愛六年級(jí)學(xué)生作文（通用51篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的愛六年級(jí)學(xué)生作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
愛六年級(jí)學(xué)生作文 篇1
只要人人都獻(xiàn)出一份愛，世界將變成美好人間。還記得去年暑假的一天，我去山西路市民廣場玩，看見一個(gè)流浪的小女孩坐在廣場的最偏僻的地方哭，旁邊有棵樹，樹上有個(gè)氣球。我頓時(shí)明白了一切，她的氣球飄到樹上去了，無人理會(huì)。
山西路市民廣場上人很多，哪怕最偏僻的地方也有一些人，可就在人來人往，人山人海的廣場上，竟沒有一個(gè)人去理會(huì)那個(gè)可憐的小女孩，甚至還不正眼瞧她。哪怕有人在意到了她，也是一笑了之，姍姍而去。人們往往都會(huì)對(duì)她指指點(diǎn)點(diǎn)，眼神里充滿嘲諷。而她只能默默地在一角流眼淚。我想，那個(gè)小女孩好可憐�；蛟S那個(gè)氣球是她唯一的玩伴，唯一陪她度過每天的玩伴，就像知己一樣，形影不離。而現(xiàn)在那個(gè)氣球飄到樹上，等于她的玩伴不見了。我有些沖動(dòng)，想要去幫助那個(gè)女孩。但又看看那棵樹，好高，我又沒有竹竿和梯子，怎么拿？我礙于面子不想出丑，便仍坐在椅子上，遙望那個(gè)女孩。慚愧呀慚愧。而世界上還是有好人的。這不，我在椅子上又坐了一會(huì)兒，一位叔叔來了，他似乎是個(gè)殘疾人一只腳一瘸一拐的。
他默默地走到樹前，默默的用拐杖把氣球弄下來，又默默地把氣球遞給小女孩。小女孩十分驚訝，她檫干眼淚，剛想說聲謝謝，他又默默地走了。一切，都那么地不可思議。
人們依舊談笑風(fēng)生，樹枝依舊在風(fēng)中搖曳。但唯獨(dú)小女孩不再哭泣我看到了這一切，好驚訝，又好感動(dòng)。大愛無言呀!叔叔一句話沒說，好像是一個(gè)隱行人。令人驚訝。他本身是一個(gè)殘疾人，卻能如此有愛心！我想他一定找到了生命的價(jià)值。
那看似平常的動(dòng)作，卻包含了人與人之間的關(guān)愛。在愛的世界里，沒有陌生人這個(gè)詞，任何人都是朋友，可以相互扶持的朋友！愛，是無止境的。親戚之間的愛，是偉大的；陌生人之間的愛，更是偉大的！讓我們一起去學(xué)會(huì)愛吧！讓我們的世界充滿愛！!!
愛六年級(jí)學(xué)生作文 篇2
愛，這個(gè)令人陶醉的字眼，創(chuàng)造出了人類五彩斑斕的生活。愛的世界到處充滿了陽光和色彩，我們很難想象如果這個(gè)世界沒有了愛，那將會(huì)是多么的可怕。
當(dāng)風(fēng)雨中的步履已經(jīng)疲憊，當(dāng)外界的生活遭遇困難，當(dāng)心頭的苦衷需要傾訴，有一扇大門永遠(yuǎn)為你敞開。盡管這間屋舍并不華麗，但它足以遮擋窗外的風(fēng)雨，讓你重新燃起對(duì)生活的熱情。這就是家，一個(gè)充滿愛的港灣。
記得那是一個(gè)雨天。學(xué)校放學(xué)的鈴聲剛剛響起，同學(xué)們就像潮水般涌了出來。我同樣邁著興奮的步伐奔向接我的爺爺。突然，我感到有人將我猛地一推，我一頭栽進(jìn)了水坑里。頓時(shí)，手上、衣服上、鞋襪上都沾滿了泥巴。渾身上下濕漉漉的，好冷！只見推我的那個(gè)人，轉(zhuǎn)身跑進(jìn)了人群中。我“哇”地哭了起來，這時(shí)沒有人上來幫助我。我悲傷地走出校門。爺爺看見了，立刻從兜里摸出一張手帕，讓我在手中握著，使我僵硬的手感到溫暖。緊接著報(bào)我坐上了自行車，快速地蹬開了。雨漸漸小了，陣陣涼風(fēng)打在我的手上、臉上好似穿進(jìn)骨肉一般。我趴在爺爺?shù)谋成�，爺爺�(shù)谋呈譁嘏Ｖ宦犚娮孕熊嚢l(fā)出的“吱嘎吱嘎”的聲音，而且越來越急促。一路上，爺爺不停地問我“冷不冷”，告訴我別著急。
終于回到了家中，爺爺馬不停蹄地幫我換衣服，備置飯菜。爸爸、媽媽、奶奶都來照顧我，不一會(huì)兒我冰冷的身體漸漸舒緩，臟兮兮的衣服也已換下。我感到了家的溫暖。
在這里，沒有雨雪風(fēng)寒，只有親情搭建的火爐在徐徐燃燒著，盡管窗外風(fēng)雨在呼嘯，但家的溫暖足以融化你心中的冰霜。
愛六年級(jí)學(xué)生作文 篇3
揚(yáng)起泛白的海帆，行駛在平靜的江渚，尋覓所謂的愛。天地間是一片渾濁，誰用愛鑄成了神斧，劃過了天際的迷霧；體態(tài)輕盈的蝶追逐那隨風(fēng)而動(dòng)的柳，誰用愛捏擰著泥土，用藤鞭造就了那聲“媽媽”；波濤洶涌的浪推著礁石往前走，誰用愛叼起了山上的石頭，揮動(dòng)蒼勁的翅膀在南海上空遨游……
輕輕擦拭著那歲月的年輪，是否還可以看見幸福的光澤，我只愿做只飛鳥，騰空飛入無邊的夜空，播撒希望的種子，種植愛的花朵。撫摸濕潤的濃霧，是否可以看到殘留的光束，我只愿做只蝸牛，背著重重的殼在柵欄上游走，在深深的草海中看看愛有沒有落伍……
誰用愛舉起了寶蓮燈，劈斷了華山的想念之苦；誰用愛在敲磕墳?zāi)�，又雙雙變成彩蝶飛走；誰在菩提樹下冥想了九九八十一天，用愛撥弄著佛珠，解脫終生的心靈之苦。
愛象征著遠(yuǎn)古與執(zhí)著。就像飛天袖中的花朵；就像用淚水哭倒的長城；就像在斷橋下千年的守候……不知從什么時(shí)候起，喜歡上了孤獨(dú)，與愛一起在屋檐下數(shù)著潤花雨，與愛一起在閣樓上看著月追風(fēng)，與愛一起在漁船上聽著漁歌。空庭里羅扇撲打著螢火蟲，“漢宮秋月”讓人不禁回首，只有那半謝的花朵，在迷人的松香中枯落。
破曉，推開陳舊的木屋，看見遲鈍的老水車，還有那屋檐下的燕窩，淡淡的苔地見證了歷史的變更。踏著晨霧來到西湖，荷花依然在，牡丹依舊開，只少了蕩在湖中的小船、聽雨的桅桿……雨滴敲打著芭蕉樹，紅燭映著玉紗櫥，輕風(fēng)撫著雨簾夢(mèng)。蕩漾杯中的紅酒，真像沉眠其中。
選擇了愛，亦選擇了無悔……
愛六年級(jí)學(xué)生作文 篇4
在通往未來的路上，有快樂，有幸福，有興奮，有激動(dòng)……這些美好的感情就像一盞燈照亮了我的路，但最亮的燈卻充滿了苦澀。
我小的時(shí)候很調(diào)皮，導(dǎo)致一段時(shí)間經(jīng)常鬧。雖然我媽每次都會(huì)罵我，但我總是不理。
鄰居阿姨又一次向我抱怨，說我第三次打破了他們的花盆。我躲在房間里，等著媽媽下一句罵。但是，這次，我媽沒有進(jìn)來罵我。外面漸漸安靜下來，我媽媽叫我：“萍萍，你應(yīng)該馬上向你阿姨道歉�！蔽业椭^，沉默不語。
“道歉！”母親的語氣加重了，聽起來像是命令。我咬緊牙關(guān)，但拒絕說話。
“啪”我媽這次好像真的生氣了。她拍了一下我的小腿，一陣火辣辣的刺痛像電流一樣竄入我的心臟。這是我媽第一次打我。不管我多調(diào)皮，最多只是被訓(xùn)斥。我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，豆大的珍珠掉在地上，灰塵被小淚珠攪亂，在空中飛舞。
我媽拽著我的衣服，把我拖到門口�！敖裢聿坏狼妇蛣e進(jìn)屋！”這句話打破了我最后的防線。
我壓抑已久的感情就像脫韁的野馬，踐踏著我認(rèn)為是尊嚴(yán)的東西。眼淚像兩個(gè)瀑布，洗我的臉，“媽媽！媽媽！”我盡力扶住門不讓媽媽關(guān)門，媽媽卻狠心把我推出去，重重地關(guān)上門。
一種被拋棄的感覺充斥全身，是老虎，撕裂我的胸膛，是雷電，轟炸我的心靈…
現(xiàn)在回想起來，我媽當(dāng)初的“懲罰”可能是對(duì)的。她用另一種特別的方式向我表達(dá)了愛的意義。原來愛情不僅是甜的，也是苦的。
也許，我媽已經(jīng)忘了，但我還歷歷在目。我記得，不為別的，只想保護(hù)畸形的愛情。
愛六年級(jí)學(xué)生作文 篇5
愛無時(shí)無刻不在我們身邊，但又有多少人真正抓住了那份愛并實(shí)現(xiàn)了呢？不要等到那份愛離自己很遠(yuǎn)才意識(shí)到！我們要懂得珍惜，懂得真心去愛。
回憶總是把我?guī)У侥欠N深深的，動(dòng)人的愛，雖然不轟轟烈烈。那時(shí)候我上初一，首先要學(xué)的就是拼音，因?yàn)閯傞_始學(xué)，作業(yè)要有人幫忙。那時(shí)我和爺爺住在一起，所以爺爺每天晚上都幫我做作業(yè)。每次作業(yè)都是亮滿分發(fā)，很自豪。然后有一天晚上，夜已經(jīng)很深了。我在床上翻來覆去，卻睡不著。爺爺?shù)姆块g就在我隔壁，燈進(jìn)來了。我知道爺爺一定沒睡，就小心翼翼地走過去看看：爺爺這么晚還在干什么？我好奇地向外看發(fā)生了什么：只看到爺爺在昏暗的燈光下看書。你在讀什么書？封面排得整整齊齊，但當(dāng)時(shí)我只知道兩個(gè)字：拼音。我心里輕笑，我爺爺這么大了還要學(xué)拼音，而我只需要在高一學(xué)就行了！這時(shí)，我的心猛地一跳。爺爺，爺爺是在給我讀書嗎？夜很深很靜。窗外有一只哀鳴的蟬，月亮高高地掛著，又圓又大。在一個(gè)安靜的夜晚，我感受到了深深的愛。平時(shí)也沒怎么關(guān)心爺爺。今晚，我真的看著爺爺：爺爺?shù)难劬ξ⑽⒌痛�。這么深的夜誰不困？燈光下，爺爺?shù)陌最^發(fā)好像亮了，才發(fā)現(xiàn)爺爺?shù)念^發(fā)現(xiàn)在白了！眼淚擠在眼眶里往外跑，我擦了擦眼淚，跑到爺爺懷里.
爺爺?shù)膼凼侨绱藗ゴ鬅o私。從我牙牙學(xué)語到現(xiàn)在初中，身邊一直有爺爺?shù)膼�。我知道，我知道，我要珍惜這個(gè)爺爺無私的愛。
有時(shí)候愛情是一句嘮叨的話，表現(xiàn)不一樣，但不一定驚天動(dòng)地。他們都有一個(gè)共同點(diǎn)，那就是值得珍惜，因?yàn)橹挥卸谜湎�，才能�?shí)現(xiàn)它的價(jià)值。珍惜那份愛就是把自己放在愛的搖籃里成長，那就是幸福，那就是幸福！
愛六年級(jí)學(xué)生作文 篇6
在一望無際的麥田里，到處都是綠色的稻草，在風(fēng)中搖曳，沙沙作響，聲音比絲竹的聲音更動(dòng)人，因?yàn)閻劬`長期生活在這里。
麥田邊上是奶奶的小屋，十年前爸爸媽媽去外地打工的地方。聽說事業(yè)有點(diǎn)成功，還有個(gè)弟弟。不知道該高興還是該擔(dān)心。十年了，對(duì)他們的記憶只是十年前離別的回憶。似乎連時(shí)間都想吞噬唯一的奢侈品。
奶奶最了解我。每到中秋節(jié)，奶奶總是做許多月餅與村民分享。晚上她靠在搖椅上，我靠在她身邊和他一起看星星賞月。我們談了很多東西，卻從來不提。我怕她傷心，她卻擔(dān)心我傷心。
直到她去世的前一天晚上，她做了一把搖椅，望著無邊的稻草，眼里滿是愛意。我依偎著她。周圍的空氣中彌漫著彌漫在麥秸中的幸福。奶奶突然無限留戀地看著我：“你討厭他們嗎？”我的心隱隱作痛，忍住眼淚說：“不會(huì)的，不會(huì)的。”你說“只要你心理想到他們，愛他們，他們就會(huì)回來�！蔽疫煅柿�。十年的等待只帶來無盡的思念。奶奶讓我心情不好：“好孩子，長大了，長大了！”我抬起頭，看見她渾濁的淚水涌上來。她的眼淚充滿了滄桑和苦澀的痛苦。我輕輕為她擦了擦眼淚，雙手感覺她的臉又厚又厚，是歲月留下的痕跡�！澳棠滩豢�，孫子不哭。孫子們答應(yīng)你好好學(xué)習(xí)�！�
第二天，天空晴朗，沒有風(fēng)，麥田很安靜。奶奶永遠(yuǎn)的走了，臉上掛著滿足的笑容，因?yàn)槟棠讨牢也粫?huì)讓她失望的。雖然她兒子兒媳，我爸媽沒回來。
以后每一個(gè)月夜，我都會(huì)在星空下或者麥田邊守望。眼里沒有一絲怨恨，只有無限的希望和留戀。
一種愛就像一顆種子，深深地扎根在泥土里，等待泥土滋潤，慢慢生根發(fā)芽，最后成為參天大樹。
愛六年級(jí)學(xué)生作文 篇7
愛是一股暖流，愛是一片海洋，愛是一杯甜甜的糖水，愛是一句溫暖的問候。生活中到處都充滿愛。
試卷發(fā)下來了，我考得并不好，懷著忐忑不安的心情回到了家。這可怎么辦呀？還得給家長簽字呢！我趴在桌子上想著，仿佛客廳的門隨時(shí)會(huì)被打開。過了很久，爸爸打開門，邁著沉重的步子走進(jìn)來，我將卷子拿給他看，隨后低下了頭。等待著那場“暴風(fēng)雨”來降臨。爸爸仔細(xì)地看著試卷上的紅叉，搖搖頭說：“你看，這道題應(yīng)該這樣做……這個(gè)科目你要多花時(shí)間鞏固�！蔽冶疽詾榘职謺�(huì)無休止地批評(píng)我，然而不一會(huì)兒，爸爸遞給我一杯熱牛奶，我捧著這杯看似普通的牛奶，我感受到了濃濃的父愛，心里涌進(jìn)了一股暖流。
有一次課上，我的黑筆正好沒墨水了，我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。恰巧，我只帶了一支，唉，只能找別人借了。我向同桌請(qǐng)求道：“你有多一支筆嗎？我的筆沒水了。”她二話不說轉(zhuǎn)過身，從書包里找出一支嶄新的筆，遞給我。我感激地說了聲“謝謝”。同桌只是會(huì)心地笑了笑。在那天，我感受到了友誼——同學(xué)之間的關(guān)愛的可貴。
放學(xué)了，外面正下著傾盆大雨，人們撐著傘，像盛開的花。我冒著雨跑到了校門口的屋檐下躲雨。忽然，我感到有人為我撐起了一把傘，我扭頭一看原來是旁邊的一位阿姨。可是她為什么幫我？正當(dāng)我疑惑不解時(shí)，阿姨親切地說：“小朋友，你沒有傘吧？我先替你撐著。”我心中有說不出的感激。
愛有很多種，家人們的愛、同學(xué)的友愛、陌生人的愛……愛能讓一個(gè)人充滿信心，讓一個(gè)人感到溫暖。如果每個(gè)人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛心，那么這個(gè)社會(huì)將會(huì)更美好。
愛六年級(jí)學(xué)生作文 篇8
每一個(gè)生命都有它的價(jià)值，無論他有多么殘缺，每一次愛的閃現(xiàn)都有它的意義，何況天下父母愛？___題記
生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都值得我去感謝，因?yàn)樗麄兌紴槲业某砷L路途做了輔助線，比如說母愛。媽媽，感謝你給了我生命，感謝你這十五年來對(duì)我的照顧。
在您的牽手中，我蹣跚學(xué)步；在您的教導(dǎo)下，我牙牙學(xué)語；在您的期盼中，我邁入學(xué)堂；在您無微不至的關(guān)懷下，我逐步成長……面對(duì)母愛，我很內(nèi)疚。每天早晨，媽媽都一如既往的為我做飯，到了晚上，媽媽陪我做作業(yè)……
可是，我對(duì)媽媽的回報(bào)卻是現(xiàn)在成績的直線下滑，那么大的退步……老師請(qǐng)家長媽媽也找老師談了話，我哭了……現(xiàn)在說什么都晚了，畢竟老師都是拿成績衡量人的��！媽媽把什么都給了我，我唯獨(dú)使自己學(xué)業(yè)有成才可以回報(bào)�？墒沁@次的期中考試，我卻考得很糟。我拖著沉重的腳步回家，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見了一個(gè)背影，在夾著殘陽的傍晚中，母親佝僂著背，在家門口望著我歸來的路。那一刻，我有向后走的沖動(dòng)，可我卻終究不能。和媽媽一起走進(jìn)屋，我思考著，該怎樣告訴母親我的失敗呢？到家的時(shí)候，我低著頭告訴媽媽我考砸了。媽媽望了我很久，然后用他那枯槁的手，撫摸著我的頭輕輕的對(duì)我說：“一次的失敗并不能決定你的終生，下次一定能考好……”
有這樣的母親，即使窮又能怎么樣？她疼我，愛我，相信我，給我一個(gè)充滿愛的充實(shí)的成長過程，母親給我的已經(jīng)太多太多……最后我要告訴母親：下輩子我還做您的女兒，感謝您給我的全部，給我的愛，媽媽，您辛苦了！
愛六年級(jí)學(xué)生作文 篇9
愛，它是什么？所有人不多考慮就會(huì)說父母對(duì)孩子們的一種用千言萬語也表達(dá)不了的情感！這種情感是世間任何東西都代替不了的！那么又有多少人會(huì)“回報(bào)”這份偉大的愛？就在今天，老師讓我們回家面對(duì)父親或母親真誠地說一句“我愛你”，我的心頃刻間翻起了千層波浪，媽媽對(duì)我數(shù)不清的愛都涌上了心頭：夏天的黑夜，有誰不知夏夜的酷熱難忍、汗流浹背？而母親不顧自身的難受，輕柔地為我扇風(fēng)，讓我舒服地度過黑夜，那知母親的手早已酸痛了！炎熱的天氣，因?yàn)橐粫r(shí)不小心，我的耳朵被刮破了，血順著耳朵流了下來，媽媽嚇得連手機(jī)都不會(huì)打了！夜晚，她也沒有少省心，留守在我的身邊生怕我的耳朵再次流血.......
我想我要親口對(duì)媽媽說句“我愛你”！
晚上，我來到媽媽房間門口，心里很是激動(dòng)，想：媽媽愛我了這么多年，我一定要說句感謝她的話，雖然一句話沒有媽媽對(duì)我每一點(diǎn)每一滴的關(guān)愛深重，但我還是要告訴媽媽我愛她！我勇敢地踏進(jìn)了門，平時(shí)害羞的我竟不知所措地拽起衣腳。面對(duì)媽媽的眼神我似乎又看到媽媽對(duì)我的關(guān)愛，我再也忍不住了，激動(dòng)的大喊：“媽媽！我愛你！”接著不爭氣的眼淚，從眼角流了下來。媽媽似乎對(duì)我的表現(xiàn)有些震驚，一下子楞住了！但媽媽很快便反應(yīng)過來，用雙手緊緊摟著我很久很久，然后小聲地說到：“媽媽也愛你！”這話語似乎很平凡，但卻在我的心里卻留下了深深的印子！突然，我的臉上感覺有一滴水，不用看，我知道，那是媽媽的眼淚，
我的心一下感覺多了些什么，我想這種感覺應(yīng)該是愛，我想它會(huì)永遠(yuǎn)留在我的心中，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn).......
愛六年級(jí)學(xué)生作文 篇10
愛與被愛，很簡單。
“這次換季我給你奶奶買了件衣服�！睖�(zhǔn)備去奶奶家時(shí)，媽媽拿著新衣服對(duì)我說�！澳闵洗尾皇墙o奶奶錢，讓她自己買嗎？”我若有所思地問。“最近你見過她穿新衣服嗎？”是啊，每次回家，奶奶總穿著那件去年媽媽給她買的紅色外套�！斑@件衣服怎么樣？”媽媽一邊給奶奶試衣服一邊問�！坝謥y花錢，說過別再給我買衣服了，我衣服多著呢�！蹦棠特�(zé)備道�？晌曳置骺吹侥棠桃荒樞腋５男θ荩男姆路鹚查g得到滿足，用“天真爛漫”來形容一點(diǎn)也不過分。飯桌上都是我們喜愛吃的飯菜，不用吃就已品嘗到那愛的味道。爸爸媽媽時(shí)不時(shí)地向爺爺奶奶碗里夾著菜，爺爺奶奶的嘴角一直上揚(yáng)。僅僅這個(gè)小片段，就足以感受到愛的暖流，有人表達(dá)愛，有人被愛，沒有什么驚天動(dòng)地的大事，都是平常到極點(diǎn)的小事。其實(shí)，愛就這么簡單。無論世事如何變化，父母對(duì)子女無私的愛是亙古不變的，然而慢慢的很多人將這種“簡單”的愛視為應(yīng)該的，理所當(dāng)然的，很少予以回報(bào)。
其實(shí)，一聲問候，一句祝福，一件衣服，甚至一個(gè)微笑，都能讓他們滿足，他們需要的愛就這么簡單，只求能夠體會(huì)到我們的關(guān)心�？粗找嫠ダ系挠H人，看著他們疲憊地圍著我們轉(zhuǎn)時(shí)的那份滿足，我們真切體會(huì)到那是一種最真實(shí)最偉大的愛。我們總希望別人了解自己，想得到更多的愛，卻忽視了身邊的人同樣需要理解，需要被愛�！俺；丶铱纯矗丶铱纯�，哪怕幫爸爸捶捶后背揉揉肩。”其實(shí)一碗熱騰騰的面抵得過滿漢全席，一句體貼的問候勝過千言萬語——愛很簡單。青春懵懂的我們，總是一次次地激化與母親的矛盾，總是任性地為所欲為，不聽母親的勸告，但每一次母親都會(huì)包容我們，這簡單而又偉大的愛，一直包圍著我們，而我們又給過她多少愛呢？
愛六年級(jí)學(xué)生作文 篇11
愛有多種，父愛如山，嚴(yán)峻且高大；母愛如水，溫柔且細(xì)膩；友愛純潔，快樂且有趣。而老師的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。老師的愛，是天下最偉大，最高潔的愛。
俗話說：“一日為師，終身為父�！睆倪@句話中可以看出，每個(gè)老師都把學(xué)生當(dāng)做了自己的孩子來看待，對(duì)同學(xué)們進(jìn)行無微不至的呵護(hù)。所以，在學(xué)生們的心里，每個(gè)老師都是偉大的。
在清晨的第一縷陽光還未灑向大地的時(shí)候，在花草上露珠還未被蒸發(fā)的時(shí)候，校園中總有老師的身影，老師們的付出，從不求回報(bào)。
六年級(jí)的生活總是那么快，一眨眼功夫，我們就要畢業(yè)升學(xué)考試了，可老師好像一刻也沒有放松，又是講題，又是備課，又是為畢業(yè)忙里忙外。課堂上有老師精心的講解，課下也有老師無微不至的照顧。老師，您是一位良師，也是一位益友，在我們漫漫的成長路上，無時(shí)無刻沒有您的陪伴。
作為一個(gè)畢業(yè)生，總說六年級(jí)的學(xué)習(xí)生活太苦太累，可我們不知道老師在背后付出了多少，也從沒有聽過老師的一句怨言。老師總是鼓勵(lì)我們好好學(xué)習(xí)，在畢業(yè)升學(xué)考試的時(shí)候，考出一個(gè)優(yōu)異的成績。
老師總是夜以繼日地為我們操勞付出，雖然時(shí)間的流逝奪走了老師臉上的光彩，但老師那不知疲倦，奮發(fā)向上的精神時(shí)時(shí)刻刻感染著我們。
老師對(duì)我們的愛，有酸甜，也有苦辣，這些愛我們看在心里，也暖在心里。雖然有時(shí)老師對(duì)我們很嚴(yán)格，但老師也都是為了我們。老師的愛，像陽光一樣溫暖，像微風(fēng)一般和熙，像泉水一般甘甜。
老師的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。用心咀嚼著，品味著這細(xì)膩偉大的愛。老師的愛，是來自心底的純真的愛，這些偉大細(xì)膩的愛，需要我們用心去品味。
愛六年級(jí)學(xué)生作文 篇12
從一年級(jí)到五年級(jí)，我們換了好幾位班主任。其中最讓我難忘的是張蕾老師。
張老師個(gè)子?jì)尚�，留著一頭烏黑的長發(fā)。平日里她穿著簡單而大方，從不刻意打扮，但我覺得她仍然很漂亮。課堂上她始終嚴(yán)格要求我們，但平日里卻很可親。
有一次因?yàn)橐馔�，我的腳趾骨折了，綁上了厚厚的石膏，給我的學(xué)習(xí)生活帶來了很大的不便。但張老師無微不至地關(guān)心著我：喝水、上廁所等，她都會(huì)關(guān)照同學(xué)來幫助我。
而最讓我難忘的是中午去食堂吃飯。起先她專門讓同學(xué)送到教室，可往往送到時(shí)飯菜都已經(jīng)涼了。于是等我的腳稍有好轉(zhuǎn)后，她就派同學(xué)扶我一路去食堂，她要先帶隊(duì)伍過去。我們的教室雖然在一樓，可到食堂要穿過長廊，而且有臺(tái)階。我跳上跳下，不一會(huì)兒已經(jīng)精疲力竭、滿頭大汗，而且由于害怕，隱隱感覺腳疼了，我一下哭了起來。
也許是等了太久，也許是不放心我，張老師滿臉焦急地走了回來，見我滿臉痛苦，忙安慰我：“不哭了，把眼淚擦掉，我們是最勇敢的！”邊說邊要背我。我掙扎著不肯上去。要知道張老師身材瘦小，而我在班級(jí)里的個(gè)子可是數(shù)一數(shù)二的，她怎么背得動(dòng)我呢？張老師突然生氣地說：“你再不聽話，我再也不管你了！”無奈，我只能讓張老師背起了我，我可不想老師不理我！
一路上，張老師總不時(shí)地回頭問我腳疼不疼。來到食堂，老師把我扶到座位上，把我的傷腳輕輕擱在凳子上放平。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)張老師已經(jīng)滿頭大汗，還在輕輕地喘氣。
吃飯時(shí)，張老師頻頻回頭關(guān)切地看看我，而我也會(huì)心地向張老師微笑一下。
張老師，您對(duì)我的愛是多么美麗、多么細(xì)微！您不是我的媽媽，卻勝似我的媽媽！
愛六年級(jí)學(xué)生作文 篇13
他，只是一個(gè)普通人，普通的他一走進(jìn)人群里就找不到他�？蛇@樣的他，卻以他獨(dú)特的方式溫暖了我整個(gè)冬天。
12月，本該是一年中最冷的月份，再加上這幾天外面陰雨連連，連路邊的樹都褪去了翠色，在這十二月里瑟瑟發(fā)抖，似乎也如行人般畏懼著冬日的寒冷。
清晨，絲絲寒意攪醒我溫暖的夢(mèng)，撐開迷糊的雙眼，抓了抓蓬亂又毛躁的頭發(fā)，極不情愿的穿上衣服離開溫暖的被窩，剛坐到床邊時(shí)，看清地上那雙毛絨拖鞋，心中的寒意早已被去除，“一定是他！”我喃喃道。
穿上拖鞋，我懶散地向客廳走去，一出門就聞到了好香的味道。我順著氣味找過去，發(fā)現(xiàn)他忙碌的身影，鍋碗瓢盆在他的手下譜出了一道優(yōu)美的交響曲，“爸爸，早上好！”
他有些責(zé)備地問我:“昨晚這么晚睡，今天怎么這么早就起來了？”我笑著對(duì)他說:“還不是你做的飯?zhí)懔�，都把我從�?mèng)中香醒了！”我們倆相視一笑，“對(duì)了，爸爸，我床邊那雙毛絨拖鞋是不是你放的？”爸爸愣了一下:“是我放的，你還說呢，都這么大人了，還不懂得照顧自己，昨晚穿上涼拖鞋就跑了�！蔽覔蠐项^，不好意思地對(duì)他笑了笑。
“快去洗手吃飯了。”
“哦�！�
等我洗完手再回來的時(shí)候，爸爸已經(jīng)不知道去哪兒了，我自己拿了碗筷，突然有一個(gè)毛茸茸的東西纏到了我的脖子上，我驚奇地回頭，原來是他圍了一條圍巾在我脖子上，嘴里還嘟嚷著:“自己怕冷，還不多穿點(diǎn)�！蔽蚁蛩铝送律囝^�！爸懒�。”
這個(gè)冬天的太陽因?yàn)橛心愣鴾嘏�，謝謝你用溫暖的喜歡讓我細(xì)膩的成長。
愛六年級(jí)學(xué)生作文 篇14
在我孩童的記憶中是沒有爸爸媽媽身影的，所以小時(shí)候的我沒有得到過細(xì)膩溫柔的母愛和深沉嚴(yán)格的父愛，但是那也并不代表孩童時(shí)期的我是不幸福的。相反，我覺得孩童時(shí)的我是最幸福的，因?yàn)槲疫�有爺爺奶奶的愛，而且他們給我的甚至比父母的愛更讓人記憶深刻。
從我記事起，我就和爺爺奶奶生活在北京的一個(gè)四合院里，院子里的左鄰右舍都非常和睦。爺爺奶奶也特別寵我，每天早上他們都要給我一元錢，讓我去路口的小商店里買我最愛吃的茶葉蛋。每隔一段時(shí)間，爺爺奶奶就帶我去動(dòng)物園和公園去游玩，在晴朗的天氣里，帶我去草地上放風(fēng)箏，嬉戲。
那時(shí)的奶奶還是童心未泯呢！總是和我一起蹲在下過小雨的胡同里玩泥巴，我總是把泥巴揉成圓圓的小球，然后奶奶就用長長的小棒串成一串，有時(shí)還會(huì)稚氣的說一句："賣糖葫蘆咯！"奶奶總是逗得我開懷大笑。
而現(xiàn)在我長大了，和爸爸媽媽在一起生活了。但在生活中，我往往感覺隨時(shí)間的推移，改變和遺失了很多：每天早上雖然還是吃一樣的茶葉蛋，但是卻怎么也吃不出孩童時(shí)吃的味道和那種幸福的感覺了；每次去動(dòng)物園或公園在旁邊拉住我的手，再也不是童年時(shí)那雙熟悉的手掌的紋路了；去草地上放風(fēng)箏向前奔跑時(shí)，回頭看見的也不再是那對(duì)慈祥的老人和那孩童時(shí)關(guān)愛的目光了；下過雨后，不知何時(shí)我開始厭倦那陰沉的天氣，討厭碰拿黏黏的泥巴了；才發(fā)現(xiàn)這一路走來，爺爺奶奶早已跟不上我的腳步，只剩下自己只身一人了。
時(shí)光飛逝，什么都回不到那時(shí)的模樣了。只是我相信，永遠(yuǎn)都會(huì)該改變的是爺爺奶奶對(duì)我的愛和我對(duì)爺爺奶奶的愛的眷戀。
愛六年級(jí)學(xué)生作文 篇15
中午的時(shí)候和妹妹和弟弟一塊打完羽毛球，自己整個(gè)人是有點(diǎn)累的，然后手機(jī)又特別卡，自己一個(gè)人趴在那里再唱，你真的愛我嗎？弟弟一直給我回應(yīng)，說不愛你，不用再問了。
這會(huì)想起昨天晚上吃飯的時(shí)候，媽媽他說這個(gè)家里是誰最需要吃那個(gè)雞頭，就是開玩笑說吃雞頭的人是得早起的，然后就說我最需要吃了，每天都那么晚才起床，睡到中午，我說當(dāng)時(shí)我今天早上比他要早起，所以應(yīng)該吃那個(gè)雞頭的人是麻麻，然后他說你看你一年中早起我?guī)滋欤艺f我在學(xué)�？隙ńo你早起啊，五點(diǎn)多就起床了，應(yīng)該是說我這一年中比你晚起的有幾天。然后弟弟他問我說我在學(xué)校的時(shí)候?yàn)槭裁纯梢栽缙穑康窃诩依锏臅r(shí)候就做不到？
我說因?yàn)樵趯W(xué)校里懲罰呀媽媽，他說那在家里也要來懲罰，然后弟弟又她問媽媽說那要怎么懲罰媽媽？他說我們?cè)趯W(xué)校是怎么懲罰的？我說把我們回家，他說那就在家里玩起的話，就把我回學(xué)校，我說學(xué)校不要我的，然后迪迪他說讓我去跟校長說我沒有人要了，媽媽也不要我，然后校長就可以收留我了，然后媽媽他就說你看對(duì)啊，誰都不要你？然后說真是太可憐了，誰都不要？校長可能會(huì)收我么？怎么可能？我的面子又沒有那么大。
自己會(huì)覺得真的好巧哦，每次分手之后就會(huì)說這些愛與不愛的，就上次的話，弟弟也有問我說如果有人愛你和你什么什么之類的事情，然后我選的是那個(gè)沒有人愛的，但是擁有的東西，他說然后我問他，他會(huì)選什么？他說他會(huì)選擇有人愛的，我在想是呀，有人愛就夠了，后來又發(fā)了朋友圈，但是這次又剛好也提到了ai，可能是剛好我分開，所以就會(huì)對(duì)這些詞比較敏感吧，所以才會(huì)覺得那么湊巧。
愛六年級(jí)學(xué)生作文 篇16
“如果人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將會(huì)變成美好的人間”，是啊，如果每個(gè)人都愿意為他人奉獻(xiàn)出自己的一份愛心，世界將多么美好！
在喧鬧的城市，街道上難免會(huì)看到幾位身著橘色衣服的中年環(huán)衛(wèi)工人，他們總是不辭辛勞地工作著，沒有半句埋怨。無論是大雪紛飛、寒風(fēng)刺骨的冬天，還是驕陽似火、使人大汗淋漓的夏日，又或許是耍點(diǎn)小脾氣的天氣，他們都始終堅(jiān)守在崗位上。當(dāng)你看到本應(yīng)當(dāng)安享晚年的老人，在大街上用飽經(jīng)風(fēng)霜的手抓著掃帚清掃垃圾的時(shí)候，你的內(nèi)心是否有一絲觸動(dòng)？是否想要去撿起地上自己所扔的紙片？是否為自己的行為而感到羞愧？這些心里定會(huì)鼓動(dòng)你不再破壞城市的妝容，教育你要保護(hù)和熱愛環(huán)境吧！
在我記憶深處的，依舊是那個(gè)連心眉的老爺爺。那天，雨嘩嘩地下，人們大多已撐傘回家，但他仍然在雨中勞動(dòng)，操勞著自己的工作，恪盡職守是他的風(fēng)范。我心里想難道老爺爺不怕感冒嗎？如今想起竟覺得有些許可笑，隨著年齡的增長，逐漸明白老爺爺對(duì)小區(qū)人們那無私的愛。他是我們小區(qū)的“化妝師”，用自己粗糙的手描繪著一幅清新美麗的畫，帶給世人以無限的美。我將傘遞給老爺爺，他面帶微笑，用含有笑意的眼角向我道謝。我感覺到了他的真誠，為他的無私感動(dòng)。他幫助打理小區(qū)美貌，我向他送去承載愛意的傘，這難道不就是“共享愛”嗎？它促進(jìn)了人們心靈之間的交流，讓人心更近，并構(gòu)建了“愛的橋梁”，何樂而不為呢？
“共享愛”是一種快樂，生命的意義不在于長短，而在于是否對(duì)這個(gè)世界做出了貢獻(xiàn)，讓我們打開心扉，將愛傳播給世界。從小事做起，熱愛老師，關(guān)心同學(xué)，培養(yǎng)自己一雙敏銳的眼睛，給予困難人群一些幫助，這時(shí)你將會(huì)得到更多的快樂。
讓愛共享，讓愛傳播在你我之間！
愛六年級(jí)學(xué)生作文 篇17
彎彎的月兒靜靜地停駐在深藍(lán)色的夜空中，慷慨地向大地撒下皎潔的光芒，清爽的微風(fēng)輕輕拂過，共同創(chuàng)造出靜謐舒適的夜晚。
我抬頭看看表，已經(jīng)是晚上十點(diǎn)多了�？晌覅s沒有絲毫睡意，始終忘不了那一抹微笑……
那一抹微笑如輕風(fēng)般溫柔；如濃酒般醇美；如陽光般溫暖；如涼水般清澈……那因微笑而輕輕翹起的嘴角，是用來承載愛的天平，永遠(yuǎn)是那么的沉穩(wěn)而美好。那因微笑而微微顯出的酒窩，是用來裝載愛的淺杯，永遠(yuǎn)是那么的飽滿而醇厚。還有那因微笑而微微皺起的細(xì)紋，是用來證明愛的見證，永遠(yuǎn)是那么輕柔而慈祥……
你要問我那是種什么微笑？為什么會(huì)如此美好？
我會(huì)清楚地告訴你，那只是人間最普通的一抹微笑，雖然普通卻又不平凡。那是血濃于水的親情，是剪不掉、砍不斷的牽絆。
這種微笑隨處可見，那是父母對(duì)兒女的愛的證明，在孩子勇敢地邁出第一步時(shí)，那唇邊不正是這種微笑嗎？在孩子模糊地叫出第一聲爸媽時(shí)，父母那因激動(dòng)而微笑的臉上的那一抹微笑，不正是這種微笑嗎？在孩子從學(xué)校捧回第一張成績單時(shí)，父親臉上那欣慰的笑不正是這種笑嗎？
是的，其實(shí)愛很簡單，可能只是那輕輕的一抹微笑，卻是用無數(shù)金錢也換不來的，即使用全世界的財(cái)富也買不來的。因?yàn)闆]有愛，人的存在就毫無意義，沒有愛，人世間就少了一種美好。
你可能會(huì)無所謂，但世界上真的沒有愛沒有親情，那這個(gè)世界又將會(huì)是怎樣呢？沒有愛的家庭會(huì)和睦嗎？沒有愛的兄弟姐妹會(huì)團(tuán)結(jié)嗎？沒有愛的社會(huì)會(huì)安寧嗎？回答是肯定的。
所以請(qǐng)重視愛，重視親情。愛簡單，簡單愛。
學(xué)會(huì)愛，懂得愛。揚(yáng)起你的嘴角，讓這一抹微笑在你的唇邊綻放，讓這抹微笑如鮮花般綻放在世界的每一個(gè)角落。
愛簡單，簡單愛。
愛六年級(jí)學(xué)生作文 篇18
愛，似有非有，似無非無。若你認(rèn)真聆聽和觀察，便會(huì)發(fā)現(xiàn)愛無處不在。
那些愛，有母愛，有父愛，有同學(xué)關(guān)愛，那些愛不是輕如鴻毛，而是重于泰山。
在我七年級(jí)剛來到這所學(xué)校，面對(duì)著陌生的人，陌生的校園，陌生的老師。我的一言不發(fā)，裝作鎮(zhèn)定。后來，在不知不覺中，我們成為了好朋友。我很感謝她們，改變了我的性格，使我臉上充滿笑容。她們可以讓我為她們喝彩，為她們誠心祈禱，為她們付出愛。在我這已過去的一年中，大部分時(shí)間都是和她們度過的。
我們一起吃飯，一起上學(xué)，一起洗澡。我們?cè)敢饣ㄙM(fèi)自己所有的積蓄只為和對(duì)方買一個(gè)同樣的東西或衣服。我們一起唱歌，一起為我們正值的青春歡呼。我們不怕挨吵，只愿老師不要破壞我們的關(guān)系。
我們一起在校園里穿梭著，在這個(gè)擁有3千多人的龐大“社會(huì)”，沒有人會(huì)注意到我們，即使我們平凡，但我們美麗。我們因?yàn)槊利惗椒�，也因平凡而美麗。我們�?huì)去羨慕那公主城堡中華麗的公主；我們會(huì)去羨慕那全年級(jí)第一的燦爛光環(huán)；我們同時(shí)也會(huì)羨慕那聚光燈下的“鳥語花香”。
我們羨慕，別人也不為過；我們羨慕別人，別人也羨慕我們。我們打架嬉戲，別人羨慕；我們穿著同樣的衣服走在大街上，別人羨慕；我們一起去游樂場別人也羨慕；平方是方便的，它會(huì)是去任何地方的通行證。
我喜歡在繁華吵鬧的街道走著，我喜歡音樂，那僅僅只是因?yàn)槲液ε录拍�。我需要朋友，非常需要。愛，無時(shí)不有。她們給了我很多愛，很多很多。我們相信友誼地久天長，我們?cè)?jīng)發(fā)過誓言：要一輩子在一起，一輩子不能忘記對(duì)方，
那些愛，沉甸甸的，我抬不起，可我會(huì)去珍惜。
愛六年級(jí)學(xué)生作文 篇19
桀驁不馴的野性，獨(dú)立不羈的血性，也許是你對(duì)狼的第一印象。是的，在人們心中，狼是邪惡的化身，什么狼子野心、狼狽為奸、狼心狗肺、狼煙四起……都用來形容殘暴、奸惡和兇惡，以前我對(duì)狼也是這個(gè)印象�？戳恕独峭鯄�(mèng)》，我對(duì)狼的印象徹底改變。狼也像人類一樣，有母愛。那一個(gè)個(gè)驚心動(dòng)魂的故事，讓我體會(huì)到母愛的偉大。
在浩瀚的尕瑪爾草原上，母狼紫嵐生下了四個(gè)小狼崽，分別叫黑仔、藍(lán)魂兒、雙毛和媚媚。三只公狼繼托著母親紫嵐狼王的夢(mèng)想�？上�，厄運(yùn)從天而降，黑仔被金雕咬死，藍(lán)魂兒被獵人的夾子夾傷，母親忍著痛苦把它吞下肚。紫嵐試著培養(yǎng)雙毛，可雙毛離狼王寶座一步之遙時(shí)被洛戛咬死了，紫嵐只能寄望后代。為了給后代消除禍患，紫嵐與金雕同歸于盡。
母愛是什么？母愛是默默地保護(hù)，為了孩子自己可以被獵狗咬下一塊肉；母愛是理性的，為了培養(yǎng)孩子紫嵐可以把母狼的慈祥深深鎖藏在心底，換成一副陰沉狠毒的面孔；母愛是不顧自己一切，為了給后代消除禍患可以和金雕同歸于盡……母愛多么偉大！母愛多么無私！
讀著讀著，我不禁想到了我自己。媽媽每天都嘮叨，我以前一直覺得很煩，一直很厭惡，有時(shí)我不聽也遭到了報(bào)應(yīng) �；叵肫饋恚叶嗝磻M愧。我不僅沒有體會(huì)到她的用心良苦，還不聽她的話�，F(xiàn)在，我終于明白了，媽媽嘮叨都是為我好，我誤會(huì)她了，我應(yīng)該聽媽媽的話，其實(shí)她很愛我，我真不應(yīng)該！
讀了《狼王夢(mèng)》，我對(duì)狼的印象徹底改變，母愛讓我倍感溫暖。是的，狼確實(shí)貪饞無比，但狼并不是十惡不赦的逃犯，請(qǐng)手下留情，被趕盡殺絕，給它們一席生存之地。目的只有一個(gè)，就是讓大自然更和諧，與動(dòng)物成為好朋友。
愛六年級(jí)學(xué)生作文 篇20
“什么是愛?”我心中對(duì)這個(gè)概念一片茫然，沒有一個(gè)準(zhǔn)確的答案。通過一件事，我懂得了愛是沒有具體概念，具體形狀，但是卻真實(shí)存在于我們的心中的，她可以溫暖人心，拉近人與人之間的距離。
尋找愛，它在十字路口。一個(gè)個(gè)積極的青年志愿者在幫助老人過馬路。忽然，一個(gè)盲人沖進(jìn)了他們的視線，他看不清前方的道路，只能聽著聲音，一名女志愿者看見了，前去幫扶。我找到了愛——愛是奉獻(xiàn) ，是不求回報(bào)地幫助這個(gè)社會(huì)上需要幫助的人。
尋找愛，它在學(xué)校門口。一個(gè)個(gè)家長正在急切地等候著自己的兒女。他們有的在等候自己的兒女，有的像去探望他們。然后，唯一不變的是他們那對(duì)子女不求回報(bào)的愛。我找到了愛——愛是親情，父母和子女，是彼此贈(zèng)與的最佳禮物。
尋找愛，它在公交車上，一個(gè)個(gè)來自四方的人前往自己的場所。他們有的去上班，有的回家，有的旅游。而那唯一不變的是老人、殘疾人、孕婦和小孩都在座位上坐著，無論多么擁擠，他們總是受到保護(hù)。我找到了愛——愛是謙讓，是處處為他人著想的寬大的胸懷。
尋找愛，他在教室。上課鈴聲一響，老師正在用粉筆在黑板上寫這一條條上課的重點(diǎn)筆記，講述著課堂的重點(diǎn)。我找到了愛——愛是老師在三尺講臺(tái)上用粉筆耕耘，用愛心澆灌，用滿頭青絲變白發(fā)來換取我們的知識(shí)、能力。這才有了李商隱留下“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的千古名言。老師辛勤培育諸國桃李芬芳，這讓無數(shù)人感動(dòng)。所以，我們也應(yīng)該用實(shí)際行動(dòng)來報(bào)答師恩。
尋找愛，愛在人間，愛在世界，愛在每一個(gè)微小的角落，它是人間不可缺少的，是最美好的。如果沒有它，人世間不過是一件空冷的墳?zāi)�。我知道了，愛，無處不在。
愛六年級(jí)學(xué)生作文 篇21
小紅的媽媽生病了，而且病得很重，她躺在床上，翻來覆去地睡不著。
小紅看見了，心里很難過。她想：以前自己生病時(shí)，媽媽總是幫我熬藥，現(xiàn)在，媽媽生病了，我也要幫她熬藥。
于是，小紅走到箱子旁，用手打開盒子，再拿出沙鍋，放在煤氣灶上。把藥包撕開，放在沙鍋里，又放了一升水，把開關(guān)左擰擰，右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，怎么也開不了火。她用力一按，把開關(guān)向右轉(zhuǎn)了很多，火星子一下子濺在了小紅身上。小紅猛地向后一跳，不小心摔了一跤，一顆顆晶瑩的眼淚從小紅的臉上滾了下來。小紅忍著疼痛，心想：今天，我一定要把藥熬好，否則，我就絕對(duì)不會(huì)罷休。小紅又站起來，用手帕抹干眼淚，向煤氣灶走去，盡管又有許多火星子濺在小紅的衣服、手和臉上，小紅還是伸出手，把開關(guān)一擰，火小了。但是沙鍋里的泡沫把蓋子不斷的向上頂，小紅害怕極了，但她立即把火給滅了。下一關(guān)就是倒藥了，小紅先從柜子里拿出一個(gè)小瓷碗，放在旁邊，先嘗了一口，“好苦呀！”她拿住把手，把鍋?zhàn)臃旁谕肱�，把藥倒了進(jìn)去。小紅想：哈！我終于親手給媽媽熬了一次藥，媽媽一定很高興！
小紅把藥端進(jìn)房間里，看著媽媽，小紅又哭了，豆莢般大的眼淚又從小紅的眼睛里掉了下來。不一會(huì)兒，小紅擦干淚，努力不讓眼淚流出來，因?yàn)樗幌胱寢寢尶吹剿鳒I的樣子。
“媽媽，我給您送藥來了！”小紅輕輕地說。
“哎，什么事��？”
“送藥來啦！”
“謝謝，我的乖孩子！”
母親喝完藥，又躺下了，不一會(huì)兒，帶著甜美的微笑進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
愛六年級(jí)學(xué)生作文 篇22
我長大了思想作風(fēng)較以前成熟多了�；蛟S不再相信童話故事，或許不再相信“從此，公主與王子過著幸�？鞓返娜兆��！辈辉傧嘈拧膀_孩子”的小把戲，但是，從小沉浸在幸福歲月中的我，至少仍然保有“相信愛”。相信，就會(huì)成真。
我相信永恒的愛，是不會(huì)輕易消逝的。愛是人與人心中聯(lián)系的線，這條細(xì)如絲，看不到、綁無痕、摸不著的微妙關(guān)系，是不可否認(rèn)、不可輕忽的，所以我相信。
從小，爸媽和我之間親子的愛，是那么的真實(shí)，那么的令我感動(dòng)，對(duì)我照顧的心，對(duì)我付出的一切一切，是為了什么？不是為什么，那是因?yàn)橛袗鄣拇嬖�。因�(yàn)閻鄣拇嬖�，使得心更近了…�?.那年某天，雷電交加的夜晚，父母不辭辛勞在風(fēng)雨中為我撐一把傘；那次自認(rèn)考差了，心中懷著忐忑的心情回家，但爸媽迎接我的全是關(guān)愛的眼神，這一切說不完，數(shù)不盡，但使我更加相信──愛。
再長大些，同學(xué)之間的友情，同甘共苦，一起成長、一起學(xué)習(xí)，一起留下美好的回憶，互助的心像熊熊的火柱，不曾熄滅，而火柱的燃料是什么？那是有愛。我相信愛的存在，就在每個(gè)人的心中。
現(xiàn)在的我看得更多，聽得更多，更感受到人世間的真情、愛的分享，不僅限于家人、朋友，有時(shí)看著擦身而過的陌生人們，彼此相扶持、真情流露的畫面，更是令人感到一股股的暖流，不管是已付出或潛藏心中的愛，因?yàn)樯钚�，所以存在�?/p>
因?yàn)橄嘈拍芨冻鲆材軗碛袗�，所以享受愛，因�(yàn)橄嘈艕鄣牧α�，所以愛生生不息。法國大文豪雨果曾說：“人生的無上幸福，就是能夠確信我們被愛�！彼晕蚁嘈艕�。
愛六年級(jí)學(xué)生作文 篇23
“哧哧——吱吱——”一群群渺小的蟋蟀無影無蹤地隱藏在綠油油的草叢里，歌頌著生命的火熱，那樣宏亮，卻不失溫柔的委婉，深動(dòng)人心，沁人心脾。我靜靜的書桌，被這一團(tuán)青春的活力熱情地包圍著，我覺得，那是多么幸運(yùn)，因?yàn)�，我觸受到自然愛的呵護(hù)，緊緊地與自然擁抱著，我更覺得，我是如此的幸福，因?yàn)�，我是那樣深深地感受到，母親的愛是那樣絢麗，是那樣燦爛，是那樣無可比擬，
我，一直沐浴在母愛的陽光下�。∷菧貪櫲缢膼�，猶如蜻蜓點(diǎn)水那般，清澈圣潔，亙綿不斷的滋潤著，給予著，猶如月亮那般美麗陰柔，用她愛的光，照亮著黑暗的世界，讓世界永垂不斷……
我安靜地坐在棕黃的木椅上，實(shí)在太安靜，連兩人均勻的呼吸聲都聽得一清二楚。小小的剪刀在媽媽的手里竟然是那么嫻熟地操作著，輕輕地握著剪刀，在我繚亂的烏黑發(fā)絲中有序不亂的裁剪著，看著自己的發(fā)絲繽紛頻繁的飄落而下，我感覺非常地不可思議，一股有一股溫暖愜意的暖流從我的心靈里涌然而至，這是什么呢？坐在椅子上的我，悄悄地思考著，悄悄地摸索著，在母親“咔嚓、咔嚓”的剪刀下……可是，想著，卻情不自禁地偷偷地仔細(xì)看著媽媽的臉，皙白的肌膚上雖然綴著淡淡的皺紋，卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能掩飾她所散發(fā)的慈馨的美麗，這種，愛的美麗，是從這認(rèn)真的眉宇中，那隱藏著的愛所揮散的魅力的力量，它能使所有長得難看的母親，變得仿佛如天使般的純潔，美麗……
我仍安靜地，無聲地坐在正在耐心等待的椅子上，幸福的享受著感動(dòng)的母愛，這，是說不出的快樂，這，是說不出的溫暖……
愛六年級(jí)學(xué)生作文 篇24
愛，有很多種；有雨露般滋潤的疼愛，有晚霞般溫暖的關(guān)愛，有山泉般清澈的友愛，有陽光般灼熱的熱愛……對(duì)于不同的愛，我們有不同的感受和體驗(yàn)，崇高的父愛是我最近體會(huì)到的愛，也是體會(huì)最深最真的愛。
記得那是數(shù)九寒冬的一個(gè)早上，我在老師家上課，由于拖堂，上完課已經(jīng)9點(diǎn)了。門外北風(fēng)呼嘯，寒氣逼人。我加快了步子向大門走去，老遠(yuǎn)就看見了爸爸的身影，他站在摩托車旁，抱著胳膊，夾著肩膀，雙腳不停地跺著地面，爸爸是等太久受不了了吧，我想�！鞍职�，我們快回家吧！瞧您凍得�！蔽易哌^去，輕輕地說�！昂�，這天可真冷，你也凍壞了吧！咦，你怎么沒戴手套？”爸爸忽然將視線轉(zhuǎn)向我凍得通紅的手。“奧，出家門時(shí)忘戴了，沒事�！蔽艺f著慌忙將手藏在身后�！斑@么粗心。來來，戴上我的�！卑职终f著，摘下自己的手套，遞給了我。我看到了他的手和我一樣通紅。“不嘛！我不用！還是您戴吧！”我把手套又推了回去。碰到他的手，那冰涼徹人心骨�！澳阈『⒆蛹遥唤麅�，我不怕，沒事你戴�！卑职钟滞平o了我。我望著他那通紅的手和堅(jiān)定而焦急的雙眼，我……我妥協(xié)了……心不甘情不愿……我迅速戴上那雙大手套，溫暖即刻從指尖擴(kuò)散，爸爸欣慰的笑容浮現(xiàn)在臉頰，笑的背后是什么呢？是自我犧牲，我心疼��！
車子飛快地跑起來，后座上的我側(cè)著臉。又一次看到了那雙沒戴手套的雙手，此刻已有些僵硬。它們被風(fēng)劃過有著刀割般的疼痛，我似乎也感受到了。我輕輕伏上爸爸的背，溫暖他，也溫暖我。那溫暖是從兩只手套中散發(fā)出來的，借爸爸雙手殘留的余溫，我的手暖了，心也暖了。
愛六年級(jí)學(xué)生作文 篇25
心與心的碰撞，情與情的交織，于是，我們心中就有了愛。
愛作為人類最永恒的話題，它是上帝給我們的最高獎(jiǎng)賞，是生命的忘我追求，是靈魂的最佳境界。
愛有許多種，有孟郊筆下“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的母愛；有朱自清筆下那漸行漸遠(yuǎn)的背影中隱藏的父愛；有李白筆下“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的友愛；有范仲淹筆下“居廟堂之高，則憂其民；處江湖之遠(yuǎn)，則憂其君”的憂國憂民之愛；有李商隱筆下“何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)”的夫妻之愛；有柳永筆下“執(zhí)手相看淚眼，竟無語凝噎”的兒女之愛……
不同的愛被賦予了不同的意義，承載著不同的希望。不同的愛共同譜寫了世間人情冷暖的完美旋律。
愛，不管哪一種愛，不管用哪一種方式去愛，都并不重要。重要的是我們要用平常心去愛，簡單去愛。
刻骨銘心的愛并不一定要愛得波瀾壯闊，愛得銷魂蝕骨，愛得驚天動(dòng)地。平平淡淡、簡簡單單換來的愛往往才是最唯美最令人感動(dòng)的。
大愛無言，大愛不愛。
大愛之所以無言，大愛之所以不愛，是因?yàn)樗麄儛鄣蒙畛�，愛得平凡，愛得簡單。他們是在用平常心愛，是在平凡中給他人不平凡的愛。一如父愛，亦如母愛。
如果說人生是一本書，那么愛則是書中恬靜舒適、飄逸淡雅的散文，是書中跌宕起伏、催人淚下的小說，是書中賞心悅目、瑯瑯上口的詩歌。它需要我們用心去品嘗，用心去感受，用心去經(jīng)營。
讓我們告別昨日浮躁勢(shì)利的姿態(tài)，以今日寧靜平常的心去與愛邂逅，與愛相聚，與愛共舞吧！
愛六年級(jí)學(xué)生作文 篇26
不要問我愛你的原因，此刻我只領(lǐng)悟一見鐘情的涵義；不要再想我愛你的理由，如果一切都要理由，世界將充滿解釋。
邂逅本來就是一份緣，緣分的空間里就有許多無法評(píng)說的故事。女人的微笑就是一種醇酒，在你的微笑里我黔驢技窮，無端的陷入你的陰謀。多夢(mèng)的青春，溫柔是一類致命的誘惑，何況人生倥惚渺渺，真實(shí)有幾回能捕捉，我怎么要去錯(cuò)過。
在自豪的窗臺(tái)上，俯視愛情。我不懂自己是高傲還是謙和，甚至既高傲又謙和。掉進(jìn)你深不可測(cè)的溫柔陷阱，驚慌失措間有一種既幸福有委屈的感覺，爬上心頭我無法把握，又無法排遣——美麗的誘惑。
面對(duì)你的溫柔，我有些尷尬。我不懂什么時(shí)候才能讓心靈完結(jié)渴望；我不懂什么時(shí)候才能讓思念寫成相思；我不懂什么時(shí)候才能讓夢(mèng)想改寫現(xiàn)實(shí)。真的面對(duì)愛情我手足無措，我孤注一擲，掏出一生珍藏的溫情與蜜意，裝在丘比特的金箭上，只愿它回射中你的心窩。
在冬天列解的間隙里，我走進(jìn)那片芳草地，千萬顆綠太陽的吻印滿渴望的心扉。懂得愛情的日子里，你散亂的發(fā)絲揚(yáng)成無法抵御的誘惑，我心甘情愿拋棄自己的孤傲，也是害怕你的身影轉(zhuǎn)瞬即逝，就在瘋狂的夢(mèng)想夢(mèng)想夢(mèng)想，日復(fù)一日，夜復(fù)一夜地恍惚著我的神思，對(duì)你的愛意難以述清，任思念浩然地淹沒了我。
愛你，我不懂今夕何夕；愛你，我不懂是不是迷戀月輝里的花影，讓愛沉溺于無望的折磨，讓愛依歸與無助的感覺，愛你，只有讓青春馱著情感流浪。
愛你是一種境遇，是一種命運(yùn)。我深知掙不破世俗的枷鎖，沖不出愛情的樊籬，就只好讓深愛的日子淋漓著凄風(fēng)苦雨，守望到�？�，石爛，地老，天荒……
愛你，我無需借口，倘若關(guān)系一定要是因果，我只能說：“因?yàn)閻�，所以愛”�?/p>
愛六年級(jí)學(xué)生作文 篇27
三月二十五日，是學(xué)校組織親子春游的日子，也正是在這天，我的外公離我而去。
那天早晨，我和媽媽坐在去往學(xué)校的車上。突然，媽媽的電話響了，電話那頭傳來了姨媽的哭聲。媽媽臉上的表情凝固了。不過，她很快調(diào)整過來，對(duì)我說：“阿芷，外公好像不太好，待會(huì)兒我去看看，如果我來不了，你就先去�！毕萝嚂r(shí)，她又再次叮囑我注意安全。
在學(xué)校，我焦急地等待著媽媽終于，她來了！
“外公怎么樣了?”我近不及待地問。
媽媽靜靜地說：“外公只是睡著了�！彼檬州p撫我的額頭，我卻分明看到了媽媽的額頭扣上的難掩的鎖。她努力地笑了笑，興許是想安撫我們倆忐忑不安的心吧。
等待出行的孩子和大人們?cè)诮淌依餆崃业嘏收勚�，誰也沒有注意到坐在角落里一直很安靜的媽媽。一邊是孩子們對(duì)世外桃源本能的向往，一邊是耳畔響起的姨媽的輕泣，我，心神不寧。
這時(shí)電話鈴聲再次響起——外公不行了！媽媽瘋了似的沖了出去，在風(fēng)中匆匆丟下了一句話：阿芷，自已去桃花源，原諒媽媽！我一時(shí)也不知該怎么辦了，只是不停的祈禱外公沒事。
下午五點(diǎn)，我知道了結(jié)果。
外公真的睡著了，他拋卻了塵世的一切沉重包袱，安靜地睡了，媽媽告訴我這個(gè)消息時(shí)，顯得很平靜。面對(duì)外公的遺像，我努力讓自己不哭，可是眼淚還是不爭氣的流了出來。
外公離開我們的第三天，是他出殯的日子。那天，雨下得很大，像潑，像倒。我看到了外公，他躺在鮮花里，被花簇?fù)碇�，雙目緊閉，也是在那一天，我真正觸碰到了死亡的含義，我再也忍不住了，在雨中，任淚肆意留下，不知臉上是淚還是雨。
我不知該如何解釋這一切，外公、媽媽、我。
我只能說這一切，只為愛。
愛六年級(jí)學(xué)生作文 篇28
愛是永恒的，卻也定格在那一瞬。
小學(xué)時(shí)候，每當(dāng)我擦著惺忪的睡眼來到廚房，老爸總是在等我。那是個(gè)寒冷的冬天，我不舍得離開了溫暖的被窩�？粗习衷缫呀�(jīng)搓著手在廚房里熬粥。不一會(huì)兒，熱氣騰騰的大米粥就已經(jīng)在桌子上等我了。捧著粥，心里一陣暖意。吃完早飯，爸爸就用自行車送我去上學(xué)。外面北風(fēng)呼呼。風(fēng)像是捉迷藏似的一會(huì)兒就鉆進(jìn)了我的脖子里，一回而就吹進(jìn)了我的褲管里。不知不覺來到學(xué)校。剛下車，無意中看到了爸爸凍得發(fā)青的手。我剛要問，手套哪里去了。他早就說了一句“快到教師里去吧。好冷，我也要回家了。”他便和我揮手，邊跨上車離開了學(xué)校。看著他漸漸遠(yuǎn)去的背影，我心里總是在想：我一定要好好學(xué)習(xí)。
那是個(gè)炎熱的夏天，我吃完冰棍就海盜浴室洗臉。老遠(yuǎn)就聞到一股煙味。來帶廚房看到媽媽在油煙中炒菜。這個(gè)時(shí)候，廚房像是一個(gè)蒸籠，我正納悶著油煙機(jī)怎么沒有打開，我依稀那個(gè)看到抽油煙機(jī)。只見那根管子裂開著。這時(shí)候奮戰(zhàn)的媽媽看到看到了我說“看什么呢？抽油煙機(jī)換了，快出去，挺嗆人的。如果餓了，柜子里面有餅干。”
我退出了廚房，還想著辛苦的媽媽。不一回而就開飯了�？偸窍訔墜寢屖炙嚥畹奈�，覺得今天的飯菜特別的香。飯后，我看了一會(huì)兒書，又來到廚房，看到媽媽站在水池邊洗碗。臉上的汗水不時(shí)的落到水池里。我愣了一下，剛要幫她洗碗，她卻說“快去睡覺吧，養(yǎng)成誰午覺的習(xí)慣了，暑假就要結(jié)束了，不睡午覺下午的課能夠上好嗎？”我正要反駁，她又說“碗，不要你洗了，以后機(jī)會(huì)多著呢？”看著大漢淋漓的媽媽，我鼻子一下子酸溜溜的。
父母對(duì)子女的愛是無限的，正如我的父母。父愛母愛是永恒的。
愛六年級(jí)學(xué)生作文 篇29
生活中，溫暖無處不在，可能是家人細(xì)心地呵護(hù)；可能是同學(xué)貼心的安慰；也可能是陌生人溫暖的幫助……
寒冷的冬天，狂風(fēng)呼嘯。我和媽媽來到萬達(dá)參加“報(bào)紙傳遞愛”的活動(dòng)。穿上制服，拿上報(bào)紙，我信心滿滿地準(zhǔn)備賣報(bào)了。
最開始有點(diǎn)緊張，我哆哆嗦嗦地走到一位阿姨面前，結(jié)結(jié)巴巴地說：“阿……阿姨，您能買一份報(bào)紙嗎？不貴，就兩元，這……這些錢是要捐給孤兒院的小朋友的。天太冷了，要給孤兒買衣服�！蔽业椭^等待阿姨的回復(fù)。阿姨摸了摸我的頭，溫柔地說：“好，我要兩份�！蔽蚁渤鐾�，連忙拿了兩份報(bào)紙給她。拿著阿姨給的幾枚硬幣，我的心暖暖的。
第一次的成功給了我莫大的鼓勵(lì)，所以我不再害怕了�？觳阶叩搅硪粋�(gè)阿姨面前：“阿姨，您能買份報(bào)紙……”我話還沒說完，阿姨笑著打斷我：“對(duì)不起啊小朋友，我已經(jīng)買過了�！蔽蚁袼虻那炎印枇恕�
在心里給自己鼓了鼓勁，我又出發(fā)了。找到一個(gè)看起來不叫和善的叔叔，小聲問他：“叔叔，我……你能買份報(bào)紙嗎？這些錢是要給孤兒院的小朋友買一些厚衣服，不貴，就兩元�！�
“可我沒有零錢啊，我最小的只有二十元的�！笔迨逦⑿χf。
“哦，好吧�！蔽揖趩实販�(zhǔn)備離開。
“如果這些錢是要捐給孤兒院的話，我可以買十份�！笔迨逵终f。
我呆住了，直到他把錢塞到我手里拿走報(bào)紙，都沒有回過神。我忘了感謝，看著他遠(yuǎn)去的身影，心中充滿了感激與溫暖。
后來我又賣出去很多報(bào)紙，雖然還是有一點(diǎn)緊張。寒風(fēng)依舊肆虐，但我已經(jīng)無所畏懼，因?yàn)檫@些陌生人的愛溫暖了我。
愛六年級(jí)學(xué)生作文 篇30
一顆顆樹匯成森林，一塊塊花布織成彩緞，一條條小溪匯成江河。生活，因?yàn)橐患䴗嘏男∈露腋�。因�(yàn)橐粋�(gè)個(gè)小愛而匯成大愛，讓整個(gè)社會(huì)變成一個(gè)溫暖的大家庭。
一天早晨，爸爸媽媽都不在家，我準(zhǔn)備出去吃早點(diǎn)，“啪嚓”一聲，��！發(fā)現(xiàn)沒帶鑰匙，完啦完啦，真倒霉，竟然能忘了帶鑰匙。我正在門口徘徊，這可怎么辦呀？張阿姨下班回來看到這一幕，便什么都明白了。阿姨笑著，把我熱情的拉進(jìn)家里顧不上自己夜班的勞累，迫不及待地端來一塊蛋糕和一杯果汁，親切地說：“還沒吃飯吧，先墊一下，阿姨中午給你做好吃的，開始我還不好意識(shí)矜持著�？墒俏业亩亲雍懿粻帤�，咕嚕咕嚕叫個(gè)不停，口水也快流下來了，阿姨前腳走開，我狼吞虎咽地吃起來。頓時(shí)，一股暖流流入我的心田。
阿姨洗漱完不顧勞累，便和我和藹可親的聊起來。�。∥椰F(xiàn)在才明白阿姨原來是天津大學(xué)的高才生。我正好有幾道題不會(huì)做，阿姨不厭其煩的一遍一遍耐心給我講題，看到我的眉頭都舒展了，阿姨會(huì)心地笑了說：“以后有什么不懂的、不會(huì)的都可以來找我，我會(huì)很高興的幫助你。
快到中午了，阿姨去做飯了，讓我在書房看書。阿姨的書真多呀！積滿了兩個(gè)大書柜。我拿起一本《紅樓夢(mèng)》，認(rèn)真地讀起來，被書中的故事情節(jié)所吸引了，我如饑似渴地看著。阿姨一聲“寧寧”吃飯了，就把我從書中拉出來�？粗⒁虨槲易龅囊蛔烂牢犊煽诘娘埐�，我好感動(dòng)。阿姨為了我，一刻也沒有休息，忙碌了一上午。
俗話說得好“遠(yuǎn)親不如近鄰。”這件事過去很久了，但我至今難忘。因?yàn)�，這不僅是長輩對(duì)晚輩的關(guān)心與愛護(hù)，更是鄰里間和睦相處、互相幫助的美好品質(zhì)。
愛六年級(jí)學(xué)生作文 篇31
每每在變遷的齒輪中驚醒，才發(fā)現(xiàn)平凡的日子里有一些東西在慢慢逝去。那些曾經(jīng)理所當(dāng)然存在的人和物在某個(gè)盛夏的午后，都忽然丟失在熾熱的溫度里。
或許沒有人告訴你誰會(huì)陪伴著你到老，亦沒有人說他們會(huì)化作塵埃擴(kuò)散.筆記中那些幼時(shí)的誓言早已成為一份珍存，在行走的腳步中沐浴著愛。生活中，我們會(huì)因親人的離別而流淚；會(huì)在煩惱中抱怨。我們?nèi)〉玫某煽儠?huì)被飛馳的時(shí)間而帶過，變得那么不值得一提。清醒與危難會(huì)讓我們有一種詭異的鎮(zhèn)定，藏著心中的痛繼續(xù)行走.很喜歡明媚的天氣，那種被太陽光照耀的感覺，空氣中干暖的味道。是一種清澈，純粹的光。我自然明白什么是光的三原色，但配在一起也就是樸素的白。每個(gè)人都像是一朵花，沐浴著愛成長。正像向日葵，追尋著陽光堅(jiān)持著疼痛成傷的執(zhí)著�；蛟S誰都會(huì)做夢(mèng)，我也曾多次想過，假如我簡單卻稚幼的夢(mèng)想成真，但幾天后又打消了這個(gè)念頭，變得所謂不果斷�？烧娴娜绱藛�？或許并不是。只是因?yàn)槲以诓粩嗟男凶�，那中間付出的，承受的，讓我學(xué)會(huì)了愛，學(xué)會(huì)了選擇，變得智慧。有時(shí)看到某處景，后得到某人的.關(guān)愛，我會(huì)內(nèi)心忽然產(chǎn)生感動(dòng)�；蛟S那是寫也寫不完，道也道不盡的情感。
黑夜中一朵朵綻放的煙花，把夜空渲染的如此絢麗，正詮釋著每個(gè)人心中的喜悅。無數(shù)的人說過，他們喜歡攝影，喜歡那種把瞬間變?yōu)橛篮愕母杏X。在行作中，拍下瞬間的流云，瞬間汽車駛過的場面。往往一瞬的東西總帶著朦朧，那是每個(gè)愛自由人的共同欣賞。一片紫紅的晚霞籠罩著大地，老人和孩子的歡笑久久回蕩，注視著這個(gè)高貴，繁華，安逸的世界。行走和愛，便是這世界永久的話題。
愛六年級(jí)學(xué)生作文 篇32
愛，是燦爛的陽光，照亮了我的心頭;愛，是清澈的泉水，滋潤了我的心靈……
在夏天，我喜歡用西瓜來解暑，又甜又有營養(yǎng)。所以，每到夏天，我們家總會(huì)買好幾個(gè)大西瓜。
這天，我正在解一道數(shù)學(xué)題，卻被一些對(duì)話打斷了思路：
“快，快，快點(diǎn)切西瓜!麗麗還等著吃呢!”“好，知道啦!”“你歇會(huì)兒吧!讓我來切�！薄皼]事兒，為了不讓麗麗吐籽兒，思路不被打斷，我不累�！蔽沂煮@訝，便假裝到外面去倒水，卻發(fā)現(xiàn)了……
原來，等爸爸切好西瓜后，媽媽就用勺子把籽兒都挖出來，她是那樣小心，生怕漏掉了一顆籽兒。再把帶皮的西瓜去皮，切成一塊塊，放到碗里。這樣反反復(fù)復(fù)，碗里的西瓜籽兒越來越少，而盆里的西瓜籽兒越來越多。我回到了房間，又思考起那道數(shù)學(xué)題，腦海里卻浮現(xiàn)著媽媽為我切西瓜的場景。
過了一會(huì)兒，西瓜端上來了。粗看，和別的西瓜一樣;細(xì)看，卻能看出西瓜塊上有一個(gè)一個(gè)的小洞。我一抬頭，是滿頭大汗的媽媽。媽媽不再是當(dāng)年那個(gè)時(shí)尚漂亮的年輕姑娘了，她的頭發(fā)也不再烏黑靚麗，而是變成了滿頭的白發(fā)。那些白發(fā)在陽光下一閃一閃的，知道背后的原因后，我的心里變得溫暖極了，對(duì)了，那就是母愛。媽媽憔悴極了，她的臉色十分蒼白，干燥的嘴唇裂開了一道縫。我又回想起以前，我和媽媽經(jīng)常發(fā)生爭執(zhí)，雖然媽媽的話十分刺人，卻是為了我好。
我心頭涌起一股暖流，鼻子一酸，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，我忍住淚水，把那碗西瓜吃了。
愛，就是一碗西瓜，無可替代的西瓜，因?yàn)槲鞴侠锇鴭寢寣?duì)我那濃濃的愛意……
愛六年級(jí)學(xué)生作文 篇33
在最無助的人生道路上，家庭關(guān)系是一個(gè)人最持久的動(dòng)力，它能給我們無私的幫助和依賴;在最寂寞的情感道路上，家庭是一個(gè)人最真誠的伴侶，它讓我們感受到無與倫比的溫暖與舒適；在最無助的道路上，家庭是引導(dǎo)我們實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的最清晰的路標(biāo)。
家庭是世界上最溫暖的陽光。感情是治愈心靈創(chuàng)傷的絕妙藥物，也是生命之源。一個(gè)人在不同的地方，尤其可以感覺到家庭的重壓，不知道它是否能征服它，只知道它經(jīng)常使我陷入沉思，遠(yuǎn)處的每個(gè)人都是我關(guān)注的對(duì)象，是一個(gè)群體充滿活力的老頑童。
我責(zé)怪我的家人這么久，也怪我太癡迷，我將一度陷入愛的漩渦。當(dāng)我離開他們時(shí)，如何掩飾我的悲傷，父親的幽默、母親的理解，溫柔體貼的一切，總會(huì)浮現(xiàn)在我的眼中。在眼里，不時(shí)有一種未知的白色液體，這可能是家庭的魔力。
曾經(jīng)，我認(rèn)為月度考試會(huì)取得很好的結(jié)果，但是出乎意料的是，結(jié)果正在逐漸消失，排名也在下降。真的很不舒服。從那時(shí)起，我為此感到困擾，而且我從來不敢向媽媽解釋這一點(diǎn)。但是畢竟，她仍然無法逃脫母親的“火眼”，并通過她被看到。母親沒有責(zé)罵我，但耐心地指導(dǎo)我如何改善。
過去是記憶中熟悉的人物，永恒的是照片中永恒的微笑，留下了難忘的感情。您有多少次在夢(mèng)中無聲地哭泣，有多少次您翻過專輯的指尖，又不想僅僅因?yàn)閻凵咸炜斩x開。
家庭就是這種情況。即使您在千里之外，也能感受到它的重量。它永遠(yuǎn)包裹著你的心。當(dāng)您在沮喪的時(shí)候想起他時(shí)，您仍然會(huì)感到非常甜蜜和美麗。
愛六年級(jí)學(xué)生作文 篇34
拿出記憶的儲(chǔ)蓄罐，輕輕抖抖，昨天的一幕在我的腦海中緩緩打開。
“孩子，還是我來騎車帶著你吧！”
“怎么，媽，你還不相信我的技術(shù)？我可比你騎得穩(wěn)當(dāng)多了�！�
我開玩笑似的說了一句就搶先去推車子，可媽媽卻先我一步跨上車子�！拔抑滥泸T車沒問題，可是晚上冷，騎車會(huì)吹得你感冒的，乖，還是我來騎吧。”我一時(shí)竟無言。
白天媽媽知道我總是嫌她騎車慢，總讓我?guī)е？墒峭砩铣鋈s總是搶著帶我，我還以為她怕我騎車太快不穩(wěn)，原來……我怎么能讓媽媽一直做我的擋風(fēng)板！“沒事，媽，我穿的厚，輪流也該我值夜班了吧！”我嘻嘻哈哈的說著，拼命忍住即將溢出眼眶的淚水。
媽媽知道只要我的牛脾氣一上來誰都拉不住，只好嘆了口氣，默默地幫我戴上口罩，拉緊拉鏈，穿上大衣。
騎在路上，迎面而來的是刺骨的秋風(fēng)，的確很冷�？墒且幌氲皆嗌俅螊寢屢餐瑯尤淌苤@樣的寒冷，我的心里升起些許愧疚。這就是愛，一份我已品嘗多次卻不曾回報(bào)的愛，我的淚終究還是流了下來。
又將儲(chǔ)蓄罐倒了個(gè)底朝天，翻翻揀揀，大片溫暖的記憶彌漫開來。
病床前悉心照料一天一夜未曾合眼的媽媽，在廚房里忙上忙下滿頭大汗的爸爸，一聽我要回家就殺雞買魚的爺爺，拿著優(yōu)秀生獎(jiǎng)狀笑得一臉燦爛的奶奶……
我請(qǐng)點(diǎn)著我所承受的愛，記憶的儲(chǔ)蓄罐沉甸甸的，這一份份無價(jià)的愛是我這一生中最好的財(cái)富。當(dāng)我們都請(qǐng)點(diǎn)下自己的記憶儲(chǔ)蓄罐，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)昨天，今天，明天，每天每時(shí)每刻都有一陣春風(fēng)溫暖我們的心靈——那就是愛！
愛是一筆感情存賬，清點(diǎn)愛會(huì)使我們沐浴在幸福的陽光中，使家庭時(shí)刻綻放溫暖！
愛六年級(jí)學(xué)生作文 篇35
愛無時(shí)不在，無處不在！被愛是幸福的，施與愛就更幸福！哪怕施與的愛是很微小很微小的，但我依然感到幸福無比。
記得那一次，我們上科學(xué)課需要到課室外的空地里做實(shí)驗(yàn)，我們小組正好選擇在竹子的旁邊進(jìn)行。一棵筆直的竹子靜靜地倒在地上，在陽光的照耀下，顯得有氣無力。那肯定是前幾天暴風(fēng)雨做的“好事”了。
只見同學(xué)們一個(gè)個(gè)小心地跨過那棵竹子，還皺著眉頭喃喃道：“怎么搞的！礙手礙腳！”有個(gè)男同學(xué)還用腳踢了踢那瘦弱的竹竿�？吹竭@，我的心似乎被人抽打了一下，竹子經(jīng)過暴風(fēng)雨的摧殘已經(jīng)奄奄一息了，它多期望有人來幫它一把，而我們的同學(xué)卻……要知道，平日它挺起細(xì)細(xì)的腰肢的時(shí)候，是多受同學(xué)歡迎啊！
我悄悄地走過去，輕輕地扶起竹竿，用做實(shí)驗(yàn)的繩子把它和旁邊的一棵粗壯一點(diǎn)的竹子綁在一起。那棵竹子又重新昂起了頭，像從前那樣挺著筆直的身子了。那一瞬間，我的心是多么的快樂�。∥宜坪趼牭街褡佣荚谙蛭业乐x，似乎看到所有的竹子在向我點(diǎn)頭，似乎覺得周圍的一切都在笑，似乎……
第二天，我發(fā)現(xiàn)我綁在竹子上的那條繩子不見了，竹子卻依然昂首挺立著，原來在它旁邊撐了幾根竹竿，那樣似乎更結(jié)實(shí)。那個(gè)撐竹竿的人也許是昨天看到有人扶起了竹子，也想為竹子做點(diǎn)事；也許是路過發(fā)現(xiàn)綁著竹子的小繩子很容易斷開；也許是……但不管如何，竹子被扶起來了！
看，我只是付出了很微小的愛，就因此引起了別人的注意，竹子因而得到了更多的愛。真是“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間……”
愛六年級(jí)學(xué)生作文 篇36
愛就像一把雨傘，每時(shí)每刻就在我身邊護(hù)著。愛就像一個(gè)爐子，溫暖了我的臉，也點(diǎn)亮了我心。愛從媽媽那邊來，包囊著我的全部日常生活，連綿遙遙無期。
還記得有一次放學(xué)后當(dāng)下起了瓢潑大雨，嚇得我空氣都害怕透。我就用艷羨的眼光看見學(xué)生們被自身的家人接走。最終只剩余我一個(gè)人，我覺得一種深深地的孤單。當(dāng)我的淚即將流出去的情況下，忽然有一只手掌心拍著我的肩問：“姚雪瑤，需不需要跟我一起回家？”原來是劉老師�！耙�?yàn)槲也恢涝趺蠢�，我的媽媽�?yīng)當(dāng)要來的�！蔽冶镒⊙蹨I拒絕了教師。教師剛走，站在階梯上往遠(yuǎn)方看，看到了一個(gè)人影。當(dāng)人影愈來愈近，我忍不住喝彩起來�！芭�！媽媽，是媽媽！”我就知道媽媽不容易扔下我不在乎的。由于媽媽說過，不管在哪兒，她都會(huì)跟我在一起。我向媽媽搖下手，她好像看到了，飛毛腿一樣沖過來，濺起的浪花甩出去好遠(yuǎn)。
媽媽用那溫暖的手拿著我�！按笫譅啃∈帧�。在馬路邊燈光效果下，投下了我倆細(xì)細(xì)長長影子。在清靜的道上，那頑皮的小雨滴仿佛把折疊傘當(dāng)做了演出舞臺(tái)，唱著歡快的歌。有媽媽牽著走的雨中多漂亮！可返回家中，我發(fā)現(xiàn)了媽媽的肩部上和鞋棉襪都濕透。想著：媽媽如何不容易撐傘呀？把傘所有歪斜在我這邊了。但細(xì)心一想，好像懂了不應(yīng)該指責(zé)媽媽笨。對(duì)！并不是媽媽笨，那時(shí)媽媽對(duì)我的思念呀。我不再多思考，趕忙跑進(jìn)洗手間把純棉毛巾和電吹風(fēng)用來，手足無措的幫媽媽吹頭。這時(shí)候媽媽閉著眼于，變長了響聲說：“好溫暖啊~”實(shí)際上，我也想說：媽媽，我內(nèi)心更溫暖。
愛六年級(jí)學(xué)生作文 篇37
清晨，紫荊山上屹立著兩個(gè)身影，一大一小，眺望遠(yuǎn)方。
那天，爸爸打了雞血似的把我從床上拉了下來，說：“我們來去爬山吧！”哎，爸爸叫誰不好，偏偏叫我。“好吧”我迷迷糊糊的爬起來，換上運(yùn)動(dòng)服，坐上摩托車出發(fā)了。
刺骨的寒風(fēng)吹了過來，我冷得瑟瑟發(fā)抖，打了個(gè)響亮的噴迪。
到了，清晨的紫荊山，原來是那么的美，一層層薄薄的山霧迷漫，紫荊山一點(diǎn)一點(diǎn)的迎向了天空，松樹像一個(gè)個(gè)忠誠的士兵，保衛(wèi)祖國、保衛(wèi)人民、保衛(wèi)青山、保衛(wèi)大海。偶爾幾只山鷹尖嘯著劃破天空，直上九霄，偶爾，我被吸引了。
我向前跑去，一路都那么美，野花迎風(fēng)舞動(dòng)，小鳥悠閑地站在枝頭唱歌，松鼠尖叫著，仿佛要打劫似的。
意外出現(xiàn)了。
我過于興奮，跑的飛快，卻沒想到爸爸，我在前面飛跑，爸爸也在后面飛跑----為了盯住我。爸爸的腳扭傷了。
我轉(zhuǎn)回頭，看見爸爸坐在地上，臉皺成了苦瓜，我飛快的跑過去，想扶起爸爸，爸爸卻推開我的手，微笑的說：“沒事，只是被石頭絆了一下”。然后很慢的爬起來。說：“我們繼續(xù)走吧！”我覺得沒事了，又飛奔了起來----只不過放慢了速度。我時(shí)不時(shí)回頭瞅瞅爸爸，跟平時(shí)沒兩樣啊，只不過走路的姿態(tài)有些怪異，一拐一瘸。
到達(dá)山頂，爸爸一臉的輕松�！吧匠嵌嗝腊�！”爸爸說。我俯瞰山城，真的，很美，很淳樸，沒有大城市的繁華，只有田野的芬芳?xì)庀ⅰ?/p>
回家后，爸爸正準(zhǔn)備換鞋，我走過去，看見爸爸小心翼翼的抽出鞋帶，把腳挪出來的瞬間，他的臉色馬上變了，咬緊嘴唇。天啊，腳腫得像一根紅蘿卜。
腳傷了，怎么還可以走那么遠(yuǎn)的路呢？原因只有一個(gè)，那就是愛的力量。
愛六年級(jí)學(xué)生作文 篇38
在我第一次看到他的時(shí)候，他是一個(gè)年輕充滿活力的青年。眼睛里對(duì)世界有著無限的憧憬。當(dāng)他笑著看著我的時(shí)候，愛充滿我心。
他還依舊嗎？不，他沒有了對(duì)生活的憧憬，似乎是被世界的人所折磨的，不見到他是什么樣子的現(xiàn)在，我開始明懂世界，開始感悟世界，我望著的是世界的大事情，我感悟著的是自己的樣子。未曾走得多遠(yuǎn)就發(fā)現(xiàn)一路上開始追不上我的腳步的人是我曾經(jīng)在我第一次是給我安全感的人。慢慢的，我漸行漸遠(yuǎn)，他一直努力跟著我，可是我，是實(shí)在追逐我人生的夢(mèng)呀！又怎會(huì)不賣力的往前跑。又怎會(huì)慢慢的邊走邊看風(fēng)景。我在不經(jīng)意間丟失了他，可他沒有停下來，用自己最堅(jiān)硬的地方支撐，用自己的心去發(fā)現(xiàn)我的蹤跡。
一路上我奮力向前，我不知道自己的力量是從哪里來的。一直一直……當(dāng)我跑累了的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)自己的身后一直站著他。他沒有向她一樣在我的周圍走來走去，當(dāng)我哭的時(shí)候，他沒有勸我，也沒有安慰我，但出現(xiàn)的是兇兇的樣子，讓我繼續(xù)前進(jìn)。
當(dāng)我滿意地走在村子的路上時(shí)，我抬頭看見路的另一頭是他的身影，沒有了當(dāng)年的健壯，那個(gè)彎彎的腰，那個(gè)根本看不見的眼神，那個(gè)最不屈的樣子。我看不清，只知道他是永遠(yuǎn)的愛我，沒有那樣的瑣碎，沒有那樣的溢滿，只是一半，但卻是濃濃的味道。
我沒有相信他是愛過我的，這一路上我只知道在我出生的那一天，他給了我最安心的一個(gè)笑容。之后的之后，再?zèng)]了那樣的濃烈。又是那樣的愛讓我被壓得重重的，像一塊石頭一樣，好冰好涼。
在最后的時(shí)候，愛再一次充滿我心。
愛六年級(jí)學(xué)生作文 篇39
上初中后我很任性，我時(shí)常這樣想。但我又覺得現(xiàn)實(shí)讓我不得不任性。記憶里我的童年很美好，像蜜糖，像清新劑……他們總說我麻木，我卻說難以表達(dá)，她們總說我不懂得感恩，我卻說銘記在心。愛與被愛是相互依存的，就如同魚水，無魚無水，但是魚的記憶只有七秒，它會(huì)忘記為什么生活在水里，好像一切都淡然失色。我總對(duì)著母親撕裂般叫著，甚至潑了一身臟水，母親總是在和睦的笑著，也酸著。
人類之所以為高級(jí)動(dòng)物，是因?yàn)槲覀兊母星榧?xì)膩，猶如一針一線縫好的手帕，細(xì)而美。無意間的一個(gè)動(dòng)作就會(huì)使人百感交集，簌然淚下。
那天吃完飯后，索性便丟下碗筷起身去看電視�？粗C藝節(jié)目歡樂的笑，全然忘記沒洗的碗筷，大概看了一個(gè)多小時(shí)，母親的聲音又響起，“去！”我只是懶懶的走進(jìn)書房看書。看的那本書叫《夏洛的網(wǎng)》，我已經(jīng)忘記曾經(jīng)多少次看這本書，我只記得我每次看都會(huì)流淚，我為那樣的友情而感動(dòng)，為夏洛的死而傷感，母親也很喜歡這本書，她說這是直擊人心的心靈寶典，我卻說那樣的友情比我和你的關(guān)系還要好呢。母親只是笑笑，難以猜透母親的笑容。
不知道多少點(diǎn)了，只隱約記得我打開窗時(shí)對(duì)面的居民樓沒有一盞燈亮著，我打開冰箱翻出一瓶雀巢咖啡，坐在餐桌旁的椅子上美妙的喝著，我也不明白為什么用美妙來形容。突然想起來沒洗的碗筷，此時(shí)已經(jīng)消失在干凈無油的餐桌上，我不知道心里為何一陣酸。
我習(xí)慣每天六點(diǎn)鐘起床，習(xí)慣疊好干凈的被子，習(xí)慣每天看書學(xué)習(xí)做題，習(xí)慣久不久看上一部動(dòng)畫片，卻從沒習(xí)慣洗自己的碗筷，沒有察覺母親每天為我洗著碗筷，觸碰冰冷的自來水。我的母親，總是習(xí)慣著愛我，而我總是像魚一樣，什么都不記得……
愛六年級(jí)學(xué)生作文 篇40
愛是什么？是美味的午餐？是漂亮的衣服？是好看的書？是特別的禮物？還是……
記得三、四歲那年，有一天晚上，我邊吃草莓邊吃芒果，那個(gè)味道不是一般的好吃，是特別的好吃。我那個(gè)吃相啊，可貪婪了！我左咬一口草莓，右吃一口芒果，生怕水果被人搶了。
過了一會(huì)兒，我慢慢地睡下，睡了半個(gè)多小時(shí)，我的身上開始發(fā)紅疙瘩，奶奶看見了我在抓癢，也連忙幫我抓癢。
就在這一刻，爸爸回來了，他看到后，就慌了神，連忙把我弄上了他的背，正在倒水的媽媽聽見了，連忙跟著一起上醫(yī)院。奶奶也忙不迭地?fù)Q好衣服，穿好褲子和鞋子，失了魂似的，出門時(shí)竟然都忘了關(guān)燈。
爸爸背著生病的我一路急走，雖然他一路上在罵我：“以后別邊吃這個(gè)，又吃那個(gè)。再多吃的話，我就不給你買吃的了！”雖然這些話讓我很委屈，可爸爸也是有苦衷的。
過了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)爸爸的臉上直淌汗，那個(gè)汗滴得啊，就像小溪，持續(xù)不斷地往下流。我的心里比吃黃連還要難受。我心想：醫(yī)院啊，在平時(shí)你是那么近，而在緊要關(guān)頭，你為什么這么遠(yuǎn)��？
“唉，可憐天下父母親�！薄案甘巧剑甘呛��！笔撬麄兘o了我們生命，是他們給了我們看世界的雙眼，是他們給了我們子女最無私的關(guān)愛。而我們卻不知父母的恩情，還讓他們不斷地為我們操心。
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進(jìn)媽媽的懷抱，幸福享不了。”這首歌我認(rèn)為應(yīng)該改成：“世上只有父母好，有父母愛的孩子像塊寶，投進(jìn)父母的懷抱，幸福享不了。雖然媽媽愛嘮叨，爸爸有時(shí)會(huì)批評(píng)我們，但這一切都是愛呀！
愛六年級(jí)學(xué)生作文 篇41
心動(dòng)，即有所，有時(shí)，會(huì)為那偉大的愛情所，或許，會(huì)為朋友投手舉足的關(guān)愛所，再或許，會(huì)被大多數(shù)人所忽略的親情的愛所。我的集每個(gè)小角落，只有常在，生活才會(huì)精彩。
系于愛
“中國”2010年獲人物，他的系于愛。
他是舟曲泥石流災(zāi)害中參與救援的一位，由于積極搶救中，遺憾地沒有接到妻子臨中前的一個(gè)電話，妻子和未出生的孩子再無助掙扎的瞬間永遠(yuǎn)被泥石沉沉地封住了。但的愛依舊在，泥石永遠(yuǎn)封不住，還在。
雖然這份愛留下了遺憾，但這卻是真真實(shí)實(shí)偉大的愛情，是原始的，是真摯的，我的淚水檫明了我的眼睛，了這愛，體驗(yàn)了這份。
連于情
日常生活中，與同學(xué)朋友相處的時(shí)間更多，我的也連于此情上。
一次，留在宿舍的我在尋找丟失的眼鏡螺絲，同學(xué)早已回到教室了，我的朋友望著空空的座位早已等急了我也放棄尋找了……當(dāng)我走到教學(xué)樓樓梯，那熟悉的身影匆匆地跑過來。這一刻涌現(xiàn)出來的，使我沖過去緊抱著她：“沒事�！�
這份友情雖然很渺小，但這份關(guān)愛足足了我，是份擔(dān)心，是份照顧。我的行動(dòng)了我這份友情，體驗(yàn)這份。
縈于親
往往這份常被忽視，也許是這“親”字被很多人忽視，然而，我的中卻縈于此親。
由于平時(shí)家庭不是很好，現(xiàn)在有迫于在新地上蓋上座像樣的子。說實(shí)在，家里的錢真是給掏得一干二凈了，咱們的生活就得過得更清貧些了。那“可惡”的父親還嘴硬：“沒關(guān)系，好好讀書，其余的擔(dān)兒父親有辦法!”為了讓咱沒擔(dān)憂，作為父親的究竟承受了多少的壓力。失眠，胃口不好，白發(fā)多了，皺紋密了。每次，這些看在心里頭，越發(fā)為之。
怎么會(huì)沒關(guān)系，我身上流淌著跟您同樣的血，我跟您是最親的親人呀，我的生命了這份親，體驗(yàn)了這份。
愛六年級(jí)學(xué)生作文 篇42
我家的樓頂四周沒有護(hù)欄，像一個(gè)巨大的籃球場，這也是我家的天然曬場。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我和媽媽一起上樓頂曬蘿卜，對(duì)面一戶人家的房頂上，有一位伯伯正在曬衣服，那位伯伯方方的臉，濃密的短發(fā)，臉上還長著許多胡子，看上去很憨厚。
一會(huì)兒，媽媽想起還有件事沒有做，讓我先在這里曬蘿卜，她去去就來，讓我不要亂跑，可媽媽離開還不到五分鐘，我就耐不住性子了，朝房頂四周看起來。我發(fā)現(xiàn)西邊的景色最好，便站定了，向遠(yuǎn)處眺望。居高臨下的感覺真好呀！我抬起頭仰望天空，只見天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，藍(lán)得就像在水里洗過一樣，幾朵白云像棉花糖，白白的，松松的，軟軟的，真想吃一口。
突然，傳來“啊啊啊啊”的聲音，我轉(zhuǎn)頭一看，原來是那位伯伯發(fā)出的，看得出他是個(gè)啞巴，他一邊“啊啊啊啊”地喊著，一邊朝我擺手，拍拍欄桿，又朝欄桿外指指，接著又使勁地?cái)[手，我疑惑不解地看著他，他好像著急了，不斷地重復(fù)那些動(dòng)作，我想了想：哦，明白了，他是不是在提醒我不能往邊上靠了。我們家樓頂上沒有護(hù)欄，很危險(xiǎn)，萬一掉下去后果不堪設(shè)想，想到這，我下意識(shí)地向樓頂中間走去，轉(zhuǎn)過身來，發(fā)現(xiàn)他正憨厚地笑著，見我看著他，還滿意地豎起大拇指。
我以前也見過聾啞人，小時(shí)候不懂事，還學(xué)他們的樣子嘲笑他們，漸漸長大了，認(rèn)為那些聾啞人跟自己的生活毫無關(guān)系，不需要關(guān)心他們。
想到這，一股羞愧之情油然而生，那位伯伯無言的忠告，一遍又一遍地在我的腦海中浮現(xiàn)。這件事讓我終身難忘，它讓我明白：人與人之間需要互相關(guān)愛，尤其是身體殘疾的人，更需要?jiǎng)e人的關(guān)愛，愛是我們共同的語言，有了愛，世界將會(huì)變得更和諧，更美好！
愛六年級(jí)學(xué)生作文 篇43
愛是明媚的陽光，給人以溫暖；愛是盛開的花朵，給人以芳香；愛是潺潺的溪流，滋潤萬物生長；愛是熊熊的火炬，點(diǎn)燃生命的火種。
愉快的寒假結(jié)束了。開學(xué)第一天起床的時(shí)候，我磨磨蹭蹭的。媽媽使盡渾身解數(shù)，拖拉抗拽，終于趕跑了我的瞌睡蟲，把我從睡夢(mèng)中“解救”出來。一看鐘表，已經(jīng)指向了7：15。我立刻卯足了勁，一個(gè)跟頭翻身下床，以迅雷不及掩耳之勢(shì)穿好衣服，刷牙洗臉，理書包，吃早餐，與時(shí)間賽跑。
終于到了學(xué)校，我一路小跑趕到教室，已經(jīng)有不少同學(xué)到了。就在我坐下不到三分鐘的時(shí)候，一個(gè)熟悉的身影被人攙扶著進(jìn)了教室——原來是譚怡峰啊！咦？他的左腿怎么這么粗？仔細(xì)一看，原來是腳上纏了厚厚的棉布。怎么回事？聽完譚怡峰爸爸的一番話后，我才知道原來是他出門倒垃圾的時(shí)候，一不小心踩了個(gè)空，摔了一跤，骨折了！同學(xué)們見狀，都三三兩兩過來幫忙攙扶。老師也連忙找來了一把椅子讓他擱腿，并再三關(guān)照同學(xué)們，千萬不能碰到譚怡峰。譚怡峰爸媽在連聲的道謝中放心地離開了教室。
班主任前腳剛走出教室，不少同學(xué)就如蒼蠅似的圍向譚怡峰�！案阈Υ笸酢备抵艹谂赃叴舐暫暗溃骸白o(hù)駕！護(hù)駕……”同學(xué)們?cè)谒奶嵝严拢杂X地和他的腿保持著一定的距離。你怕譚怡峰會(huì)無聊嗎？當(dāng)然不會(huì)！同學(xué)們熱心極了，一會(huì)兒幫譚怡峰倒熱開水，一會(huì)兒陪譚怡峰聊天解悶，一會(huì)兒又塞零食給他吃。譚怡峰見狀，感動(dòng)得不得了。該吃午飯了，又有不少人爭著幫他盛飯、洗筷子……
窗外淅淅瀝瀝下著小雨，天氣格外的陰冷，但是在我們教室里卻涌動(dòng)著一股暖流……
愛六年級(jí)學(xué)生作文 篇44
你們知道愛是什么樣嗎？愛是無私的，是偉大的，有父愛、母愛、友愛……但這世上最偉大的，卻是母愛。
一次放學(xué)回家，我邁著沉重的腳步走進(jìn)自己的房間，把門反鎖了。媽媽端了一碗精心熬制的雞湯，輕輕地敲了敲門。我無奈地把門打開了，媽媽說：“來，喝碗雞湯補(bǔ)補(bǔ)吧。”可她看到我咬著嘴唇，眼眶里泛著淚花，就拿了一把椅子，問我是不是沒有考好，我沒有回答，反而趴在桌子上失聲痛哭起來。媽媽握了握了我冰冷的手，笑著對(duì)我說：“孩子，沒關(guān)系，一次并不代表永遠(yuǎn)，只要你趁著空余時(shí)間來抓緊追趕，就能趕上前方睡著的兔子了。”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，而后把雞湯喝完，在這濃濃的雞湯里，我仿佛能感受到媽媽的愛。
還記得有一次下午，外面刮風(fēng)下雨，我蹲在學(xué)校門口，寒冷的風(fēng)像冰刀一樣刮在我的臉上。我想：都放學(xué)這么長時(shí)間了，老媽怎么還不來，可真讓人著急。就在我胡思亂想的時(shí)候，我看見了媽媽，風(fēng)吹亂了她的頭發(fā)，已讓我看不太清她的臉蛋。老媽朝我揮著手，我這才醒來，向那跑過去。在回家的路上，她一直把傘往那里推，而她的背變得像剛洗過一樣，我的心里產(chǎn)生了一絲愧疚。也許是風(fēng)力，傘被吹斷了，不知蹤跡，媽媽見了，連忙脫下衣服蓋在我的頭上，而她卻冒著寒冷和傾盆大雨往家走�；丶业耐局袝�(huì)有一條小泥路，走到一半，我的鞋子和襪子都是泥，媽媽毫不猶豫把她干凈的鞋子給了我，而她擠在我那雙又小又臟的鞋子，我頓時(shí)感到十分對(duì)不起我的媽媽。
媽媽，您的愛是多么的偉大，等我長大了，我一定會(huì)報(bào)答您的。我愛您，媽媽。
愛六年級(jí)學(xué)生作文 篇45
一筆畫龍蛇，二筆畫虎牛，繪的出神入化，栩栩如生，就像一個(gè)活生生的物體出現(xiàn)在你面前，揮舞爪牙顯示它的威武。一幅畫，讓我的心已經(jīng)陷下印，繪畫的印。
那是一副機(jī)器抽象的肖像，而且還是一副用一條線一筆構(gòu)成的肖像畫。
看著那副畫，我驚訝的連大氣都不敢出，生怕把這幅在我心中象金子一般的畫弄臟了，弄壞了。我獨(dú)自站在那里，細(xì)細(xì)地，慢慢地品味著這幅畫的奇特與奧秘。
畫不大，大概三尺長，兩尺寬。整幅畫幾乎黃色底料，黑色線條組成，我仔細(xì)地看祝，心中莫名涌起一種激動(dòng)�？闯鰜砹�，看出來了，她那微微上挑的嘴，掛著一絲思念的柔和，溫柔地望著遠(yuǎn)方，眉頭微微下彎，好像在暗示著什么，顯的非常神秘。
在別人眼里，我可能是一個(gè)思想不正常的孩子，思維和常人不同。因?yàn)樵谒麄冄劾�，這副畫最有特點(diǎn)的是眼睛，而我卻認(rèn)為嘴值得欣賞的是她那微微下彎的眉頭。
有時(shí)候，讓我覺得有幾分哀傷，有時(shí)候，讓我覺得有幾分溫柔，有時(shí)候，讓我覺得有幾分愁苦。這讓我不經(jīng)意間想到孟郊的《游子吟》“慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉。”
一想到這里，突然，我興奮起來，我終于明白了，這是一位偉大的母親，沒想到，一條簡單的線條，盡能勾畫出一副如此感人的圖畫，讓我們從此感悟到愛，母愛。
突然，我的手不由自主地想拿起筆，因?yàn)榇藭r(shí)的我，心中有了各種各樣的思路，我已經(jīng)融入了繪畫這個(gè)字中了。
繪畫就這樣成為我靈魂中不可缺少的一部分。
愛六年級(jí)學(xué)生作文 篇46
在校園里，隨便走到哪里都可以聽到小鳥的竊竊思語，孩子們的朗朗書聲。有一個(gè)可愛的小女孩，她正在學(xué)習(xí)，說時(shí)遲，那時(shí)快，不知道是那個(gè)缺德鬼從窗子外潑來一盆硫磺酸正好潑到小女孩的身上，女孩當(dāng)時(shí)就叫了起來、在醫(yī)院潔白的床上，女孩的眼睛有繃帶包裹著。醫(yī)生對(duì)女孩的老師說“如果，在1個(gè)月之內(nèi)找不到捐贈(zèng)者，那么”醫(yī)生遲疑了，然后一字一句的說“她就有可能，完全失明”他頓了一會(huì)“怎么，怎么可能”“因?yàn)榱蚧撬釅浩鹊搅怂w，而水晶體要是感染到了眼角膜的話，后果就不堪設(shè)想。”“哎，這孩子�！贬t(yī)生悲哀的走了。
女孩的爸爸和媽媽離了婚，爸爸一個(gè)人支起這個(gè)家，養(yǎng)著女兒和兒子。
幾個(gè)星期過去了，眼看就只有一個(gè)星期了這事還沒有進(jìn)展，于是，醫(yī)院開始了捐款只要有一個(gè)捐贈(zèng)者的消息，就馬上開始手術(shù)�？墒墙K于，就在最后一個(gè)星期的星期3下午來了一個(gè)手中抱著一個(gè)小孩的女人，女人的右手拿著一份捐贈(zèng)協(xié)議書和一封信后便走進(jìn)了手術(shù)室，手術(shù)開始前，女人要求醫(yī)生動(dòng)完手術(shù)后，不管怎樣都要把這封信給女孩，說著，醫(yī)生就把女人推進(jìn)了手術(shù)室。
手術(shù)結(jié)束后，女人因失血過多而死在了手術(shù)臺(tái)上。
女孩哭了，她說“我一定要在那個(gè)阿姨的墳前多磕幾個(gè)頭。”說著她拆開了繃帶。眼前是一面干凈潔白的墻，毫無一點(diǎn)污染，當(dāng)醫(yī)生將信封交給女孩時(shí)，女孩打開后看了看
“女兒啊，媽媽對(duì)不起你，是我給了你一個(gè)不幸福的家，媽不能為你做什么就讓我來還你一個(gè)世界吧！我知道，你連我的照片還用偷，連一張媽媽的獨(dú)照都沒有，我給你一張照片吧。記住，我在天堂會(huì)找一個(gè)天使替我愛你！” “媽媽”……。
有一天，我問女孩“你看到了什么?”“我我看到愛 ”
愛六年級(jí)學(xué)生作文 篇47
老師，您的愛溫暖如太陽，溫暖如春風(fēng)，甜蜜如清泉。你的愛比父愛更嚴(yán)厲，比母愛更細(xì)膩，比友誼更純潔。老師的愛是世界上最偉大、最高尚的愛。
記住，當(dāng)我在二年級(jí)時(shí)，第二節(jié)課結(jié)束了。我們的語文老師艾和副校長林琴在教室門口聊天，我把書包放在座位上。就在這時(shí)，一場事故發(fā)生了！后面的兩個(gè)男孩手里拿著鉛筆打架。突然，一個(gè)男孩的鉛筆不小心砸到了我的頭上。我感到頭上有刺痛感，所以我摸了摸頭，發(fā)現(xiàn)鮮紅的血覆蓋了我的手指。我立刻驚慌失措。我立刻跑去告訴老師那個(gè)男孩的鉛筆被扔到了我的頭上。老師問我是否受傷了。我向老師舉手示意。老師很驚訝，趕緊把我送到醫(yī)務(wù)室，讓李曉光先生在醫(yī)務(wù)室給我檢查。幸運(yùn)的是，我只是受了點(diǎn)皮膚傷。李先生說如果我涂一點(diǎn)紅藥水就好了。處理完畢后，艾先生把我和兩個(gè)男孩叫到辦公室。
老師問道：“我不知道；發(fā)生了什么事；所以我把整個(gè)故事都告訴了艾先生。艾老師明白后，先讓我回到第三節(jié)課，然后嚴(yán)厲批評(píng)他們兩人，讓他們回到課堂上向我道歉。
還有一次，因?yàn)樯�，我晚上嘔吐了三次。第二天早上，媽媽讓我請(qǐng)假去醫(yī)院看醫(yī)生，但我還是堅(jiān)持要上學(xué)。
當(dāng)我到學(xué)校時(shí)，我覺得我的頭更痛，所以我躺在桌子上。當(dāng)學(xué)生們看到我不舒服時(shí)，他們都圍了過來，說我可能發(fā)燒了，想把我送到醫(yī)務(wù)室。這時(shí)，我們的數(shù)學(xué)老師陳老師走過來，摸了摸我的頭，說我沒有發(fā)燒，然后給我接了一杯熱水，喝了之后休息一下。沒想到，我在課堂上又吐了，所以老師很快打電話給我媽媽，讓我去醫(yī)院把瓶子掛起來。第二天我到學(xué)校時(shí)，我的同學(xué)和老師來問我身體是否好。這時(shí)，我的眼淚忍不住流了下來。在這一刻，我感到我的心是多么溫暖！
這是老師對(duì)我的愛，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記！
愛六年級(jí)學(xué)生作文 篇48
愛無處不在。他看不見也摸不著，但我們用心去感受。那一次，我充分感受到了老師對(duì)我的愛。
我是學(xué)校運(yùn)動(dòng)隊(duì)的一名堅(jiān)強(qiáng)的將軍。去年元旦前夕，王先生想帶我們?nèi)ズ５韰^(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)。我很高興代表學(xué)校為學(xué)校爭光。多么光榮的事��！比賽那天，我很早就到了學(xué)校。王先生開車送我去海淀區(qū)的體育場。很多人剛下車！準(zhǔn)備活動(dòng)結(jié)束后，比賽將開始。
比賽開始時(shí)，王先生讓我觀察跑得快的學(xué)生的動(dòng)作，注意擺臂的速度。我看著幾個(gè)學(xué)生，心想：他們跑得太快了，我無法獲得排名。王先生似乎看透了我的心思，安慰我說：“你不必在意別人跑得有多快，只要自己跑就行了�！甭犃酥�，我的心平靜了很多。最后，輪到我上場，站在起跑線上。我的心不由自主地變得緊張起來。我一回頭，就不自覺地在人群中看到了王先生堅(jiān)定的目光。是的，沒什么可怕的。向前跑。我感覺到老師眼中的力量。
只要聽起跑槍的聲音，200米比賽就開始了。我和其他四名選手像箭一樣向前沖去。當(dāng)我第一次跑到第五車道時(shí)，我堅(jiān)持第一個(gè)優(yōu)勢(shì)。在第一個(gè)彎角，我周圍的選手一個(gè)接一個(gè)超過我，緊張感再次上升。王老師的洪亮聲音傳到了我的耳朵里；郝家誠,來吧,，迎頭趕上,“我忍不住加快了腳步，趕上了前面的一位同學(xué)。沒想到，他注意到了我，加快了腳步。我沒有放棄，盯著他看。我在第二個(gè)拐角處跑在他前面幾步，沖到了終點(diǎn)。跑完后，我的腿還在發(fā)抖。這時(shí)，王先生跑過來對(duì)我說：“好的，我走了�！�
在整整半天的時(shí)間里，王先生陪伴著我，關(guān)心著我。事實(shí)上，半年多以來，王先生一直在訓(xùn)練我跑步。批評(píng)我，鼓勵(lì)我，表揚(yáng)我呵呵呵呵這一切都來自王先生對(duì)我們的愛。
愛六年級(jí)學(xué)生作文 篇49
關(guān)愛，就是關(guān)心愛護(hù)，它在我們身邊無處不在。我們每個(gè)人都需要關(guān)愛，生活上也少不了關(guān)愛，別人給予我們關(guān)愛，那我們更應(yīng)該真正的去關(guān)心愛護(hù)他人，這樣世界上才會(huì)充滿——愛！
關(guān)愛他人可以從小事做起，譬如你幫助一個(gè)同學(xué)輔導(dǎo)功課，一個(gè)好老師的一句諍言或幾句鼓勵(lì)的話，往往能給學(xué)生帶來不懈的動(dòng)力，還比如你扶一個(gè)盲人過馬路，陪老人談心……這都是關(guān)愛他人的表現(xiàn)，如果你給予了別人關(guān)愛，那你自己心里都是美滋滋的。蘇霍姆林斯基說過：“如果每個(gè)兒童的喜悅和苦惱都敲打著你的心，引起你的思考、關(guān)懷和擔(dān)心，那你就勇敢地選擇崇高的教師工作作為自己的職業(yè)吧，你在其中能找到創(chuàng)造的喜悅�！闭�?yàn)閻�，所以�?huì)有創(chuàng)造的喜悅，正因?yàn)橛袆?chuàng)造的喜悅，所以對(duì)教育、對(duì)學(xué)生更加充滿愛的情感。老師對(duì)我們有關(guān)愛，她的愛是無私的！父母給予了我們關(guān)愛，他們的愛是偉大的！我們自己也要學(xué)會(huì)關(guān)愛，關(guān)愛別人，關(guān)愛自己！
記得五年級(jí)的時(shí)候，我和幾個(gè)朋友組織去養(yǎng)老院探望老人，在那里，我們幫忙打掃衛(wèi)生，端茶給他們喝，又陪老人們聊天，還表演節(jié)目給他們看，他們不知有多開心，笑得連嘴都合不攏了，看著他們燦爛的笑容，我想哭，他們已經(jīng)老了，剩下的時(shí)日不多了，難道我們就不應(yīng)該多給他們點(diǎn)關(guān)心，多點(diǎn)愛護(hù)，讓他們老有所樂嗎？！我想他們心里一定暖洋洋的！
在此我真誠呼喚全世界的朋友們，關(guān)愛別人，關(guān)愛自己！讓自己和身邊所有的人都充滿愛！讓人間充滿愛！讓世界充滿愛！
關(guān)愛，關(guān)愛，愛在身邊，真正的關(guān)愛無處不在！
愛六年級(jí)學(xué)生作文 篇50
父母的愛我得到過父母很多愛，衣、食、住、行……都是在父母的關(guān)心、愛護(hù)和操勞中度過的，但給我印象最深的是我七周歲時(shí)發(fā)生的一件事，使我懂得了父母深深的愛。
那是2006年的一個(gè)夏天，吃過午飯和媽媽一起睡午休，可是我躺在那兒閉著眼睛一點(diǎn)也睡不著，因?yàn)榉艑W(xué)時(shí)趁同學(xué)不注意，我拿了同學(xué)的玩具賽車裝在口袋里，還一直沒敢拿出來玩呢，過了好長時(shí)間，好不容易等媽媽睡著了，我悄悄起來，地來到我的房間，小心翼翼地掩上門，偷偷的玩起同學(xué)的玩具賽車來，“嗖嗖地”真過癮，正玩得起勁時(shí)，忽然媽媽站在我面前責(zé)問：“哪來的玩具賽車？”我支支吾吾地說：“同學(xué)的”�！澳莻�(gè)同學(xué)的”？我又撒謊說：“是我借來的”。
媽媽看出破綻后，“啪”地一巴掌打在了我的嘴上，我委屈得哭了，心想：媽媽真狠！不就是個(gè)玩具賽車嗎？還給人家不就得了，還用得著大動(dòng)肝火？下午放學(xué)時(shí)，心里還是覺得很憋氣，慢騰騰地走出學(xué)校，忽然聽見：豪杰！豪杰！是媽媽在叫我，心想媽媽來干啥？是不是來告訴老師今中午發(fā)生的事？出乎意料的是媽媽笑嘻嘻地說：“上車，我接你回家”。奇怪，媽媽葫蘆里裝得什么藥？從我上一年級(jí)起，媽媽去鄉(xiāng)鎮(zhèn)出差多，可從來沒接過我？不一會(huì)到家了，媽媽高興得說：“來，看我給你買了一輛和今中午一模一樣的玩具賽車，喜歡不？”我簡直高興得跳起來喊：喜歡！喜歡！”你知道我為什么給你買這賽車嗎？我說：“不知道”她說：“因?yàn)槟惆奄愜囘�給了人家且向同學(xué)賠禮道歉”原來，媽媽在我上學(xué)時(shí)一直跟蹤我，媽媽還說：“今中午我打你不對(duì)”可是那一巴掌讓你記住應(yīng)該做個(gè)誠實(shí)的孩子”。
那件事已過去近三年了，但它使我銘刻在心，讓我學(xué)會(huì)了做人的道理，懂得了父母深深的愛。
愛六年級(jí)學(xué)生作文 篇51
我的爸爸我的爸爸長得眉清目秀，他的頭發(fā)黑黝黝的。
他那個(gè)小鼻子簡直長得跟我一模一樣。鼻子下面長著一張比我還要大的嘴，吃起東西的那張嘴比我們跑步的速度還要快，老爸有兩個(gè)特點(diǎn)，就讓我來給我們講講吧——第一個(gè)特點(diǎn)——愛在外面吃飯。
平時(shí)就算沒什么事都在外面，有時(shí)，家里煮好了飯，才說在外面吃。就講講那一次吧，那天晚上我的老爸在和朋友聚會(huì)，我也去了，看到那里吃完了飯就兩面三刀個(gè)人聊天，又不是大家一起聊，一點(diǎn)也不好，爸爸一句話也不準(zhǔn)我說，我跟爸爸說：“這里一點(diǎn)也不好玩，我想回家�！�
爸爸還不送我回家，我又對(duì)爸爸悄悄地說道：“我要回家老爸�！边@才肯送我回家。
看，就是這樣一個(gè)老爸。第二個(gè)特點(diǎn)——愛吃水果。
不管平時(shí)有多辣，多酸，多苦，多甜，多不好吃的水果他都吃，在他眼里都是美味可口的食物。他沒有錢去買石榴，他叫我媽媽給了五十元去買石榴，他帶我去買，他又不知道甜不甜，好不好吃就隨便挑了幾個(gè)。
回到家，我就想“大開殺戒”；一口咬下，酸得我直吐舌頭，不禁叫道：“怎么那么酸，一點(diǎn)都不甜，是不是石榴��？”爸爸卻笑瞇瞇地自我陶醉，說：“很甜啊�！蔽揖吞^去搶爸爸吃的那個(gè)石榴，吃了一口；恩，還不錯(cuò)。
心想：是不是爸爸專挑甜的留他自己吃或是他隨便挑都能挑到一個(gè)甜的？然后他又不知道自己拿的是甜的？最后，我把所有的石榴都嘗了個(gè)遍，沒一個(gè)甜的。老爸真是的，只選一個(gè)甜的，其余的都是酸，讓我們吃不了然后自己“獨(dú)吞”。
看，我的老爸就是這樣的人，他就像是一個(gè)好玩弄人的人啦。
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