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最美麗的心靈小學(xué)六年級(jí)作文（精選60篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的最美麗的心靈小學(xué)六年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
最美麗的心靈小學(xué)六年級(jí)作文 1
在一個(gè)為熱的暑假里，一天，我乘做車去老家，在半路上，車要加油，爸爸便叫我下車去買了包煙，我看見(jiàn)沒(méi)有多遠(yuǎn)處有一個(gè)穿著粉紅色裙子，十歲左右的小女孩，抱著煙走來(lái)走去，我走過(guò)去買了一包煙，給了她10元，這時(shí)車上的爸爸催我快點(diǎn)，我拿起煙就往車上跑，正坐好，車了就發(fā)動(dòng)了，爸爸邊抽煙邊問(wèn)我：“剩下的錢呢？”我說(shuō)：“再這�！笨墒钱�(dāng)我摸包的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)她沒(méi)補(bǔ)我，剛才爸爸催得太急了，我還沒(méi)問(wèn)她要零錢，一想到這我真想下車把那幾塊錢要回來(lái)，可是這是在車上，司機(jī)不會(huì)為個(gè)人而調(diào)頭的。哎，只能聽(tīng)天由命了。我坐在車上，不斷地罵那個(gè)小女孩，：“小小年紀(jì)，就學(xué)會(huì)了騙人了，她表面上看起來(lái)很純潔，沒(méi)想到卻是一顆漆黑的心，哎，真是人心難料��！”就這樣我?guī)е鴳嵟男那樽呦蛄死霞摇?/p>
一個(gè)月后，我和爸爸回家，在路上，司機(jī)說(shuō)煙隱來(lái)了，要下車買煙，爸爸便對(duì)我說(shuō)：“快，去給我買包煙�！蔽夷弥X來(lái)到買煙的`那個(gè)小女孩面前，看見(jiàn)了上一次那個(gè)小姑娘，心理不僅以產(chǎn)生了憤怒�！敖憬�，上次你買煙時(shí)，我正準(zhǔn)備給你零錢，你卻走了，今天你來(lái)了，我把你的零錢給你�！闭f(shuō)著她把零錢拿給了我，我看著這舊舊的錢，心理真不是滋味。自己在車上那樣罵她，真是太過(guò)份了。
最美麗的心靈小學(xué)六年級(jí)作文 2
“一個(gè)人的美不在于外表，而在于內(nèi)心是否美好�！迸袛嘁粋�(gè)人是否美麗，重要的不是外表，而是內(nèi)心是否真的美麗。
我很美，因?yàn)槲业男暮苊�。我相貌平平，長(zhǎng)得不漂亮，但是如果我看到一個(gè)孩子站在路上，快要被車撞倒，我會(huì)沖上去把他推開(kāi)，即使我會(huì)失去我的一生…
道德義務(wù)的履行沒(méi)有強(qiáng)迫性，但對(duì)每個(gè)人良心的抗?fàn)帟?huì)讓世界充滿愛(ài)。只要每個(gè)人付出一毫升的愛(ài)，整個(gè)世界的空氣都會(huì)充滿愛(ài)。
我很美，因?yàn)槲业男暮苊馈Ｎ以谡紊虾芷接�，但是如果我看到一個(gè)同學(xué)哭了，我會(huì)拋棄我的膽怯，安慰他，鼓勵(lì)他，把我內(nèi)心的溫暖展現(xiàn)給他心里，讓他覺(jué)得自己從來(lái)沒(méi)有孤獨(dú)過(guò)，因?yàn)橛泻芏鄲?ài)他的人站在他身邊。
心情的交流可能是讓你心情變好的良藥，也是同學(xué)和家人交流的一種方式。聽(tīng)和說(shuō)是一個(gè)讓大腦從緊張的緩解中放松下來(lái)的.過(guò)程。
我很美，因?yàn)槲业男暮苊�。我不是那種大家都愛(ài)的可愛(ài)女孩，但是如果看到父母一天工作完回家，我會(huì)主動(dòng)幫他們掐肩膀打背。順便給他們講一些有趣的故事，讓他們辛苦一天后舒舒服服的舒展一下。
父母有責(zé)任容忍我們。孝順父母也是我們的責(zé)任。讓血濃于水的故事繼續(xù)下去。
“人不能對(duì)視，海水不能測(cè)量�！比说拿利惒粌H僅是肉眼能看到的單純的外表，更是肉眼看不到的火熱的內(nèi)心。但是我相信自己。因?yàn)�，我很美，因�(yàn)槲业男暮苊馈?/p>
最美麗的心靈小學(xué)六年級(jí)作文 3
我喜歡走在相間的小路上，披著綠蔭，踏著落葉，感受那裹攜了青草味的鳳，吸取那氤氳著和諧的空氣。我喜歡走到城市的大樓之上，"欲與天公試比高",觀那川流不息的車輛，看那絡(luò)繹不絕的.人群，感受那喧鬧和工作的動(dòng)態(tài)之美。美景好似清純的酒，散發(fā)著淡淡的香，讓人欲酣飲，美景好似動(dòng)聽(tīng)的歌，宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，使人沉醉。
欣賞美景，讓美景走進(jìn)心靈。陶公的"采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”與深山臥龍先生的“淡泊以明志，寧?kù)o以致遠(yuǎn)”有異曲同工之妙，但毛主席的“山舞銀蛇，原馳蠟象”，“紅妝素裹，分外妖嬈”更為雄渾有氣魄。鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸事物者，窺谷忘返。極力追求名利的人，欣賞雄奇的高峰美景，就會(huì)平息熱衷于功名利祿的心，再野心雄大的人也會(huì)思索更深的人生真諦；忙于治理政務(wù)，奔波于生計(jì)的人，看到幽美的山谷美景，就會(huì)流連忘返，忘記生活的煩憂。范仲淹說(shuō)過(guò)："不以物喜，不以己悲�！彼故敲�，我不敢悖論，但也不會(huì)茍同。我個(gè)人認(rèn)為看到美景心曠神怡，寵辱偕忘沒(méi)有什么不好，相反，還回增添人的情趣，陶冶人的情操，讓生活更和諧，讓人心更團(tuán)結(jié)。它能驅(qū)散意識(shí)中的迷霧，融化靈魂中的冰霜，把人引向無(wú)比幸福的明天。春游綠草地，夏賞花池，秋食豐收果，冬吟白雪詩(shī)。欣賞美景，讓美景走進(jìn)心靈。
最美麗的心靈小學(xué)六年級(jí)作文 4
我總喜歡在暖暖的夜，安靜地坐在書桌旁，映著昏黃的朦朧的燈光，讀一些溫馨感人的生活故事;總喜歡在瑟瑟的秋風(fēng)中，懶洋洋地趴在被窩里，床頭擺上一杯散發(fā)著淡淡清香的茉莉花茶，讀一些意蘊(yùn)豐富的哲理散文。
喜歡閱讀，喜歡心情隨著“書”飛舞的感覺(jué)，總之，有閱讀的日子，就會(huì)平靜而愜意。
十二三歲的我們，是聰明的一代，也是脆弱的一代，我們浮躁憂郁，卻孤獨(dú)。閱讀就像燦爛的陽(yáng)光填補(bǔ)了心靈的空白。郁悶時(shí)，我總會(huì)找個(gè)安靜的角落，靜靜地——看書，細(xì)細(xì)地體會(huì)那種心靈與心靈之間的真誠(chéng)撞擊。
閱讀成了我生活的一部分，我的心情就時(shí)不時(shí)地被這些動(dòng)人或傷感的`故事影響著，就這隨著書中的故事去感受千姿百態(tài)的人生。當(dāng)然，閱讀對(duì)于我的意義不僅僅是心靈交流的一種享受，它始終像溫暖的陽(yáng)光，讓脆弱而憂郁的我變得堅(jiān)強(qiáng)而積極。
從閱讀中我也懂得了，其實(shí)，生活中閱讀無(wú)處不在，我們做事就跟閱讀一樣，只要自己不放棄，就沒(méi)有任何力量能阻止那份執(zhí)著與努力;我們識(shí)人就跟閱讀一樣，只要用心誠(chéng)懇，總會(huì)找到你知心的朋友。于是，我相信，對(duì)枯燥乏味的初中學(xué)習(xí)而言，不平凡的付出同樣會(huì)有不平凡的收獲，堅(jiān)定的雙眸迎來(lái)的將會(huì)是更多的欣喜。
閱讀，已經(jīng)成為我人生中不可缺少的心靈摯友，讓心靈在閱讀中得到寄托，同時(shí)也得到重塑 。 我喜歡看閱讀，閱讀自己、閱讀朋友、閱讀生活。
最美麗的心靈小學(xué)六年級(jí)作文 5
落葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)，像蝴蝶一般飛入心靈，將短暫的時(shí)光變得耐人尋味，因?yàn)椤撵`美。 ——題記
人的一生并不是在于外表美，而是在于內(nèi)心美，一個(gè)外表美的人心靈卻“骯臟”，又有什么用呢？
比如說(shuō)吧。在一個(gè)骯臟的樓道內(nèi)，小女孩紅紅正在做好事——掃樓道，而這時(shí)一位打扮得花枝招展、很漂亮的阿姨走了過(guò)來(lái)，“阿姨好！”“紅紅在掃樓道啊，真懂事�！闭f(shuō)完，她便走了。紅紅聽(tīng)了剛才阿姨的話后很高興。誰(shuí)知，走到樓道口時(shí)，只聽(tīng)阿姨對(duì)旁邊的人說(shuō)：“這個(gè)小女孩可真傻，那么臟的樓道誰(shuí)要去掃，真是多事！”紅紅聽(tīng)了很生氣：講衛(wèi)生是人人有責(zé)的，你怎么可以這樣說(shuō)呢！可見(jiàn)，人不可貌相，外表美的'人心靈不一定美。
相反，心靈美的人外表不一定美。
在一輛公共汽車上，人都坐滿了，只有一個(gè)座位的半邊坐著一個(gè)穿著一件已經(jīng)褪了色的布衫的農(nóng)村婦女，近看，她的臉上還有一塊大疤，看過(guò)去很顯眼，而我就坐在她的后面。為什么看過(guò)去顯眼呢？我站起來(lái)往他的座位上一看，原來(lái)，座位上有著一些痰，看上去很惡心。一位老奶奶上車了。那個(gè)農(nóng)村婦女不僅把座位讓給了老奶奶，還用自己的衣服把痰擦干凈了。座位雖然干凈了，但婦女的衣服卻臟了。這不是一個(gè)平常人所能做到得，誰(shuí)愿意用自己的衣服去擦一些痰呢？這需要一顆美好的心靈。
生活就像一面鏡子，照亮了人們的心靈。是好是壞，都能看得一清二楚。然而，只有心靈美的人才是最美的！讓我們一起感受心靈吧！
最美麗的心靈小學(xué)六年級(jí)作文 6
幻想中，一張桌上放著一本書，風(fēng)吹過(guò)樹(shù)葉，悠悠地吹過(guò)書本，一縷陽(yáng)光透過(guò)窗射進(jìn)來(lái)，撫平金色的紙張，暖暖地?fù)崦�，雪玖的心靈…
幼年時(shí)，雪玖還十分頑皮淘氣，但她卻和書結(jié)成了不解之緣。每每在親戚家，看見(jiàn)有人看書，她都會(huì)興奮地跑過(guò)去，看看密密的文字和漂亮的插圖，就算看不懂，她也十分滿足，開(kāi)心地蹦走。
每次去大街，她都會(huì)去找書看，每到書店，她就看書，一看起書她就像一匹餓狼一樣，狼吞虎咽。每一次都能聽(tīng)見(jiàn)書老板對(duì)她一番稱贊。她對(duì)書有一種特殊的喜愛(ài)，經(jīng)常依依不舍。
她也買過(guò)許多書，但卻讀不懂什么內(nèi)容，長(zhǎng)大些，她終于識(shí)字了，她會(huì)一遍一遍看以前看不懂的書，看到有趣的故事就十分開(kāi)心地笑，笑地很快樂(lè)，很真實(shí)。
她十分愛(ài)書，也十分珍惜書本，甚至將自己所有零花錢都用在書上，每本書都沒(méi)有折痕，都用書皮包了起來(lái)，并且，每本書中都配著一個(gè)個(gè)精美的書簽就像新的一樣，不，是比新的書更珍貴因?yàn)檫@書中包涵著一個(gè)平凡女孩的心聲
她終于長(zhǎng)大了，有了自己的書房。她兒時(shí)的.夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了、落日的夕光中，她靜靜地坐在椅上，一陣陣風(fēng)摻雜著花朵的香甜，一切都是那么安靜在夕陽(yáng)落下的一剎那，一點(diǎn)余光正中地照在一個(gè)箱子上，照在一本本包著書皮卻飽含斑駁滄桑的書上，溫暖了種種回憶，也溫暖了她的心……
最美麗的心靈小學(xué)六年級(jí)作文 7
心靈如此脆弱，而它所處的環(huán)境又是如此惡劣。這樣的時(shí)候，我們更應(yīng)該為心靈的藍(lán)天涂上一抹彩虹，為心靈的土壤植上一片綠蔭，為心靈的花朵撐上一把保護(hù)傘，呵護(hù)心靈。
呵護(hù)心靈，不需要大肆揮霍金錢，也不需要投入過(guò)分的關(guān)注。它只需要一點(diǎn)愛(ài)，一點(diǎn)出自人內(nèi)心真真切切的關(guān)愛(ài)，這份愛(ài)，人人與生俱來(lái)，人人可以奉獻(xiàn)。只要我們用心，我們就能夠呵護(hù)心靈，我們大家都可以成為心靈之花的守護(hù)天使，永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)在無(wú)數(shù)個(gè)藍(lán)天白云之下，在無(wú)數(shù)片沃野草原之上，圍著無(wú)數(shù)朵嬌艷美麗的小花編織奇異圣潔的舞蹈，譜寫華貴美妙的樂(lè)章。
也許，一句不經(jīng)意的關(guān)切的話語(yǔ)會(huì)讓愁云慘淡的天空瞬間綻放萬(wàn)縷光芒，會(huì)在蔚藍(lán)的天空抹下一抹彩虹。
也許，一個(gè)流露著溫情與關(guān)愛(ài)的眼神會(huì)讓傷痕累累的大地重新孕育出新的希望，會(huì)讓原來(lái)肥沃的`土壤更加充滿生機(jī)活力。
也許，一個(gè)溫柔的動(dòng)作一個(gè)親切的撫摸會(huì)讓瀕臨死亡的花兒重新復(fù)活，會(huì)讓原本絢麗多姿的花朵更加?jì)趁膭?dòng)人。
出自內(nèi)心的關(guān)懷，源自內(nèi)心的愛(ài)護(hù)，都是充滿了愛(ài)的呵護(hù)。只有這來(lái)自心靈最美的呵護(hù)才是對(duì)千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)心靈最好的呵護(hù)。這樣的呵護(hù)，能使藍(lán)天更美，土地更美，花兒更美。這樣的呵護(hù)能在千千萬(wàn)萬(wàn)心靈之外滋生出另外千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)心靈。
讓我們一起呵護(hù)心靈！
最美麗的心靈小學(xué)六年級(jí)作文 8
眼睛是心靈的窗戶，珍藏是窗外的風(fēng)景。驀然回首，富外風(fēng)景如畫。
二月十九那天，我和媽媽去商場(chǎng)買東西，那里可謂是人山人海！為了早點(diǎn)兒在茫茫人海中離開(kāi)，我便拉著媽媽直奔目的地——服裝店。由于在擁擠的人群中跑得太快了，媽媽的錢包掉了。我們到服裝店挑好衣服付錢時(shí)，發(fā)現(xiàn)錢包掉了，連忙到外面去找，可是我們找了半天也沒(méi)找到一點(diǎn)兒錢索。我心想：會(huì)不會(huì)被別人撿走了呢？那可大事不妙了，里面有600多元錢、信用卡……
可正當(dāng)我們苦苦低頭尋找時(shí)，我一抬頭，無(wú)意間瞟見(jiàn)一個(gè)小伙子正拿著媽媽的`錢包，焦急地東張西望。我想都沒(méi)想便跑向那邊，一把把錢包奪了回來(lái)，還對(duì)著他氣憤地說(shuō)道：“你干嘛要拿別人錢包，你知不知道你這樣是不對(duì)的！”“我不是……”小伙子解釋到，可被我打斷了：“你不是什么，解釋就是掩飾，掩飾就承認(rèn)，承認(rèn)就說(shuō)明你錯(cuò)了�！边@時(shí)媽媽跑過(guò)來(lái)了：“你先聽(tīng)別人把話說(shuō)完�！薄捌鋵�(shí)這錢包確實(shí)是撿到的，但我只是在等失主，再把東西還給他。”我打開(kāi)錢包檢查，一樣也沒(méi)少，又回想他那焦急的樣子，覺(jué)得十分尷尬，連忙對(duì)他說(shuō)：“對(duì)……對(duì)不起�！薄皼](méi)關(guān)系�！彼χf(shuō)完就走了。望著他那背影，我震驚了。多好的人啊！可我卻誤會(huì)了他……
這件事已經(jīng)過(guò)去了，但它還會(huì)出現(xiàn)我的腦海中，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。那們陌生人的品質(zhì)就像一縷陽(yáng)光照在我心頭……
最美麗的心靈小學(xué)六年級(jí)作文 9
風(fēng)，呼呼地在外面吹拂，慢慢地，打開(kāi)那一本還沒(méi)有看完的書。但，心緒似乎早已飛到了遠(yuǎn)方。沉思著......
是你么？蘇軾�！泵髟聨讜r(shí)有？把酒問(wèn)青天”在風(fēng)雨中，一葉扁舟在浩渺的煙波飄蕩。你來(lái)到了赤壁，想起了“公瑾當(dāng)年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)，羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅。”你，又何嘗不是滿腹經(jīng)綸，胸中自有治國(guó)平天下的才情呢？面對(duì)赤壁，你卻沉思了。然而，多次的被貶，官場(chǎng)的失意卻沒(méi)有把你的心靈鋪上一片塵埃，相反地，你卻吟出了“人生如夢(mèng)，一尊還酹江月”的人生。
是你么？李白。“君視黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回；君視高堂明鏡悲自發(fā)，朝如青絲暮成雪”。你，回對(duì)著官場(chǎng)的黑暗，他人的誣害，仍寫下了“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”。之后，駕著心靈的扁舟，離去了，此后，開(kāi)始了“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”的閑適人生。
是你么？李清照�！皾M地黃花堆積，憔悴損，如今有誰(shuí)堪摘？”帶著滿腔愁苦，伶仃孤苦而又漂泊不定的你在這里找到了心靈的慰藉，為了那些書，為了那部《漱玉詞》，為了那部《金石錄》你一路跟隨大宗皇帝的.腳步追尋。愛(ài)人離逝，國(guó)家動(dòng)蕩，然而，你的心靈卻依舊潔凈，吟出了“生當(dāng)作人杰，死亦作鬼雄�！钡谋瘔选�
“天變不足畏，祖宗不足法，人言不足恤”是你，王安石。一語(yǔ)道出人生的真諦。
合上書，風(fēng)依舊，然而心靈卻放飛了............
最美麗的心靈小學(xué)六年級(jí)作文 10
春秋時(shí)期，有位農(nóng)夫要把一塊鋤地時(shí)發(fā)現(xiàn)的玉石，獻(xiàn)給宋國(guó)的宰相子罕。子罕看后，卻沒(méi)有收下，說(shuō)：“這是你的東西，我不能隨便接受。你以玉石為寶貝，我以不貪別人的財(cái)物為寶貝。如果你把寶玉送給我，咱倆把寶貝都丟了�！笨梢�(jiàn)道德在一個(gè)品行好的人心中地位何其重要！
這個(gè)故事讓我想到了曾經(jīng)看過(guò)的一幅華君武先生的漫畫《假文盲》：在寒冬臘月里，在新春喜慶的氣氛里，在“母子上車處”的大牌子下面，卻站著四個(gè)大男人。他們正在享受社會(huì)給予弱勢(shì)群體的特殊待遇——“母子上車處”先行上車的權(quán)利。被擠在欄桿外面的`一位母親，手中抱著孩子，穿著一條短裙，在刺骨寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。也許是驚愕，也許是無(wú)奈，母親的眼睛瞪得圓圓的。
那四個(gè)男人不是不識(shí)字，也不是沒(méi)看到那五個(gè)字，而是文明道德盲！他們?yōu)榱俗约旱睦�，不惜搶占了母子的位置！想一想，現(xiàn)實(shí)社會(huì)中有多少這樣的人！車廂內(nèi)，大大的紅字寫著“禁止吸煙”，可人們卻熟視無(wú)睹；花圃里，牌子上明確地寫著“禁止踏入花圃”，可里面的小草早已被踩得東倒西歪；售票處，管理人員大聲喊著：“請(qǐng)排隊(duì)買票！”可人們還是充耳不聞，只顧自己一個(gè)勁兒地往前面擠……
美德健康，心靈也就純潔。要擁有一顆美好的心靈，我們就必須勤于灑掃，讓它純凈如水，讓它美艷如花。
最美麗的心靈小學(xué)六年級(jí)作文 11
雄鷹沖向藍(lán)天，放飛的是它的激情；瀑布沖下山崖，放飛的是它的堅(jiān)韌；我們徜徉于自然之中，放飛的是我們的心靈。
“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏”的清幽暮景，“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的磅礴雄渾，“映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音”的郁郁春色，“若枕嬌夕月，卷衣戀春風(fēng)”的夕月半懸，“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪”的大氣勝景，“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的怡然自得……自然將他們賦予了我們，用心諦聽(tīng)，用心感受，放飛心靈，自然美景無(wú)處不在！
放飛心靈，將自己的心緒都融入進(jìn)自然之中，那么即使是在平凡至極的環(huán)境中，你也會(huì)發(fā)現(xiàn)它的美好與動(dòng)人。就像那棵棵黃綠相間的垂柳，宛如風(fēng)姿猶存的婦人，擁有經(jīng)歷春秋的成熟，擁有活力依舊的魅力，即使平凡，卻也依舊令人為之駐足，而自然的魅力也就在于此：只要用心，一切都會(huì)成為你眼中的.風(fēng)景，一切都是自然的饋贈(zèng)。
擁有放飛心靈的心境，陶淵明終于回歸他所摯愛(ài)的田園，并在其中覓到官場(chǎng)所不曾有的清明和愜意，自然撫慰了他在觥籌交錯(cuò)中受挫的心，他在擁抱自然的同時(shí)，也受到了自然的熱情相迎，而他也因此寫下了無(wú)數(shù)令人贊嘆的詩(shī)篇，“微雨洗高林，清飆矯云翮”“曖曖遠(yuǎn)人村，依依墟里煙”的詩(shī)句至今仍讓人感嘆不已，這其中，自然的功勞不可沒(méi)。放飛心靈，擁抱自然，即使不會(huì)像靖節(jié)先生一樣名留千古，我們也可以讓自己滿懷欣喜對(duì)待每一天。
最美麗的心靈小學(xué)六年級(jí)作文 12
這一份感動(dòng)，是一個(gè)素不相識(shí)的阿姨帶給我的。
那天，我乘24路公交車去奶奶家，身上除了一張公交月票，還有20元錢。在到密渡橋這一站時(shí)，我有點(diǎn)困，在座位上瞇著眼打起了盹。
“終點(diǎn)站已到，感謝乘客乘坐……”一陣悅耳的聲音傳來(lái)，我揉揉惺忪的眼睛，才反應(yīng)過(guò)來(lái)，我已經(jīng)坐過(guò)頭了！司機(jī)阿姨看我還不下車，就走來(lái)問(wèn)我：“怎么了？不下車�。俊蔽医辜钡卣f(shuō)：“坐過(guò)頭了！”阿姨說(shuō)：“這已經(jīng)是最后一班車了，你要去的地方在哪兒��？”“是我奶奶家，十五家園�！薄澳恰野衍嚨够厝烧揪偷搅��！�
“那怎么好意思”這句話還沒(méi)說(shuō)出口，阿姨就發(fā)動(dòng)了汽車，兩站路很快就開(kāi)到了。阿姨下了車，看了看表，對(duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在天很晚了，你要注意安全�！蔽倚牡子科鹆艘环菡鎿吹母袆�(dòng)，激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝您！”阿姨笑了笑，問(wèn)我：“你身上有錢嗎？”我摸了摸口袋，對(duì)阿姨調(diào)侃地說(shuō)：“有20元錢，我該不會(huì)被搶吧？”阿姨微笑地拍了拍我的肩，說(shuō)：“那我就放心了，我走了啊，你小心點(diǎn)！”我看著遠(yuǎn)去的24路，心中充滿了感激與感動(dòng)。一個(gè)陌生的司機(jī)阿姨，卻像我的親人一樣，對(duì)我百般關(guān)懷；一個(gè)素不相識(shí)的.人，卻用她的行動(dòng)來(lái)溫暖了我的心。那位阿姨讓我相信世間還有感動(dòng)，還有陌生人的關(guān)懷。也許報(bào)答她最好的方法，就是把她帶給我的這份感動(dòng)傳遞下去，就是讓我繼續(xù)帶給別人感動(dòng)。
最美麗的心靈小學(xué)六年級(jí)作文 13
我們生活在這個(gè)美好的世界，身邊有形形色色的人，可在我看來(lái)，一個(gè)人擁有美麗的外表還不夠，更要有一顆美麗的心靈。
記得在一個(gè)雨天，我撐著傘，此時(shí)的我真想快點(diǎn)回家�？墒菗瘟藗悖涞挠甑芜�是會(huì)打在我的身上，我把腳步加快了，幾乎飛奔著。突然，我看見(jiàn)一個(gè)老婆婆淋著雨走著。
那老婆婆沒(méi)帶傘，臉上的皺紋像石子扔進(jìn)了水面上似的，布滿了她整個(gè)臉龐。我也沒(méi)多看，"唰———"得一下從她身邊跑過(guò)。"老婆婆，我們一起走把！"由于好奇心的驅(qū)使，我一回頭，哇！是一個(gè)比我小的女孩！她撐著一把小花傘，想把傘撐在老婆婆的頭頂上。"不用，不用。"老婆婆忙推辭道。"來(lái)，我們一起走！"小女孩不聽(tīng)老婆婆的推辭，挽著老婆婆的手，慢慢地走著。我心中無(wú)比羞愧，一個(gè)比我小的妹妹竟然有著比我更寬闊的胸懷，更美好的心靈！我當(dāng)時(shí)的臉羞得通紅。風(fēng)在呼呼地吹，吹得樹(shù)枝左搖右擺，樹(shù)葉被雨水打落。突然，我感到一股暖流從我身上流過(guò)，讓我倍感溫暖。是從那個(gè)女孩身上發(fā)出來(lái)的！她的.心靈好似一個(gè)暖爐，溫暖每一個(gè)人！
是呀，在這個(gè)世界上就是有這樣寬闊胸懷美好心靈的人，才會(huì)有溫暖�？墒牵@樣的人卻越來(lái)越少了，我多么希望每個(gè)人都有這樣美麗的心靈！
最美麗的心靈小學(xué)六年級(jí)作文 14
他叫劉勝蘭，一位瘦瘦小小的大叔。他那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上布滿了皺紋，黝黑的臉上還分布著大小不一、有深有淺的斑，凸起的顴骨上方是深陷的眼窩，渾濁的.眼球，常年穿著洗得發(fā)白的深色衣服。他不光在穿衣方面很節(jié)儉，還很少給自己吃肉，像寺廟里的和尚，只吃素。但就是這么一個(gè)節(jié)儉的人，對(duì)于有困難、需要幫助的人卻毫不吝嗇。
有一天，劉勝蘭在報(bào)紙上看見(jiàn)了一則消息：一名成績(jī)優(yōu)秀的大學(xué)生，因家境貧寒、交不上學(xué)費(fèi)而無(wú)法完成學(xué)業(yè)。這則消息觸動(dòng)了劉勝蘭的心弦，他當(dāng)即立斷，給報(bào)社打電話，真誠(chéng)又急切地說(shuō)："我看見(jiàn)了你們發(fā)表的那個(gè)大學(xué)生的事情了，我想給他一些錢，資助他一下，能不能告訴我孩子的具體情況�。�"那報(bào)社人員把詳細(xì)的地址以及如何資助的方法都告訴他了。他小心翼翼地從箱子里拿出了一個(gè)信封，用手絹將它包了起來(lái)。而那里面，裝得是他一個(gè)月的工資——三千五百元。他將"巨款”包好后，小心翼翼的將“巨款”放進(jìn)了口袋，騎著自行車去銀行匯款。當(dāng)他填到匯款人一欄時(shí)，卻寫上了“好心人"三個(gè)字。
報(bào)社的記者知道了，便來(lái)到他的家里準(zhǔn)備采訪他，可他卻紅著臉，連忙擺手，說(shuō)：“這點(diǎn)兒小事不用報(bào)道出去，千萬(wàn)別宣傳出去。"他拒絕了記者的采訪，也沒(méi)有將事情告訴任何人，依舊節(jié)儉過(guò)日子。
有的人，他們身上的光芒來(lái)源于他們的心靈。
最美麗的心靈小學(xué)六年級(jí)作文 15
我的姥姥皮膚呈褐色，眼角、額頭和嘴角的皺紋像刻出來(lái)的，臉上的肉很少，皮包著骨頭，皮膚也自然的垂下來(lái)。她的眼渾濁呆滯，眼睛周圍深深地凹陷下去。嘴里僅剩了幾顆參差的牙齒。她的背已經(jīng)高高的隆起，走起路來(lái)非常吃力。她經(jīng)常身著一件袖子可以輕輕擼起，顏色灰白的襯衫。因?yàn)闂l件不好，不經(jīng)常洗澡，大拇指上豁開(kāi)的幾條裂縫，像地面下沉?xí)r拱起的山溝。
雖然姥姥相貌平平，生人不敢接近，但熟人，都知道她心地善良。
有一次，在晚上時(shí)姥姥倒垃圾，看見(jiàn)了一只滿身黑的小貓，好似在碳中打過(guò)滾，在黑魆魆的夜色中不好分辨。它趴在家門口的垃圾筒里找吃的'，姥姥小心翼翼地走過(guò)去，顫顫巍巍地蹲下，輕輕地把裝有食物的廢鐵鍋放到小貓跟前，緩緩地?fù)崦藫崦∝埖念^，示意小貓吃鍋中的東西，我走進(jìn)一看，鍋像是吃火鍋時(shí)使用的鍋。姥姥在鍋的一邊放入肉丸、小魚，另一邊放入的是水。小貓狠吞虎咽地吃起來(lái)，不一會(huì)兒，就吃完了。小貓?zhí)ь^看了看姥姥，接著就跑走了。我心想：這怎么這么無(wú)禮。但我看了看姥姥，她已經(jīng)露出了會(huì)心的微笑。這時(shí)，她的眼瞇成了一條縫，她內(nèi)心深處的善良與純潔和她對(duì)世間萬(wàn)物的愛(ài)，讓她閃閃發(fā)光。
有些人的相貌并不美，但那些人的心靈卻無(wú)比純潔。
最美麗的心靈小學(xué)六年級(jí)作文 16
星期日的上午，天氣格外晴朗，我和媽媽高高興興地去人人家逛超市買東西。過(guò)了一會(huì)兒，我的肚子就“咕咕”的叫了起來(lái)，于是，媽媽帶我去云云小吃店里吃飯。
走進(jìn)飯館，我們要了兩碗雞蛋柿子面，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，服務(wù)員就笑盈盈地把飯菜端了上來(lái)，我端起面就大口的吃了起來(lái)。這時(shí)，從門口走進(jìn)來(lái)了一位蹬三輪的叔 叔，他的'頭發(fā)亂糟糟的，汗水把衣服都弄濕了，臉上臟兮兮的；腳上穿著拖鞋，連鞋襪都沒(méi)穿，臭氣熏天。最讓我無(wú)法忍受的是，這位“黑大漢”竟然偏偏和我坐了 一桌，面條剛吃了一半，我就拉著媽媽匆匆忙忙地走了。
來(lái)到公交車站，媽媽打算找零錢坐車用，卻發(fā)現(xiàn)自己自己的拎包不見(jiàn)了，頓時(shí)楞住了，臉色一下子就白了，著急地問(wèn)我：“完了，包哪去了？”我想了想，趕 緊拉著媽媽回到了原來(lái)的飯館里，可是，拎包不在了，黑大漢也不見(jiàn)了，桌上只剩下一碗沒(méi)吃完的面。“糟了，”我不由地心想，這一定是他把拎包偷走了，連面也 顧不上吃完就跑了。我心想今天怎么這么倒霉呀！看著媽媽沮喪的樣子，我心情也頓時(shí)糟透了。
這時(shí)，那黑大漢突然從遠(yuǎn)處又跑回來(lái)了，手里還拿著媽媽的拎包，過(guò)來(lái)遞給我們說(shuō)：“可找到你們了。”媽媽連聲道謝，想和黑大漢握手，可是他笑了笑把手藏到背后。
看著他蹣跚離去的背影，我突然覺(jué)得他很高大，也很純潔……
最美麗的心靈小學(xué)六年級(jí)作文 17
美德，不是做多巨大的工作，而是從讓個(gè)座，不亂扔廢物等一件件普通的小事中去表現(xiàn)的.。
我家住在十七樓，每天上學(xué)都要乘電梯到一樓。而每天，電梯都會(huì)停在14樓，走進(jìn)電梯的，是一個(gè)奶奶和一個(gè)爺爺。記住第一次遇見(jiàn)他們，爺爺因沒(méi)有看到我爸爸腳邊的電瓶就不當(dāng)心撞了上去，那個(gè)電瓶一會(huì)兒砸到了我爸爸的腳上。奶奶看見(jiàn)了，急速抱歉：“對(duì)不住，對(duì)不住，老頭子眼睛欠好.......”“沒(méi)事沒(méi)事！”爸爸把電瓶給扶了起來(lái)，對(duì)著奶奶搖搖手。
本來(lái)，爺爺?shù)昧颂悄虿�，前段時(shí)間做了手術(shù)，視力嚴(yán)峻下降。電梯到了一樓，“奶奶，您先走！”我首要按住了電梯門，讓爺爺奶奶先走。“哦！好！謝謝你啊，小姑娘！”奶奶出去了，我才出去�！皼](méi)事，這是我應(yīng)該做的！”奶奶聽(tīng)了，對(duì)我豎起了大拇指�！昂茫≌姘�！”。
除了讓電梯，我還會(huì)幫鄰居家搬搬東西。他們每次從老家回來(lái)，包裹許多，我都會(huì)幫著搬。每次店里來(lái)了客人，我都會(huì)熱心地為他們倒上一杯水。店里上課用的黑板臟了，我會(huì)用洗手液或是洗潔精一遍一遍地擦得干干凈凈，這樣，客人們來(lái)上課，這黑板就美觀許多了！
法國(guó)的物理學(xué)家帕斯卡爾說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人的美德不該由他特別的舉動(dòng)來(lái)衡量，而應(yīng)由他日常的品德來(lái)衡量�！蔽乙谌粘ｐT別美德，與美德有約，讓我們一同做一個(gè)美德少年吧！
最美麗的心靈小學(xué)六年級(jí)作文 18
時(shí)間的鐘表?yè)芑亓巳齻�(gè)月前的今天，那天下著鵝毛般大雪，冷清清的大街上的人似乎被凜冽的寒風(fēng)吹回了家，路段上的積雪已經(jīng)積成了山了。我一個(gè)人獨(dú)自走在巷子里，我的心中想起了天天起早去賣早點(diǎn)的`王大娘，我急忙的跑了過(guò)去，在一棵樹(shù)后，我發(fā)現(xiàn)就有三四個(gè)人在買早點(diǎn)，但當(dāng)我靠近時(shí)，我驚呆了！
第一個(gè)是一個(gè)穿著棉衣棉褲的小男孩兒，他臉蛋紅里透著白，渾身散發(fā)出一股小孩子獨(dú)有的稚氣。他說(shuō)：“阿姨，我來(lái)一份包子。”王大娘笑著說(shuō)：“孩子新鮮出爐的，熱乎乎的肉包子來(lái)咯！”小男孩付完錢，就消失在人群之中了。第二個(gè)是一個(gè)年輕人，頭發(fā)蓬亂，衣冠邋遢。他向王大娘要了一杯豆?jié){，王大娘熱情地拿了一杯豆?jié){給他。年輕人心不在焉地接了過(guò)去。剛到年輕人手里，年輕人手一松把豆?jié){灑在了地上，這時(shí)年輕人大聲怒吼道：“你怎么拿的，還撒在我的新鞋上�！闭f(shuō)著年輕人用手指著那雙昂貴的皮鞋。王大娘一聲不吭的給他又打了一杯，還用毛巾給他細(xì)心地擦了一分多鐘。這時(shí)我就忍不住上前問(wèn)王大娘：“王大娘剛剛明明是他沒(méi)接住，你什么要陪他一杯呢。”王大娘說(shuō)：“我是為了讓人心不被破壞，真誠(chéng)永存�！�
我完全被王大娘說(shuō)的話折服了。我想讓更多的人了解這件事，于是我寫下了這篇文章。
最美麗的心靈小學(xué)六年級(jí)作文 19
今天，邱老師把她曾看到的一篇文章講給了我們聽(tīng)，我們被震撼了。
故事的內(nèi)容是這樣的：作者和他的奶奶剛出了醫(yī)院，天氣很熱，熱的人受不了，經(jīng)過(guò)討價(jià)還價(jià)后，坐上了一輛觀光三輪車，騎三輪車的主人又瘦又黑，衣服上打滿了補(bǔ)丁，一雙破破爛爛的球鞋穿在腳上，由于個(gè)頭矮小的原因，他只好趴在龍頭上使勁得踩著踏板，一看就知道他很貧窮，作者和他的奶奶都對(duì)他的'印象都很差。三輪車司機(jī)“哼哧哼哧”的把作者和他的奶奶送到了家門口，他們下了車，上樓后，來(lái)到了家門口，作者的奶奶剛要開(kāi)門，就發(fā)現(xiàn)包掉在三輪車上了，鑰匙也在包里，作者的奶奶就他在家門口看著，她去找三輪車司機(jī)，作者也硬要跟了去。當(dāng)他們下樓時(shí)，他們驚呆了，原來(lái)三輪車司機(jī)一直在樓下，寸步不離，三輪車司機(jī)忙叫他們過(guò)來(lái)，說(shuō)：“可找到你了，你的包掉在我的車?yán)锪��！蹦棠讨x了他，回了家，而作者卻一直站在那里，看著司機(jī)遠(yuǎn)去。是啊，司機(jī)的等要讓他少拉多少筆生意，但他還是留了下來(lái)，三輪車司機(jī)那么窮，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)包時(shí)，為何不帶回家去，養(yǎng)家糊口，卻正義凜然地留下尋找失主呢?原因只有一個(gè)，那就是三輪車司機(jī)有一顆純潔美麗的心靈，他用這顆美麗的心靈感染了每一個(gè)人。三輪車司機(jī)并不窮，他是富有的!他富有巨大的巨額的精神財(cái)產(chǎn)，——一顆美麗奪目的心靈。
人間缺少的不是金錢，不是鉆石，不是寶石，而是三輪車司機(jī)的這顆令人感動(dòng)、令人震撼、令人心泣的美麗永久的心!
最美麗的心靈小學(xué)六年級(jí)作文 20
夏日的某一天，我終于遠(yuǎn)離城市的喧囂，獨(dú)自一人彷徨在河邊悠長(zhǎng)的小徑，沒(méi)有車水馬龍般的熱鬧，也沒(méi)有五花七彩般的絢麗，有的只是來(lái)自大自然最淳樸的氣息，沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)，沒(méi)有勾心斗角，只能感受大自然最親切的呼喚。
河面上蓮花以挺起傲人的身軀，迎接著陽(yáng)光雨露，盡情釋放自己，微風(fēng)蕩漾，拂起層層水波，蓮仿佛是不食人間煙火的仙女，亭亭玉立，不染半點(diǎn)世俗之氣。此刻心靈的浮動(dòng)就像蓮一樣，漸漸地，我原本浮躁的心靈在此刻已得到了凈化。
縱身與塵世之中，每天面對(duì)著大量競(jìng)爭(zhēng)的的壓力，于是我在這個(gè)世界中學(xué)會(huì)了安穩(wěn)，學(xué)會(huì)了謊言，學(xué)會(huì)了寧?kù)o，學(xué)會(huì)了堅(jiān)忍，學(xué)會(huì)了沉默，學(xué)會(huì)了一切能在這個(gè)世界上游刃有余的技能，但同時(shí)失去了心靈的那份純真。
面對(duì)蓮，我的心靈被深深觸動(dòng)了，我感覺(jué)到了心靈的變化，那份失去的純真又漸漸回來(lái)了，我此刻的心靈像蓮一樣，靜如止水。
我想我的心靈已經(jīng)被凈化了，原本在社會(huì)的碾轉(zhuǎn)中碎成一地玻璃的心靈已經(jīng)恢復(fù)了，在這醫(yī)科我感受到了陽(yáng)關(guān)的溫暖，再也沒(méi)有關(guān)系了，我不用再那么虛偽的.向別人微笑了，靈魂變薄，影子踟躇，但心靈已經(jīng)靜如止水。
當(dāng)我回到塵世之中時(shí)，大概沒(méi)有什么困難能打倒我了。這一切的困難，打倒了成片的人，而困難又奈我何，失去的終需失去，無(wú)須挽留，我有靜如止水的心靈與之抗?fàn)帯?/p>
我相信我能像蓮一樣，以高貴的心靈走在喧囂的城市，面對(duì)種種誘惑，我能打倒它，在塵世這個(gè)污泥中而不被污染。
最美麗的心靈小學(xué)六年級(jí)作文 21
勞動(dòng)者的心靈最坦然，他們用勞動(dòng)創(chuàng)造了世界，創(chuàng)造了我們今天的幸福生活。是勞動(dòng)，建設(shè)了城市的高樓大廈；是勞動(dòng)，是浩瀚的荒原變成了畝畝良田；是勞動(dòng)，讓老百姓的生活更加幸福美滿，在五一勞動(dòng)節(jié)這個(gè)特別的日子里，我發(fā)現(xiàn)了許許多多的美麗勞動(dòng)者，其中也有今天的`主人公：清潔工。
清潔工，顧名思義就是：“清潔的工人”。當(dāng)黑色的天幕還掛在空中，清潔工們?nèi)孕燎诘赜米约菏稚系哪靡话汛髵咧恪八⑺⑺ⅰ钡厍鍧嵵藗冸S手扔在地上的垃圾，馬路煥然一新。而在太陽(yáng)羞著臉緩緩走上天空前，清潔工們，他們?nèi)稳辉趶椬嘀乔�，很多人路過(guò)垃圾桶，都會(huì)因?yàn)槔锩姘l(fā)出的霉味而躲避三尺，捂著口鼻，可清潔工是跟多少垃圾桶打過(guò)交道的人了，就算再累，他們也不會(huì)抱怨不會(huì)埋怨，因?yàn)樗麄冎溃灰@座城市是干凈美麗的，那就足夠了，當(dāng)別的人在忙碌著自己的工作，或者在消遣時(shí)光，他們，也還是在清潔著一條又一條的大道，或許只是人們不經(jīng)意地隨手一扔垃圾，也會(huì)被他們注意到，迅速地去處理干凈，這就是清潔工，這就是坦然的心靈，這就是勞動(dòng)者的美麗，這就是默默無(wú)聞，這就是無(wú)私奉獻(xiàn)，這就是一份光榮的職務(wù)！
我在這里，祝全天下的勞動(dòng)者們，五一勞動(dòng)節(jié)快樂(lè)！感謝你們的辛勤！感謝你們！
最美麗的心靈小學(xué)六年級(jí)作文 22
今天是一個(gè)風(fēng)和日麗，陽(yáng)光燦爛，小豬美美背著鏟子、提著水桶興高采烈的去山上植樹(shù)。
美美在路上的時(shí)候，遇見(jiàn)了可怕的狐貍，狐貍看見(jiàn)了就一下子口水直流，心想：這也太巧了吧！我剛剛就想吃小豬果然一只又鮮又嫩的小豬就自動(dòng)送上門了！真是天助我也！美美嚇得魂飛破散，立刻扔下鏟子和水桶，急急忙忙逃命去了。可是，狐貍一直窮追不舍。狐貍的和風(fēng)一樣快，不一會(huì)兒眼看就要追上來(lái)了，小豬靈機(jī)一動(dòng)，想到了個(gè)好辦法，它一邊跑著一邊，一邊搜尋被扔掉的.鏟子和水桶。
找了好一會(huì)兒，終于找到，小豬美美使出吃奶的勁兒把鏟子砸向狐貍，狐貍被砸中了。它眼冒金星、四腳朝天、唾沫四濺、，口水流成了一條小河。
小豬看見(jiàn)狐貍暈了過(guò)去，立馬拿起道具往山上跑。來(lái)到山上，美美找到了一塊肥沃的土地，把種子埋了進(jìn)去。可沒(méi)想到種子這么神奇，才會(huì)兒的時(shí)間就馬上變成了蒼天大樹(shù)，上面還結(jié)了許多紅彤彤的果實(shí)呢！美美連忙摘下一顆嘗嘗味道，酸溜溜，甜津津的頓時(shí)感到清爽無(wú)比，美美情不自禁地感嘆到：“哇！多么美味呀！”
這一幕被悄悄趕上來(lái)狐貍發(fā)現(xiàn)了，它垂涎欲滴，趕緊也從樹(shù)上摘果子吃。美美看見(jiàn)了嚇暈倒了，正想要逃。狐貍求美美教它種樹(shù)，美美看見(jiàn)它這么有禮貌就答應(yīng)了，它們就開(kāi)開(kāi)心心種樹(shù)了。
其實(shí)這是棵神奇的樹(shù)吃了果實(shí)，就會(huì)使人變得善良。
最美麗的心靈小學(xué)六年級(jí)作文 23
在生活中的自己，是一個(gè)典型的女漢子，勇敢、能干、聰明，但是，在深夜的我，嬌滴滴的哭的像個(gè)三歲小孩子。別人以為，我是那么的勇敢，每次都來(lái)挑戰(zhàn)我的底線，說(shuō)一些，我聽(tīng)不下去的話來(lái)諷刺我，好，我忍！時(shí)不時(shí)來(lái)踢我我一腳，說(shuō)是自己不是故意的，好，我忍！無(wú)緣無(wú)故罵我，好我忍！
第一次，我警告你；第二次，我嚴(yán)告你；第三次，直接還手。我不是不痛不癢，我只是不想和你們這些片面的人打交道；我不是不會(huì)痛，我只是無(wú)視你們；我不是說(shuō)我好欺負(fù)，而是給你們后悔的機(jī)會(huì)……
也許，這也是為什么，別人都傷害我的原因吧！也許，這就是別人沒(méi)事理也不理我，還說(shuō)我壞話，可是，一有事，找我?guī)兔Γ驼f(shuō)好話。唉～我素來(lái)心軟，別人一找我?guī)兔�，二話不說(shuō)，馬上給她辦好。
這樣，使我變成了他們利用的工具，我慢慢醒悟，她們?cè)谒较抡f(shuō)：“哎！雨煙真傻！我們有事才找她！難道她不知道？”我不是不知道，只是不想說(shuō)，我心軟，看不了別人哭，受不了別人求我�？墒�，有誰(shuí)曾知，在深夜，我一個(gè)人捂著被子，在床上無(wú)聲無(wú)息的痛哭。
我真的`好累，不論開(kāi)不開(kāi)心，都是笑著的。我不想在白天哭，是因?yàn)�，我不想讓別人為我擔(dān)心，當(dāng)然，也沒(méi)人擔(dān)心我。我不想承認(rèn)自己懦弱，一次次的證明，我比你們強(qiáng)！我不想讓你們看不起我！
反正笑也是一天，哭也是一天，為什么，不笑著度過(guò)每一天呢？
最美麗的心靈小學(xué)六年級(jí)作文 24
心靈的溝通不一定是與父母，純凈的心靈卻往往發(fā)生在我和你之間。
下課了，同學(xué)們一窩蜂似的涌出教室，我靜靜的趴在課桌上上休息，這時(shí)候劉童走過(guò)來(lái)拍了拍我的肩膀說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)你上次參加運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)跑了第二名？”我不吱聲地點(diǎn)了點(diǎn)頭，“哦，還真是啊，要不咱倆比一場(chǎng)，如果你追上我，我就相信你是第二名�！蔽页艘谎�，婉言的拒絕了他，可他竟然趁我不注意的時(shí)候猛的在我背后打了一下，頓時(shí)好疼呀，我被激怒了，使勁地追他。
“啊”，跑到樓梯的時(shí)候我的'腳不小心扭了一下，撲通一下摔在了地上，劉童走了過(guò)來(lái)對(duì)著我冷嘲熱諷的說(shuō)：“你看看你跑都跑不過(guò)我，還說(shuō)什么第二名，要我看你連最后一名都不如�！闭f(shuō)完還哈哈大笑起來(lái)。
我一邊忍著腳的疼痛，一邊流著被他嘲笑的淚水，突然我的眼前出現(xiàn)了一道光，我抬起頭看了看，原來(lái)是我的同桌李萌，一想起李萌昨天被我冤枉的那個(gè)場(chǎng)景，我的臉不禁紅了起來(lái)，可是他竟然向我伸出他那純潔的手，我含著淚水看著他的眼睛，卻看到了他純潔的心靈。
他慢慢地把我扶了起來(lái)，我低著頭紅著臉說(shuō)：“對(duì)不起李萌，我上次不應(yīng)該沒(méi)弄清楚事實(shí)就責(zé)怪你，冤枉你的�！崩蠲扔H切地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事，以前的事都過(guò)去了，你的腳還疼嗎？”雖然我的腳還疼，但心里是暖洋洋的，后來(lái)他扶著我，我們倆手牽著手，一步一步的走向班級(jí)。
心靈是純潔的，是美麗的，是和善的，如月光涌向庭院一樣清澈透明！
最美麗的心靈小學(xué)六年級(jí)作文 25
上星期六上午，我們學(xué)校全體師生一同觀看了《感動(dòng)中國(guó)十大人物》的評(píng)選節(jié)目，十位大人物大至舉世聞名的科學(xué)家，小達(dá)我們生活中的平民百姓。
最令我感動(dòng)的是三位來(lái)自不同崗位的`人物。第一位就是閔恩澤，他是我國(guó)煉油催化劑應(yīng)用的奠基人。上世紀(jì)六十年代，他為中國(guó)自主開(kāi)發(fā)了微球硅鋁裂化催化劑；七十年代，他領(lǐng)導(dǎo)了多種催化劑的研制與開(kāi)發(fā)；二零零一年，他指導(dǎo)的生物柴油生產(chǎn)和應(yīng)用的研制已經(jīng)取得進(jìn)展。
第二位是有二十二飛行生涯，但為了人民選擇了死亡，他就是飛行員李劍英。二零零六年，李劍英完成訓(xùn)練任務(wù)駕機(jī)返航的途中，遭遇鴿群撞擊。此時(shí)，飛機(jī)高度一百九十四米，跳傘就能保住生命。從鴿群撞擊點(diǎn)到飛機(jī)墜毀點(diǎn)二千三百米跑道延長(zhǎng)線的兩側(cè)六百八十米范圍內(nèi)，分布著七個(gè)自然村。如果跳傘后飛機(jī)失控墜入村莊，后果不堪設(shè)想。十六秒時(shí)間內(nèi)，他毫不猶豫選擇了迫降，壯烈犧牲。
第三位是一名堅(jiān)守醫(yī)德的醫(yī)生——陳曉蘭。陳曉蘭曾是上海一家地段醫(yī)院的理療醫(yī)生。近年來(lái)她一直從事醫(yī)療器械行業(yè)打假，被她揭漏的各種醫(yī)療器械超過(guò)二十種，其中八種假劣醫(yī)療器械被查處。在與假劣醫(yī)療器械十年的斗爭(zhēng)中，為了取得一手證據(jù)，陳曉蘭曾假扮病人，冒這危險(xiǎn)“以身試針”。
在這三位人物的事跡使我又懂了很多。其實(shí)每一個(gè)人只要從身邊的小事做起，也可以成為像他們那樣的人。以一顆美好的心靈去迎接即將到來(lái)的奧運(yùn)會(huì)，積極參加公益活動(dòng)，多做好人好事，為北京，為中國(guó)添彩。
最美麗的心靈小學(xué)六年級(jí)作文 26
大家都知道眼睛是靈魂的窗戶，打開(kāi)靈魂的窗戶就呈現(xiàn)出一個(gè)復(fù)雜的世界。復(fù)雜的世界在每個(gè)人心里的定義都不一樣。在有些人眼里，復(fù)雜的世界是五彩繽紛的，里面的人都是幸福的，熱情的去幫助每一個(gè)需要我們幫助的人，向他們伸出援手；而有些人，面對(duì)這個(gè)復(fù)雜的世界，心是死的。在他們眼里，世界是灰色的。他們的心里從來(lái)沒(méi)有勾畫過(guò)，天是藍(lán)的`，草是綠的。在他們的世界里，是階級(jí)之間的斗爭(zhēng)。每天都是他們拼個(gè)你死我活，用自己的權(quán)利和地位打倒弱者。人與人之間沒(méi)有善良。我從來(lái)不在乎你，你在乎我的熱情，還有一副高貴。即使你問(wèn)他，他也不一定會(huì)幫你。這就是他們之間的陰郁。在今天的世界里，在今天的生活中幾乎沒(méi)有這樣的現(xiàn)象。對(duì)于那些需要幫助的人，我們都伸出了援助之手，他們都把錢捐給了一些貧困地區(qū)，比如希望工程�，F(xiàn)在大人甚至一直在補(bǔ)貼那些需要幫助的孩子，你們都長(zhǎng)大了。你做過(guò)有用的工作嗎？更重要的是，他們幫助的不止這些。記�。耗阋彛�。
用美麗的心去看世界，永遠(yuǎn)以樂(lè)觀的精神面對(duì)生活，多一點(diǎn)自信，少一點(diǎn)失望；用美麗的心去看世界，永遠(yuǎn)以積極的心態(tài)面對(duì)生活，多一點(diǎn)感恩，少一點(diǎn)埋怨；用美麗的心去看世界，永遠(yuǎn)用頑強(qiáng)的意志去面對(duì)困難和挫折，多一點(diǎn)勇敢，少一點(diǎn)膽怯；用一顆美麗的心看世界，總是在尋找別人最好的東西，多一份肯定，少一份挑剔。
最美麗的心靈小學(xué)六年級(jí)作文 27
“這是誰(shuí)在走廊上扔爛番茄？怎么去？”“這東西能吸引蒼蠅�！�
今天不知道誰(shuí)在走廊上扔了幾個(gè)爛番茄。居民們抱怨，甚至辱罵扔番茄的人，卻沒(méi)有人去打掃，只是罵著打轉(zhuǎn)。沒(méi)有，一個(gè)穿著時(shí)髦衣服的小姐來(lái)了，一邊罵一邊捂著鼻子，飛快的跑了過(guò)來(lái)！雖然沒(méi)罵，也沒(méi)指望說(shuō)清楚，只是默默的走來(lái)走去。
晚上出去散步，看到一個(gè)大叔站在爛番茄邊上思考問(wèn)題。他穿著一件黑色襯衫，一條舊的黑色褲子和一雙泥濘的鞋子。不一會(huì)兒，大叔從走廊邊上拿起一張小卡片，走到番茄跟前，用卡片小心翼翼地在卡片上鏟了一個(gè)爛番茄，怕?tīng)�湯流到走廊上，于是慢慢站起來(lái)，邁著緩慢而細(xì)小的步子盯著卡片上的爛番茄，幾乎要移動(dòng)到垃圾池，倒進(jìn)垃圾池。然后，他轉(zhuǎn)過(guò)身，按照原來(lái)的方法鏟走了第二個(gè)和第三個(gè)西紅柿。大約十分鐘后，西紅柿終于被處理掉了。但是當(dāng)我叔叔看著地面時(shí)，仍然有西紅柿的臟汁。我舅舅深思�？赡芪揖司水�(dāng)時(shí)在想“天黑了，人家不注意怎么辦？”我看見(jiàn)我叔叔回到了他的'房間。過(guò)了一會(huì)兒，他拿來(lái)一塊抹布。彎下腰左右，幾乎是拖著，但是舅舅回家用抹布洗了一遍，直到完全干凈。叔叔只是把拖把放在角落里。
看著舅舅消失的背影，我的眼睛似乎有點(diǎn)濕潤(rùn)。我心想：“這個(gè)大叔不怕臟，不怕累，他那美好的心靈處處為別人著想，反映了我的缺點(diǎn)�！�
最美麗的心靈小學(xué)六年級(jí)作文 28
琵琶如我心酥。經(jīng)過(guò)幾千年的尋找，我在中國(guó)古代文學(xué)史上找到了這個(gè)寶藏。唐詩(shī)宋詞俘獲了我的心。
唐詩(shī)宋詞是“尋尋覓覓，凄凄慘慘戚戚”的苦楚。國(guó)破家亡。她曾經(jīng)是易安，現(xiàn)在卻無(wú)處可住，只有一份《金石錄》，陪她度過(guò)悲傷的晚年。
唐詩(shī)宋詞是岳飛“上火，倚欄，休雨”的悲憤。十二金令不能喚回的，都是熱血，但昏君當(dāng)?shù)溃∪水?dāng)?shù)�，�?bào)國(guó)熱情無(wú)處施展。誰(shuí)在為英雄哭泣？
唐詩(shī)宋詞是李白“出門仰天大笑，我輩豈是蓬蒿人”的驕傲。敬畏強(qiáng)者，勇敢面對(duì)劍。何，斗百酒，半盛唐；他以一個(gè)“詩(shī)仙”的孤傲形象離開(kāi)了這個(gè)世界。
唐詩(shī)宋詞都是杜甫的“我撫白發(fā)。它變得太瘦了，不能再“為國(guó)家和人民擔(dān)憂”了。他先憂天下，后樂(lè)天下。他用鋒利的筆，記錄了自己的所見(jiàn)所聞，憂國(guó)憂民，留給我們不朽的詩(shī)篇。
幾千年來(lái)，無(wú)數(shù)詩(shī)人創(chuàng)造了無(wú)數(shù)不朽的詩(shī)篇。也可以說(shuō)，無(wú)數(shù)的'詩(shī)歌造就了無(wú)數(shù)的著名詩(shī)人。是他們支持了中國(guó)古代文學(xué)史。我愛(ài)唐詩(shī)宋詞，正如我愛(ài)我的生活。唐詩(shī)宋詞在我生命中綻放著芬芳。
唐詩(shī)宋詞是中國(guó)文學(xué)史上一道亮麗的風(fēng)景線，在歷史的長(zhǎng)河中熠熠生輝。在中國(guó)五千年的歷史上，一批棟梁閃過(guò)：李白、杜甫、白居易、王維、李清照、蘇軾、辛棄疾、陸游、文天祥、岳飛。
仰望星空，穿越天際，繁星璀璨的銀河，就像唐詩(shī)宋詞對(duì)夜空，是古典文學(xué)不可或缺的一部分。
琵琶又響了，清脆如我心。琵琶聲淡泊，我心也淡泊
最美麗的心靈小學(xué)六年級(jí)作文 29
現(xiàn)在已經(jīng)入秋了，天氣也是越來(lái)越冷了。但有意見(jiàn)一直沒(méi)變的事情，就是每天早晨的時(shí)候，我看到的地面都是干干凈凈的之所以我們的城市會(huì)這樣干凈是因?yàn)橛幸蝗喝嗣刻於荚谀抢锎驋咝l(wèi)生，他們就是——環(huán)保工人。
之所以會(huì)這樣干凈是因?yàn)橛幸蝗喝嗣刻於荚谀抢锎驋咝l(wèi)生，他們就是——環(huán)保工人。
每天上學(xué)的早晨，我都會(huì)看見(jiàn)幾個(gè)穿著橘色員工服的環(huán)保工人在大街上打掃。他們一手拿著掃把，另一只手拿著畚斗，掃著這條街上的落葉和垃圾。
每天我看的時(shí)候他們都在大街上努力的掃著地上的'垃圾和落葉。把它們都掃到垃圾車?yán)锶�。而且它們沒(méi)有完過(guò)一次點(diǎn)不管下雨還是什么天氣，他們都堅(jiān)持不懈的在那里干活。
夏天的時(shí)候，大多數(shù)人都躲在空調(diào)屋里吹著冷氣，看著電視，都不想出去曬太陽(yáng)，因?yàn)樘珶崃�，但是環(huán)保工人他們還是不畏懼炎熱，不畏艱辛的在外面打掃城市。在冬天的時(shí)候，人們又因?yàn)樘�，凍得不敢出門，但是那些環(huán)保工人還是不畏寒冷的在外面打掃衛(wèi)生。
半年前在以前的時(shí)候，這些環(huán)保工人打掃衛(wèi)生的時(shí)間更加早，我坐公交車的時(shí)候他們都已經(jīng)打掃好了。也許是現(xiàn)在天氣轉(zhuǎn)冷了，他們玩來(lái)了一會(huì)也說(shuō)不定。
為什么他們會(huì)這么勤勞的打掃我們的城市呢？因?yàn)樗麄冇幸粋�(gè)美好的心靈，他們的心靈是崇高無(wú)上的，是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)描繪的。
最美麗的心靈小學(xué)六年級(jí)作文 30
去年的冬天，我和妹妹發(fā)生了一件動(dòng)人的故事，這件事讓我看到，心靈感動(dòng)起來(lái)。
那一天剛好是放寒假的時(shí)候。我和妹妹，在一起玩雪，天空中飄著朵朵雪花，寒風(fēng)呼嘯，天氣冷的瑟瑟發(fā)抖。但是我們穿的可保暖了。忽然，在路上。，我和妹妹看見(jiàn)啦，一位穿著很單薄的清潔工人。這位清潔工人，正在掃馬路上的雪。這位清潔工人兩手僵硬，走近一看，原來(lái)他在我們還沒(méi)來(lái)時(shí)，他的手已經(jīng)發(fā)紫發(fā)青了。有時(shí)實(shí)在凍的不行了，只能在手里吹氣，暖和暖和。妹妹看見(jiàn)了說(shuō)：“姐姐，我們給這位清潔工人，送一碗水餃去吧�！蔽艺f(shuō)：“嗯，好吧，我們?nèi)?duì)面的那家店里買吧�！泵妹么饝�(yīng)了。清潔工人看著我們兩個(gè)人走到店里去。我們向店里的前臺(tái)買了一碗水餃，前臺(tái)的服務(wù)員，問(wèn)我們拿水餃干嘛去？我們說(shuō)給外面的那個(gè)在清掃雪地里的'工人，前排的服務(wù)員聽(tīng)了我們的話而感動(dòng)了起來(lái)。我們要走的時(shí)候他還給我買了一瓶熱乎乎的礦泉水，我和妹妹買好后偷偷的走出了店，然后又偷偷摸摸的把水餃放在清潔工人比的水瓶旁。最后，我們把自己藏了起來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，清潔工人自己的水瓶旁，忽然，他見(jiàn)自己的水瓶旁有一碗水餃，自言自語(yǔ)的說(shuō)：“這應(yīng)該是剛才那兩個(gè)小朋友放的吧�！彼挚戳丝此闹埽路鹪谡沂裁礀|西似的，找好后，就拿起水餃吃了起來(lái)。
我和妹妹笑了笑，而走回了家。
最美麗的心靈小學(xué)六年級(jí)作文 31
在一本課外閱讀書中，我讀到一篇題為《苦柚》的文章，很感動(dòng)。
當(dāng)我讀到“這個(gè)叫棉花柚，個(gè)兒大，可里面的肉并不多”這句話時(shí)，突然敬佩起這個(gè)賣柚子的小姑娘了，別人賣東西都“王婆賣瓜，自賣自夸”，可這個(gè)小女孩竟然說(shuō)自己賣的瓜不好吃，多么誠(chéng)實(shí)的小女孩��！
記得有一次夏天，我去買桃子，一位高個(gè)子叔叔攔住我，說(shuō)：“小朋友，買桃子嗎？我的`桃子又甜又脆�！蔽乙宦�(tīng)，看了看桃子，確實(shí)又大又紅，便買了一斤。誰(shuí)知吃上去，一點(diǎn)也不甜，還有一點(diǎn)點(diǎn)澀，真是“中看不中吃”。要是世界上所有賣東西的人都像這個(gè)賣柚子的小女孩一樣就好了。
聽(tīng)，小女孩又對(duì)一位顧客說(shuō)：“叔叔，少買一點(diǎn)這種柚子吧，這種不好吃，而且苦味很濃。你要把我們家鄉(xiāng)的柚子帶到外地去，那應(yīng)該多買一點(diǎn)甜的。"瞧，這個(gè)小女孩為顧客著想，站在顧客的角度，多讓人佩服啊！
在這個(gè)世界上，金錢可以買到鉆戒珠寶，可以買到山珍海味，可以買到高樓大廈，可永遠(yuǎn)買不到良好的品格。
讀了這篇文章，真讓我受益匪淺。我們一定要像小女孩一樣的誠(chéng)實(shí)，多多為別人著想。
最美麗的心靈小學(xué)六年級(jí)作文 32
把自己的腦子開(kāi)始空白，不想任何復(fù)雜的東西……
把屏幕換成了藍(lán)色，一種晶瑩剔透的藍(lán)色，一種不攙雜任何浮躁的藍(lán)色……心情忽然像大海那樣的平靜。
一直都偏愛(ài)藍(lán)色，有些偏狂，于是衣柜里也總是充斥著藍(lán)色，能見(jiàn)所及的藍(lán)色。喜歡藍(lán)的純凈，藍(lán)的美麗，藍(lán)的文靜，藍(lán)的安詳，藍(lán)的理智，藍(lán)的潔凈。
藍(lán)色是一種最純凈的顏色，純凈的可以不帶著一絲雜質(zhì)，純凈的就像清晨的'細(xì)風(fēng)，純凈的可以讓一切浮躁，一切喧囂休止。而在一切都沉寂之后，留下的只有可以觸及的藍(lán)色和最真實(shí)的自己。生活在人世，人們總是在做著愿意和不愿意的選擇，總是在選擇和放棄，也總是為了一個(gè)所謂的目標(biāo)，一步步偏離最真實(shí)的自己，也總是因?yàn)榭謶侄陲椬钫鎸?shí)的自己，也總是因?yàn)楹芏嗬碛桑浐头艞壸约鹤钫滟F的東西……于是，在這個(gè)社會(huì)很多東西都開(kāi)始變得蒼白，而只有利益才是最真實(shí)的。
所以，偏執(zhí)的喜歡上了藍(lán)色。有人說(shuō)，藍(lán)色是一種憂郁的顏色。何謂憂郁，那也許是因?yàn)樘嘈攀澜绲耐昝�，而過(guò)于偏執(zhí)的追求人總帶有的特征。就像相戀的人總是太過(guò)于對(duì)方的完美，而容不下眼里的沙子。所以，戀人臉上總能找到一絲憂郁的痕跡。
喜歡藍(lán)色，但我不承認(rèn)自己是個(gè)憂郁的人，就像我喜歡的陽(yáng)光可以趕走一切烏云，我的快樂(lè)，可以讓憂郁找不到一處寄生的痕跡。我只希望在復(fù)雜的塵世中，保持一顆純凈而美麗的藍(lán)色心靈。
最美麗的心靈小學(xué)六年級(jí)作文 33
人為什么會(huì)評(píng)價(jià)別人美麗與否？一個(gè)人的美若只有華麗的外表，就僅僅只是外在美，而真正的美是在心靈。我身邊就有這樣的一件事。
一個(gè)夏天的中午，烈日炎炎，一個(gè)拾荒者走進(jìn)了一家餐館，向服務(wù)員要了一杯水。
拾荒者對(duì)餐館而言，格格不入。我盯著他看，亂糟糟的頭發(fā)上有發(fā)白了，陳舊的衣服穿在身上，歪歪扭扭，還不時(shí)地發(fā)出臭味，熏得旁邊的人都捂住鼻了，不停用手扇著鼻子和嘴巴前的`空氣。
這時(shí)，一個(gè)高個(gè)子年輕人站了起來(lái)。大聲叫到：“服務(wù)員，你這店怎么什么人都能進(jìn)啊？這樣一個(gè)拾荒者又臭又臟，他影響到了我吃飯，請(qǐng)讓他出去�！痹捯魟偮�，整廳的人將目光都投向那個(gè)高個(gè)子年輕人，開(kāi)始竊竊私語(yǔ)，唯獨(dú)那個(gè)拾荒者羞愧地低下了頭。
老板走了過(guò)來(lái)，給了拾荒者一杯水，然后轉(zhuǎn)頭向那個(gè)高個(gè)子年輕人說(shuō)：“他的衣服是臟的，但是這只是被生活所迫，只要他的內(nèi)心是純潔，善良的，我們都不應(yīng)該歧視他。你穿的是很好看，但內(nèi)心卻是丑陋不堪的，請(qǐng)你出去�！�
那個(gè)高個(gè)子年輕人生氣地走了，老板又給了拾荒者一碗面，對(duì)他說(shuō)：“你以后想吃東西，就來(lái)我們店，我會(huì)免費(fèi)給你煮面�！蹦慷眠@一切的顧客們，再?zèng)]有一個(gè)人扇動(dòng)手，都伸出大拇指，對(duì)著老板。
是啊，世界上最美德東西不是一個(gè)人的外貌，也不是華麗的衣服，而是一個(gè)人的心靈。
最美麗的心靈小學(xué)六年級(jí)作文 34
在一個(gè)沒(méi)有笑聲的荒城里住著一個(gè)沒(méi)有愛(ài)心的惡霸，他的名字叫劉虎。他經(jīng)常欺負(fù)貧困的老百姓。只要是他一出門，百姓們就會(huì)受欺負(fù)，所以每個(gè)人都很怕他。百姓們只要聽(tīng)說(shuō)：今天劉虎要出門，就嚇得不敢出門，就連飯店也把門關(guān)的緊緊的，不讓劉虎進(jìn)來(lái)。
有一天，一個(gè)小姑娘突然來(lái)到這里，看上去挺有錢的，當(dāng)他看見(jiàn)這里沒(méi)有一個(gè)人的時(shí)候，覺(jué)得很奇怪，想找個(gè)人來(lái)問(wèn)問(wèn)這究竟發(fā)生了什么事。他找到了一位大伯，大伯把整件事的來(lái)龍去脈都告訴了她，她當(dāng)時(shí)很生氣，她要替百姓們討回公道。
小姑娘喬裝成一個(gè)要飯的到劉虎家門口要飯，劉虎把她招進(jìn)去當(dāng)了丫鬟。有一天小姑娘趁劉虎出門做生意的時(shí)候，她冒著生命危險(xiǎn)將劉虎的財(cái)產(chǎn)全部分給了百姓，她又開(kāi)始想辦法怎樣制服劉虎，她又趁劉虎睡覺(jué)的時(shí)候把他捆起來(lái)綁在木桿上，把他交給了百姓處理，她又想把他的下人給制服，一次她煮湯給下人喝，在里面加了毒藥。當(dāng)下人要喝的'時(shí)候，管家不信任她，叫她先喝一碗，她為了百姓能夠安息喝下了湯，下人們看見(jiàn)她喝了沒(méi)事也跟著喝了，最后小姑娘死了下人也死了，百姓們安息了，但他們知道，他們能有這一天都是靠小姑娘的能力，于是他們?cè)诿磕甑倪@一天都會(huì)紀(jì)念她，永遠(yuǎn)都記著她，她有一顆美麗的心靈！
最美麗的心靈小學(xué)六年級(jí)作文 35
心靈是不是美好的不是用錢和地位來(lái)評(píng)價(jià)的。人最美的地方并不是外表，而是人最善良的地方。坐在公共汽車上的我，回想起當(dāng)時(shí)的那個(gè)場(chǎng)景。
我五年級(jí)下冊(cè)的暑假，我約同學(xué)們出去玩，因?yàn)殡x地方非常遠(yuǎn)，所以我就乘公交車跟他們匯合相見(jiàn)。我站在車站那里，等著……等著……這時(shí)，忽然有個(gè)人從遠(yuǎn)處以沖刺的`速度趕了過(guò)來(lái)，我和她一起上了公交車。
公交車開(kāi)到第二站的時(shí)候，上來(lái)了兩個(gè)人，第一個(gè)人是一個(gè)男生，身穿流行又時(shí)髦的衣服，再加上一雙擦得幾乎可以看見(jiàn)人影的黑皮鞋。第二個(gè)人是一位年事已高的老奶奶。這時(shí)車上只剩下兩個(gè)位子，有一個(gè)位子剛剛被跟我同上車的女孩子坐了下去，那個(gè)女孩子是一位普通的人，衣著簡(jiǎn)樸，卻有著一張人見(jiàn)人愛(ài)的小臉蛋，那個(gè)男生很沒(méi)有禮貌，本來(lái)是老奶奶先進(jìn)來(lái)的，但是那個(gè)男生嫌老奶奶動(dòng)作慢，就把老奶奶往旁邊推了推，自己卻又坐上了那個(gè)唯一的一個(gè)做位。老奶奶，上了車就站在那兒。同時(shí)車上又還不停的想起要給老、弱、病……的人讓座，老奶奶年事已高，艱難的走到了那個(gè)男生面前，停下了腳步，那個(gè)男生當(dāng)著老奶奶的面在那兒閉著眼睛在享受著，我看著都忍不住了。剛想給老奶奶讓座沒(méi)想到就在這個(gè)時(shí)候，小女孩把老奶奶給扶到了自己的座位上讓老奶奶坐了下來(lái)，自己卻又站在那兒。
小女孩的心靈是如此的美麗，難道世界上還不缺少這種擁有美好心靈的人嗎？
最美麗的心靈小學(xué)六年級(jí)作文 36
善良在各種地方。但是要靠我們用發(fā)現(xiàn)的眼睛去發(fā)現(xiàn)善良。大到救人，小到在路邊幫一個(gè)小忙。
而不知大家有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)那些在雨里，日里中總是站得筆直的身軀。那就是在路中央指揮的交警叔叔。他們，不怕風(fēng)吹，不怕雨淋，也不怕日曬。始終堅(jiān)守在自己的崗位上。他們要每一個(gè)人，都出行安全，不受到任何傷害。往往到十字路口，交通也往往井然有序，不慌不亂。哪怕遇到親人也不徇私情，鐵面無(wú)私。遇上仇人，也賞罰分明。
而且，交警叔叔們還特別認(rèn)真負(fù)責(zé)。一次，媽媽帶我去柯橋去補(bǔ)習(xí)閱讀寫作時(shí)，再在后面有一輛車撞了上來(lái)。之后，媽媽下車查看的時(shí)候，順便撥通了交警大隊(duì)的電話。沒(méi)過(guò)多久，就有兩個(gè)交警過(guò)來(lái)了。只見(jiàn)他們?cè)敿?xì)詢問(wèn)。又好像在觀察撞擊的`嚴(yán)重程度。又仔仔細(xì)細(xì)得看了一看。最后才作出了決定。還等著他給保險(xiǎn)公司打了電話。打完電話后，還問(wèn)我們有什么問(wèn)題，直到完全確定沒(méi)有問(wèn)題后，再回到警車上，駕車離開(kāi)。而那次，車雖然占了一個(gè)道，可是交警叔叔也指揮著其它車輛開(kāi)到另一個(gè)道路上。
生活中，還有許許多多相似的人和事。都與交警叔叔一樣，不求回報(bào)，只愿為國(guó)家貢獻(xiàn)一份力量。比如說(shuō)：老師、消防員、保安、環(huán)衛(wèi)工人……小到路邊那些不起眼的路人。我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)他們，為國(guó)家做出貢獻(xiàn)。
最美麗的心靈小學(xué)六年級(jí)作文 37
生活中處處都充滿著美好，美好的心靈往往是無(wú)處不在的，可是，能發(fā)現(xiàn)這種美的人并不多。
在生活中，最容易發(fā)現(xiàn)而又最多的這種美好的事情就是拾金不昧了，這種事情在我們身邊處處發(fā)生，只不過(guò)是我們沒(méi)有注意到而已。
在國(guó)慶節(jié)假期里，我就發(fā)現(xiàn)了許多件這種拾金不昧的事情。
那一天，我們走在街上，我走在最后一個(gè)，正觀賞街邊的風(fēng)景，當(dāng)我們走了大約半小時(shí)的時(shí)候，我朝后面一看，發(fā)現(xiàn)了這樣的一個(gè)情景，有一個(gè)人坐在椅子上玩手機(jī)。一會(huì)兒，他站了起來(lái)，沿著我們走過(guò)的地方散步。接著，我追上了我的爸爸媽媽，繼續(xù)看著后來(lái)發(fā)生的事情。
我走到了第一個(gè)，跟隨著那個(gè)人的腳步，突然，從拐彎處跑出來(lái)，嚇了我和那個(gè)人一跳，“啪”地一聲，那個(gè)人的.錢包掉了下來(lái)，我在一旁看著，看著會(huì)不會(huì)有好心人把那個(gè)人的錢包歸還給他。
五分鐘過(guò)去了，十分鐘過(guò)去了，漸漸地，二十分鐘過(guò)去了，一位老人從我身邊慢慢走過(guò)，老人撿起了那個(gè)人丟在地上的錢包，又一步一步的緩慢的順著那個(gè)人所走的路線走。
我們一家人緊緊跟隨在那個(gè)老人后面，看到了這一位老人把錢包還給了那個(gè)人。
生活中并不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。生活中并不是缺少這種美麗的心靈，而是缺少擁有能夠發(fā)現(xiàn)這種美麗的心靈的眼睛的人。
最美麗的心靈小學(xué)六年級(jí)作文 38
在生活中，我們常常會(huì)發(fā)現(xiàn)，一些人有著無(wú)比善良與美麗的心靈。而今天，我要說(shuō)的，只是一朵普通的小花。
在我家門前，有一叢小雛菊。它們一起肩并肩地生長(zhǎng)，也能算得上是幾個(gè)好姐妹了�？墒牵谶@幾朵小白菊中，有一個(gè)“小朋友”卻與眾不同，在狂風(fēng)來(lái)臨之時(shí)，其它的姐妹們都被推得東倒西歪，有的還差點(diǎn)扭斷了腰，可這朵小白菊，她雖然是最不起眼最瘦小的一個(gè)，但卻嬌小而不脆弱，內(nèi)心宛如一顆參天大樹(shù)般堅(jiān)韌不拔，盡管她也會(huì)被風(fēng)吹倒，但還是一次次奮力站起，眼中閃著希望的.光芒。她的頑強(qiáng)使她在花叢中脫穎而出。
還有一次，天空中下起了小雨，小白菊們快樂(lè)地吮吸著雨露，自在地嬉戲著。全然不知雨越下越大，天空中竟打起了雷，天被劈開(kāi)了一道口子，一道閃電沖著她們呼嘯而來(lái)，異�？膳�。小菊姐妹們看到這一幕，紛紛往別人身后躲，你推我擠都不想傷著自己。最終，把最小的那朵擠在了最前面，我本以為小白菊雖然堅(jiān)強(qiáng)，可在死神面前，終究會(huì)像其它人那樣跪地求饒。可我發(fā)現(xiàn)她沒(méi)有那樣做，她毅然咬咬牙，挺起胸膛像一個(gè)戰(zhàn)士一樣迎接著血雨腥風(fēng)。
隨著一陣強(qiáng)光和一聲巨響，我閉上了眼，當(dāng)我再次睜開(kāi)眼的時(shí)候，這位英雄壯烈地折了腰。
雨過(guò)天晴，一切都恢復(fù)了原來(lái)的祥和，可這朵小菊花不畏狂風(fēng)暴雨的精神讓我無(wú)比感動(dòng)，她雖然是一朵嬌小的不起眼的小花，可她擁有最美麗的心靈，她默默無(wú)聞奉獻(xiàn)、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的精神值得我學(xué)習(xí)。她的生命，是神圣般高潔的存在。
最美麗的心靈小學(xué)六年級(jí)作文 39
在我漫長(zhǎng)的記憶中，許多事情都隨著時(shí)光的流逝慢慢被我淡忘，但有一件事一直縈繞在我的腦海中，觸動(dòng)著我的心靈。
那是一個(gè)悶熱的'暑假，我騎著自行車在我小區(qū)周圍閑逛，習(xí)慣性的來(lái)到了一家小超市。我利索的把車停在空地上，正當(dāng)我準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)對(duì)面有個(gè)個(gè)子高高人又很胖的中年男子，把自行車用力推進(jìn)車堆，險(xiǎn)些把旁邊的車推到了。看著沒(méi)有倒下的自行車堆，他臉上露出了一絲不滿，故意又用腳踢了一下，旁邊的車像多米諾骨牌一樣，一個(gè)接著一個(gè)倒了下去。那人看了臉上浮現(xiàn)出了一絲得意，便揚(yáng)長(zhǎng)而去。我心里對(duì)那人充滿了厭惡，心里想：要不我把那些車扶起來(lái)吧？算了，還是“各家自掃門前雪”吧。突然，有一個(gè)身影映入眼簾。這個(gè)人非常瘦小，正吃力地把車扶起來(lái)。我原本以為，他是看到自己的車被推到了，才來(lái)把車扶起來(lái)，可我猜錯(cuò)了。他把第一輛車扶起來(lái)后，又去扶第二輛，這使我心頭一震，眼睛目不轉(zhuǎn)睛地望著他，忘記了時(shí)間。只見(jiàn)他扶起車子，擺好車頭，踢下足蹬，再把車架好。一次又一次地做這個(gè)無(wú)聊又簡(jiǎn)單的動(dòng)作。沒(méi)過(guò)多久，他就把車全都擺好了。他拍了拍雙手，便頭也不回地離開(kāi)了。望著他漸漸遠(yuǎn)去的背影，我感到心頭一熱。心想：為什么我剛才不會(huì)去扶自行車呢，而那位大叔卻主動(dòng)把車扶起來(lái)呢？
雖然這件事已經(jīng)過(guò)去了好幾年，但卻激勵(lì)著我要做樂(lè)于助人的人，我一定會(huì)記住那位大叔的優(yōu)良品質(zhì)，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這件事。
最美麗的心靈小學(xué)六年級(jí)作文 40
心靈是一扇人與人之間交往的大門，人與人之間要保持著善意的心靈，不要讓惡意去腐蝕我們的心靈而造成傷害。
上個(gè)暑期，我與表妹去五臺(tái)山爬山。那里只有山間的一條小道供車行駛，其余的都是碧綠的`連綿起伏的山。山間里還有一間間的房子組成的小村子，沒(méi)高樓沒(méi)尾氣，只有一條條山路、一棵棵大樹(shù)。
這里不僅景色美，人心更美。他們用真心待客，用良心掙錢，從不缺斤少兩。他們用良心做生意，從不騙取高額費(fèi)用，他們心靈美的實(shí)在、善良。不像城里的人們，只為了錢，甚至去賣缺斤少兩的東西，失去了人與之間的信任。山里人請(qǐng)人吃飯只是想聊天、談心，但城里人請(qǐng)人吃飯大多是為了自己的利益。山里的問(wèn)候都是來(lái)自心是深處的問(wèn)侯，他們用心靈深處的誠(chéng)信去待人。
那次，我爬山時(shí)碰到一位同路人，快到山頂時(shí)他突然暈倒了，是中了高原反應(yīng)才這樣的。這危急的一幕被一個(gè)開(kāi)超市的山里人看見(jiàn)了，他見(jiàn)人暈倒了，就立刻撥打了120，他怕車不能及時(shí)趕來(lái)，急忙把人背上了肩，向最近的人民醫(yī)院趕去。這一程少說(shuō)也有四五公里的路，等他到達(dá)醫(yī)院后，救護(hù)車才走一半的路。后來(lái)才知道那位登山人是突發(fā)了腦缺氧，隨時(shí)可能死亡，但那位老板只花了三十多分鐘就到了醫(yī)院，挽救了他的生命。
果然山里的風(fēng)景很美，美的實(shí)在、美的善良。
最美麗的心靈小學(xué)六年級(jí)作文 41
心靈人人都有，要看誰(shuí)的心靈最美麗，不能光看這個(gè)人的外貌，俗話說(shuō)“寫美在羽毛，人美在心靈。”而看心靈是要看這個(gè)人肯不肯做好事。
在我的成長(zhǎng)中，有很多開(kāi)心的事，有趣的事，印象深刻的事，然而最讓我難忘的事還是發(fā)生在前年的一個(gè)早晨。
那天早上七點(diǎn)鐘，爸爸載我們?nèi)ド蠈W(xué)，剛到一個(gè)路口，爸爸載我們?nèi)ド蠈W(xué)，剛到一個(gè)路口，紅燈就良了。我一看，90秒，太久了，我向四周一望，哇，今天的'天氣格外清爽，可能是昨晚下了一場(chǎng)大雨的緣故吧。突然，我看到在路口的拐彎處，一盆花苗弄翻了，在花盆邊還有一些倒出來(lái)的泥土。由于是上班時(shí)間和上學(xué)時(shí)間，我看見(jiàn)有些人從泥土上踩過(guò)去，還有些人從花苗上踩了國(guó)慶，這棵綠油油的花苗，不竟枝折花落，還有生命危險(xiǎn)呢。我不竟為那棵花苗惋惜。等我回過(guò)神來(lái)，才眨了一下眼的功夫，我卻看見(jiàn)一位老大爺正彎著腰，把花盆扶正了，還把花苗捧起來(lái)，放進(jìn)花盆里，又把地上的泥土捧進(jìn)花盆里，我正想說(shuō)：“老大爺，您心靈真美……”誰(shuí)知，我還沒(méi)說(shuō)完，紅燈已過(guò)。中午放學(xué)回家，我又再等紅燈，我發(fā)現(xiàn)傲視那盆花已盡整理好了，地上的泥土也沒(méi)有了，看上去非常舒服，非常清新，好一道亮麗的風(fēng)景線。
我不僅佩服老大爺?shù)哪欠N愛(ài)護(hù)花草，保護(hù)環(huán)境的那種高尚品質(zhì)。同時(shí)也讓我知道了，只要人人伸出一雙手，世界會(huì)變的更美麗。還讓我知道了，老大爺雖然人不美，但是心靈卻是最美的。
最美麗的心靈小學(xué)六年級(jí)作文 42
美麗，什么是美麗?是華麗的外表?奢華的服飾?不，都不是。真正的美來(lái)自我們自己的.心靈。
前幾個(gè)月，一位小女孩在馬路上玩，被車撞倒在路邊。如果及時(shí)相救女孩還有生的希望。女孩身邊走過(guò)了一人,二人,三人......就這樣,無(wú)人相救。第十個(gè)人默默地走過(guò)了，我能感受到女孩心的悲涼與靈魂的嘆息，就當(dāng)快沒(méi)有希望時(shí)，一位清潔工阿姨走來(lái)了，她停下了腳步，馬上俯身抱起了女孩，直向醫(yī)院跑去。女孩正在搶救室躺著，清潔工阿姨把手上零零碎碎的現(xiàn)金推給醫(yī)生，讓他們馬上并且用盡全力地?fù)尵扰�。雖然最終，女孩上了天堂，但她會(huì)永遠(yuǎn)微笑著，因?yàn)槭郎线�有“美麗”的人。
也在前不久，一名司機(jī)載著整整一車旅客行駛在高速公路上，一切都還是那么美好�？墒�，下午一點(diǎn)整時(shí)，對(duì)面反道上一大客車的輪轂松動(dòng)，疾駛過(guò)程中，輪轂像箭一般直射出去，一下?lián)羲榱诉@名司機(jī)的車的玻璃并且直射入他熱血胸口，當(dāng)時(shí)旅客們并未發(fā)現(xiàn)司機(jī)受傷，因?yàn)樗緳C(jī)胸口沒(méi)有流血，只是十分疼痛，司機(jī)開(kāi)始減速并讓大家有序下車，然后，從車椅上跌倒下來(lái)，手按住胸口，這時(shí)旅客才發(fā)覺(jué)——司機(jī)受傷了，一名乘客忙給120打電話。到了手術(shù)室后，醫(yī)生發(fā)現(xiàn)司機(jī)的五臟六腑已經(jīng)面目全非，而他用生命最后的一分零四秒，用輝煌覆蓋了他的工作生涯。
美，人人都有，那心靈之美，才是美的真諦，而事例中擁有美的人不也就是一些凡人嗎?而他們都擁有真正的美麗，我們何嘗不能呢?
最美麗的心靈小學(xué)六年級(jí)作文 43
一支紅色彩筆讓我留下一段難忘美好的回憶。
一個(gè)炎熱的夏天，我在家中畫著圖畫，一支支彩色彩筆亂七八糟的，可我仍置之不理，有的在桌子底下，有的“失蹤”了……突然，一位六十來(lái)歲的老人走進(jìn)了我家，他長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的胡子，穿著破舊的衣服，手中緊握著一個(gè)大鐵碗，里面裝著一角、兩角……他是個(gè)乞丐。他身后跟著一個(gè)小女孩，只有六七歲，短短的頭發(fā)七零八落，瘦瘦的臉蛋像布滿層層的沙塵，穿著一身破舊的衣褲，一副多么值得同情、憐憫的樣子��！
那位老人向我們說(shuō)了幾句“恭喜發(fā)財(cái)”，我的.母親給了他們一些錢，那小女孩微微笑道：“謝謝阿姨！”母親不禁稱贊：“多么懂事的孩子！”那老人正準(zhǔn)備拉小女孩走，但她沒(méi)有走，知識(shí)慢慢蹲下身子，手向桌底下伸著。一會(huì)兒，她把我剛用過(guò)的紅色彩筆撿起來(lái)。我以為阿想要，就打算送給她�？墒牵莫�(dú)特行為打動(dòng)了我—她把那支彩筆交給了我母親，母親連忙接過(guò)筆，發(fā)出贊嘆：“真乖！”
小女孩擁有著多么純亮的童心��！我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)像她那樣的人。在她還筆的那一瞬間，我好感動(dòng)，一個(gè)年紀(jì)小小的孩子竟如此懂事。現(xiàn)在，沒(méi)有再見(jiàn)過(guò)她拉。就是為不一個(gè)不期而遇的相逢，心和心的撞擊，我才整夜、整夜的毫無(wú)睡意，似乎在等待著晨曦。
錯(cuò)過(guò)的只是歲月，永恒的卻是小女孩難能可貴的美的心靈。唯有這件事，如一道瑩光時(shí)時(shí)穿行于我的心靈叢中。
最美麗的心靈小學(xué)六年級(jí)作文 44
我喜歡聽(tīng)菊花臺(tái)和剪梅，他喜歡聽(tīng)菊花臺(tái)，我們喜歡這些歌都有一個(gè)原因是：淡雅。我喜歡靜，他喜歡靜，因而，我們都喜歡這些歌的淡雅。我不喜歡聽(tīng)流行歌曲，但是不知為什么，這兩首歌例外。菊花臺(tái)中間的部分，我和他都覺(jué)得很悲傷，但是我們覺(jué)得這里是離我們最近的地方。而剪梅，我喜歡它的原因還是淡雅，我寫作文的動(dòng)力，都是來(lái)源于菊花臺(tái)，它給我一種特別的美。因此，我喜歡菊花臺(tái)和剪梅。
其實(shí)，我還有一個(gè)好朋友，和我們也一樣。她的`心，也不完全。我是在那次試探出來(lái)的。我在無(wú)意間說(shuō)了掌嘴兩個(gè)詞，她就大發(fā)脾氣。雖然他她經(jīng)常發(fā)脾氣，但這次最為火爆。人人都說(shuō)她一個(gè)女孩，怎么有男孩一樣的脾氣，他們跟本不知道，她背后的痛苦。她和我和他的脾氣不一樣，我和他的心也是碎的，但我們的心很平靜，很喜歡淡。而她，她的心也是碎的，但是她很爆燥。然而，發(fā)生在她身上的，又是不同的事。
他對(duì)我說(shuō)，他的手上，有一條很長(zhǎng)的疤口，是為一個(gè)小孩劃的，他說(shuō)著，把衣服上的袖口撈開(kāi)，一條很長(zhǎng)的疤出現(xiàn)在眼前，他還說(shuō)：“原來(lái)有一個(gè)高年級(jí)的欺負(fù)一個(gè)小孩，他走過(guò)去，對(duì)那個(gè)高年級(jí)的學(xué)生說(shuō)，他挺那個(gè)小孩挨一刀，便不打那個(gè)小孩，那個(gè)高年級(jí)的答應(yīng)了他的手上便多了一條疤�！�
他、我、她，都一樣，心碎了。
最美麗的心靈小學(xué)六年級(jí)作文 45
去年夏天我和姥爺姥姥去上海游玩時(shí)，發(fā)生了一件真實(shí)的事，我們遇到了一位講誠(chéng)信的老板，他真誠(chéng)的笑臉和誠(chéng)信的品質(zhì)深深烙印在了我的腦海。
在游玩的`一天中午，我們來(lái)到街巷里的一家面館吃飯，飯后坐車回到賓館，這時(shí)發(fā)現(xiàn)住房卡和水杯不見(jiàn)了！我們面面相覷，臉上都有著一個(gè)“囧”字，我心里說(shuō)：“怎么辦？”沒(méi)住房卡，行李拿不出來(lái)；沒(méi)住房卡，機(jī)票就拿不到；沒(méi)住房卡，還不得露宿街頭、風(fēng)餐露飲。我不知所措的站在姥姥姥爺身邊，腦中一片空白，兩位老人不停徘徊，賓館服務(wù)員也跑過(guò)來(lái)詢問(wèn)情況，安慰我們。這時(shí)，“柳暗花明又一村”，一位滿頭大汗、氣喘吁吁的中年男子飛奔進(jìn)門他看見(jiàn)我們后快步過(guò)來(lái)，手中正拿著住房卡和水杯，他說(shuō)他是那家面館的老板，我們結(jié)賬走后看見(jiàn)了桌上的房卡和水杯，就知道我們是游客，他擔(dān)心我們著急，所以就飛快地送了過(guò)來(lái)�？匆�(jiàn)東西失而復(fù)得，我們又驚又喜，姥爺拿出100元準(zhǔn)備答謝他，他急忙推辭道：“錢我不要，如果做件好事就要錢太沒(méi)意思了，我還要去做飯，再見(jiàn)�！痹捖晞偮�，就走了。我心里為這位叔叔的行為感到敬佩，可惜還沒(méi)輪到我說(shuō)聲謝謝，他就走了，我默默地說(shuō)了聲：“謝謝叔叔！”
真誠(chéng)，架起了人與人之間的友誼之橋，讓人間充滿了溫暖，讓麻煩事少了一些，讓陌生人彼此信任，我愿今生真誠(chéng)待人！
最美麗的心靈小學(xué)六年級(jí)作文 46
音樂(lè)夢(mèng)幻劇《馬蘭花》將通過(guò)大蘭、小蘭尋求馬蘭花的不同經(jīng)歷來(lái)告訴人們，人人心目中都有自己的“馬蘭花”，都因各自不同的愿望想要得到“馬蘭花”，我想：我需要的馬蘭花又是什么呢?馬蘭花隱喻著人們對(duì)幸福的渴望。
今天的舞臺(tái)是一座魔幻的舞臺(tái)，有會(huì)說(shuō)話的動(dòng)物們、愛(ài)吵架的喇叭花和狗尾巴草，讓你在人與動(dòng)物、人與植物、動(dòng)物與植物的和諧交流中學(xué)會(huì)珍惜、學(xué)會(huì)創(chuàng)造、學(xué)會(huì)愛(ài)和關(guān)懷。舞臺(tái)上有水流、有花開(kāi)。神奇的馬蘭花更是魔力無(wú)邊，它有自己的意志和選擇，能夠隨心所欲地自由開(kāi)放、飄浮、變幻，它可以拯救小蘭，也能夠懲治老狼。新奇的幻想視角和神秘的魔術(shù)手段一定會(huì)讓你眼福大飽，眼界大開(kāi)。
每個(gè)人心中都會(huì)有一朵馬蘭花，她是一個(gè)心愿，一份憧憬。對(duì)老人來(lái)說(shuō)，她是一種重溫的美麗，《馬蘭花》曾是他們孩提時(shí)代的善惡?jiǎn)⒚�，伴隨著他們走過(guò)一生，在心底留下久遠(yuǎn)的印記。對(duì)青年人來(lái)說(shuō)，她是一方純凈輕松的空間，在繁忙緊張的工作之余，讓心徜徉在童真的浪漫中，愜意地感受一個(gè)快樂(lè)的真情故事。對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，她是一種夢(mèng)幻、一場(chǎng)奇觀
抒情的`《馬蘭花》，藝術(shù)的《馬蘭花》，展現(xiàn)給人們的是真，是善，是美。在繁忙的學(xué)業(yè)中，《馬蘭花》將帶你走進(jìn)一座幸福浪漫的世外桃源和人間仙境，讓你感受到那份難得的自由、祥和、純凈的心境，讓你的心靈更美好，情感更純真
最美麗的心靈小學(xué)六年級(jí)作文 47
童話音樂(lè)劇《馬蘭花》伴隨了新中國(guó)三代人的成長(zhǎng)，為無(wú)數(shù)人的童年增添了快樂(lè)，至今已成為經(jīng)典劇作保留在人們心里，更被譽(yù)為中國(guó)最優(yōu)秀的經(jīng)典兒童劇。新版《馬蘭花》將傳統(tǒng)話劇改為少年兒童喜聞樂(lè)見(jiàn)的現(xiàn)代音樂(lè)劇，強(qiáng)調(diào)了小蘭的音樂(lè)形象，塑造了全新的為正義而犧牲的小鳥形象。過(guò)去在我看過(guò)的《馬蘭花》里的一只老貓如今也增添了乖貓、兇貓和保姆貓。而劇中的流行音樂(lè)、現(xiàn)代舞蹈、服飾，具有鮮明的民族特色、民俗氣息，更接近我們的審美情趣。演出中臺(tái)上臺(tái)下的互動(dòng)感應(yīng)，以及那融入現(xiàn)代舞蹈意味的形體動(dòng)作，都令人耳目一新。
時(shí)至今日，只要一提起《馬蘭花》，無(wú)論老人、青年都能熟稔地唱起那首膾炙人口的童謠：“馬蘭花，馬蘭花，風(fēng)吹雨打都不怕，勤勞的人兒在說(shuō)話，請(qǐng)你馬上就開(kāi)花”。
音樂(lè)夢(mèng)幻劇《馬蘭花》的故事取材于一段中國(guó)民問(wèn)傳奇：馬蘭山上有一朵馬蘭花，它充滿神奇的力量、能滿足人們的愿望。馬蘭山上住著一個(gè)英俊勇敢的青年馬郎，他是馬蘭花的.守護(hù)神。馬蘭山下有一對(duì)美麗的孿生姐妹大蘭和小蘭，姐妹倆都愛(ài)上了馬郎。但最終大蘭輕易丟棄了到手的幸福，而小蘭用真心贏得了馬蘭花、嫁給了馬郎，快樂(lè)地生活在馬蘭山的動(dòng)物王國(guó)罩。森林陰暗勢(shì)力老狼也時(shí)時(shí)窺視著馬蘭花，欲奪取馬蘭花主宰森林。他奸詐地化身為老貓，并利用大蘭的妒嫉害死了小蘭，逼迫大蘭冒充小蘭、奪走了馬蘭花、毀滅了馬蘭花。于是，圍繞著這朵馬蘭花演繹出一幕幕神奇而動(dòng)人的故事。
最美麗的心靈小學(xué)六年級(jí)作文 48
那是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的早晨，太陽(yáng)像一個(gè)大火球，讓我不經(jīng)這樣想“太陽(yáng)是團(tuán)團(tuán)火苗，大地是鍋，我們是配菜。”走上去似乎能把人傷著似的。云朵小姐也好像害怕自己那雪白雪白的皮膚給染成黑色而不出來(lái)。
我正走在去往學(xué)校的.路上，忽然，我兩眼發(fā)光，看到了一個(gè)澆浪著！他的頭發(fā)十分凌亂，猶如一張巨大的蜘蛛網(wǎng)；臉部上都是臟東西就像一張黑人臉，讓人覺(jué)得幾十年沒(méi)洗；衣服破的破，有些皺的就像老人的皺紋，就像剛剛從戰(zhàn)爭(zhēng)之中逃出來(lái)的人。
一位年幼的小女孩走了過(guò)來(lái)，看了看流浪者，又看了看她的爸爸，兩只眼睛目不轉(zhuǎn)睛的看著，呆呆地站立在那里手中握著一把遮陽(yáng)傘。她天真而又單純地問(wèn)道“爸爸，我們?cè)趥闼徒o老爺爺吧？好不好？”“不用借，老爺爺有帽子不怕曬�！卑职只卮鸬�，我原以為她會(huì)就此放棄，可沒(méi)想到那位年幼的小妹妹一下子就翻臉，哇哇大哭起來(lái)，邊哭邊說(shuō)：“我我不要，昨天下雨天爸爸都能幫助別人而我……我不能……哇哇！”天空似乎沒(méi)那么刺眼，連云兒也好像不高興地徘徊著。她的爸爸用溫和的聲音說(shuō)“好好！”不過(guò)兩三秒鐘，小妹妹那歡快的笑容又回來(lái)了。她爸爸又拿出了一根棒棒糖給她，可是她卻沒(méi)有給自己吃，而是將糖給了流浪者，她和爸爸還有流浪者笑了。
當(dāng)我到了學(xué)校，已經(jīng)是早讀了，但我心里仍想著早晨的那件事。
最美麗的心靈小學(xué)六年級(jí)作文 49
美麗的心靈是一束陽(yáng)光，刺破黑暗，給人溫暖；美麗的心靈是一陣音樂(lè)，震破邪惡，讓人舒坦；美麗的心靈是一幅畫面，趕走死亡，讓人快樂(lè)。
白色的世界
那時(shí)，每人都戴著白口罩，白帽子，不能旅游，連出門都不敢，看電視等著好消息，雖然偶爾有噩耗，但這壓不倒中國(guó)人，一個(gè)強(qiáng)大的民族，當(dāng)病魔纏繞著世界，中國(guó)人鎮(zhèn)定的對(duì)應(yīng)，雖說(shuō)有些犧牲，但人們頑強(qiáng)的.面對(duì)與抵抗病魔，世界共同敵人“非典”，這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)勝利已注定。
病房中的戰(zhàn)斗
一位病人進(jìn)入了醫(yī)院，他在這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中負(fù)傷，一個(gè)個(gè)白衣天使飛來(lái)飛去，窗外幾只鳥嘰嘰喳喳的叫，白色的床，白色的枕頭，讓他想起當(dāng)自己在研究“非典”病毒不小心染上，他不能死去，研究成果一無(wú)不出，人民的危嬰兒排名險(xiǎn)增大，他堅(jiān)持著，打針吃藥他不怕，一直有一個(gè)白衣天使在鼓勵(lì)他。
美麗的心靈無(wú)處不在
一個(gè)月過(guò)去了，那位病人被治愈了，他回到研究所繼續(xù)研究，離勝利越來(lái)越近，那一天他成功了，“非典”的克星出現(xiàn)了，當(dāng)世界歡呼，當(dāng)他想把這個(gè)消息告訴那位白衣天使時(shí)，他只能在太平間見(jiàn)到她了，為了他，她染上了“非典”，犧牲了。他哭了，傷心地哭了，為自己不能早一天研究出來(lái)而悲痛。
他曾與死神擦肩而過(guò)，她的靈魂飛到天堂美好的心靈不會(huì)死，他們只會(huì)在空中飄蕩。當(dāng)你遇到困難與挫折，望望天空，就知道幫助就在前方。
最美麗的心靈小學(xué)六年級(jí)作文 50
一個(gè)不經(jīng)意的眼神，可以改變他人心中那始終不變的想法；一句不經(jīng)意的話語(yǔ)，可以改變他人那始終不變的做法；一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作，可以造就出多少位成功的“偉人”；一件不經(jīng)意的事足可以創(chuàng)造出千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)溫暖的“大家庭”。
無(wú)私---不求回報(bào)
大家都知道鳥類是通過(guò)孵化蛋來(lái)繁殖后代的，那你知道杜鵑鳥竟幫“別人”的忙了嗎？它從來(lái)都是無(wú)私的，不圖回報(bào)的幫助其他鳥類孵化蛋的。這個(gè)忙幫的可不小吧！每到繁殖后代的`季節(jié)，它都是像自己的寶寶一樣幫助其他鳥類照顧小寶寶的，它的這種行為多值得贊揚(yáng)��！如果人類都能像杜鵑鳥那樣那這個(gè)世界上不就不會(huì)有“孤兒”了嗎？那樣。所有的孩子不都有“家”了嗎？
偉大---甘愿付出
在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，有多少個(gè)環(huán)節(jié)是免費(fèi)的，有多少個(gè)人在默默的付出著，你知道嗎？我們的父母，我們的老師。他們每天幫助我們多少，每天為我們想多少，你計(jì)算過(guò)嗎？假如我們要給他們付薪水，你付得起嗎？他們的幫助都是在你不經(jīng)意間給予的。如果沒(méi)有他們的這些，你問(wèn)過(guò)你自己?jiǎn)幔?------你能活嗎？
大海有了浪花的幫助，才會(huì)遼闊無(wú)邊，壯美無(wú)限；小草有了陽(yáng)光的幫助，才會(huì)充滿生機(jī)與活力，精力飽滿；江河有了小溪的幫助。才會(huì)生命延續(xù)。你因有了他的幫助，他因有了你的幫助，而我因有了大家的幫助。
最美麗的心靈小學(xué)六年級(jí)作文 51
一年前，我隨父母回家去玩。背井離鄉(xiāng)附近有一片草地，平常人少回來(lái)，我喜歡這兒的清靜，常常和父母到這兒散散步。
這一天，由于走得太急，我禁不住有一些疲勞，滿身是汗的，父母看著我這樣子，便要我先慢下來(lái)歇息。我躺在這片草地上，凝望蔚藍(lán)的天空，輕風(fēng)時(shí)常拂面而來(lái)，落葉沙沙作響，好不愜意。
一聲轟響將我的心緒拉了回家，我翻了一個(gè)身，仰頭一看，原先一只小鳥從樹(shù)枝沒(méi)了出來(lái)，我心生疼愛(ài)，提前準(zhǔn)備站起把它送到樹(shù)枝。但是還沒(méi)等我行動(dòng)，下面的產(chǎn)生的.一幕要我出現(xiàn)意外十分：中間小麻雀扇動(dòng)翅膀著已受傷的翅膀，二只腳顫巍巍地要想站立起來(lái)，它那嬌小玲瓏的身體，一臉懵逼，是在畏懼著我嗎？我有一些郁悶。實(shí)際上它的勤奮，在大家看來(lái)是多么的地?zé)o足輕重啊！小麻雀并沒(méi)有舍棄，依然堅(jiān)持不懈著，好不可站直了些，跌跌撞撞如狂風(fēng)中的小花。
我靜靜地在一旁，心卻被觸動(dòng)了，我禁不住念叨為它加油鼓勁：再勤奮一點(diǎn)！加油��！你能的！
最后，小麻雀伸直了小小胸口。
啊，這僅僅一只不夠耳光大的小麻雀，卻讓我明白了，全部生命生而杰出，即便 微小如浮塵，但對(duì)生命的愛(ài)惜最洪亮的協(xié)奏曲！
大家又何嘗不是呢！只需擁有 生命的韌性，從容面對(duì)生活的挫敗，必然能過(guò)得更為精彩紛呈，像七色彩虹般絢麗。正所謂“風(fēng)吹浪打，勝過(guò)山窮水盡”！
最美麗的心靈小學(xué)六年級(jí)作文 52
那是一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬天，我裹著大衣漫無(wú)目的地走在大街上，聽(tīng)著北風(fēng)的交響曲，看著落葉翻飛亂舞。
突然，聽(tīng)見(jiàn)遠(yuǎn)處有音樂(lè)傳來(lái)，像是二胡的聲音，因?yàn)轱L(fēng)聲很大，所以聽(tīng)不大清楚了。我心想：這鬼天氣，哪有人拉二胡，一邊想，一邊好奇地走過(guò)去。
原來(lái)，寒風(fēng)中屹立著一個(gè)老人，他身上穿著破爛不堪的`衣服，雙手凍得紅腫不堪，身上飄著雪花，跪在地下�？粗浅Ｆ鄳K，旁邊圍的人在指指點(diǎn)點(diǎn)，沒(méi)有一絲憐憫的模樣。
還有人大聲說(shuō)：現(xiàn)在的乞丐技術(shù)可高超了，沒(méi)準(zhǔn)是裝的。這句話像點(diǎn)燃了火藥線，人們都附和著：對(duì)呀，對(duì)呀，肯定是裝的。我猶豫了，雖然身上揣著十幾元錢，但也確定不了是真是假。
一個(gè)粉色的身影出現(xiàn)了，耳邊響起了銀鈴般清脆的聲音：老爺爺，我的錢用來(lái)買早餐了，我買了一個(gè)包子，還熱著呢，快吃吧！我看見(jiàn)老人伸出微微顫抖的雙手，接過(guò)那個(gè)包子，目光里流露出感動(dòng)與溫暖，我也就走開(kāi)了。
回到家里，我總覺(jué)得羞愧不已，我的心靈竟沒(méi)有一個(gè)六歲小女孩的純潔，經(jīng)過(guò)一番心理斗爭(zhēng)后，我跑出家，幸虧老爺爺還沒(méi)走，我把錢遞給了他。
他又用那飽經(jīng)風(fēng)霜地手接過(guò)來(lái)，一個(gè)勁兒地說(shuō)著謝謝。
我走在街上，心理感覺(jué)有一股暖意散開(kāi)。是呀，在這寒風(fēng)刺骨的冬季，讓我見(jiàn)證了人世間純潔的心靈。
最美麗的心靈小學(xué)六年級(jí)作文 53
相信哪怕是一個(gè)平常的舉動(dòng)、一個(gè)習(xí)慣性幫你蓋好被子的動(dòng)作、一個(gè)哭泣時(shí)的安慰……都可以觸動(dòng)我們敏感的心靈。
夜晚，黯淡的月光幽幽地灑在窗臺(tái)上，正是夜深人靜的午夜。我不像父母睡覺(jué)那般靜，相反，我總將那暖和的棉被蹬開(kāi)，哪怕是寒冷的冬。為了不讓我感冒，半夜奶奶總會(huì)起身看看我是否蹬開(kāi)被子——通常都會(huì)。于是，她起身來(lái)，借著昏暗的`月光，輕柔地扯住被子的一角，慢慢蓋上，撫平，用她那慈愛(ài)地目光注視著我，隨后再轉(zhuǎn)身離去。這深深觸動(dòng)了我的心靈，因?yàn)榭峙略S多人無(wú)法在寒冷的深夜里自然醒來(lái)。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的晴天里，成績(jī)出來(lái)了，當(dāng)我接到那72分的數(shù)學(xué)試卷時(shí)，陽(yáng)光仿佛都失去那耀眼的光芒，晶瑩的淚珠不爭(zhēng)氣地滾落下來(lái)，打濕了刺目的鮮紅分?jǐn)?shù)。一只溫暖的手猛地放在我的肩上，回眸，對(duì)上的正是好友那帶著鼓勵(lì)的熾熱雙眸。她笑著說(shuō):“怕什么，這個(gè)試卷那么難，你這分?jǐn)?shù)也不差。下次，咱們直接沖上第一！”我破涕為笑，與她共勉。這平凡的小事卻也觸動(dòng)我，為這份友誼。
記得曾經(jīng)學(xué)校有個(gè)人，患有小兒麻痹，就連上課都要母親陪著。老師雖然對(duì)他沒(méi)有抱太大希望，但仍付出雙倍努力去幫助他。他的母親也在認(rèn)真聽(tīng)課，為了課后能更加準(zhǔn)確地輔導(dǎo)他。他也很努力，很認(rèn)真，為了不辜負(fù)所有人。就在這大家共同的努力下，他成功考進(jìn)了名校！這身殘志堅(jiān)的人，這堅(jiān)持不懈的精神，觸動(dòng)了我。
生活中有很多事，都會(huì)觸動(dòng)我們的心靈，只要我們用心去發(fā)現(xiàn)，去體會(huì)。
最美麗的心靈小學(xué)六年級(jí)作文 54
一個(gè)人的美麗并不僅僅停留在外表，人性最深處那心靈的光芒才是最能打動(dòng)人的`地方。
我銘記一個(gè)小學(xué)同學(xué)，他因?yàn)閷W(xué)習(xí)不好而不受老師重視。但是，他美麗的心靈感動(dòng)了每一個(gè)人。
一次，老師從圖書館借來(lái)一批圖書，讓我們班同學(xué)輪流看，規(guī)定第一批看書的同學(xué)要在第二天下午把書歸還。
第二天下午，老師剛說(shuō)出“交書”二字，他猛地從座位上站起來(lái)，說(shuō)道：“老師，對(duì)不起，我忘帶了，我回家拿。”
我們都以為他只是說(shuō)說(shuō)，誰(shuí)知他真跑了出去。當(dāng)時(shí)，外面正下著小雨，看到街上花花綠綠的雨傘、泥濘不堪的道路，我們都感到不可思議。他為何如此沖動(dòng)？
時(shí)間一點(diǎn)一滴地流逝，10分鐘已經(jīng)過(guò)去。突然，門外傳來(lái)了奔跑聲，似乎每一步都搖撼了整個(gè)教學(xué)樓。是他回來(lái)了！他沒(méi)來(lái)得及“剎車”，“咚”的一聲撞上了教室的門。只見(jiàn)他全身都濕透了，衣服上布滿泥點(diǎn)；頭發(fā)濕漉漉地，形成了一撮；他面色通紅，額頭上布滿的不是雨水還是汗水；每一次呼吸都伴隨著身體大幅度起伏，上氣不接下氣地把書遞給了老師。
那本書，被塑料袋包裹著，一如往常的平整，好像并不知道它的臨時(shí)主人做了什么震撼的事。
老師笑著說(shuō)：“這位同學(xué)給我們每個(gè)人都上了一課，不管怎樣，我們也不能失信�！痹捖洌坡暼缋�。
美麗的心靈，值得任何人尊重。
最美麗的心靈小學(xué)六年級(jí)作文 55
你一定認(rèn)為穿著漂亮衣服的人很美麗，有著漂亮臉兒的人很美麗。不，今天我要告訴你，不是外在美就算是真正的美。因?yàn)槲医裉彀l(fā)現(xiàn)了，外表不需要任何華麗修飾的心靈美，才是真正的`美！
今天早上我正在看電視新聞播報(bào)，忽然被一則新聞吸引了。新聞?wù)f一位在上海打工的外地小伙子，褲袋里裝著他八十歲老爸一年的打工錢，大概一萬(wàn)多元錢，騎著摩托車準(zhǔn)備回家過(guò)年去。街上的攝像顯示，由于小伙子騎車的速度快了，一萬(wàn)多元錢呼地一下子全從他褲袋里飛了出去，錢就像雪花一樣到處亂飛。這下大街上一下子亂了起來(lái)，一些走路的，騎車的，開(kāi)汽車的都停了下來(lái)，到處去搶那些躺在馬路上的錢。搶到錢馬上騎著車，開(kāi)著車走人了！這時(shí)鏡頭上有兩個(gè)人，他們手上各拿一疊錢走到了小伙子跟前，把錢交給了他。這時(shí)新聞上也播報(bào)了，原來(lái)這兩個(gè)人是城市的美容師――清潔工人，我這時(shí)才注意到他們正穿著環(huán)衛(wèi)工作服呢！頓時(shí)我看著他們是那么的美麗.
平時(shí)我看到穿著工作服的環(huán)衛(wèi)工人，都要走的離他們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，不自覺(jué)地嫌他們臟，覺(jué)得他們丑�？山裉爝@則新聞讓我徹底改變了原來(lái)的看法，他們雖然沒(méi)有美麗的外表，但他們今天表現(xiàn)出來(lái)的高尚品質(zhì)讓我那么的敬佩，在我眼中他們是最美麗的人,他們的心靈最美麗！
最美麗的心靈小學(xué)六年級(jí)作文 56
往日我一般都是在家里好好完成作業(yè)，然后展開(kāi)各門功課各個(gè)擊破的持久殲滅戰(zhàn)。
這個(gè)周末大有不同，媽媽滿懷欣喜的告訴我，讓我到智行樂(lè)園學(xué)語(yǔ)文，提高成績(jī)，視成績(jī)?nèi)缑奈倚廊淮饝?yīng)了。
孔子說(shuō)過(guò)：仁者樂(lè)山，智者樂(lè)水。智行樂(lè)園，山水環(huán)繞，云兒游蕩，白鷺歡歌，達(dá)到了一種白云之上的境界，不但學(xué)到了知識(shí)，心情也是心曠神怡。
在樂(lè)老師的帶領(lǐng)下，我就像一條渴望得到知識(shí)的魚，在知識(shí)的海洋中遨游；我還像一塊海綿，瘋狂的汲取我所需要的水分。水平自然獲得了極大的提高。我學(xué)到了一些在學(xué)校里學(xué)不到的解題思路和方法，并不像一般語(yǔ)文課上的'固定的學(xué)習(xí)模式。
雨從天空悄然降落，如同下凡人間的精靈。滴在臉頰上，我并無(wú)一絲寒意，反而給了我更大的學(xué)習(xí)動(dòng)力，給了我前進(jìn)的希望。站在草地上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，樹(shù)木蔥籠，花木扶疏，遠(yuǎn)山若隱若現(xiàn)，我在尋找一切屬于大自然的寧?kù)o，值得倍加珍惜。
踏上山間小道，一邊踩著古人的智慧與高尚的情操，一邊向山頂走去。晉代陶淵明是大家耳熟能詳?shù)脑?shī)人，只有讀懂他的人，才能讀懂他所寫的詩(shī)。從來(lái)都沒(méi)接觸過(guò)的方法，發(fā)現(xiàn)還真是管用。時(shí)光匆匆，晚上學(xué)會(huì)了環(huán)境描寫的作用，運(yùn)用文章題目來(lái)回答問(wèn)題，不像在學(xué)校里，一味地做題。
月光灑進(jìn)堂屋的門戶，我靜靜的回想著今天一天的學(xué)習(xí)。思維的改變，對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)飛躍，一個(gè)巨大的飛躍，我的心靈改變了……
最美麗的心靈小學(xué)六年級(jí)作文 57
夜深了，天靜悄悄的，好像有千絲萬(wàn)縷的心在糾纏它！我出去散步，呼吸著黑夜的味道。
閉了眼，張開(kāi)雙臂向前漫步走著，突然，一位小男孩因?yàn)檎{(diào)皮，把皮球重重地“砸”到了我的背后。我呻吟著，正想是誰(shuí)那么不講禮貌，誰(shuí)知，那個(gè)可愛(ài)的小男孩，輕輕地說(shuō)了句：“對(duì)不起，姐姐！”就害羞地跑了，他可能是愧疚，可能是害怕，但他那句話，深深地印在了我的腦海里。剎那間，心靈深處的某根弦像被觸動(dòng)了一樣，心里不禁覺(jué)得十分溫暖，仔細(xì)地回味著這三個(gè)字，或許我已經(jīng)感覺(jué)不到疼痛了，或許我已經(jīng)不再責(zé)怪那個(gè)可愛(ài)的'小男孩了……
“對(duì)不起”這三個(gè)字一向在我腦海里蕩漾，攪得我睡不著覺(jué)！一個(gè)那么小的男孩會(huì)這樣說(shuō)一句，我很敬佩他，況且他會(huì)認(rèn)錯(cuò)，他知錯(cuò)，他勇于說(shuō)出來(lái)，這真的很難做到。
忽然想起，那個(gè)男孩的皮球或許還沒(méi)拿吧！于是，我跑了下去，找那個(gè)皮球。抬頭時(shí)，正對(duì)上了那個(gè)男孩的明眸，大大的眼睛中隱含著一種歉意，他吞吞吐吐地說(shuō)道：“姐姐，對(duì)不起！沒(méi)弄疼你吧！”我愣在那里，盯著他的大眼睛好久。那聲音仿佛穿過(guò)胸膛，一遍又一遍地觸動(dòng)我心靈的最柔軟處，帶給我溫暖和感動(dòng)，像彈奏著的樂(lè)曲。
一句“對(duì)不起”包含著歉意、最終，傳遞著人性的真、善、美，我的心靈受到深深的觸動(dòng)，我是如此地感受到那個(gè)男孩的歉意和溫暖，并期望我們對(duì)自我有過(guò)歉意的人，說(shuō)聲“對(duì)不起”！
夜，真的深了，顯得有些恐懼，但在這個(gè)夜晚，“它”觸動(dòng)了我的心靈。
最美麗的心靈小學(xué)六年級(jí)作文 58
書是打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙。它可以告訴我們課本上沒(méi)有的東西，知道更多的事讓我們更加聰明。凱勒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一本新書像一艘船，帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋�！笔前�，每一本書都是一位老師，堅(jiān)持每天讀書，日積月累你收獲的將是一份寶藏。
我從小就喜歡讀書。讀書是快樂(lè)的，它的快樂(lè)不僅僅是文字給予我的，更重要的是我可以與作者進(jìn)行心靈的'碰撞，心靈的交流。《丑小鴨》的情節(jié)讓我重拾了學(xué)習(xí)的勇氣，懂得了無(wú)論怎樣你都不要自卑，只要努力，總有一天你也可以丑小鴨變白天鵝！你是否記得《荒野求生》中的貝克，他在沒(méi)有食物、沒(méi)有水、沒(méi)有救援的絕境中，只依靠自己的雙手和智慧頑強(qiáng)求生，他這種勇敢冒險(xiǎn)精神讓我十分欽佩。從中我吸取到了面對(duì)挫折的勇氣和頑強(qiáng)拼搏的力量。書還能為我們展現(xiàn)一個(gè)不一樣的精彩世界，我可以和《福爾摩斯》中大名鼎鼎的偵探福爾摩斯及華醫(yī)生一起探索思考，去尋找破案的線索，查出真相�！栋屠枋ツ冈骸分械哪莻�(gè)丑陋的敲鐘人，為還滴水之恩，甘愿為美麗的吉普賽女郎獻(xiàn)出自己寶貴的生命。我恍然大悟，原來(lái)愛(ài)的定義就是奉獻(xiàn)給予。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！笔前�，多讀書你就會(huì)比別人知道得更多，讀書可以讓人進(jìn)步，正如那句話：書籍是人類進(jìn)步的階梯。沒(méi)有書就不會(huì)進(jìn)步，也就不會(huì)成功。
書是一把鑰匙，打開(kāi)知識(shí)的寶庫(kù)。書是一股清泉，澆開(kāi)我進(jìn)步的花朵，書更是一位老師，伴我成長(zhǎng)又教我知識(shí)……
最美麗的心靈小學(xué)六年級(jí)作文 59
我看到過(guò)很多美麗心靈的舉動(dòng)，但其中有一件事仍舊使我記憶猶新。
春節(jié)前的一天上午，我和奶奶乘徐閔線公交車去徐家匯書店買書，車上人很多，座位都坐滿了，我和奶奶只能拉著椅子背搖搖晃晃地站著，因?yàn)槲覔?dān)心奶奶站不穩(wěn)，所以，我眼睛還不時(shí)地看看周圍是否有坐著的人下車，以便給奶奶找個(gè)座位�？梢呀�(jīng)座無(wú)虛席了，我只好焦急地等待著。一會(huì)兒，車子快到漕寶路站時(shí)，我看到中門邊座位上有人站起來(lái)了，我就攙著奶奶準(zhǔn)備走過(guò)去，但是，我看到有一位大姐姐已經(jīng)站到空位邊上了，我心想：唉！慢了一步。只好等下次了。我和奶奶就沒(méi)有走過(guò)去，停在原地不動(dòng)�？墒蔷驮谶@時(shí)，我看到大姐姐邊朝我們招手邊說(shuō)：“小妹妹，你們過(guò)來(lái)坐�！痹诖蠼憬愕暮艉跋�，我和奶奶走過(guò)去坐下，走過(guò)大姐姐身邊時(shí)，我和奶奶對(duì)她說(shuō)：“謝謝您！”大姐姐卻簡(jiǎn)單地說(shuō)了一句：“不用謝，小意思�！�
這時(shí)，我才注意到大姐姐的.穿著很樸素，不是很漂亮，車到裕德路站，這位大姐姐就下車了，我目送著她慢慢地消失在茫茫的人海中。
最美麗的心靈小學(xué)六年級(jí)作文 60
今天是星期天，爸爸打掃房間，媽媽忙著做飯。不一會(huì)兒，我的“工作”也來(lái)了：出去買西紅柿。臨出門時(shí)，媽媽還再三囑咐我：“記得要看稱啊，當(dāng)心有些小販缺斤少兩。”我“嗯”了一聲便上街去了。
我在街上慢吞吞地走著，終于發(fā)現(xiàn)了一個(gè)賣西紅柿的叔叔。他好像發(fā)現(xiàn)了我在盯著他的攤子看，就問(wèn)我：“小朋友，是不是要買西紅柿呀？”我問(wèn)：“多少錢一斤？”“四塊�！闭f(shuō)完，我便挑了幾個(gè)。只見(jiàn)他把西紅柿往稱上一放說(shuō)：“四塊四，收你四塊！”我湊到稱前一看，嘿！還真是一斤多一點(diǎn)。于是，我掏出了5元錢，找過(guò)錢后，我轉(zhuǎn)身就要走。
這時(shí)，那個(gè)叔叔叫了我一聲：“小朋友，是不是你掉的錢？”我手一伸口袋，可不是，我?guī)У?5元錢，只剩下剛才找回的1元錢了。叔叔把錢遞給了我，還說(shuō)：“以后小心點(diǎn)�！�
我被深深地感動(dòng)了，誰(shuí)說(shuō)小販都不是好人，他們是盡責(zé)任的.“員工”。西紅柿的汁是甜美的，那位叔叔的心靈也是如此美麗。
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