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冬末春至六年級作文（通用22篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的冬末春至六年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
冬末春至六年級作文 1
就當(dāng)我們享受過春節(jié)的喜悅后，春天也悄悄的溜進(jìn)了我們的生活里。在四季中，最美的就屬春季了吧。
當(dāng)冬天剛剛結(jié)束了，春天就來了。它來的好快！好快！真想問問她：“你是怎樣來的，來的如此之快？”帶著我的這幾個(gè)問題，春天的形象變得如此的神秘，猜不透也摸不著。雖然，春天并沒有告訴我她的到來，但是我還是有察覺到的。
春天從樹木里來了�；杷艘欢斓臉淠径忌盍藬r腰，長出了一個(gè)個(gè)嫩綠的.小芽。那芽的顏色是淡淡的綠色，美麗極了。春天從衣衫里來了。人們紛紛“剝”身上的一層層棉衣，換上了襯衫，薄外套。走在街上，看著“蛻變”后的人們，真是精神了不少！春天從小孩子們的身上來了。在冬天的時(shí)候，外面寒風(fēng)呼嘯，幾乎看不到一個(gè)孩子在外面玩耍。而春天，一放學(xué)便有孩子追著，跑著，喊著在一起玩耍。從孩子們的身上，我也仿佛看到了春天的“真面目”——春天是一個(gè)快樂的季節(jié)！
正是因?yàn)榇禾斐錆M了快樂，新學(xué)期的我們更是精神抖擻，在我們之間沒有出現(xiàn)新的不愉快！過去的一年已經(jīng)全部過去了，但是它卻沒有消失在我們的腦海里。
冬天的末尾已經(jīng)過去，我們已經(jīng)迎來的是春天的腳步聲，讓我們隨著春風(fēng)，隨著充滿快樂的春天，開始我們新的學(xué)習(xí)歷程！
冬末春至六年級作文 2
我并沒有在意過春冬接替瞬間的的信號，唯有在幾日后天降小雨才發(fā)現(xiàn)春已駐入人間。
春日的小雨是我所見過的最奇怪的雨，雨明明下得極細(xì)，極柔，落在屋上，地上，卻總是發(fā)出違和的滴答聲。
關(guān)上窗戶，輕輕坐在窗邊，向窗外凝視幾秒，你會發(fā)現(xiàn)春雨若不是仔細(xì)看的話是難以察覺它在下的。但當(dāng)你靜靜凝望，就可以捕捉到那絲絲線線的小雨，看起來像空氣中的微波。
細(xì)密的雨常在房檐上匯聚，由起初的一個(gè)小凸面圓潤成一顆小水珠，最后，定是因?yàn)樘亓�，所以小水珠放開了抓住屋檐的手，任憑自己墜落。
有的落在了水洼里，有的斜落在了我的窗上，就這樣一顆還沒有豆大的的水珠附在窗上，看著倒也真有幾分可憐巴巴的樣子。
就這樣看著窗外的雨，靜謐。
倘若打這時(shí)開了窗，雨聲瞬間繚繞耳邊。初時(shí)也許會埋怨這雨聲擾了一份恬靜，但再耐下心聽聽，在雨聲中，有兩只鳥兒在清脆地唱著同樣的'，有互相穿插的調(diào)調(diào)，深入人心。忽然間覺悟，這才是完美的春雨啊。
能讓春驕傲的不只是演繹完美春雨，更是它擁有讓生命復(fù)蘇的本領(lǐng)。
公園小壇里的花都開了，朵朵都如古代的絕世佳人一般，萬種風(fēng)情妖艷多姿。其實(shí)花兒盛開的樣子像極了天真爛漫的孩子的笑容，看著這些花的笑臉，會覺得眼睛被溫潤了，心被軟化了。
世間花木為一家，看過了花，怎能不看看剛抽嫩芽的樹呢？我起了興致想要觀賞一番剛抽芽的樹時(shí)，樹已經(jīng)長滿枝葉，郁郁蔥蔥了，枝條四面八方地生長，枝上綠葉簇?fù)�，葉片不大，但寬，所以橫向看去倒像幾個(gè)綠胖娃娃。我原本以為聽過春雨賞過花，美中不足的就是錯(cuò)過了樹剛抽出嫩枝時(shí)候的樣子，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)錯(cuò)過了新生模樣但如今這茁壯又富有生機(jī)的蓬勃樣子也是春天帶來的賞心悅目啊。
春天的雨洗清了世間不好事物的殘余；春天的花使人重返童真，喜笑顏開；春天的樹給予世間生機(jī)，給予我們力量
又是一年春天，山還是那座山，河還是那條河，但這個(gè)人間又會重新充滿生機(jī)與希望。
冬已過，春已至，山河無恙，人間皆安。
冬末春至六年級作文 3
季節(jié)總是在我們沒有察覺的時(shí)候進(jìn)行交替，時(shí)間的齒輪亦是永不停歇地在轉(zhuǎn)動。當(dāng)我們發(fā)覺時(shí)，或許我們已度過四季的一次輪回，重又回到開始的起點(diǎn)。
不知從什么時(shí)候起，垂柳那纖細(xì)的枝上掛滿了綠。不是濃重的墨綠，也不是枯黃的草綠，而是很清新的翠綠。這樣蘊(yùn)含著希望的綠色縱錯(cuò)交橫，形成了一幕幕段青色的簾，裊裊婷婷的垂下來，朦朦朧朧地掩去了春天特有的情思，帶來了一處詩情畫意的好景。
站在遠(yuǎn)處看那垂下的新綠，我恍惚地認(rèn)為，我看見了翡翠鋪成的半邊天。我伸長手指，去觸碰柔軟的柳枝，如同撫摸春自然垂下的長發(fā)。我略帶羨慕地說：“春，你的頭發(fā)婀娜多姿的，真是漂亮吶。”沒有誰回應(yīng)我的話。只有這些柳枝輕柔擺動的身影印在我的瞳孔中。是春因?yàn)槲业脑捀械叫邼辉阜裾J(rèn)嗎？
不知從什么時(shí)候起，樹高高的頂端開出了色彩繽紛的花朵。那些柔和的粉紅與艷麗的桃紫，一簇又一簇地遍布了整個(gè)枝頭，像是火焰在燃燒。
站在遠(yuǎn)處看那綻放的鮮艷，我恍惚地認(rèn)為，我看見了世間最美的彤云。我睜大眼睛，去觀察絕色的花朵，如同欣賞春臉上淡淡的紅暈。我略帶贊美地說：“春，你的紅暈嬌俏萬分，真是美麗吶�！币廊粵]有誰回應(yīng)我的話。只有那些開得分外好看的花朵印在我的瞳孔中。是春因?yàn)槲业?話感到高興，而急于表示嗎？
不知從什么時(shí)候起，樹高高的頂端也開出了純白無暇的花朵。它們聚在枝間，是一片醉人的傾城。它們明明有具體的形態(tài)與顏色，卻有著不能具體表述的脫俗出塵。我想，我臣服于這樣的花朵了，因?yàn)椋哔F優(yōu)雅的顏色實(shí)在令人著迷。
站在遠(yuǎn)處看那盛開的純白，我恍惚地認(rèn)為，我看見了還未融化的雪，如此的白，如此的密，如此的多。我踮起腳尖，去靠近白凈的花朵，如同湊近春嘴角的笑容。我略帶夸獎(jiǎng)地說“春，你的笑容清甜唯美，真是好看吶�！比耘f是沒有誰回應(yīng)我的話。只有開得比往年更干凈的花朵印在我的瞳孔里。是春因?yàn)槲业脑捀械津湴粒匾庹宫F(xiàn)嗎？
春天真的很美麗。那樣肆意張揚(yáng)的美麗，使其他三個(gè)季節(jié)都黯淡失色，使其他三個(gè)季節(jié)是為了襯托春的美麗而存在的一樣。
我愛春天。這樣的事實(shí)直到多少年后的今天我才意識到。我想，我會喜愛這個(gè)季節(jié)色彩斑斕的一切，直至我生命的盡頭，歲月的終點(diǎn)。
冬末春至六年級作文 4
仿佛是不曾和我們商量好的，踏著她那輕盈的腳步，甩著她那長長的辮子，悄無聲息的來到我們的身旁，像老朋友似的親切地說了聲：“你好。”然后便躲藏起來，怎樣找都找不到她的蹤跡。
記得小時(shí)候有一首童謠：“春天在哪里呀，春天在哪里……”每到春天，找春天是我最喜歡干的事。
站在草坪旁，在泥土上，我尋找著春天。突然發(fā)現(xiàn)，小草早已鉆了出來，想早看一看春天的景色，多看一看。那么迫不及待。蟲兒們也都陸續(xù)蘇醒了過來，它們伸伸懶腰，四處去活動了。
站在花園內(nèi)，在花木旁，我尋找著春天。突然發(fā)現(xiàn)，花木早已生出嫩綠的芽。想早賞一賞這滿園春色，想多賞一賞�？�，這又是那個(gè)急性兒的主兒，攢足了勁，迸出黃色的花，像人們的報(bào)春使者，原來是迎春花。相比下，旁邊的桃花和梨花就仿佛是兩位仙子，一個(gè)一裘素衣，另一個(gè)一襲粉紗裙子，秀麗又略帶羞澀。
站在小河邊，在石階后，我尋找著春天。突然發(fā)現(xiàn)，河水早已解凍，魚兒也早已恢復(fù)昔日的精神。想吸一吸春天的`空氣，多吸一吸。看，水草像綠色的綢緞撒落在水中，輕盈飄逸，魚兒就在其中捉迷藏，紅的，白的，銀的，金的，花的。仿佛媽媽的首飾撒在水中，金光閃耀。
草坪里的小草，蟲子；花園內(nèi)的迎春花，桃花，梨花；小河里的水草，魚兒。這不都是春天嗎？原來春天不是把自己藏在一個(gè)地方，而是把自己分成許多部分，分藏在各處了。
同學(xué)們，我的春天已找到了，那你們的呢？
冬末春至六年級作文 5
在孩童們滿懷期待的聲音中，新年如期來臨。在外拼搏的游子終于與父母久別重逢，思子心切的父母終于盼到了孩兒回家，孤苦的老人也終于見到了離家已久的兒孫……
過年的開始仿佛就在年貨的購置與年夜飯的準(zhǔn)備中，對于我們中國人來說，一家人，一桌菜，一聲新年快樂，闔家團(tuán)圓、安康，便是一年中最大的慰藉與收獲。而年夜飯也總是一年中最豐盛的，全是孩子們最喜歡吃的，大人們最喜歡吃的。飯桌上老人同孩子們交心，長輩們互相分享著一年中最為開心的'事，孩子們也可以暫時(shí)放下學(xué)業(yè)上的煩惱，吃著自己喜歡的食物，開開心心的聊上一會天。吃完年夜飯，在天色將將黑的時(shí)候，各家各戶便要準(zhǔn)備掛上大紅燈籠，應(yīng)是寓示新的一年吉祥如意、平安喜樂吧！
再接下來便是要看春晚了。自1983年春晚開始以來，春晚仿佛成為了人們過年必不可少的一部分，也成為了新春期間人們聚餐的“下酒菜”。一家人團(tuán)坐在電視機(jī)前，一邊嗑著瓜子，一邊看著有趣的節(jié)目，笑的不亦樂乎。每年除夕夜，我家總是要準(zhǔn)備上一鍋美味的五香蛋，一邊看春晚一邊吃，今年也是這般。除夕這一天總是一年到頭我家最晚睡的一天，都要等到整點(diǎn)的鐘聲敲響才準(zhǔn)備睡覺，今年更是如此。
大年初一這一天，我們一家人連同爸爸媽媽的幾位朋友一起去綠道走了走。綠道的景色愈加秀麗，來往的游客也愈來愈多，尤其是在大年初一這一天，大家都希望能同家人來這秀麗的地方走上一走。大年初一這天我們不會各處去拜年，新年的伊始總是要留給家人，讓家人相伴左右。
冬末春至六年級作文 6
又是一個(gè)草長鶯飛萬物復(fù)蘇的季節(jié)，又是一年春至。
又是一年春至。寒冷漸漸褪去第一朵迎春花盛開，春意便緩緩來了。她好似一位母親，驅(qū)走寒冷，將溫暖與美好留給世間。春至又帶來了許多不舍和期待，我們不舍得送走漫天飛舞的飄雪和晶瑩剔透的冰霜。又期待桃花盛開，柳樹抽芽。
又是一年春至，萬物似乎都上了紅妝，喜氣洋洋，這是為什么呢？春節(jié)將近，誰不忙著辭舊迎新啊。此時(shí)一想是有點(diǎn)想念奶奶的雞湯，和爺爺?shù)腵炸魚以及一大桌豐美的年夜飯了。“爆竹聲中一歲除”新年中的夜里都是煙花漫天，綻放出朵朵美麗的圖案，那些夜晚，煙花爆竹的響聲都不絕于耳，但也不曾覺得厭煩，而是樂呵呵地聽著，希望這充滿喜慶的聲音能夠趕走壞運(yùn)氣，助我們開啟新的一年。
又是一年春至，安靜的小村莊里不僅僅響起鞭炮聲，一聲聲汽車鳴笛聲也不住傳來，這里也是許多人年
少時(shí)代的回憶�！俺；丶铱纯础痹谝荒暧忠荒甑呐ο�，將更多人的心動變成行動。與家人團(tuán)圓的心愿，成了現(xiàn)實(shí)。
新的春聯(lián)，新的祝福，新的我們。辭舊迎新是春節(jié)的意義之一，一聲聲祝福，一句句關(guān)懷，一點(diǎn)點(diǎn)除去疲憊。讓我們重燃希望之火，向幸福奮斗。
冬末春至六年級作文 7
剛別離完寒冷的冬日，轉(zhuǎn)眼間卻不小心打開了春的大門，一股暖流迎面襲來，隨之撲面的花香與我撞了個(gè)滿懷，只留下眾人皆醒，我獨(dú)醉……
安靜的午休時(shí)間，窗外時(shí)不時(shí)傳來陣陣清脆的鳴叫聲，聲聲扣人心弦，這應(yīng)當(dāng)是大自然在春季給你準(zhǔn)備的一份小驚喜吧，讓你在心煩意亂時(shí)能夠靜下心來，淺淺悠悠地聽完這首小曲，后知后覺地發(fā)現(xiàn)，事情好像也沒有那么糟。
春季的花香伴隨著青草獨(dú)有的清新，你可得好好品品這獨(dú)屬于春季的幽香。
春回大地，苦李的花朵捷足先登。她比玉蘭快了些，而大地似乎是為了懲罰她的莽撞，所以苦李的花期尤其的短暫。不過幾日，那原本粉嫩的小花苞便不見了蹤影。
李花開罷，玉蘭花便粉墨登場了。
瞧，枝頭上緩緩綻開的玉蘭花，是多么雅致啊！一抹嫣紅在花瓣的根端不斷向上流動著，為蒼白如玉般的`花朵添上幾分艷麗。一朵朵，一棵棵，靜謐之中，她緩緩散發(fā)出誘人的芳香，使我停下腳步，不禁駐足觀賞。
因?yàn)榇杭镜膩砼R，枯黃的草地里，有一些小生命在醞釀著，它們急切渴望著春雨甘霖的滋潤。但對于某些本就濕潤的草地而言，它們早已挺直了自己的身軀。一場小雨過后，綠色不斷蔓延，它向著朝陽的方向不斷奮進(jìn)。
正如我們在向著夢想而不斷努力一般，小草又是那樣強(qiáng)大而博毅。
春季永遠(yuǎn)都是生命的根，是四季之中最為無私的。她使萬物得以復(fù)蘇生長，卻從不對任何物種懷有偏見。
微風(fēng)拂面，小窗落日，此時(shí)窗外春意正濃，如此再邀君相品一杯新茶，共賞茶中春色。豈不美哉？
冬末春至六年級作文 8
梅花謝了，那是冬熄滅的燈；迎春開了，那是春張開的眼。又是一年芳草綠，又是一年陽春至。立春后，我便一直留意著春的氣息。
開頭幾天真是失望：有一天散步時(shí)聞到一陣花香，我正高興于春來了，可轉(zhuǎn)過轉(zhuǎn)角一看，那是代表冬天的梅正傲立枝頭，讓我很是掃興；又一天吃午飯時(shí)見陽光灑入，正暗暗想著萬物要沐浴陽光復(fù)蘇了，可太陽轉(zhuǎn)瞬間便溜得無影無蹤；最可氣的是一天晚上，天空中有一道晚霞令我欣喜：朝霞不出門，晚霞行千里，最近應(yīng)是好天氣居多！誰知夜里竟下了場雪，之后一直下雨。我郁悶去查天氣，發(fā)現(xiàn)三月被“雨老板”包月了！我對春的盼頭全沒了！
轉(zhuǎn)眼進(jìn)入三月了，頭幾天陽光正好，如今三月過了半，雨只是偶爾來露個(gè)面。難道是“雨老板”破產(chǎn)了？我琢磨著，心里也在嘀咕著：雨沒了，春會來嗎？
放學(xué)路上，我一面聽同學(xué)念叨著氣溫啊、雨水啊，一面尋著春�？蓾M眼多是些常青樹，索性不再抬頭尋春而低頭踩著腳下的“平衡木”走。忽見腳下片片花瓣潔白如雪，一抬頭，見一棵玉蘭樹正揮動著枝條，撒下片片花瓣，那花多得數(shù)也數(shù)不清，落也落不完，那飽滿爛漫的春光，吻著這棵玉蘭，讓它恣情一放！
我正回味著玉蘭上的`春光，一股奪目的新綠突然映入我的眼簾。啊，原來是河岸邊的柳樹冒青了：它們仿佛在大聲向世人宣布著冬的結(jié)束、春的到來！春風(fēng)拂過樹梢，它便笑著搖動起纖柔的腰肢。柳樹下是一簇一簇的春的信使——迎春花，它們展露出明媚的笑容，細(xì)長的手臂上點(diǎn)綴著朵朵黃花，襯得柳更翠了！周圍紅的花、粉的花、白的花……也紛紛鬧春來了！一片歡騰，好不熱鬧。
忽然想到了一首詩——
草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。
兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。
——哎呀，不說了，我要去放風(fēng)箏啦！
冬末春至六年級作文 9
還期城南花開，不知夏花已綻。
黑夜染上天空，辰星升起，伴隨著幾聲蟲鳴，爬上外婆家的閣樓。又是睡不著的夜�？脆l(xiāng)下的星空，星星睡不著的時(shí)候，會不會數(shù)人類呢？不識星座，但覺得那顆星格外亮。
我盯著那顆星，又不覺想起了你，初夏沒有你，像失去了整個(gè)世界。我不喜歡哭，卻總?cè)滩蛔。裎胰滩蛔∠肽�，忍不住去愛你。往深了想想，余生沒有你，直到我也化為一顆星。
天明，走走你走過的路，沿途的每一處風(fēng)景，都是你牽我手講的故事。手空落落的.。走到老房子那里，你帶我從不走大路，我們一起穿過泥濘的小路，總會踩得臟兮兮的，回家總會受到外婆的抱怨，我們都會樂呵呵地望向外婆，她也就不生氣了，去做飯時(shí)又會轉(zhuǎn)頭叮囑我們別走小路。我們像調(diào)皮的孩子，總不聽外婆的話。早知道，我多聽點(diǎn)你的話好了。
他們說，你膽子很小。但在我面前，你像個(gè)超人�？偸前炎疃嗟膼劢o我，自己從不說害怕，到了最后，我知道你一定害怕，但你卻還在安慰我。愛真的好奇怪，但我只想愛你。
夏日里，滿都是和你的回憶，我們一起去南方的小島，去北方的草原。那時(shí)天真明，草盛綠。東邊的櫻花都還有你。而現(xiàn)在，我只能說我曾有過你。
我從不考慮往后，只想活在當(dāng)下，又懶了一些，我想要活在有你的過去。
斯人若彩虹，遇上方知有。夏夜星辰依舊，斯人已然歸走。《蟲兒飛》里的夏夜像是蜜糖一樣甜蜜，只可惜，蜜罐碎了。
你真的好美，讓我永遠(yuǎn)記得你。
依舊幻想著有一天和你在夜晚的山坡上看星空，仲夏夜里，突然綻放的煙花，清雨涼風(fēng)，天空閃耀，又帶著誰的愿望，散落的花，火的碎片。漸漸，終結(jié)。
仲夏夜茫，八月未央。
春暮，夏已翩然開始。
冬末春至六年級作文 10
可怕的冬天終于走了，它以前總是把太陽公公遮住了，現(xiàn)在冬天走了，春天蹦蹦跳跳的來了，就像個(gè)漂亮的小精靈一樣。
春天是個(gè)漂亮的小精靈，它會到山上山老爺，陪它聊天，山老爺也很高興的介紹它們家的成員給小精靈認(rèn)識，它們家有漂亮的小花妹妹，綠油油的'草地哥哥，壯觀的瀑布爸爸和唱著美妙歌聲的小鳥媽媽。小精靈有時(shí)候會去陪小花妹妹和草地哥哥玩跳舞的游戲，也會去幫調(diào)皮的樹弟弟澆水，微風(fēng)輕輕吹來，大伙兒和小草都搖擺著身體，好像在跟春天打招呼，連天上的白云也一起來湊熱鬧，高興的在天空中像師一樣，變出各式各樣不同形狀的造型，讓我看得眼花撩亂。
春天來了，爸爸帶我們?nèi)ヅ郎桨菰L春天，沿途我聽到小鳥的聲音，那里還有大自然的新鮮空氣。只要春天來了，我們就可以把身上厚厚的大衣脫掉，一路上，我和哥哥玩接龍游戲，也幫弟弟做轎子，而且我們還看到有一只毛毛蟲被蜘蛛網(wǎng)吊著，幸好哥哥用樹枝把它弄下來。走著走著，我們來到山頂上，我覺得好高興喔！春天真是讓人感到非常舒服。接著，我們又去了農(nóng)場，那邊有各式各樣的花，有紅的、藍(lán)的、粉紅的、黃的、白的和紫的等等，好像一片花海，我好想把這片花海帶回家，這樣我就可以每天看到這些花了。
春天真是個(gè)大好人，可以幫我們趕走冬天，動物和昆蟲都從冬眠中被春天叫醒了，蝴蝶和蜜蜂都出來采花蜜，樹枝也冒出綠色的新芽，花朵們都含苞待放，迎接春天的到來。爸爸也說，春天是戶外踏青的季節(jié)，以后還會常常帶我們到大自然走走，真是令人期待�。〈禾靵砹�，真好。
冬末春至六年級作文 11
轉(zhuǎn)眼間，春已經(jīng)不知不覺的來了。她想一個(gè)害羞的小姑娘悄悄來了。悄悄的，悄悄的。
看！校園里的草都綠了。由原來的一根光禿禿的樹枝，到慢慢發(fā)芽，最后長出一片一片嫩綠而又嬌嫩的葉子，這些變化過程，我們只看到了結(jié)果。在花園里，水池里的水滿了，原來空蕩蕩的樹枝上也長滿了丁香，過去聞一下，香味比名牌香水還要香，就是站在十米外也能聞到。又粉又白，長在園里甚為可愛。可我們只看到了原來的.禿樹枝和后來的花朵，中間的過程有誰能發(fā)現(xiàn)呢？
以前每天早上起床，宿舍里想晚上一樣漆黑，還要開燈而且天氣又干又冷，跑步時(shí)還要接受刺人的風(fēng)；可現(xiàn)在，早上起來，一束亮光照到宿舍，拉開窗簾像白天一樣明亮。天氣溫暖，人們出的汗也越來越多，和以前截然不同。又有誰注意到春已經(jīng)來臨了呢？
無論是走在大街上還是走在校園里，發(fā)現(xiàn)人們的衣服穿的越來越少。有的甚至穿起了短袖短褲。太陽在頭頂上熱烈的照著，大地上處處都是黃色。就連那嫩綠的草上、粉白的花朵上、人們的身上，太陽也絕不會放過。放眼望去，整個(gè)大地都添上一抹新綠。
春，即使這樣悄然而至。悄悄的，悄悄的，讓人看不見也摸不透。嫩綠的草，粉白的花，他們都是春的使者，他們用自己告訴我們春來了�？烧l注意過呢？同學(xué)們，好好觀察吧！春已經(jīng)悄然來臨，她馬上就會悄悄籠罩整個(gè)城市的。
冬末春至六年級作文 12
我13歲那一年，您走了，沒想到這一走竟是永別……
——題記
他滿頭銀發(fā)，皮膚稍黑，中等身材，因?yàn)槟昙o(jì)大了，背有點(diǎn)駝，看報(bào)的時(shí)候會帶上一副老花眼鏡，牙齒也掉了幾顆。但他的笑容卻十分燦爛，讓人感到發(fā)自內(nèi)心的溫暖。他，我的爺爺！
那一年春天，我升上了六年級，當(dāng)時(shí)我的成績不穩(wěn)定，老師特地在下課后給我“開小灶”，加作業(yè)。那可真是辛苦啊，作業(yè)一摞接一摞，我仿佛在作業(yè)堆里溺水了，連夢里都在寫作業(yè)，一天比一天疲憊。一天，爺爺駝著背，走進(jìn)了我的房間說帶我去公園里看花。此刻壓力和浮躁縈繞心間，我毫無提筆的動力，于是我答應(yīng)了爺爺。
公園里，花壇中的花開了，有紅的，有黃的，有紫的，一片萬紫千紅展現(xiàn)在我們的'眼前。楊柳的枝條隨風(fēng)慢慢地?fù)u擺，平靜的湖面隨風(fēng)蕩起層層漣漪，花的朵兒也在隨風(fēng)在微微顫抖�！按汗鉄o限好”，到處充滿了勃勃生機(jī)。
我和爺爺一邊走著，一邊賞花，這里還有爺爺最喜愛的花，爺爺笑著說：“這花真漂亮，孩子，人生如花，若要開花，必須經(jīng)過重重的困難，從出芽到成莖再到出葉開花，每一個(gè)環(huán)節(jié)都有困難，人亦如此。你呀，現(xiàn)在連這小升初的困難都戰(zhàn)勝不了，那日后呢？日后的困難會更多，你需要學(xué)會去戰(zhàn)勝他們。乖孫，我相信你可以的！”爺爺語重心長地說完，對我笑了一笑。這一下笑，露出了他脫落幾顆牙齒的牙床。笑容雖不燦爛，卻莫名地給了我溫暖，給了我希望，以及前進(jìn)的動力。
是啊，連這我都不能克服，更何況日后呢。我與爺爺又走了一會兒，在臨走之際，爺爺摘了朵雛菊，我偎依在他身邊，輕輕地嗅著雛菊的芳香說道：“爺爺，明年春天我們再一起來賞花�！睜敔斏斐隹蔹S的手掌，輕輕的摸著我的頭說：“好呀。明年春天……我們再來賞花�！毕﹃柸炯t了半邊天，我們順著來時(shí)的路慢慢地往回走。
在那次賞花后，爺爺就回了鄉(xiāng)下，而我認(rèn)真學(xué)習(xí)，完成老師們的作業(yè)，在小升初考試中取得了優(yōu)異的成績，進(jìn)了一所很不錯(cuò)的學(xué)校學(xué)習(xí)。沒多久，就聽到了爺爺去世的消息，晴天霹靂！我悲痛欲絕，痛苦無法訴說。沒想到，爺爺這一走竟是永別。在每個(gè)夜深人靜的夜里，我的腦海里總會浮現(xiàn)著爺爺?shù)男δ槪肽钏麕Ыo我溫暖……
第二年春天，我再次來到了公園，花還開著，柳枝也在長著，春光依舊，那個(gè)人卻不知道在何方？
冬末春至六年級作文 13
風(fēng)輕悄悄的，沒有任何蹤跡。風(fēng)中夾雜著稀稀落落的小雨。雨停了，天依舊放不開那耀眼的光芒，天色朦朧，天地混為一體。
不知不覺之中，那花骨朵兒靜悄悄地露出它那張臉，花瓣慢慢地張開，那粉似霞的顏色，不一會兒，就盡收眼底�；ㄈ锲炔患按劂@了出來，這個(gè)冬天似乎把它給悶壞了。那原先空禿禿的樹枝，漸漸吐出了嫩綠的小葉子。這光著身子的樹，綠色的新裝漸漸給它披上了。起風(fēng)了，那細(xì)小的嫩葉子，被吹得左搖右擺，像喝醉酒似得。嫩葉子牢牢地抓著那粗壯的枝條，它可不想剛探出頭，就被風(fēng)吹得無影無蹤了。
河邊的溪水開始解凍了，一塊一塊破碎的冰懸浮在水面上。將手指伸下去，也依舊是一種寒冷刺骨的感覺。溪水終于開始奔騰了，在沉睡了一個(gè)冬天的煎熬，使這水來勢洶洶，如同海上那狂風(fēng)巨浪一般兇猛、可怕。魚兒悄無聲息地游回了它們的家鄉(xiāng)。那原本死氣沉沉的溪水，現(xiàn)在它那生氣勃勃的景象又卷土重來了。
這小草從泥土里鉆了出來，那一身綠油油的外衣，讓整片曠野披上了綠色的襯衫。小草在東張西望，在那伸手不見五指、暗無天日的'土壤中，仿佛現(xiàn)在的世界一切都是那么神奇，那么美妙。小草也渴望能盡快長大，看到那遠(yuǎn)方的無限風(fēng)光，能使自己大飽口福。
初春的景色就是如此，它與那寒風(fēng)刺骨，白雪皚皚的冬天，簡直就是天壤之別。春是一個(gè)生機(jī)勃勃、萬物復(fù)蘇的季節(jié)。它沒有夏的酷熱，秋的涼爽與冬的寒冷。初春留在人們心間的只有那溫暖罷。
初春就是如此的悄然無聲，完全沒有預(yù)兆。它來的快，去的也快。初春那微弱的生機(jī)，仿佛是已經(jīng)打破了那冬日的規(guī)定。春的腳步近了，春的溫暖與美麗也會默默地走進(jìn)我們的心房。
冬末春至六年級作文 14
聞著濃郁的麥苗香，欣欣然走進(jìn)校園。
校園兩側(cè)矗立著六棵參天大樹，春天到了他們紛紛將自己強(qiáng)壯的枝干，舒展，蔓延，最終成了一把綠傘。他們準(zhǔn)備在夏天時(shí)，為所有學(xué)生遮陽。
深綠的茶樹圍繞著校園，春天到了他們在春風(fēng)的吹拂下長出了嫩嫩的葉子，嫩葉是嫩綠的，而下半身的葉子卻是深綠的，這樣的組合，真是別有風(fēng)趣。或許是，下面的葉片飽經(jīng)風(fēng)霜，在四季中磨練出堅(jiān)強(qiáng)得意志。他們就像是現(xiàn)實(shí)生活中的老人，沉著冷靜。而嫩葉就是像我們一樣的孩子，需要大人的.呵護(hù)與保護(hù)。
校園中心的兩個(gè)大花壇四周鋪滿了嫩綠的小草，他們從春風(fēng)中汲取綠色素，從自己枯黃的身體，一下子染成嫩綠，綠得就像快流出來似的�；▔虚g種滿了各種植物，在園藝工人的努力下，這些植物組成一幅一幅美麗的畫。從三樓往下看，那些畫清晰地呈現(xiàn)在眼前。
中午，同學(xué)們前往食堂吃飯，食堂前面的桂花樹紛紛散發(fā)出清淡的香味，食堂周圍那些不知名的花草也一同散發(fā)著花香，每次吃飯都有花香陪伴，食欲大增。連吃白米飯都是甜的。
學(xué)校教學(xué)樓里種著芭蕉樹，李子樹和桃樹，芭蕉樹的葉子還真像西游記中的芭蕉扇。校園中的李子樹每年都會長滿誘人的李子，每一顆都是那樣紅，真像摘一顆試試味道。我們的教師前面就是一棵桃樹，每到春天，他都會開滿粉紅的花朵，一陣微風(fēng)吹來，桃香紛紛進(jìn)入嘴中和鼻中。
春季是生機(jī)勃勃的季節(jié)，早晨，學(xué)生們早早地到了學(xué)校，太陽也伴隨著我們。很快，學(xué)校被朗朗的書聲所淹沒，同學(xué)們脫去了沉重的棉襖，穿上了整潔的校服，整個(gè)人煥發(fā)著青春的活力。
到了操場，初三同學(xué)在操場上鍛煉的情景隨處可見，有的在跑步，有的在擲實(shí)心球，還有的在踢足球。每個(gè)人都冒著熱氣，流著熱汗。
傍晚我們嗅著清淡的麥香，迎著夕陽，笑瞇瞇地走出校園。
冬末春至六年級作文 15
輕輕的春姑娘簪一朵醉人的馨香旖旎而來。她的腳踩在軟綿綿的校園胸膛上，大地打了個(gè)哈欠，吹出一朵艷紅的月季。
踏在校園的小路上，映入眼簾的卻是一片枯黃，不禁頻了下眉。蹲下身子輕柔地扒開那片枯黃，卻驚奇地發(fā)現(xiàn)在枯黃中勾隱著一絲新綠，顯得那么羸弱，那么嬌小。
向遠(yuǎn)處望去，似乎有一團(tuán)泥土在蠕動。慢慢地向那團(tuán)泥土走進(jìn)，撥開泥土，原來是些小蟲，它們的父母沒有熬過寒冬，卻把希望留個(gè)了它們。看著那小小的柔弱的身軀在泥土中蠕動，我的心里泛出一絲莫名的感動。溫?zé)岬难酃鈱⑼恋卣盏能浰炙�，曬出一條小溝，使小小的種子吐露出春的希望與贊美。
那時(shí)，春天的裙擺拂過樹枝上的小鳥，小鳥抖抖翅膀，砸下一串串悅耳的鈴鐺，我不禁浮想聯(lián)翩，那是初春雛燕嗎？是否是它們將春天掀來校園的？
抬抬頭，太陽的光輝照映在玉蘭樹葉上，樹葉不規(guī)則地切割著天空，在地上留下細(xì)碎的陰影米娜綠色發(fā)射著陽光，滿天的璀璨，連地上的影子也跟著閃亮。
還記得前幾天落得第一場春雨嗎》我正沉睡在題海中，那場春雨喚醒了我，于是我便一抬頭鉆進(jìn)了雨的世界。透過雨的薄紗，只見一切都朦朧而美麗，一切都嬌柔的`含羞……
伴著那千絲萬縷密密斜織的雨絲，廣樹蘭聳了聳身子，隱約間，沾滿了點(diǎn)點(diǎn)的嫩芽，飽脹得似乎要張開嘴，吸盡這春的乳汁。幾朵盛開的野花點(diǎn)綴在綠叢中，那副孱弱的樣子，像懷抱一個(gè)春天的夢，在風(fēng)中輕輕搖曳。
佇立在陽臺，遠(yuǎn)山上的那團(tuán)綠霧，雨前還是那般遙遠(yuǎn)，現(xiàn)在卻像花蕊一般，慢慢地綻放在眼前。那色彩愈來愈濃重，翠綠欲滴，瞬間便不敢再瞧它們了。
霧，慢慢地升起了，蒙朧在山頭，那山頭宛如一位頸圍潔白的少女，婀娜多姿地出現(xiàn)了，白紗巾下面，是她的綠色裙裾，微風(fēng)吹拂，飄飄悠悠。
這時(shí)的校園一點(diǎn)也不驕躁，一點(diǎn)也不做作，美得那么樸實(shí)，那么純粹。
其實(shí)，美是不需要做作的。
冬末春至六年級作文 16
一片暈紅才著雨，幾絲柔綠乍春煙，春天是美好的；一年之計(jì)在于春，春天亦是寶貴的。年年春來春又去，同又有不同，美景卻依舊。
春到不多時(shí)兒，便見細(xì)嫩的草芽從土里鉆出，在微風(fēng)中小心翼翼地?fù)u動著小腦袋兒。放眼看，一片新綠，實(shí)是賞心悅目，令人心曠神怡。池塘水綠風(fēng)微暖也是春日一方美景；紅杏枝頭春意鬧，杏花也陸陸續(xù)續(xù)綻放開來，好一派春景，頓時(shí)使人身心放松，煩憂皆忘，可謂快哉！
然而，花開花謝，都來幾許？時(shí)光恰如過隙奔馬，又似手中細(xì)沙，稍稍不留神，便隱于煙雨之中。世事變造，恍惚如夢，時(shí)間抓住了，生活也充實(shí)了。若相比其它三季，春天是最好的，沒有冰雪或驕陽，出了門，常是陽光明媚，暖風(fēng)輕撫著我們，不覺，就沉醉于其中了。在這一境界中沉醉，領(lǐng)略云卷煙收風(fēng)定的.平靜，柳外畫樓獨(dú)上的悠然春光醉人，讓人難以忘懷。
春，是一個(gè)常被贊美的季節(jié)，是被人們看成象征新一年奮斗開始的季節(jié)，是一個(gè)多姿多彩，美輪美奐的季節(jié)。
春天如朝陽，給人希望；春天如火種，把以后的路都照亮了，照得是那么清楚
人自老，春長好，夢佳期，可能這時(shí)，各人的回憶也會有些不同吧。
春來時(shí)，鶯歌燕舞，百花齊放，樂意融融；春去時(shí)，仍有茂茂榮榮的草木，但無論何年、何月、何時(shí)、何地，何人賞何景，那春日獨(dú)有的的蓬勃與激情都會長存心間，永不磨滅。
冬末春至六年級作文 17
悄悄的，悄悄的，春姑娘邁著輕盈的腳步在不知不覺中踏入這個(gè)小城鎮(zhèn)，她的腳步是那么的輕盈，輕盈的讓我們?nèi)徊恢�，等到我們真真切切的感受到她到來的時(shí)候，她已經(jīng)披上了綠色，腳步輕盈的走進(jìn)了我們的生活！
步行在去植物園的路上，空氣明顯增添了幾分暖意。一陣春風(fēng)吹過，兩旁的柳樹枝條柔柔的隨著風(fēng)兒舞動，像是春姑娘柔美秀麗的飄逸長發(fā)。仔細(xì)看一看，上面還依稀點(diǎn)綴著些許黃嫩的柳芽，粗略一看，有淺淺的綠色，眨了幾下眼，那綠色似乎又消失的無影無蹤了，像是在和我們玩著捉迷藏呢。
植物園里的春天似乎更加明顯�；▔械囊欢涠浠ǜ黠@芬芳，爭奇斗艷，紅烈如霞的萬年紅，各色的喇叭花沿著細(xì)細(xì)的竹竿向上爬，一個(gè)個(gè)顏色鮮艷的小喇叭像是在向人們問好，每一朵花都盡情舒展開柔嫩的花瓣接受春的禮物。風(fēng)再次從我面前跑過，花兒們都輕輕地左右搖曳著，像是在為春的到來而舞蹈。
春天的顏色沒有夏的色彩鮮艷濃烈，而是淡淡的.、又讓人過目不忘，像是淺色的水墨畫，有著無窮的韻味含在其中。
小草像是怕人，偷偷地探出了腦袋想要瞧一瞧外面的世界，于是它們帶著一些濕潤的泥土拱破了地面，悄悄地染出一小點(diǎn)嫩綠色，那淺淺的綠色，仿佛用手去碰一碰都會消失似的；花兒像是害羞，緊緊地將花瓣合攏成花骨朵，要不然它們的花開放時(shí)怎么會呈現(xiàn)那樣的紅暈？天空像是睡醒了，將冬季的灰蒙蒙丟掉，換上春的純天藍(lán)外套，一切像是被顏料刷上了一層亮晶晶的水晶，似乎哪里都閃著光。
再請你聞一聞空氣的味道，感覺到什么不一樣沒？沒有了冬日空氣的那份冰涼、寒冷，但卻多了一分暖意與溫馨，有春日泥土的淡淡芳香，有小草散發(fā)的淺淺味道，還有著花兒開放的香氣，再結(jié)合春所獨(dú)有的味道，絕妙的湊成一種香味，是春姑娘所走過的一切位置都留下的香味，不用我說，你也知道，這一定是春姑娘的獨(dú)家秘制配方。
悄悄的，悄悄的，春姑娘指不定什么時(shí)候又邁著輕盈的腳步離去了，輕盈的不留痕跡，輕盈的讓我們察覺不到，輕盈的讓我們無法挽留，輕盈的帶給我們無盡的美好和愜意！
冬末春至六年級作文 18
春城無處不飛花，寒食東風(fēng)御柳斜。
——題記
窗外，茫茫一片，混混沌沌，雪飄萬里，目光停滯在窗口，黯淡下來，此時(shí)已至陽春三月，卻依舊千里冰封。
雪埋葬了萬物，北冬的第一場雪，卻在春至?xí)r來臨。萬千世界，皆白茫茫，雪抹去了美丑，抹去了高低，抹去了生機(jī)。留下的，只有一片蒼白而荒蕪的世界。一場雪，冬月的第一場雪，的確是令人欣喜，卻這樣抹殺了春的氣息。
雪地上，羊兒凍得無處覓食，只得去啃那干枯的樹干，直到啃得那樹干全部脫皮，它才肯罷休，但最終卻是與羊一起毀滅，這就是冬。
我站在寒風(fēng)中，望著那夢幻而神秘的天空，一片“瀚海闌干百丈冰”的景色，一個(gè)殘酷的冬天為何如此漫長？它帶去了大自然多少鮮活的生命，多少綠色的生機(jī)。而現(xiàn)在，春天又在哪里？我深思起來。
我真想讓春天趕快到來，快快結(jié)束這殘忍的一切。我期待萬里無云和暖陽高照，我期待新綠的自然世界，我期待百花齊放的鮮艷芬芳，我日日夜夜地期待著春的到來。
疲倦與寒冷漸漸消退了，萬里無云，是雪過后，才得以現(xiàn)在的晴日吧。不經(jīng)意間，我驚訝的發(fā)現(xiàn)，雪前那棵光禿禿的樹，那個(gè)干瘦的老嫗，現(xiàn)在卻不知什么時(shí)候長出了新芽，雪過后飄來久違的春的氣息，吐露出期待的春的芬芳。我明白了！
思春，卻看不透春！
經(jīng)歷冬天的毀滅，才得以萬物的創(chuàng)造，才迎來了春天的歡喜。承受多少磨難，心中才長出了鮮艷的.春花。伴隨著的，便是盛春無限的繁華。
人生不也一樣嗎？
在自然中，一個(gè)無雪的冬天固然令人失望。但在人生中，一個(gè)無雪的漫漫人生路卻更可悲。自然無雪不要去失望，只要我們每個(gè)人去勇敢面對心中與人生的飄飄白雪，就定能夠看到綻放于生命原野的萬紫千紅。
我真想讓盛春來到世間各地，來到每個(gè)人心中。世間是一片繁華，人心是一心向善，但前提是——讓我們每一個(gè)人勇敢面對路途中的萬里雪飄。
冬末春至六年級作文 19
三月的江水稍顯明凈，春年哼著小曲，略過江面。帶起一片細(xì)小的漣漪。
抬頭，正好瞥見了春鳥自由的身影。那般歡快。那般不羈，盤旋在校園上空。
忽地，我才反應(yīng)過來，著暖春已經(jīng)接下了寒冬的接力棒，正向校園款款而來，我隱約聽到了春季的呼吸聲，緩慢卻帶著節(jié)奏。
仔細(xì)嗅嗅，感覺有一股淡雅的`香氣索繞鼻尖，心醉怡人，呀，原來是這白鴿似的玉蘭花悄悄開放了啊。怪不得著校園一角會如此清香四溢，以至于把我給吸引過來。
繼續(xù)閑逛著，竟被一樹櫻花給擋住了腳步，它嬌羞動人，情不自禁地伸手想去采摘，可當(dāng)指尖觸及花瓣時(shí)便打了一個(gè)寒顫，這美，還是留給春天這位園藝大師的好。
不經(jīng)意地發(fā)現(xiàn)那低矮的菜花樹竟于高大的樟樹相映成趣，不覺有些驚訝好玩，茶花樹墨綠的葉子在風(fēng)中晃動，而樟樹則張開淡涼的胸膛，撇下一片綠蔭，俯視著叫“菜花樹”的那個(gè)小不點(diǎn)，并且相視一笑
賞完了綠葉紅花后，總覺得還差了點(diǎn)什么，奇怪，春天可是位追求完美的藝術(shù)家，怎么可能會忘記涂上顏料呢？
募地，一陣陣?yán)世蕰暡吝^我的耳畔，原來這顏料需要我們自己添��！真不愧是絢麗的季節(jié)，真不愧是霓虹般的春天，它竟然把這個(gè)讓校園逃離死寂的選擇，留給了我我們正在燃燒的無悔青春。
操場，揮灑炙熱的地方，那里也是同學(xué)們唯一不被束縛的世界，我們在那，可以盡情奔跑，哪怕大汗淋漓，也要喊得響亮！因?yàn)楝F(xiàn)在是春季，是朝氣蓬勃的季節(jié)，也是青春待跑的起跑線，我們的青春有限，我們的活力也有限，我們無法像花朵落了在開，一旦枯萎，我們就要面臨黑暗�？墒牵覀冇凶灾鳈�(quán)。
你可以選擇荒蕪青春，也可以勤奮耕耘，青春是你自己過的，若干年后如果后悔，請不要在明媚的春季，來怨天尤人。
冬末春至六年級作文 20
“一片暈紅才著雨，幾絲柔綠乍春煙”，春天是美好的；“一年之計(jì)在于春”，春天亦是寶貴的。年年春來春又去，同又有不同，美景卻依舊。
春到不多時(shí)兒，便見細(xì)嫩的草芽從土里鉆出，在微風(fēng)中小心翼翼地?fù)u動著小腦袋兒，放眼看，一片新綠，實(shí)是賞心悅目，令人心曠神怡�！俺靥了G風(fēng)微暖”也是春日一方美景；“紅杏枝頭春意鬧”，杏花也陸陸續(xù)續(xù)綻放開來，好一派春景，頓時(shí)使人身心放松，煩憂皆忘，可謂快哉！
然而，花開花謝，都來幾許？時(shí)光恰如過隙奔馬，又似手中細(xì)沙，稍稍不留神，便隱于煙雨之中。世事變造，恍惚如夢，時(shí)間抓住了，生活也充實(shí)了。若相比其它三季，春天是最好的，沒有冰雪或驕陽，出了門，常是陽光明媚，暖風(fēng)輕撫著我們，不覺，就沉醉于其中了……在這一境界中沉醉，領(lǐng)略“云卷煙收風(fēng)定”的平靜；“柳外畫樓獨(dú)上”的悠然……春光“醉”人，讓人難以忘懷。
春，是一個(gè)常被贊美的`季節(jié)，是被人們看成象征新一年奮斗開始的季節(jié)，是一個(gè)多姿多彩，美輪美奐的季節(jié)。
春天如朝陽，給人希望；春天如火種，把以后的路都照亮了，照得是那么清楚……
“人自老，春長好，夢佳期”，可能這時(shí)，各人的回憶也會有些不同吧。
春來時(shí)，鶯歌燕舞，百花齊放，樂意融融；春去時(shí)，仍有茂茂榮榮的草木，但無論何年、何月、何時(shí)、何地，何人賞何景，那春日獨(dú)有的的蓬勃與激情都會長存心間，永不磨滅。
冬末春至六年級作文 21
我們所有的故事們都要從這個(gè)夏天說起，這個(gè)夏天，承載了太多的意義，所有的回憶，所有的美好，都停留在我們的腦海里。我真慶幸這個(gè)夏天，我認(rèn)識你們。很久以后，我依然會希望，我們能夠永遠(yuǎn)在一起。 柚子，柚子，多么可愛的稱呼——這是所有的人都稱呼你的名字。柚子，謝謝你如此信任我，謝謝你愿意對我訴說所有的悲傷，這讓我有一種被信任的快樂。 柚子，雖然我可以如此淡定的安慰你，可是實(shí)際上我也沒有什么頭緒呢！柚子，我們都是塌了天空的`人，又怎么能去尋求對方的意見？柚子，我沒有那么堅(jiān)強(qiáng)，我沒有你們所認(rèn)識的那個(gè)陌淺那樣的樂觀堅(jiān)強(qiáng)。原本我的天空就是我最堅(jiān)固最安全的殼，現(xiàn)在它不在了，我就只是一個(gè)沒有用沒有膽的懦者。我不敢離開那個(gè)塌了的天空所形成的廢墟，因?yàn)槲铱傆X得外面的世界充滿了敵意，我選擇了逃避，這是懦者的行為，我知道，但是那又能怎么樣呢？我只是一個(gè)需要保護(hù)需要安全感的人，所以我只能在回憶里一遍又一遍地重復(fù)著受傷，卻偏偏不敢踏出廢墟一步。
我可以這樣是因?yàn)槲沂桥㈣肿�，你不行，你不能�?dāng)懦者，你是柚子，我們所愛的柚子，所以，就當(dāng)是為了保護(hù)失去天空的我，柚子也請你一定要堅(jiān)強(qiáng)，一定，要找回遺失了的快樂。
還記得我說過什么嗎？失去了天空，你還有大地。 柚子，看到現(xiàn)在的你，感覺就像看到了男版的自己，努力微笑，不愿面對現(xiàn)實(shí)，有時(shí)候帶著點(diǎn)悲傷消極。這就是我，也是你。 柚子，我們都很聰明，因?yàn)槲覀兪侨绱说膱?jiān)強(qiáng)，在回憶的路口一遍又一遍地舔傷，即使不愿見到所謂的眼淚，卻依然哭到不能自我。擦去眼淚繼續(xù)前行吧！這一路上有我們來陪著你，你不會孤單，因?yàn)槟阋恢倍疾皇且粋�(gè)人在努力�？纯粗車�！我們都愛著你。即使你失去了你最愛的天空，可是還有我們啊，我們就是你的大地，是你最堅(jiān)固的后盾。 故事沒有結(jié)束，友誼的歌還在進(jìn)行中……
柚子，你一直對我說，你的身邊只剩下我了，你說阿七消失了，橙子不見了，你的小雨旋你的云姐也都沒有來，而柚子我要說的是：所有的所有人，我們一直一直都在，沒有誰離開。在你的身邊，除了她，還有愛你的我們親愛的。
我們不要悲傷的柚子，所以，請你把那個(gè)我們所認(rèn)識的，快樂的柚子還回來，我們的世界，缺不了你。你看吶，我的天空也塌了，可是我依舊很堅(jiān)強(qiáng)很快樂不是嗎？ 我們最終，都會得到幸福，這一點(diǎn)，我一直堅(jiān)信。 柚子你知道嗎，寫到這的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)眼淚早已止不住。眼淚這東西真是害人你說是嗎？明明不想有的可是卻偏偏跑出來。如果你看到現(xiàn)在的我，一定會感到可笑的吧！如果這樣，我寧愿讓你看到，那樣至少，我還可以看到快樂的柚子呢！ 我一直都堅(jiān)信，我們最終都會很幸福。春去秋至，我們面朝大海，一切，都會好起來……
冬末春至六年級作文 22
那年盛夏，蟲兒鳴叫，聲聲入耳；那年，春至花開，暖入人心！
四年前的一個(gè)盛夏，一根女孩即將離開了學(xué)習(xí)兩年的學(xué)校。望著校園里那熟悉的兩棵大榕樹，望著那熟悉的好同學(xué)，望著那親切可親的老師，想到即將到來的分離，心里滿是惆悵。“哎，”她長長的嘆了口氣，“要是我能留在這兒就好了！老天爺為什么要?jiǎng)儕Z我現(xiàn)在的美好時(shí)光呢？”她將不舍寫在了臉上，眼里盈滿了淚水。他并沒有將要轉(zhuǎn)校的消息告訴那些朝夕相處的同學(xué)，只告訴了老師。她并不希望同學(xué)因此沉浸在悲傷中，只希望大家能夠用自然的歡樂在悄無聲息毫不自覺地情況下送走自己。而這一天，就是她的分別之日。但她沒有勇氣告別，只是害怕同學(xué)們傷心，只有選擇默默離開。
她緩緩走出校門，又回過頭想看學(xué)校最后一眼。然而一轉(zhuǎn)眼，卻看陳老師戲劇般的出現(xiàn)在她眼前。“走了就不回來了，是嗎？”陳老師慈愛的摸了摸她的頭，柔聲道。她低下頭，不敢對視那雙眼眼睛。那是一雙清澈的眼睛，清澈的沒有一絲雜質(zhì)，總會讓人沉醉，也會讓人不由得沒底氣，她害怕自己對視了，心就會軟下來�！澳菚r(shí)到了別的地方，不要把自己包裹起來，像刺猬一樣見人就傷。要敞開心扉，與人交談，廣泛交友，這樣對你好，煩惱時(shí)有人傾訴，困難時(shí)有人幫助明白了嗎？”“嗯！”“還有，不要忘了我們，記得個(gè)我們寫信噢！要不然，可有你好看的！老師打趣道。就在那個(gè)溫馨的下午，幾句普通的話就讓她悄然落淚。她沒有讓老師看到她淚水，只是擠出一個(gè)比哭還難看的笑，然后飛也似的跑掉，讓淚在耳邊“呼呼”的風(fēng)聲中無聲的滑落。
那天，蟲兒鳴叫，聲聲入耳！
一個(gè)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，第一天，她沒有和班里任何一個(gè)同學(xué)談話，她躺在床上，心想，那天和與老師分別，老師說要廣泛交友的。明天你一定要拋掉膽怯，邁出第一步。就這樣，一步又一步邁開了。她謹(jǐn)記老師的囑咐，見人盡量拋棄膽小，大聲問好；在班上廣交朋友，逐漸變得開朗。她一直銘記老師那兩年的恩情，心懷感恩!
在那年冬天，她不禁回想起了以前的一切，想起老師對自己的鼓勵(lì)，心血來潮，提筆“刷刷”寫了一封信：
你還好吧！這半年來，您與同學(xué)們一定又度過了許多快樂的日子吧！
我在這里很好，要不是謹(jǐn)記您的忠告，說不定我早就被孤立了。一開始，我真不知道手腳往哪放，但一想到您的期望，我堅(jiān)持了下來。盡量退去膽怯，與別人真誠的.交談。您一直是我的明星！
這半年來，我忘不了您。總想到我與您，還有同學(xué)們的歡樂時(shí)光。真的很想念你們，想回去看你們又不能。也許，你們已經(jīng)忘記那個(gè)高個(gè)子的蘑菇頭女孩了。但沒關(guān)系，我記得你們，特別是您，陳老師！
忘不了，您第一次對我笑，只因?yàn)槲沂侨嘈θ葑顮N爛的一個(gè)，那刻，我知道了要陽光！
忘不了，那個(gè)下午，您和我一起做枯乏無味的“竹子”——棍子。那刻，我知道了做事要有耐心！
忘不了，那個(gè)黃昏，您與我的談話，那刻，我知道了要懂得與人交流。
忘不了，您教我的，我銘記在心……
我對您的恩情，再多言語也道不盡，再美語言也說不清……
那個(gè)冬天，她寄出了那封信，回來時(shí)，她漫步在路上，發(fā)現(xiàn)春天要到了，花兒要開了。
那年，春至花開……
而那個(gè)女孩，便是我……
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