良心的發(fā)現(xiàn)作文集合五篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的良心的發(fā)現(xiàn)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
良心的發(fā)現(xiàn)作文 篇1
那天是一個(gè)下雪的日子，我從學(xué)校里走回家的時(shí)候，我想喝水，一不小心把一點(diǎn)點(diǎn)水倒在了地上，水馬上就結(jié)成冰了，我覺得很好玩。于是我拿了一壺水，倒在地上，因?yàn)樘嗨�，所以來不及結(jié)成冰，我就明天來吧。第二天放學(xué)回來，回到家就看見爸爸陰著臉坐在沙發(fā)上，他看見我回來就問我：“麗麗，下面路上的冰是你弄的？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。“馬上到下面把那些冰弄掉�！蔽夜怨缘刈叩罉窍�，用工具小心地刮著冰�！靶∨笥�，謝謝你哦�！币粋�(gè)慈祥的聲音從我背后響起，我轉(zhuǎn)過身去，看見以為頭發(fā)花白的老爺爺正笑瞇瞇的看著我�！皼]關(guān)系的，這是我應(yīng)該做的。”“我今天從這里走過的時(shí)候差點(diǎn)摔倒了，你真是個(gè)好孩子。”他停頓了一下，繼續(xù)說：“要不要我來幫忙�。俊蔽颐φf：“不用了，我自己可以的�！薄罢媸莻�(gè)好孩子�！甭犃诉@句話，我的心更過意不去了，我蹲下來，繼續(xù)用力地刮著。
在這件事中，我有了良心的發(fā)現(xiàn)：將心比心。
良心的發(fā)現(xiàn)作文 篇2
李是一個(gè)小偷，他十分擅長于用刀割破別人褲子的口袋，取出口袋里的金錢、手機(jī)。
這是一個(gè)平常的夜晚，李遠(yuǎn)看著人流混進(jìn)了火車站，他十分熟練地躲進(jìn)火車的衛(wèi)生間，等檢票員通過之后隨便找了個(gè)位子，閉目假寐等待著所有乘客進(jìn)入夢鄉(xiāng)。
時(shí)機(jī)到了，他心中暗笑一聲，將手伸進(jìn)一個(gè)乘客的包里，誰知那乘客并沒有睡著，乘客翻身坐起，一邊試圖抓住李，一邊發(fā)出“抓小偷”的吶喊聲，火車的乘警聞?dòng)嵹s來。
李知道，他如果被抓住，就又要在牢里待個(gè)幾年了。想到這里，他慌不擇路地往餐車方向跑，途中火車震了一下，但李并沒有注意到。
終于快跑到餐車了，他心中暗喜。突然，一聲低低的嗚咽聲傳來，他低頭一看，才發(fā)現(xiàn)是餐車上撿垃圾的小男孩被刀割傷了血管。
他顧不上多想，抱起小男孩就往車上的醫(yī)務(wù)處奔去，放棄了跳窗逃脫的想法。
火車因?yàn)閾p壞，臨時(shí)停在了一座兩邊沒有護(hù)欄的橋上。橋底下，浪花涌起，暗礁隱藏在水下。如果有人掉下去肯定會粉身碎骨。
當(dāng)然，李被抓住了。事后，有記者采訪他：“你為什么要救那個(gè)小男孩呢？”李沉吟半晌，說：“因?yàn)槲业牧夹�，我第一次面對自己的良心�！?/p>
良心的發(fā)現(xiàn)作文 篇3
天氣極其好，陽光格外的朗照，整個(gè)大地都像春天一般復(fù)蘇起來，同學(xué)們坐在灑滿了陽光的教室里，緊張地進(jìn)行著考試。
她坐在座位上，有些坐立不安，不停地挪動(dòng)著座位，手撐著頭，拿著筆在紙上反復(fù)地計(jì)算。她的周圍，同學(xué)們都在奮筆疾書地做卷子，教室里靜的出奇，靜的甚至有些可怕。
她做這道題已經(jīng)想了半小時(shí)了，依然沒有一點(diǎn)進(jìn)展，她十分清楚，還有20分鐘就交卷，如果再做不出來，她這次的這門數(shù)學(xué)考試就徹底砸了。15分，對于一個(gè)普通班的學(xué)生，興許沒什么太大的關(guān)系，但對于高手云集的重點(diǎn)班的學(xué)生來說，15分可以超過多少人啊!她上次數(shù)學(xué)考試考的十分好，老師對她寄予了厚望，要是這次跌落下來，怎么能對得起老師的期望呢?她心里此刻正是萬分糾結(jié)，不知道怎么辦才好，草稿紙嘩啦啦的不知用了多少張，這道題卻像平靜的湖水，沒有一絲漣漪。她想放棄，可她的好勝心卻不允許她放棄，就在這時(shí)，一個(gè)可怕的念頭跳了出來：“你可以抄呀!這道題老師上課講過，筆記本上有過程和思路，你看看不就知道了�！碑�(dāng)她緩緩地將手伸入抽屜里的時(shí)候，她猶豫了，望著身旁正在做試卷的同學(xué)，她覺得有些手足無措。她想就這樣算了，那個(gè)聲音又說道：“你是不是瘋了，15分，15分可以在年級里提高10個(gè)名次，或者更多，你難道不想進(jìn)步嗎?”她再一次把手伸入抽屜，那個(gè)聲音在耳旁說：“對，你抄了別人也不知道，那又有什么關(guān)系呢?”她的手在抽屜中摸索著，她摸到了她的筆記本，正準(zhǔn)備打開，她內(nèi)心那已被掩蓋的良心卻發(fā)話了：“你在干什么?難道你忘了老師的諄諄教誨嗎?你忘記了你的考試格言了嗎?寧可丟分，決不丟人。你是一名優(yōu)秀的學(xué)生，成績落下可以追，但是你的良心泯滅了，你能心安理得的接受這次的成績嗎?”
她迅速地將手抽了出來，繼續(xù)回到剛才的計(jì)算中。叮鈴鈴……收卷鈴響了，她輕松地站起身，走出考場。和煦的陽光普照在她的身上，暖洋洋的'，其中的一縷射入了她的心里，也是同陽光一般溫暖舒服。她笑了，因?yàn)樗秊樗夹牡募儍舳院馈?/p>
良心的發(fā)現(xiàn)作文 篇4
也許在人生的旅途中，每個(gè)人都會有后悔的事情。但我經(jīng)歷的一件事情，卻一直令我懊悔不已，每當(dāng)在腦海里浮現(xiàn)那時(shí)的情景，就讓我感到無地自容。
記得一個(gè)寒假的下午，我去紫竹廣場滑冰，褲兜里還揣著幾顆彈珠和兩元零錢。我正獨(dú)自玩得無趣，突然看見了一個(gè)同學(xué)，他也看見了我，高興地跑了過來。
我說：“來吧！一起來打彈珠！”
“好！”他十分爽快地答應(yīng)了。
我們在廣場上開始玩了起來，他一開局就占了上風(fēng)，并且很快就將我褲兜里的彈珠全部“洗白”，最后我輸光了所有“家當(dāng)”還欠他一顆彈珠。
他笑嘻嘻地問我：“還玩不玩？”
我對他吐吐舌頭說：“都傾家蕩產(chǎn)了，怎么繼續(xù)玩呀？”
“那你就欠我一顆彈珠，可要還我喲！”他得意地說。
“哪兒有賣呀？”我問他。
“就在廣場旁邊的市場里面，那兒有彈珠賣�！彼檬种噶酥概赃叺氖袌觥�
于是，我去市場買彈珠還他。
我滑進(jìn)市場，發(fā)現(xiàn)在市場一角有一位衣襟破舊、面容蒼老的盲人老爺爺守著一個(gè)簡陋的攤子，那兒有彈珠賣。我過去問價(jià)：“老爺爺，彈珠怎么賣？”
“五角一個(gè)，如果買五個(gè)就兩元錢吧，優(yōu)惠你，反正我身體不好，也不準(zhǔn)備再擺攤子了。你就自己挑幾個(gè)花色好看的吧，我相信你�！崩蠣敔斂人灾f。
我把兩元錢放進(jìn)老爺爺裝錢的鐵盒子里，一邊挑選彈珠，一邊默默地?cái)?shù)著：“1、2、3、4、5……”我手里已經(jīng)攥著5顆彈珠了，可心里卻還癢癢的，要是還能再多一顆……我在腦海里飛快地思索和斗爭著——
不能拿第六顆，那可是偷別人的東西呀……
可是，我要還別人一顆彈珠，還要還一顆呀……反正老爺爺看不見，拿了他也不會知道。
我小心翼翼地拿了第六個(gè)彈珠就匆忙離開了。出了市場，我長長地舒了一口氣，感到暗自慶幸。我把一顆彈珠還給了同學(xué)，也許是做賊心虛的緣故吧，我沒有在廣場停留便趕緊回家了。
回到家里玩著我喜歡的電腦游戲，可今天玩游戲感覺很沒味，心里總有一些忐忑不安。一顆彈珠，一顆5角錢的彈珠，讓我整天心里惶惶，那老爺爺破舊的衣襟、蒼老的面容、失明的雙目不斷在我眼前晃動(dòng)，我心跳加速幾乎要喘不過氣來……
第二天，我拿著一顆我最喜歡的彈珠去找老爺爺，可找遍了整個(gè)市場也沒看見他。后來有人告訴我，由于他年老多病可能再不會來擺攤子了。我的眼淚奪眶而出，并輕聲啜泣了起來，我真后悔我偷了老爺爺?shù)囊活w彈珠。
我就這樣欠下了一筆債，一筆永遠(yuǎn)還不清的良心債！
良心的發(fā)現(xiàn)作文 篇5
同學(xué)們，你們一定犯過錯(cuò)誤，但你們犯過錯(cuò)后是否反思過，我就有過。記得三年級的一次考試�？荚嚽跋�，老師對我們說：“這次考試很難，請大家好好復(fù)習(xí)，爭取考出好成績!”我聽后，心頓時(shí)涼了一半。要知道，那是我的成績可是不太好，所以最怕考試了。下午，我碰巧要交作業(yè)。走進(jìn)老師辦公室，我看見了老師辦公桌上的考卷，我心想：要是我提前知道考試題目，那我不就可以考高分了。雖然這么做好像不怎么好，但為了我的考試成績，我還是拿起一張考卷，坐在一邊看了起來。就在我看得入迷時(shí)，門“吱”的一聲響了，不會是老師吧!我慌慌張張地將考卷放好。果然是老師，老師問道：“碧霞，你來這里干什么?”我支支吾吾地回答：“我——我是來交——作業(yè)的�！薄霸趺催@么緊張?”老師疑惑地問，我緊張得心里像十五只吊桶打水——七上八下的，半天沒說出話來。老師只好叫我回去了。到了考試那天，我對答如流。
考試幾天后，老師發(fā)考卷了。只聽她說道：“這次考試很多人都考得還不錯(cuò)，有的人進(jìn)步很大�！闭f完將考卷發(fā)了下來。99分，但我卻一點(diǎn)也高興不起來，只覺得臉上火辣辣的�；厝ズ螅逸氜D(zhuǎn)反側(cè)，腦海中不斷浮現(xiàn)出老師說的話，這句話就像是一把利劍，深深地刺入我的心田，使我的良心受到了譴責(zé)。第二天，我馬上向老師說出了真相，通過這次良心的發(fā)現(xiàn)，使我明白了：無論做任何事，都要靠自己的努力。
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