留戀_350字_小學作文
無論是在學校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的留戀_350字_小學作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
留戀_350字_小學作文1
六年的小學生涯就這樣結束了，我們要離開我們熟悉的校園，離開我們在一起相處了幾年的老師和同學，沒到想起時心中就有一種說不出的酸痛。
從前總以為還有很久才要離開母校，可是轉(zhuǎn)眼間，自己就要離開了。珍惜著每天的時間，留住每一個快樂的瞬間，珍惜每一個相處的機會，從前總是不懂珍惜同學之間的情誼，現(xiàn)在快畢業(yè)才懂得把握，希望能在最后這個學期，給所有的同學和老師還有領導留下好印象。在這六年里，老師教給里我無窮無盡的知識，教會了我做人的道理，使我在成長的道路上學會了懂得怎樣去照顧自己，學會去關心別人，幫助別人。
母校我想對您說我愛你，你就是祖國的園丁，您培育了一批又一批的學生，有多少學生在你的培養(yǎng)下成長。您多少學生遮風擋雨，為多少學生默默的付出，在這途中，您為多少學生生過氣，為多少學生操了心。這些年，你無怨無悔得助我們成才，從我們學校走出，考上大學的學生，那也有你的功勞，因為您教育過他，我們對您表示深深的祝福，希望您的學生越來越多。
留戀_350字_小學作文2
獨撐一葉扁舟，在幾許清冷，幽靜的江上默默尋覓。兩岸的白霜倒映著我那無從拾起的思念，蒼茫的蒹葭在眼前鋪成茫然一片，而我的視線也模糊成了無盡的焦點。
朦朧的白霧也朦朧了她那本就朦朧的身影，在隱約的江面上隱約。幾許水波，幾許蕩漾，幾絲波痕，幾縷清幽，幾多依戀。流水無盡，亦如我的向往無盡。多情的流水啊，就讓我御你前往，去到那可人兒的倩影旁，去那令人夢魂縈繞的江水中央。
怎奈這繁華的三千流水轉(zhuǎn)瞬即逝，縱有千般思緒，于流水而斷絕，于繁華而寂寞，更于何人訴？
曉風多許婉約，殘月映出我那殘缺的心。照無眠于多情。心中多情渙散亦沉吟愁絲，心頭眷戀涌起亦輾轉(zhuǎn)反側。回不去腦海中一裘白衣倩影，斷不了思緒中幾縷朦朧影像。
嬌美佳人，幾弄清江水，似水雙眸，無意回眸一傾城。
癡情郎君，幾度夢里尋，踏遍紅塵，為情而醉幾度休。
依舊是撐舟江上，惟燭火與伴。燈影槳聲里，天猶寒，水猶寒，滿地白霜，蒹葭過肩；楊柳依依，何處尋覓，撫琴之人，淚已滿衫；溯流從之，不見佳人，江南何處？
少了那隱約與朦朧，只能懷戀霎那閃爍；少了一夜的流星滑落，只能將心意淡漠；少了那一次的匆匆一瞥，只能銘記剎那芳華。
留戀_350字_小學作文3
在我的相冊里，有許許多多的照片，它們好像一枚枚小小的貝殼載著我點點美好的回憶。每張照片背后都有一個動人的故事�，F(xiàn)在我翻開相冊，一張照片映入眼簾。
這張照片是我四歲時照的，照片上一個小男孩穿著薄薄的毛衣，下身穿著帥氣的牛仔褲，笑得那么燦爛，那個小男孩就是我。在我的周圍是成片的桃林，桃花開得那么燦爛，那么艷麗，我站在樹上，雙手緊緊地抱住樹枝，生怕自己掉下來，看到這張照片，我不禁想起當時的情景來。
我清楚地記得，四歲那年的一個星期天，爸爸媽媽帶著我去田廟看桃花。當我們走進桃花園里時，我被眼前的情景吸引住了，��！好美啊，桃花粉的似霞，白的似雪，于是我趕緊爬上樹，擺好動作，讓媽媽給我拍下來，只聽“咔嚓”一聲，就攝下了這張難忘的照片。
這張照片是我童年里的美好記憶，它將在我腦海的沙灘上散發(fā)出迷人的光芒！
留戀_350字_小學作文4
我走過許多地方，有奇特的美麗的，有山清水秀的。不過我還是最喜歡令我無法釋懷的地方——東方島馬巒灣。
那個地方給了我很美好的記憶，記得前幾個月，我們一家去那邊旅行，我租了個泳圈坐在上面，隨著海水漂漾，哥哥總是愛搞怪，盤腿坐在泳圈，當個佛祖念經(jīng)我總會用手劃過去，推羅誠浩的泳圈，他一不小心就摔下來。因為海水是咸的，所以他一直吐口水，擦嘴巴。我趁這個時間盡快溜之大吉，否則……我們在海山進行水上大戰(zhàn)，而爸爸媽媽呢？哦，原來他們坐在岸邊享受日光浴。這時我和哥哥想到了一個“餿主意”。我們與媽媽晨爸爸打盹時，把一捧捧沙子放在爸爸身上。聚沙成塔，滴水石穿，幾十分鐘我們終于把爸爸埋在沙里了，只有頭露出來，就感覺像是蓋上一層沙被子。爸爸驚醒了，知道事情的來龍去脈后，哈哈大笑道：“沙子浴很暖哦！”我們?nèi)齻�人看著爸爸開心，我們也開心。
這個地方不僅風光無限，重要的是留給我美妙的回憶，在馬巒灣的腳印，也深深印在我的心里。
留戀_350字_小學作文5
今天是周末，我無意中翻開了影集，在影集里有一個小鏡頭，構成了我絢麗多彩的童年生活。回想起五彩繽紛的童年生活，我覺醒于其中，嘴角不時泛起微笑，照片一頁頁翻過，突然我停住了，其中的一張照片令我久久不能忘懷。
照片里，天空晴朗湛藍，就像碧玉一般地清澈。天空中又飛來幾只海鷗在我們的頭頂上盤旋著，不時地發(fā)出嘹亮的聲響，仿佛在捍衛(wèi)自己的領土，天空中陽光這時正好，天上的云朵亮的像是鑲上了銀邊，在和風吹拂下，它們悠然浮蕩著。海面是如此碧藍碧藍，映著碧藍碧藍的天空，明晃晃的陽光，又給著浩瀚無際的大海，撒上了萬點金星。海浪一陣比一陣強烈地拍擊著在游泳的人們，也十分的有節(jié)奏。
照片上地我們掛著笑容，我還清晰地記得那是我還不會游泳。于是，爸爸帶我和老姐去海邊游泳，由于我不會游泳，爸爸他用一只手撐著我，還讓我要雙手并攏，再把手打開然后收回來，一直這樣游就行了，試了幾遍，感覺好多了，可沒想到老爸他一下子把手放開了，好在我手攏腳踢，終于是站了起來，我游了好幾次，好像越來越熟悉，可是，我自己游起來地時候，游了一兩下我就不行了，不過，和現(xiàn)在比起來我差太多了，以前就是一個“旱鴨子”，到了現(xiàn)在我越來越厲害，我可以游得很遠了。
照片是時間的印記，記載了我們的點點滴滴，讓我們所有美好的時刻永遠定格起來。
留戀_350字_小學作文6
你的棉襖是不是還沒有來到貨。我已經(jīng)給你快遞過去了。但是你收到了之后，我想看看你穿起來是什么樣子，記得拍照之后發(fā)給我呀。
以后再也不出賣自己的勞動力干活了，要出賣就出賣自己的腦力。其實這樣的東西都是靠。能力的只現(xiàn)在我還沒有擁有這樣的能力，所以也只能出賣自己的勞動，李石是出賣勞動力真的是一件很痛苦的事情，也終于明白了父親母親為什么一定要讓我出人頭地，他們只是不想讓我再受那樣的苦了。
只是當時的我年紀還小，不明白他們的苦心，也不明白，那樣就真是一種怎樣的生活，還總是覺得他們的逼迫我學習是一件很痛苦的事情，很難圓是用那樣的作業(yè)不愿意被他們逼迫，可是好在他沒有繼續(xù)逼我下去，還好是我自己找到了學習的快樂。
所以在這條路上越走越遠，也只是我自己一個人的事情，他們的努力在自己的眼珠中，看起來不是那么寶貴，可是在我們看來確實是民族珍貴，因為沒有他們，我們就不會有今天這樣的生活�；厝チ巳司筒灰倮^續(xù)打擾，現(xiàn)在我每天都告訴自己這句話。
所以，生活要往前看過去的一切。三美好，但是都不知道流量了。
留戀_350字_小學作文7
童年里，有許多值得我們留戀的趣事：摘柿子、打棗子、挖紅薯……當我打開記憶的閘門時，我還真找著了這么一件值得留戀的事。
記得在“五一”放假的時候，我們一家人來到泰順，一起摘桑葚。
一進果園，我瞬間被那濃濃的果香吸引住了，我上前一步，仔細尋找，竟在前方找到了一塊“桑葚勝地”！瞧，那一個個紅紫紅紫的桑葚矮矮地掛在樹上，一伸手，就可以摘到。
我盯著那誘人的桑葚，口水都要掛下來了，忍不住伸手一拔……“��！”誰知，那桑葚太脆弱了，被我這么一拔，不僅破了“皮”，還噴出了“血”，把我的衣服噴得這一滴，那一塊……
“怎么了，怎么了？”聽到叫聲的老爸跑了過來，先是一愣，然后便大笑起來：“哈哈，你這兒，哈哈，一定是手法不對！”老爸把我拉到桑樹邊兒，說：“你看，手要……”說著，他把手伸到一顆桑葚邊，用大拇指的指甲把桑葚的根用力一摳，一個完整的桑葚被摘下了。我看著：哼，這么簡單？于是，我學著老爸的樣兒，摘了起來。可是，無論我怎么摘，都摘不出來像樣兒的。
“心急吃不了熱豆腐哦！”老爸突然說了一句。心急……對！不能急！我靜下心來，慢慢地摘，沒過幾秒，竟然摘成了！我把那顆桑葚放進嘴里：嗯，不愧是自己摘的，真好吃！
霎時，我的腦中閃過一行字：
心急，永遠干不成事。
留戀_350字_小學作文8
今天，我們舉行了“濃濃的鄉(xiāng)情”主題隊會，讓我開心的不得了。
從早上起，我們就一直興奮地交流著。我是音像師，又是表演者，同桌帶了幾個紙杯，金子新把它帶在頭上，硬說她是廚師。我也準備得十分充分，帶了牙簽，一次性手套等。朱彥辰依我看是過于興奮了，連數(shù)學課上都討論著。老師提醒他好幾次，他還是回頭，到最后，他被老師叫走懲罰去了。
語文課上，老師讀了她昨晚寫的文章，問我們愿不愿意舉行這次活動，我們齊聲回答：“愿意”。我們的日記里也都寫著呢！
中午，我一進教室，就看見滿屋子都是氣球，再一看黃琦越在給黑板上沿貼氣球。算了，不和大家一起興奮了，還是為集體做貢獻，幫她粘氣球吧！不管三七二十一的，把書包往桌子上一放，就開始幫她去了。
下午，終于到了我們期盼已久的濃濃的鄉(xiāng)情主題隊會。一個個節(jié)目都過去了。到了我的`節(jié)日了。我一上臺就想：怎么會那么快，歌詞是什么……哎呀，有點小緊張耶！
水果拼盤環(huán)節(jié)是最熱鬧的！我圍著教室來回轉(zhuǎn)了三圈，眼都看不過來，嘴都吃不過來啦！還有的同學端著盤子到處“賣”。我們今天都大飽口福哇。肖老師還拍了好多同學大吃的情景，其中就有我。
這次活動真是讓我留戀不已，回味無窮！
期待下一次！
留戀_350字_小學作文9
每個人都有一個童年，而童年趣事也就像海邊那各色各樣的貝殼，在海水的陪伴下閃閃發(fā)光，散發(fā)著五顏六色的光彩，數(shù)都數(shù)不完。而如今我的手上還握著那一顆最閃光的貝殼，那也正是我最難忘的一件童年趣事。
記得發(fā)生在我6歲的時候，媽媽向同事要了幾株含羞草，把它種在了花盆里。含羞草十分漂亮，也很害羞我一碰它的葉子，它就會收攏葉子。但是美中不足的是，開的花沒有香味。偶然間我看到了媽媽的幾瓶香水，便有了主意。
一天，爸爸媽媽都不在，我拿了其中最香的那瓶香水。費了九牛二虎之力搬了一把椅子。站在椅子上，我把香水往根上倒了些。想讓香味從花枝到花蕊。直到滿屋子都是香味時，我看已經(jīng)差不多了，就把香水放了回來。
下午，媽媽回到家，聞到滿屋子香味，就問我在家干什么。我高興地把自己的創(chuàng)造一五一十地說了一遍，媽媽聽了后哭笑不得地嘆了一口氣說：你這個自以為是的小笨蛋，你這么做，花會被你弄死的！起先，我對媽媽的話半信半疑。
第二天早晨，含羞草的葉子開始發(fā)枯泛黃了。沒過幾天，花和葉子都謝了，只盛下花枝。我難過了好幾天，媽媽那這件事來笑話我不要畫蛇添足。
童年的無味讓我留戀往返，此時此刻的我更加珍惜未來要讓自己保持一顆童心來感動身邊的每一個人，使他們向孩子一樣露出可愛的笑容
留戀_350字_小學作文10
我想家，一個和睦，團圓的家。
失去后才醒悟，那個家，我早已失去了,隨著他的離去而解散了。
擁有的時候，只把一切當理所當然；真正失去后才明白，是我太天真了，眼睛不會說謊的，現(xiàn)實永遠是最逼真的！
回憶總會讓我把你想起，那個曾經(jīng)的你，和藹的你，讓我擁有12年合家團圓的你。你就像遙控器，掌握著我所有的幸福。是我太貪婪了，毫無付出的承受著你給予的一切，是我太消融，以致你離開都沒能把你留念；等到想挽回，你卻放了手，握不住的手，止不住的思念，是你給我的懲罰嗎？以致于我都活在罪惡的淵源中！
曾經(jīng)的我是幸福的，因為有你，我一直都很幸福，但我不懂的接受！
現(xiàn)在的我，學會了珍惜，學會了把握幸福！
如果時光能倒流，我愿用眼淚換回你給予的幸福！
你走了。
此時此刻，你已經(jīng)在地球的另一端。和我望著不同的天空，看著照片。很糾結的情感堵住左胸口，經(jīng)過白云的洗禮，你的笑容變了和天空一樣清澈，明媚。這樣一抹笑容。對我來說已經(jīng)很陌生了。而這樣一抹笑容。已是如今我追尋你身影的唯一印記。時間好像一直賴在這里，從來沒走，望著你的眼眸。仿佛看到了天邊云朵的微笑，淡然的，嵌在心間。
留戀_350字_小學作文11
春的歸來，讓人留戀
清晨，黃鶯在春天里唱歌，蝴蝶在花叢中跳舞，則花兒在伴奏，這一場和諧動聽的演唱會，把我給吸引過來了。我一個人在江邊散步、賞花，我走在奶奶家旁小路上，奶奶辛勤培養(yǎng)的花兒布滿在小路旁，朵朵精神飽滿、含苞欲放，一陣微風吹過，花兒們翩翩起舞，一朵壓著一朵，似乎是一條光彩奪目的千層裙。一些擁有五彩的蝴蝶來給花兒添色，它們在花兒上跳舞，構成了一幅美麗的圖畫。我小心翼翼地走過來，生怕嚇跑了這些可愛的小生靈，我心想贊嘆到：真是好啊，真美!我被這里深深的迷迷住了，舍不得離去……
朝陽升起來，那金色的光芒照在這幅圖畫上，我與這些七彩的蝴蝶對視良久，仿佛大家心有靈犀似的，我留戀地望了一眼，便離開了，鳥兒用動聽的歌聲挽留，蝴蝶用優(yōu)美的舞姿挽留。這一切都很自然。
后來，我把視覺、聽覺寫了下來，組成了一篇文章，直到現(xiàn)在，只要我讀起這首蘊含畫境的文章時，都不禁想起那個值得留戀的一刻……
留戀_350字_小學作文12
光陰似箭，日月如梭，彈指一揮間。六年前，我只是一個羽豐未滿的小屁孩，現(xiàn)在我已是一個初出茅廬的初中生了，雖然仍是乳臭未干，但是也是畢業(yè)生了，雖然畢業(yè)了，但我還是有些依依不舍。因為這里有我從小到大的同學，老師，還有我的母校。
我留戀同學，在一起六七年了也算是至交了。你們都是與我朝夕相處的伙伴，在和你們相處的時候我懂得了友情的珍貴，在我十萬火急的時候，你們向我伸出援手，同我共處于水深火熱之中，讓我懂得了友情的溫暖。雖然有一位與我從小到大的朋友給我整了個灰太狼得容，但這時刻骨銘心的，這樣就算他在天崖海角我都不會忘記他，而且有人說過：“在家靠父母在外靠朋友。”
我留戀老師。他們是春蠶，把知識存放在蠶繭之中，他們是蠟燭用燭油來灌溉我們。這就是人們說的：“，春蠶到死絲方盡蠟炬成灰淚始干。”他們是祖國花園里的園丁，用知識的甘霖灌溉我們這些花朵，他們是我們的“白衣天使，”盡管我們這些棟梁之才中有“蛀蟲，”但他們一天依然淳淳教導。
我留戀母校。六年前，那窗明幾凈的教室里常常傳出我們朗朗的讀書聲；六年前，那綠草如茵的操場上時時活躍著我們矯健的身姿；六年前，每個十分鐘的課間，都會傳出我們震耳欲聾的笑聲。
有人留戀金錢，權利，美色。而我留戀母校，朋友，老師。
留戀_350字_小學作文13
終于，結業(yè)考試完畢了……好累的感覺，全身都要散架了。
抬頭看了看天。今天的天似乎特別漂亮，那邊的太陽還沒有下山，這邊已經(jīng)升起了半個月亮。日月同輝？！只是月亮的光好暗淡。
好久沒有這樣看過天了，因為大家都在忙�？荚嚽暗牡蜌鈮喊呀淌易兊贸聊�。沒個人都沒有瘋玩，大家都在安靜的看書，這樣的氛圍讓人不自覺的也想看書�？吹教旎璧匕档臅r候，還要保留點體力“摧殘”草稿紙。呵呵，老師說，現(xiàn)在已經(jīng)不管什么邊玩邊學了，我們的目標是應付考試。這句話說得蠻實在，可是聽著總是別扭。大家都很聽話，現(xiàn)在，抓一分是一分……可是為什么教室里除了緊張還有些遺憾的味道呢？
不知道怎么盯著天就發(fā)起了呆，茄子伸手捏了我一把，“七七你沒丟魂吧？”我笑了笑，像在自言自語，又像在對茄子說：“好美�？上]有相機，不能拍下來。真是遺憾�！鼻炎右部粗�，喃喃地說：“不，不要相機，該用油畫把它記錄下來。”“可惜，我們什么都沒有，也不會畫。哈哈……”兩個人相視一笑，笑著笑著，聲音就變了味道。“茄子，我走了你會想我不？”我靠在欄桿上問，“會的，一定會的�！鼻炎討艘宦暋�
大概那邊的天不會又這么藍吧……
大概我這么說，是因為留戀這里吧……
留戀_350字_小學作文14
六年前，帶著一絲憧憬，和一聲哭鬧走進校園。如今，又帶著一絲淡淡的失意與留戀走出校園。
留戀同學之間為成功而歡呼，為失敗而嘆氣；留戀老師們在課堂上的講課聲，在耳邊回蕩；留戀校園生活的一草一木；留戀校園的每一個角落；留戀小學生活的一切……
當初無知的我，六年的生活曾以為多么漫長，現(xiàn)在回想，過得可真快��！六年，在獨山小學度過。我學會了太多。那次，我為了考試中的一次馬虎而潸然淚下，同學們讓我懂得了珍貴的友誼，讓我學會了堅強；那次，我第一次當上課代表，我為了它興奮地徹夜未眠；那次，我為了一道題，再次落淚，是老師教會了我那道題，也同時教會了我要堅持，總會成功；那次，同學鬧別扭，倆人遇見，是同學向我道歉，同學讓我知道，凡事都要有一顆寬容大度的心；那次，開學了，同學們出自內(nèi)心的問候……六年來，我懂得太多，而這些都是生活中的一點一滴。
六年來，教過的老師，好老師，壞老師都是給予我們知識的。不論好壞，都是我們最敬愛的老師。六年來，我長大了，現(xiàn)在我要獨自去歷練，踏進初中的校門，可是，獨山小學帶給了我們的太多：歡樂。悲傷。后悔。難忘，離開了獨山小學，可這些回憶仍舊印在腦海。看著以往五年的合影，突然想起，快照畢業(yè)照了，不由得，眼前模糊了…
留戀_350字_小學作文15
暑假是快樂的，但今年，心中似乎總有一絲淡淡的失意與留戀。
留戀與同學老師歡聚時那陣陣歡聲笑語；留戀老師們親切的聲音，它們不時在我耳邊回蕩；留戀百草園，我們栽下了一棵棵小樹苗；留戀小學生活的一切……
六年的生活太短暫。曾記得，媽媽帶著懵懂的我報名時心中的期盼；曾記得，五年級分班后，一種對新生活的無限憧憬；曾記得，考試失利后，流下傷心的淚水與老師句句鼓勵的話語；曾記得，剛成為英語科代表時陣陣喜悅之情；曾記得，和老師溝通心靈時的陣陣感動；曾記得，和同學鬧矛盾后，兩人愧疚的一笑“我們和好吧‘’；曾記得，開學時久別重逢的心情和那令人溫暖的問候；曾記得，……
六年來，我獲得了許多知識，在老師的悉心關懷下。我成為了”道德之星“，獲得了奧數(shù)競賽一等獎，英語作文二等獎，手抄報二等獎……六年來，我成長了，獲得了許多人生哲理；要學會堅持，寬容……
郭老師，仇老師……所有教過我們的老師，你們辛苦了￣
我看著畢業(yè)照，不由的，眼前一片模糊……
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