請各位乘客有點愛心，尊老愛幼，請給這位婦女讓個位吧。你們那么多的青年人，難道站一下都累嗎？”我心里有點內(nèi)疚，我想站起來，可心里總覺得不平衡，我作為一個青少年，難道讓個座會怎么樣嗎，怎么可以那么沒良心。很多人都站著，難道她不可以嗎，這個位置我自己也想坐，為什么要讓給一個素不相識的陌生人啊。正在我猶豫不覺時，一位瘦骨如柴的老人，從后座走了出來。他輕聲的對婦女說：“這位婦女，你去坐吧，你抱著個孩子，不容易的�！眿D女滿臉尷尬：“老伯伯，可是，你不是也……”當她剛要說時，老人打住了她�！澳阕桑覜]事，別看我一把老骨頭，可結(jié)實這呢。你就去坐吧，孩子不小心磕著碰著了，可不好啊�！眿D女也不好拒絕，說了一聲謝謝，便坐下了。我開始內(nèi)疚起來，自己這么點事情還要猶豫，還要抉擇，根本就不配做二十一世紀的青少年，還要一個老伯伯去讓座，真是不該啊。
到學校了，車也停了，老伯伯也下車了。我問他：“您為什么要讓座呢？您自己年齡也不小了，為什么不休息呢？”可他對我說了一段讓我一輩子也難忘的話�！盀榱藙e人好，如果這點小事都不能做的話，你不覺得你愧對社會嗎，每個人都該有自己的義務(wù)去適當?shù)膸椭鷦e人，也算是對社會的好，就算我年齡不小，就算我還年輕，就算我……我都會去幫助別人，因為這也是一種快樂。就像今天，那么多的人都沒有讓座，你不覺得他們都太自私了嗎？你是學生吧，去上學吧。會遲到的。”我結(jié)結(jié)巴巴的說了聲再見，便轉(zhuǎn)身離去�；剡^頭來，看著老爺爺?shù)谋秤埃疫@才發(fā)現(xiàn)。老爺爺?shù)耐仁菤埣驳�，我頓時感動地流淚。世間這種善良又不求回報的人有多少呢？我捫心自問，當時我到底是怎么了，為什么不站出來讓座，多簡單的一件事。我真的自私，還有那些人，那些見到老弱病殘也無動于衷的人。
那件事，會永遠在我心中徘徊，會永遠督促我學習。
其實，當別人需要幫助時，你幫助了他，不僅是在那個人的心中留下了深刻地好印象，而且自己也會快樂。這讓我想起了雷鋒說的一句話“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去�！�
【雷鋒精神永駐我心作文】相關(guān)文章：
雷鋒精神永駐我心作文08-23
雷鋒精神，永駐我心作文12-08
雷鋒精神永駐我心小學作文10-11
雷鋒精神永駐我心3000字作文08-10
雷鋒精神永駐我心作文400字_小學生作文11-01
雷鋒精神永駐作文11-24
安全永駐我心的作文09-07
永駐我心的“六一”作文08-21
六一永駐我心作文08-21