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【精選】良心作文集合五篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編為大家收集的良心作文5篇,希望能夠幫助到大家。
良心作文 篇1
孔子曾說(shuō)過(guò):人之初,性本善。人一生下來(lái)就具有善良之心,它存在于每個(gè)人的內(nèi)心深處,伴隨著每一個(gè)人的成長(zhǎng)。它是那么的平凡與普通,而又是那么的不平凡與不普通。
良心——是一種我們?nèi)庋劭床灰?jiàn)的東西,我們無(wú)法準(zhǔn)確的捕捉住它。但是,在我們的周遭,許多的人與事都體現(xiàn)出它的存在。它并不難尋找,只要你用心去體會(huì),你就會(huì)發(fā)現(xiàn)良心是多么得平凡,它存在于我們的生活、學(xué)習(xí)、工作中。身邊的每一件小事都能看出一個(gè)人良心的好環(huán),看出他是否具有良心。作為子女,我們需要孝敬自己的父母,用感恩的心回報(bào)父母。他們生育了我們,養(yǎng)育了我們,他們不計(jì)生活的艱難,苦苦地把我們撫養(yǎng)大。對(duì)父母這種無(wú)私而博大的愛(ài),我們應(yīng)當(dāng)懂得感恩,以實(shí)際行動(dòng)來(lái)孝敬自己的父母。當(dāng)然,孝敬父母,不僅僅是拿出一些錢(qián)給他們,更重要的是多理解父母的良苦用心,多與父母溝通,做他們的好子女。當(dāng)我們有時(shí)間的時(shí)候,我們要時(shí)常陪陪父母,讓我們的一言一行感染父母,讓父母感到溫暖,讓父母感到快樂(lè)。而能給父母帶來(lái)溫暖、快樂(lè)的我們,就是具有了良心的一個(gè)人。可見(jiàn),良心的體現(xiàn)是如此得簡(jiǎn)單,只要我們用心去呵護(hù)我們應(yīng)當(dāng)呵護(hù)的,那么,我們表現(xiàn)的良心就不再是那么的簡(jiǎn)單與平凡。
雖然每個(gè)人都擁有良心,但并不是每一個(gè)人都能體現(xiàn)出良心,讓他的良心展現(xiàn)出來(lái)。因?yàn)椋@個(gè)社會(huì)還存在著不盡如人意的地方,還存在著一些不和諧的因素。他們雖擁有良知,但在他們的言行中卻與良知背道而馳。當(dāng)彭宇案發(fā)生后,人們?cè)诤魡玖夹;?dāng)小悅悅被車碾之后,18位路人的冷陌與殘酷,人們?cè)诳絾?wèn)良心;當(dāng)食品安全問(wèn)題層出不窮時(shí),人們?cè)谫|(zhì)問(wèn)良心。面對(duì)這些與社會(huì)發(fā)展極不和諧的諸多因素,人們似乎對(duì)良心已失去了信心。但我相信,總有一天,這些良心泯滅的現(xiàn)象定會(huì)消除,人性的良心定會(huì)壓制住人性的惡心。只要我們每一個(gè)人都時(shí)時(shí)警惕自己,拷問(wèn)自己,不讓自己的良心泯滅,時(shí)時(shí)、處處讓良知來(lái)體現(xiàn)自己,讓自己的一言一行都折射出自己那一顆永恒的愛(ài)心,那么,我們的社會(huì)就會(huì)少一些陰暗,多一些光明;少一些灰暗,多一些和諧。
現(xiàn)在,作為學(xué)生的我們,該如何去培育我們的良心,做一個(gè)擁有良心的人。我想,我們應(yīng)該在德、智、體、美、勞等方面發(fā)展自己,讓自己成為一個(gè)思想高尚、善于學(xué)習(xí)、樂(lè)于助人的合格高中生。在學(xué)習(xí)上,認(rèn)真聽(tīng)講,勤作筆記,努力提升學(xué)習(xí)成績(jī);在紀(jì)律上,嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī),做一個(gè)遵守法紀(jì)的人;在生活中,敢于面對(duì)生活的各種挑戰(zhàn),快樂(lè)地生活。只有這樣,我們才能說(shuō)是具有了良心的一個(gè)人。當(dāng)我們用我們所擁有的一切去回報(bào)他人時(shí),我們的良心就得到了最大的展現(xiàn),社會(huì)因?yàn)槲覀兊拇嬖诙錆M了陽(yáng)光、充滿了快樂(lè)、充滿了和諧。
平凡的良心,其實(shí)它并不平凡;平凡的良心,其實(shí)它并不普通。它存在于我們的身邊,它更存在于我們的內(nèi)心。當(dāng)我們擁有了它時(shí),我們才能感受到幸福,才能感受到溫暖。讓我們擁有良心,堅(jiān)守良心的底線,去發(fā)揮良心的價(jià)值,讓我們的社會(huì)變得更美麗、更和諧!
良心作文 篇2
一把黃土塑成千萬(wàn)個(gè)你我,靜脈是長(zhǎng)城,動(dòng)脈是黃河。黃河,永遠(yuǎn)是中華民族大命脈中汩汩流淌的鮮血。
這條奔流不息的河流,用她甘甜的乳汁哺育了一代又一代的中華兒女,孕育出燦爛的華夏文明。從舊時(shí)代起,中華民族的先民就在黃河的懷抱里繁衍生息,此后,在漫長(zhǎng)的'歷史演變過(guò)程中,他們?cè)谛纬傻臎_擊平原上,不斷提高適應(yīng)自然的能力,發(fā)展農(nóng)業(yè)文明,使黃河流域逐漸成為中國(guó)經(jīng)濟(jì),文化和政治的中心。黃河,你真是一首奔流不息的贊歌。我們因你而驕傲!
但是,讓我們自豪的母親河近來(lái)大有不同,斷流四十多天的黃河讓人們擔(dān)心不已。在1995年6月下旬,斷流四十多天的黃河濟(jì)南段盼來(lái)了一次過(guò)流的機(jī)會(huì),然而緩緩而來(lái)的不是人們盼望已久的甘甜河水,而是一股黑糊糊的污水,河面上漂浮著大量的白沫和被毒死的魚(yú)類,散發(fā)著一股刺鼻的臭氣……
是誰(shuí)?使我們的“母親”變成這個(gè)樣子?其實(shí)我這也是明知故問(wèn),罪魁禍?zhǔn)滓彩俏覀,是她哺育了上千年的炎黃子孫。我們?nèi)祟惒粩嗫撤?shù)木,無(wú)休止地開(kāi)采資源,使生態(tài)平衡遭到破壞。任意排放污水,使生態(tài)環(huán)境遭到破壞……
我們不能眼睜睜地看著我們的母親河變成這樣,我們剛剛學(xué)過(guò)的一篇課文《艱難的國(guó)運(yùn)與雄健的國(guó)民》中曾經(jīng)說(shuō)黃河代表我們的民族精神。它無(wú)論遇見(jiàn)沙漠、遇見(jiàn)山峽都是浩浩蕩蕩的往前流過(guò)去,以成其一瀉千里的魄勢(shì)。目前,我們面臨著黃河缺水?dāng)嗔骷觿『退廴緡?yán)重等艱難境界,哪能阻抑我們民族生命的前進(jìn)?正如文中所說(shuō)的“我們應(yīng)該拿出雄健的精神,高唱著進(jìn)行的曲調(diào)!痹谶@個(gè)形勢(shì)嚴(yán)峻的時(shí)刻。走過(guò)崎嶇險(xiǎn)阻的道路。
國(guó)人們,拿出我們雄健的精神,拯救我們的母親河吧!
良心作文 篇3
李瑞是一家工廠的車工,一次上夜班時(shí),由于操作失誤,他的左手被機(jī)器碾壓,幾個(gè)手指當(dāng)場(chǎng)就被軋斷了。工友們手忙腳亂地將他送到醫(yī)院,并趕緊通知他的家人。負(fù)責(zé)手術(shù)的是一個(gè)叫王林的大夫。很快,李瑞就被推進(jìn)了手術(shù)室。手術(shù)室的大門(mén)關(guān)上之前,李瑞的妻子哭著對(duì)王林說(shuō):“王大夫,他是我們家的頂梁柱,沒(méi)了手指往后日子還怎么過(guò),求您一定把他的手指接好呀!”王林點(diǎn)點(diǎn)頭:“大嫂,雖然保住手指的希望只有百分之五,但我們會(huì)盡力的。”
良心無(wú)價(jià)手術(shù)進(jìn)行了六個(gè)多小時(shí)還沒(méi)有結(jié)束。李瑞的妻子、工友都在焦急地等待著。李瑞的妻子不時(shí)地雙手合十,求老天保佑。又是兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了,李瑞被推出了手術(shù)室。臉色蒼白的李瑞還沒(méi)有醒過(guò)來(lái),他的左手纏著厚厚的紗布。
“王大夫,我丈夫的手指都保住了吧?”李瑞的妻子著急地問(wèn)。
王林抱歉地說(shuō):“大嫂,實(shí)在對(duì)不起,只保住了一根手指!
“什么?”李瑞的妻子一下子昏了過(guò)去。
一個(gè)多月后,李瑞的傷口漸漸愈合。這一個(gè)月來(lái),妻子經(jīng)?蘅尢涮,責(zé)備醫(yī)生沒(méi)盡力,李瑞卻安慰妻子:“不就是少了四根手指頭嗎,我身體還是好好的,以后找工作沒(méi)問(wèn)題。不要怪人家醫(yī)生,他們肯定已經(jīng)盡力了!
一轉(zhuǎn)眼,半年過(guò)去了,李瑞找到了新工作,雖然是臨時(shí)工,薪水不如以前,但生活還過(guò)得去。一個(gè)禮拜天的下午,李瑞經(jīng)過(guò)一座水庫(kù)時(shí),忽然聽(tīng)見(jiàn)有個(gè)女人大喊“救命”,他急忙跑上堤壩一看,有兩個(gè)孩子正在水里掙扎!李瑞沒(méi)有多想,縱身跳了下去。那兩個(gè)孩子相隔有十幾米遠(yuǎn),李瑞先用右手抓住一個(gè)孩子,之后向另一個(gè)孩子游去。等他伸出左手想抓住另一個(gè)孩子時(shí),只剩下一個(gè)大拇指的左手根本使不上勁。幾番努力,李瑞的體力消耗得差不多了,沒(méi)辦法,他只好先將一個(gè)孩子送上岸,再游向另一個(gè)孩子,由于耽擱了不少時(shí)間,等李瑞將第二個(gè)孩子拖上岸時(shí),孩子已經(jīng)沒(méi)氣了。
李瑞和堤壩上的女人一起將兩個(gè)孩子送到醫(yī)院。醫(yī)院里,遇難孩子的母親趕了過(guò)來(lái),抱著孩子的尸體號(hào)啕大哭。李瑞皺著眉,直怪自己沒(méi)能把兩個(gè)孩子都救下來(lái)。當(dāng)李瑞低著頭準(zhǔn)備離開(kāi)醫(yī)院時(shí),獲救孩子的母親跑過(guò)來(lái),激動(dòng)地說(shuō):“恩人!謝謝你救了我的孩子!”
李瑞搖搖頭:“沒(méi)什么,應(yīng)該的,要不是我左手少了四個(gè)手指頭,我一定能把兩個(gè)孩子都救上來(lái)!可惜……”李瑞邊說(shuō)邊懊惱地看著自己的左手。女人一見(jiàn)李瑞的左手,若有所思。
傍晚,李瑞回到家中,發(fā)現(xiàn)家里來(lái)了客人,來(lái)人竟是給自己做手術(shù)的王大夫!王林一把拉住李瑞的手說(shuō):“李師傅!要不是你,我兒子就沒(méi)命了!我們?nèi)乙欢〞?huì)好好謝你!”李瑞一下子沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),直到王林說(shuō)明情況,他這才明白,說(shuō):“王大夫,沒(méi)想到今天救的是你的孩子!”
王林告訴李瑞,由于今天是禮拜天,兒子吵著鬧著要跟同學(xué)到郊外去玩。王林的妻子和兒子同學(xué)的母親帶著兩個(gè)孩子一同出發(fā)了。結(jié)果,到了水庫(kù)邊,兩位母親只離開(kāi)了一會(huì)兒,兩個(gè)頑皮的男孩子就玩起了水,結(jié)果就發(fā)生了后來(lái)的慘劇。王林說(shuō):“我問(wèn)妻子是誰(shuí)救的孩子,妻子說(shuō)出你的身材和長(zhǎng)相,尤其提到你左手缺了四根手指……當(dāng)時(shí)我就想,會(huì)不會(huì)是你。沒(méi)想到真的是你!”說(shuō)著,王林從隨身的皮包里掏出兩沓百元鈔票,“李師傅,這些錢(qián)與我兒子的命相比根本不算什么,請(qǐng)你一定收下!”
李瑞一把將錢(qián)推了回去:“王大夫,救人天經(jīng)地義。你不用謝我,我還要謝你呢,要不是你,我的左手就徹底廢了,其實(shí)我一直想去看看你,可我……”李瑞邊說(shuō)邊搖頭,“要是我的左手沒(méi)殘疾,哪怕再多一兩根手指,也許就能把那個(gè)孩子也救過(guò)來(lái)了!
“李師傅……”王林臉色一下子十分難看,他支支吾吾地說(shuō),“是我太自私了,其實(shí)……你本來(lái)至少能保住三根手指。”
“什么?”李瑞的妻子一下子沖到王林面前,“王大夫,你把話說(shuō)清楚!”
王林一下子癱倒在椅子上,好半天才慢慢開(kāi)口。原來(lái),作為主刀醫(yī)生,王林非常清楚:李瑞被機(jī)器碾壓的左手五個(gè)手指中,無(wú)名指和小拇指是粉碎性骨折,只能截肢;大拇指?jìng)麆?shì)較輕,一開(kāi)始就先接起來(lái)了;食指和中指的神經(jīng)和血管組織雖被破壞,但至少有百分之五十的希望能接上?墒,這兩個(gè)手指術(shù)后一旦血管不暢,會(huì)壞死,導(dǎo)致第二次手術(shù)。按照醫(yī)院規(guī)定,因器官壞死引起的二次手術(shù)屬于醫(yī)療事故,作為主治醫(yī)生,王林必須承擔(dān)責(zé)任,輕則賠償金錢(qián)損失,重則甚至?xí)婚_(kāi)除。
“我從一家普通醫(yī)院調(diào)到這家三甲醫(yī)院才半年,單位的領(lǐng)導(dǎo)、同事都盯著我……要是出了什么差錯(cuò),我的前途就會(huì)受到影響……”王林說(shuō)到這兒痛苦萬(wàn)分,“都怪我,才毀了你的手……我對(duì)不起你,李師傅,你原諒我吧!”
此時(shí),李瑞妻子撲過(guò)來(lái),對(duì)王林又打又罵:“姓王的,我丈夫一個(gè)殘疾人,為救你兒子不顧自己的性命,而你呢,為了保住飯碗,竟不管病人死活,你是什么醫(yī)生,你根本不配治病救人!”
“你胡說(shuō)什么呢!”李瑞上前一把推開(kāi)妻子,“王大夫,我妻子的話你不要放在心上,過(guò)去的事就讓它過(guò)去吧,誰(shuí)還沒(méi)有犯錯(cuò)的時(shí)候……我要是不犯錯(cuò),也不會(huì)出這起工傷事故!你今天有勇氣講真話,說(shuō)明你是一個(gè)有良知的人!”
王林感激地看著李瑞,說(shuō):“李師傅,謝謝你!”
那天,送走王林,李瑞安慰了妻子好久。最后,妻子總算消了氣。沒(méi)過(guò)多久,李瑞就把這事忘在腦后了。
這天,李瑞正在上班,忽然接到一個(gè)電話,叫他到醫(yī)院去,有急事。李瑞放下電話,請(qǐng)了假,直奔醫(yī)院。到了醫(yī)院,一位三十多歲的大夫?qū)⑺麕У揭婚g治療室,里面還有好幾個(gè)大夫。這時(shí),其中的一個(gè)大夫說(shuō)道:“李瑞,我們請(qǐng)假肢廠的人給你帶來(lái)了一套假手指,現(xiàn)在就給你試戴。雖說(shuō)假手指并不能代替原手指的全部功能,但會(huì)給你的生活增加方便。”大夫邊說(shuō)邊拿出了一套假手指,并認(rèn)真地給李瑞試戴。李瑞試了一下后,吃驚地發(fā)現(xiàn)這套假指大小與自己的手基本吻合,效果非常不錯(cuò)。他握著大夫的手說(shuō)道:“感謝你們,不知道這套假手指需要多少錢(qián)?”
“不用你付錢(qián),這個(gè)錢(qián)已經(jīng)有人替你付了。”一個(gè)大夫說(shuō)道。
“有人替我付了?是誰(shuí)?”李瑞吃驚地問(wèn)。
“王林,王大夫。”
“王大夫?”李瑞一怔,“那他人呢?我要見(jiàn)他,我不能用他的錢(qián)!”
“王大夫一個(gè)星期前辭職了,他把給你做手術(shù)怕?lián)L(fēng)險(xiǎn)以及你救他孩子的事跟醫(yī)院說(shuō)了,醫(yī)院本想挽留他,可他說(shuō)他對(duì)不起病人,已經(jīng)申請(qǐng)去支援鄉(xiāng)村醫(yī)院了。臨走前他跟假肢廠聯(lián)系,由我們負(fù)責(zé)給你安裝假手指,如有問(wèn)題,你隨時(shí)可以來(lái)找我們……”
良心作文 篇4
孔子云:男女不可有肌膚之親,那就是,一位女子落水,你卻不能伸手去救。否則,違背了當(dāng)時(shí)的“禮數(shù)”和“道德”。但是,不伸手,你的良心會(huì)不會(huì)受到譴
責(zé)?當(dāng)時(shí)有人一定會(huì)說(shuō):“很正常,不救是應(yīng)該的!蔽揖拖雴(wèn)問(wèn),一個(gè)生命和區(qū)區(qū)的“禮數(shù)”哪個(gè)比較重要!
讓我們來(lái)看下,古今中外的人們,滿口說(shuō)的禮儀道德是什么吧!鏡頭倒退到諸子百家的年代。
膠片開(kāi)始緩慢的轉(zhuǎn)動(dòng),孔子正帶領(lǐng)著他的弟子們大論他的禮儀道德!一個(gè)荒唐的思想,卻是從這位孔大圣人的口中而出——“男女不可有肌膚之親”孔子儒家的思想,就好比“君讓臣死臣不得不死”一樣,就是由于孔子的這個(gè)所謂的“禮儀”,讓中華流出了多少慘淡故事。祝英臺(tái)女扮男裝,為什么的是什么,是去為汲取中華的精髓!為什么她不能穿著女裝,就是因?yàn)榭鬃拥乃^的“禮儀道德”禁錮的她的思想。
對(duì),那是古代,讓我們來(lái)看一下20xx年的今天。膠片繼續(xù)的轉(zhuǎn)動(dòng),“救命,救命!”寂靜的河邊發(fā)出的叫喊聲!一分鐘的時(shí)間,一個(gè)黑影縱身跳了下去!
但水波很大,緊接著十幾位大學(xué)生拉著手,堅(jiān)強(qiáng)的組成了一條人鏈!一位二位三位,他們咬緊牙關(guān),站在生與死的“交界處”。一個(gè)個(gè),如雕像一般,站在那河浪上。那死神的河浪拍打著他們的身軀,沖擊著他們堅(jiān)強(qiáng)但又脆弱的靈魂!為的只是兩個(gè)幼小的生命。而組成的偉大的“人梯精神”。
良心作文 篇5
每當(dāng)拿起那條綠色的跳繩,我就會(huì)恨恨的想起一個(gè)熟悉的身影…
那是四年級(jí)的事情了,但我還是記憶猶新。我們學(xué)校倡導(dǎo)不做危險(xiǎn)的游戲,課間時(shí)人手一繩一毽,值周生檢查。誰(shuí)都知道,我和同桌是天敵,上課,互相撕打,結(jié)果各個(gè)都是傷痕累累。
那天健操,我正準(zhǔn)備拿繩子的時(shí)候,忽然發(fā)現(xiàn)繩子離奇的不見(jiàn)了!我前前后后找了5分鐘,一點(diǎn)痕跡都沒(méi)有,絕望了。辛虧死黨借我一條繩,才沒(méi)有被老師P!做操時(shí)我隱隱約約看見(jiàn)一個(gè)綠色的東西,模糊中,同桌拿著呢!好像我的繩子!我的繩子上是有記號(hào)的,一個(gè)紫色的熒光筆畫(huà)出來(lái)的一條線。對(duì)!不是好像,就是我的繩子!“翁”我的腦袋一片空白,呆呆的。
上完健操,我清楚地看見(jiàn),同桌手忙腳亂地在放什么東西!我心想:哼,想瞞天過(guò)海?門(mén)都沒(méi)有! 我回座時(shí)看見(jiàn)那條繩子靜靜地在那里躺著,因?yàn)槲页鋈ブ暗厣鲜菦](méi)有的。我說(shuō):“額…繩子在這里啊?!”同桌回答:“你還有一條繩子啊!”
我答:“豬頭,我不會(huì)向別人借啊!”我又問(wèn):“老實(shí)交代,這繩子是不是你拿去的?”“不…是,不是的!”他緊張的說(shuō)!笆菃?打死我都不信,不打死我,我更不信了!咳~用不用去公安局來(lái)細(xì)細(xì)地檢查嗎?”“不…用了!”他的臉憋得通紅!坝媚愕牧夹幕卮!是還是不是你拿的?”“是了!能怎地?”他不屑的回答使我大吃一驚,老師手里易碎的寶貝也能偷別人的東西耶!“要去公安局,還是火葬場(chǎng)?”“別客氣啊!去那里還得要車費(fèi)呢!”
這件事情我沒(méi)有報(bào)告老師,是為了他在俺們班級(jí)的“前程”,不想破壞他的“好人緣”!我只是想讓他知道,就算我瞎了,也能清楚地看見(jiàn)你的良心。
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