良心的譴責(zé)作文5篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑瑢懽魑目梢藻憻捨覀兊莫毺幜�(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的良心的譴責(zé)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
良心的譴責(zé)作文1
我國是四大文明古國之一，千百年來，一些美好的品質(zhì)一直在我國流傳，永不泯滅。比如尊老愛幼、熱愛祖國等。但現(xiàn)如今，一些人已經(jīng)失掉了這些美好品質(zhì)，失掉了做人的根本，讓自己變成了一個令人厭惡的人。
那天，我就遇到了這樣一個人。清明節(jié)放假的時候，我和爸爸坐公交車到洛陽去玩。那天車上的人出奇的多，簡直擠得我喘不過氣來。走了還不到一半的路，車廂里的人已經(jīng)擠得滿滿的了�！案轮ā币宦暎囉值秸玖�。站牌下站著一位青年和一位老人。為了避免超載，售票員說：“人太多了，只能再上來一個了。”聽了這話，青年和老人頭慌忙跑了過來。青年三步并作兩步，飛快地跑上車來。而老人由于年老體弱，跑得比較慢，所以落后了，但他還是在汽車發(fā)動之前跑了上來。這時候讓老人上車，青年去等下一班車，這可能是天經(jīng)地義的事�？蛇@位青年卻厚顏無恥地說：“我先上來的，讓那個老頭下車吧”。車廂里一片嘩然，人們都為青年所說的話感到驚訝。那位老人說：“尊老愛幼是我國的傳統(tǒng)美德，你怎呢能這樣呢”？ “那你愛幼了嗎？”青年回敬道。“你，你強(qiáng)詞奪理。”老人很生氣�！昂撸项^。跑不快就別找別的理由�！鼻嗄暾f，“快下去，別耽誤大家的時間�！崩先艘呀�(jīng)被青年氣昏了頭，可面對青年的蠻橫又無可奈何，只得氣呼呼地走下了車。我相信車廂里的每一個人都在為老人打抱不平，都在為青年的所作所為感到羞愧。
我不明白：青年為什么能心安理得地坐在這里，難道他沒有一絲良知嗎？難道他自己的良心沒有一絲譴責(zé)嗎？難道他不同情那位老人嗎？這位青年失去了做人最根本的品質(zhì)，失去了良心的譴責(zé)，我為他感到悲哀�！白鋈耸裁炊伎梢詠G，但惟獨不能丟了良心�！边@就是我從這件事中學(xué)習(xí)到的真理。
良心的譴責(zé)作文2
已是夜深人靜了，可我依舊是難以入眠，白天也是無精打采的，總是無法高興起來。我明白，我這是在受到良心的譴責(zé)。這件事要從上個學(xué)期說起：
很快就要期中考試了，因為我前幾次考的都很好，所以不免有些驕傲，在同學(xué)面前也是一副得意洋洋的樣子。有一次課間的時候，我向和我玩的比較好的幾個朋友夸下�？谡f：“這次考試我數(shù)學(xué)一定要考一百分”聽我這樣說，大家都似信非信的樣子，因為我數(shù)學(xué)在班里畢竟也不算太好。但這次我卻有自信可以做到。
這時雷虎威在旁輕蔑的說：“你想考一百分，我才不信呢。”“
不信打賭啊”我不服氣的說到�！百�就賭，如果你沒考到一百分，你就要把我的飛車升到100級，你考到了也是同樣的。”他笑著說到。我也想都沒想就一口答應(yīng)了。
很快考試來臨了，我自信滿滿的走進(jìn)來考場，兩個小時后我卻是垂頭喪氣的走了出來。因為我最后一道題不會做，又快下課了，于是只好亂做一通。我知道我輸了，此時我才明白我平時太驕傲了，想到打賭的事，我心里后悔不已，可事情已經(jīng)過去了，不可能再重來，我也只能聽天由命了。祈禱試卷最好不要發(fā)下來。
可該來的還是來了，試卷還是發(fā)下來了。我看了一遍，果然只有最后一道題錯了，足足的十二分就沒了，看到這個大大的紅叉，一個念頭從我腦海里閃過，“把答案改了”于是我就興高采烈地改掉了答案，再拿去老師那里也把分?jǐn)?shù)也改了。最終我的計謀得逞，就是說表面上是我贏了這場賭局。但我卻萬萬沒想到，等待我的卻是另一種更加長久，更加殘酷的懲罰，——良心的譴責(zé)。
現(xiàn)在雷虎威已經(jīng)履行，并實現(xiàn)了他的諾言。可我卻還在為我犯下的錯受到應(yīng)有的懲罰，這懲罰遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有盡頭。
良心的譴責(zé)作文3
昨天晚上，我在網(wǎng)上不經(jīng)意看見了食品黑名單，所列舉的食物數(shù)不勝數(shù)，骨頭湯竟用濃縮液勾兌，肯德基豆?jié){竟用濃縮液、豆粉制成。這些奸商竟然為了自己的利益去害別人。
雨果說過：對個人來說，惟一的權(quán)力是良心。
司各特說過：每個人的良心就是為他引航的最好向?qū)А?/p>
《名賢集》中說： 勸君莫作虧心事，古往今來放過誰?出自：宋·佚名《名賢集》虧心：違背良心。虧心之事不要作，僥幸心理不應(yīng)有。
是誰偷走了這些奸商的良心?
不用說，是金錢。
提到它，在現(xiàn)實生活中，不知有多少人為之愁眉苦臉，有多少人為之東奔西跑，有多少學(xué)生為之棄學(xué)，有多少人被醫(yī)院趕出，有多少人為之迷住心竅，它有多少人為之點頭哈腰，有多少人用它買到官位，有多少人被它牽著鼻子跑，有多少人從家庭下崗，為其賣兒女家破人亡，有人為它燒殺搶，有多少人為它丟掉生命，有多少人為之去座牢房受改造，世界金融風(fēng)暴中更為顯現(xiàn)。
國家有了它，用它壯國威，提高國家民族地位，發(fā)展科學(xué)技術(shù)強(qiáng)國民素質(zhì)，不被敵國侵犯，國民不受欺凌，至國泰民安。
金錢是不可缺少的.東西，但有時候也是陷阱，奸商為啥為了自己的利益而去害別人，正是因為他們掉進(jìn)了金錢的陷阱
所以，我們要正確利用金錢，對它所設(shè)置的陷阱提高警惕。
良心的譴責(zé)作文4
他，一個深受老師寵愛的學(xué)生;一個班里學(xué)習(xí)名列前矛的尖子生;小學(xué)六年幾乎一帆風(fēng)順�？稍谇安痪茫鸵蛞患露焕蠋熈P800字說明。
事情是這樣的。
第四節(jié)課鈴聲響后，老師走進(jìn)教室，指揮放學(xué)。他，早已饑腸轆轆了。便似一頭野牛橫沖直撞。一不小心撞掉了一本作業(yè)，并還踩了一腳�？赡芩菦]看見吧?依舊沖出教室，但前腳剛踏出教室門，就被老師叫住了。老師此刻將他大名“公布于眾”，他的臉“唰”的紅了，但是不明白是啥事讓老師大動肝火，老師指了指地上，他一頭霧水地順著老師指的方向望去，只見一本作業(yè)安靜地躺在那兒，上面還有一個大大的腳印。他馬上意識到了自己的錯誤，并去拾起那本作業(yè)，可這一切卻為時太晚。老師已大發(fā)雷霆，叫他寫說明，并要有懺悔之心。此時此刻，真希望時間能夠倒流，那么，他就可以把作業(yè)撿起來了，他多么想……可世上沒有后悔藥，可他不能不面對這殘酷的事實。耗了一下午的時間，他完成了800字說明。交給給老師時，老師對他說出了這樣一番話：“你是班上的優(yōu)秀學(xué)生，就不應(yīng)該只是學(xué)習(xí)好，品行也要好，人，不能太過于自私，要懂得樂于助人，你應(yīng)該知道生命的意義在于奉獻(xiàn)，而不在于索取，我?guī)Я四闳辏@是第一次，也是最后一次”。
聽完老師這番話后，他良心受到了譴責(zé)，他覺得自己也應(yīng)該學(xué)會奉獻(xiàn)，而不是只知道一味地索取。此時此刻，他下定決心，一定要讓自己全面發(fā)展，做一個稱職的優(yōu)秀學(xué)生，不愧于關(guān)心他的人及他關(guān)心的人。
良心的譴責(zé)作文5
每天我們都會對自己一天做反思，總結(jié)。但我今天看到這樣一個人，只為了這么一塊錢，而喪失了自己的道德，信用。
今天天氣不是很好，總在下雨，我在心里抱怨著：“討厭死了，下雨還下那么久。”漸漸地我來到了車站，正好車剛到來，我就上去，投完錢之后，我找了一個可以看到雨的最佳位子，一邊欣賞著雨斜織成一張薄薄的被單，一邊享受著手里的美食，心里感到特別舒服。
一會兒，一位姐姐跑了上來，兩手都拿著東西，她上了車就對司機(jī)先生說：“等一下我再來投錢！”說完，她急忙找了一個位子坐下，我不以為意，繼續(xù)欣賞著眼前的美景。一會兒，我見沒什么動靜，就把注意放在了那位姐姐身上，我想：這位姐姐不是說要投錢嗎？怎么她還沒投呢？
我一直在觀察她，她一直全神貫注地坐在那玩手機(jī)，不把投錢當(dāng)一回事，好像她根本就是想貪這一塊錢一樣。時間慢慢的過去了，那位姐姐還是沒有想投錢的意思，直到她下車了，還是沒有投錢……
從這件事中我明白了，做人要守信用，不要為了自己的利益，而失信，就像那位姐姐一樣，本來有事沒來得及投錢可以原諒，可到了后面她下車了還是沒有投錢，這不僅是沒信用，還體現(xiàn)出她的道德觀與否，在生活中也有很多這樣的例子，僅僅這個小動作而讓我懂得人的貪念。