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春天的校園六年級寫景作文

時(shí)間:2021-01-25 20:00:10 六年級作文 我要投稿

春天的校園六年級寫景作文(精選10篇)

  相信大家都接觸過作文吧,特別是作文中不可忽視的寫景作文,寫景作文要融入自己的真實(shí)情感,讓讀者在文章中不但能“看”到美好的景物,還能感受到作者所想表達(dá)的情感,作者的思想。我們要怎么去寫這類型的作文呢?下面是小編為大家整理的春天的校園六年級寫景作文(精選10篇),希望對大家有所幫助。

春天的校園六年級寫景作文(精選10篇)

  春天的校園六年級寫景作文1

  春天的校園是一首歌,她撥動(dòng)著我們年輕的心弦;春天的校園是一團(tuán)火,她點(diǎn)燃了我們沸騰的熱血;春天的校園是一面旗幟,她召喚著我們勇敢前行。

  瞧,春天已經(jīng)悄悄地來到我們學(xué)校。道路兩旁的南洋杉已被春姑娘換上了春的盛裝。這些南洋杉好像穿著迷彩軍裝的邊塞戰(zhàn)士,守護(hù)著校園里的一草一木。

  花壇里,紅千層樹上開滿了一串串紅紅的花,這一串串花好像一只只“毛毛蟲”爭先恐后地往上爬。一陣春風(fēng)拂過,長長的枝條不停地飄動(dòng),像少女美麗的秀發(fā)。一棵棵傘狀的毛葉丁香,開著一朵朵嬌小的乳白花朵,像一個(gè)個(gè)活潑的小娃娃,你擁我擠。毛葉丁香的花兒散發(fā)出一陣陣誘人的香味,這香味引來了春的使者,蝴蝶妹妹,蜜蜂弟弟,它們吸吮著花兒的花粉。

  草地上,小草弟弟們探出頭來,東望望,西瞧瞧,好像在觀賞春天的美景。小草們沐浴著溫暖的陽光,入神地看著操場上做游戲的同學(xué)們。春風(fēng)吹過,小草們隨風(fēng)搖擺,似乎在為同學(xué)們鼓掌叫好!

  教室旁,一排排刺桐樹上開滿一串串火紅的花,從遠(yuǎn)處看,這一串串火紅的花就像一串串小辣椒掛在樹上。

  最吸引人的是學(xué)校西北角的那兩棵櫻花,它們的花開的比其它花早一些,大概是她想展示出自己的獨(dú)特魅力。櫻花剛開時(shí),只是一朵、兩朵,慢慢的才多起來。一朵朵竟相開放的櫻花,在綠葉的襯托下更加?jì)善G。有的櫻花爭奇斗艷,張開笑臉,好像在比美;有的半開半閉,宛如似睡似醒的美少女;有的含苞未放,飽脹得似乎馬上要破裂似的,美麗極了!

  春天的校園讓人感到精氣十足,更具有生命力,我愛春天的校園。

  春天的校園六年級寫景作文2

  春之校園,櫻花開;蒼松翠;鳥兒歸;玉蘭現(xiàn)……春,生機(jī)與活力重返校園。

  還未走近校園,那香的濃郁的櫻花便映入眼簾;粉紅伴潔白,那小小的櫻花大大方方張開五片花瓣,在和煦的陽光下伸展著“小手”,任柔和的春風(fēng)吹動(dòng)自己粉嫩或潔白的舞衣。個(gè)別害羞的“櫻花妹妹”藏在那些張揚(yáng)的“櫻花姐姐”間,探頭探腦,小心地觀察著周圍飛舞的蜂,然后試探著微微張了張花瓣,在“綠葉哥哥”的鼓勵(lì)下,“啪”地綻放出花兒,在陽光下是那樣美麗奪目。一只小蜜蜂向一朵剛開放的櫻花飛去,向她打招呼:“嗨,美麗的櫻花,我可以采一些花蜜嗎?”風(fēng)吹來,櫻花笑著點(diǎn)頭;秀遍g,我們仿佛看見一朵朵櫻花變成一個(gè)個(gè)優(yōu)雅的舞者,跳著優(yōu)美的舞蹈。

  往前走幾步,走進(jìn)校園內(nèi)的松樹下,密匝匝的針狀葉子匯成這棵大樹,直刺天空。走近一看,新生的葉子一塵不染,由陽光那么一照,就看見了它那蠟一般的表面,在陽光下閃閃發(fā)亮。新生的葉子并不刺人,反倒很嫩,水靈靈的葉子讓人由生喜愛。我不禁奇怪,詩人真是沒眼光,春日的松樹比冬日的美多了,為什么無人寫春天的松呢?

  “喳喳!嘰嘰,嘰嘰嘰喳!”一陣悅耳的、歡快的鳥叫聲吸引了我。哦,這是一只小麻雀。紅爪,金嘴,褐色的眼皮,琥珀色的眼珠,銀灰色的皮毛,一個(gè)字:萌!兩個(gè)字:可愛!三個(gè)字:很可愛!

  走進(jìn)教室,干凈的窗戶,明亮的地板,朗朗的書聲。同學(xué)們認(rèn)真聽講,還不時(shí)讀讀課文,那認(rèn)真勁,甭提了!

  哦,春之校園,你是活力與生機(jī)的象征。

  春天的校園六年級寫景作文3

  春天到了,萬物復(fù)蘇。踏進(jìn)校門,一股清甜的幽香撲鼻而來。一陣春風(fēng)吹來,好像在給我撓癢癢。整個(gè)校園都美麗極了。

  首先映入眼簾的就是學(xué)校西南邊的那片紫葉李,遠(yuǎn)看就像一樹粉紅的小圓球,在陽光的照射下發(fā)出耀眼的光芒。胖鼓鼓的捏也捏不動(dòng),硬極了。外皮紅中透綠,聞起來有淡淡的青草香。有的含苞未放,就像害羞的仙女躲進(jìn)了家中;有的含苞待放,就像春姑娘給她帶了一頂白色的小絨帽,輕輕一碰就會(huì)彈一下,摸起來滑溜溜的,舒服極了。葉子已經(jīng)微微開啟,好像仙女張開了粉紅的小嘴,美麗極了。還有的已經(jīng)鮮花怒放,完全盛開了。紫葉李分五瓣,摸起來濕漉漉的,聞起來有淡淡的清香;ㄈ锵裉杷频呐帕兄。外面圍了一圈,好像在伴舞;里面的聚在一起,緩緩下沉,非常美麗。

  連翹花也開了。在陽光的照射下,顯得整棵樹都金燦燦的,遠(yuǎn)看就像仙女身上撒滿了花瓣。那些樹枝上布滿了白色的斑點(diǎn)。連翹花分4瓣,里面豎著一個(gè)小小的花蕊,花蕊旁邊布滿了紅色和綠色的條紋,有條不紊的排列著;ò昝饋硐窠q布一樣,聞起來有淡淡的清香。花的旁邊鉆出了嫩綠的葉子,葉子中間有一道長長的葉柄,綠油油的,美麗極了。

  小葉女貞又變得嫩綠的了。遠(yuǎn)看像一個(gè)綠色的超級大蘑菇。走近看墨綠的老葉子托著嫩綠的新芽兒。顏色像是用熒光筆涂上去的一樣鮮艷。

  美麗的校園里還生長著許多可愛的小動(dòng)物,比如西瓜蟲:西瓜蟲是褐色的,像一位全身披甲的勇士,走得特別快。遇到人時(shí)把身體縮成一團(tuán),滾進(jìn)土里?墒亲罱K還是讓我抓住了一只,我一看,西瓜蟲有8只腳,像毛一樣。我把它放在筆桿上,它居然爬了起來,真好玩!哈哈!

  我愛春天的校園!

  春天的校園六年級寫景作文4

  早晨,晨霧未散,校園里一片濃濃的乳白色,“請勿踩踏草坪”的牌子,在草地中若隱若現(xiàn)。

  今天,我來得特別早,漫步校園,心曠神怡!

  瞧!這邊的花壇里滿是海棠花、桃花……一朵朵、一叢叢、一簇簇,爭奇斗艷,好像在一起悄悄地商討著什么,也許是在想著怎么為我們美麗的校園增添幾分動(dòng)人的新意吧!

  看!那邊的不是剛剛透出嫩芽的蝴蝶花嗎?遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,好像一張黃色的紙上,用水彩點(diǎn)了一個(gè)個(gè)小小的、綠綠的點(diǎn)點(diǎn),可愛極了!

  羲之路旁的海棠花最漂亮!瞧,她們你挨著我,我挨著你,好像一群好兄弟不舍分離。海棠花,粉粉的、嫩嫩的,極其嬌嫩柔美,輕輕一摸,好像都要碎了一樣,使人頓生憐意,愛惜備至。

  五環(huán)廣場上,運(yùn)動(dòng)員已經(jīng)開始了一天的訓(xùn)練,他們運(yùn)球、投籃……揮灑下滴滴汗水。這要是在大課間時(shí)段啊,同學(xué)們還會(huì)在這里跳長繩、推吸盤、蹦方格、抖空竹……到處都是成群結(jié)隊(duì)的孩子,每個(gè)同學(xué)的臉上都洋溢著無比的興奮!在悠揚(yáng)的課間音樂中,我們用年少的青春活力共同感受著這春的氣息,同學(xué)們仿佛有使不完的力氣,個(gè)個(gè)臉上像開了大紅花一樣,歡聲笑語在這里流淌……

  一陣微風(fēng)打斷了我的思緒,把片片乳白色的云霧撕破,最后把它們吹散一直送到遙遠(yuǎn)的天空中。教室里已傳來朗朗的書聲。當(dāng)上課鈴響起的時(shí)候,美麗的校園又會(huì)恢復(fù)該有的寧靜,我們將一起為未來譜寫另外一種動(dòng)人的旋律。

  哦,美麗的校園,我要如何才能表達(dá)對你的愛呢?讓我放慢腳步,細(xì)細(xì)品味這迷人的校園春色吧!

  春天的校園六年級寫景作文5

  太陽已從半空中落到了那片林子上,染紅了天邊的云兒,歡笑聲已響起了,在紅色的塑膠跑道上,有的在打羽毛球,有的在跳繩,還有的呢組織起了籃球小隊(duì),在一起打籃球呢!

  正在這時(shí),迎春花吸足了太陽的精華,探出了一個(gè)個(gè)小腦袋,眨巴著眼睛看著這個(gè)生機(jī)勃勃的世界,多得把枝條都壓彎了,讓我想起了杜甫寫過的一句詩:“黃四娘家花滿溪,千朵萬朵壓枝低!狈叛弁,小草一個(gè)勁兒地拔節(jié),都能和春筍比賽了呢!再看看前方,八個(gè)大字在紫色樹的襯托下更顯了,那就是:發(fā)展體育,增強(qiáng)體質(zhì)。

  再看看在跑道兩旁的樹,一片片紫樹葉,個(gè)個(gè)都輕輕地在春風(fēng)中搖曳,粉紅色的花伸出了一絲絲舌頭,吐出一點(diǎn)點(diǎn)芳香。這一叢,那一簇,讓人看得眼花繚亂,還有兩旁的樟樹,抽出了嫩綠的樹葉,有的樹葉過了一個(gè)寒冬,變得紅紅的,風(fēng)一吹,便隨著春姑娘的腳步翩翩起舞,讓風(fēng)姑娘把樹葉的夢吹上藍(lán)天。

  順著小路來到寬廣的停車場,映入眼簾的是一個(gè)由樹組成的龍字,一眼看到在籃球場上歡呼的老師們,雖然個(gè)個(gè)都揮汗如雨,但個(gè)個(gè)都精神飽滿,再看看剛才看見的迎春花,就像春姑娘灑下的黃顏料。

  再次進(jìn)入中心花園,我禁不住尖叫一聲,那玉蘭花樹換掉了那粉紅的衣服,換上了綠油油的服裝,在走進(jìn)去呢,只見柳樹的花開得越來越長,嫩嫩的,黃黃的讓人不由自主地伸手去摸,還有幾株杜鵑花結(jié)出了小小的花苞,真是小得可愛呀!杜鵑固然可愛,但桃花也不甘示弱,一棵樹上竟然結(jié)出兩種不同的桃花,真是不可思議呀!茶花的花瓣掉進(jìn)水里成了小動(dòng)物的'船,在波浪中前進(jìn)。小蝌蚪就圍繞著花瓣跳舞呢!

  春天的校園六年級寫景作文6

  春天來了,春天來了!春姑娘邁著輕盈的步子,把春天帶到了我們美麗的崇文校園。

  一進(jìn)校門,冷不丁就和學(xué)校的桃李園撞了個(gè)滿懷。桃李園外是用竹子圍起來的,它為了歡迎我們,好像把它的全部生命力展示給我們看。那么多的竹子,一簇堆在另一簇上面,不留一點(diǎn)兒空隙,那翠綠的顏色,好像明亮的眼睛,似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。這美麗的校園的樹,這美麗的校園的竹子。

  再往里走,映入眼簾的就是桃李園的水。桃李園的水真清啊,清得可以看到水底的小魚、落葉;桃李園的水真靜啊,靜得幾乎感覺不到它在流動(dòng);桃李園的水真甜啊,甜得時(shí)不時(shí)有快活的鴨子來吸吮這甘甜的水,真是“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知”。

  再把視線轉(zhuǎn)移到右邊,栩栩如生的銅塑就展現(xiàn)在你面前。中午吃完飯,小朋友們就來到了這里。有的騎在張開血盆大口的凱門鱷上,看樣子是想馴服它;有的騎在大烏龜上,像是要騎著它環(huán)游世界似的;有的坐在螃蟹的鉗子上來欣賞桃李園的風(fēng)景;還有的盤腿坐到荷葉上,閉著眼睛,看他那副樣子,像是在練功呢。這個(gè)時(shí)候就有人問了:“桃李園,桃李園的桃花哪去了?”不用著急,桃花不就在你們左邊嘛。有的桃花已經(jīng)綻開笑臉,像一個(gè)少婦,成熟穩(wěn)重;有的含苞待放,像一個(gè)羞澀的少女;有的還是花骨朵而,像一個(gè)童稚可愛的小女孩。這是,微風(fēng)拂過,樹上就開始下起了桃花雨。

  校園的春天在郁郁蔥蔥的竹子里;校園的春天在充滿了歡聲笑語的銅塑中;春天的校園在綻放的花朵上;春天的校園在我們小朋友的臉上。

  春天的校園六年級寫景作文7

  春天,校園里一片生機(jī),我們的校園也是同樣的,來觀賞觀賞吧!一定會(huì)讓你盡飽眼福的。

  走進(jìn)校門口,正中間是一個(gè)花壇,周圍用木板圍成的,顏色是黃色的,里面種著許多黃色的蝴蝶花,像是許多翩翩起舞的蝴蝶。右邊也是一個(gè)花壇,這個(gè)花壇很大,下面是一層草皮,因?yàn)闅鉁剡沒有上升,所以還是黃色的。上面種植著香樟樹,還有許多正在艷麗開放著的杜鵑,十分美麗。大家再來看左邊,左邊有一棵高大而挺立的松樹,像一個(gè)高大而威武的巨人,守護(hù)者我們的校園,也守護(hù)著我們每個(gè)師生。周圍用小兒嬌嫩的黃楊樹圍繞著,樣色是嫩綠色的,呈現(xiàn)出十分美麗的景象。

  接著我們走進(jìn)大廳通道,可以看到左邊的花壇里種這一種跟花菜差不多的植物,這種植物成排的坐在那里,像是在觀賞前面的風(fēng)景,F(xiàn)在的家來欣賞一下右邊的風(fēng)景吧!右邊有一條彎彎曲曲的好學(xué)路,在好學(xué)路前面也有一個(gè)兩層的花壇,里面也中這蝴蝶花。在遠(yuǎn)處還可以看隱隱約約的看見幾排翠綠的竹子,還有幾朵既美麗,又漂亮的鮮花。那兒還有一個(gè)英語辦公室,門口的風(fēng)景也是十分的美麗。

  接著我們來到教學(xué)樓,左邊是一個(gè)彎彎曲曲的花壇,里面也種著蝴蝶花,十分美麗。左邊的風(fēng)景可以稱得上是生機(jī)勃勃了,我就來說一些重點(diǎn)的吧!我先來說梅花。這梅花真美啊,美得能讓你陶醉;這兒的梅花真香啊,想得仿佛到了人間仙境一般;這兒的梅花真多啊,多得讓你數(shù)也數(shù)不清。

  然后我們又走到教室辦公室門口,欄桿上放著一盆水仙花,而且是盆栽的。

  最后我們來到教室里,在兩個(gè)臺子上有許多美麗漂亮的植物,像是走進(jìn)了另外一個(gè)世界。

  這就是我們的校園,美麗吧!大家可以來參觀參觀。

  春天的校園六年級寫景作文8

  我們的校園——蓮花小學(xué),是一個(gè)充滿無限生機(jī)的地方。每當(dāng)春姑娘到來的時(shí)候,我們的校園就變得格外美麗。

  來到校門口,你就會(huì)看到一個(gè)寬闊的小廣場。小廣場兩邊有非常多的樹,一邊是棕櫚樹,另一邊是榕樹;那一棵棵棕櫚樹就像一把把巨大的扇子,一棵棵榕樹就像一把把綠色的大傘。小廣場中間還有兩排小葉欖,它們像昂然挺立的士兵,為我們站崗放哨呢。

  順著小葉欖往前走,就來到了我們學(xué)校正大門。它是一扇移動(dòng)鐵門,鐵門的右邊墻上刻著我們學(xué)校的;蘸汀吧徎ㄐW(xué)”四個(gè)鎏金大字,它們在陽光下閃閃發(fā)光,美麗極了!

  走進(jìn)校門,首先映入眼簾的是一塊電子大屏幕。大屏幕高高地掛在教學(xué)大樓的墻上,每天給我們播放著重要的信息。大屏幕的左邊是“蓮慧樓”,它是我們的教學(xué)樓,它外表的顏色分別是白色和淺藍(lán)色的。“蓮慧樓”的一到四層都有一個(gè)“書吧”,里面擺放著許多的書,每當(dāng)課間時(shí),我們總會(huì)坐在“書吧”里津津有味地看起書來。

  在教學(xué)樓的后面,是我們的操場。在大課間或體育課的時(shí)候,我們就在這里盡情地奔跑、玩耍,整個(gè)操場都回蕩著我們快樂的笑聲。

  操場的左邊是一個(gè)植物園,別看它小,走進(jìn)植物園,你會(huì)看到一條彎彎曲曲的鵝卵石鋪成的小路,它沿著植物園繞了一圈。當(dāng)你走進(jìn)植物園時(shí),就可以沿著這條小路把植物園游一圈。植物園里有茵茵的小草,在春風(fēng)的吹拂下,它們顯得愈發(fā)精神;五顏六色的小花兒也競相開放,它們在微風(fēng)下翩翩起舞,似乎在歡迎著人們的到來。逛累了,你可以到木制“長廊”的椅子上坐下休息,一邊吹著溫暖的春風(fēng),一邊欣賞著迷人的校園春光……

  你瞧,我們校園的春天美吧!我愛春天的校園。

  春天的校園六年級寫景作文9

  冬爺爺邁著年邁的步伐走了,美麗的春姑娘穿上了節(jié)日的盛裝,踏著輕盈的步子來到了我們四季如春的校園。

  春姑娘來到了花園,這里就變成了花的世界,花的海洋。瞧!那粉如霞的茶花,紅似火的杜鵑花……都在這里竟相開放,爭奇斗艷,還不時(shí)發(fā)出陣陣沁人心脾的清香,正所謂“百般紅紫斗芳菲”。小蜜蜂“嗡嗡”地忙著采蜜,美麗的小蝴蝶成雙成對地在花叢中飛來飛去,翩翩起舞。它們舞出了春的美麗,春的歡樂。

  走在竹林中的小路上,只見幾株佛肚竹,有的三個(gè)一群,五個(gè)一伙得圍在一起,像在說悄悄話,有的站地直挺挺的,像剛打完勝戰(zhàn)的大將軍,有的佛肚竹像一位羞答答的小姑娘躲藏在佛肚竹哥哥的身后,好像在和誰玩捉迷藏。

  繞過竹林,向右拐,就來到了可愛的小池塘。池塘邊有一棵垂柳,她像一位婀娜多姿的少女,在微風(fēng)的吹佛下擺動(dòng)著綠色的衣裙;她又像一位春的使者,熱情地伸出修長的手臂,煥發(fā)出勃勃生機(jī)。它的枝條細(xì)而下垂,直瀉而下,像小女孩柔軟的披發(fā),又像傾瀉而下的瀑布,美麗而不失氣勢。一片片翠綠的葉子,兩頭尖中間稍寬,裝點(diǎn)在枝條的兩側(cè)。有幾片葉子從半空中落下,灑在水面上,像一葉葉扁舟隨風(fēng)漂蕩。池塘中,一條條小魚歡怏的吐著泡泡,唱著兒歌,伴著水流的旋律跳起了優(yōu)美的舞蹈。

  拐過小天景,來到了操場。此時(shí)操場邊上的日本櫻花已經(jīng)開花了,滿樹的花朵,一團(tuán)團(tuán),一簇簇,玲瓏小巧的花瓣吐出一絲絲可愛的淡黃色的花蕊。

  我愛你,春天的校園,讓我送您一句話:校園是我家,你我都愛她。

  春天的校園六年級寫景作文10

  春天到了,可是為什么我沒有發(fā)現(xiàn)?是因?yàn)榇汗媚锖ε掳盐覀兊男乃级脊醋吡肆耍是有別的原因?今天老師便帶著大家一起去校園去尋找春天。

  剛來到操場,我的目光便停在了玉蘭花身上。玉蘭花的花很大,使它看起來很想女漢子。它的潔白無瑕圣潔典雅,就像一位穿著白衣裙的仙女,下凡到了人間。有玉蘭花張開了美麗的笑臉;有的還穿著請鎧甲,飽滿得像要綻開似的;有的只張開了一兩瓣花瓣,就像在對我微笑。玉蘭花不只有白色,還有紅色。和白色相比,紅色顯得更加活潑熱情,就好像一位俏皮的公主。

  如果玉蘭花是女漢子,那桃花就是害羞的小姑娘。她站在陽光下,站在春天里,她太害羞了,羞紅了臉。桃花的花瓣嬌小玲瓏,看起來很脆弱,我都不敢碰她,好像一碰,她嬌小的花瓣就會(huì)掉落。桃花的花瓣顏色可好看了,紅中帶著粉,粉中透著白。他小小的花蕊就像一根根小小的絲帶

  柳樹葉是校園里耀眼的名星。柳樹就像一位扎著又長又柔的辮子的新疆小姑娘,她長長的辮子很柔韌,一陣風(fēng)吹來,辮子就會(huì)跟著春風(fēng)跳舞。柳枝上有一些毛蟲,那是什么?看著那一群蜜蜂,我有了答案,那是柳花呢!柳樹的新芽又綠又嫩摸一摸柳芽,好像嬰兒的皮膚,又滑又嫩,可舒服了。

  那一叢桂花也有了變化,原來蒼翠的桂花葉上出現(xiàn)了紅中帶綠的新芽。那高挺的楠木也長出了新葉。那一點(diǎn)點(diǎn)一粒粒楠木的新芽。草兒開出了似米粒的小花,小的可以讓人忽略。

  春天還是眷念我們這些淘氣包,悄悄地來到了我們身邊,來到了我們的校園,點(diǎn)綴著我們的校園。

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