留戀母校作文600字(精選11篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的留戀母校作文600字(精選11篇),僅供參考,大家一起來看看吧。
留戀母校作文600字 篇1
現(xiàn)在的我已經(jīng)在這個學(xué)校里生活整整快六年了。這這個校園里,有我的歡笑,有我的眼淚,有我的天真,還有我的失落,F(xiàn)在一想到不久之后就要離開我親愛的母校,心里就涌上一股股留念之情。
今天,我們學(xué)校六年級的一些同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下來種植畢業(yè)樹,為學(xué)校留下紀念。聽老師的介紹,我知道種植畢業(yè)樹已經(jīng)有三年的歷史了:第一年,是一些百日紅,沒想到當年都開花了,光彩奪目,成了校園了的一大亮點;第二年,種的是一些櫻花樹,沒有開花,但我相信不久就會綻放出笑臉;今年,是一些可愛的廣玉蘭。老師提前把坑挖好了,我瞧了瞧,大約有三四十厘米深。首先,在坑里鋪一層松軟的土,我拿著鐵鏟,鏟起一些,輕輕地放了進去,然后,我提起樹苗,感覺沉沉的,枝干上面還有一些刺,把我手扎疼了,但還是挺高興的,接著,我把樹苗緩緩的放入坑內(nèi),扶好,另一位同學(xué)拿著鐵鏟,開始埋土,很快就把根埋住了,我踩了踩,然后試著把手松開,那廣玉蘭居然站穩(wěn)了,這時我才發(fā)現(xiàn),廣玉蘭的枝干上已經(jīng)開了花苞,紅中帶粉,粉中帶紫,“等它開花了,一定會非常漂亮的!”我心里暗暗的想。不知不覺,土埋好了,我又在填好的坑周圍為了一層厚土,防止一會兒澆水的時候水流走。我拿著盆,一點一點的澆在它的周圍,非常小心,好像害怕可愛的廣玉蘭被淹死了似的。植完樹,我在樹旁許了一個愿望:希望全校的同學(xué),保護好我們的小樹,傳承美德,發(fā)揚好的習(xí)慣,為我校增添光彩。若干年后,我再次來到母校,看到的是一株株愛校之樹。
在母校留下的紀念,我那全部的愛校之心,都已經(jīng)凝聚在這株可愛的廣玉蘭上。真希望它快快長大,然后成為學(xué)校的一大亮點。
留戀母校作文600字 篇2
光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間六年就過去了。母校,是你讓我從一個什么都不懂的頑童,變成了一個有理想、有抱負的少先隊員,是你把我領(lǐng)進了那無窮盡的知識海洋,經(jīng)歷了多少彩色的夢。母校,是你把我和敬愛的啟蒙老師聯(lián)在一起,是你讓我交到了這么多的知心伙伴。
在這塊美麗的土地上,我們傷心過,痛苦過,悲傷過,也快樂過,成功過。雖然我們現(xiàn)在將要失去了可愛的校園,但我會永遠銘記,在這里,我們曾播種春天,收獲秋天,我們曾用心學(xué)習(xí),歡笑追逐,在碧藍的天幕下,用稚嫩的聲音,唱出一曲曲動聽的歌謠。
忘不了,敬愛的老師;忘不了您那諄諄教誨;忘不了您那慈祥的目光;忘不了……從枯燥的拼音字母到朗朗上口的作文,您為我們操了多少心,流了多少汗。您是勤勤懇懇的園丁、您是默默無聞的春蠶。就所謂‘春蠶到死絲方盡,蠟具成灰淚始干!葴睾陀謬烂C,既謙遜又清高,既平凡又偉大。您用滿腔熱情教我們懂得了淳樸、自然、充實、高尚,真誠。參天大樹忘不了根須,浩浩江河忘不了源頭,我們又怎能忘記自己的老師呢?
忘不了,親愛的同學(xué)!忘不了,我們朝夕相處的那些時光,忘不了我們結(jié)下的深情厚誼對母校的留戀。六年中我們曾在知識的海洋中奮力拼搏,曾在美麗的校園里盡情玩耍,曾一起度過這段美好的歲月。六年了,轉(zhuǎn)眼就要分開,心中怎么能平靜呢?
此時,我忽然覺得校園冷冷清清的,仿佛在為我們的離去而感到悲傷。在這校園中,每一處,甚至每一個角落都隱藏著我們曾經(jīng)發(fā)生的豐富多彩的故事。我真不忍心離開我們的母校啊!我幻想著時光可以倒流,我幻想著時間可以停留,我幻想過去的情景可以重演!但一切都已成為過去。再見了,敬愛的老師!再見了,親愛的同學(xué)!再見了,哺育我六年的母校!
風(fēng),還在輕輕的吹著。雨,還在密密的下著。
留戀母校作文600字 篇3
哎,時間飛快,一眨眼小學(xué)六年美好的時光也接近尾聲,我們大家在一起哭,一起笑,就像是一家人一樣,我們剛?cè)雽W(xué)的時候還是一個什么都不知道的玩童,成長到一個知識淵博的少年,我們擁有這些都離不開老師細心的教導(dǎo),更離不開學(xué)校給我們這么好的環(huán)境。實驗小學(xué),我們以你為榮,你是我們的驕傲。
在這所學(xué)校里我們一起走過了小學(xué)六年,當然也發(fā)生過許許多多令人難忘的事,最令我難忘的是就是第八屆和第九屆的運動會,這兩屆運動會我都有參加,第八屆運動會我只參加了四百米接力賽,因為第八屆是我第一次參加學(xué)校的運動會,所以我還是會有一點點緊張,但是我還是默默鼓勵我自己,默默對自己說:“我可以的”。終于第八屆運動會四百米接力這個項目很快就到我了,我是第二棒,這時我的心就像要跳出來一樣。接力棒一到手我就拼盡全力,但是我越跑越累,都有了要放棄的想法,可就在我馬上沒力氣的時候聽到了老師和同學(xué)們正在為我加油。我不想讓老師和同學(xué)們失望,我要向他們證明我可以的。雖然最后的結(jié)果是第三名,但我的內(nèi)心還是很滿足。第九屆運動會我參加了五十米飛繩和四百米接力。五十米飛繩這個運動并沒有排上好名次,因為剛剛開始就出師不利將繩子繞到了樹上。四百米接力賽我卻發(fā)揮的很好,因為有了上一次的經(jīng)驗,這次我跑的更好了,這次我負責的是第三棒,在賽場上我一點也不緊張,反而很輕松,所以我們班級在這項運動上獲得了第一名,我很高興,也很有成就感,但不知以后還會不會有這樣的機會了。
時間飛快,一眨眼小學(xué)六年的生活即將結(jié)束,說到這就有一些舍不得了,舍不得什么呢?舍不得的是老師,是同學(xué),是學(xué)校。我永遠都不會忘掉我的學(xué)!獙嶒炐W(xué)。
留戀母校作文600字 篇4
早上六點我就起床了,比以往的每一次都要早。上學(xué)的路上,突然從身后傳來一個熟悉聲音:“蟑螂!”我回頭一看,哦,原來是同學(xué)小明,然后他又說:“Oh,sorry,我忘記了這是你的花名了。”我先是一怔,接著微笑地說:“沒關(guān)系,這個花名聽起來也蠻好聽的,以后就這樣叫我行了!蔽艺娌恢牢夷膩淼挠職猓且郧,同學(xué)們這樣叫我,我一定會猛烈地回擊,給他一個好好的教訓(xùn),可是今天這一次,小明這樣叫卻讓我感到是那樣地親切!
一踏進教室,一種溫馨的感覺突襲而來。六年多來的酸,甜,苦,辣一涌心頭......這時,幾位同學(xué)高興地向我走來,他們手里各拿著明麗、斑斕的“畢業(yè)留念冊”來叫我簽上留言,我先是一愣,然后拒絕了他們的請求。之后,又有好幾位同學(xué)也叫我簽上留言,但我還是拒絕了他們。是我無情無義嗎?不,不是的!只是我不想在六個學(xué)年的最后一天因為依依惜別情而把氣氛弄得那么沉悶。
在六個學(xué)年的最后一節(jié)課上,頭發(fā)已漸變斑白的梁老師最后宣布了各位同學(xué)的成績。雖然我的成績名列全班第三,但我沒有像以前那樣大聲地對我的學(xué)習(xí)對手喊:“看吧,我說過我能超過你們!”這次我只是苦澀地微笑,與我的對手們會心一看。下課鈴快響了,就快要結(jié)束我六年的小學(xué)生活了,我不像以前那樣期待這個聲音,我希望時間在這一刻停下來,可是沒有,鈴聲還是響了,刺耳地響了......
走吧!一年后又是一個輪回,將會又有一群師弟師妹在這里灑落惜別的淚水。
當我走出校門的時候,我回頭低聲地對母校說:“我,走了,我留戀您,我愿你蒸蒸日上,桃李芬芳,成為一所八桂名校。
留戀母校作文600字 篇5
輕輕,悄悄,六月,它來了。六月,是離別,是春天的離別,是我們的離別。悄然而至的六月,帶給我們的是無限的悲傷。我們不舍六年的朝夕相處的同學(xué),不舍諄諄教導(dǎo)我們的老師,不舍滿載只屬于我們回憶的教室,不舍遍布我們快樂足跡的操場,不舍······
那次,老師潸然淚下·····
那是個下午,是個愧疚與淚水交錯的下午。當舉報的手抬起,三位同學(xué)戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地向前走去。提供答案的同學(xué)慚愧地低下了頭,幫助抄襲的同學(xué)不知所措地將雙手交叉在一起,而那位“坐收漁翁之利”的同學(xué)更是將臉深深地埋藏在胸懷。可老師卻什么也沒說,只是靜靜地、靜靜地坐在那里。但我,卻看到老師臉上抑制不住的失落與悲傷,那是因自己學(xué)生的任性而失落,因自己學(xué)生的放縱而悲傷。當我們站在走廊等候放學(xué),微微的啜泣聲使我心里不由得一顫。那一瞬間,我深深地明白了作為一位責任心極強卻遭“挑戰(zhàn)”的教師的挫敗感。我們是她用自己心血教育了六年的孩子,她將我們視作自己的孩子一樣看待?蓳Q來的,卻是“抄襲答案”這樣使她無法接受的結(jié)果。她無奈,卻又不甘心,難道這就是她辛辛苦苦教育六年的孩子嗎?在那一刻,她受傷的心毫無保留的展現(xiàn)出來,她像孩童般哭著。擦干了淚水,帶著微紅的眼眶,默默地送走了我們。我看見,他堅定的步伐,那是帶著一定要教育好我們的決心的步伐。
六年的青蔥歲月里,是她,讓我從一個懵懂的孩童成長為陽光自信的少年;是她,伴我走過六年的母校生活。
再見了,我的老師;再見了,我的母校。
留戀母校作文600字 篇6
在我的記憶長河中,像流星那樣瞬間劃過天際,卻永遠也不會逝去的記憶,就是我的小學(xué)生活了。
忘不了,忘不了最初的玩伴,忘不了使我改變的玩伴…
記得那時懵懵懂懂的我,剛到學(xué)校,一切都是那么陌生,陌生的老師,陌生的同學(xué),一個人也不認識的我顯得那么的孤單,是朋友給予我快樂,陪我玩耍,帶我熟悉了這個陌生的大家庭。
忘不了,忘不了諄諄教誨我的'老師,忘不了使我不斷進步的老師…
記得那時無知的我,剛到學(xué)校,什么也不懂,什么也不會,只知道叫媽媽,是和藹可親老師給予我豐富的知識,教會我做人的道理,使我在班里更加的出眾。
忘不了,忘不了朝夕相處的同學(xué),忘不了陪伴我六年的同學(xué)…
記得那時我悶悶不樂時,總是同學(xué)們在安慰我,鼓勵我,給我無窮的力量,使我擁有了自信。
忘不了,忘不了承載我喜怒哀樂的校園,忘不了記錄我點點滴滴的校園…
記得那時糊涂的我,帶著滿心的好奇來到這個學(xué)校,整天悶在教室不出門,是學(xué)校的美景把我吸引出來,呼吸新鮮無比的空氣,和朋友們盡情的在這個無所拘束的場所里,一起哭,一起笑。
俗話說“天下沒有不散的筵席”,已經(jīng)相處了六年的我們,還有最后的幾個月,就要分離了,我真誠的希望:我們在這最后的日子里,一起玩,一起學(xué),一起加油,一起面臨升學(xué)的考試。
我的小學(xué)生活,馬上就要和你說“拜拜”了,心里不知道有些什么樣的感受,不是對未來學(xué)校的憧憬,不是對新同學(xué)的希望,而是對小學(xué)生活無限的留戀。
留戀母校作文600字 篇7
光陰似箭,日月如梭,小學(xué)的時光飛速流逝,我們從剛?cè)雽W(xué)不懂事的孩子們,已經(jīng)逐漸成長,成為一名即將升入中學(xué)的大孩子了。六年的小學(xué)生活,眨眼間便過去了,與老師和同學(xué)們結(jié)下了情深似海的友誼。
記得有一次,老師布置了一個特殊的作業(yè)——讓我們做一個幻燈片形式的成長記錄。用幻燈片的形式做成長記錄,我什么都不懂,令我非常擔心,但更令我擔心的是我的爸爸和媽媽也不會。我該怎么辦?正當我無助的時候,于老師出現(xiàn)在我面前,對我說;“郝詩揚,你會做嗎?如果不會做讓我來幫你吧。”老師的這句話,就如同雪中送炭一樣。我對老師搖搖頭說:“不會。”老師對我說:“明天把你的U盤帶來,我來幫你做!蔽议_心地點點頭。
第二天早上,我把U盤帶來,放在老師的辦公桌上。老師來到后,便立刻坐在電腦旁邊幫我制作成長記錄!扳忊忊彙吧险n了。老師又馬上準備今天上課需要的備品,給我們上課!扁忊忊彙跋抡n了,老師又繼續(xù)坐在電腦旁幫我制作成長記錄。老師只要一有空,就幫我制作成長記錄。就這樣,一天就過去了。在我們看來今天是簡單、輕松地一天,可是,老師卻很繁忙,一邊要上課,一邊要幫助我,一邊又要備課,幾乎把所有時間都投入進來。我們和老師相比,我們要比老師輕松的更多。
六年的幸福時光即將過去,但是我與老師的這份濃濃的師生情誼是永久的,不可磨滅的。我永遠不會忘記母校、永遠不會忘記老師、永遠不會忘記和我一起相處六年的同學(xué)、永遠不會忘記母校的一草一木!我永遠留戀母校!
留戀母校作文600字 篇8
凝望美麗如故的歲月,企盼著歲月帶來的祝福,遐想著未來人生的藍圖,贊嘆著往日熱鬧的舞臺。想著已經(jīng)過去的兩千多個日日夜夜,猛然發(fā)覺,小學(xué)時代的純真與夢想,隨著時間的小船,悄悄地航行,悄悄地漂流,隨著那波浪似的人生海洋,離我而去……
從前的嬉戲、歡笑、天真、幼稚,將成為我心中永久的回憶,我留戀我的母校,感謝我的母校,我永遠也忘不了我的母!
留戀母校,留戀她那永不褪色的四季,留戀她那迷人的美景。到那永不枯竭的聰明泉去看一看,那里有伴隨我走過六年的身影。再去那小巧玲瓏的假山瞧一瞧,那里有我第一次表演時甜美的歡笑。母校的四季,萬古長青。春天,花紅柳綠,萬物復(fù)蘇;夏天,綠樹成陰,烈日炎炎;秋天,秋風(fēng)送爽,一片金黃;冬天,
朔風(fēng)凜冽,樹木枯萎……
留戀母校,不僅僅是她的美,還有她豐富的活動。我永遠也忘不了我第一次上臺演出,那時,我才上一年級。我還記得老師特別喜歡我,讓我一個人上去獨唱——三峽的孩子愛三峽。六一兒童節(jié)那天,我一身白裙,頭上扎著個小辮,拿著一個麥克風(fēng)磕磕碰碰地走上臺,唱著那一首屬于我們的歌。雖然我不是唱得最好的,但我甜美的歌聲還是得到了大家熱烈的掌聲,我永遠也忘不了。
留戀母校,留戀她那亙古不變的教室,是它伴隨著我成長,在那里,有我的淚水、歡笑、辛苦、努力,那里有我與同學(xué)們的歡聲笑語,有我與老師的辛勤努力,我?guī)椭瑢W(xué)的身影,發(fā)言時的精彩,演講時的掌聲,做作業(yè)時的努力……
我留戀母校,留戀那掃也掃不完的黃葉,留戀那課桌,那黑板,就是在這里,我認識了祖國的歷史,懂得了做人的道理,記下了雷鋒的微笑……
太陽下山了,還有整夜的星空,告別了小學(xué),我還有更多的追求!
留戀母校作文600字 篇9
時間過得真快,彈指一揮間,還有兩個月我們就要離開母校,我的小學(xué)生涯就要結(jié)束了。回想著六年來發(fā)生的點點滴滴好像夢幻一般,從我的腦海一晃而過。
一年級那時候我很小,剛來到這所學(xué)校,心里有一種莫名的恐懼,但是老師用和藹的笑容感動了我,讓我第一次感受到母校的溫暖。在母校的第一天,我的第一個好朋友就是李文龍。我們一起學(xué)習(xí),一起玩耍,這是多么美好的時光。我們倆之間也發(fā)生過不愉快,那時我們都很小,他在我家住,有一次看電視我倆發(fā)生了矛盾。他想看的和我想看的不一致,爭來爭去我們激烈的吵了起來,后來媽媽把我們倆都批評了,F(xiàn)在想想真是不應(yīng)該,但是他仍然是我的好朋友。
小學(xué)的這六年,我的成績一般,從來沒有取得過輝煌的成績,但是有一次在學(xué)校的科技節(jié)比賽上,我的紙飛機一鳴驚人,飛出了全年級第一的好成績,我得了一塊金牌。永遠也忘不了我當時激動的心情,別提有多興奮,我自己都難以相信,老師也開玩笑的說:“是不是你放飛機的時候天上正好有風(fēng)。俊辈还芴焐嫌袥]有風(fēng),我仍然為我自己得了第一而驕傲。大概是因為這次紙飛機比賽我得了金牌的緣故,從此以后我對飛機產(chǎn)生的濃厚的興趣,我還參加了學(xué)校的航模隊,更有幸在吉林參加了全國航空模型大賽,而且還取得了名次,這是我在小學(xué)最難忘的。
轉(zhuǎn)眼六年級來到了,我們面臨著升學(xué)的壓力,進入了緊張的復(fù)習(xí)。大家上課更認真了,不放過一分一秒,抓緊復(fù)習(xí),老師也辛苦的指導(dǎo)我們做一些升學(xué)試題。
轉(zhuǎn)眼我們面臨小學(xué)畢業(yè),我留戀我的同學(xué),你們都是我朝夕相處的好伙伴,和你們在一起的時候我懂得了友情的珍貴。我留戀老師,你們就像春蠶,把知識存在蠶繭之中,讓我們汲取豐富的知識。我留戀母校,六年前那窗明幾凈的教室里傳出我們朗朗的讀書聲。我會永遠想念我的老師和同學(xué)。
留戀母校作文600字 篇10
母校是一支永遠的樂曲,我們是她一個放飛的音符;無論我們將來匯入哪一首詩歌里,都跳動著她的一節(jié)旋律!母校是一處溫馨的港灣,我們是她懷中駛出的一艘小船,無論我們將來泊在哪個碼頭,都閃爍著她的一盞航燈。母校承載了我們無盡的歡笑和淚水,母校帶給我的,是讓我留戀的,是讓我無法忘懷的。
光陰似箭日月如梭,多姿多彩的小學(xué)生活飛逝而過,我留戀它,留戀它那嶄新的塑膠操場,留戀它那芳香的花壇,留戀它那書香四溢的教學(xué)樓,留戀它那火熱的籃球框,我留戀校園里的每一個每一個角落我留戀母校的一切,我更無法忘記在實驗小學(xué)發(fā)生的故事。
那是老師給我的一次教誨。那一段時間由于我連續(xù)幾次出奇的成績,受到老師和同學(xué)們的稱贊。老師也讓我當上了學(xué)習(xí)委員,心底耐不住,便有了飄飄然的心理,我也最終自食其果,上課不在狀態(tài),神丟了,一次老師不經(jīng)意的提問,竟使我在全班同學(xué)面前出了丑。當上課沒有聽講,作業(yè)的質(zhì)量也就自然而然的往下掉,我至今還記得那練習(xí)冊上的第一個“良“。
終于我大禍臨頭在那次班會課上,老師只是很簡要的說明了本周工作,余下的時間老師卻細心地講起了”龜兔賽跑”這個耳熟能詳?shù)墓适拢蠋熯告訴我們不要忘記兔子是怎么輸給烏龜?shù)。我面紅耳赤,我清楚地知道,老師是在委婉地批評我。我永遠忘不了那時老師教給我的滿招損,謙受益的道理。母校的同學(xué)老師的教導(dǎo),鼓勵,批評一直教我為人處世的道理,在母校發(fā)生的每一個故事讓我不斷成長,這些我都不會忘記。我留戀母校,留戀我的班級,留戀我的老師,留戀我的同學(xué),留戀他們教會給我的東西。
六年的幸福時光即將過去,但是我與老師,同學(xué),母校的情誼卻是永久的,不可磨滅的。母校您給予了我知識和力量,教會了我做人的道理,是你培養(yǎng)了我,讓我從少兒步入了少年,是你教育了我,讓我變得講文明,懂禮貌,明事理,是你的不斷付出才讓鮮花絢爛綻放。我的母!獙嶒炐W(xué),我永遠留戀的地方。
留戀母校作文600字 篇11
六年的生活一轉(zhuǎn)眼就過去了,光陰似箭,日月如梭。記得六年前我們都是羽豐未滿小屁孩,同學(xué)之間沒有過多的語言,面對困難,一味退縮。到了二三年級。同學(xué)們都熟悉了,開始打打鬧鬧,那時的笑聲多么爽朗,充滿童真。五六年級時,的執(zhí)著向前,處理事情的博愛心田的。我們一點一點的長大,時間也從也偷偷的從我的生活中慢慢流逝。
歲月像一頭頑皮的小鹿,在樹林中輕盈地跳動著。霎時間他已踏著歡快的步伐,越走越遠。六年的生活里,有苦有甜。讓我印象最深的一件事就是三四年級時,我們五個班的拔河比賽。
那是我們第一次參加拔河比賽,同學(xué)們都興奮不已,第一個環(huán)節(jié)就是老師們抓簽。而我們的老師得到了上天的恩賜,不比賽也第二,如果比賽贏了就第一,還是最后一個拔河。我們和二班比賽是最后一輪比賽,二班前面還有和其他三個班級比賽,后面比賽時體力一定會消失,我們必勝無疑,我們都打著這樣的算盤。
二班其他班的比賽很快就結(jié)束了。
我們和二班的較量開始了,哨聲一響起。同學(xué)們都使出了吃奶的勁,像一頭斗牛似的,死命的往后拉。有的同學(xué)肌肉緊繃,筋脈突出,一會兒工夫,臉上就滲出了汗珠。好多同學(xué)的手都被繩子勒的發(fā)紅,他們還是咬著牙關(guān)忍著痛,那勁兒地往后拉?墒嵌嗟娜讼翊罅λ忠粯,一下就把我們拉倒了。我們十分失落。在回班的路上,每個人都十分自責。
哎!要公布比賽成績了,果然,我們班第二成績還是不錯的。同學(xué)們心灰意懶,因為我們還是沒有得到第一。
通過那次比賽同學(xué)們明白了一個道理。比賽不一定要贏,要比出去走一比出精神比出風(fēng)格,這才是最重要的。
我相信那次比賽我們班的所有同學(xué)都記住。
時光真快,我的小學(xué)生涯快要結(jié)束,F(xiàn)在過一天少一天,F(xiàn)在與同學(xué)們十分不舍。
我現(xiàn)在十分想對母校說:“母校是您給了我騰飛的翅膀。是您寬闊的胸懷,溫暖了我的心田。您春風(fēng)化雨,哺育我們成長!
我需要我會記住在這里的一點一滴,母校我愛你。
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