我留戀的校園生活作文

導(dǎo)語：留戀是一種念想。下面是小編整理的一些關(guān)于留戀的優(yōu)秀作文，歡迎查閱，謝謝！

作文一：留戀

翻開了新的一頁，老師是那么陌生，同學(xué)是那么陌生，學(xué)校是那么陌生，一切的一切都是那么的陌生，我盡全力去適應(yīng)，盡全力去努力，可是還有什么比得上舊的那一頁。這一頁的嶄新令我迷茫，那一頁的熟悉令我留戀。最初的夢隨著翻開的新一頁而破滅，最初的夢隨著舊一頁的被掩蓋而銷毀，夢碎了，情還在。情感不會隨著時間的流逝而改變。最初他的微笑是那么自然，那么富有情感。每天都看到就覺得煩了、厭了，而現(xiàn)在我是那么再想看他笑，那么想回到那舊的一頁。哎，用心珍藏那就一頁的回憶！

淚越多，情感越多，當(dāng)淚落下的時候，感情也在隨著淚的落下而加深了，淚多了，情多了，對舊一頁的感情也更深了，說了再見才發(fā)現(xiàn)再也見不到，天哪，我想再看一眼他笑，那么這比山還高比海還深的師生情就不會變了！

我堅信有一天我會回到那，能再看見他笑，能在我們曾經(jīng)撒下汗水的那片土地盡情的奔跑、盡情的揮灑著心中積蓄的力量。我不知道他還記得我嗎？我不知道他是否將小學(xué)的美好回憶全部向清理垃圾一樣清理的一點不剩，但在我的心中，他的講桌、他的微笑和他額頭上的皺紋還有那美好的回憶，將一直珍藏在我的心里，永遠(yuǎn)鎖在我心中最底層的抽屜中，直到老去、死去��！

作文二：留戀

要去學(xué)�？串厴I(yè)成績了。

說實話，我真的不想去，看完成績意味著我即將離開生活了六年的母校，離開一起學(xué)習(xí)的同學(xué)，離開教我知識的老師。.

來到教室， 你多少分，排第幾？ 這次好象不是很好。 哎，我最后一次考壞了。

我終于進(jìn)前十名了！ .同學(xué)們紛紛議論著。

他們好象只在意著自己的成績，而沒有感覺到即將離別的氣氛。

我上前看了一下分?jǐn)?shù)，不算好，排第七。如果平時是這樣的成績，我會非常不滿意的。但今天似乎是離別心態(tài)壓過了分?jǐn)?shù)排名。

老師走進(jìn)教室，向同學(xué)們講明考試情況和獎狀頒發(fā)名單。我坐在座位上，望著老師那慈祥的面龐，聽著那格外親切的聲音，我對學(xué)校里所有的事物都懷有留念。

我們都即將離別，都即將去到一個陌生的新環(huán)境。為了留下對小學(xué)六年的美好回憶，為了能經(jīng)�？吹绞煜さ男�園，在下課后，我叫齊了幾個好同學(xué)，還有任科老師，在課室、在操場合影留念。平時照相大家都鬼怪多多，氣氛濃厚，但這次也許是受離別之愁影響，個個苦著臉，沒有一絲笑容，也許是大家的心情太沉重了。

在這之后，我又回到了曾經(jīng)在這充滿歡樂的教室。每一樣事物都是那么親切，但是，它們即將成為過去，成為我的回憶。我坐回座位，仍就感受著小學(xué)課堂的.氣氛。我真希望時光能倒流，讓我回到剛?cè)雽W(xué)的那一天，回到一起抓迷藏的時候，回到一起上學(xué)的時光。

畢業(yè)前，曾經(jīng)有位同學(xué)這樣問我 為什么我們不能一起讀中學(xué)、大學(xué)呢？ 我無言以對；的確，如果六年友誼要分開，是多么難過的一件事啊！

Jay55566，你在這里做什么？ 老師進(jìn)來問到， 沒 沒什么，老師，我真的不想走。

不，你必須走，那樣你才會有更好的發(fā)展。我相信你，你一定會成功的！

雖然學(xué)校里的所有事物好象都拉著我,不讓我離開。但我還是要走,我需要發(fā)展,等到我真正成功的時候,我一定忘不了您。

母校，是您給了我優(yōu)越的條件，讓我沐浴在您的春風(fēng)暖日中成長，

母校，是您給了我豐厚的知識，讓我遨游于知識的海洋，

母校，是您給了我騰飛的翅膀，讓我憧憬著希望和夢想。

是您寬廣的胸懷溫暖了我的心田，是您春風(fēng)化雨哺育我成長。

我的心中，您是一座山，巍然屹立，

您是一條河，綿延流長，

您是一盞燈，光芒萬丈。

作文三：深深的留戀

一晃13年已過，如今，我以上小學(xué)六年級，想想今年夏天就要畢業(yè)了，不禁對校園里的一切都感到深深的留戀，深深的不舍。

快要畢業(yè)了，我留念那美麗的校園 多姿多彩的春天給校園換上了一條五彩的裙子，花兒趁著大好時光競相開放，蜜蜂、蝴蝶忙著采蜜；夏天，校園的樹木枝繁葉茂，一排排的大樹為我們遮擋陽光；秋天，新的一學(xué)期開始了，樹葉都從樹上落了下來，仿佛一只只蝴蝶在翩翩飛舞，好像在迎接新同學(xué)的到來；冬天，皚皚的白雪使校園變得寧靜而又安詳，花草樹木都換上了銀裝，一個個雪人出現(xiàn)在操場上，為校園增添了幾分生機(jī)。

快要畢業(yè)了，我留戀老師和同學(xué)，留戀602班明亮的教室，留戀那些黃色的課桌椅，留戀校園里秋天掃也掃不完的落葉，留戀那好像競賽場一樣的食堂，留戀那一幢幢紅白相間的教學(xué)樓 ...

獨自徘徊在校園里，操場上的旗桿，還筆直地聳立著，多少個周一的早晨，我們在這里舉行升旗儀式。那操場上，留下了我們開運會時的歡笑。那一幢幢教學(xué)樓，每天清晨，都會傳來朗朗的讀書聲�？墒�，今年6月就要畢業(yè)了，真讓人難忘啊，為什么會這么快地到來呢？

小學(xué)的6年，像一陣風(fēng)似的從我們身邊悄無聲息地吹過，這6年的時間，既漫長而又短暫，想不去回望，卻又多了一份不舍和留戀。許多個人生的.第一次，記錄在我們漫漫長途的道路中，每一次，都是深深的留戀。暮然回首，望著自己走過的路，仿佛明白了許多。日子才剛剛開始，一切都只不過是開了個頭而已。一個故事的結(jié)束，另一個故事的開始，我為分離而難過，卻也為未來而期待。

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